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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Sánchez Kelal, Henry Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-17T18:41:30ZPDF El presente proyecto de investigación plantea la influencia de las estrategias metodológicas en la comprensión lectora de los estudiantes del Colegio Fiscal Patria Ecuatoriana, donde el uso deficiente de estrategias metodológicas, afecta el [...]texto impreso
Vargas Serrano, Jorge Ricardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-09T15:11:17ZPDF La presente investigación trata acerca de las estrategias metodológicas a utilizar para la enseñanza de la facturación electrónica en los estudiantes de Segundo de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Universitaria Francisco[...]texto impreso
Sánchez Gallo, Lorena Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:57:41ZPDF El propósito de la investigación es evidenciar la influencia que tiene las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógica de los estudiantes del octavo Año de Educación Básica y así lograr cambios en los procesos de [...]texto impreso
Castro Campuzano, Yoice Stephanie | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-23T14:50:08ZPDF Las estrategias motivacionales desde una lógica de distracción, como el conocimiento, referido a tres campos primordiales, la persona, la tarea y las estrategias. Se caracterizan las estrategias motivacionales como posibles y efectivas, agru[...]texto impreso
Alcívar Cedeño, Evelyn Monserrate ; Yépez Murillo, María Belén | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T18:27:58ZPDF La investigación es conveniente porque ayudará al estudiante a desarrollar las competencias lingüísticas de forma que pueda memorizar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear sus propias ideas ya sea de manera oral o escrita. La relev[...]texto impreso
López Noriega, Carlos Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T20:49:45ZPDF La relevancia de la investigación permite que los estudiantes acumulen sus conocimientos y logren mejorar el desarrollo de sus capacidades intelectuales para contribuir con la comunidad educativa, lograr cumplir con los estándares de calidad[...]texto impreso
Bailón Valencia, Katty Rossi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T16:37:15ZPDF Este trabajo de investigación titulado: Estrategias para el Desarrollo Y Aprendizaje de la Lectura Comprensiva en la Escuela de Educación Básica Héctor Pilco Chango. La metodología que se utilizó para esta investigación es cualitativa – cuan[...]texto impreso
Nieto Tobar, Ángel Ernesto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-10T16:17:19ZPDF El presente trabajo de investigación, trata de aportar con estrategias tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje para mejorar las clases contables, esta propuesta está dirigida a los estudiantes del primer año de bachillerato espec[...]texto impreso
Veloz Orosco, Diego Fernando ; Esquivel Zambrano, José Haniel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T18:59:08ZPDF El desconocimiento de las estrategias tecnológicas limita a los estudiantes en los nuevos medios de aprendizaje, de esa forma, no obtienen una mejor adquisición de conocimientos, tampoco la familiarización de estas herramientas educativas, p[...]texto impreso
Soriano Proaño, Glenda Elizabeth ; Jama Guilindro, Holber Lizandro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T15:53:15ZAprendizaje Este proyecto educativo, tiene como propósito diseñar una forma nueva de aprendizaje y acercamiento a la tecnología y propiciar además la comunicación mediante el manejo y utilización del internet, implementar una educación innovador[...]texto impreso
Bajaña Cortez, Hermes Jesús ; Mora Zúñiga, Génesis Michelle | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T14:07:30ZPDF El presente proyecto basado en el estudio de las TIC, TAC, TEP para el desarrollo de la comunicación verbal y escrita basado en los estudiantes de primer año de bachillerato de la UNIDAD EDUCATIVA FISCAL NUEVE DE OCTUBRE cuyo objetivo es dis[...]texto impreso
Lúa Aguiño, Jenny Celeste De Las Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-02T13:50:27ZPDF El presente trabajo investigativo da a conocer la importancia que tiene la Ética Profesional en la Formación Educativa Contable. Teniendo en cuenta que a través de la observación y de las encuestas realizadas se detecta que los estudiantes d[...]texto impreso
