Información de la editorial
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (2159)
texto impreso
Anzules Salazar, Rubén Darío ; Robayo Domínguez, Francisco Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-18T23:11:56ZPDF Las innovaciones pedagógicas están trasformando la educación por medio de la interacción, la experimentación y la colaboración, para potencializar el desarrollo de competencias de los estudiantes con el uso de mundos virtuales. Este trabajo [...]texto impreso
Cruz Martínez, Alexandra Elizabeth ; Espinoza Murillo, Marilyn Jazmín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T22:48:29ZEl presente proyecto está enfocado en la problemática de los recursos educativos digitales, basándonos en la interacción de los estudiantes con aquellos, su utilización interviene en la capacidad creativa que poseen, para mejorar el aprendizaje [...]texto impreso
Suárez Abad, Grecia Lorena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-07T00:16:41ZPDF La información cambia la forma de comunicación en las nuevas generaciones e influye en la forma de vincularse con el conocimiento. El docente siente la necesidad de encontrar nuevas estrategias para adaptarlas al cambio y motivar al alumno a[...]texto impreso
Cedeño Alcívar, Dolores Lilibeth ; Valencia Chóez, Favián Alexis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T19:34:02ZPDF En la actualidad el uso y aplicación de las tecnologías es casi imprescindibles, en todos los campos de la ciencia siendo entonces motivo de la presente investigación que tiene como objetivo conocer y mejorar los recursos digitales, y de ma[...]texto impreso
Recursos innovadores del interaprendizaje. : Diseño y aplicación de una guía de recursos didácticos.
Espinoza Gómez, Gloria Janet ; Morales Monrroy, Mónica Verónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-13T19:43:18ZEl presente Proyecto basado en la utilidad de los recursos didácticos innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco teórico comprende las fundamentaciones epistemológicos, Pedagógicos, Psicológicos, Sociológicos, Filosóficos y su [...]texto impreso
Hurtado Chalén, Jaime Paúl ; Gómez Calva, Víctor Hugo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T19:41:23ZPDF El presente proyecto busca fundamentar la incidencia de los recursos multimedia en el aprendizaje de factorización y ecuaciones mediante un entorno virtual con animación 2D en la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón” de la[...]texto impreso
Morales Escobar, Andrés Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-23T00:40:03ZPDF Este artículo describe los resultados de la tesis, realizada en el marco de la Licenciatura en Sistemas Multimedia de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. El propósito de la investigación es analizar los aspectos que [...]texto impreso
Iñiguez Murillo, Roberto Israel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T00:40:09ZPDF Este trabajo se desarrolla tomando como base la incidencia de los recursos multimedia en el pensamiento creativo, buscando erradicar falencias encontradas en la “Unidad educativa Vicente Rocafuerte” y como población a los estudiantes del oct[...]texto impreso
Mero Reyes, Karen Yanela ; Salazar Chóez, Luis Alfredo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T00:48:12ZPDF La investigación hace énfasis en la escasa utilización de los recursos multimedia en la institución por parte de los docentes, el limitado interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura de matemáticas y por consiguiente la def[...]texto impreso
Salazar Ortega, Dayanna Beatriz ; Villamar Obando, Estephany Denise | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T18:51:36ZPDF El presente proyecto se realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Vicente Rocafuerte” en la ciudad de Guayaquil, se planteó el objetivo determinar la incidencia de los recursos multimedia para el aprendizaje del cuerpo humano y salud, es import[...]texto impreso
Velásquez Salazar, Mayra Vanesa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T18:58:13ZPDF El presente proyecto se llevó a cabo en el Colegio Fiscal “Vicente Rocafuerte” la Influencia de los Recursos Multimedia en la calidad del aprendizaje de Nuestro Planeta en el área de Estudios Sociales en los estudiantes del Octavo año de edu[...]texto impreso
Del Rosario Tigrero, Ronny Stalyn | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-11T22:03:50ZPDF La tecnología ha repuntado en la sociedad actual por lo que la mayor parte de las actividades se realizan vinculada con ella siendo esencial que la educación esta aliada para brinda una educación integral donde los estudiantes sean los princ[...]texto impreso
