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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Martínez Villarroel, Juliana Lisbeth ; Luna Chele, Sara Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T20:58:25ZPDF Este proyecto es de importancia porque actualmente somos testigos de los cambios vertiginosos que se viven día a día en el campo educativo, como sabemos el pensamiento abstracto y las tecnologías han formado un equipo muy importante para la[...]texto impreso
Barreto Macias, Mariana Lisseth ; Lozano Jaime, Lourdes Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T21:15:17ZPDF La investigación se ejecutó bajo la Incidencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la Calidad del aprendizaje significativo de Lengua y Literatura en los estudiantes del Primer año de Bachillerato de la Unidad Educativa fiscal “[...]texto impreso
Bastidas Martínez, Jessica Felicia ; Samaniego Alvarado, José Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-07T14:32:50ZPDF Hemos llegado a elaborar este proyecto ya que en el mundo actual el entorno familiar, ha afectado el desenvolviendo académico por la falta de valores. En este estudio demostramos que nuestro proyecto es muy eficaz e imperioso para los padres[...]texto impreso
Esmeraldas González, Gabriela Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T16:41:19ZPDF La presente investigación está diseñada para ayudar a resolver uno de los graves problemas que afectan a nuestro planeta que es el factor ambiental y como este influye en el desempeño escolar de los estudiantes de octavo año de básica del co[...]texto impreso
Palma Serrano, Jordy Ricardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-24T19:30:22ZPDF Se realizó la presente exploración con el fin de buscar las falencias en la Unidad Educativa Señor de la Buena Esperanza, en base a los factores que son analizados y a las disponibilidades de recursos, para ejecutar este proyecto educativo,[...]texto impreso
Flores Prieto, Daniel José ; Franco Vergara, Urbano Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T16:06:41ZPDF El presente proyecto tiene como propósito la de investigación la influencia de los hábitos alimenticios culturales en la calidad del rendimiento escolar en los estudiantes de primer año de bachillerato aplicaciones informáticas. El desarrol[...]texto impreso
Bolaños Vivanco, David Ricardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-22T19:41:04ZPDF El proyecto está elaborado por dos variables; la variable independiente que es el factor nutricional y la variable dependiente que es la calidad del rendimiento escolar; la investigación de campo se la realiza en la Unidad Educativa Básica C[...]texto impreso
Baldión Espinoza, Ángel Oswaldo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T21:56:57ZPDF En la actualidad se presenta la necesidad de innovar en todos los aspectos que rodean la sociedad. La educación no se aleja de este tipo de situaciones ante lo cual la herramientas tecnológicas se presentan como una fenómeno atractivo, lúdic[...]texto impreso
Alcívar Alcívar, Angélica Alexandra ; Chávez Ruano, Victoria Samantha | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T20:13:33ZPDF La presente investigación, tuvo como objetivo principal cumplir con uno de los requisitos de la Universidad y analizar la Incidencia del Software Contable Ciad como recurso tecnológico en el proceso de enseñanza - aprendizaje desarrollador [...]texto impreso
Ullauri García, Darwin Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-28T16:37:13ZPDF El presente proyecto investigativo se planteó, ejecutarlo concretamente para analizar la Incidencia del Software Educativo Geogebra 5.0 como un recurso didáctico en el aprendizaje significativo de ecuaciones de primer grado en la asignatura [...]texto impreso
Ortega Suntaxi, Ana María ; Rodas Barros, Darwin Vinicio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T19:13:32ZPDF La presente investigación tiene la finalidad de coadyuvar, el uso de reglas ortográficas para mejorar el proceso enseñanza/aprendizaje de Ortografía. La misma fue aplicada a estudiantes de Primer Año de Bachillerato General Unificado, consid[...]texto impreso
Rosales Rivera, Byron Abel ; Velasco Martínez, Ruth Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T14:50:57ZPDF Esta investigación tiene como objetivo el diseño e implementación de un software educativo, para la asignatura de matemática, en los alumnos del subnivel de educación básica media de la Escuela Fiscomisional “San José de El tejar” de la ciud[...]texto impreso
Castillo Quiroz, Verónica Janeth ; Tandazo Naranjo, Luis Darwin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T19:37:18ZPDF La presente investigación, se realizó para analizar la Incidencia del uso de estrategias de enseñanza activa para la formación de la motivación hacia la asignatura de matemática en los estudiantes de octavo grado de educación general básica[...]texto impreso