Chancay Aguayo, Dennise Michelle ; Espinoza Herrera, Diana Graciela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T14:57:46ZPDF El presente proyecto investigativo se ha desarrollado en base a la exigencia académica de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscal Dolores Sucre. Por tanto es conveniente la implementación de un[...]texto impreso
Carrasco Quito, Edith Del Consuelo ; Reyes Gavino, Washington Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-07-22T14:32:29ZPDF Para realizar esta investigación se realizó un estudio teniendo como base factor nutricional el cual servirá para mejorar el rendimiento escolar en los estudiantes de 8vo Año de la Unidad Educativa “Patria Ecuatoriana”. En este proceso se in[...]texto impreso
Cevallos Ochoa, Mercedes Estefanía ; Macías Uriña, Joselyn Katiuska | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:54:17ZPDF El presente trabajo de investigación plantea la influencia que tiene el factor psicológico en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de Educación General Básica Superior de la Escuela “Sinaloa”. Se llega a determinar que el fact[...]texto impreso
Aguilar Ordóñez, Eddy César | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T19:18:59ZPDF Este proyecto de investigación está enfocado al campo educativo, en el área de lengua y literatura, tiendo como objetivo desarrollar las capacidades intelectuales en los estudiantes de bachillerato. Se realizó en el Colegio “Dr. José Migue[...]texto impreso
Acosta Márquez, Mery Lulú | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-27T14:40:21ZPDF El objetivo de la presente investigación es conocer la influencia del factor socio-afectivo, en la calidad de desempeño escolar de esta manera se pretende identificar los factores de escuela y de aula asociados al logro socio-afectivo de los[...]texto impreso
Ramos Garzón, Mayra Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-27T19:45:18ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo la Formación docente y eficiencia académica en el uso de las TIC’s, en los Docentes de nivel medio, con la finalidad de proporcionar herramientas a través de una plataforma virtual, para que enseñen a[...]texto impreso
Ibarra Castro, Madelyn Adriana ; Quinde Millán, Karla Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-08-27T16:21:46ZPDF Este proyecto se elabora con la finalidad de relacionar el proceso de enseñanza-aprendizaje con juegos didácticos en beneficio de la educación para la asignatura de Estudios Sociales en estudiantes de 8vo E.G.B. de la unidad educativa “Romme[...]texto impreso
Lizano Zambrano, Karen Rosa ; Pinela Cuzco, Erick Steven | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T19:18:49ZPDF El proyecto educativo se lo realizo en la Unidad Educativa República de Francia, el nuevo paradigma que se construye en materia de educación tiene como centro al ser humano como ser social y capaz de responder y participar activamente en la [...]texto impreso
Quishpi Pilamunga, Jonathan Jimmy ; Fernández Assán, Noemi Belinda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-04T20:43:01ZPDF Este proyecto se realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Durán” y tuvo como objetivo principal fundamentar el rol de la gamificación en el mejoramiento de los niveles de aprendizaje significativo en los estudiantes, proponiendo el diseño de u[...]texto impreso
Tenorio González, Shirley Paola ; López Hidalgo, José Fernando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T16:01:07ZAprendizaje El presente trabajo como proyecto educativo, es importante, porque permite aplicar y analizar la importancia de realizar acciones como gestión académica escolar, en pro de la innovación tecnológica del plantel educativo en donde se u[...]texto impreso
Oleas Morán, Marjorie Monserrate | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-19T16:46:08ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad realizar un estudio de la Gestión Administrativa y Procesos Académicos en el colegio fiscal Aurora Estrada de Ramírez de la ciudad de Guayaquil, con el propósito de dar solución a un problema que suf[...]texto impreso
Ortiz Alvarado, Sandy Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-02T13:54:57ZPDF El presente trabajo investigación fue realizado para ayudar al estudiante con su rendimiento académico y a fortalecer sus destreza, habilidades y conocimientos que han sido adquirido desde el inicio de su vida escolar, el docente debe de imp[...]texto impreso
Morales Caguana, Edgar Freddy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-19T15:04:35ZPDF El trabajo presentado versa sobre la concepción de la Gestión Docente como un proceso orientado al desarrollo y mejora de la organización de la praxis educativa, centrada en la producción y en la transmisión de conocimientos, implica el uso [...]texto impreso