Rizzo Reyes, Alexis Leonardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-07T00:53:19ZPDF El presente proyecto tuvo como objetivo principal determinar cómo los Recursos Multimedia contribuyen en el Aprendizaje Visual, mediante métodos científicos, para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de 9no año de[...]texto impreso
Rondán Auria, Paúl Ricardo ; Estrella Luna, Braulio Bolívar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-08T00:44:34ZPDF El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo principal evaluar el bajo desempeño académico que tienen los estudiantes del 8vo año de educación general básica en la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón”, en la [...]texto impreso
Bueno Chalén, Carlos Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-24T00:35:09ZPDF En esta investigación se hace énfasis al poco uso de los recursos didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, desinterés que en ocasiones muestran los estudiantes en la asignatura de Ciencias Naturales y por co[...]texto impreso
Obando Mullo, Jefferson Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-08T00:24:37ZPDF El presente proyecto hace referencia al uso de un recurso multimedia para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de Biología de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón. Esta tuvo como finalidad demostrar como el uso de recurso[...]texto impreso
Mero Salazar, Leonardo Licario ; Salvador Ordoñez, Briseida Angela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T19:49:38ZPDF El grado de comprensión en el área de matemática es bajo en los educandos y es un reto para los docentes poder transferir sus conocimientos, sobre todo en esta asignatura que se basa en cálculos, resolución de problemas y demás situaciones q[...]texto impreso
Castro Sesme, Patricia Maricela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T17:40:20ZPDF El presente trabajo investigativo trata sobre los recursos tecnológicos en el aprendizaje significativo del área de Estudios Sociales de los estudiantes de octavo EGB,Unidad Educativa del milenio Ileana Espinel Cedeño. Con la finalidad de es[...]texto impreso
Castillo Sánchez, Tania Janina ; Suárez Centeno, María Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T18:10:26ZPDF Los recursos tecnológicos marcan una manera diferente de abordar el proceso enseñanza aprendizaje. Determinar su contribución mediante estudios, documentales, observaciones, encuestas, entrevistas, para proporcionar herramientas que permitan[...]texto impreso
Joutteaux Rocafuerte, Carolina Nicole ; Saltos Brito, Liliam Kristhil | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T18:25:31ZEl principal objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer la influencia que tienen los recursos tecnológicos en el desarrollo del pensamiento verbal de los estudiantes de octavo de Educación General Básica en el área de Lengua[...]texto impreso
Sarco González, Ronny Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T18:54:13ZPDF En el actual trabajo de investigación tiene como intención establecer como los recursos tecnológicos influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal “Francisco Huerta Rendón” siendo el campo uno de los p[...]texto impreso
Bajaña Molina, Gerson David ; Lino Uruchima, Abraham Francisco | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-18T23:04:09ZPDF Este trabajo de investigación tuvo lugar en la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte, Ubicado en la calle Lizardo García, donde se evidencio el poco uso de los recursos tecnológicos dentro de la asignatura de Ciencias Naturales, la falta de la[...]texto impreso
Yaguana Velasteguí, Jorge Michael | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T19:45:53ZPDF La presente investigación se realizó en la Unidad Educativa “Provincia de Tungurahua” durante el período comprendido entre el Año Lectivo 2019-2020; el objeto de estudio fue el Rendimiento Académico en el área de Informática de los estudiant[...]texto impreso
Loor Mero, José Armando ; Morales Palacios, Gino Erick | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T20:57:59ZPDF Hay que tener en cuenta que para que la sociedad progrese se debe de formar estudiantes con una alto nivel educativo para que sean útiles, pero que en la actualidad se ha podido observar que esto no sucede en las Instituciones educativas del[...]texto impreso
Morán Arreaga, María Fernanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T19:10:11ZPDF La investigación cubre el problema que determina la incidencia de los recursos tecnológicos para el aprendizaje de los cuerpos geométricos de la asignatura de matemáticas en los estudiantes de noveno año de educación general básica d[...]texto impreso
