Información de la editorial
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (2159)
texto impreso
Flores Tomala, Matilde Herlinda ; Tigrero Pita, Flor Tatiana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-02T16:13:20ZActualmente la educación siendo uno de los derechos universales que implementado correctamente representan un beneficio potencial en la estructura de un gobierno, más aun para sus habitantes como los niños y las niñas, desde un enfoque de invest[...]texto impreso
Choez Salazar, Melanie Karen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T19:39:48ZLa presente investigación está encaminada a la socialización y utilización de las técnicas lúdicas y su beneficio en el proceso cognitivo del estudiante. para poder incrementar habilidades, destrezas durante el proceso educativo beneficiando los[...]texto impreso
Mera Jimenez, Mirna Marcella ; Villegas Palma, Anthony Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-15T14:54:37ZLas técnicas lúdicas forman parte de las diversas estrategias que se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se caracterizan por ser una actividad creativa y recreativa que genera motivación e interés mediante el desarrollo de la misma,[...]texto impreso
Guale Salinas, Adela Lucrecia ; Muñoz Gonzalez, María Julia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T21:05:04ZEl trabajo pedagógico se orienta al estudio práctico de las habilidades cognitivas consiste en integrar equipos de aprendizaje destinados a los niños de inicial de la Unidad Educativa “Provincia del Carchi” para lograr mejorar el desarrollo cog[...]texto impreso
González Quiñonez, Alba Janeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T19:02:53ZEn este trabajo se aborda un tema muy importante como lo son las técnicas lúdicas y el desarrollo motriz grueso, el cual se encuentra en el mundo entero como una necesidad prioritaria en la formación de los niños y niñas desde sus primeros ingre[...]texto impreso
García Cuenta, Jennifer Lourdes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T18:38:38ZPDF El trabajo de investigación realizado en la escuela fiscal “Luis Félix López” tiene como objetivo determinar el impacto que tienen las técnicas lúdicas sobre el aprendizaje significativo en los estudiantes del subnivel básica elemental, abor[...]texto impreso
Vergara Lindao, Rosalva Mariela ; Bravo González, Sonia Bella | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-20T18:44:12ZPDF El presente estudio ha sido realizado con la intención de reconocer la importancia de las técnicas metodológicas activas en el desarrollo del pensamiento, para lo cual se ha realizado una investigación bibliográfica y de campo tomando como m[...]texto impreso
Loor Anastacio, Leyla Cecilia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-29T18:08:08ZPDF El presente proyecto de investigación muestra la influencia de las Técnicas Motivadoras en el Proceso de Lectura de los estudiantes del subnivel básico elemental de la Escuela Fiscal “Juana Tola”, donde múltiples estudiantes poseen dificulta[...]texto impreso
Chalén Romero, Anggie Melissa ; Pincay Vivanco, Karla Sofía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T14:46:18ZLa presente investigación se enfoca en uno de los problemas que aqueja a los estudiantes de la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón como es La Oratoria y su incidencia en la expresión oral, la cual ha impedido el desenvolvimiento pleno y[...]texto impreso
Murillo Guzmán, Zulema Karina ; Cisneros Mendieta, Luis Fernando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-30T20:36:16ZEste proyecto se concentra en la investigación sobre la aplicación de técnicas pedagógicas no adecuadas por parte de docentes y el nivel bajo de comprensión lectora. Hace tiempo se ha venido manifestando este problema en los estudiantes de educa[...]texto impreso
Coronado Avilés, Alfredo Gonzalo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T14:33:21ZEstimando las diversas deficiencias que tiene nuestro programa educativo ecuatoriano, razón por la cual justifica efectuar la presente propuesta con la finalidad de indagar las causas, y razones del bajo desempeño escolar de los estudiantes. Los[...]texto impreso
Barzola Herrera, Laura Gladys ; Pionce Plua, Arelys Junyn | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T20:03:58ZEl presente trabajo de investigación nace de la importancia de fomentar, el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de Primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón”, con la aplicación de las Técnicas programació[...]texto impreso