Herrera Pacheco, Washington Jacinto ; Sánchez Zalamea, Mónica Evelyn | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-02T17:59:31ZPDF El presente trabajo investigativo se realizó en la Escuela Fiscal Nº 7 “Vecina de los Ríos” perteneciente a la parroquia Junquillal del cantón Salitre se detectó que los padres de familia de la referida institución desconocen las nociones bá[...]texto impreso
Fuertes Campos, Sonnia Zulay | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T16:41:18ZPDF En el presente proyecto se investigó sobre las habilidades del pensamiento en el rendimiento escolar, la investigación responde a la necesidad de mejorar el rendimiento escolar en el área de Lengua y Literatura. Dicho conflicto se presenta e[...]texto impreso
Espinoza Espinoza, Karina Yeleny ; Rivera Enríquez, Elsa Alejandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:44:07ZPDF Los estudiantes no tienen desarrolladas las habilidades del pensamiento creativo, por tanto, no son competentes con en el desarrollo de las habilidades del pensamiento, por este motivo el objetivo de mi investigación se centra en desarrollar[...]texto impreso
Cardozo Aristega, Karen Estefania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-12T15:28:22ZPDF La investigación realizada sobre las Habilidades del Pensamiento en el Desarrollo del Pensamiento Creativo de los estudiantes de noveno año de Educación General Básica en el Área de Lengua y Literatura, comprobó que existe ciertos vacíos de [...]texto impreso
Carrillo Figueroa, Gloria Jacqueline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-21T15:36:54ZPDF La falta de hábitos de lectoescritura que presentan los estudiantes de 8vo año básica superior de la Unidad Educativa Fiscomisional “San Ignacio de Loyola” de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, no ayuda a fortalecer la calidad del p[...]texto impreso
Gorostiza Plúas, Karen Anabell ; Mero Baquerizo, César Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T21:24:28ZPDF El presente proyecto académico abarca las herramientas de aprendizaje virtual y el impacto que tienen sobre el correcto desarrollo de los procesos cognitivos del área de Estudios Sociales en los estudiantes de Octavo Grado de la Escuela Fisc[...]texto impreso
Salavarría Solórzano, André Melitón ; Suarez Vera, Ivette Estefanie | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T16:31:23ZPDF La finalidad de este proyecto es aportar al docente una página web, como una herramienta importante al momento de impartir su clase en el octavo año del Colegio Fiscal Mixto Assad Bucaram Elmhalin, donde el objetivo es que el estudiante pued[...]texto impreso
Jiménez Flor, Ana Karen | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T17:05:30ZPDF El fin de este trabajo de investigación es de que se conozca y se aplique herramientas hipermedia en la asignatura Lengua y Literatura de una forma en que estos instrumentos ayuden a los educandos a que desarrollen las habilidades metacogni[...]texto impreso
Benavides Alcívar, Rodrigo Antony ; Jalca Angulo, María Mónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-24T16:06:12ZPDF La investigación se ha basado en el desarrollo de un entorno web educativo para la adecuación de los procesos de enseñanza de la Unidad Educativa Fiscal “Eloy Alfaro”, especi?ficamente para la debida problemática que existió en los estudiant[...]texto impreso
Liriano Santos, Pedro Luis ; Naranjo Saavedra, Erika Vanesa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-04T14:06:53ZPDF Las herramientas didácticas son una alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje especialmente cuando es constructivista porque induce a que el educando participe activamente y con ello se denote el progreso académico, es así como surg[...]texto impreso
Leturned Burgos, Rocío Del Carmen ; Viteri Tigrero, Joselyne Andreína | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T15:04:35ZPDF En el presente proyecto se analiza la Incidencia de las herramientas digitales Educativas en el aprendizaje de la asignatura Matemática en estudiantes del octavo Grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscal Dolores Sucre.[...]texto impreso
Burgos Gamez, Daniel Alexander ; Neira Pillasagua, Rosa Del Carmen | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T16:38:13ZPDF El objetivo de la presente investigación es analizar la incidencia que tienen las herramientas digitales en los proyectos integradores de los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato del Colegio Fiscal Técnico “Provincia de Chimborazo”, u[...]texto impreso
