Información de la editorial
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (2159)
texto impreso
Sierra García, Katheryn Valeria ; Martínez Casquete, Alfonso | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T21:10:33ZEl presente proyecto de investigación bajo el tema enunciado se da por la evidente necesidad en la que se encuentran los estudiantes del segundo año de bachillerato, ya que nuestro tema y propuesta ayudará no solo a los estudiantes del plantel [...]texto impreso
Gómez García, Kenyi Katerine ; Brunetz Vargas, Vicky Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-10T00:58:57ZPDF La presente investigación hace referencia a sobre cómo influye la gestión del perfil profesional en la calidad de destrezas directivas en los docentes y personal administrativo de la Unidad Educativa “Dolores Cacuango”, Zona No. 8 Distrito 0[...]texto impreso
Villamar Flores, Belén Cristina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-23T19:45:49ZEl objetivo de realización del presente proyecto es lograr despertar el interés por la Historia ya que existe deficiencia de conocimientos del origen del Hombre y la prehistoria, en los estudiantes del de 8vo. Año de la Unidad Educativa Fiscal “[...]texto impreso
Olvera Lecaro, Habith | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-26T19:10:15ZEn el Ecuador actual, la educación está experimentando cambios positivos en todos sus niveles, tanto en estudiantes como en maestros. Estos últimos tienen un compromiso muy grande ya que son ellos, los que deben transmitir sus conocimientos de t[...]texto impreso
Donoso Landáburu, Susana Mariuxi ; Guerrero Vaca, Mariuxi Soledad | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-02T00:49:35ZLa presente aplicación establece una metodología a seguir para la realización de talleres prácticos, nuestro principal objetivo es vincular mediante la pintura acrílica, a los niños del de 6to año básica de la Unidad Educativa Fiscal Emma Espera[...]texto impreso
Farias Salazar, Ruth Elizabeth ; Ortiz Gómez, Yanneth Sulay | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T19:39:38ZEn todos los planteles educativos existe un plan de prevención de riesgos en caso de desastres, pero es importante recalcar que los estudiantes le den la importancia que este merece pues el propósito de ellos es preparar para salvar vidas, en el[...]texto impreso
Méndez Bravo, Danny Israel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T14:55:32ZEl presente trabajo presente inicialmente una revisión bibliográfica de investigaciones sobre la implementación de plataformas sociales educativas y su impacto en el desarrollo del proceso enseñanzaaprendizaje, en el cual remarca la importancia [...]texto impreso
Anchundia Sánchez, Mallumy Leanny ; Quispilema Guzmán, Cindy Clementina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T20:50:34ZLas plataformas virtuales son una de las formas en la que los docentes están gestionando sus clases alrededor del mundo, en este proyecto se analiza su utilización en una unidad educativa fiscal de Guayaquil y la relación con la formación integ[...]texto impreso
Arguello Chávez, Johnny Patricio ; Herrera Guillén, Graciela Nieves | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-12T16:13:34ZEl propósito de esta investigación es analizar la situación sobre la aplicación y uso de plataformas educativas, y de qué manera influyen en el aprendizaje significativo en los estudiantes del décimo año de la Unidad Educativa Universitaria Fran[...]texto impreso
Triviño Yupanqui, Sara Melissa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T16:00:34ZEste proyecto de investigación tiene la finalidad de investigar de qué manera inciden las plataformas educativas dentro de la gestión docente, ya que se pudo evidenciar que tanto los docentes y estudiantes de segundo de bachillerato general unif[...]texto impreso
Espinoza Burgos, Andrea Leonela ; Placencio Segura, Katerine del Rocio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-05T20:09:19ZEl presente proyecto de investigación titulada “Práctica de valores humanos en calidad de convivencia escolar, tiene como propósito determinar la influencia de la práctica de valores humanos en calidad de convivencia, los cuales hoy en día los d[...]texto impreso
Jurado Macías, Roberto ; Montiel Cepeda, Vicente | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:55:38ZEste estudio tiene como objeto, poder descubrir ciertos aspectos que históricamente han sido dejados de lado, y no por esto han sido menos importantes, específicamente en lo referente a nuestra independencia y de aquellos patriotas que lucharon [...]texto impreso
Loor Díaz, Carmen Guillermina ; Pilozo Morales, Elena Rebeca | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T16:39:12ZLos afro ecuatorianos son parte de la población que una u otra manera aportan a la sociedad en general, por eso es importante que se fomente el respeto hacia ellos y sus derechos, especialmente que conozcan el origen de sus raíces, este es el mo[...]texto impreso
Aroca Peña, Cynthia Patricia ; Cuello Cuello, Yolanda Fabiola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-16T21:09:33ZLa presente investigación se fundamenta en la prevención del embarazo precoz en los adolescentes, por lo tanto aborda la temática de la sexualidad esto comprende un gran desafío que consiste no solamente en transmitir una educación de calidad [...]texto impreso
Astudillo Rios, Pedro Guillermo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-18T17:39:56ZPDF El presente proyecto de investigación está enfocado en los parámetros de un estudio de caso, utilizando métodos bibliográficos y analítico – sintético. Para determinar la obesidad en niños y adolescentes se aplicó la fórmula del IMC y la cur[...]texto impreso
Flores Peñafiel, Bryan ; Lema Pallashco, Kelvin Leonardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T15:36:29ZLos flujos migratorios son muy altos en los últimos años debido a una economía no sustentable en el país para algunas de las familias que perdieron lo poco que tenían en el feriado bancario, siendo obligados a emigrar en busca de un futuro prome[...]texto impreso
Bohórquez Villamar, Doris Leticia ; Torres Gines, Tatiana Cecilia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-26T00:31:19ZPDF El actual proyecto se presenta como un fundamento para construir la calidad institucional por parte de los docentes sobre la Escuela de Educación Básica Fiscal Filiberto López Arévalo, se comienza con la investigación del objetivo general de[...]texto impreso
Ferrín Delgado, Deivy Edwin ; Martínez Riofrio, Diana Ivette | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-22T19:50:14ZEsta investigación da lugar en la Faculta de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, nuestro caso de estudio son los procesos comunicacionales e investigativos como aseguramiento de la calidad en proyectos educativos, ya que presenta falen[...]texto impreso
Noboa Cruz, Karla Ximena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T18:56:11ZPDF Este proyecto propone diversas ideas para el proceso de formación continua de docentes para mejorar la calidad de técnicas de interaprendizajes inclusivas. Para este fin, desarrolla tres secciones. La primera muestra el cambio conceptual que[...]texto impreso
Ojedis Calero, Yolanda Patraicia ; Acosta Ibarra, Luis Alberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T17:15:55ZLos docentes que son los constantes impulsadores del nivel educativo que se imparte en las aulas de clases, tenemos que entender la necesidad de mejorar el aprendizaje, tanto en las instituciones particulares y las fiscales, siempre enfocados a [...]texto impreso
Cevallos Vizuete, Mónica Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-25T21:12:20ZPDF Esta investigación tiene como propósito indagar sobre las estrategias y preparación de los maestros que laboran día a día con la inclusión de niños autista en las sala de clases regular. Luego de analizar la literatura existente relacionado [...]texto impreso
Mosquera Vera, Assad Omar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-14T13:48:50ZEsta investigación tiene como finalidad determinar la mala utilización de la matemática, como factor importante que mueve el desarrollo y desempeño intelectual de los estudiantes del Octavo Año de Educación Básica del Colegio Fiscal “17 de Agost[...]texto impreso
Nieves Mora, Andrea Paulina ; Quinde Suárez, Angee Belén | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T16:11:43ZEl presente proyecto se realizó con la finalidad de poder mejorar los procesos de comunicación dentro del aula entre docente - estudiante para de esta manera asegurar el buen rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa “Dr. F[...]texto impreso
Mora Pinargote, Marisela Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-04T18:11:21ZPDF Este proyecto analiza los factores que causan que los estudiantes de segundo año de bachillerato especialización contabilidad de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón” no obtengan total conocimiento y que tengan falencias en su perfil[...]texto impreso
Procesos metodológicos en la construcción del aprendizaje. : Guía didáctica de técnicas interactivas
Armijos Gonzaga, Susy Amparito ; Solórzano Añazco, Jessica Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T17:30:22ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad investigar, causa, problema en el contexto educativo, la falta de aplicación de procesos metodológicos en la construcción del aprendizaje. En la escuela de educación Manuel Utreras Gómez, dirección b[...]texto impreso
Rodríguez Rodríguez, Shirley Marcela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T18:57:51ZPDF La influencia de la conciencia lingüística en la manifestación oral de los niños es muy sustancial en la vida diaria y específicamente en el entorno educativo, de ella necesita la comunicación entre los individuos. Los docentes, son quienes [...]texto impreso
