Información de la editorial
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texto impreso
Eugenio Domínguez, Orlin Leonel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T19:40:39ZPDF Este proyecto se realizó en la Unidad Educativa “José María Velasco Ibarra”. Donde se analizó el acompañamiento familiar en la calidad de recuperación pedagógica en los estudiantes del 8vo grado de Educación General Básica, donde en primera [...]![]()
texto impreso
León Arreaga, Johana Mariuxi ; Quinde Bonilla, Katherine Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T21:26:25ZPDF Este proyecto de investigación trata sobre la influencia del acompañamiento familiar, cuyo objetivo es la búsqueda de mejorar el rendimiento académico en la Unidad Educativa Fiscal “Veintiocho de mayo”, a partir de la propuesta diseño de un [...]![]()
texto impreso
Martínez Ronquillo, Marjorie Elizabeth ; Cruz Palacios, María Auxiliadora | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T20:45:54ZPDF La educación inclusiva busca dar respuesta a la heterogeneidad educativa como un derecho humano y ciudadano, proponiendo la participación sin discriminación de ninguna índole considerando así que la fase importante para fluir mediante la inf[...]![]()
texto impreso
Castro Pilozo, Martha Catalina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-09T17:51:32ZPDF Este proyecto se realiza porque la actividad productiva es vista por la totalidad de los estudiantes como un limitante para poder desarrollar ideas prácticas que les permitan poder alcanzar una estabilidad económica y financiera, por este mo[...]![]()
texto impreso
Pástenez Burgos, José Luis ; Pihuave Zamora, Abel José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T18:40:56ZPDF A nivel mundial se considera que en la educación son necesarias las actividades lúdicas para despertar en los estudiantes la motivación intrínseca y de esta manera lograr grandes avances en el proceso de enseñanza-aprendizaje y de esa forma [...]![]()
texto impreso
Guzmán Herrera, Daniel Fernando ; Zambrano Melo, Narsisa Joselin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T14:48:44ZPDF El contexto de esta tesis es un requisito indispensable previo a obtención del título de licenciados en Ciencias de la Educación en la Carrera Sistemas Multimedia. Este trabajo se desarrolló de Mayo a Agosto del 2016. Las actividades Lúdicas[...]![]()
texto impreso
Hurtado Ruíz, Julio Adrián ; García Nieto, Karen Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-24T16:44:39ZPDF El presente proyecto se realizó en la Unidad Educativa “Othón Castillo Vélez” del periodo 2016-2017 en la cual intervinieron Directivos, docenes y estudiantes, tomando en cuenta las posibilidades de ofrecer información evidente para el desar[...]![]()
texto impreso
Obregón Flores, Alexis Wladimir ; Román Loja, Oscar Damián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T15:01:42ZPDF Es innegable que en la actualidad la tecnología es indispensable para la instrucción del docente en todos los campos de la pedagogía; por lo tanto, este proyecto surge con la necesidad de analizar las causas que ocasionan la falta de motivac[...]![]()
texto impreso
Álava Aráuz, Samanta María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T20:54:48ZPDF El objetivo de esta tesis es desarrollar las habilidades de expresión y comunicación de los estudiantes de octavo año de educación general básica del colegio fiscal “Monseñor Leónidas Proaño”. La baja participación de los estudiantes es noto[...]![]()
texto impreso
Paredes Cervantes, Maryuri del Rocío ; Mota Cobeña, Jenniffer Ariana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T19:56:32ZPDF El proyecto educativo se lo realizo en la Unidad Educativa República de Francia, el nuevo paradigma que se construye en materia de educación tiene como centro al ser humano como ser social y capaz de responder y participar activamente en la [...]![]()
texto impreso
Valencia Vivas, Gloria Maritza | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-27T20:49:13ZPDF La intención de este proyecto es diagnosticar el grado de la actualización informática de los docentes y procesos de aprendizaje en Colegio Nacional Mixto Seis de Octubre de la Ciudad de Ventanas y Diseñar un Programa de Capitación y Formaci[...]![]()
texto impreso
Villafuerte Porras, Graciela Vanessa ; Marines Quiñonez, Génesis Ivanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-09T18:05:39ZPDF Las Universidades de países industrializados, generan profesionales de alta competitividad en sus actividades laborales. Esto se debe a la formación académica que reciben durante el tiempo de estudios de su carrera. En el ámbito del Comercio[...]![]()
texto impreso
Pacheco Lucín, Miriam Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T15:08:02ZPDF En el transcurso de desarrollo del proyecto se puede notar la importancia de las herramientas didácticas tecnológicas que desempeñan en el mejoramiento del aprendizaje significativo. Este proyecto tiene como objetivo primordial el mejoramien[...]![]()
texto impreso
Fuentes Briones, Paúl Alberto ; Zhirzhan Paredes, Danny José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T20:03:15ZPDF La presente investigación se llevó a cabo en el Colegio Fiscal Provincia del Chimborazo donde se evidenció la problemática de la poca concentración, desenvolvimiento y ánimo de los educandos en el aula, a causa de la incomprensión de una ade[...]![]()
texto impreso
Haro Chiquito, Edison Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T16:51:09ZPDF Este proyecto se realiza debido a la necesidad existente en el Octavo Año de Educación General Básica de la Institución Educativa del Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas, después de efectuar una investigación acerca de mejorar la calidad [...]![]()
texto impreso
Espinoza Burgos, Daniela Jenniffer | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-16T19:42:34ZPDF El presente proyecto educativo se realizó con el fin de analizar el desarrollo de procesos cognitivos del aprendizaje académico en la asignatura de emprendimiento y gestión, identificando las debilidades de la enseñanza en la asignatura, des[...]![]()
texto impreso
Acosta Chávez, Johanna Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T19:58:59ZPDF De acuerdo a las falencias que presentan los protagonistas de la educación del Colegio Mixto Fiscal José Joaquín Pino Icaza en la provincia del Guayas cantón: Guayaquil, el fin de este trabajo de investigación es de que se conozca y se apli[...]![]()
texto impreso
Alomaliza Cabrera, David Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T15:29:56ZAprendizaje Este proyecto se realiza debido a la necesidad que se tiene con la asignatura de Desarrollo del pensamiento en el primer año de bachillerato general unificado donde es necesario innovar el estudio mediante una aplicación multimedia i[...]![]()
texto impreso
Garzón Soriano, Adriana Nataly ; Bermello Lainez, Karen Andrea | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T17:06:17ZPDF Las tecnologías han aportado significativamente a la sociedad actual, siendo las tecnologías de la información y comunicación herramientas que benefician de forma directa a los contextos educativos, ya que ofrecen aplicaciones que son útiles[...]![]()
texto impreso
Torres Nicola, José Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T21:10:00ZPDF En el presente tiempo y debido al continuo desarrollo de las Tics, en el ámbito educativo, se ha visto un incremento considerable en el uso de las mismas, al ofrecer nuevos recursos didácticos y medios de enseñanzas para los estudiantes y do[...]![]()
texto impreso
Carriel Montoya, Rebeca Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T15:11:08ZPDF El presente trabajo resume el estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscal Jorge Icaza Coronel sobre aplicación del proceso operacional de compras y ventas como habilidades de emprendimiento de los estudiantes de nivel bachillerato, el ob[...]![]()
texto impreso
Salazar Vivar, Alex David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:11:55ZPDF La presente investigación hace un estudio sobre la falta de uso del material didáctico basado en la tecnología, en los jóvenes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Adolfo H. Simmonds, ya que se fundamenta en la ap[...]![]()
texto impreso
Montaño Andrade, Cristina Alexandra ; Tello Díaz, Jorge Gonzalo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-15T20:10:46ZPDF El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de determinar la aplicación del software educativo en el estudio de los seres vivos en el área de ciencias naturales en los estudiantes de octavo año de educación general básica de la U[...]![]()
texto impreso
Montecé Coello, Manuela Mercy ; Villanueva Macías, Miguel Ángel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2021-03-26T18:43:07ZPDF La observación previa aplicada a los estudiantes, del Subnivel elemental de la Escuela “Carmen Sucre” Zona 8 Distrito 4 Provincia de Guayas cantón Guayaquil Parroquia Febres Cordero, periodo lectivo 2015-2016, nos revela algo muy preocupante[...]![]()
texto impreso
