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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Montoya Ruíz, Martha Elizabeth ; Plúas Urgilés, Gloria Vanessa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T21:46:36ZLa investigación relacionada a la incidencia de los hábitos lectores dentro de la construcción del conocimiento en su aspecto metodológico utiliza un enfoque mixto mediante el cual los aspectos cualitativos y cuantitativos permitieron comprender[...]texto impreso
Rivera Domenech, Dexi Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T19:43:37ZLa presente investigación tiene como objetivo diagnosticar la influencia del hábito lector en el proyecto de vida de los estudiantes del Octavo año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón mediante una inves[...]texto impreso
Andrade Cedeño, Gema Inés ; Ladines Jiménez, Gigi Madeley | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-26T19:04:36ZEn la presente investigación se analizó el impacto social y cultural que se obtiene cuando el hábito lector está presente en la vida cotidiana. El grupo o muestra analizada fueron los estudiantes de la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendó[...]texto impreso
Ramos Rheel, Flor Janina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T14:36:04ZEste trabajo de investigación se realizó en el colegio Fiscal “Francisco Huerta Rendón”, manteniendo la hipótesis de que los hábitos alimenticios de los estudiantes de 9no de EGB inciden en el desempeño escolar, por lo que se empleó el método ci[...]texto impreso
Aguayo Montalván, Jessica Daniela ; Tomalá Alvarado, María Cecilia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-27T20:08:43ZLa lectura es de gran importancia para la sociedad,siendo la comunicación el medio más utilizado en el ser humano, es necesario conocer lo que se expresa, por ello este proyecto se basa en la formación de hábitos lectores en los estudiantes, p[...]texto impreso
Mera Moreno, Jesse Bryan ; Pincay Vera, Any Talia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T16:39:12ZLa presente investigación se enfocó en el análisis del problema en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, donde los antecedentes académicos reflejan un bajo rendimiento de los estudiantes de octavo año de educación básica en Lengua y L[...]texto impreso
León Mora, Ricardo Xavier ; Santillán Pérez, Lenin Segundo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-14T14:07:13ZLa presente investigación trata de los principales problemas es el desconocimiento que tienen de los estudiantes del noveno año de educación básica de la Unidad Educativa “Provincia de Bolívar” Zona # 8, Distrito #15 Cantón Guayaquil, período 20[...]texto impreso
Montoya Bajaña, Karen Elizabeth ; Morán Bazán, Jeniffer Melissa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-15T14:17:50ZNuestro tema de investigación herramienta didáctica en el aprendizaje significativo, propuesta “ Diseño de una guía interactiva”, que tiene como fin solucionar la problemática detectada en los estudiantes, del Colegio Universitario “Francisco Hu[...]texto impreso
Cruz Calderón, Verónica Vanessa ; Mateo Eugenio, Gabriel Arturo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T18:00:12ZEn este proyecto se investigó el tema, las herramientas del marketing en el desempeño escolar en los estudiantes del segundo de bachillerato de las Unidad Educativa Francisco Huerta Rendon Provincia Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Tarqui, Zo[...]texto impreso
Castellanos Silva, Priscilla Catherine ; Dominguez Menoscal, Victor Danny | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-24T00:22:58ZPDF El éxito en los estudiantes es la capacidad que el docente obtenga para hacer que el estudiante piense, construya el conocimiento, creando y sea capaz de lograr autonomía en su pensamiento. Cuando el estudiante lo consiga, el profesor obtien[...]texto impreso
Alvarez Rodríguez, Karen Jannina ; Litardo Gómez, Luis Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-07T23:28:39ZPDF Este trabajo de investigación se enfocó en las herramientas didácticas para la enseñanza de la asignatura de Ciencias Naturales en el 9no año de educación general básica, sección vespertina en la Unidad Educativa Fiscal “Vicente Rocafuerte”.[...]texto impreso
Herramientas multimedias en el aprendizaje significativo. : Elaboración de APP de realidad aumentada
Fajardo Álvarez, Luis Humberto ; Quijije Quevedo, Génesis Aurora | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T00:22:33ZPDF La presente investigación se compone, dentro del ámbito educativo y tecnológico con la finalidad de conocer el tipo de aprendizaje que se ha fomentado en el estudiante, también se desea comprender el ¿por qué? de la existencia de la falta de[...]texto impreso