Sanmartín Navarro, Luis Alberto ; García Mero, Carmen Rosa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T17:44:57ZPDF La Investigación realizada permitirá la creación de una guía interactiva sobre los beneficios de las aplicaciones ofimáticas, cuyo tipo de licencia ofrece más libertades a quien las usa y que permitirá un mejor desarrollo del proceso de apre[...]texto impreso
Hidalgo Hidalgo, José Alfredo ; Campoverde García, Yomaira Dolores | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T20:28:45ZPDF Las TIC, (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son parte importante de la vida de las personas en la sociedad actual. Las personas viven pendiente de la novedad, de la moda y el desarrollo de las tecnologías, la realidad es que e[...]texto impreso
Mendoza Bravo, Yadira María ; Muñoz Nevarez, Gena Natalia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T19:54:37ZPDF Para realizar esta investigación se realizó un estudio teniendo como base el uso de open office writer el cual servirá para mejorar la enseñanza – aprendizaje en la asignatura de informática en los estudiantes de Primer Año de Bachillerato d[...]texto impreso
Portugal Bravo, Danny Renato | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T17:51:02ZPDF En una sociedad actualizada por tecnología, se aprecia que los recursos tecnológicos son útiles para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje, estas herramientas digitales se proyectan a servir a los estudiantes para que amplíen los co[...]texto impreso
Achig Amagua, María Verónica ; Medina Vargas, Christian Geovanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T20:06:25ZPDF. El presente trabajo de investigación tiene por objeto conocer la incidencia del uso de una aplicación Multimedia en el aprendizaje de la estadística básica dirigido a los estudiantes del Primer Año de Bachillerato General Unificado de la “U[...]texto impreso
Collahuazo Tacuri, Oscar Gino ; Rosado Villamar, Bella Dalida | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T17:31:49ZPDF El presente proyecto está aplicado en la Unidad Educativa Fiscal “27 de Octubre”, entidad con 24 años al servicio a la comunidad ubicada en la Parroquia Lascano del Cantón Paján Provincia de Manabí, a los 2 años de iniciada su labor se obtuv[...]texto impreso
Plúas Espinoza, Delia Germania ; Soledispa Morán, Mercedes Adelina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-08T17:33:15ZPDF Esta Unidad Educativa, se inició en el año 2001, mediante acuerdo ministerial N° 1063. Se trasladó a este sector por motivos de que la institución se encontraba cerrada por falta de estudiantes, pero la Dirección de Estudios, aut[...]texto impreso
Jaramillo Malagón, Grey Yaritza ; Vilela Castañeda Sandra Jacqueline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T20:45:09ZPDF En el marco contextual de las tecnologías de la información y comunicación se llevó a cabo la investigación referente a la incidencia de las aplicaciones ofimáticas online como herramienta didáctica en la formación de destrezas de tareas aca[...]texto impreso
Quito Quichimbo, María Gabriela ; Reyna Veira, José María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T20:05:13ZPDF El presente proyecto sobre “Competencias lingüísticas y hábitos lectores” tiene la intención de mejora del sistema educativo, en lo que a calidad se refiere, ha sido una constante en toda la legislación educativa, además busca obtene[...]texto impreso
Rosado Cabezas, María Fernanda ; Viteri Guadamud, Cinthia Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T19:14:05ZPDF El sistema de enseñanza aprendizaje, se encuentran vinculado con las diversas estrategias, métodos o instrumentos que empleen los docentes para guiar a los estudiantes a un aprendizaje significativo. Sin embargo, se debe permitir al estudian[...]texto impreso
Guevara Cando, Michelle Stefania ; Vélez Murillo, Ronny Ricardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T17:24:47ZPDF El presente trabajo de investigación se enfoca en motivar al aprendizaje a los estudiantes de octavo año de Educación General Básica del colegio Othon Castillo Vélez al diseñar un software interactivo para el programa de recuperación pedagóg[...]texto impreso
Valle Trejo, Mirian Roxana ; Montalván Rivas, Mercedes María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T17:27:25ZPDF El estudio fue desarrollado en la Unidad Educativa Fiscal República de Francia, ubicado en la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, República del Ecuador, El objetivo fue demostrar la incidencia de las estrategias metodológicas, mediada[...]texto impreso
Márquez Barre, María Melina ; Naranjo García, Digna Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T20:52:25ZPDF La investigación realizada, permitirá que al término del período lectivo, no hayan pérdidas de año; reducirá el alto número de estudiantes de Décimo AEGB de la Unidad Educativa “Federico González Suárez”, a exámenes de recuperación como so[...]texto impreso