Sigcho Estupiñán, Yannet Del Rocío ; Orellana Macas, William Walter | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T21:58:27ZPDF La Educación Inclusiva debe ser concebida como un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de una mayor participación en el aprendizaje y reducir la exclusión del sistema e[...]![]()
texto impreso
Castillo Casola, Ana Esperanza | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:57:01ZPDF El proceso de enseñanza-aprendizaje, en los estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado, al ser por primera vez direccionados en un tema combinado dentro de la matemática como es vectores, determina el estudio previo de los m[...]![]()
texto impreso
Bravo Colorado, Laura Yenny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-20T18:36:22ZPDF En el desarrollo del presente trabajo consta el estudio de una problemática común en las Instituciones Educativas como es la incidencia que ejerce la falta de aplicación de técnicas de estudio interactivas en el bajo rendimiento del nivel co[...]![]()
texto impreso
Montenegro Asencio, Anggie Yulexy ; Chévez Cortéz, Rosa Angélica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-16T15:50:58ZPDF El presente trabajo se basa en la utilización de las TIC´s en el proceso enseñanza aprendizaje en los estudiantes de noveno grado de la Unidad Educativa Fiscal “Juan León Mera”. El objetivo de esta investigación es que los docentes conozcan [...]![]()
texto impreso
Calderón Marcillo, Iván Andres | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T16:59:55ZPDF El siguiente proyecto de investigación se lo realizo para dar a conocer una de las principales inquietudes que presentan algunos docentes por el bajo rendimiento escolar en los estudiantes de octavo grado de básica de la Unidad Educativa Fis[...]![]()
texto impreso
Caleño Cárdenas, Ana Narcisa ; Pérez Barrera, Jaime Sergio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-03T19:49:00ZPDF En esta investigación se ha reconocido la carencia de aplicación de las TIC dentro del proceso enseñanza aprendizaje en los discentes del Octavo Grado de la Unidad Educativa Fiscal “José Martínez Queirolo” de la Zona 8, Distrito 6 de la Prov[...]![]()
texto impreso
Villamarín Salazar, Jimsop Giovanny ; Salas Murillo, Julio Alonso | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T14:57:52ZPDF En esta investigación se hace énfasis el poco uso de los recursos didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, el poco interés que muestran los estudiantes en la asignatura investigación ciencia y tecnología, el[...]![]()
texto impreso
Pino Velásquez, Jonathan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-19T23:28:21ZPDF En esta investigación hace énfasis al poco uso de las Tecnologías de información y comunicación de parte de los docentes en la unidad educativa “Martha Bucaram de Roldos”, el poco interés que muestran los estudiantes en la asignatura de Ma[...]![]()
texto impreso
Mosquera Gonzabay, Carlos Enrique | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-18T15:19:19ZPDF Esta investigación se basó en el análisis de las Tics y su incidencia en proceso del aprendizaje significativo de los estudiantes del décimo año de educación básica “Carlos Estarellas Avilés” mediante el desarrollo del presente proyecto se d[...]![]()
texto impreso
Raura Coro, Norma Judith ; Pesantez Carrera, Justodia Ofelia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T16:24:56ZPDF El trabajo de investigación que se expone a la comunidad académica se describe la situación actual de la enseñanza de los números enteros en el octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Nueva Aurora así también propone l[...]![]()
texto impreso
Lara Méndez, Daniel Jonnathan ; Zamora Mosquera, Inés Michela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-10-06T18:04:14ZPDF Esta investigación educativa, se la realizó para conocer las causas que inciden en el aprendizaje y rendimiento escolar de los alumnos en la institución educativa. Se utilizó la investigación bibliográfica con técnicas y aportes pedagógicos,[...]![]()
texto impreso
Escobar Torres, Jorge Oswaldo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:19:08ZPDF La presente investigación se llevó a cabo para apoyar al Departamento de Consejería Estudiantil a registrar los datos del seguimiento académico y los grados de dificultad que tienen los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, los[...]![]()
texto impreso
Castro Idrovo, Danny Mauricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-25T19:55:26ZPDF El presente proyecto se realizó para analizar la incidencia del uso de aplicaciones móviles en el rendimiento escolar en el área de matemáticas de los estudiantes del décimo año de la Institución Educativa Estados Unidos. Se desarrolló una a[...]![]()
texto impreso
Pin Veloz, Harold Miguel ; Angamarca García, María Lizbeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-10T18:47:00ZPDF Actualmente el Colegio Fiscal José Joaquín Pino no cuenta con un Sistema Educativo que permita la solución de los problemas en la educación de los estudiantes, que permita la ayuda necesaria para su desarrollo eficiente y formación estudia[...]![]()
texto impreso
Garcés Moreira, Ingrid Soraida ; Moreno Laje, William Linch | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-16T20:43:43ZPDF Actualmente la educación ha obtenido actualizaciones sobre el manejo de las nuevas herramientas tecnológicas lo que demanda el manejo de las mismas, es por tal motivo que el presente proyecto tiene como objetivo investigar, analizar y evalua[...]![]()
texto impreso
González De La Cruz, Johnny Javier ; Roca Tigrero, Geoconda Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-24T16:13:33ZPDF En el proceso de investigación se sostuvo los lineamientos para conseguir el objetivo planteado en el diseño de un entorno web educativo con las aplicaciones web en el desarrollo lógico matemático en el área de Matemática con la intervención[...]![]()
texto impreso
González De La Rosa, Neiser Daniel ; Ponce Gómez, Marcos Geovanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T20:49:28ZPDF La investigación se realizó en la Unidad Educativa Fiscal República de Francia, a los estudiantes del Tercero Bachillerato, la Institución se encuentra ubicada en las calles Capitán Najera y Tungurahua, del Cantón Guayaquil de la Provincia [...]![]()
texto impreso
Lara Pinta, Ana Ivonne ; Quevedo Madrid, Rommel Estuardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T19:53:00ZPDF El presente proyecto ofrece una investigación sobre el uso de las TIC dentro del proceso de enseñanza aprendizaje para lograr desarrollar el razonamiento verbal enfocada en los estudiantes de primeros años de educación general básica específ[...]![]()
texto impreso
Garcés Baquero, Elizabeth Roxana ; Villón Pazmiño, Betzy Lilibeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T19:25:57ZPDF El presente proyecto tuvo como objetivo principal determinar cómo contribuye el Aprendizaje auditivo con el Mejoramiento académico, mediante métodos científicos, para mejorar el proceso educacional de los estudiantes de 8vo grado de Educació[...]![]()
texto impreso
Vélez Chévez, Johanna Kathiusca | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-16T21:08:03ZPDF Relacionar los nuevos aprendizajes a partir de ideas ya adquiridas por parte del estudiante es la tarea del docente. El proceso de orientación del aprendizaje por parte del docente es de suma importancia ya que debe conocer la estructura del[...]![]()
texto impreso
Vera Artega, Fabricio Javier ; Solis Rojas, Maximiliano Grober | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T19:20:09ZPDF Las metodológicas educativas proporcionar a los docentes un conjunto de técnicas de enseñanza que mejoran las clases tradicionales en el aula con los estudiantes. De tal forma, al aplicar sus beneficios a la enseñanza y el aprendizaje, las m[...]![]()
texto impreso
Hermenejildo Reyes, Emely Johayra ; Solórzano Mosquera, Jorge Fabián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T14:49:40ZPDF El aprendizaje por descubrimiento en el rendimiento académico en los estudiantes del tercero de bachillerato jornada matutina del Colegio Fiscal Técnico “Joaquín Gallegos Lara” en la asignatura de Matemáticas en el período lectivo 2017 - 201[...]![]()
texto impreso
Morán Amboya, Pablo Steven ; García Salazar, Andrés Jeanpholl | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-19T17:41:17ZPDF En esta investigación se hace énfasis al poco uso del aprendizaje significativo en la calidad de la comunicación oral de parte de los docentes en la institución educativa, el poco interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura[...]![]()
texto impreso
Aguilar Dicado, Angie Dayana ; Barreto Barzola, Miguel Ángel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-19T22:46:54ZPDF El presente proyecto servirá para fomentar el aprendizaje significativo en el pensamiento crítico de los estudiantes en el área de ciencias sociales. La investigación se realiza en la Unidad Educativa Fiscal Batalla de Tarqui. Con este tra[...]![]()
documento electrónico
Soriano Arechúa, Helen Stefanía ; Vanegas Cabrera, Diego Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T19:57:30ZPDF En el presente trabajo de investigación se procedió a realizar un diagnóstico del aprendizaje memorístico y asociarlo como una de las problemáticas que se da habitualmente en las instituciones educativas, y la cual afecta el rendimiento acad[...]![]()