Rogel Suárez, Jessica Amparo ; Vargas Toala, Andrea Anabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-03T17:07:49ZPDF Este proyecto educativo se enfocó en el estudio de las variables: herramientas tecnológicas educativas? (variable independiente) y la enseñanza de los regímenes aduaneros definitivos (variable dependiente). Se inició con el planteamiento del[...]texto impreso
Miranda Cabrera, Javier Edison ; Orejuela Bazurto, Lidia Rebeca | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-07T00:46:18ZPDF Una herramienta tecnológica en la educación facilita muchas posibilidades al estudiante en la forma de aprender y reforzar lo aprendido. Los docentes y estudiantes utilizan las tecnologías para fortalecer el trabajo realizado en el proceso e[...]texto impreso
Calle Anzules, Inés Patricia ; Cercado Vélez, Beatriz Narcisa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-14T18:15:26ZEl TDAH es un síndrome heterogéneo y de etiología multifactorial, obviamente debido a las diferencias individuales en cada sexo, los procesos de socialización y a los roles asignados en cada una de las culturas. La hiperactividad es difícil de c[...]texto impreso
Barzola Durán, Gabriela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-31T18:07:02ZLa Hiperactividad, es una patología que afecta a muchos niños y niñas en la actualidad. Se etiqueta así a los estudiantes que representan un problema por su permanente impulsividad, escaso autocontrol y marcada sobre actividad motora, desde los [...]texto impreso
De Santis Bermeo, Christian Michael ; Gorotiza Peralta, Cristhian Leonardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-17T14:18:23ZEn la Unidad educativa José Joaquín Pino Ycaza ubicada en la ciudadela Atarazana de la ciudad de Guayaquil, tras la realización de estudios, usando las técnicas investigativas y exploratoria obtuvimos como resultado que estudiantes y docentes de[...]texto impreso
Morán Infante, Gilda Elizabeth ; Quiñonez Ayovi, Luis Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-17T14:11:31ZEl actual tema consiste en resaltar y expandir el conocimiento acerca de la historia local, en este caso de manera particular la Historia de la Ciudadela ferroviaria, ya que de esta manera se aporta al área de Estudios Sociales en cuanto a desco[...]texto impreso
Falconí Noboa, María Fernanda ; Zúñiga Acosta, Jennifer Gardenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T20:08:18ZNuestro proyecto consiste en resaltar y expandir el conocimiento acerca de la historia local, en este caso de manera específica la Historia de la Cruz Roja Ecuatoriana, ya que de esta manera se contribuye a la asignatura de Estudios Sociales en [...]texto impreso
Caicedo Saltos, Stalin Danilo ; Loyola Chiquito, Ana Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T14:42:14ZSe presenta esta investigación con el objetivo de generar una propuesta que permita el fortalecimiento de los conocimientos relativos a la historia del barrio Centenario de la ciudad de Guayaquil, debido a la importancia económica, social y cult[...]texto impreso
Rizzo Castro, Mariana de Jesús ; Guadalupe Villacreses, John Xavier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T18:46:02ZEn la Unidad Educativa Fiscal “Francisco Huerta Rendón” , ubicado en la Av. Las Aguas se realizó sondeos para encontrar cuales son las dificultades, que presentan los estudiantes, en el área de la historia de la ciudad de Guayaquil. Para sacar [...]texto impreso
Guailli Atupaña, Mario Enrique ; Quishpi Tarco, María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-14T15:54:12ZEl presente proyecto de investigación se basa en mejorar los conocimientos y suprimir algunos vacíos que tienen los estudiantes del tercer año de bachillerato de la unidad educativa “Nueve de Octubre” con respecto a la Historia del Movimiento Ob[...]texto impreso
Alvarado Pincay, José Ismael ; Herrera Yungán, Karen Paola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-05T14:56:06ZEn la Unidad Educativa “Rita Lecumberri” ubicada en Garcia Moreno 1004 y Vélez se realizaron estudios exploratorios basados en encuestas y observación donde se comprueba el escaso o deficiente conocimiento que tienen los estudiantes de 1ero de B[...]texto impreso
Reyes Criollo, Alexandra Leonor ; Lázaro Palma, Luz Angélica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-02T23:37:08ZPDF This project aims to review the main functions of English teaching materials and their importance in the teaching and learning processes, as mediators between teachers, learners and real life. After analyzing some basic roles of English teac[...]texto impreso
