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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Taboada Eugenio, Grace Carolina ; Chele Tigua, Enrique Paúl | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T20:42:28ZPDF La presente investigación se lleva a cabo en la Asociación de Barcos con red de cerco de la Parroquia Posorja, de la provincia del Guayas; donde se tiene como propósito realizar un estudio orientado al conocimiento de la importancia de la ex[...]texto impreso
Arreaga Garcés, Adriana Estephania | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-14T21:43:14ZPDF La presente investigación relacionada a la Exportación de Flores en la Gestión de Emprendimiento tiene como finalidad fomentar novedosas practicas emprendedoras en los estudiantes de segundo bachillerato contabilidad de la Unidad Educativa F[...]texto impreso
Godoy Cantos, Agustín Richard | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-01T16:14:36ZPDF La presente investigación fue diseñada con el objetivo de obtener información del conocimiento que tienen los estudiantes de Tercero Bachillerato Técnico de la Unidad Universitaria “Francisco Huerta Rendón”, acerca de la Exportación y Comerc[...]texto impreso
Muquinche Suárez, Maria Angélica ; Chele Moncada, Narcisa Nataly | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T20:21:53ZEl presente trabajo está realizado para ayudar a la educación inicial en la Escuela Fiscal Mixta “Ciudad Esmeraldas” y tiene como objetivo destacar la importancia del desarrollo y desenvolvimiento social de la etapa inicial que equivale a niño[...]texto impreso
Rivera Mite, Cristina Edith | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-13T21:27:46ZLa manifestación más primaria de las emociones en el ser humano se lleva a cabo, sin duda, a través de la Expresión Corporal y con una metodología de lo corporal, en la que se emplea como técnica fundamental la llamada Expresión Corporal, el rec[...]texto impreso
Asencio Almeida, Sandy Rubén ; Navarrete Parra, Inés María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-06T20:18:12ZEste proyecto es factible porque será aplicado en el Colegio Fiscomisional Fe y Alegría como herramienta pedagógica para desechar el recelo en los Docentes de esta Institución,y por esta razón surge la necesidad de implementar talleres de Expres[...]texto impreso
Holguín González, Narciso Jesús ; Zambrano Carrión, Jimmy Gonzalo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-12T19:02:34ZPDF La expresión corporal es un asunto pedagógico que es poco desarrollado en la educación integral de los estudiantes en el área de educación física, se realizó investigaciones necesarias sobre la expresión corporal en el desarrollo psicomotriz[...]texto impreso
Quimi Tivante, Mirian del Rocio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T15:38:53ZEste proyecto trata sobre la expresión corporal en el desarrollo integral de los niños de 2 a 3 años de la modalidad CNH (Creciendo con Nuestros Hijos), el cual se ejecutó en el periodo lectivo 2018-2019. Se realizó una observación de campo, lue[...]texto impreso
Morales Mazzo, Cecilia María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-17T21:14:43ZLa presente investigación se realizó en el Colegio “República de Francia”, ubicado en la Cdla. Naval Norte Mz.4 Solar 14, de la ciudad de Guayaquil, durante el período comprendido entre los años 2010 y 2011. En la misma participaron directivos, [...]texto impreso
Aguilera Quinto, Edith de los Angeles | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-07-01T21:35:39ZPDF Este trabajo de investigación se aplicará en las instituciones educativas que tienen el nivel inicial, donde cada uno de los docentes deberá desempeñar un rol de calidad para obtener excelentes resultados en expresión y comprensión del lengu[...]texto impreso
Demera Quinde, Cindy Solange | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T00:16:43ZPDF El trabajo de investigación expuesto tiene la finalidad de llevar a cabo el objetivo de “Analizar el factor nutricional en la calidad de desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación general básica, mediante la observació[...]texto impreso
Montiel Ruales, Raquel Aracelly ; Peñafiel Morán, Martha Blanca | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-14T01:09:38ZPDF Este trabajo de investigación es beneficioso y pertinente porque indagará sobre el factor nutricional y la calidad del desempeño escolar en el área de Básica Superior de 8vo año, así como también proporcionará tanto los estudiantes como los [...]texto impreso