Rezabala Márquez, Jéssica Rosario ; Vergara Vargas, Daysi Edith | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T19:16:16ZPDF Al pasar de los tiempos hay dos aspectos muy importantes que han ido desarrollándose de manera continua y acelerada como lo es la educación y la tecnología, las cuales despiertan interés profundo al ligar estos dos aspectos y los beneficios [...]texto impreso
Cabanilla Bran, Nadia Katherin ; Nazareno Mina, Elizabeth Rosana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-22T19:59:52ZPDF En el desarrollo del presente trabajo consta el estudio de una problemática común en las Instituciones Educativas como es la incidencia que ejerce la falta de aplicación de técnicas de estudio interactivas en el bajo rendimiento del nivel [...]texto impreso
Vera Delgado, Vleidy Esther ; Meza Sánchez, Grecia Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T15:57:25ZPDF Incidencia de las técnicas de estudio en la calidad del desempeño escolar en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de décimo año de educación general básica del colegio técnico experimental fiscal “Francisco de Orella[...]texto impreso
Ayala Macías, Aurelio Jesús ; Valdez Moreira, Juan Carlos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T21:32:47ZPDF En la actualidad, el uso de las técnicas de estudios resulta un instrumento pedagógico esencial, para fortalecer el proceso de enseñanza. El problema se desarrolla en la Unidad Educativa Fiscal “Rosa Olga Villacrés Lozano”, ubicada en Daule.[...]texto impreso
Soria Oto, Franklin Stalin ; Sampedro Merchán, Galo Darío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T19:14:51ZPDF Nuestra propuesta: Diseño de una guía metodológica con actividades de animación a la lectura, se fundamenta en el problema: ¿De qué manera inciden las técnicas lectoras en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes [...]texto impreso
Aguirre López, Allison Analía ; Alarcón Vega, Federico Gustavo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-03T16:47:35ZPDF El presente proyecto de investigación se enfoca en el mejoramiento de la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de Noveno Año de Educación General Básica del Colegio Nacional Internacional Mixto “Ismael Pérez Pazmiño”, periodo lect[...]texto impreso
Acaro Llanes, Flavio Rolando ; Vargas Ortiz, Karen Denisse | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-18T20:46:47ZPDF El actual proyecto tiene como finalidad principal investigar la influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico, mediante un estudio de campo, para el diseño de un blog educativo, y de esta manera benef[...]texto impreso
Rojas Portilla, Ana Cristina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-27T17:44:49ZPDF El objetivo principal de esta investigación es mejorar el sistema de enseñanza presente y actualizarlo a los esquemas de hoy, con la aplicación de técnicas lúdicas en el proceso de enseñanza, con lo cual lograr que los alumnos no pierdan el [...]texto impreso
García Rendón, Soraya Annabel ; Antón Murillo, María Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T19:40:03ZPDF Las Tic’s, en el Desarrollo del Pensamiento Creativo, en la actualidad se han convertido en una herramienta fundamental e indispensable para el perfeccionamiento del proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de Matemática de los estudia[...]texto impreso
Vargas Merchán, Byron Jefferson ; Santana Alcívar, Víctor Fabricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T19:51:09ZPDF La investigación se realiza con el objetivo de buscar la incidencia de las tics de software libre en la calidad de recuperación pedagógica de los estudiantes de noveno año de educación básica de la unidad educativa Luís Molina Arroyo. El pla[...]texto impreso
Alarcón Mendoza, David Eduardo ; Desintonio Ruiz, Sandy Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T19:41:22ZPDF La investigación realizada propone la creación de un sitio web con múltiples elementos multimedia para la asignatura de Estudios Sociales, y facilitar la enseñanza de la información que se encuentra en el bloque 5 y el manejo de las destreza[...]texto impreso
Ramírez Albarran, Julian Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-04T21:27:54ZPDF El desarrollo del presente proyecto se realizó en base a los problemas de incidencia de los hábitos de lectoescritura que se encontró en la unidad educativa fiscal “Anne Sullivan? ubicada al norte de la ciudad de Guayaquil, en la cual los do[...]texto impreso
Briones Tutiven, José Gustavo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:52:09ZPDF Este proyecto de investigación se realizó con el fin de buscar soluciones a los problemas que tienen los estudiantes de Tercero Bachillerato del Colegio Municipal Nocturno “Leonardo Ramírez Ampuero” frente a las nuevas evaluaciones que prop[...]texto impreso