Oquendo Álava, Arnaldo Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-17T01:24:21ZEl Canto es una herramienta eficaz que se utiliza para mejorar el desarrollo del lenguaje, las habilidades de conciencia, de sonido y comunicación. Y además, es una de las fuentes más importantes de estímulo y desarrollo sensorial en el ser huma[...]texto impreso
Cedeño Macías, Nelly | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-06-28T00:43:08ZPDF La educación es el fundamento de un país en desarrollo, quienes han concluido el bachillerato tienen la esperanza de seguir una carrera universitaria y obtener una profesión rentable, asegurar su capacidad profesional e ingresos que le permi[...]texto impreso
Barriga Ordóñez, Guadalupe ; García Meza, Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-08T01:35:25ZEl presente trabajo investigativo tuvo la finalidad de conocer el sistema de Automatización, con motivo de diagnosticar los métodos y estrategias de estudio que se emplean en la investigación. En las últimas décadas la proliferación de las tecno[...]texto impreso
Moreira Ocaña, Edda del Tránsito ; Salvador Pachay, María Magdalena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-27T16:33:52ZGestionar el almacenamiento electrónico de documentos y su preservación es posible ahora gracias al avance de la tecnología y todos los medios informáticos y procesos que se deben implementar para lograr dicho objetivo. No obstante en muchas Ins[...]texto impreso
Chila Sánchez, Jazmira Alexandra ; Jara Jesús, Marcos Josué | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-11T23:50:21ZPDF El proyecto investigativo se realizó para diagnosticar la incidencia de las tecnologías de aprendizaje y conocimiento en la comprensión lectora a los estudiantes del noveno año de Educación General Básica en la Unidad Educativa del Milenio “[...]texto impreso
Guzmán Ovalle, Melanie Denicia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-12T18:03:53ZPDF El presente proyecto es un estudio investigativo sobre el uso de la tecnología del aprendizaje y conocimiento en el aprendizaje significativo, en los estudiantes de octavo año de educación general básica de la unidad educativa del milenio “I[...]texto impreso
Viteri Rosero, Roberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-19T17:14:57ZEl proyecto que se está presentando a continuación ha sido desarrollado con la finalidad de ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje dela asignatura de Física y la necesidad de crear un CD con un software educativo como recurso didáctico pa[...]texto impreso
Cárdenas González, Cecilia del Rosario | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T19:54:34ZLos niños que padecen de baja visión tienen un resto visual escaso por lo que pueden necesitan usar herramientas para su aprendizaje. Pueden asistir al Centro infantil del Buen Vivir normalmente porque tienen algo de visión para adaptarse. El 10[...]texto impreso
Murillo Cedeño, Jhojan Andrés ; Salazar Heredia, Marvin Alexi | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-29T00:33:17ZPDF El presente trabajo de investigación se realizó en la Unidad Educativa Del Milenio “Ileana Espinel Cedeño” donde se observó el escaso uso de tecnología educativa dentro del aula de clases. Recursos que son necesarios para poder mejorar el pr[...]texto impreso
Troncozo Jama, Carlos Alfredo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T17:54:34ZPDF El presente proyecto se desarrolló en la Unidad educativa Vicente Rocafuerte para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de las Matemáticas, aquí se establece las pautas para poder mejorar el aprendizaje de los estudiantes a través d[...]texto impreso
Michilena Yánez, Jéssica Lissette | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T00:07:09ZPDF El presente trabajo de investigación tiene como objetivo estudiar el empleo de la tecnología educativa para mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura, se aplicó una investigación cuali-cuantitativa en[...]texto impreso
Ayora Arteaga, Ángela María ; Mejía Romero, Angie Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T20:58:33ZEn el presente trabajo de investigación nos daremos cuenta que el docente es un mediador en la formación de la enseñanza para la era digital, de modo que el educador requiere dominar con destrezas y habilidades una enseñanza sustentada en la tec[...]texto impreso
Muñoz Ponguillo, Karen Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T21:57:01ZPDF La presente investigación da a conocer la influencia que tienen las Tecnologías Educativas como herramientas para fomentar el trabajo colaborativo de Octavo año de Educación Básica, estudio que se ha realizado en la Unidad Educativa del Mile[...]texto impreso