Anangonó Caizaluisa, Jonathan Adrian | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-11T15:41:16ZPDF En la presente investigación se resalta importancia de fortalecer el aprendizaje de los Cuerpos Geométricos y Figuras Planas en la asignatura de Matemática ya que los estudiantes de octavo año de EGB de la Institución Educativa Fiscal Amazon[...]texto impreso
Pazmiño Galarraga, Norma Anabel ; Cabrera Naranjo, Grey Catherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-16T13:54:09ZPDF En esta investigación se determina la incidencia que las herramientas interactivas desempeñan en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales en los estudiantes de Décimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Nueva Auro[...]texto impreso
Vásquez Torres, Rosa Gabriela ; Vilema Quinllin, Jacqueline Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T18:50:36ZPDF Ante la preocupación que se pudo evidenciar mediante una entrevista que se mantuvo con las autoridades de la Unidad Educativa “Atahualpa” sobre el bajo rendimiento académico de los alumnos en el área de matemática, la ausencia de estrategias[...]texto impreso
Vargas Cedeño, Vicente Jesús ; Morales León, Paúl Francisco | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-29T19:39:36ZPDF El presente trabajo de investigación de herramientas interactivas especifica la aplicación de prácticas y programaciones para mejorar y fortalecer el rendimiento escolar en los estudiantes, este proyecto tiene como objetivo el diseño de un a[...]texto impreso
Gualpa Cruz, Rosa Elena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-14T14:22:25ZPDF Este proyecto busca nuevas estrategias para el mejoramiento de la lectura y escritura a través de las herramientas didácticas dentro del salón de clase, para fortalecer promover la lectoescritura en los estudiantes del 9no grado de Educación[...]texto impreso
Griet Yagual, Dennis Estefanía ; Zambrano Muñoz, Ricardo Fabrizzio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T21:00:25ZPDF El propósito de este estudio fue encontrar en la educación del estudiante el desarrollo de habilidades cognitivas que le permita suscitar un pensamiento crítico que le acceda en su capacidad para resolver problemas. Se utilizó método matemát[...]texto impreso
Rivadeneira Rivera, Rita Eva ; Villegas Herrera, Joel Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T19:20:08ZPDF El proyecto se lleva a cabo en la Unidad Educativa “Dr. José Vicente Trujillo”, de la Ciudad de Guayaquil, donde se observó la escasa implementación de recursos ofimáticos por parte de los estudiantes, la disponibilidad de recursos tecnológi[...]texto impreso
Bajaña Pincay, Sara Abigail ; Caña Ruiz, Jeimmy Jefferson | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-14T15:40:00ZPDF La presente investigación se enmarca en la implementación de las herramientas multimedia en el aprendizaje de la biología celular en los estudiantes del 1er. año de bachillerato general unificado en la unidad educativa fiscal República de Fr[...]texto impreso
Achupallas Figueroa, Mirian Alexandra ; Achupallas Figueroa, Gabriela Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T16:36:48ZPDF En la presente investigación se resalta importancia de fortalecer el aprendizaje de la Cultura y Diversidad Ecuatoriana en la asignatura de Estudios Sociales ya que los estudiantes de octavo año EGB no conocen lo suficiente acerca de nuestr[...]texto impreso
Salas Murillo, Alexander Sebastián ; Pilalumbo Baltazaca, Melida Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:25:48ZPDF La presente investigación comprende, el estudio del contexto educativo y tecnológico de las herramientas multimedia en el aprendizaje de la lengua Kichwa, así como también, de qué manera influenciara el diseño de una herramienta multimedia [...]texto impreso
Alcívar Vergara, Alex Artemio ; González Imacaña, Mayra Jacqueline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T16:05:56ZPDF El presente trabajo investigativo se aplicó a los estudiantes con escolaridad inconclusa del Noveno y Décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Dr. Ricardo Cornejo Rosales” teniendo como punto de partida el bajo rendimie[...]texto impreso
Gualpa Paz, Luis Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T20:36:57ZPDF Actualmente la influencia de las tecnologías se encuentra presenten en todos los ámbitos de nuestra vida mejorando nuestras actividades. Es por eso que la educación no puede quedarse exenta de ésta, en visto a que contribuyen a transformar l[...]texto impreso