texto impreso
Tomalá Correa, Betsabeth Stefanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T16:36:40ZPDF En esta presente investigación se desarrolló el tema aprendizaje vinculado en la formación académica, donde se ha recabado toda la información presentada, se trata en si como el aprendizaje vinculado es la adquisición de los conocimientos qu[...]![]()
texto impreso
Montenegro Villanueva, Julio César ; González González, Grace Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T18:56:33ZPDF En los últimos años ha habido un aumento sustancial en el uso e interés en un paradigma de enseñanza y aprendizaje más comúnmente conocido como el aula invertida, ya que este modelo abarca cualquier uso de tecnología para aprovechar el apren[...]![]()
texto impreso
Campos Bacuy, Bella | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T15:05:34ZAprendizaje La necesidad de mejorar los recursos didácticos digitales del área de Entorno Natural y Social en los docentes de la Escuela Fiscal 429 “Said Hanna” de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, Ecuador.Aula Virtual en entorno Nat[...]![]()
texto impreso
Cagua Aveiga, Oralia Araseli ; Solis Clavijo, Beatriz Jomaira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-22T15:05:59ZPDF El presente proyecto educativo hace referencia a la importancia de las aulas virtuales para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, el propósito es el diseño de un aula virtual, Además el proyecto educativo está repartido por cu[...]![]()
texto impreso
Sellán Cordero, Leonardo Segundo ; Miranda Bonilla, Erika Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T15:36:23ZAprendizaje El presente proyecto tiene como finalidad, implementar un Aula Virtual para los estudiantes del tercer año de Bachillerato de Aplicaciones Informáticas del Colegio Fiscal Mixto Nocturno Técnico en Comercio y Administración Dr. Armand[...]![]()
texto impreso
Villafuerte Madrid, Francisco Guillermo ; Parrales Lázaro, Merly Eduvi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T14:22:50ZAprendizaje Este proyecto será aplicado en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad Estatal de Guayaquil. Tiene como tema Aulas Virtuales en la carrera de Informática Educativa de la Facultad de Filosofía, L[...]![]()
texto impreso
Reyes Guamán, Carolina Elizabeth ; Franco Ramos, Elayne Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T15:21:28ZPDF El presente proyecto educativo surgió haber observado y concienciado una de las necesidades y dificultades que en los actuales momentos presenta la carrera de Informática Educativa de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaci[...]![]()
texto impreso
Loza Guerrero, Willian Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T23:23:52ZAprendizaje El propósito de esta investigación fue analizar las aulas virtuales en la carrera de Informática educativa, diseñando e implementando el aula virtual en la asignatura de Computación Básica, constituyéndose en una propuesta para usar [...]![]()
texto impreso
Vásquez Serrano, Johnny Fernando ; Vera Margary, Anggie Bianka | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-04T21:07:16ZPDF Esta investigación pretende determinar la incidencia que han tenido las aulas virtuales en el aprendizaje significativo. Como herramienta más representativa de la Web 2.0, son las redes sociales por su fascinación en los estudiantes son una [...]![]()
texto impreso
Lituma Quintero, Narcisa de Jesús ; Loor Parrales, María Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T23:03:25ZAprendizaje Filosofía es una Facultad trabajadora, unida y solidaria institucionalmente, preocupada en el avance permanente de todo cuanto significa investigación, capacitación innovadora y de procesos didácticos que en estos últimos años se han[...]![]()
texto impreso
Lázaro Pérez, Gerald Enrique ; Núñez Medrano, Nancy Margareth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T22:52:26ZEvolutivo Este proyecto será aplicado en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad Estatal de Guayaquil. Tiene como tema Automatización de instrumentos curriculares. Propuesta: Diseño e implementación de un s[...]![]()
texto impreso
Narea López, Byron Francisco ; De La Cruz De La Cruz, Pedro Fabricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T14:28:30ZAprendizaje En la actualidad las instituciones educativas de nivel superior en el Ecuador hacen uso de la herramienta tecnológica con el fin de mejorar sus servicios y llevar un mejor control de los contenidos. El desarrollo de un sistema de con[...]![]()
texto impreso
Guevara Murillo, María del Carmen ; Borbor Hernández, Cruz Maritza | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T22:29:51ZInformación Esta investigación trata de ¿cómo inciden los sistemas manuales de los instrumentos curriculares en la información actualizada de las autoridades?, y una propuesta para el “Diseño e Implementación de un Sistema de Control de los Cont[...]![]()
texto impreso
Rosado Rosado, Jenniffer Beatriz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-16T15:21:17ZPDF El presente proyecto educativo tiene como objetivo identificar cómo influyen los auxiliares didácticos digitales en la formación cívica y ciudadana mediante un análisis de observación para diseñar una guía didáctica interactiva determinando [...]![]()
texto impreso
García Pereira, Verónica Marina ; Martínez Flores, Esthela Marisela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T16:05:36ZPDF El presente proyecto está dirigido a todos los estudiantes de primer año de bachillerato BGU del Colegio Nacional Amazonas para ayudar a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, con el proyecto se pretende optimizar la educación[...]![]()
texto impreso
Hernández Dias, Marina Carolina ; Moya Beltrán, Estela Jackeline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T17:26:35ZPDF El presente trabajo de investigación tiene como propósito crear un sistema multimedia didáctico para el proceso de aprendizaje de Educación Artística y Cultural de los estudiantes de primero BGU, de la Unidad Educativa Dr. José Ricardo Chiri[...]![]()
texto impreso
Ordóñez Veintimilla, Marina Guicela ; Pacheco Ortiz, Darwin Giovanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T16:54:21ZPDF El presente proyecto tiene como base fundamental la ayuda integral que pueden brindar las TIC al ser aplicadas dentro del ámbito educativo para mejorar el aprendizaje de Informática Aplicada de las y los estudiantes de 1er año de Bachillera[...]![]()
texto impreso
Aguilar San Lucas, Gabriel Octavio ; Bailón Bailón, Luis Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-02-19T13:24:24ZPDF Proyecto de titulación que encierra un problema como es el desempeño Estudiantil que se acrecentó en el ámbito educativo, trabajo investigativo que busca dinamizar y sustituir los clásicos métodos de enseñanza en los estudiantes de décimo añ[...]![]()
texto impreso
Castañeda Figueroa, Idises Liz ; Poveda Moreira, Leydi Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T23:05:12ZAprendizaje El presente proyecto de investigación está relacionado con la Especialización Informática de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, en el proceso de investigación se ha desarrollad[...]![]()
texto impreso
Proaño Indacochea, Boris Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-19T17:23:05ZPDF El actual proyecto tiene como propósito de utilizar el Aula Virtual para mejorar la calidad académica como estrategia para la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del curso de Noveno Año de Educación General Básica del (Colegi[...]![]()
texto impreso
Aguilera Valdez, Francisco Armando ; Osorio Moreno, Abel Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T21:59:56ZAprendizaje Internet se ha convertido en un medio de comunicación muy importante a nivel mundial. Es así que nació la idea del presente proyecto educativo, al evidenciar la falta de información en las instituciones educativas y particularmente e[...]![]()
texto impreso
Rodríguez del Rosario, Catalina Valesa ; Loyza Ramírez, Francisco Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T16:25:38ZAprendizaje Lo que exponemos en este proyecto sobre la aplicación de una célula robótica educativa como herramienta para la enseñanza de la informática, ha sido el resultado de una ardua investigación, la cual comprende un trabajo estadístico y [...]![]()
texto impreso
Alvarado Bonilla, María Fernanda ; Alarcón Saá, Israel Benjamín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T20:05:28ZPDF Este proyecto fue realizado basándonos en la ausencia de las tecnologías de información y comunicación el cual infiere en el aprendizaje de los estudiantes del octavo grado de la Unidad Educativa “Dolores Cacuango” cuyo objetivo general es e[...]![]()
texto impreso
Intriago Castro Mariela Lissette | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-09T19:23:03ZPDF Este trabajo tiene como objetivo investigar los escases de las competencias digitales en el proceso aprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura a los estudiantes de primero de bachillerato. Se desarrolló con las respectivos métodos l[...]![]()