Angulo Espinoza, Susan Viviana ; Buestán Neira, Angélica Jessenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-18T22:15:02ZPDF El presente proyecto se llevó a cabo en la Institución Educativa “Nueve de Octubre”, evidenciando a través de una investigación de campo en la institución la falta de herramientas tecnológicas que fortalezcan la educación de una forma intera[...]texto impreso
Márquez Torres, Jairo Javier ; Yance Haro, Richard José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-06T19:00:06ZLa importancia de nuestro proyecto se presenta ya que hoy en día la tecnología es parte fundamental en el desarrollo estudiantil, permite tener un mayor desempeño en el ámbito social y académico, proporcionando información valiosa y de calidad c[...]texto impreso
Mera Chóez, Shirley Zulay ; Solórzano Macías, Willian Anibal | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-12T22:17:00ZPDF Las tecnologías de la información y la comunicación ejercen influencia en la educación. El objetivo de esta investigación es conocer el uso de la tecnología en el ámbito educativo que permita al estudiante ayudarlo en sus tareas utilizándolo[...]texto impreso
Tecnología de información y comunicación en el desarrollo escolar. : Guía ilustrativa e informativa.
Franco Mendoza, Byron Kevin ; Romero Pilay, Johanna Cynthia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T21:03:35ZEl propósito del presente proyecto educativo fue determinar la incidencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo escolar de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa[...]texto impreso
Heredia Avalos, David Andrés ; Valencia Leal, Johanna Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-07T14:23:35ZEste proyecto de investigación denominado “Tecnología de Información y Comunicación en el desempeño escolar” es producto de un proceso de estudios de campo y análisis estadísticos aplicados en la Unidad Educativa “Dr. Francisco Huerta Rendón”, e[...]texto impreso
Flores Moncada, Jimmy Javier ; Velasco Calle, Jorge Daniel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-16T15:04:25ZEn la actualidad el uso y la aplicación de la tecnología en la mayoría de los aspectos de nuestra vida son casi imprescindibles, en todos los campos de la ciencia, siendo entonces las herramientas y servicios de la Informática parte de los recur[...]texto impreso
Castro Mendoza, Galo Fabián | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-06T00:27:51ZPDF El objetivo de esta investigación, consiste en llevar a cabo un software educativo enmarcado en la historia de la Independencia de Guayaquil, con en el fin de modernizar el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes y así incrementa[...]texto impreso
Iñiguez Macías, Ángel Fernando ; Jordán Jiménez, José Augusto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T18:46:29ZPDF Este proyecto investigativo se lo efectuó con el firme propósito de mejorar los conocimientos a través de la tecnología para el empoderamiento y participación en los estudiantes de la asignatura de Ciencias Naturales, aplicando un estudio de[...]texto impreso
Vera Tigrero, Mariana del Pilar ; Espinoza Ortega, Luisa Ariana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-04T16:48:34ZPDF Este trabajo de investigación se lo aplicó para poder mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la materia de Ciencias Naturales, y este problema se lo pudo comprobar en los estudiantes de octavo año debido a que no se encuentran motiva[...]texto impreso
Alfonso Rojas, María del Carmen ; Navarrete Vargas, Mariana de Jesús | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-08T01:05:23ZLa Biblioteca Universitaria, es un servicio de recursos para el aprendizaje, la docencia, la investigación, la formación continua y las actividades relacionadas con el funcionamiento y la gestión de la universidad en su conjunto. La biblioteca t[...]texto impreso
Bermeo Briones, Abel Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-12T22:09:28ZPDF El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada sobre Tecnología Virtual en el aprendizaje significativo en la asignatura de Ciencias naturales de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la unidad educa[...]texto impreso
Sánchez Segarra, Tomas Benjamín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T22:35:38ZEste trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la incidencia de las tecnologías de aprendizaje y comunicación en el aprendizaje significativo de la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón; institución donde se manifiesta la pr[...]texto impreso
