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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
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Eugenio Domínguez, Orlin Leonel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T19:40:39ZPDF Este proyecto se realizó en la Unidad Educativa “José María Velasco Ibarra”. Donde se analizó el acompañamiento familiar en la calidad de recuperación pedagógica en los estudiantes del 8vo grado de Educación General Básica, donde en primera [...]![]()
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León Arreaga, Johana Mariuxi ; Quinde Bonilla, Katherine Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T21:26:25ZPDF Este proyecto de investigación trata sobre la influencia del acompañamiento familiar, cuyo objetivo es la búsqueda de mejorar el rendimiento académico en la Unidad Educativa Fiscal “Veintiocho de mayo”, a partir de la propuesta diseño de un [...]![]()
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Martínez Ronquillo, Marjorie Elizabeth ; Cruz Palacios, María Auxiliadora | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T20:45:54ZPDF La educación inclusiva busca dar respuesta a la heterogeneidad educativa como un derecho humano y ciudadano, proponiendo la participación sin discriminación de ninguna índole considerando así que la fase importante para fluir mediante la inf[...]![]()
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Castro Pilozo, Martha Catalina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-09T17:51:32ZPDF Este proyecto se realiza porque la actividad productiva es vista por la totalidad de los estudiantes como un limitante para poder desarrollar ideas prácticas que les permitan poder alcanzar una estabilidad económica y financiera, por este mo[...]![]()
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Pástenez Burgos, José Luis ; Pihuave Zamora, Abel José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T18:40:56ZPDF A nivel mundial se considera que en la educación son necesarias las actividades lúdicas para despertar en los estudiantes la motivación intrínseca y de esta manera lograr grandes avances en el proceso de enseñanza-aprendizaje y de esa forma [...]![]()
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Guzmán Herrera, Daniel Fernando ; Zambrano Melo, Narsisa Joselin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T14:48:44ZPDF El contexto de esta tesis es un requisito indispensable previo a obtención del título de licenciados en Ciencias de la Educación en la Carrera Sistemas Multimedia. Este trabajo se desarrolló de Mayo a Agosto del 2016. Las actividades Lúdicas[...]![]()
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Hurtado Ruíz, Julio Adrián ; García Nieto, Karen Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-24T16:44:39ZPDF El presente proyecto se realizó en la Unidad Educativa “Othón Castillo Vélez” del periodo 2016-2017 en la cual intervinieron Directivos, docenes y estudiantes, tomando en cuenta las posibilidades de ofrecer información evidente para el desar[...]![]()
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Obregón Flores, Alexis Wladimir ; Román Loja, Oscar Damián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T15:01:42ZPDF Es innegable que en la actualidad la tecnología es indispensable para la instrucción del docente en todos los campos de la pedagogía; por lo tanto, este proyecto surge con la necesidad de analizar las causas que ocasionan la falta de motivac[...]![]()
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Álava Aráuz, Samanta María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T20:54:48ZPDF El objetivo de esta tesis es desarrollar las habilidades de expresión y comunicación de los estudiantes de octavo año de educación general básica del colegio fiscal “Monseñor Leónidas Proaño”. La baja participación de los estudiantes es noto[...]![]()
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Paredes Cervantes, Maryuri del Rocío ; Mota Cobeña, Jenniffer Ariana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T19:56:32ZPDF El proyecto educativo se lo realizo en la Unidad Educativa República de Francia, el nuevo paradigma que se construye en materia de educación tiene como centro al ser humano como ser social y capaz de responder y participar activamente en la [...]![]()
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Valencia Vivas, Gloria Maritza | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-27T20:49:13ZPDF La intención de este proyecto es diagnosticar el grado de la actualización informática de los docentes y procesos de aprendizaje en Colegio Nacional Mixto Seis de Octubre de la Ciudad de Ventanas y Diseñar un Programa de Capitación y Formaci[...]![]()
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Villafuerte Porras, Graciela Vanessa ; Marines Quiñonez, Génesis Ivanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-09T18:05:39ZPDF Las Universidades de países industrializados, generan profesionales de alta competitividad en sus actividades laborales. Esto se debe a la formación académica que reciben durante el tiempo de estudios de su carrera. En el ámbito del Comercio[...]![]()