Quinto Salvatierra, Mildred Joselin ; López Romero, Linda Mariela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-19T19:37:05ZLa biblioteca no es un lugar donde solo existen libros arrumados, una verdadera biblioteca está bien organizada con sus respectivos sistemas clasificatorios y con las debidas reglas de catalogación por eso se hizo una exhaustiva investigación me[...]texto impreso
Díaz Coello, Lissette Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T21:03:50ZPDF El proyecto tiene como finalidad analizar la producción de la moringa y su influencia dentro del crecimiento económico de la Parroquia Virgen del Carmen del Cantón Salitre, Provincia del Guayas. Para incrementar y mejorar la comercialización[...]texto impreso
Beltrán Farias, Oswaldo Rafael ; Tomala Pérez, Luis Armando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-21T20:24:57ZEn la actualidad todos tienen conocimiento del producto Bonice el cual se lo distribuye mediante vendedores canillitas o Bonaiceros como comúnmente se los suele llamar, pero desconocemos, que en la actualidad factores como políticas no favorable[...]texto impreso
Adriano Vilches, Franklin Giovanni | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-30T14:25:08ZLa historia de la matemática brinda importantes herramientas a los educadores. El propósito de esta investigación es de animar al docente a buscar nuevas habilidades metodológicas que contribuyan al desarrollo de nuevas alternativas y estrategia[...]texto impreso
Correa Camejo, Leyda Georgina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-04T18:04:34ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo analizar el uso del programa contable “SAP” en los estudiantes de bachillerato asignatura de contabilidad de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil, en donde se pudo det[...]texto impreso
Moscoso Hidalgo, Carlos Samuel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T20:06:38ZLa investigación se ejecutó bajo la escases de los programa educando en familia bajo la realización del PEI Proyecto Educativo Institucional en la calidad del rendimiento académico en los estudiantes de la Unidad Educativa “FRANCISCO HUERTA REND[...]texto impreso
Zambrano Moran, Gabriela Carolina ; Rosales Triviño, Katherine Vanessa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-31T16:07:09ZLa presente investigación tiene un enfoque descriptivo, el cual se llevó a cabo con el propósito de conocer el impacto del uso de las Tic’s en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del octavo año de educación básica del colegio [...]texto impreso
Ponce Moreira, Nilo Antonio ; Toro Avellán, Nevardo Jonathan | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:29:05ZPDF La familia es el núcleo protagónico gracias al rol que cumple la escuela para desarrollar la sociedad libre de prejuicios en las niñas y niños que en su futuro próximo son los conductores de la nación. Ambos entes forman la personalidad del [...]texto impreso
Landívar Mina, Jonathan Iván | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T19:44:06ZEs indispensable mencionar que previo al estudio realizado en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón a los estudiantes del 9no año de Educación General Básica, se identificó la problemática que existe en cuanto a las técnicas o herramientas[...]texto impreso
Baque Muñiz, Verónica Cecilia ; Cordero Mejía, José Ricardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-22T16:26:55ZEl presente proyecto educativo, se trato acerca de la influencia que tiene la Programación Neurolingüística (PNL) dentro de la educación. Se investigó las dificultades que se presentan en el ámbito educativo, ya sean problemas de aprendizaje, co[...]texto impreso
Granados Romero, José David | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T20:15:18ZEn el presente trabajo investigativo se manifiesta la importancia de los programas educativos en el desempeño escolar, se detectó que en el Colegio Francisco Huerta Rendón es una Institución Educativa de nivel medio anexa a la Facultad de Filoso[...]texto impreso
Nieto Martínez, Johanna Marlene ; Vinces González, Rommel Christian | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-08T21:28:10ZEl presente trabajo investigativo sobre “La promoción como Estrategia de precios en el aumento de las ventas en el Depósito de bebidas alcohólicas es necesario desarrollar un plan promocional que tenga como objetivo principal aumentar las venta[...]texto impreso
Avilés Jiménez, Ginger Ariana ; Barreto Quinto, Leydi Diana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T19:19:29ZEl presente trabajo de investigación expone el diseño de una campaña promocional al turismo histórico cultural en la ciudad de Guayaquil, para saber y conocer un poco más de la historia, su cultura en los sitios escogidos mediante la aplicación [...]texto impreso
Calderón Vallejo, Jacinto ; Mazzini Aguirre, Kirk | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-30T21:55:13ZA diferencia de los proyectos de investigación científica en los que a partir de una hipótesis se comprueba un problema y se realiza una propuesta de solución. El presente trabajo se basa en la aplicación técnica de la Guía de Autoevaluación co[...]texto impreso
Ruíz Rabasco, Jairo Mikhalil | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-31T20:35:19ZEn el presente trabajo se denomina “Proyecto de Autoevaluación con Fines de Mejoramiento de la Carrera Licenciatura de Administración de Turismo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena” que está dirigido a proporcionar una guía para l[...]texto impreso
Álvarez Sagubay, Douglas José ; Trujillo Macas, Johana del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-30T19:41:51ZLa evaluación institucional es una práctica que se viene realizando desde varias décadas en varios países del mundo, hace algunos años en América latina y hace no más de 1 año en nuestro país. Su necesidad surge como consecuencia de factores rel[...]texto impreso
Almeida Rodríguez, Ana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-30T19:29:02ZEste proyecto lo consideramos de suma importancia, sobre todo en los actuales momentos en que los diversos establecimientos educativos van buscando alternativas con fines de mejoramiento para los estudiantes que estén enmarcados en los avances [...]texto impreso
Bacilio Bejeguen, Jacqueline | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-30T19:56:18ZLa carrera de Administración de Empresas ha elaborado un modelo de autoevaluación que permita valorar el desempeño de la carrera en el desarrollo de sus funciones, la currícula y la elaboración e implementación de un plan de mejoras que garan[...]texto impreso
Villata López, Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-31T21:27:55ZFrente a las altas exigencias que demanda la educación superior para el aseguramiento de la calidad, se ha elaborado una guía para la Autoevaluación de la carrera de Ingeniería en Petróleo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena con f[...]texto impreso
Martillo Jarrín, Stefanía Francisca ; Celleri Pesantes, José Benjamín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-26T18:32:25ZLa presente investigación se basa en un proyecto escolar, para el aprendizaje afectivo en los estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa Universitaria Dr. Francisco Huerta Rendón, donde se observa que los docentes poseen problemas por falt[...]texto impreso
Suárez Peralta, Edwin Daniel ; Vera Moreira, Ligia Elena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T22:51:45ZPrevio al estudio realizado en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendon se identificó la problemática que existe en la institución por medio de encuesta y entrevista. Los proyectos escolares se pueden ir implementando en la formación del empr[...]texto impreso
Cuichán Rea, Jennifer Tatiana ; Paladines Fuentes, Amada Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-09T00:11:37ZPDF El presente trabajo educativo fue realizado con la finalidad de enfatizar la importancia que tiene el proyecto integrador de estrategias como una herramienta pedagógica, ya que le permite al estudiante mejorar su rendimiento académico, debid[...]texto impreso
Limones Obregón, Cindy Iliana ; Ordoñez Zambrano, Evelyn Angélica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-24T20:08:09ZEl presente trabajo de titulación, está diseñado por una investigación etnográfica y de campo, el cual tiene como objetivo principal estimar la influencia del proyecto de vida, en el desarrollo integral de los estudiantes de Bachillerato en Sis[...]texto impreso
Vera Contreras, Kimberly Dalila | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T16:37:12ZEl presente proyecto fue realizado en la unidad educativa Francisco Huerta Rendón con los estudiantes del Primer Año de Bachillerato se busca que sean emprendedores con el fin de llevar las ideas claras de lo que es un Proyecto Educativo en el p[...]texto impreso
Guistan Luzardo, Kerlly Abigail ; Guncay Vélez, Freddy Steven | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-23T21:27:38ZEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo Emplear proyectos escolares en el desarrollo integral de los estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón” mediante una investigación exploratoria y un diseño [...]texto impreso
Rodríguez Yagual, Shirley Roxana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-02T16:04:21ZEn el transcurso de los años la carencia e importancia que tiene el desarrollar una actitud emprendedora ha causado un gran impacto en el ámbito educativo es por ello que esta investigación se decidió indagar para esto es importante dar a conoce[...]texto impreso