texto impreso
Barzola Cedeño, Nury Betsabe ; Zambrano Samaniego, Vannia Mariela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-18T16:20:09ZPDF La comprensión lectora es de gran relevancia en la actualidad, pues favorece la comprensión de los diferentes contenidos del área de Lengua y Literatura. Comprender es decodificar, entender los contenidos de un texto que en realidad es impor[...]![]()
texto impreso
Alvarado Ruiz, María Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T16:00:18ZPDF El proyecto educativo la comprensión lectora en el nivel cognitivo en los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Monseñor Leonidas Proaño”. Se realiza en las mismas instalaciones del plantel, en donde [...]![]()
texto impreso
Vera Sellán, José Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T15:11:58ZPDF El presente trabajo de investigación fue realizado bajo la problemática que tienen los estudiantes en la comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico, el tipo de investigación fue de campo, bibliográfica y descriptiva con [...]![]()
texto impreso
Granda Loor, Maryuri Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-22T14:34:29ZPDF El presente proyecto educativo tiene como finalidad determinar la incidencia de la comunicación en el Nivel Cognitivo de los estudiantes de básica superior del Colegio de Bachillerato “Asaad Bucaram”. Este problema se detectó al visitar el p[...]![]()
texto impreso
Rodríguez Quimis, Patricia Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-27T20:00:10ZPDF El presente proyecto es la descripción de los procesos para la investigación de los aspectos concernientes a la comunicación entre los integrantes de la comunidad educativa del colegio fiscal mixto “Manuel Córdova Galarza”, así como su corre[...]![]()
texto impreso
García Cedeño, Stefanny Mariam ; Peña Tamayo, Susy Cristina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-04T14:00:15ZPDF El conectivismo es aún desconocido por un importante sector de la educación lo que constituyen un problema, porque ellos no lo aplican en la praxis educativa. El estudio surge para diagnosticar el potencial aporte de esta nueva corriente en [...]![]()
texto impreso
Castro Acosta, Génesis Elizabeth ; Morán Reyes, Lisbeth Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T20:28:17ZPDF El proyecto Educativo el consumo de estupefacientes en el desempeño académico está dirigido para los estudiantes del décimo grado de las instalaciones de la unidad educativa Eduardo Granja Garcés , en la actualidad el consumo de estupefacie[...]![]()
texto impreso
Constante Huala, María José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T15:17:21ZPDF La presente investigación se desarrolla en la Unidad Educativa Dr.Francisco Huerta Rendón con los estudiantes de segundo año de bachillerato especialización contabilidad, se realizó un diagnostico en dicho curso y se evidenció la poca aplica[...]![]()
texto impreso
González Mera, María Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-02T13:59:50ZPDF El presente trabajo de investigación titulado: Control de Inventarios en el desarrollo de la enseñanza aprendizaje Contable. Propuesta: Kardex Interactivo, trata de aportar con una herramienta metodológica de enseñanza para enseñar el contro[...]![]()
texto impreso
Contreras Murillo, Ricardo Santiago ; García Malavé, Walter Aurelio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-23T14:56:47ZPDF Este proyecto analiza los factores que causan que los estudiantes de tercer año de Bachillerato especialización Contabilidad de la Unidad Educativa “Dr. Francisco Huerta Rendón”, que tengan falencias en su perfil académico sobre el Control d[...]![]()
texto impreso
Troncoso Cáceres, Jennifer Del Carmen | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-25T17:37:51ZPDF El presente estudio parte de un problema de investigación: cómo optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y el ejercicio de su control para la asignatura Investigación, Ciencia y Tecnología de los estudiantes de tercer año de bachillerat[...]![]()
texto impreso
Merino Mendoza, Andrea Graciela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T17:19:45ZPDF Ante la necesidad de incentivar el amor por la lectura y de convertir a los estudiantes en los creadores de sus propios conocimientos, para que sean más participativos, reflexivos y críticos surge la idea de poner a su alcance una guía inte[...]![]()
texto impreso
Soledispa Garófalo, Iris Jeneth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T15:45:10ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo diseñar una propuesta para la implementación de una estrategia CRM en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, en la ciudad de Guayaquil, y de esta manera lograr la excelencia en e[...]![]()
texto impreso
Chávez Zambrano, Olinda Aurora ; Estrada Padilla, Miguel Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-08-06T19:46:19ZPDF El proyecto elaborado se ha enfocado en determinar la influencia de la Cultura de Paz en el aprendizaje constructivista y mediador en los estudiantes de segundo año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Dr. Teodoro Alvarado Olea” a través [...]![]()
texto impreso
Anchundia Pico, Bárbara Gladys | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T20:37:16ZPDF El tema del proyecto muestra una realidad educativa social que expresa una intención de estimular a través del arte dramático la potenciación de la comunicación oral y escrita, la manifestación corporal y el cognitivismo que fortalezca el es[...]![]()
texto impreso
Cerezo Solís, Carlos Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-02-07T18:09:55ZPDF La investigación que se planteó fue la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad de las relaciones interpersonales en los estudiantes del décimo grado. Se ha realizado la investigación con el fin de soluciona[...]![]()
texto impreso
Alejandro Bonilla, Gladys Marlene ; Benitez Avilez, Alicia Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T14:47:32ZPDF En este proyecto se investigó la Influencia en el Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, en la Calidad de la Recuperación-Pedagógica, del Área de Ciencias Naturales, en los estudiantes octavo año de Educación General Básica de la Unidad [...]![]()
texto impreso
Ballesteros Muñoz, Mario Enrique | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-17T19:19:48ZPDF La presente investigación tiene como objetivo reforzar las habilidades lectoras en los estudiantes de octavo año de la UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCO HUERTA RENDÓN, luego de comprobar, mediante la aplicación de instrumentos que consideramos idón[...]![]()
texto impreso
Mosquera Viñán, José David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T19:28:21ZPDF Los recursos multimedia en la actualidad son una herramienta muy útil en el ámbito del aprendizaje significativo, por este motivo es de gran importancia que los docentes incluyan esta enseñanza, brindando así un ambiente más interactivo moti[...]![]()
texto impreso
Arellano Mendoza, Alberto Franklin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-19T16:34:38ZPDF Este proyecto estudia el escaso uso de las herramientas digitales por parte del docente de la unidad educativa, falta de interés por parte de los estudiantes en la asignatura de matemáticas y la eficiencia en el proceso de aprendizaje. El us[...]![]()
texto impreso
Fonseca Castro, Ginger Katherine ; Lindao Reyes, Alvaro Bladimir | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T20:36:19ZPDF El presente proyecto tiene la finalidad de analizar el desarrollo de la empatía en la calidad de técnicas inclusivas, mediante el análisis de las diversas bibliografías insertadas en el apartado de marco teórico, aplicación de estadísticas [...]![]()
texto impreso
Fernández Quinde, Ángela Silvia ; Crespo Campoverde, Cecilia Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T22:15:07ZAprendizaje El presente proyecto surge ante la necesidad que manifiesta el Colegio Fiscal Mixto “Eloy Ortega Soto” concerniente a la forma tradicional de comunicación e información con la comunidad educativa, frente a los avances tecnológicos qu[...]![]()
texto impreso
Núñez Juna, Carmen Aurelia ; Guzmán Banchón, Oscar Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-14T15:45:40ZPDF En particular este proyecto esta direccionado a los estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “República de Francia” donde se ha comprobado que no tienen un correcto desarrollo de la inteligencia lingüística en la asig[...]![]()
texto impreso
Jiménez Chinlle, Federico José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-10T18:14:18ZPDF Biblioteca virtual con animaciones 2d sobre las matemáticas, tiene como propósito fundamental brindar un recurso multimedia virtual como recurso tecnológico para esta asignatura en beneficio de los estudiantes. En cuanto a la investigación r[...]![]()
texto impreso
Muñoz, Cecilia ; Quiñonez, Ángela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-07T00:21:35ZAprendizaje La tesis presenta una investigación sobre el sistema académico bajo la plataforma de Visual Basic y los aspectos que involucran, la implementación de un Software de apoyo al control Académico. En la actualidad los Sistemas automatiza[...]![]()