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Pacheco Lucín, Miriam Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T15:08:02ZPDF En el transcurso de desarrollo del proyecto se puede notar la importancia de las herramientas didácticas tecnológicas que desempeñan en el mejoramiento del aprendizaje significativo. Este proyecto tiene como objetivo primordial el mejoramien[...]![]()
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Fuentes Briones, Paúl Alberto ; Zhirzhan Paredes, Danny José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T20:03:15ZPDF La presente investigación se llevó a cabo en el Colegio Fiscal Provincia del Chimborazo donde se evidenció la problemática de la poca concentración, desenvolvimiento y ánimo de los educandos en el aula, a causa de la incomprensión de una ade[...]![]()
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Haro Chiquito, Edison Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T16:51:09ZPDF Este proyecto se realiza debido a la necesidad existente en el Octavo Año de Educación General Básica de la Institución Educativa del Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas, después de efectuar una investigación acerca de mejorar la calidad [...]![]()
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Espinoza Burgos, Daniela Jenniffer | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-16T19:42:34ZPDF El presente proyecto educativo se realizó con el fin de analizar el desarrollo de procesos cognitivos del aprendizaje académico en la asignatura de emprendimiento y gestión, identificando las debilidades de la enseñanza en la asignatura, des[...]![]()
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Acosta Chávez, Johanna Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T19:58:59ZPDF De acuerdo a las falencias que presentan los protagonistas de la educación del Colegio Mixto Fiscal José Joaquín Pino Icaza en la provincia del Guayas cantón: Guayaquil, el fin de este trabajo de investigación es de que se conozca y se apli[...]![]()
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Alomaliza Cabrera, David Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T15:29:56ZAprendizaje Este proyecto se realiza debido a la necesidad que se tiene con la asignatura de Desarrollo del pensamiento en el primer año de bachillerato general unificado donde es necesario innovar el estudio mediante una aplicación multimedia i[...]![]()
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Garzón Soriano, Adriana Nataly ; Bermello Lainez, Karen Andrea | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T17:06:17ZPDF Las tecnologías han aportado significativamente a la sociedad actual, siendo las tecnologías de la información y comunicación herramientas que benefician de forma directa a los contextos educativos, ya que ofrecen aplicaciones que son útiles[...]![]()
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Torres Nicola, José Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T21:10:00ZPDF En el presente tiempo y debido al continuo desarrollo de las Tics, en el ámbito educativo, se ha visto un incremento considerable en el uso de las mismas, al ofrecer nuevos recursos didácticos y medios de enseñanzas para los estudiantes y do[...]![]()
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Carriel Montoya, Rebeca Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T15:11:08ZPDF El presente trabajo resume el estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscal Jorge Icaza Coronel sobre aplicación del proceso operacional de compras y ventas como habilidades de emprendimiento de los estudiantes de nivel bachillerato, el ob[...]![]()
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Salazar Vivar, Alex David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:11:55ZPDF La presente investigación hace un estudio sobre la falta de uso del material didáctico basado en la tecnología, en los jóvenes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Adolfo H. Simmonds, ya que se fundamenta en la ap[...]![]()
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Montaño Andrade, Cristina Alexandra ; Tello Díaz, Jorge Gonzalo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-15T20:10:46ZPDF El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de determinar la aplicación del software educativo en el estudio de los seres vivos en el área de ciencias naturales en los estudiantes de octavo año de educación general básica de la U[...]![]()
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Montecé Coello, Manuela Mercy ; Villanueva Macías, Miguel Ángel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2021-03-26T18:43:07ZPDF La observación previa aplicada a los estudiantes, del Subnivel elemental de la Escuela “Carmen Sucre” Zona 8 Distrito 4 Provincia de Guayas cantón Guayaquil Parroquia Febres Cordero, periodo lectivo 2015-2016, nos revela algo muy preocupante[...]![]()
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Sigcho Estupiñán, Yannet Del Rocío ; Orellana Macas, William Walter | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T21:58:27ZPDF La Educación Inclusiva debe ser concebida como un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de una mayor participación en el aprendizaje y reducir la exclusión del sistema e[...]![]()