Cercado Naranjo, Jimmy Francisco ; Gamboa Aguirre, Génesis Roberta | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-16T18:36:01ZPDF Las herramientas office son de gran importancia en la vida del hombre porque mediante ella se optimiza la calidad de trabajo ya sea en el campo personal, educativo o profesional, la evidencia mencionada es un eje esencial para que se efectúe[...]texto impreso
Mendoza Zambrano, Jefferson Joao | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-09T15:05:54ZPDF La investigación se concentra en el uso de las herramientas ofimáticas y a los cambios automatizados de los últimos tiempos que son imperantes al desarrollo de la comunidad educativa. En los actuales momentos es de gran importancia el manejo[...]texto impreso
Pizarro Bueno, Viviana Rocío ; Ramírez Beltrán, Dennis Alexander | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T20:26:06ZPDF El presente trabajo de investigación presenta un análisis para determinar el uso de la herramienta OpenOffice dentro del proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica del Colegio De Bachillerato[...]texto impreso
Proaño Toala, Monserrate Marisol ; Herrera Proaño, Joselin Marisol | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T19:14:08ZPDF Este trabajo de investigación está enfocado en la utilización de las herramientas tecnológicas en este caso las herramientas TEP para el desarrollo de las habilidades digitales en la asignatura Lengua y Literatura de los estudiantes del 1er [...]texto impreso
Piedra Rubio, Norma Lina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-01T20:07:03ZPDF Sin lugar a dudas, una de las tareas más complejas y que más tiempo consume en Internet está revolucionando al mundo pero eso no es un secreto. El rápido progreso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) continúa modifican[...]texto impreso
Campos Donoso, Andrea Carolina ; Zamora Poggio, Edith Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T19:42:37ZPDF A través del desarrollo de la presente propuesta se desea dar a conocer la importancia de hacer uso de nuevas herramientas tecnológicas, las cuales permitan mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes de 10mo año D de la Unidad Educati[...]texto impreso
Ramos España, Zamira Alejandra ; Figueroa Cruz, María Dolores | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T20:45:06ZPDF Actualmente la tecnología ha ido en aumento facilitando la vida de todos ya sea por entretenimiento, educación o investigación para la producción de un país. En el ámbito de la educación, los estudiantes del décimo año de la unidad educativa[...]texto impreso
Martillo Mariño, Martha Magaly | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T17:28:50ZPDF Esta investigación se reali za debido a que los estudiantes hoy en día prestan muy poco interés hacia la lectura, por lo que no se desarrolla la destreza comprensión lectora de forma correcta en el procedimiento de enseñanza aprendi zaje, p[...]texto impreso
Chauca Buri, Silvana Del Rocío ; Guamán Paguay, Cristian Fernando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-15T20:30:33ZPDF El presente trabajo de investigación fue la utilización de herramientas virtuales en el aprendizaje de Literatura de los estudiantes de primer Año de bachillerato general Unificado. En su mayoría sabemos que la creación del aula virtual qu[...]texto impreso
Wilcazo Cadena, Carlos Fabián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T16:17:07ZPDF El trabajo de investigación ejecutado en la ciudad de Guayaquil, parroquia Tarqui cubre el problema que determina la influencia de las Herramientas Virtuales en el desarrollo cognitivo de la asignatura de matemáticas en los estudiantes de no[...]texto impreso
Errazuriz Ponce, Conny Elizabeth ; Onofre Arreaga, Alexis Raúl | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T21:17:40ZPDF El presente proyecto educativo de herramientas virtuales tiene la finalidad de desarrollar el aprendizaje cooperativo en los estudiantes del 8vo año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Dr. Francisco Arizaga Luque”, el cual permite op[...]texto impreso
Torres Ordoñez, Johanna Natali | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-28T21:02:29ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad analizar el desempeño escolar de los estudiantes de primer año diversificado técnico en la asignatura de fundamentos de programación. Conocer las diferentes dificultades, vacíos, errores que se dan e[...]texto impreso
Araujo Gurumendi, Ronny Jonathan ; Nieves Villao, Julia Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T19:49:37ZPDF Con este proyecto se investigó la incidencia de la herramienta web 3.0 en el aprendizaje significativo de la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de octavo año básico de la Unidad Educativa Carlos Urgilés González ubicada en l[...]texto impreso
