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Eugenio Domínguez, Orlin Leonel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T19:40:39ZPDF Este proyecto se realizó en la Unidad Educativa “José María Velasco Ibarra”. Donde se analizó el acompañamiento familiar en la calidad de recuperación pedagógica en los estudiantes del 8vo grado de Educación General Básica, donde en primera [...]texto impreso
León Arreaga, Johana Mariuxi ; Quinde Bonilla, Katherine Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T21:26:25ZPDF Este proyecto de investigación trata sobre la influencia del acompañamiento familiar, cuyo objetivo es la búsqueda de mejorar el rendimiento académico en la Unidad Educativa Fiscal “Veintiocho de mayo”, a partir de la propuesta diseño de un [...]texto impreso
Martínez Ronquillo, Marjorie Elizabeth ; Cruz Palacios, María Auxiliadora | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T20:45:54ZPDF La educación inclusiva busca dar respuesta a la heterogeneidad educativa como un derecho humano y ciudadano, proponiendo la participación sin discriminación de ninguna índole considerando así que la fase importante para fluir mediante la inf[...]texto impreso
Castro Pilozo, Martha Catalina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-09T17:51:32ZPDF Este proyecto se realiza porque la actividad productiva es vista por la totalidad de los estudiantes como un limitante para poder desarrollar ideas prácticas que les permitan poder alcanzar una estabilidad económica y financiera, por este mo[...]texto impreso
Pástenez Burgos, José Luis ; Pihuave Zamora, Abel José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T18:40:56ZPDF A nivel mundial se considera que en la educación son necesarias las actividades lúdicas para despertar en los estudiantes la motivación intrínseca y de esta manera lograr grandes avances en el proceso de enseñanza-aprendizaje y de esa forma [...]texto impreso
Guzmán Herrera, Daniel Fernando ; Zambrano Melo, Narsisa Joselin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T14:48:44ZPDF El contexto de esta tesis es un requisito indispensable previo a obtención del título de licenciados en Ciencias de la Educación en la Carrera Sistemas Multimedia. Este trabajo se desarrolló de Mayo a Agosto del 2016. Las actividades Lúdicas[...]texto impreso
Hurtado Ruíz, Julio Adrián ; García Nieto, Karen Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-24T16:44:39ZPDF El presente proyecto se realizó en la Unidad Educativa “Othón Castillo Vélez” del periodo 2016-2017 en la cual intervinieron Directivos, docenes y estudiantes, tomando en cuenta las posibilidades de ofrecer información evidente para el desar[...]texto impreso
Obregón Flores, Alexis Wladimir ; Román Loja, Oscar Damián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T15:01:42ZPDF Es innegable que en la actualidad la tecnología es indispensable para la instrucción del docente en todos los campos de la pedagogía; por lo tanto, este proyecto surge con la necesidad de analizar las causas que ocasionan la falta de motivac[...]texto impreso
Álava Aráuz, Samanta María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T20:54:48ZPDF El objetivo de esta tesis es desarrollar las habilidades de expresión y comunicación de los estudiantes de octavo año de educación general básica del colegio fiscal “Monseñor Leónidas Proaño”. La baja participación de los estudiantes es noto[...]texto impreso
Paredes Cervantes, Maryuri del Rocío ; Mota Cobeña, Jenniffer Ariana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T19:56:32ZPDF El proyecto educativo se lo realizo en la Unidad Educativa República de Francia, el nuevo paradigma que se construye en materia de educación tiene como centro al ser humano como ser social y capaz de responder y participar activamente en la [...]texto impreso
Valencia Vivas, Gloria Maritza | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-27T20:49:13ZPDF La intención de este proyecto es diagnosticar el grado de la actualización informática de los docentes y procesos de aprendizaje en Colegio Nacional Mixto Seis de Octubre de la Ciudad de Ventanas y Diseñar un Programa de Capitación y Formaci[...]texto impreso
Villafuerte Porras, Graciela Vanessa ; Marines Quiñonez, Génesis Ivanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-09T18:05:39ZPDF Las Universidades de países industrializados, generan profesionales de alta competitividad en sus actividades laborales. Esto se debe a la formación académica que reciben durante el tiempo de estudios de su carrera. En el ámbito del Comercio[...]texto impreso
Pacheco Lucín, Miriam Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T15:08:02ZPDF En el transcurso de desarrollo del proyecto se puede notar la importancia de las herramientas didácticas tecnológicas que desempeñan en el mejoramiento del aprendizaje significativo. Este proyecto tiene como objetivo primordial el mejoramien[...]texto impreso
Fuentes Briones, Paúl Alberto ; Zhirzhan Paredes, Danny José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T20:03:15ZPDF La presente investigación se llevó a cabo en el Colegio Fiscal Provincia del Chimborazo donde se evidenció la problemática de la poca concentración, desenvolvimiento y ánimo de los educandos en el aula, a causa de la incomprensión de una ade[...]texto impreso
Haro Chiquito, Edison Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T16:51:09ZPDF Este proyecto se realiza debido a la necesidad existente en el Octavo Año de Educación General Básica de la Institución Educativa del Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas, después de efectuar una investigación acerca de mejorar la calidad [...]