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Castillo Casola, Ana Esperanza | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:57:01ZPDF El proceso de enseñanza-aprendizaje, en los estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado, al ser por primera vez direccionados en un tema combinado dentro de la matemática como es vectores, determina el estudio previo de los m[...]![]()
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Bravo Colorado, Laura Yenny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-20T18:36:22ZPDF En el desarrollo del presente trabajo consta el estudio de una problemática común en las Instituciones Educativas como es la incidencia que ejerce la falta de aplicación de técnicas de estudio interactivas en el bajo rendimiento del nivel co[...]![]()
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Montenegro Asencio, Anggie Yulexy ; Chévez Cortéz, Rosa Angélica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-16T15:50:58ZPDF El presente trabajo se basa en la utilización de las TIC´s en el proceso enseñanza aprendizaje en los estudiantes de noveno grado de la Unidad Educativa Fiscal “Juan León Mera”. El objetivo de esta investigación es que los docentes conozcan [...]![]()
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Calderón Marcillo, Iván Andres | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T16:59:55ZPDF El siguiente proyecto de investigación se lo realizo para dar a conocer una de las principales inquietudes que presentan algunos docentes por el bajo rendimiento escolar en los estudiantes de octavo grado de básica de la Unidad Educativa Fis[...]![]()
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Caleño Cárdenas, Ana Narcisa ; Pérez Barrera, Jaime Sergio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-03T19:49:00ZPDF En esta investigación se ha reconocido la carencia de aplicación de las TIC dentro del proceso enseñanza aprendizaje en los discentes del Octavo Grado de la Unidad Educativa Fiscal “José Martínez Queirolo” de la Zona 8, Distrito 6 de la Prov[...]![]()
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Villamarín Salazar, Jimsop Giovanny ; Salas Murillo, Julio Alonso | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T14:57:52ZPDF En esta investigación se hace énfasis el poco uso de los recursos didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, el poco interés que muestran los estudiantes en la asignatura investigación ciencia y tecnología, el[...]![]()
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Pino Velásquez, Jonathan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-19T23:28:21ZPDF En esta investigación hace énfasis al poco uso de las Tecnologías de información y comunicación de parte de los docentes en la unidad educativa “Martha Bucaram de Roldos”, el poco interés que muestran los estudiantes en la asignatura de Ma[...]![]()
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Mosquera Gonzabay, Carlos Enrique | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-18T15:19:19ZPDF Esta investigación se basó en el análisis de las Tics y su incidencia en proceso del aprendizaje significativo de los estudiantes del décimo año de educación básica “Carlos Estarellas Avilés” mediante el desarrollo del presente proyecto se d[...]![]()
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Raura Coro, Norma Judith ; Pesantez Carrera, Justodia Ofelia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T16:24:56ZPDF El trabajo de investigación que se expone a la comunidad académica se describe la situación actual de la enseñanza de los números enteros en el octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Nueva Aurora así también propone l[...]![]()
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Lara Méndez, Daniel Jonnathan ; Zamora Mosquera, Inés Michela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-10-06T18:04:14ZPDF Esta investigación educativa, se la realizó para conocer las causas que inciden en el aprendizaje y rendimiento escolar de los alumnos en la institución educativa. Se utilizó la investigación bibliográfica con técnicas y aportes pedagógicos,[...]![]()
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Escobar Torres, Jorge Oswaldo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:19:08ZPDF La presente investigación se llevó a cabo para apoyar al Departamento de Consejería Estudiantil a registrar los datos del seguimiento académico y los grados de dificultad que tienen los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, los[...]![]()
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Castro Idrovo, Danny Mauricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-25T19:55:26ZPDF El presente proyecto se realizó para analizar la incidencia del uso de aplicaciones móviles en el rendimiento escolar en el área de matemáticas de los estudiantes del décimo año de la Institución Educativa Estados Unidos. Se desarrolló una a[...]![]()
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Pin Veloz, Harold Miguel ; Angamarca García, María Lizbeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-10T18:47:00ZPDF Actualmente el Colegio Fiscal José Joaquín Pino no cuenta con un Sistema Educativo que permita la solución de los problemas en la educación de los estudiantes, que permita la ayuda necesaria para su desarrollo eficiente y formación estudia[...]![]()