Cusme Macay, Lenny Monserrate ; Mendoza Mendoza, Julio César | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T19:27:53ZPDF La presente investigación presenta los medios de comunicación digital y como estos inciden en el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes, para esto se observó cual era el problema central en relación a estos medios con el aprendiza[...]texto impreso
Véliz Zambrano, Miriam Johanna ; Espinoza Vélez, Kenya Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-16T15:46:18ZPDF Este Proyecto educativo se aplicará hacia el docente y educando por el interés de orientar y contribuir en el mejoramiento de la Capacitación del Educador en las nuevas técnicas de estudio. Se ha trabajado con las bases teóricas a Nivel Naci[...]texto impreso
Abad Rivera, Jenniffer Gabriela ; Zambrano Yánez, Janett Eugenia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T20:38:58ZPDF El concepto de Contabilidad ha ido evolucionando con el tiempo, como un resultado de las necesidades de desarrollo de la actividad comercial y del volumen creciente de las inversiones que ésta ha ido requiriendo. En sus orígenes, la Contabil[...]texto impreso
Castillo Chávez, Freddy Iván ; Mora Pereira, Ciro Alcides | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-03T17:47:01ZPDF Este trabajo educativo consiste en el diseño un software interactivo para mejorar el desarrollo de actitudes positivas en los estudiantes, se debe recalcar que la tecnología que se diseña es especialmente para ser utilizada en la entidad edu[...]texto impreso
Morán Jurado, Carlos Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-19T17:49:43ZPDF El proyecto está elaborado por dos variables; una de ellas es recursos didácticos y la segunda variable es la calidad del aprendizaje, estás dos variables radican en el proceso de investigación del tema propuesto que se centra en el proceso [...]texto impreso
Pauche Delgado, Jazmín Lorenza ; Gómez Gómez, Katherine Stefania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-20T18:29:42ZPDF El proyecto está elaborado por dos variables; la variable independiente los recursos tecnológicos web y la variable dependiente es mejorar el nivel cognitivo que es donde radica todo el tema de investigación dentro de la unidad educativa Ot[...]texto impreso
Cisneros Ortiz, Bayron Santiago ; Palta Nieto, Zoila del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T17:15:12ZPDF El proyecto investigativo se realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Luis Felipe Borja del Alcázar”, en el cual se busca el problema que genera no utilizar una herramienta tecnológica para monitorear el desarrollo de hábitos de sana convivenc[...]texto impreso
Maldonado León, Marcos Francisco | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T21:42:00ZPDF La investigación se realizó a través del proyecto educativo en los escolares adolescentes del primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “24 de Mayo”, por lo que en primera instancia luego del análisis y observación[...]texto impreso
Cofre Sibri, Francisco Javier ; Cofre Sibri, Geovanny Bolívar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T16:43:28ZPDF El uso de software didáctico en el día a día es imprescindible en todos las áreas, en el campo educacional se ha vuelto imprescindible gracias a las herramientas y recursos informáticos infinitos que son parte ya de las metodologías que se [...]texto impreso
Olmedo Ayala, Arianna Michelle ; Ortega Magallanes, Yasmayra Esmeralda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T17:32:20ZPDF El inventario siempre ha movido la economía de un país es así como nace la idea de nuestro proyecto educativo cuyo tema es: Incidencia de la valoración del inventario en la formación del desempeño académico de los estudiantes del segundo año[...]texto impreso
Estrada Morales, Fabiola Isabel ; León Plaza, María José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T15:45:19ZPDF Con la investigación que se ha realizado para conocer el estado actual del uso de los videos tutoriales en la calidad del desempeño escolar en la asignatura de Ciencias Naturales, de los estudiantes de noveno grado de educación general bási[...]texto impreso
Moreno Gutiérrez, Mario Andrés ; Borja Holguín, Mónica Thalía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-02T13:23:32ZPDF El presente proyecto educativo “Incidencia de la wiki Educativa en la calidad de desempeño escolar para el área de Ciencias Naturales de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Escuela “Juan Benigno Vela”, cantón Eche[...]texto impreso
Castillo Andrade, Sonia Marjorie ; Villacís Martínez, Carmen María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T14:19:37ZPDF En el proyecto educativo se trata de demostrar los distintos factores que ocasionan un déficit en el aprendizaje de la asignatura de Contabilidad, la cual están fuertemente ligados en su entorno y pasan totalmente desapercibidos, por lo t[...]texto impreso