Muñoz Cabello, Jean Paul | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T00:19:08ZEl presente trabajo de titulación estuvo enfocado previo al estudio realizado en el Colegio Fiscal Mixto “Ismael Pérez Pazmiño” se identifica de una problemática que se ejecute con el tema de los proyectos escolares en el micro emprendimiento q[...]texto impreso
Montero Rodríguez, Andrea del Rocío ; Morán Plúas, Grecia Magdalena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-14T20:24:25ZLa Psicomotricidad es un proceso fundamental para el desarrollo conjunto de la mente en coordinación con lo muscular y lo afectivo, por lo que se determinó, que la psicomotricidad está relacionada con el aprendizaje de la lectoescritura, este es[...]texto impreso
Delgado Meza, Pedro Marcelo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-12T21:28:11ZEl propósito del presente trabajo se fundamenta en el Diseño Y Ejecución de una Guía Didáctica para la Educación Artística con programa de Psicomotricidad Fina a través de las Diversas Geometrías, con el fin de mejorar la calidad de educación a [...]texto impreso
Páez Carpio, Tatiana Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-26T16:11:05ZPDF Mediante el diseño e implementación de un módulo de gimnasia se contribuirá a fomentar una educación integral en beneficio de los educandos. La falta de un módulo de gimnasia infantil dirigida a docentes genera preocupación pues los docentes[...]texto impreso
Choez Parrales, María Mercedes ; Lascano Miers, Scarlett Mishell | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T20:35:58ZEn el presente trabajo investigativo se tiene como objetivo reforzar la convivencia, valores y cultura entre todos los agentes involucrados dentro de la unidad educativa, aportando técnicas psicopedagógicas que faciliten la interacción dentro de[...]texto impreso
Quimís Cali, Catherin Edith ; Cruz Guerrero, Miguel Ángel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-14T19:01:39ZLa publicidad hoy en día no es un lujo, sino una necesidad para la empresa ya que facilita información a los consumidores y futuros clientes sobre productos nuevos o servicios, la publicidad busca llamar la atención motivando la decisión de comp[...]texto impreso
Bonilla Maqilón, Gissell Stefania ; Peralta Caiza, Rosalinda Zenaida | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-16T19:07:47ZEl siguiente proyecto educativo trata de la indebida clasificación de desechos que existe en las escuelas fiscales de la ciudad de Guayaquil, este proyecto consta de cuatro capítulos que están ampliamente detallados en base al problema de invest[...]texto impreso
Saltos López, Rosa Marlene | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T19:36:10ZEl trabajo de investigación, realizado en el CEM G-8 de la ciudad de Guayaquil, permite hacer un análisis de la metodología aplicada por los maestros y su influencia en el aprendizaje lógico matemático de los estudiantes, c[...]texto impreso
Bone Mora, Alexandra Elizabeth ; Canales Ortega, Carla Yahaira | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T17:55:12ZEl presente proyecto educativo tiene como objetivo analizar la influencia del razonamiento lógico verbal en el desempeño escolar. La investigación se realiza en los estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Dr. Francis[...]texto impreso
Martínez Mera, Sulay Esther | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T19:50:05ZEl presente trabajo investigativo tiene como objetivo determinar la influencia del razonamiento lógico verbal de los estudiantes de Décimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón” ubicado en [...]texto impreso
Arévalo Franco, Carlos Xavier ; Lindao Villon, Joel Stalin | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-12T00:00:14ZPDF El presente trabajo de titulación tiene como objetivo valorar la influencia de los recursos tecnológicos para el desarrollo del aprendizaje por descubrimiento, mediante una investigación de campo se utilizó las técnicas de investigación como[...]texto impreso
Montero Romero, Katherine Lissette | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-18T22:41:39ZPDF La atención y la comprensión de ciertos temas; esta problemática si no es tratada a tiempo, puede ser perjudicial en el proceso de enseñanza aprendizaje dado que imposibilita al alumno obtener de forma correcta los conocimientos impartidos, [...]texto impreso
Hernández Calero, Joel Alejandro ; Muñoz Delgado, Ginnger Jasmin | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T21:16:49ZPDF El presente trabajo de investigación es realizado con la finalidad de proyectar una mejora al método educativo aplicado a los jóvenes del primero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte, por medio de la implementació[...]texto impreso
Rodríguez Cunalata, Verónica ; Jarrin Soria, Bangi | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-22T14:29:14ZLa presente investigación se cataloga dentro de lo que es proyecto factible, ya que persigue el diseño de un proyecto de reciclaje; a la vez que se logra la instrucción, educación y capacitación de cómo llevarlo a cabo. Tal proyecto se dirige es[...]texto impreso
Valencia Rangel, Miriam Sabina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-30T20:47:49ZEste proyecto fue realizado en la Unidad Educativa Fiscal Mixta Nº 204 “Cuidad de Ibarra” de la ciudad de Guayaquil, con el de identificar el reconocimiento, Cuidado y Valoración del Cuerpo Humano a través de la Sexualidad Infantil en niños y ni[...]texto impreso
Reyes Plaza, Ronald Ricardo ; Sierra Arteaga, Juan Carlos | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-05T20:55:54ZEl aprendizaje de Historia y Geografía responde plenamente a las necesidades formativas de los estudiantes y constituyen espacios validos de reflexión dentro de las ciencias sociales ya que de ellas forman parte. Sirven de instrumentos para inte[...]texto impreso
Pineda Granizo, Luis Miguel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-01T15:51:05ZPDF En el mundo actual la educación tiene como elementos principales a los recursos didácticos que tienen como finalidad ayudar en el proceso de aprendizaje en los estudiantes. Los recursos didácticos han llegado a consolidarse como una herramie[...]texto impreso
Calderón Vera, David Alexis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T19:24:01ZPDF El presente trabajo estudia el recurso tecnológico para la enseñanza de las Leyes de Newton a estudiantes de primer año de bachillerato en la Unidad Educativa Fiscal “Vicente Rocafuerte”. Es una nueva técnica didáctica, aplicándolo en la ens[...]texto impreso
Bohórquez Mateo, Julissa Elena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T17:25:58ZPDF El problema de las habilidades lectoras se evidenció en los estudiantes del subnivel elemental de la Escuela de Educación Básica “Rosa Amada Espinoza”. Las causas del problema se han dado por diversos factores, uno de ellos que el personal d[...]texto impreso
Reyes Córdova, Edwin Fernando ; Toala Reyes, Yesenia Liliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T17:49:07ZPDF La presente investigación sobre los recursos audiovisuales en el desarrollo de los aprendizajes significativos de los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal “Teniente Hugo Ortíz Garcés” de la ciudad de Guayaquil, promueve el uso de los re[...]texto impreso
Desiderio Tisalema, Jenny Estefania | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-03T14:42:39ZPDF La investigación se llevó a cabo en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón en función con la problemática asociada a la insuficiente aplicación de recursos didácticos para la enseñanza de los procesos aduaneros de los estudiantes de bac[...]texto impreso
Mite Brito, Gonzalo Emanuel ; Malavé Flores, Roberto Carlos | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-14T22:08:37ZEste trabajo investigativo permite identificar la Importancia de las actividades lúdicas dentro del proceso educativo en la asignatura de Matemática. Los autores del proyecto emiten la propuesta de Diseño de una Guía Didáctica de Actividades Lú[...]texto impreso
Villamar Espinoza, Kerly Verónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T16:42:51ZPDF Este trabajo de investigación se lo realiza en los estudiantes del subnivel elemental de la Unidad Educativa Básica Fiscal “Leónidas García” de la ciudad de Guayaquil, en el periodo lectivo 2019 – 2020, tiene como finalidad contribuir al for[...]texto impreso
Zambrano Vera, Guadalupe Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-18T23:35:54ZPDF El presente trabajo de investigación está enfocado en la asignatura de Ciencias Naturales, con el objetivo principal de integrar la tecnología en clases. Determinando de esta forma cómo influyen los recursos didácticos digitales para el desa[...]texto impreso
Suárez Robinzón, Angélica Beatriz ; Zurita Montero, Nelva Marlene | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T19:40:07ZEl propósito de esta investigación fue comprender los usos de los recursos digitales con los niños y niñas de 4 a 5 años, a través de la identificación de los saberes y prácticas de los docentes, los intereses y expectativas de sus familias. La [...]texto impreso
Cortez Vinueza, Johnny Renee ; Gambarrotti Olaya, Hector Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-03T15:53:44ZEn el presente proyecto educativo consiste en recursos didácticos en el aprendizaje del movimiento en una dimensión. Es importante que los docentes utilicen teorías de aprendizajes y estrategias metodológicas donde permitan a los estudiantes del[...]texto impreso