Alvarado Echeverría, Génesis Belén ; Villala Alava, Jersson Christian | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T16:21:15ZPDF El proyecto educativo tuvo lugar en la Unidad Educativa Francisco Huerta zona 08, que corresponde a la cuidad de Guayaquil, donde se evidenció la falta de factor nutricional en la calidad del desempeño escolar, para el respectivo resultado a[...]texto impreso
Rodríguez Alcívar, Elisa Maricela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-03T14:39:23ZLa presente investigación lleva por título factor nutricional en el desarrollo cognitivo en los estudiantes, como principal fundamento se debe a que en la actualidad el tema de la educación ha traído cambios innovadores, centrados en temas de te[...]texto impreso
Anzulez Chancay, Glenda Carolina ; Sánchez Santana, Johanna Carlota | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-14T23:49:22ZPDF La investigación se ejecuta para determinar la influencia del factor nutricional en la calidad del desempeño académico en los estudiantes de octavo del 8vo año de E.G.B de la Unidad Educativa Fiscal “Francisco García Avilés”, ubicada en la C[...]texto impreso
Cepeda Reyes, Jesús Abigaíl | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-11T20:36:47ZEl presente proyecto educativo tiene como objetivo determinar de qué manera incide el factor nutricional en el desempeño escolar. La investigación se realizó para determinar las causas que influyen en los estudiantes de noveno año de educación b[...]texto impreso
Paladines Ruiz, María Fernanda ; Jaramillo Hurtado, Edison Francisco | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T18:22:29ZEn nuestro de investigación se llevó a cabo el análisis del factor nutricional ya que nos ayudará a mejorar el rendimiento escolar del estudiante de los 8vos años de Educación Básica del Colegio Universitario Dr. Francisco Huerta Rendón. En est[...]texto impreso
Vaca Romero, Xiomara Stefanía ; Campuzano Salcedo, Lissete Estefany | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-06T20:41:59ZEn los últimos años se ha podido evidenciar por medio de estudios, la carencia que existe del factor socio afectivo en los jóvenes de hoy en día ya que se ha detectado, baja autoestima, bullying y un mal auto concepto, por lo cual estas causas [...]texto impreso
Chávez Zamora, Verónica Monserrate ; Vergara Muñoz, Sandra Vicenta | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T19:09:49ZLa presente investigación hace referencia al factor socio afectivo en la calidad del rendimiento escolar de los estudiantes de primer grado subnivel preparatorio del nivel de Educación General Básica de la Unidad Educativa “El Prado” para conoc[...]texto impreso
Quintero Polit, Wagner José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-12T14:25:59ZLa presente investigación tiene el objeto de realizar un estudio de la importancia del factor socio afectivo en el desarrollo cognitivo por lo cual desde un diseño cualicuantitativo, de tipo exploratorio y descriptivo utilizando la encuesta y la[...]texto impreso
Moreira Pozo, Katherine Michelle ; Sanprieto Morocho, Yanina Jacqueline | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T17:38:27ZEsta investigación está basada en el planteamiento de la problemática en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, ante los factores socioafectivos que no permiten mantener un clima áulico que garantice procesos de enseñanza – aprendizaje[...]texto impreso
Cárdenas Peñaranda, Brayan Nelson ; Salazar Jiménez, Allison Grace | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T14:09:06ZEl presente proyecto es descriptivo cuyo objetivo es analizar los factores socio afectivo en el clima escolar mediante la utilización de métodos de campo y bibliográficos para el desarrollo de una actitud positiva en el proceso académico benefic[...]texto impreso
Ordinola Jordán, Margarita Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-06T13:41:02ZEl presente trabajo de investigación fue realizado en la unidad educativa Francisco Huerta Rendón, con los docentes, estudiantes de III de bachillerato paralelo “A” con el propósito de mejorar el liderazgo en los docentes y de formar lideres par[...]texto impreso
Cáliz Rodríguez, Fanny Madelayne ; Rojas Pincay, Zully Katiuska | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T19:36:13ZLa investigación se realizó examinando la relevancia del factor socioafectivo en el proyecto de vida de los estudiantes lo que demanda analizar escenarios como: autoconcepto, la autoestima óptima, la motivación, el desarrollo de la inteligencia[...]texto impreso
Sarmiento López, Nancy Verónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T17:04:55ZEste proyecto de investigación se realizó para conocer el factor socioafectivo en el desempeño escolar de los estudiantes de octavo grado de educación básica de la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón, donde se evidencio proble[...]documento electrónico