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Garcés Moreira, Ingrid Soraida ; Moreno Laje, William Linch | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-16T20:43:43ZPDF Actualmente la educación ha obtenido actualizaciones sobre el manejo de las nuevas herramientas tecnológicas lo que demanda el manejo de las mismas, es por tal motivo que el presente proyecto tiene como objetivo investigar, analizar y evalua[...]![]()
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González De La Cruz, Johnny Javier ; Roca Tigrero, Geoconda Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-24T16:13:33ZPDF En el proceso de investigación se sostuvo los lineamientos para conseguir el objetivo planteado en el diseño de un entorno web educativo con las aplicaciones web en el desarrollo lógico matemático en el área de Matemática con la intervención[...]![]()
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González De La Rosa, Neiser Daniel ; Ponce Gómez, Marcos Geovanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T20:49:28ZPDF La investigación se realizó en la Unidad Educativa Fiscal República de Francia, a los estudiantes del Tercero Bachillerato, la Institución se encuentra ubicada en las calles Capitán Najera y Tungurahua, del Cantón Guayaquil de la Provincia [...]![]()
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Lara Pinta, Ana Ivonne ; Quevedo Madrid, Rommel Estuardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T19:53:00ZPDF El presente proyecto ofrece una investigación sobre el uso de las TIC dentro del proceso de enseñanza aprendizaje para lograr desarrollar el razonamiento verbal enfocada en los estudiantes de primeros años de educación general básica específ[...]![]()
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Garcés Baquero, Elizabeth Roxana ; Villón Pazmiño, Betzy Lilibeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T19:25:57ZPDF El presente proyecto tuvo como objetivo principal determinar cómo contribuye el Aprendizaje auditivo con el Mejoramiento académico, mediante métodos científicos, para mejorar el proceso educacional de los estudiantes de 8vo grado de Educació[...]![]()
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Vélez Chévez, Johanna Kathiusca | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-16T21:08:03ZPDF Relacionar los nuevos aprendizajes a partir de ideas ya adquiridas por parte del estudiante es la tarea del docente. El proceso de orientación del aprendizaje por parte del docente es de suma importancia ya que debe conocer la estructura del[...]![]()
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Vera Artega, Fabricio Javier ; Solis Rojas, Maximiliano Grober | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T19:20:09ZPDF Las metodológicas educativas proporcionar a los docentes un conjunto de técnicas de enseñanza que mejoran las clases tradicionales en el aula con los estudiantes. De tal forma, al aplicar sus beneficios a la enseñanza y el aprendizaje, las m[...]![]()
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Hermenejildo Reyes, Emely Johayra ; Solórzano Mosquera, Jorge Fabián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T14:49:40ZPDF El aprendizaje por descubrimiento en el rendimiento académico en los estudiantes del tercero de bachillerato jornada matutina del Colegio Fiscal Técnico “Joaquín Gallegos Lara” en la asignatura de Matemáticas en el período lectivo 2017 - 201[...]![]()
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Morán Amboya, Pablo Steven ; García Salazar, Andrés Jeanpholl | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-19T17:41:17ZPDF En esta investigación se hace énfasis al poco uso del aprendizaje significativo en la calidad de la comunicación oral de parte de los docentes en la institución educativa, el poco interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura[...]![]()
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Aguilar Dicado, Angie Dayana ; Barreto Barzola, Miguel Ángel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-19T22:46:54ZPDF El presente proyecto servirá para fomentar el aprendizaje significativo en el pensamiento crítico de los estudiantes en el área de ciencias sociales. La investigación se realiza en la Unidad Educativa Fiscal Batalla de Tarqui. Con este tra[...]![]()
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Soriano Arechúa, Helen Stefanía ; Vanegas Cabrera, Diego Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T19:57:30ZPDF En el presente trabajo de investigación se procedió a realizar un diagnóstico del aprendizaje memorístico y asociarlo como una de las problemáticas que se da habitualmente en las instituciones educativas, y la cual afecta el rendimiento acad[...]![]()
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Tomalá Correa, Betsabeth Stefanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T16:36:40ZPDF En esta presente investigación se desarrolló el tema aprendizaje vinculado en la formación académica, donde se ha recabado toda la información presentada, se trata en si como el aprendizaje vinculado es la adquisición de los conocimientos qu[...]![]()