Pérez Espinoza, Francisco Javier ; Rizzo Chunga, Fausto Vicente | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-03T16:27:48ZEl objetivo de la investigación se direccionó a Diagnosticar la incidencia de los recursos didácticos en el aprendizaje de las ecuaciones de primer grado de los estudiantes de décimo año de E.G.B., de la escuela de educación básica fiscal Benjam[...]texto impreso
Nazareno Rodríguez, Ariana Lilibeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T13:53:21ZPDF Diseñar un Software educativo para el aprendizaje de la materia de Ciencias Naturales, que ayude al mejoramiento de la educación del estudiante, como componente primordial para el buen vivir. Mediante el análisis de la problemática y la ejec[...]texto impreso
González Saona, Rosa Inés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T18:52:37ZPDF El presente proyecto pretende desarrollar los procesos cognitivos mediante el uso de recursos didácticos, lo cual favorecerá al proceso de enseñanzaaprendizaje de las matemáticas, estos instrumentos contribuirán a fortalecer las diversas cap[...]texto impreso
Orellana Romero, Clara De Lourdes ; Mendoza Farías, Telmo Fabián | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T18:45:15ZPDF El trabajo de investigación se desarrolló con la finalidad de fomentar y promover el uso de recursos didácticos que potencien el aprendizaje significativo de los estudiantes del sub nivel medio de la Escuela de Educación básica “Provincia de[...]texto impreso
Egas Pillasagua, Gabriela Estefania ; Palta Jiménez, Emily Victoria | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T20:03:49ZPDF Esta investigación va dirigida a los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa del Milenio "Ileana Espinel Cedeño" en la asignatura de Ciencias Sociales con el fin de mejorar el desarrollo del pensamiento lógico. Hemos comprobado prob[...]texto impreso
Cedeño Jaen, Norma Narcisa ; Rodríguez Vásquez, Mónica Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T18:25:39ZPDF El presente proyecto de investigación está asociado al desarrollo de la investigación realizada en la Unidad Educativa fiscal “Luis Alfredo Noboa Icaza” de la ciudad de Guayaquil, centrada en el tema Recursos Didácticos en el Desarrollo del [...]texto impreso
Barreiro Verdezoto, Diana ; Pin Pincay, Jessica Lorena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T16:21:53ZEsta investigación está enfocada en el uso de materiales didácticos y su incidencia en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niño y niñas de 5 a 6 años correspondientes al primero de Básica de la Unidad Educativa Pedro Vicente Maldo[...]texto impreso
Toala Amaya, Katherine Esther | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2021-03-26T18:07:46ZPDF El objetivo de este trabajo de investigación es exponer el beneficio que trae consigo el uso de recursos didácticos dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, el cual motive, proponga un ambiente dinámico, manipule de forma libre y cree su[...]texto impreso
Montenegro Moreira, Norma Noemí ; Vargas Vargas, Rubí Irlanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-26T15:57:20ZLa presente investigación se realizó en los niños del nivel subnivel 2, en la Unidad Educativa “Jorge Villacrés Moscoso” ubicado en las calle 39ava y García Goyena zona 8, circuito 02-03 distrito 09D04 de la ciudad de Guayaquil en la provincia d[...]texto impreso
Acosta Alvarado, Kerly Adriana ; Salazar Holguín, Edilson Emerson | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-05T17:51:35ZPDF En el marco de los recursos didácticos las experiencias innovadoras determinan un papel preponderante para llevar a cabo con éxito el proceso enseñanza-aprendizaje, es por ello que para desarrollar y promover esta clase de aprendizaje se pre[...]texto impreso
Palma Fajardo, Virginia del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T14:07:10ZEl presente trabajo muestra los principales componentes de la influencia de los recursos didácticos en la recuperación pedagógica, en tanto se ve reflejado el bajo rendimiento en las calificaciones, es por esta circunstancia que se ha realizado [...]texto impreso
Vargas Ronquillo, Evelyn Carolina ; Chele Pincay, Jenny Maribel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-15T19:01:48ZLa investigación realizada en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil, periodo lectivo 2017-2018 con el tema Recursos Didácticos Interactivos en el desempeño escolar de los estudiantes de 8vo año de Educación Básic[...]texto impreso
Vinueza Villarruel, Verónica Fernanda ; Palacios Escandón, Nancy Ximena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T18:46:27ZPDF La lectoescritura constituye una gran herramienta para los niños/niñas desde el inicio de su ciclo educacional, así como también para los docentes; permiten aprender de temas muy diversos y desarrollar destrezas de pensamiento crítico impres[...]texto impreso
López Baldeón, Lida Viviana ; Sola García, Carol Yasmín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-20T17:57:44ZPDF La mayor parte de los docentes no desarrollan ni les interesan las circunstancias metodológicas que se pueden aplicar en las actividades de enseñanza aprendizaje del estudiante, se continúa ofreciendo las cátedras por medio del ejecutarles l[...]texto impreso
Valdivieso Escobar, Daniela Nathaly | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-26T19:44:13ZPDF La educación a lo largo de este siglo ha sufrido grandes cambios, debido a un conjunto de situaciones de índole interna y externas que exigen una reestructuración significativa. La necesidad de responder a las demandas de una sociedad cada d[...]texto impreso
Macías Montiel, Narcisa de Jesús | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-30T20:50:07ZEl presente trabajo de investigación, los recursos didácticos en el aprendizaje empiezan a funcionar en la primera infancia y son instrumentos biológicos naturales estrechamente relacionados entre sí. Sirven para seleccionar, asimilar y utilizar[...]texto impreso
Cáceres Palacios, Josue Daniel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T17:05:55ZPDF En el presente proyecto de investigación se presentó las causas de la mala convivencia escolar de los estudiantes de Octavo año de Educación Básica del Colegio Nacional “Vicente Rocafuerte” en la asignatura de estudios sociales. Para poder e[...]texto impreso
Guaranda Soledispa, José Marlon ; Verdesoto Tomalá, Josué Isaías | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T23:24:45ZPDF Este proyecto se llevó a cabo en la Unidad educativa Ileana espinel Cedeño, se evidenció que los estudiantes del subnivel medio no lograban un aprendizaje de forma significativa. Con el propósito de lograr una investigación completa del prob[...]texto impreso
Rodríguez Villa, Sergio Dennys | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T21:52:19ZPDF El presente trabajo de titulación se llevó a cabo en la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón” donde después de realizar una investigación se llegó a la conclusión de que existe la problemática de que los estudiantes no sie[...]texto impreso
Ayoví Caicedo, María Gabriela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-04T21:27:37ZPDF La presente investigación se enfoca en la asignatura de Lengua y Literatura, y su objetivo es incorporar la tecnología en esta materia, para potenciar el aprendizaje de los estudiantes. Determinando de esta forma cómo influyen los recursos d[...]texto impreso
Benítez Mora, Miguel Lizardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-07T21:59:44ZPDF El presente proyecto de investigación tiene como propósito analizar la importancia del uso de recursos digitales basados en la tecnología para fortalecer el rendimiento académico. En particular el proyecto educativo está dirigido a los estud[...]texto impreso
Foyain Villavicencio, Vladimir Alberto ; Velastegui Montiel, Stalyn Salomon | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T17:21:50ZPDF En la presente investigación se hace énfasis en la poca utilización de los recursos digitales en la institución de parte de los docentes, el poco interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura de ciencias naturales y por consi[...]texto impreso
Anzules Salazar, Rubén Darío ; Robayo Domínguez, Francisco Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-18T23:11:56ZPDF Las innovaciones pedagógicas están trasformando la educación por medio de la interacción, la experimentación y la colaboración, para potencializar el desarrollo de competencias de los estudiantes con el uso de mundos virtuales. Este trabajo [...]texto impreso
Cruz Martínez, Alexandra Elizabeth ; Espinoza Murillo, Marilyn Jazmín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T22:48:29ZEl presente proyecto está enfocado en la problemática de los recursos educativos digitales, basándonos en la interacción de los estudiantes con aquellos, su utilización interviene en la capacidad creativa que poseen, para mejorar el aprendizaje [...]texto impreso
Suárez Abad, Grecia Lorena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-07T00:16:41ZPDF La información cambia la forma de comunicación en las nuevas generaciones e influye en la forma de vincularse con el conocimiento. El docente siente la necesidad de encontrar nuevas estrategias para adaptarlas al cambio y motivar al alumno a[...]texto impreso
Cedeño Alcívar, Dolores Lilibeth ; Valencia Chóez, Favián Alexis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T19:34:02ZPDF En la actualidad el uso y aplicación de las tecnologías es casi imprescindibles, en todos los campos de la ciencia siendo entonces motivo de la presente investigación que tiene como objetivo conocer y mejorar los recursos digitales, y de ma[...]texto impreso
Recursos innovadores del interaprendizaje. : Diseño y aplicación de una guía de recursos didácticos.