Jurado Calderón, Diana Lorena ; Martínez González, Ingrid Fabiana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-04T16:24:16ZPDF Este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Historia, debido a que se pudo comprobar que los estudiantes de primero de bachillerato no muestran el interés en la referida[...]texto impreso
Galarza Cabrera, William Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T20:16:34ZPDF En el marco de los recursos tecnológicos las experiencias innovadoras determinan un papel fundamental para que este se cumpla a cabalidad, es por ello que la Realidad Aumentada resulta un soporte tecnológico eficaz para desarrollar y promove[...]texto impreso
Cañas Palacios, Diana Consuelo ; Reyes Mite, Milton José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T18:48:38ZPDF El propósito de la investigación realizada en la unidad educativa Vicente Rocafuerte , donde se observó la falta de desarrollo del conocimiento matemático de los estudiantes de 10mo. año de educación general básica, además los docentes no re[...]texto impreso
Loor Valdiviezo, Grace Carolina ; Mackliff Litardo, Erika Juliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-06T16:55:30ZEl propósito de este proyecto educativo es el estudio de la influencia del Facebook en el rendimiento escolar, portal de interacción y difusión de información que ha marcado y generado en adolescentes un gran impacto en cuanto a la tecnología de[...]texto impreso
Bohórquez Vera, Janina Rocío ; Vergara Avilés, Jonathan Denis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T15:24:26ZEl presente proyecto de investigación tiene por finalidad motivar a la innovación de una red d trabajo escolar en la institución y así lograr una influencia positiva del aprendizaje significativo en los estudiantes; Teniéndolo en cuenta como est[...]texto impreso
Lara Paladines, Jennifer Raquel ; Delgado Vanegas, Romina Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-01T17:58:19ZEl presente trabajo de titulación se realizó mediante un trabajo en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, se pudo observar una problemática el no utilizar las Redes Sociales como estrategia para fortalecer la lectoescritura. Se realizó un[...]texto impreso
Moreno Velez, Lizz Vimary | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T23:01:49ZLa investigación realizada en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil, con el tema refuerzo académico En el ambiente de aprendizaje diseño de talleres colaborativos de los estudiantes de décimo año de educación [...]texto impreso
Medina Gutiérrez, Carlos Luis ; Vergara Ramírez, Erika Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-11T18:55:58ZPDF This work was performed in one of the classroom of the students.This problem related to low motivation and the lack of interest of the use of simple past tense of the irregular verbs to develop a basic writing, which was detected when we vis[...]texto impreso
Córdova Contreras, Jorge Washington ; Luna Ramos, Roberto Miguel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T01:17:50ZEl actual Proyecto Educativo está basado en la reingeniería que se desarrollará en la Biblioteca de la Escuela de Educación Básica “Víctor Emilio Estrada Icaza”, ubicada en la parroquia García Moreno, calle los Ríos y Bolivia, del Cantón Guayaqu[...]texto impreso
Calle Carchipulla, Norma Beatriz | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-21T15:16:01ZLa biblioteca es aquella que organiza, conserva y difunde la información tanto bibliográfica como audiovisual, procurando siempre satisfacer las necesidades de los usuarios. Las bibliotecas universitarias poseen ciertas características que las d[...]texto impreso
Arístega Zúñiga, Elva Esther | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-22T23:00:55ZLos archivos administrativos de cada institución educativa son de gran importancia ya que cada documento tiene un ciclo de vida, es por ello la reingeniería de los archivos del Centro Educativo Fiscal “Dr. Juan Tanca Marengo”, ubicada en la ciud[...]texto impreso
Lazo Villón, Gisella María ; Zerna Yagual, Aurora María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-21T16:01:08ZEl presente Proyecto Educativo corresponde a la Reingeniería Operativa de la Sala Infantil de la Biblioteca Municipal de Guayaquil y la Propuesta denominada Rediseño y Organización de los Servicios de la Sala Infantil el que se lo ha considerado[...]texto impreso