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Montenegro Villanueva, Julio César ; González González, Grace Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T18:56:33ZPDF En los últimos años ha habido un aumento sustancial en el uso e interés en un paradigma de enseñanza y aprendizaje más comúnmente conocido como el aula invertida, ya que este modelo abarca cualquier uso de tecnología para aprovechar el apren[...]![]()
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Campos Bacuy, Bella | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T15:05:34ZAprendizaje La necesidad de mejorar los recursos didácticos digitales del área de Entorno Natural y Social en los docentes de la Escuela Fiscal 429 “Said Hanna” de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, Ecuador.Aula Virtual en entorno Nat[...]![]()
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Cagua Aveiga, Oralia Araseli ; Solis Clavijo, Beatriz Jomaira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-22T15:05:59ZPDF El presente proyecto educativo hace referencia a la importancia de las aulas virtuales para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, el propósito es el diseño de un aula virtual, Además el proyecto educativo está repartido por cu[...]![]()
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Sellán Cordero, Leonardo Segundo ; Miranda Bonilla, Erika Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T15:36:23ZAprendizaje El presente proyecto tiene como finalidad, implementar un Aula Virtual para los estudiantes del tercer año de Bachillerato de Aplicaciones Informáticas del Colegio Fiscal Mixto Nocturno Técnico en Comercio y Administración Dr. Armand[...]![]()
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Villafuerte Madrid, Francisco Guillermo ; Parrales Lázaro, Merly Eduvi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T14:22:50ZAprendizaje Este proyecto será aplicado en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad Estatal de Guayaquil. Tiene como tema Aulas Virtuales en la carrera de Informática Educativa de la Facultad de Filosofía, L[...]![]()
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Reyes Guamán, Carolina Elizabeth ; Franco Ramos, Elayne Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T15:21:28ZPDF El presente proyecto educativo surgió haber observado y concienciado una de las necesidades y dificultades que en los actuales momentos presenta la carrera de Informática Educativa de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaci[...]![]()
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Loza Guerrero, Willian Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T23:23:52ZAprendizaje El propósito de esta investigación fue analizar las aulas virtuales en la carrera de Informática educativa, diseñando e implementando el aula virtual en la asignatura de Computación Básica, constituyéndose en una propuesta para usar [...]![]()
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Vásquez Serrano, Johnny Fernando ; Vera Margary, Anggie Bianka | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-04T21:07:16ZPDF Esta investigación pretende determinar la incidencia que han tenido las aulas virtuales en el aprendizaje significativo. Como herramienta más representativa de la Web 2.0, son las redes sociales por su fascinación en los estudiantes son una [...]![]()
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Lituma Quintero, Narcisa de Jesús ; Loor Parrales, María Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T23:03:25ZAprendizaje Filosofía es una Facultad trabajadora, unida y solidaria institucionalmente, preocupada en el avance permanente de todo cuanto significa investigación, capacitación innovadora y de procesos didácticos que en estos últimos años se han[...]![]()
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Lázaro Pérez, Gerald Enrique ; Núñez Medrano, Nancy Margareth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T22:52:26ZEvolutivo Este proyecto será aplicado en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad Estatal de Guayaquil. Tiene como tema Automatización de instrumentos curriculares. Propuesta: Diseño e implementación de un s[...]![]()
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Narea López, Byron Francisco ; De La Cruz De La Cruz, Pedro Fabricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T14:28:30ZAprendizaje En la actualidad las instituciones educativas de nivel superior en el Ecuador hacen uso de la herramienta tecnológica con el fin de mejorar sus servicios y llevar un mejor control de los contenidos. El desarrollo de un sistema de con[...]![]()
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Guevara Murillo, María del Carmen ; Borbor Hernández, Cruz Maritza | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T22:29:51ZInformación Esta investigación trata de ¿cómo inciden los sistemas manuales de los instrumentos curriculares en la información actualizada de las autoridades?, y una propuesta para el “Diseño e Implementación de un Sistema de Control de los Cont[...]![]()