Espinoza Gómez, Gloria Janet ; Morales Monrroy, Mónica Verónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-13T19:43:18ZEl presente Proyecto basado en la utilidad de los recursos didácticos innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco teórico comprende las fundamentaciones epistemológicos, Pedagógicos, Psicológicos, Sociológicos, Filosóficos y su [...]texto impreso
Hurtado Chalén, Jaime Paúl ; Gómez Calva, Víctor Hugo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T19:41:23ZPDF El presente proyecto busca fundamentar la incidencia de los recursos multimedia en el aprendizaje de factorización y ecuaciones mediante un entorno virtual con animación 2D en la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón” de la[...]texto impreso
Morales Escobar, Andrés Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-23T00:40:03ZPDF Este artículo describe los resultados de la tesis, realizada en el marco de la Licenciatura en Sistemas Multimedia de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. El propósito de la investigación es analizar los aspectos que [...]texto impreso
Iñiguez Murillo, Roberto Israel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T00:40:09ZPDF Este trabajo se desarrolla tomando como base la incidencia de los recursos multimedia en el pensamiento creativo, buscando erradicar falencias encontradas en la “Unidad educativa Vicente Rocafuerte” y como población a los estudiantes del oct[...]texto impreso
Mero Reyes, Karen Yanela ; Salazar Chóez, Luis Alfredo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T00:48:12ZPDF La investigación hace énfasis en la escasa utilización de los recursos multimedia en la institución por parte de los docentes, el limitado interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura de matemáticas y por consiguiente la def[...]texto impreso
Salazar Ortega, Dayanna Beatriz ; Villamar Obando, Estephany Denise | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T18:51:36ZPDF El presente proyecto se realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Vicente Rocafuerte” en la ciudad de Guayaquil, se planteó el objetivo determinar la incidencia de los recursos multimedia para el aprendizaje del cuerpo humano y salud, es import[...]texto impreso
Velásquez Salazar, Mayra Vanesa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T18:58:13ZPDF El presente proyecto se llevó a cabo en el Colegio Fiscal “Vicente Rocafuerte” la Influencia de los Recursos Multimedia en la calidad del aprendizaje de Nuestro Planeta en el área de Estudios Sociales en los estudiantes del Octavo año de edu[...]texto impreso
Del Rosario Tigrero, Ronny Stalyn | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-11T22:03:50ZPDF La tecnología ha repuntado en la sociedad actual por lo que la mayor parte de las actividades se realizan vinculada con ella siendo esencial que la educación esta aliada para brinda una educación integral donde los estudiantes sean los princ[...]texto impreso
Rizzo Reyes, Alexis Leonardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-07T00:53:19ZPDF El presente proyecto tuvo como objetivo principal determinar cómo los Recursos Multimedia contribuyen en el Aprendizaje Visual, mediante métodos científicos, para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de 9no año de[...]texto impreso
Rondán Auria, Paúl Ricardo ; Estrella Luna, Braulio Bolívar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-08T00:44:34ZPDF El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo principal evaluar el bajo desempeño académico que tienen los estudiantes del 8vo año de educación general básica en la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón”, en la [...]texto impreso
Bueno Chalén, Carlos Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-24T00:35:09ZPDF En esta investigación se hace énfasis al poco uso de los recursos didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, desinterés que en ocasiones muestran los estudiantes en la asignatura de Ciencias Naturales y por co[...]texto impreso
Obando Mullo, Jefferson Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-08T00:24:37ZPDF El presente proyecto hace referencia al uso de un recurso multimedia para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de Biología de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón. Esta tuvo como finalidad demostrar como el uso de recurso[...]texto impreso
Mero Salazar, Leonardo Licario ; Salvador Ordoñez, Briseida Angela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T19:49:38ZPDF El grado de comprensión en el área de matemática es bajo en los educandos y es un reto para los docentes poder transferir sus conocimientos, sobre todo en esta asignatura que se basa en cálculos, resolución de problemas y demás situaciones q[...]texto impreso
Castro Sesme, Patricia Maricela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T17:40:20ZPDF El presente trabajo investigativo trata sobre los recursos tecnológicos en el aprendizaje significativo del área de Estudios Sociales de los estudiantes de octavo EGB,Unidad Educativa del milenio Ileana Espinel Cedeño. Con la finalidad de es[...]texto impreso
Castillo Sánchez, Tania Janina ; Suárez Centeno, María Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T18:10:26ZPDF Los recursos tecnológicos marcan una manera diferente de abordar el proceso enseñanza aprendizaje. Determinar su contribución mediante estudios, documentales, observaciones, encuestas, entrevistas, para proporcionar herramientas que permitan[...]texto impreso
Joutteaux Rocafuerte, Carolina Nicole ; Saltos Brito, Liliam Kristhil | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T18:25:31ZEl principal objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer la influencia que tienen los recursos tecnológicos en el desarrollo del pensamiento verbal de los estudiantes de octavo de Educación General Básica en el área de Lengua[...]texto impreso
Sarco González, Ronny Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T18:54:13ZPDF En el actual trabajo de investigación tiene como intención establecer como los recursos tecnológicos influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal “Francisco Huerta Rendón” siendo el campo uno de los p[...]texto impreso
Bajaña Molina, Gerson David ; Lino Uruchima, Abraham Francisco | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-18T23:04:09ZPDF Este trabajo de investigación tuvo lugar en la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte, Ubicado en la calle Lizardo García, donde se evidencio el poco uso de los recursos tecnológicos dentro de la asignatura de Ciencias Naturales, la falta de la[...]texto impreso
Yaguana Velasteguí, Jorge Michael | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T19:45:53ZPDF La presente investigación se realizó en la Unidad Educativa “Provincia de Tungurahua” durante el período comprendido entre el Año Lectivo 2019-2020; el objeto de estudio fue el Rendimiento Académico en el área de Informática de los estudiant[...]texto impreso
Loor Mero, José Armando ; Morales Palacios, Gino Erick | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T20:57:59ZPDF Hay que tener en cuenta que para que la sociedad progrese se debe de formar estudiantes con una alto nivel educativo para que sean útiles, pero que en la actualidad se ha podido observar que esto no sucede en las Instituciones educativas del[...]texto impreso
Morán Arreaga, María Fernanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T19:10:11ZPDF La investigación cubre el problema que determina la incidencia de los recursos tecnológicos para el aprendizaje de los cuerpos geométricos de la asignatura de matemáticas en los estudiantes de noveno año de educación general básica d[...]texto impreso
Jurado Calderón, Diana Lorena ; Martínez González, Ingrid Fabiana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-04T16:24:16ZPDF Este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Historia, debido a que se pudo comprobar que los estudiantes de primero de bachillerato no muestran el interés en la referida[...]texto impreso
Galarza Cabrera, William Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T20:16:34ZPDF En el marco de los recursos tecnológicos las experiencias innovadoras determinan un papel fundamental para que este se cumpla a cabalidad, es por ello que la Realidad Aumentada resulta un soporte tecnológico eficaz para desarrollar y promove[...]texto impreso
Cañas Palacios, Diana Consuelo ; Reyes Mite, Milton José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T18:48:38ZPDF El propósito de la investigación realizada en la unidad educativa Vicente Rocafuerte , donde se observó la falta de desarrollo del conocimiento matemático de los estudiantes de 10mo. año de educación general básica, además los docentes no re[...]texto impreso