León Chevez, Mayra Geoconda ; Chango Estrada, Franklin Landívar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-18T16:04:44ZPDF Las Iconografías son representaciones que las que el ser humano convive cotidianamente pero esas deben de ser fomentadas a través de la enseñanza de la educación vial en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad [...]texto impreso
Quimí Vera, Jhon Bryan ; Zambrano León, Ronald Gustavo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-29T20:15:21ZPDF La identidad digital como el conjunto de rasgos que hace a una persona ser quien es y distingue de los otros al mismo tiempo que le permite interactuar en su entorno. Se construye en función de las condiciones de la propia persona, pero tamb[...]texto impreso
Arechúa Castro, Marcia Raquel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-21T15:56:58ZPDF La presente investigación titulada “Influencia del pensamiento crítico en el aprendizaje significativo en los estudiantes del octavo año de educación básica”, es un trabajo realizado como aporte a la problemática encontrada sobre el escaso d[...]texto impreso
Vásconez Coveña, Flor María ; Clavijo García, Ana Lucia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T20:10:57ZPDF El presente trabajo de investigación enfocada en la Programación Neurolingüísticas con calidad de recuperación pedagógica en los estudiantes, del octavo año de educación general básica de la unidad educativa “Mariano Aguilera” es trasc[...]texto impreso
Fuel Prado, Andrea Natalia ; Loor Velásquez, Luz Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T17:05:36ZPDF Esta investigación tiene como objetivo estudiar el impacto de la aplicación multimedia en el desarrollo del razonamiento lógico de los estudiante del Instituto de Audición y Lenguaje “Enriqueta Santillán”, al evidenciar el débil desarrollo [...]texto impreso
Franco Alvarado, Pedro Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T13:19:55ZPDF La presente investigación se aplicó a los estudiantes de octavo año de Educación General Básica, del Colegio Nacional Nocturno “Seis de Diciembre”, partió de la falta de criticidad y bajo rendimiento académico, en cuanto a la falta de destr[...]texto impreso
Banchón Chamaidan, Josselyn Marisol ; García Castro, Jacinta de las Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T14:18:37ZPDF El teatro popular esta presente en diversos proyecto de interveccion socioeducativa. Utilizandoze por diferentes disciplinas tanto del ámbito social como educativo. La utilización de esta herramienta tiene una trayectoria especialmente[...]texto impreso
Cevallos González, Jessika Janeth ; Fonseca García, Freddy Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T16:38:02ZPDF El presente trabajo determina el impacto del uso las herramientas virtuales impacto en el proceso de aprendizaje de la asignatura de Inglés dirigido a los estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado del Colegio Nacional “Dr. [...]texto impreso
Zavala Chapi, Nancy Elvira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-15T20:19:46ZPDF El presente proyecto de investigación, se realizó con el propósito de dar a conocer el impacto de las redes sociales en el desarrollo de la identidad Digital, de los estudiantes de primero y segundo año de Bachillerato General Unificado de l[...]texto impreso
Banguera Valencia, Brayan Stiven ; González Vera, Luisa Victoria | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T16:06:41ZPDF En el ámbito educativo ecuatoriano se fomenta varios estilos de enseñanzas, empleando el uso de diferentes destrezas que mantengan un aprendizaje significativo, por tal razón se considera que el desarrollo del potencial creativo de los educa[...]texto impreso
Montoya Olvera, María Auxiliadora | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T20:24:59ZPDF Mediante el presente proyecto se observa una sociedad donde se están quedando sin una formación de criterio propio en base a la aplicación de un pensamiento crítico. Los hábitos dentro de la sociedad actual están basadas en invertir horas ob[...]texto impreso
Moreno Mogollón, Jéssica Maricela ; Portugal Verdezoto, Karina del Rocio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T16:08:35ZPDF La investigación se ejecutó bajo el impacto de los entornos virtuales de aprendizaje en el proceso de enseñanza de la asignatura Emprendimiento y Gestión impartida a los estudiantes del bachillerato técnico de la sección nocturna de la Insti[...]texto impreso