texto impreso
Rodríguez Demera, Jenny Joselyn ; Añarumba Campoverde, Myriam Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T17:31:30ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia la didáctica para mejorar el desarrollo de competencias informáticas en los docentes del Colegio Fiscal Mixto “Luis Bonini Pino”, Zona 8, Distrito 5, Provincia del Guayas; Cantón Guayaquil, Par[...]![]()
texto impreso
Angulo Grueso, María Gabriela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T20:52:48ZPDF La presente investigación propone un tema muy importante en el área de Lengua y Literatura, La Disortografía en el rendimiento estudiantil. Para ello tiene a disposición, la creación de un material didáctico en línea, el mismo que servirá co[...]![]()
texto impreso
Laime Pérez, Carmen Lissethe ; Sánchez Salazar, Leticia Mayra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T20:24:07ZPDF La presente investigación tiene como finalidad evidenciar que la disortografía es un trastorno de la lectoescritura que afecta a los estudiantes al momento de asociar las palabras y transcribirlas a un escrito, existen muchos factores que in[...]![]()
texto impreso
Guerrero Brito, Evelin Gardenia ; Albán Mejía, Adriana Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T15:29:38ZPDF El presente proyecto se enmarca en la importancia de los documentos comerciales creados especialmente para disposiciones legales y que son utilizados en el mundo de los negocios motivo por el cual se amerita incidencia fusionada a la formaci[...]![]()
texto impreso
Cardenas Vaccaro, Andrea Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T14:42:33ZPDF El proposito de este proyecto es analizar la importancia del género dramático en el aprendizaje de la literatura a través de la escritura creativa para mejorar el conocimiento de la literatura en los estudiantes. Esta investigacion de tipo [...]![]()
texto impreso
Candela Parrales, Daniela Liliana ; Campoverde Suquitana, Flor Anita | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-16T21:07:58ZPDF El tema del proyecto muestra una realidad educativa social que expresa una intención de estimular a través del arte dramático la potenciación de la comunicación oral y escrita, que fortalezca el estudio de la Lengua y Literatura, así como t[...]![]()
texto impreso
Rodríguez Aguirre, Narcisa Del Carmen ; Torres Cedeño, Mariuxi Maricruz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-19T20:27:45ZPDF El propósito fundamental de este proyecto se centra en dar a conocer la realidad que produce la drogadicción en el aprendizaje de los estudiantes afectando así a la educación, como docentes tenemos la necesidad de crear una guía de capacitac[...]![]()
texto impreso
Pacheco Villamar, Jefferson Alejandro ; Medina Anchundia, Juan José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-11-25T19:09:25ZPDF El desarrollo de la presente tesis, consiste en un trabajo investigativo orientado a establecer los efectos provocados por la deficiente educación en valores para las relaciones interpersonales de los estudiantes; para lo que desarrolló un p[...]![]()
texto impreso
Astudillo Vélez, Sally Maite | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-25T12:55:23ZPDF En la presente investigación se hace énfasis en la carencia de educación sexual en la institución de parte de los docentes, con la poca información con la que cuentan los estudiantes en la asignatura de biología y por lo consiguiente la insu[...]![]()
texto impreso
Cheme Castro, Delia Beatriz ; Orozco Cuenca, Josephe Joselo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-29T16:36:35ZPDF En el trabajo realizado se puede evidenciar que en el plantel educativo existe un gran índice de conflictos en el ámbito socio afectivo en la educación y también en el aprendizaje. Es por eso que hicimos una observación directa a los estudia[...]![]()
texto impreso
Morán Caveza, Joel Geovanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T18:49:59ZPDF El proyecto que se escogió para esta tesis ha sido la educación tecnológica en el aprendizaje colaborativo, a la forma de que los estudiantes tienen una constante relación con la tecnología, en la cual va cambiando con el pasar de los años, [...]![]()
texto impreso
Cruz Abril, José Francisco | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-14T15:42:41ZPDF Este trabajo de investigación tiene como objetivo identificar los problemas de comunicación e interacción existentes en la comunidad educativa del Instituto Tecnológico Ati II Pillahuaso de la ciudad de Guayaquil, además de brindar algunas d[...]![]()
texto impreso
Gómez Lozano, Félix Alberto ; Rivas León, Aurelio Fabián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T18:59:48ZPDF Este proyecto está encaminado a seleccionar los indicadores e instrumentos para la evaluación de la eficiencia y trascendencia en la formación profesional por medio de una investigación sistemática, en esta investigación se utilizan los méto[...]![]()
texto impreso
Lastre Ortiz, Marlis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T17:14:30ZPDF El estudio investigativo que se ha desarrollado dará como resultado la implementación de una aplicación multimedia educativa para el desarrollo de las clases en el área de CIENCIAS NATURALES para poder cumplir con los estándares de calidad q[...]![]()
texto impreso
Suárez Quimi, Margarita Trinidad ; Estupiñan Figueroa, Evelyne Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T19:48:26ZPDF El propósito de este proyecto se da acerca de la investigación sobre el acompañamiento familiar en la recuperación pedagógica en la asignatura de matemática de los estudiantes de décimo año de Educación General Básica ubicado en la sépti[...]![]()
texto impreso
Pincay González, Luis Eduardo ; Crespo Crespo, Janeth Adriana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-16T20:30:46ZPDF La presente investigación comprende aspectos relevantes sobre el aprendizaje cooperativo el cual permite optimizar el Desempeño académico, fortalecer las Relaciones socio-afectivas entre compañeros de salón y fomentar la capacidad del grupo [...]![]()
texto impreso
Sellan Placencio, Marcelo Meythan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-10T17:24:00ZPDF Desde siempre, la enseñanza del lenguaje ha sido el tema más importante de la escolarización del estudiantado del Ecuador. Esta situación no ha cambiado, lo que se modificó es el enfoque que se le da a la enseñanza de la lengua. La educación[...]![]()
texto impreso
Aguilar Terán, Andrea Estefani ; Briones Ruiz, Silvia Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T18:28:59ZPDF Este proyecto tiene como propósito usar el Aula Virtual en el Proceso del Refuerzo Académico como estrategia metodológica en la asignatura de Estudios Sociales para los estudiante de Octavo Año de Educación General Básica del Colegio Fiscal [...]![]()
texto impreso
Montero Zambrano, Daniel David ; Chang Echeverría, Lee Manuel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T19:18:23ZPDF El presente proyecto educativo colabora en la aplicación de las aulas virtuales para desarrollar e incrementar el rendimiento académico de los estudiantes, tiene como propósito el diseño de un aula virtual con la asistencia del programa Edm[...]![]()
texto impreso
Cuenca Aguirre, Miguel Alberto ; Vinces Córdova, José Darwin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-10-06T18:47:38ZPDF La investigación se realizó en el Cantón Pasaje de la Provincia del Oro, en la Unidad Educativa Dr. “Manuel A. González”, donde los elevados niveles de conflictividad son constantes entre los estudiantes, es un problema que debe ser abordado[...]![]()
texto impreso
Oquendo Cruz, Francisca Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-30T15:15:39ZPDF El presente proyecto educativo trata sobre la importancia del Buen vivir y su influencia en la calidad de la convivencia escolar, y se investigó en la Unidad Educativa “Balao”, Zona 5, Distrito 09D12, provincia Guayas, cantón Balao, parroqui[...]![]()
texto impreso
Bustamante Vera, Christian Andrés ; Cruz Jiménez, Solange Leonor | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T20:07:27ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo general determinar la influencia del bullying en el rendimiento académico, contando con la población de los estudiantes y docentes de octavo grado de la Unidad Educativa ¨Eloy Alfaro¨ se selecciona l[...]![]()
texto impreso
Giler Barragán, Lizbeth Del Carmen ; Sinchi Hidalgo, Carolina Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-24T15:50:21ZPDF En nuestro país se ha dado un proceso acelerado de la humanidad acompañado de incidencias de bajos niveles de creatividad, que conllevan un bajo rendimiento productivo en su vida escolar, de acuerdo a las estadísticas que proporcionan datos [...]![]()
texto impreso
Yagual Moreira, Priscila Tatiana ; Guamán Díaz, Sandra Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-09T17:59:20ZPDF El presente proyecto educativo se enfoca en las necesidades a nivel productivo y de enseñanza para los adultos que son los protagonistas dentro del desarrollo social y económico en el Ecuador. En el sector artesanal, las artesanías trabajada[...]![]()