Loor Valdiviezo, Grace Carolina ; Mackliff Litardo, Erika Juliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-06T16:55:30ZEl propósito de este proyecto educativo es el estudio de la influencia del Facebook en el rendimiento escolar, portal de interacción y difusión de información que ha marcado y generado en adolescentes un gran impacto en cuanto a la tecnología de[...]texto impreso
Bohórquez Vera, Janina Rocío ; Vergara Avilés, Jonathan Denis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T15:24:26ZEl presente proyecto de investigación tiene por finalidad motivar a la innovación de una red d trabajo escolar en la institución y así lograr una influencia positiva del aprendizaje significativo en los estudiantes; Teniéndolo en cuenta como est[...]texto impreso
Lara Paladines, Jennifer Raquel ; Delgado Vanegas, Romina Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-01T17:58:19ZEl presente trabajo de titulación se realizó mediante un trabajo en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, se pudo observar una problemática el no utilizar las Redes Sociales como estrategia para fortalecer la lectoescritura. Se realizó un[...]texto impreso
Moreno Velez, Lizz Vimary | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T23:01:49ZLa investigación realizada en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil, con el tema refuerzo académico En el ambiente de aprendizaje diseño de talleres colaborativos de los estudiantes de décimo año de educación [...]texto impreso
Medina Gutiérrez, Carlos Luis ; Vergara Ramírez, Erika Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-11T18:55:58ZPDF This work was performed in one of the classroom of the students.This problem related to low motivation and the lack of interest of the use of simple past tense of the irregular verbs to develop a basic writing, which was detected when we vis[...]texto impreso
Córdova Contreras, Jorge Washington ; Luna Ramos, Roberto Miguel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T01:17:50ZEl actual Proyecto Educativo está basado en la reingeniería que se desarrollará en la Biblioteca de la Escuela de Educación Básica “Víctor Emilio Estrada Icaza”, ubicada en la parroquia García Moreno, calle los Ríos y Bolivia, del Cantón Guayaqu[...]texto impreso
Calle Carchipulla, Norma Beatriz | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-21T15:16:01ZLa biblioteca es aquella que organiza, conserva y difunde la información tanto bibliográfica como audiovisual, procurando siempre satisfacer las necesidades de los usuarios. Las bibliotecas universitarias poseen ciertas características que las d[...]texto impreso
Arístega Zúñiga, Elva Esther | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-22T23:00:55ZLos archivos administrativos de cada institución educativa son de gran importancia ya que cada documento tiene un ciclo de vida, es por ello la reingeniería de los archivos del Centro Educativo Fiscal “Dr. Juan Tanca Marengo”, ubicada en la ciud[...]texto impreso
Lazo Villón, Gisella María ; Zerna Yagual, Aurora María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-21T16:01:08ZEl presente Proyecto Educativo corresponde a la Reingeniería Operativa de la Sala Infantil de la Biblioteca Municipal de Guayaquil y la Propuesta denominada Rediseño y Organización de los Servicios de la Sala Infantil el que se lo ha considerado[...]texto impreso
Crespín Flores, Nancy Italia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-01T18:55:36ZLa escuela y sus docentes deben tener presente que la lectura junto con la escritura forman un binomio de importancia para la formación integral del individuo y esa función debe ser el norte, pues si ambos procesos se enseñan con solo una inten[...]texto impreso
León León, Jeniffer Selena ; Pazmiño Vera, María José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T16:29:24ZEl presente trabajo demuestra si la comunicación que tienen los estudiantes con su familia interviene en el proceso de aprendizaje, el cual nos revela que efectivamente la confianza e interacción en el núcleo familiar genera una reacción ante lo[...]texto impreso
Vivas Lucas, Maria Fernanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T16:53:55ZEn la actualidad la inclusión de las tecnologías en el ámbito social, laboral, educativo e interpersonal han logrado a través del uso de equipos inteligentes o interacciones aplicativas, crear una nueva extensa brecha de la población entre sí, i[...]texto impreso
Bonilla García, Vanessa Luisa ; García Jurado, Sidia Vanessa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T14:35:30ZEn el proyecto actual se presenta un estudio basado en el tema de relaciones interpersonales en el entorno áulico por medio de la convivencia entre los alumnos, la cual existe por un medio ambiente normal o positivo en los estudiantes, por este [...]texto impreso
Olvera Pinza, Sheyla Dyanara | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T21:57:51ZEl interés en el aprendizaje por parte de los estudiantes, es un problema globalizado, el mismo que requiere de la particular atención de los docentes y padres de familia, ya que, los estudiantes se encuentran desmotivados para implicarse en su[...]texto impreso
Carpio Arroyo, Néstor Gonzalo ; Crespín Yagual, Bélgica Adriana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-16T16:16:43ZEste proyecto social educativo tiene como objetivo principal ayudar a la comunidad, erradicando principalmente el desinterés que existe de parte de los padres de familia, la poca preparación que existe en el curso de sus vidas para poder dejar u[...]texto impreso
Marín López, Dolores ; España Medina, José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-26T16:25:28ZEste proyecto tiene como objetivo diseñar una guía para mantener el acervo bibliográfico automatizado y organizado, lo que constituye un recurso indispensable para toda institución pública o privada, este mecanismo favorecerá en el desarrollo y [...]texto impreso
Quito Flores, Solange Tatiana ; Zamora Faula, Gregory Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T21:04:21Zl presente trabajo investigativo está dirigido al ámbito educativo, tiene la finalidad de revindicar la importancia de la historia, en el aprendizaje de los educandos. El proyecto educativo tuvo por objeto investigar el desinterés por conocer[...]texto impreso
Haymacaña Puya, Lucía Emilia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-25T21:37:35ZEn los actuales momentos de acreditación y evaluación a las Bibliotecas Universitarias del Ecuador, se vuelve imperante y obligado el uso de las tecnologías electrónicas, tal es el caso en el uso de las Bibliotecas Virtuales, el uso de los repos[...]texto impreso
Romero Bajaña, Gilberto Anatolio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-22T20:56:51ZEl propósito del proyecto es contribuir en el aprendizaje práctico de la asignatura de Música a los estudiantes de 1° de Bachillerato del Colegio Fiscal Mixto “Réplica Vicente Rocafuerte”, este proyecto cuyo contenido se basa en “Rescatar y Prom[...]texto impreso
Landázuri De La Cruz, Hugo Jacinto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T14:29:24ZEl presente trabajo de investigación tiene como propósito fundamental la elaboración del diseño de una guía didáctica, la misma que servirá de apoyo educativo a los estudiantes y docentes cuyo tema se refiere a la reseña histórica del aeropuerto[...]texto impreso
Sánchez Lucio, Eduardo Javier ; Sánchez Quijije, César Augusto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T21:42:35ZPDF El presente proyecto de investigación se enmarca en la Robótica aplicada en el proceso de enseñanza aprendizaje que se convierte en una herramienta que ayuda a potenciar el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes. Esta me[...]texto impreso
Freire Izquierdo, Soraya Stefania ; Verdezoto Carrera, Marilyn Abigail | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T14:19:13ZEste proyecto educativo se efectuó sobre el Rol del docente tutor en el desempeño áulico de los estudiantes, ya que a través de encuestas realizadas a estudiantes de 10mo año de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón se detectó que existe u[...]texto impreso
Gómez Romero, Rosa Cristina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-17T00:57:54ZPDF El proyecto de investigación tiene como objetivo al sector importador de calzado de la Bahía Mall de la ciudad de Guayaquil, donde se realizaron las respectivas investigaciones y en el cual se demuestra que este sector es seriamente afectado[...]texto impreso
La secuencia lectora en el bajo nivel de razonamiento. : Guía de estrategias de lectura comprensiva.