Chuchuca Pesantes, Karina Bethsabe ; Jiménez Guamán, Miriam Yury | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-16T17:16:44ZPDF La educación en Ecuador se ha trabajado desde hace tiempo atrás con la metodología de las habilidades cognitivas en el estudiante, este enfoque ya quedo en el pasado debido a que el ser humano debe ser educado con herramientas que faciliten [...]texto impreso
Mullo Guamán, Manuela ; Villamar Cedeño, María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T21:40:35ZPDF Mediante el presente proyecto se observa una sociedad donde se están quedando sin una formación de criterio propio en base a la aplicación de un pensamiento crítico. Los hábitos dentro de la sociedad actual están basadas en invertir las apre[...]texto impreso
Menoscal Zambrano, Elvis Xavier ; Pita Alarcón, Joel Leonardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T16:29:18ZPDF Este proyecto es de importancia porque actualmente y en el día a día va progresando la metodología educativa y las tecnologías siendo necesario implementar en la educación las TICs, el aprendizaje de los ecosistemas en la asignatura Ciencias[...]texto impreso
Mina Solís, Fabricio Ramiro ; Vargas Torres, Alejandro Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-25T17:58:08ZPDF El proyecto que se investiga a continuación trata sobre la incorporación de bienes de capital como práctica fundamental en la formación académica de los estudiantes de bachillerato del colegio fiscal simón bolívar, teniendo como objetivo pri[...]texto impreso
Belduma Belduma, Liliana ; Aguilar Zhumi, Christian Eloy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T21:37:50ZPDF La presente investigación analiza cautelosamente, la importancia de la actitud positiva en la en la calidad de las relaciones interpersonales de los estudiantes de octavo grado de educación general básica superior del colegio de bachillerat[...]texto impreso
Vallejo Cevallos, Evelyn Dayse | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T19:45:29ZPDF El proyecto tiene como fin determinar la importancia de la capacitación técnica en el comercio exterior como base fundamental para la inserción laboral de los estudiantes de cuarto año de la carrera comercio exterior, de la Facultad de Filos[...]texto impreso
Campoverde Córdova, Lourdes De Las Mercedes ; Ullauri Carrillo, Víctor Rubén | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T20:38:34ZPDF El proyecto tiene como objetivo principal la creación de una Guía Interactiva utilizando herramientas PHP orientado a mejorar el estilo de comunicación, que admita un mejor desarrollo del proceso de enseñanza de los estudiantes de Educación [...]texto impreso
Castillo Cárdenas, Alicia Cecibel ; Azuero Gualpa, Grace Lisbeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-21T19:12:35ZPDF El presente de trabajo va a permitir la creación de una Guía Interactiva basada en actividades pedagógicas, que admita un mejor desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Superior de la unidad edu[...]texto impreso
Alvarado Zambrano, Jenniffer Anabel ; Tacuri Aguilar, Gina Liseth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T19:53:38ZPDF El presente proyecto se investiga la importancia del acompañamiento inclusivo para la prevención de bullying en los estudiantes de Educación Básica Superior del Colegio “9 de Octubre”, para mejorar la calidad del acompañamiento inclusivo a [...]texto impreso
Reyes Merchán, Ketty Elia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T17:01:16ZPDF La presente investigación tiene como objetivo establecer la importancia del aprendizaje significativo en el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de 9no grado de Educación Gene[...]texto impreso
Salvador Ubidia, Santiago Daniel ; Rodríguez Llerena, Wilber Hernán | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-05T19:57:34ZPDF En este proyecto se investigó la importancia de crear un software interactivo para el fortalecimiento de la enseñanza de la función cuadrática en el área de matemática en los décimos años de educación general básica de la Unidad Educativa “N[...]texto impreso
Tapia Fonseca, Bernarda Carolina ; Toapanta Toapanta, Paulina Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T16:27:50ZPDF Se llevó a cabo la presente investigación buscando la buena utilización de herramientas virtuales para fortalecer el aprendizaje de la asignatura Informática Aplicada a la Educación en los estudiantes de primer año del BGU, tomando en cuenta[...]texto impreso
Pacheco Dibujes, Margarita Elizabeth ; Angos Quilachamin, Luis Edwin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:01:02ZPDF La presente investigación se centra en la importancia del uso de las TIC, en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales en la asignatura de matemática en estudiantes de primero Bachillerato General Unificado del Colegio Ángel Modesto[...]texto impreso