texto impreso
Espinoza Castro, Katerine Viviana ; Acurio Lucio, Rocío Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-12T20:45:55ZPDF El proyecto como objetivo principal tiene el análisis de la exportación como fuente generadora de desarrollo socio económico en la hacienda Armenia de la Parroquia Junquillal del Cantón Salitre de la provincia del Guayas, con el fin de incre[...]![]()
texto impreso
Plaza Manzaba, Doris Janina ; Tupacyupanqui Figueroa, Andrea Michelle | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-09T20:15:58ZPDF El trabajo presente tiene como finalidad desarrollar actitudes positivas mediante las cuales podrán ser motivados para su autoaprendizaje este proyecto se desarrolló en los estudiantes del décimo año de educación general básica del colegio [...]![]()
texto impreso
Delgado Vera, Jonathan Trotsky | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T19:39:10ZPDF Esta investigación ha sido desarrollada con la finalidad de desarrollar el área cognitiva del estudiante y a su vez en el pensamiento crítico de los estudiantes de noveno año de básica de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingü[...]![]()
texto impreso
Aguirre Alarcón, Marjorie Del Carmen ; Lema Centeno, Olga Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-26T20:12:39ZPDF Las habilidades en los estudiantes es un factor importante porque en realidad se ha denotado su relevancia en las diferentes asignaturas tanto en lo verbal lógico y espacial, específicamente en el área de matemática es substancial para que f[...]![]()
texto impreso
Navarrete Chávez, Rosa Elena ; Rodríguez Alejandro, Ambar Yadira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T21:35:33ZPDF El desarrollo de esta propuesta se enfoca en el mejoramiento de la comunicación entre docentes y padres de familia de octavo Año de educación básica mediante el uso de una aplicación móvil educativa en la Unidad Educativa Carmen Sucre, en do[...]![]()
texto impreso
Escalante Escalante, Oswaldo Amador | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T20:04:46ZEl objetivo de este trabajo de investigación es destacar la enorme portancia del aprendizaje de la enseñanza de la matemática en el Nuevo chillerato Común a través del uso efectivo de la tecnología educativa para aprendizaje de la matemática med[...]![]()
texto impreso
Galarza Solís, Ana María ; Tucta Evangelista, Katherine Vanessa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T16:32:23ZPDF La investigación está orientada a la selección de los indicadores e instrumentos para la evaluación del efecto y la vigencia en la formación profesional. Se pretende profundizar y perfeccionar la cultura institucional de acuerdo con el momen[...]![]()
texto impreso
Espinoza Medina, Jimmy Alonso ; Loayza Montesinos, Kevin Jancarlos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-23T15:10:16ZPDF El presente estudio de investigación tiene como finalidad concienciar la idea del estudio de Emprendimiento Empresarial en los estudiantes del 2do de Bachillerato General Unificado e Informática, del colegio Francisco Huerta Rendón, para el [...]![]()
texto impreso
Pesantes Mero, Wendy Verónica ; Villón López, Erick Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-25T19:25:33ZPDF En la actualidad los países están promoviendo estrategias para que la población emprenda, con bases en ello se propuso como objetivo determinar la incidencia del emprendimiento como elemento básico en la generación económica y en el desarrol[...]![]()
texto impreso
Alcívar Merino, Augusto Edulfo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T16:07:30ZPDF El emprendimiento tecnológico es un tema que no es tan difundido en el nivel educativo y con la aparición de nuevas necesidades se ha dejado a un lado la informática porque los estudiantes aprenden de forma natural es así como nace este estu[...]![]()
texto impreso
García Galarza, Briggette Genoveva ; García Guerrero, Abraham Daniel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T16:46:13ZPDF Este proyecto se realizó debido a la necesidad que tiene el colegioFiscal Ismael Pérez Pazmiño , específicamente en el factor ambiental en el nivel cognitivodel área de ciencias naturales del subnivel cuatro de educación general básica d[...]![]()
texto impreso
Vega Quinde, Ingrid Marielisa ; Cajías Bermúdez, Victoria Vanessa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-28T21:39:41ZPDF El trabajo de investigación nace, de la presentación de un tema de análisis para un proyecto universitario, después de considerables argumentaciones, los autores llegaron a la determinación, que no existía un repositorio digital que informe [...]![]()
texto impreso
Plúas Vargas, Jonathan Vicente ; Plúas Cruz, Marlon Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T20:53:40ZPDF El estudio se desarrolla sobre la baja calidad del desempeño escolar en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica paralelo A, de la Unidad Educativa “Dr. Eduardo Granja Garcés”, Zona 5, Distrito 09D14, provinci[...]![]()
texto impreso
Zambrano Arellano, John Jairo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T19:18:35ZPDF La presente investigación propone un tema muy importante con respecto a la alimentación, y el rendimiento estudiantil como es el nivel cognitivo para ello tiene a disposición, la creación de un blog educativo, el mismo que servirá como guía[...]![]()
texto impreso
Lombeida Castro, Gerardo Napoleón | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T18:52:10ZPDF El presente trabajo de investigación se basa en enfocar la importancia que posee el factor nutricional en el rendimiento académico. Los estudiantes se muestran que cuando están alimentados adecuadamente se les facilita el aprendizaje y los c[...]![]()
texto impreso
Marquínez Cuabu, Wicher Primitivo ; Contreras Jiménez, Ronald Alex | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T15:28:19ZPDF Este proyecto se enfoca en un problema que es la falta de un buen nivel cognitivo por el factor psicológico en los estudiantes del octavo año de educación general básica de la unidad educativa Durán de la zona 8, distrito 24, provincia del G[...]![]()
texto impreso
Carrión Cristóbal, Melissa Mabel ; García Jaime, Gisella Adriana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T16:43:30ZPDF El presente proyecto se lo ha realizado en la Unidad Educativa "Balao" en el octavo grado del nivel de educación básica superior, periodo lectivo 2017 - 2018. El objetivo de ia investigación fue examinar la influencia del factor psicológico [...]![]()
texto impreso
Jaramillo Alcívar, Olmedo Vicente | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T17:04:15ZPDF El presente proyecto trata sobre el factor Psicológico en el nivel cognitivo del área de Ciencias Naturales en los estudiantes de Octavo año de Educación Básica; por cuanto dentro del aula de clases, se está evidenciando un bajo de[...]![]()
texto impreso
Arizala Espinoza, José Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T13:07:01ZPDF Con el presente proyecto se analiza el marco global que encierra en la práctica de la educación, la importancia del aspecto socio afectivo en el desempeño escolar y frente a este problema, la utilización de las técnicas socializadoras como [...]![]()
texto impreso
Chele Reyes, Mariuxi Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-19T14:21:51ZPDF Los estudiantes manifiestan alteraciones de aprendizaje al no tener los recursos económicos que sustenten una buena alimentación, educación y bienestar para su desarrollo físico e intelectual, es decir que influyen los factores socioeconómic[...]![]()
texto impreso
Bastidas Silva, Geovanny Israel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T19:24:54ZPDF La presente investigación se realizó en los estudiantes del octavo EGB de la Unidad Educativa Luis Alfredo Noboa Icaza. Por medio de una investigación de campo se observó las falencias y problemas de los estudiantes de los cursos mencionados[...]![]()
texto impreso
Tupiza Chauca, Edgar Patricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T19:50:52ZPDF En las últimas décadas han existido unos cambios automatizados en las Ciencias Exactas, la Medicina, la Comunicación Social y en la Educación. existen aparatos electrónicos sofisticados que realizan casi toda actividad del ser humano, se ha [...]![]()
texto impreso
Tuarez Vargas, Rosa Angela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T21:12:23ZPDF La presente investigación se lo aplico a los estudiantes de Primero Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “11 de Marzo” partió de la falta de crítica y bajo rendimiento académico, en cuanto a la falta inexistente el manejo de[...]![]()
texto impreso
Aroca Llandán, Gabriel Eduardo ; Llamuca Baquero, Guido Raúl | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T23:35:16ZLa presente investigación se sustenta en el maravilloso mundo de los conjuntos aplicado al desarrollo del razonamiento lógico y propuesta de una guía metodológica para los docentes. El objetivo del presente proyecto es potencializar el razon[...]![]()
texto impreso
El método holístico experiencial en el aprendizaje de la historia del ecuador. : Software educativo.