Crespín Flores, Nancy Italia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-01T18:55:36ZLa escuela y sus docentes deben tener presente que la lectura junto con la escritura forman un binomio de importancia para la formación integral del individuo y esa función debe ser el norte, pues si ambos procesos se enseñan con solo una inten[...]texto impreso
León León, Jeniffer Selena ; Pazmiño Vera, María José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T16:29:24ZEl presente trabajo demuestra si la comunicación que tienen los estudiantes con su familia interviene en el proceso de aprendizaje, el cual nos revela que efectivamente la confianza e interacción en el núcleo familiar genera una reacción ante lo[...]texto impreso
Vivas Lucas, Maria Fernanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T16:53:55ZEn la actualidad la inclusión de las tecnologías en el ámbito social, laboral, educativo e interpersonal han logrado a través del uso de equipos inteligentes o interacciones aplicativas, crear una nueva extensa brecha de la población entre sí, i[...]texto impreso
Bonilla García, Vanessa Luisa ; García Jurado, Sidia Vanessa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T14:35:30ZEn el proyecto actual se presenta un estudio basado en el tema de relaciones interpersonales en el entorno áulico por medio de la convivencia entre los alumnos, la cual existe por un medio ambiente normal o positivo en los estudiantes, por este [...]texto impreso
Olvera Pinza, Sheyla Dyanara | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T21:57:51ZEl interés en el aprendizaje por parte de los estudiantes, es un problema globalizado, el mismo que requiere de la particular atención de los docentes y padres de familia, ya que, los estudiantes se encuentran desmotivados para implicarse en su[...]texto impreso
Carpio Arroyo, Néstor Gonzalo ; Crespín Yagual, Bélgica Adriana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-16T16:16:43ZEste proyecto social educativo tiene como objetivo principal ayudar a la comunidad, erradicando principalmente el desinterés que existe de parte de los padres de familia, la poca preparación que existe en el curso de sus vidas para poder dejar u[...]texto impreso
Marín López, Dolores ; España Medina, José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-26T16:25:28ZEste proyecto tiene como objetivo diseñar una guía para mantener el acervo bibliográfico automatizado y organizado, lo que constituye un recurso indispensable para toda institución pública o privada, este mecanismo favorecerá en el desarrollo y [...]texto impreso
Quito Flores, Solange Tatiana ; Zamora Faula, Gregory Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T21:04:21Zl presente trabajo investigativo está dirigido al ámbito educativo, tiene la finalidad de revindicar la importancia de la historia, en el aprendizaje de los educandos. El proyecto educativo tuvo por objeto investigar el desinterés por conocer[...]texto impreso
Haymacaña Puya, Lucía Emilia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-25T21:37:35ZEn los actuales momentos de acreditación y evaluación a las Bibliotecas Universitarias del Ecuador, se vuelve imperante y obligado el uso de las tecnologías electrónicas, tal es el caso en el uso de las Bibliotecas Virtuales, el uso de los repos[...]texto impreso
Romero Bajaña, Gilberto Anatolio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-22T20:56:51ZEl propósito del proyecto es contribuir en el aprendizaje práctico de la asignatura de Música a los estudiantes de 1° de Bachillerato del Colegio Fiscal Mixto “Réplica Vicente Rocafuerte”, este proyecto cuyo contenido se basa en “Rescatar y Prom[...]texto impreso
Landázuri De La Cruz, Hugo Jacinto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T14:29:24ZEl presente trabajo de investigación tiene como propósito fundamental la elaboración del diseño de una guía didáctica, la misma que servirá de apoyo educativo a los estudiantes y docentes cuyo tema se refiere a la reseña histórica del aeropuerto[...]texto impreso
Sánchez Lucio, Eduardo Javier ; Sánchez Quijije, César Augusto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T21:42:35ZPDF El presente proyecto de investigación se enmarca en la Robótica aplicada en el proceso de enseñanza aprendizaje que se convierte en una herramienta que ayuda a potenciar el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes. Esta me[...]texto impreso
Freire Izquierdo, Soraya Stefania ; Verdezoto Carrera, Marilyn Abigail | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T14:19:13ZEste proyecto educativo se efectuó sobre el Rol del docente tutor en el desempeño áulico de los estudiantes, ya que a través de encuestas realizadas a estudiantes de 10mo año de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón se detectó que existe u[...]