Vizueta Lozano, Karla Yanina ; Veliz Cruz, Jhonny Bernardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-14T00:00:58ZPDF En el presente proyecto se investigó el bajo rendimiento de los estudiantes de séptimo grado, los mismo que evidencian un estado socioeconómico no adecuado, Los problemas más frecuentes que se presentan en las aulas son los mencionados, fact[...]texto impreso
Galarza Córdova, María Fernanda ; Mateo Martínez, Katiuska Annabell | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-15T21:22:33ZEl presente proyecto se realiza en la escuela Iván Gallegos Domínguez, ubicada en la Prov. Del Guayas, zona 8 distrito 24, cantón Durán, Parroquia Eloy Alfaro, Ciudadela Primavera 2 Sector 1A, durante el periodo lectivo 2017 – 2018. El desarroll[...]texto impreso
Estupiñán Casquete, José ; Purizaga Alcivar, Miguel Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-24T14:22:59ZDespués de un proceso investigativo de más de dos años, realizando consultas a compañeros Docentes de las instituciones educativas, del área de física, matemática y química nos encontramos con una realidad un poco compleja en torno al pensum aca[...]texto impreso
Gavilanes Amaiquema, Maholy Gabriela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T21:06:18ZEl presente trabajo revela los factores familiares por las que surge la deserción escolar en los estudiantes del Décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón”, a través de una investigación explicativa [...]texto impreso
Villón Lozano, Lisbeth Jacqueline | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T22:48:19ZEl propósito del presente proyecto educativo fue analizar la incidencia de los factores psicológicos en la convivencia escolar de los estudiantes de Octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón mediante un estud[...]texto impreso
Peña Contreras, Yasenia Yanira ; Pérez Quiñonez, Carmen Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-20T14:27:08ZEl presente proyecto se elabora con el afán de dinamizar el entorno de los docentes y estudiantes participantes del sector educativo en la metodología formativa de la educación, el estudio se desarrolla en base a una investigación que se llevó a[...]texto impreso
Bermúdez Tumbaco, Kleber Antonio ; Sayay Malán, Benjamin Ruben | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T15:33:13ZÉl presente proyecto educativo tiene como meta ofrecer a los alumnos de primero de bachillerato del colegio fiscal “Provincia de Bolívar” un instrumento que lo motive a querer conocer más acerca de sus raíces. Una vez examinado él problema const[...]texto impreso
Avilés García, Edison Geovanny | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T18:59:57ZEn la actualidad se ha podido presenciar por medio de estudios realizados que en ciertas familias existe un grado de descuido de padres hacia los hijos, lo cual afecta de manera notoria en el desarrollo integral del joven, causado por diversos [...]texto impreso
Aldas Astudillo, Ángel Sergio ; Gavilanes Buñay, Silvia Verónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-14T19:42:53ZEsta investigación tiene como objetivo analizar la influencia de la familia en desarrollo del lenguaje en los niños de 4 a 5 años de la unidad educativa “Quito”. Para este estudio se realizó una observación de campo, en la que se ubicó a la po[...]texto impreso
Chimbolema Malán, María Rebeca | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-07T14:40:29ZEn el ámbito educativo una de las bases propicias de la misma es la contribución al buen desarrollo de los niños que pertenecen a la comunidad, por lo tanto, el proyecto en curso brinda una solución a la problemática que se está presentado en lo[...]texto impreso
Coello Ruíz, Verónica Liliana ; Párraga Veliz, Lissette Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-21T14:09:49ZEl presente proyecto, tiene como finalidad evaluar el mercado de isotónicos en la ciudad de Guayaquil, con el propósito de determinar estrategias BTL (Belowthe line), adecuadas para reposicionar en el mercado de la marca SPORADE y de este modo l[...]texto impreso
Pardo Lozano, José Félix | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-12T19:40:31ZGuayaquil, desde el principio del siglo pasado siempre estuvo llena de inquietudes artísticas. La filosofía como asignatura sirve para desarrollar el pensamiento esto permitirá Que los estudiantes del establecimiento educativo formen un criterio[...]texto impreso