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Benítez Flores, César Fabián ; Castillo Lasso, Oscar Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T17:52:51ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo principal la creación de una Guía virtual sobre desarrollo de habilidades sociales basada en actividades pedagógicas, que admita un mejor desempeño académico en los estudiantes de Educación Básica Su[...]texto impreso
Pérez Sánchez, Luis Felipe | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-10T16:56:59ZPDF Este proyecto de investigación se enfoca en el mejoramiento de la calidad motivacional de los estudiantes de Noveno Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Vicente Rocafuerte”, período lectivo 2018 – 2019. Con la indagación[...]texto impreso
Sánchez Mateo, Petter Alexis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T19:29:47ZPDF Esta problemática establece en un medio para estudiar los tipos de recursos tecnológicos, y potenciar el rendimiento académico mejorando el entorno educativo. El diseño de la investigación de carácter cuali- cuantitativo porque al momento de[...]texto impreso
Zambrano Espinales, Angela Patricia ; Peña Tabares, Daysi Julia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-13T15:16:22ZPDF La iniciativa de este proyecto es buscar diferentes tic, técnicas o estrategias sobre esta área de la educación como es la informática y de esta forma beneficiar a los estudiantes de la Unidad Educativa Réplica 28 de Mayo y superar el baj[...]texto impreso
Vera Seminario, César David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-08T19:18:52ZPDF El presente proyecto de investigación apunta a aportar en el mejoramiento de la calidad del desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Décimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Eloy Alfaro”, periodo[...]texto impreso
Cadena Duque, Carlos Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T20:11:19ZPDF La presente investigación se realiza con la finalidad de analizar la incidencia de la Adaptación Curricular en la calidad de recuperación pedagógica de la asignatura de matemática en los estudiantes del octavo grado de Educación General B[...]texto impreso
Rivera Castro, Leysi Yelenia ; Rosalez Pavòn, Ruth Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T17:02:52ZPDF En los actuales momentos es muy preciso recalcar que el tema Incidencia contable en la Formación de Desempeño Académico para los estudiantes de Primer año de Bachillerato, les permitirá lograr que ellos sean gestores, analíticos y reflexiv[...]texto impreso
Peñafiel Solano, María Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-22T14:47:00ZPDF Este proyecto se desarrolló mediante el levantamiento de un trabajo de investigación a los estudiantes de Octavo Año de Educación General Básica de la Institución Educativa Unidad Básica de Integración “Lcda. Graciela Pesantes de Duarte” que[...]texto impreso
Concha Leyton, Richard Andrés ; Murillo Patiño, Vicente Willmer | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T20:14:51ZPDF La presente propuesta de investigación hace referencia sobre ¿Cuál es la incidencia de la convivencia escolar en el desarrollo de las relaciones interpersonales de los estudiantes? Este proyecto se desarrolló en la Unidad Educativa “Veinticu[...]texto impreso
Morán Ortiz, Beatriz Paola ; Morán Ortiz, Elizabeth Fabiola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T19:11:39ZPDF Uno de los mayores desafíos para el docente es poder asimilar y llegar a un equilibrio, donde todos los estudiantes puedan contribuir a la construcción de un óptimo ambiente de clase. Los diferentes modelos de personalidad y caracteres propi[...]texto impreso
Lucas Salazar, Maribel Alexandra ; Simancas Vargas, María Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T20:20:51ZPDF La investigación realizada permitió la creación de un libro virtual para mejorar la convivencia escolar, el cual logró un mejor desarrollo del proceso de convivencia en los estudiantes de Octavo Grado. Los estudiantes presentaban un comport[...]texto impreso
Montoya Zamora, Juliana Isabel ; Bautista Flores, Nelly Stefania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T17:18:33ZPDF Hemos llegado a la conclusión de que este proyecto es muy necesario en la actualidad ya que el comportamiento de los adolescentes, se ha visto afectado por su entorno, repercutiendo cada día más en el rendimiento escolar cada día. En este [...]