Basurto Quinteros, Janina Magdalena ; Silva Jurado, Darwin Jose | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-03T00:38:29ZPDF El objetivo principal del presente trabajo de investigación es conocer la influencia que tienen las TAC, en el nivel cognitivo de los estudiantes del octavo grado de educación general básica en el Área de Matemática. Se evaluó a 86 estudiant[...]texto impreso
Onofre Moscol, Carolay Jazmín ; Querido Calderón, Jimmy Michael | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T23:33:02ZPDF El presente proyecto de investigación se enmarca en la utilización de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en el desarrollo de la lectoescritura de los estudiantes del octavo año de educación general básica de la Unidad Educativ[...]texto impreso
Reyes Sornoza, Jesús Orlando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-03T19:55:42ZPDF La tecnología educativa es una herramienta que brinda apoyo al docente y es un material diseñado que permite el desarrollo y motivación del conocimiento en el estudiante, complementando al docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El o[...]texto impreso
Diaz Cedeño, Jenniffer Jeanina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T18:10:50ZEl presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón”, la misma que se ubica en la ciudad de Guayaquil, cuya finalidad fue demostrar a la comunidad educativa la importancia del uso que tienen las[...]texto impreso
Banchón Guamán, Oliver Antonio ; Hidalgo Palma, Tatiana Lilibeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-25T21:26:14ZEl presente trabajo investigativo se presenta en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón donde ayudará a los estudiantes y docentes del primer año de bachillerato del periodo lectivo 2018 – 2019. Ya que el mundo está rodeado por nuevas innov[...]texto impreso
Mena Coello, Freddy Roder | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T14:31:26ZEl trabajo de investigación que se ha realizado tiene como principal objetivo la investigación del uso y manejo de las tecnologías, comunicación en el desempeño escolar, el mismo que se investiga de que forma el docente aplica sus herramientas p[...]texto impreso
Sudario Cabezas, Alex Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T19:36:15ZEste trabajo de titulación se realizó para conocer el uso de las tecnologías de la información y comunicación de los estudiantes de décimo año de EGB de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, donde se evidenció problemas referentes al dese[...]texto impreso
Baque Quinde, Moisés Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T17:14:01ZLas tecnologías de Información y comunicación son un eje principal para el desarrollo académico, mediante el uso de los mismos se impulsa al educando a obtener mayores destrezas, cabe mencionar que en primer lugar este trabajo está enfocado a re[...]texto impreso
Nicola Olvera, Esther Noemí | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-08T19:52:20Znuestra ciudad se ha venido dando un retroceso en el ámbito educativo porque el Sistema Educativo actual no aporta cambios en la calidad de enseñanza, la educación es muy verbalista, poco participativa y reflexiva. Existe poco interés en la adqu[...]texto impreso
Burgos Bonozo, María Fernanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-14T00:27:57ZPDF El presente trabajo educativo se realizó con el fin de darles a conocer sobre tópicos contables que le sirvan como eje principal de un emprendimiento socio-productivo, identificando las necesidades y debilidades de la asignatura mediante el [...]texto impreso
Montoya Alvear, Maria Magdalena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T21:12:21ZEl presente proyecto educativo responde como objetivo conocer en qué medida se aplican las tendencias educativas ecológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Uni[...]texto impreso
Valero Chang, Mercy de Lourdes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-29T21:06:24ZEl presente trabajo se llevó a efecto en la parroquia urbana Clemente Baquerizo del cantón Babahoyo. El objetivo del mismo es establecer la importancia del juego en el aprendizaje para diseñar un manual de ludoterapia para aplicar a los niños co[...]texto impreso
Piguabe Ríos, María De Lourdes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-18T21:44:09ZPDF The present work of scientific investigation titled how: "The capacity of writing in the development in secondary students of Ecuador throughout life stories" the approach that focuses with this topic is, the skill of writing (writing) since[...]