Carrión Benavides, Marco Vinicio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-05T21:05:57ZLa educación es un campo de acción que necesita de un arduo trabajo docente con profesionalismo y más que todo con humildad, La investigación tiene como objetivo: determinar la incidencia de las estrategias lectoras en el razonamiento de los es[...]texto impreso
Montaño Bravo Maria Alejandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-03T15:14:57ZEl presente trabajo analiza un tema de aspecto social que afecta de manera psicológica a un grupo determinado de personas en este caso a estudiantes de un plantel educativo. Siempre ha existido en las instituciones educativas problemas de aislam[...]texto impreso
Fajardo Morales, Karen Stephanie ; Mota Malagón, Rudy Roberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-14T16:23:08ZEl presente estudio investigativo, está direccionado a incrementar los conocimientos referentes a lo que fueron los inicios de nuestro país y paulatinamente todos los procesos que se fueron desarrollando hasta lograr convertirse en una república[...]texto impreso
Ibarra Palomeque, Washington Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-03T00:37:45ZEl proyecto: “la serigrafía como técnica de impresión para el desarrollo de la creatividad”, tiene como propuesta desarrollar la creatividad por medio de talleres de serigrafía a los estudiantes de 10mo año Educación Básica superior sección noct[...]texto impreso
Narváez Ilbis, Glenda Maritza | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-31T19:59:07ZEl desarrollo de la sexualidad hace referencia a la importancia de abordarla en las primeras etapas de vida, lo cual se persigue de mejor modo integrar sobre la base de la sexualidad y bilógica el marco o el modelo psicosocial que enseña a vivir[...]texto impreso
Magallanes Chávez, Marcos Jefferson | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-23T20:41:23ZEsta investigación trata del aprendizaje significativo en estudiantes del Primer Año de Bachillerato en la Unidad Educativa Juan Bautista Aguirre, es necesario aplicar innovaciones en beneficio de la comunidad educativa. El objetivo es analizar [...]texto impreso
Coello Sosa, Belén Cristina ; Gómez Naranjo, Adriana Denisse | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T17:52:55ZPrevio al estudio realizado en la carrera de Mercadotecnia y Publicidad de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, se identificó la problemática que existe en la Unidad de titulación en base a lo sistémico del trabajo de tit[...]texto impreso
Álava Vera, Moncerrate Marilena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-07-13T17:16:37ZLa cultura Las Vegas es la ocupación humana más antigua que se conoce en el Ecuador (8800-4600 a.C.). En la península de Santa Elena se encontraron 32 sitios arqueológicos, realizándose excavaciones extensas en le OGSE-80, sitio epónimo de esta [...]texto impreso
Gómez González, Maritza Rocío ; Yugcha Rivera, Carmen Cristina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:37:54ZEl trabajo tiene como objeto de estudio el desconocimiento de los sitios históricos de Guayaquil en los estudiantes del noveno año de la Unidad de Educación Básica “Ciudad de Ibarra”, zona 8, distrito 1, provincia Guayas, cantón Guayaquil, año l[...]texto impreso
Ponce Gómez, Romina Karen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T00:31:55ZPDF La Sociedad del Conocimiento está en tendencia, porque induce a la innovación tecnológica, por la facilidad que ofrece en la información y comunicación. En tal razón el presente estudio tiene como objetivo analizar la influencia de la socied[...]texto impreso
Hernández Rivera, Hellen del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-30T20:35:41ZLas Capacidades Diferentes, es una modalidad de atención educativa que se inscribe en los mismos principios y fines de la Educación General, y si ésta por mandato de la Constitución, es un Derecho que deben disfrutar todos los ecuatorianos, no s[...]texto impreso
Pazmiño Gavica, Leonardo Ernesto ; Loaiza Malave, Rommel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-07T19:34:08ZEl presente proyecto educativo se llevará a cabo en el Colegio Experimental “Franci sco Huert a Rendón”, ubi cado en l a Av. Las Aguas, Mapasi ngue Est e, se tomaron como referencia a estudiantes de segundo año Bachillerato y está dirigido a [...]texto impreso
Albán Campos, José Leyto ; Granda Velásquez, Juan Francisco | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-20T21:22:27ZEl presente trabajo de investigación busca propiciar las innovaciones tecnológicas preparando al docente y estudiantes hacia los cambios en el uso de las TICs como medios que fortalezcan la conciencias en el proceso enseñanza aprendizaje y que s[...]texto impreso
Bautista Malla, Santos Osman ; Sarango Condolo, Jorge Iván | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-11-20T19:58:10ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad crear un Software interactivo para los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado de la “Unidad Educativa Camino del Inca” en el sector Sur de la ciudad de Quito, el mismo que conti[...]texto impreso
Rojas Alvarez, Juan Carlos | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-16T00:30:52ZPDF Academic writing is a useful skill that students could learn. It helps to students’ lives, for when they get a job and for their lives in the community. Students begin to feel more confident with the expressions they use. Docents do not norm[...]texto impreso
Lozada Rivera, Shirley ; Ponce Reinado, Amada | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-02T21:58:52ZPDF This Investigation was carried out with the students at “Fundacion Es Justo y Necesario”, it’s located at the North of Guayaquil in “Calle Todos Los Santos 138 y Victor Emilio Estrada”. This is a non-profit Institution whose goal is the supp[...]texto impreso
Jácome Ortega, María Auxiliadora | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T21:40:25ZPDF This thesis was developed to determine the axes and obtain a reading comprehension in English using pedagogical instruments such as the Reading Skills called "Skimming and Scanning" as Foreign Language "English" for the 8th grade students of[...]texto impreso
Valencia Medina, Deisy Victoria | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-23T00:38:39ZPDF Esta investigación sobre la Supervisión Directiva en el Desempeño Laboral Docente se profundiza en el estudio del proceso de la gestión educativa como campo de acción y la relación existente entre el liderazgo y la satisfacción laboral del C[...]texto impreso
Carabalí Caicedo, Oscar Javier ; Pérez Reyes, Angélica Viviana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T15:32:35ZEl presente proyecto fue realizado en la unidad educativa Francisco Huerta Rendón con los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato con la finalidad de enfocar específicamente los problemas de las sustancias psicotrópicas, el cual es un factor[...]texto impreso
Matamoros Potes, Mariana de Jesús ; Baren Coello, Douglas Londres | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-24T19:54:44ZLa investigación se fundamentará en los lineamientos de la reforma introducida por la ley de educación. Sin menoscabo de una prensión histórica de los cambios pedagógicos filosóficos en la evolución de los sistemas educativos, a fin de comprende[...]texto impreso
Ramos Cruz, Efraín ; Díaz Narea, Nabila | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-24T20:35:27ZEl propósito de la presente investigación se centra en desarrollar la creatividad en los estudiantes como factor importante para mejorar la destreza motriz en los niños y niñas elevando la calidad de la educación artística, a través de la Técnic[...]texto impreso
Castro Jara, Carlos Abel ; Alvear Díaz, Eugenia Liliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-04T00:56:24ZPDF El sistema de educación en línea es proporcionar un conjunto de nuevas capacidades que mejoran la experiencia tradicional en el aula de clases. De tal forma, que, al aplicar los beneficios de Internet a la enseñanza y el aprendizaje, el sist[...]texto impreso
Pilaloa Acosta, Roberto Agapito ; Zúñiga Gómez, Graciela Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-17T01:01:14ZLa presente investigación parte de la necesidad de buscar en los estudiantes una motivación e interés por el arte utilizando la serigrafía como medio para desarrollar sus ideas y creaciones llevándolo luego a la impresión y reproducción en difer[...]texto impreso
Técnicas activas en el desarrollo de la asignatura de Emprendimiento y Gestión. : Guía metodológica.