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Rosado Rosado, Jenniffer Beatriz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-16T15:21:17ZPDF El presente proyecto educativo tiene como objetivo identificar cómo influyen los auxiliares didácticos digitales en la formación cívica y ciudadana mediante un análisis de observación para diseñar una guía didáctica interactiva determinando [...]![]()
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García Pereira, Verónica Marina ; Martínez Flores, Esthela Marisela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T16:05:36ZPDF El presente proyecto está dirigido a todos los estudiantes de primer año de bachillerato BGU del Colegio Nacional Amazonas para ayudar a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, con el proyecto se pretende optimizar la educación[...]![]()
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Hernández Dias, Marina Carolina ; Moya Beltrán, Estela Jackeline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T17:26:35ZPDF El presente trabajo de investigación tiene como propósito crear un sistema multimedia didáctico para el proceso de aprendizaje de Educación Artística y Cultural de los estudiantes de primero BGU, de la Unidad Educativa Dr. José Ricardo Chiri[...]![]()
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Ordóñez Veintimilla, Marina Guicela ; Pacheco Ortiz, Darwin Giovanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T16:54:21ZPDF El presente proyecto tiene como base fundamental la ayuda integral que pueden brindar las TIC al ser aplicadas dentro del ámbito educativo para mejorar el aprendizaje de Informática Aplicada de las y los estudiantes de 1er año de Bachillera[...]![]()
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Aguilar San Lucas, Gabriel Octavio ; Bailón Bailón, Luis Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-02-19T13:24:24ZPDF Proyecto de titulación que encierra un problema como es el desempeño Estudiantil que se acrecentó en el ámbito educativo, trabajo investigativo que busca dinamizar y sustituir los clásicos métodos de enseñanza en los estudiantes de décimo añ[...]![]()
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Castañeda Figueroa, Idises Liz ; Poveda Moreira, Leydi Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T23:05:12ZAprendizaje El presente proyecto de investigación está relacionado con la Especialización Informática de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, en el proceso de investigación se ha desarrollad[...]![]()
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Proaño Indacochea, Boris Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-19T17:23:05ZPDF El actual proyecto tiene como propósito de utilizar el Aula Virtual para mejorar la calidad académica como estrategia para la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del curso de Noveno Año de Educación General Básica del (Colegi[...]![]()
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Aguilera Valdez, Francisco Armando ; Osorio Moreno, Abel Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T21:59:56ZAprendizaje Internet se ha convertido en un medio de comunicación muy importante a nivel mundial. Es así que nació la idea del presente proyecto educativo, al evidenciar la falta de información en las instituciones educativas y particularmente e[...]![]()
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Rodríguez del Rosario, Catalina Valesa ; Loyza Ramírez, Francisco Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T16:25:38ZAprendizaje Lo que exponemos en este proyecto sobre la aplicación de una célula robótica educativa como herramienta para la enseñanza de la informática, ha sido el resultado de una ardua investigación, la cual comprende un trabajo estadístico y [...]![]()
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Alvarado Bonilla, María Fernanda ; Alarcón Saá, Israel Benjamín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T20:05:28ZPDF Este proyecto fue realizado basándonos en la ausencia de las tecnologías de información y comunicación el cual infiere en el aprendizaje de los estudiantes del octavo grado de la Unidad Educativa “Dolores Cacuango” cuyo objetivo general es e[...]![]()
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Intriago Castro Mariela Lissette | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-09T19:23:03ZPDF Este trabajo tiene como objetivo investigar los escases de las competencias digitales en el proceso aprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura a los estudiantes de primero de bachillerato. Se desarrolló con las respectivos métodos l[...]![]()
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Barzola Cedeño, Nury Betsabe ; Zambrano Samaniego, Vannia Mariela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-18T16:20:09ZPDF La comprensión lectora es de gran relevancia en la actualidad, pues favorece la comprensión de los diferentes contenidos del área de Lengua y Literatura. Comprender es decodificar, entender los contenidos de un texto que en realidad es impor[...]![]()
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Alvarado Ruiz, María Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T16:00:18ZPDF El proyecto educativo la comprensión lectora en el nivel cognitivo en los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Monseñor Leonidas Proaño”. Se realiza en las mismas instalaciones del plantel, en donde [...]![]()