Bravo Brito, Michelle María ; Peréz Macías, Kenny Isaías | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T14:45:43ZPDF La presente Investigación se ha planteado de acuerdo a la falta de Aplicación de los métodos de enseñanzas y el desconocimiento en el aprendizaje de la historia del Ecuador en la Escuela de Educación Básica “Víctor Emilio Estrada” donde quer[...]![]()
texto impreso
Delgado Carpio, Angela Gabriela ; Vargas Navarrete, Joe Ricardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-10T20:50:56ZPDF El presente proyecto se basa en la importancia del modelado 3D para la enseñanza de cuerpos geométricos en matemáticas de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Vicente Rocafuerte”, sección vespertina, donde en mucho [...]![]()
texto impreso
Barzallo Macías, Dayanna Noehly ; Adrián Mohína, Viviana Beatriz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-14T15:51:45ZPDF El modelo Flipped Classroom conocido también como Flipped learning, aula invertida o aula volteada es un modelo que ofrece mejoras y resultados en el rendimiento estudiantil, enfocado en la asignatura de lengua y literatura tomando como herr[...]![]()
texto impreso
Bohórquez Miranda, Boris Alonso ; Mendoza Alvarado, José María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-11T17:04:40ZPDF El trabajo de investigación se lo efectúo en la Unidad Educativa “José Mejía Lequerica”, donde se apreció de forma clara y directa la necesidad de implementar un software multimedia de comprensión lectora para la asignatura de Lengua y Liter[...]![]()
texto impreso
Chilán Flores, César Augusto ; Chiriguayo Salazar, Alex Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-20T14:45:21ZPDF Con el presente proyecto de titulación se pretende orientar tanto a docentes como a estudiantes del Noveno Año de Básica del Colegio Fiscal Calicuchima” sobre el plan lector en el proceso cognitivo donde se indagaron las posibles causas por [...]![]()
texto impreso
Naranjo Ordóñez, Estela Elizabeth ; Roque Ulloa, Carlos Armando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T21:23:06ZPDF l presente trabajo de investigación se sitúa e incentiva el uso del de actividad física aprendiendo en movimiento para desarrollar el pensamiento creativo del área de Educación Física, debido a que los estudiantes del Básico Superior del Ce[...]![]()
texto impreso
León Santana, Eduardo Lenin ; López Cantos, Ambar Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T20:20:50ZPDF Esta investigación busca establecer la incidencia del respeto en la convivencia escolar de los estudiantes de noveno grado del Colegio Fiscal ?Ana Paredes de Alfaro?, para que la comunidad educativa en general reconozca la importancia de la [...]![]()
texto impreso
Mite Yagual, Fabián Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-13T20:37:42ZPDF Se investiga las causas que provocan un deficiente rendimiento académico en la asignatura de matemática y la falta de innovación en las metodologías de enseñanzas en dicha asignatura y en especial el carente uso de un software educativo para[...]![]()
texto impreso
Moreira Del Barcos, Katherin Ivette | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T17:14:30ZPDF Este proyecto se realiza según a la necesidad de la Unidad Educativa “Gil Roberto Menéndez” Recto. Congo de Abajo Cantón Balzar Provincia del Guayas, específicamente en el área de lengua y literatura de dicha Unidad Educativa, para mante[...]![]()
texto impreso
Domínguez Flores, Alex Fernando ; Guadamud Nacevilla, Marlene del Pilar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T17:38:30ZPDF El presente proyecto de investigación realizado a la Unidad Educativa Nacional “Tumbaco” tiene como propósito indagar, diagnosticar y diseñar una Guía Multimedia. Que permita al docente la elaboración de técnicas e instrumentos de evaluación[...]![]()
texto impreso
Muñoz Flores, Giannina Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T16:05:38ZPDF El proyecto investigativo sobre el manejo de streaming tiene como finalidad fomentar el aprendizaje significativo en el estudiante, basándose en la recopilación de información de tipo bibliográfica y de campo dentro de la facultad, utilizand[...]![]()
texto impreso
Garcés Lay, Cristhian Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T19:04:32ZPDF La presente investigación tiene como objetivo general: Determinar la influencia del TDAH en el proceso de enseñanza -aprendizaje con método científico a fin de diseñar un software educativo. El TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiper[...]![]()
texto impreso
González Silva, Eddie Xavier ; Reyes Suárez, Gladys Haydee | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-29T20:39:09ZPDF El teatro escolar y el desarrollo de la expresión oral y corporal en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de segundo de Bachillerato del Colegio “Francisco Huerta Rendón”, de Guayaquil, periodo 2018-2019. Donde se pudo observar[...]![]()
texto impreso
Vera Sánchez, Holger Jimmy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T16:18:01ZPDF El software libre hace referencia a la libertad de aprendizaje sobre el uso adquirido ya que una vez obtenido puede ser estudiado copiado, utilizado, modificado y redistribuido libremente sin costo alguno. La mayor parte de las institucione[...]![]()
texto impreso
Elao Nuñez, Elizabeth Eunice ; Mariscal Medina, Alexis Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T15:44:42ZPDF Hoy en día el sistema educativo, exige conocimiento, preparación y avance tanto en lo científico, cultural y tecnológico, de tal manera que tenemos que ubicarnos en ese contexto. La recuperación pedagógica en el primero de bachillerato requi[...]![]()
texto impreso
Salazar Cruz, Silvia Lucía ; Siguencia Rosado, Cristhian Jair | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T20:39:39ZPDF La investigación se plantea en la Unidad Educativa Monseñor Leónidas Proaño esta se encuentra ubicada en la dirección Cooperativa Polo Sur entre las calles Marcos Guanaluisa y SLDO. Ángel Rivera, sector de la isla trinitaria, distrito Ximena[...]![]()
texto impreso
Rodríguez Jaime, Katty Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T15:39:10ZPDF El objetivo de la presente investigación es examinar el uso de los Recursos Didácticos Audiovisuales, que permita a los educadores de la Unidad Educativa Fiscal “Juan Emilio Murillo Landín”, para poder determinar las necesidades que afronta [...]![]()
texto impreso
Galeas Párraga, Jhonatan Andrés ; Herrera Aguilera, Joao Alejandro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T20:40:13ZPDF La presente investigación se realiza en la Unidad Educativa “Adolfo H Simmonds”, de la ciudad de Guayaquil. Durante la vivencia en el establecimiento educativo se pudo observar la falta del uso de los recursos tecnológicos que ocasiona un ba[...]![]()
texto impreso
Santamaría López, Teresa Mirian | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-01T21:42:30ZPDF El presente proyecto se fundamenta en el aprendizaje que hoy en día se debe de impartir en los estudiantes, un CD Interactivo, que toma como base los conocimientos previos, es decir, los conocimientos adquiridos posteriormente, los cuales de[...]![]()
texto impreso
Enfoque lingüístico en la literatura ecuatoriana y su influencia en los dialectos Regionales. Tema-2
Yagual Morán, Elio Washington | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-07-23T19:21:06ZPDF La presente investigación se realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Réplica Aguirre Abad”, donde el problema central se debe a las dificultades de los estudiantes de tercer año de bachillerato en el manejo del dialecto regional que no permit[...]![]()
texto impreso
Moscoso España, Karina Michelle ; Ponce Cruz, Fernanda Ariana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T15:56:26ZPDF El trabajo de investigación que se realizo es para el mejoramiento de la ortografía de los niños y niñas de 8vo grado de básica del centro educativo “Dr. José Baquerizo Maldonado” parroquia García moreno. La disortografía es uno de los mayo[...]![]()
texto impreso
Orozco Morán, Teresa Katiuska | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-15T14:46:10ZPDF El contexto de este estudio es determinar la influencia de un entorno de aprendizaje virtual en el desarrollo del pensamiento creativo de la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes del Décimo Año de Educación Básica de la Unidad[...]![]()
texto impreso
Chanalata Velesaca, María Gabriela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-22T14:41:52ZPDF El entorno personal de aprendizaje donde los discentes adquieren los nuevos constructos ha cambiado, es así como ha tomado relevancia en la sociedad en general, pues mediante la implementación de un buen ámbito se logra desarrollar mejor las[...]![]()
texto impreso
Salgado Núñez, Marjorie Del Pilar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-16T15:34:36ZPDF De acuerdo a la presente investigación los entornos virtuales se basan específicamente en la tecnología y de crear estrategias metodológicas que permitan a los estudiantes crear un conocimiento para la enseñanza aprendizaje en la asignatura [...]![]()
texto impreso
Falcones Villafuerte, Carmen Rosa ; Herrera Solís, Jamileth Yanina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-26T20:55:31ZPDF La formación profesional juega un papel esencial en la actualidad para dar respuesta a las necesidades sociales en el sector educacional, los estudios realizados sobre estos profundizan la cultura institucional; planteándose como objetivo ge[...]![]()
texto impreso
Anastacio Burgos, Génesis Daniela ; Abad López, Miriam Narcisa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-26T17:06:09ZLa investigación se realizó bajo el tema: Estimulación temprana en el desarrollo de la motricidad gruesa en el sub-nivel 1. Guía de actividades; el enfoque macro del estudio fue sobre el uso de la estimulación temprana en el desarrollo de la mot[...]![]()
texto impreso
Clavijo Rosero, Marcos Charly ; Moreira Pin, Orly Adan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T20:46:23ZPDF En el presente proyecto educativo proponemos la implementación de un gestor que sirva como guía interactivapara facilitar el aprendizaje significativo de la asignatura de computación, se realiza debido a la necesidad que tiene el Colegio “D[...]![]()