Gallardo Zúñiga, Cristina Melissa ; González Loza, Marilú Mery | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T15:23:29ZNuestro tema de investigación es la técnicas activas en el desarrollo de la asignatura de emprendimiento y gestión con la propuesta “Guía metodológica”, que tiene como fin solucionar la problemática detectada en los estudiantes de 2°do de BGU, d[...]texto impreso
Suquitana Pacheco, Stefanie Elaine ; Zambrano Santa, Cruz Juan Carlos | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T18:42:53ZEl proyecto se realizó para integrar a la labor docente el uso de técnicas activas en el proceso de aprendizaje significativo, además se conocerá las causas del bajo aprendizaje significativo de los estudiantes de noveno año de educación básica [...]texto impreso
Ochoa Torres, Andrea Estefania ; Valencia Oyervide, Omayra Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T18:15:59ZPDF El presente trabajo de investigación surge de la incorrecta aplicación de técnicas activas en la estimulación de la lecto-escritura presente en los estudiantes de básica elemental de la escuela “Amelia Tobar Subiaga”, del Cantón Pasaje, Prov[...]texto impreso
Mite Peña, Grey María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-03T17:58:51ZPDF En el presente trabajo de la investigación se analiza la influencia de las técnicas activas en el desarrollo de la lectoescritura en el nivel de Elemental en la EGB. En el capítulo I se establece que el nivel de fonética del docente es influ[...]texto impreso
Cruz Anastacio, Wellington Antonio ; Fuentes Herrera, Boris Daniel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T18:41:38ZPDF El objetivo del presente trabajo investigativo se basa en establecer el efecto en el desarrollo significativo en el área de lengua y literatura aplicando las técnicas de aprendizaje, para el diseño de una guía didáctica dirigida a los estudi[...]texto impreso
Quevedo Huiracocha, Silvia Joanna ; Zambrano Gallo, Karla Jessenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T18:29:56ZPDF El presente trabajo de investigación se lo realizó con la finalidad de dar fin a la problemática de un deficiente desarrollo cognitivo de los niños de Quinto de E.G.B de la Escuela de Educación Básica Abdón Calderón en el área de Estudios So[...]texto impreso
Alejandro Paredes, Michella Nathalie | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-30T20:12:18ZEl propósito de este proyecto mejorar las estrategias didácticas para el desarrollo de la identidad nacional aplicando las Técnicas del modelado a los estudiantes del séptimo año de educación básica de la Institución. Y los resultados obtenido e[...]texto impreso
Jiménez Rivera, Mayra Elizabeth ; Cepeda Ushca, Johanna Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-06T16:39:32ZEsta investigación tiene como objetivo comprender la incidencia que tiene el uso de técnicas didácticas para promover la participación activa del estudiante a través de un aprendizaje colaborativo; se utilizó la metodología exploratoria con dise[...]texto impreso
Chaguay Nieto, Haydeé Maricela ; Bonilla Plúas, Mireya Cecibel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-29T18:39:06ZPDF Este proyecto tiene como propósito presentar una herramienta idónea innovadora con miras a lograr resultados en el Ecuador, respecto a las falencias detectadas en el nivel de aprendizaje significativo, por ende, con base en aquello, indagar [...]texto impreso
Proaño Miño, Alexis Tatiana ; Veloz Vargas, Daniel Bernardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-07T15:54:00ZEl presente trabajo de investigación se realizó bajo la incidencia de las técnicas didáctica en la formación de una cultura emprendedora en los estudiantes de Tercero de Bachillerato especialización Sistemas y Contabilidad del Colegio Universita[...]texto impreso
Palas Zambrano, Cesar Antonio ; Chaguay Vargas, Cinthia Jomaira | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-23T17:36:40ZPDF La realización de este proyecto de tesis se basa en el desarrollo y ejecución de un software interactivo en la asignatura Estudios sociales, que junto a un manual de usuario, restructuren los conocimientos de los estudiantes haciendo de esto[...]texto impreso
Esterilla Borja, Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-28T14:45:13ZEste proyecto tiene como objetivo valorar la importancia de las técnicas grafo-plásticas para estimular el desarrollo motriz en los niños y niñas de 4-5 años. Los docentes son los primeros guías, facilitadores y orientadores del proceso de enseñ[...]texto impreso
Alcívar Zambrano, Danny Dolores ; Merchán Sánchez, Aura del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-08T19:37:32ZLa investigación se realizó en el Centro Desarrollo del Buen Vivir “Por amor a Dios ” ubicado en la Coop. Balerío Estacio de la parroquia Tarqui, Zona 8 Distrito 8 Cantón Guayaquil, en la cual no existe la estimulación a través de técnicas [...]texto impreso
Paredes Holguín, Mariana ; Macías Briones, María Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-09T16:59:49ZLa investigación se ejecutó con el tema técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4 años de la escuela fiscal Carlos Enrique Parrales, por lo cual se realizó una observación directa en dicha institución para[...]texto impreso
Santos Mero, Nelson Stalin ; Cedeño Saltos, Edie Walter | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-19T14:56:06ZPDF El presente trabajo está dirigido a diseñar talleres sobre las orientaciones metodológicas para realizar adaptaciones curriculares y así contribuir a la inclusión educativa de los niños y niñas con discapacidades que asisten a la Unidad Educ[...]texto impreso
Prado Pilozo, Nelson Stward ; Quinde Cando, Andreina Jennifer | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-12T00:49:10ZPDF El trabajo de investigación se realizó en la Unidad Educativa del Milenio Ileana Espinel Cedeño sobre las Técnicas interactivas en el desarrollo del pensamiento creativo en el área de Ciencias Naturales en el cual se identificó por medio de [...]texto impreso
Escalante Apolinario, Janeth Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-29T18:33:11ZPDF Mediante la realización de esta investigación se especifica el problema existente en el déficit que presentan algunos estudiantes con respecto a la comprensión lectora ya que es muy común en todas las unidades educativas, y sobre todo con lo[...]texto impreso
Bonifaz Ramos, Jonathan Erick | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-27T19:14:16ZPDF Al plantear el estudio de la relación que existe en las necesidad de incluir las técnicas de comunicación oral dentro del proceso educativo, siendo la sociedad quien se beneficie del efecto del cuidado que se plantea dentro del aula de clase[...]texto impreso
Técnicas lúdicas de la calidad del aprendizaje autónomo : Diseño de un software educativo multimedia
Alvarado Zurita, Geyler Katherine ; Pincay Domínguez, Jorge Heriberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-23T17:54:06ZPDF La presente investigación, parte de la existencia del problema de cómo influyen las técnicas activas en el aprendizaje autónomo en los estudiantes, de primero de bachillerato contabilidad de la unidad educativa Fiscal, Camilo Ponce Enríquez [...]texto impreso
Loor Pezo, Priscila Elizabeth ; Parrales Tomalá, Delia Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T18:45:13ZActualmente la educación inicial se desarrolla en ámbitos de herramientas pedagógicas que fortalecen los procesos cognitivos y a su vez potencian el pensamiento creativo, una de estas herramientas son las técnicas lúdicas que involucran activida[...]texto impreso
Caicedo Santillán, Marcia Felicita ; Tixi Ochoa, Magaly Marisol | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-04T17:36:00ZPDF El presente trabajo de investigación se lo realizó con la finalidad de dar fin a la problemática de un deficiente proceso de aprendizaje de los niños de 5to Año de E.G.B de la Escuela de Educación San Francisco Javier en el área de Lengua y [...]texto impreso
Domínguez Apolinario, Silvia Carolina ; Villón Bernardino, Juanita del Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-14T20:27:41ZLa presente investigación educativa está encaminada a la orientación de las prácticas del desarrollo de las técnicas lúdicas y su incidencia en el desarrollo del nivel cognitivo en el ámbito expresión del Cuerpo y Motricidad.Para que se pueda p[...]texto impreso
Tomalá Tomalá, Esther Graciela ; Vélez Espinoza, Guadalupe Susana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T18:53:06ZEste trabajo investigado sobre la falta de información en el sector educativo acerca de la influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo, es decir, la metodología de enseñanza-aprendizaje que busca fortalecer las a[...]texto impreso
Hidalgo Domínguez, David Fernando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-23T20:44:58ZLa Investigación realizada permitirá la creación de una Guía didáctica basada en las técnicas lúdicas, que permita un mejor desarrollo del proceso de aprendizaje de Matemática, elevando así el rendimiento escolar. La fundamentación teórica se co[...]texto impreso
García Cedeño, Viviana Lisseth ; Contreras Solórzano, Patricia Maribel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-14T21:19:03ZLa presente investigación tiene como objetivo identificar qué tipos de técnicas lúdicas emplean los docentes en niños de educación inicial subnivel II y cómo estas logran desarrollar de forma adecuada el pensamiento creativo; para ello se cont[...]texto impreso
Carrera Villacís, Diana Steffany ; Murillo Thomas, Cecilia del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-26T17:02:05ZLa presente investigación se realizó en los niños de 3 a 4 años de edad, en la Escuela Fiscal Matutina Presidente Velasco Ibarra ubicado en la ciudadela Atarazana de la ciudad de Guayaquil en provincia del Guayas, en el periodo lectivo 2015- 201[...]