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Vera Sellán, José Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T15:11:58ZPDF El presente trabajo de investigación fue realizado bajo la problemática que tienen los estudiantes en la comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico, el tipo de investigación fue de campo, bibliográfica y descriptiva con [...]![]()
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Granda Loor, Maryuri Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-22T14:34:29ZPDF El presente proyecto educativo tiene como finalidad determinar la incidencia de la comunicación en el Nivel Cognitivo de los estudiantes de básica superior del Colegio de Bachillerato “Asaad Bucaram”. Este problema se detectó al visitar el p[...]![]()
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Rodríguez Quimis, Patricia Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-27T20:00:10ZPDF El presente proyecto es la descripción de los procesos para la investigación de los aspectos concernientes a la comunicación entre los integrantes de la comunidad educativa del colegio fiscal mixto “Manuel Córdova Galarza”, así como su corre[...]![]()
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García Cedeño, Stefanny Mariam ; Peña Tamayo, Susy Cristina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-04T14:00:15ZPDF El conectivismo es aún desconocido por un importante sector de la educación lo que constituyen un problema, porque ellos no lo aplican en la praxis educativa. El estudio surge para diagnosticar el potencial aporte de esta nueva corriente en [...]![]()
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Castro Acosta, Génesis Elizabeth ; Morán Reyes, Lisbeth Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T20:28:17ZPDF El proyecto Educativo el consumo de estupefacientes en el desempeño académico está dirigido para los estudiantes del décimo grado de las instalaciones de la unidad educativa Eduardo Granja Garcés , en la actualidad el consumo de estupefacie[...]![]()
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Constante Huala, María José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T15:17:21ZPDF La presente investigación se desarrolla en la Unidad Educativa Dr.Francisco Huerta Rendón con los estudiantes de segundo año de bachillerato especialización contabilidad, se realizó un diagnostico en dicho curso y se evidenció la poca aplica[...]![]()
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González Mera, María Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-02T13:59:50ZPDF El presente trabajo de investigación titulado: Control de Inventarios en el desarrollo de la enseñanza aprendizaje Contable. Propuesta: Kardex Interactivo, trata de aportar con una herramienta metodológica de enseñanza para enseñar el contro[...]![]()
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Contreras Murillo, Ricardo Santiago ; García Malavé, Walter Aurelio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-23T14:56:47ZPDF Este proyecto analiza los factores que causan que los estudiantes de tercer año de Bachillerato especialización Contabilidad de la Unidad Educativa “Dr. Francisco Huerta Rendón”, que tengan falencias en su perfil académico sobre el Control d[...]![]()
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Troncoso Cáceres, Jennifer Del Carmen | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-25T17:37:51ZPDF El presente estudio parte de un problema de investigación: cómo optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y el ejercicio de su control para la asignatura Investigación, Ciencia y Tecnología de los estudiantes de tercer año de bachillerat[...]![]()
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Merino Mendoza, Andrea Graciela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T17:19:45ZPDF Ante la necesidad de incentivar el amor por la lectura y de convertir a los estudiantes en los creadores de sus propios conocimientos, para que sean más participativos, reflexivos y críticos surge la idea de poner a su alcance una guía inte[...]![]()
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Soledispa Garófalo, Iris Jeneth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T15:45:10ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo diseñar una propuesta para la implementación de una estrategia CRM en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, en la ciudad de Guayaquil, y de esta manera lograr la excelencia en e[...]![]()
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Chávez Zambrano, Olinda Aurora ; Estrada Padilla, Miguel Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-08-06T19:46:19ZPDF El proyecto elaborado se ha enfocado en determinar la influencia de la Cultura de Paz en el aprendizaje constructivista y mediador en los estudiantes de segundo año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Dr. Teodoro Alvarado Olea” a través [...]![]()