Bastidas Real, Dayanara Lizbeth ; Villacis Nazareno, Sandy Rosalinda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T20:36:34ZLa investigación se realizó con el propósito de analizar la relevancia de la formación en los docentes de la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón en el proceso de enseñanza-aprendizaje, siendo este un factor fundamental que influye para[...]texto impreso
Campoverde Jiménez, Nadia del Rocio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-25T19:33:38ZPDF Las escuelas de la UTE 14 de la parroquia Ernesto Seminario del cantón Milagro, tiene problemas en el desarrollo del Lenguaje en los niños y niñas de primer año de Educación General Básica, causado por la poca actualización docente en estrat[...]texto impreso
Pesantes Piguave, Gonzalo Patricio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-15T18:21:27ZEn el presente trabajo se tiene como objetivo dar a conocer la importancia de la formación holística en la transdisciplinariedad áulica y por medio de un manual de proyectos áulicos aportar con ideas a todos sus integrantes que conforman a la U[...]texto impreso
Robalino Mestanza, José Francisco ; Jiménez Vera, Diana Verónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-12T17:16:51ZLa presente invitación tiene el objetivo de dar a conocer una problemática de estudio que afecta al proceso educativo de la institución educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, el cual es la formación integral de los estudiantes en la convivencia [...]texto impreso
Brito Jiménez, Héctor Bolívar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-14T01:31:09ZEl presente trabajo se realizará en el Colegio Fiscal “Jaime Roldós Aguilera” se ha podido observar que el nivel de la educación es cada vez más deficiente, la Falta de valores humanos dentro de los currículos educativos, ha traducido seres egoí[...]texto impreso
Román Salazar, Vanessa Estefanía ; Apolinario Villón, Juan Bolívar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-20T20:26:27ZEl presente proyecto está orientado a la formación musical en el desarrollo de la comprensión artística e integral del educando que va servir como fuente fundamental en el ámbito pedagógico musical del estudiante tratando de solucionar el proble[...]texto impreso
Mieles Bolaños, José Alberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T20:36:09ZEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar la formación pedagógica en el ambiente escolar, determinado las diferentes dificultades que denotan durante el proceso didáctico-pedagógico, por lo cual se partió de los antec[...]texto impreso
Ordoñez Arteaga, Karen Stephany ; Suri Muñoz, Carlos Alberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T22:25:54ZEn esta investigación se ha contemplado abordar cómo la formación de valores se ven vinculadas con el desarrollo de pensamiento crítico de los estudiantes de 9no año. EGBS de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón”. Para ello, se ha reali[...]texto impreso
Rivadeneira Rivera, Antonieta Miroslava | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-08T00:00:05ZPDF Dentro de los objetivos propuestos en la educación moderna se debe implementar nuevos paradigmas educativos metodologías actualizadas para el desarrollo de nuevas tecnologías educativas. Revisión de métodos de enseñanzas para integrar compon[...]texto impreso
Rada Pérez, Ledy Azucena ; Guerra Mejía, Martha Cecilia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-24T19:57:12ZLa enseñanza del razonamiento lógico matemático se ha presentado en la actualidad como una herramienta de importancia trascendental en los establecimientos educativos principalmente en los colegios del estado. Este proyecto educativo es dirigido[...]texto impreso
Chávez Nivela, Luis Antonio ; López Garzón, Roberto Nahum | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-13T20:35:00ZAnalizando el ambiente en el cual se desarrollan los estudiantes del bachillerato del Colegio Fiscal de Bellas Artes J. J. Plaza, ubicado en las calles Chimborazo y Bolivia, de la Parroquia Ximena del Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas, hemo[...]texto impreso
Martillo Braganza, Sofía Stefanie ; Heras Castro, Elizabeth Carolina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-05T20:55:04ZPDF The present research work has been developed in a scientificpractical-cultural level in order to contribute with new academic contents to improve the teaching of the English language in public institutions of this country. For this reason, t[...]texto impreso
Borbor Marfá, Jacqueline Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-20T21:28:44ZLa presente investigación parte de la necesidad de establecer en los estudiantes Conocimientos Básicos de Fotografía Digital La problemática radica en que en el Área de Diseño Gráfico no se maneja como recurso pedagógico la cámara fotográfica di[...]