texto impreso
Piza Montiel, Darwin Alexander | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T15:04:42ZPDF Este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar la enseñanza en la asignatura mediante técnicas activas de aprendizaje, debido a que se pudo comprobar que los estudiantes de décimo año de educación básica superior no muestran el [...]![]()
texto impreso
Murillo Romero, Denisse Suleica ; Santos Sobenis, Aida María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T19:56:56ZPDF El éxito escolar es la capacidad que el profesor manifiesta para hacer que el niño piense, crezca pensando, se desarrolle pensando y sea capaz de lograr autonomía en su pensamiento. Cuando el niño lo logra, el profesor tiene éxito. En base a[...]![]()
texto impreso
Almeida Pincay, María Magdalena ; Muñoz Ordeñana, Freddy Jair | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-09T19:28:15ZPDF Este trabajo trata sobre las estrategias cognitivas en la lectura crítica de los estudiantes de primero de bachillerato surgen ante las exigencias del Gobierno ante las instituciones educativas y lo más importante de este factor se encuentra[...]![]()
texto impreso
Macías Romero, Bertha Delmira ; Gutiérrez Navas, Alex Orlando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-09T20:30:15ZPDF La presente investigación requiere proporcionar un mejoramiento en las estrategias didácticas para poder fomentar una cultura de emprendimiento, al detallar las diferentes iniciativas diseñadas y desarrolladas en la unidad Educativa “Leónida[...]![]()
texto impreso
Delgado Viñan, Jhonny Felipe ; Sánchez Mota, Gandhy Santiago | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T15:19:50ZPDF EL problema surge por un bajo rendimiento académico que presentan los estudiantes de tercero de bachillerato general unificado en la asignatura Emprendimiento y Gestión, de la Unidad Educativa Dolores Cacuango, provincia del Guayas, cantón G[...]![]()
texto impreso
López Zambrano, Carlos Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-27T14:09:43ZPDF En el presente proyecto se analiza la Incidencia de las estrategias didácticas innovadoras en la asignatura Química, centrado en el desarrollo de la calidad del aprendizaje significativo como resultado del poco interés que los estudiantes ti[...]![]()
texto impreso
Vallejo Mera, Rudy Enrique ; Quimi Alay, Maximo Mauricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T14:18:26ZPDF El presente trabajo de investigación se desarrolló en la escuela de educación básica Remigio Romero y Cordero de la ciudad de Guayaquil , en el lugar se pudo constatar una problemática en la asignatura de matemática por lo que se investigó s[...]![]()
texto impreso
Chávez Manzano, María José ; Bohórquez Centurión, Jairo Joao | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T18:40:04ZPDF El presente proyecto se realizó en el colegio Dr. Juan Modesto Carbo Noboa, se realizó las visitas a los docentes y autoridades, se evidenció en la institución la necesidad de mejorar las enseñanzas a través de las estrategias didácticas en [...]![]()
texto impreso
González Alcívar, Heiddy Melany ; Mieles Gómez, Melissa Yesennia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T19:11:19ZPDF Hoy en día en el medio, la evolución de las tecnologías informáticas está generando grandes beneficios en la sociedad que inciden en la forma de vivir, ha traído desarrollo en diferentes campos ya que permiten comunicarnos, trabajar, estudia[...]![]()
texto impreso
Rodríguez Rodríguez, Katherine Cindy ; Plua Arias, Nicole Vanessa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T16:11:55ZPDF La siguiente investigación trata sobre las estrategias educativas en la motivación escolar y ante la necesidad de dar conocer a los docentes la importancia de la motivación en el proceso de enseñanza y aprendizaje con su propuesta de un soft[...]![]()
texto impreso
Vera Cedeño, Silvia Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T21:04:01ZPDF El nacimiento de la empresa y su devenir en el paso del tiempo ha sido para muchos, fuentes de inspiración; la forma en la que se maneja el ámbito comercial en medio de técnicas, métodos y estrategias para alcanzar y mantenerse en la cima, e[...]![]()
texto impreso
Solórzano Mero, Jorge Deivid ; Villón Vargas, Eddy Santiago | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T18:25:52ZPDF Una de las problemáticas vigentes en la educación es la selección, ajuste y justificación de las didácticas adecuadas para el desarrollo de la asignatura de ensamblaje de computadoras, las TIC’s tiene una diversidad de bondades tanto para pr[...]![]()
texto impreso
Herrera Toala, Stefania Angélica ; Flores Guerrero, Alex Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T19:37:17ZPDF Este proyecto se lo realizó debido a la necesidad observada en la Institución educativa fiscal “República de Francia”, fue evidenciada la poca utilización de técnicas dinámicas en la enseñanza aprendizaje de Estudios Sociales, con la finalid[...]![]()
texto impreso
Olvera Parada, Wilson Francisco ; Matamoros Vera, Raúl Alejandro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-14T19:15:41ZPDF El presente proyecto es creado con el propósito de optimizar el proceso de aprendizaje, utilizando la lúdica en las matemáticas que en la actualidad se están aplicando en el sistema educativo, el tema del trabajo de investigación es cómo inf[...]![]()
texto impreso
Chuncho Juca, Teresa Karina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-13T19:37:17ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia de las estrategias lúdicas en la calidad del aprendizaje en el área de Matemática, en los estudiantes del subnivel medio de Educación General Básica de la Escuela Básica Particular “María de Fát[...]![]()
texto impreso
Núñez Gutiérrez, Mélida Johanna ; Ramírez Álava, Alemanía Alegría | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T20:54:09ZPDF El proyecto educativo demuestra los distintos factores que ocasionaron un déficit en el aprendizaje de la Asignatura de Emprendimiento y Gestión, así pues, este proyecto busca estrategias que ayuden a alcanzar las destrezas en los estudiante[...]![]()
texto impreso
España Cagua, Diego Gabriel ; Sarabia Reyes, Manuel Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-10T21:31:32ZPDF Este trabajo investigativo tiene como objetivo la indagación del problema encontrado en el colegio fiscal experimental “Eloy Alfaro” del cantón Guayaquil provincia del guayas, como es el bajo rendimiento académico a causa de las estrategias [...]![]()
texto impreso
Torres Cetre, Jairo Fabricio ; Chancay Cedeño, Ángel Jacobo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-09T20:23:56ZPDF En esta investigación se hace énfasis al poco uso de los recursos didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, el poco interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura de Educación para la Ciudadan[...]![]()
texto impreso
Andrade Carrera, Laura Marisol | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T14:59:49ZPDF La presente investigación tiene como objetivo destacar la calidad del uso de las estrategias metodológicas en el hecho educativo. La calidad de la educación va dirigida en esa dirección. No es suficiente con conocer el trasfondo de las mater[...]![]()
texto impreso
Hurtado Campos, Rafael Celestino | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-07T19:46:44ZPDF Las estrategias metodológicas cumplen un rol fundamental en la educación actual en base a esto el siguiente proyecto educativo se lo realiza con el propósito de que los estudiantes de noveno año de EGB de la Unidad de Educación Básica “Migue[...]![]()
texto impreso
Poveda Cortez, Marlon Arturo ; Gómez Avilés, Lissette Priscila | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-29T19:48:30ZPDF El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo principal evaluar las Estrategias Metodológicas en el proceso de recuperación pedagógica que tienen los estudiantes de la Unidad Educativa ARMADA NACIONAL en la asignatura de matemáti[...]![]()
texto impreso
Tapia Sisalema, Cristhian Geovanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T16:28:29ZPDF El presente proyecto centra su investigación en la aplicación de estrategias metodológicas adecuadas por parte de los docentes y la comprensión lectora. Desde que se realizaron las practicas preprofesionales se notó manifestaciones de una pr[...]![]()
texto impreso
Tapia Román, Jimmy Fernando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T20:59:33ZPDF Dentro de las instituciones educativas existen problemas de índole pedagógico que afectan la adquisición del conocimiento y el desarrollo de destrezas en los educandos, impidiendo además que el aprendizaje sea significativo. De manera partic[...]![]()
texto impreso
Jaime Bajaña, Jorge Tomas ; Murrieta Menoscal, Sugey Irene | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T19:35:03ZPDF La presente investigación tiene la intención de realizar un aporte educativo y tecnológico, mediante la utilización de las estrategias metodológicas en el desarrollo del aprendizaje significativo, con el objetivo de aumentar los conocimiento[...]![]()
texto impreso
De La Torre Mero, Jordán Gregorio ; Coello Andrade, Raúl Alexander | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T15:36:06ZPDF El trabajo de investigación se lo efectúo en la Unidad Educativa Monseñor Leónidas Proaño, donde se apreció de forma clara y directa la necesidad de implementar un software didáctico digital para la asignatura de Estudios Sociales, se aplicó[...]![]()
texto impreso
Alvarado Muñoz, Violeta Marisol ; Román Bustamante, Jamil Agustín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T21:17:13ZPDF El acoso es una subcategoría del comportamiento agresivo caracterizado por los siguientes tres criterios mínimos: intención hostil, desequilibrio de poder y repetición un período de tiempo. La intimidación puede así definirse como la activid[...]![]()
texto impreso
Merchán Jiménez, Yanina Yesenia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-25T20:19:50ZPDF El análisis investigativo que se ha realizado entregara como conclusión la ejecución de una guía interactiva multimedia para el progreso de las clases en el área de lengua y literatura para alcanzar las expectativas de los estándares de cali[...]