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Anchundia Pico, Bárbara Gladys | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T20:37:16ZPDF El tema del proyecto muestra una realidad educativa social que expresa una intención de estimular a través del arte dramático la potenciación de la comunicación oral y escrita, la manifestación corporal y el cognitivismo que fortalezca el es[...]![]()
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Cerezo Solís, Carlos Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-02-07T18:09:55ZPDF La investigación que se planteó fue la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad de las relaciones interpersonales en los estudiantes del décimo grado. Se ha realizado la investigación con el fin de soluciona[...]![]()
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Alejandro Bonilla, Gladys Marlene ; Benitez Avilez, Alicia Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T14:47:32ZPDF En este proyecto se investigó la Influencia en el Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, en la Calidad de la Recuperación-Pedagógica, del Área de Ciencias Naturales, en los estudiantes octavo año de Educación General Básica de la Unidad [...]![]()
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Ballesteros Muñoz, Mario Enrique | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-17T19:19:48ZPDF La presente investigación tiene como objetivo reforzar las habilidades lectoras en los estudiantes de octavo año de la UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCO HUERTA RENDÓN, luego de comprobar, mediante la aplicación de instrumentos que consideramos idón[...]![]()
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Mosquera Viñán, José David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T19:28:21ZPDF Los recursos multimedia en la actualidad son una herramienta muy útil en el ámbito del aprendizaje significativo, por este motivo es de gran importancia que los docentes incluyan esta enseñanza, brindando así un ambiente más interactivo moti[...]![]()
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Arellano Mendoza, Alberto Franklin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-19T16:34:38ZPDF Este proyecto estudia el escaso uso de las herramientas digitales por parte del docente de la unidad educativa, falta de interés por parte de los estudiantes en la asignatura de matemáticas y la eficiencia en el proceso de aprendizaje. El us[...]![]()
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Fonseca Castro, Ginger Katherine ; Lindao Reyes, Alvaro Bladimir | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T20:36:19ZPDF El presente proyecto tiene la finalidad de analizar el desarrollo de la empatía en la calidad de técnicas inclusivas, mediante el análisis de las diversas bibliografías insertadas en el apartado de marco teórico, aplicación de estadísticas [...]![]()
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Fernández Quinde, Ángela Silvia ; Crespo Campoverde, Cecilia Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T22:15:07ZAprendizaje El presente proyecto surge ante la necesidad que manifiesta el Colegio Fiscal Mixto “Eloy Ortega Soto” concerniente a la forma tradicional de comunicación e información con la comunidad educativa, frente a los avances tecnológicos qu[...]![]()
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Núñez Juna, Carmen Aurelia ; Guzmán Banchón, Oscar Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-14T15:45:40ZPDF En particular este proyecto esta direccionado a los estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “República de Francia” donde se ha comprobado que no tienen un correcto desarrollo de la inteligencia lingüística en la asig[...]![]()
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Jiménez Chinlle, Federico José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-10T18:14:18ZPDF Biblioteca virtual con animaciones 2d sobre las matemáticas, tiene como propósito fundamental brindar un recurso multimedia virtual como recurso tecnológico para esta asignatura en beneficio de los estudiantes. En cuanto a la investigación r[...]![]()
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Muñoz, Cecilia ; Quiñonez, Ángela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-07T00:21:35ZAprendizaje La tesis presenta una investigación sobre el sistema académico bajo la plataforma de Visual Basic y los aspectos que involucran, la implementación de un Software de apoyo al control Académico. En la actualidad los Sistemas automatiza[...]![]()
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Rodríguez Demera, Jenny Joselyn ; Añarumba Campoverde, Myriam Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T17:31:30ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia la didáctica para mejorar el desarrollo de competencias informáticas en los docentes del Colegio Fiscal Mixto “Luis Bonini Pino”, Zona 8, Distrito 5, Provincia del Guayas; Cantón Guayaquil, Par[...]![]()
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Angulo Grueso, María Gabriela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T20:52:48ZPDF La presente investigación propone un tema muy importante en el área de Lengua y Literatura, La Disortografía en el rendimiento estudiantil. Para ello tiene a disposición, la creación de un material didáctico en línea, el mismo que servirá co[...]