Avilés Bazurto, Eva Petita ; Fuertes Sáenz, Mayra Esther | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-06T21:53:16ZPDF Grammar has always been one of the key elements in foreign language teaching. It is also the particular way of teaching, which focuses on getting across certain rules and translation into and out of the target language. For that reason, the [...]texto impreso
Silva Soledispa, Jomaira Lissette ; Rosales Franco, Nancy Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-09T20:44:33ZPDF This research considers the influence of skimming technique to encourage reading comprehension in forty five students from Eight Basic Education at “Francisco Huerta Rendón” school year 2017 – 2018 who presented deficiencies in their reading[...]texto impreso
Cantos Rivadeneira, Ana Elizabeth ; Revelo Pozo, María Fernanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-11T18:36:53ZPDF People generally say that teaching a foreign language is an art. If everything you want to say when you say it is a highly skilled activity that is learned through careful observation and patient practice, then, there is nothing dangerous in[...]texto impreso
Loja Cayo, Alfonso Maximiliano | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-12T17:23:19ZPDF In today’s writing, there are many variables that must be considered in order to develop the adequate writing that needs to be shared in the writing realm. It is substantially needed for writing to be taught well. Structure, syntax, coherenc[...]texto impreso
Munive Mora, Celia Kathyusky ; Ferrer Saltos, Joselyn Karen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-11T19:52:13ZPDF The lack of motivation, the traditional methodology, the small interest of the students, result in the need for a project that can be used as a modern tool in the teaching of English literature, this work seeks to increase the enthusiasm of [...]texto impreso
Rezabala Loor, Yandry Renan ; Suarez Cajas, Carlos Manuel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-06T19:25:00ZLa empresa inicia sus operaciones el 18 de diciembre de 1972 como laboratorios CALBAQ, dos años más tarde empieza a intervenir en actividades comerciales. Las primeras instalaciones estuvieron ubicadas en donde hoy está situado el Rio centro sur[...]texto impreso
Paz Díaz, Saúl Alejandro | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-07T20:42:47ZEste trabajo de investigación es muy valioso e importante porque busca resolver de manera factible determinando una problemática e identificando con precisión las causas y consecuencias de la influencia que produce la falta de estrategia comuni[...]texto impreso
Pastrano Yánez, Rossana del Rocío ; Campuzano Anzules, Luis Felipe | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-07T21:00:12ZEl presente trabajo investigativo se desarrolla en la Unidad Educativa Emerson, con los estudiantes de 1° a 10mo. Año General Básica, durante el período lectivo 2013, en la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas. La identidad nacional es cono[...]texto impreso
Mendoza Mora, Diana Ximena ; Mendoza Mora, María José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-09T19:58:42ZEl proyecto de investigación educativo está constituido por cuatro capítulos que tratan la identidad e imagen corporativa, en el capítulo I de este proyecto se presenta el problema de estudio, el cual es la ausencia de la identidad visual e ima[...]texto impreso
Taranto Plúas, Luis Ramón ; Viteri Terranova, Isis Andreina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-04T22:15:48ZLa imagen corporativa, la gestión de los atributos de identidad de una unidad educativa, la comunicación con los clientes es un objetivo prioritario, lograr la identificación, diferenciación y preferencias de sus públicos es una necesi[...]texto impreso
Pulla Carpio, Liz María ; Riera Carrera, Santiago Ronald | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-06T20:58:52ZEn la actualidad el índice de marcas que ingresan en el mercado es muy elevado; la competitividad, la diferenciación y el posicionamiento es primordial para mantener el reconocimiento en la mente de los targets. Se procede a investigar fundament[...]texto impreso
De Lucca Rodríguez, Lizzy de las Mercedes ; Mayorga Sánchez, Heidy Tanya | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-20T15:51:01ZEste proyecto educativo se basó en la necesidad de proyectar una imagen corporativa consolidada. La imagen corporativa ejerce una función esencial para que logre un mejoramiento en el renombre y recordación de la imagen de un negocio. El objetiv[...]texto impreso
Tzacan Alcocer, María Yuri ; Zavala Choez, Sara Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T19:27:11ZRespecto a la adquisición, despliegue y desarrollo de habilidades motrices finas; se trabajará a través de la técnica de observación científica. Para la recolección de información, se elaboró fichas de observación que permitan identificar los he[...]texto impreso
Menéndez Guzmán, Gabriela ; Stay Maruri, Mónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T00:48:33ZPDF La presente investigación busca determinar el impacto de la gerencia educativa en la calidad del clima organizacional de la escuela “Rina Ortíz de Bucaram” ubicada en el cantón Durán de la provincia del Guayas. El marco teórico es sustentao [...]texto impreso
Muñoz Morán, Loida Rut ; Vaquero Ayoví, Lidia Mariuxi | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-19T21:24:20ZEl trabajo se basa en la investigación realizada durante las visitas, se observó niños/as con problemas colaborativos y hábitos de convivencia motrizmente tensos, poco participativos, aislados del grupo. Presentamos guía de estrategias didáctica[...]texto impreso
Pincay Ponce, Ángela Marisol ; Cervantes Lozano, Ana del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T18:45:21ZEl tema de este proyecto tiene como fin mejorar y potenciar el desarrollo motriz grueso en niños de 3 a 5 años de edad, el mismo que se basa en momentos actuales de la realidad en que se desenvuelven los niños en el desarrollo de sus actividades[...]texto impreso
Balón Lamilla, Maricela Elena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-14T15:09:27ZEl tema de este proyecto tiene como fin mejorar y potenciar el desarrollo del aprendizaje en niños de 5 a 6 años de edad, el mismo que se basa en momentos actuales de la realidad en que se desenvuelven los niños en el desarrollo de sus actividad[...]texto impreso
Ubillus Mera, Leiber Armando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-11T18:44:06ZPDF Hay que tener claro que las estrategias pedagógicas son la fuente o el recurso para que los estudiantes puedan asimilar los conocimientos de una forma adecuada y valedera para su formación académica, por lo que siempre hay que buscar nuevas [...]texto impreso
Murillo Ordeñana, Holger Eddy | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-02T22:08:33ZPDF El propósito del presente trabajo investigativo, se realizó con la finalidad de indagar si los docentes están involucrados en los cambios tecnológicos, como son el uso de las redes sociales, que actualmente son muy fácil de manejar y se las [...]texto impreso
Montoya Caicedo, Carlos Ernesto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T20:50:11ZTrata sobre la implementación de la biblioteca escolar en la escuela fiscal mixta n° 6 Padre Luis Garzón Jiménez: ubicada en el Golfo de Guayaquil, parroquia Puná como un centro de recursos de aprendizaje, alfabetización, incentivando y animando[...]texto impreso
Reyes Bermeo, María Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-22T01:08:38ZEl desarrollo artístico en la materia de Educación Musical, es para motivar al estudiante en el desarrollo de destrezas y habilidades al arte. Este proyecto es de mejoramiento pedagógico y cognitivo del estudiante a culturizarse, socializarse po[...]texto impreso
Pérez Toala, Pedro Ivan ; Rosero Valverde, Joselyn Jacqueline | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-12T00:40:40ZPDF El propósito de esta investigación es ayudar a los estudiantes con un sitio web en la asignatura de Estudios Sociales. El proyecto posee una base teórica, basados en fundamentaciones, tecnológica, pedagógica y legal. Gracias a la información[...]texto impreso
Zambrano Avilés, Amarilis ; García Vera, Jonathan | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T00:43:52ZPDF The aim of the thesis is to analyze the importance of the activities to develop the reading comprehension ability in the English language held in Colegio Fiscal Luis Enrique Góngora. In this work the current situation of the group of eighth [...]texto impreso
Martinez Cruz, Maria Victoria | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-24T18:03:45ZPDF The problem of study English as a foreign language or bilingual education has been handled in a superficial way. The experience gained during the teaching time has shown that the public schools´ students have low oral production and deficien[...]texto impreso
Luque Coque, Álvaro Abel ; Sánchez España, Yuliana Estefany | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-17T23:51:39ZPDF This thesis explores the importance of learning methods of the visual, auditory, reading and kinesthetic for the strengthening of Speaking Skill in the first year students of the Bachillerato of the "Provincia de Bolívar" School in Guayaquil[...]texto impreso
Correa Huacon, Hamilton Joel ; Medina Holguin, Sleyder Ivan | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T18:39:49ZPDF A través del tiempo la implementación de los medios digitales en el ámbito educativo a nivel mundial se hace posible incrementar la formación y el desarrollo del uso de las nuevas tecnologías, la carencia de los medios digitales o recursos t[...]