Velarde Quiñónez, Juan Carlos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:54:26ZPDF La investigación se llevó acabo en la Unidad Educativa Carlos Estarellas Avilés, donde se observó de forma directa la falta de técnicas de estudio, la investigación se la realizó con la finalidad de mejorar el aprendizaje activo, a través d[...]texto impreso
Correa Contreras, Mirian del Rocio ; Correa Contreras, Mirian Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-19T21:11:43ZPDF La presente investigación que se realizó en la Escuela de Educación básica ¨Dr. Carlos Julio Pérez Perasso¨, estuvo encaminada sobre el empleo de las Estrategias Metodológicas que se deben aplicar en el aula debidamente por el docente las c[...]texto impreso
Briones Auria, Adalgisa Aracely ; Briones Auria, Yamiles Janeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-12T14:37:09ZPDF Al visualizar rencillas, peleas y toda variedad de disputas tanto dentro del aula, como fuera de ella y dentro de la unidad educativa como fuera de ella, han sido los hechos que conllevaron a investigar el motivo, la causa que hace que exist[...]texto impreso
Chiriguaya Ronquillo, Jennifer Teresa ; Triana Cerezo, Ruby Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-28T20:55:56ZPDF El presente proyecto de investigación plantea la influencia la inclusión escolar en el uso de las herramientas digitales en los estudiantes de octavo grado de educación básico superior de la Unidad Educativa “Los Vergeles”, donde la deficien[...]texto impreso
Luna Gamboa, Irene Elizabeth ; Vásquez Argudo, Nancy Dolores | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T18:04:48ZPDF El trabajo de investigación se realiza en base al tema influencia de la adaptación curricular en la calidad de la recuperación pedagógica en la Unidad Educativa “El Triunfo” distrito 09D16 zona 5 del circuito 02-03. En el cual se plantea el [...]texto impreso
Castro Pinza, Nahin Adrián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T20:21:22ZPDF El presente proyecto fue realizado para detectar los motivos de la baja calidad en la recuperación pedagógica, se investigó para determinar si los docentes están capacitados para aplicar las estrategias adecuadas para la Enseñanza de los Es[...]texto impreso
Jiménez Brito, Anita ; Guillén Jaime, Wendy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T14:03:30ZPDF El presente Proyecto Educativo pone de manifiesto que es relevante y de vital importancia la influencia de las estrategias metodológicas activas en el desarrollo del pensamiento creativo de los estudiantes de Primer Año de Bachillerato de [...]texto impreso
Carvajal Criollo, Luis Fernando ; Tipan Mendieta, Jhonny Ramiro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T19:15:12ZPDF El trabajo de investigación se inicia debido a que en la Unidad Educativa “Jhon F. Kennedy” se puede observar la necesidad de capacitación y trabajo coordinado entre los miembros de la institución educativa para lograr un mejoramiento en el[...]texto impreso
Ochoa Macías, Azucena del Carmen ; Llerena Calle, Francisco Vinicio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-15T21:35:38ZPDF A través de la investigación de campo realizada en la Unidad Educativa Réplica “Vicente Rocafuerte” se evidenció que los estudiantes de Primero pre Bachillerato Internacional de Emprendimiento y Gestión no poseen mayores conocimientos y p[...]texto impreso
Cervantes Zambrano, Carlos Eufracio ; Paladines Guato, Martha Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T17:52:49ZPDF El presente trabajo de investigación se realizó en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Rommel Mosquera Jurado” donde se encontró con que los estudiantes presentan un mal comportamiento debido a la mala convivencia que existe entre los mie[...]texto impreso
Astudillo Ludizaca, Fanni Rocio ; Heredia Heredia, Janneth Thalya | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-25T16:58:08ZPDF En este proyecto se investigó la influencia del acompañamiento estudiantil, en la calidad de la recuperación pedagógica, en el área de ciencias naturales, en los estudiantes de octavo año de educación general básica, de la unidad educativa[...]texto impreso
Cordero Ochoa, Iván Gustavo ; Narváez Gómez, Victoria Anabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T19:03:04ZPDF El presente trabajo investigativo se originó en la necesidad urgente de dar una repuesta al bajo rendimiento escolar en el área de Lengua y Literatura en de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Escuela de Educación[...]texto impreso
Mendoza Vera, Mayra Alejandra ; Yulán Rosado, Darwin Leonel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T17:11:49ZPDF La investigación realizada permitió la creación de una guía didáctica para mejorar la calidad de la recuperación pedagógica en los estudiantes de Décimo Grado. Esta guía permite intervenir a los familiares para su desarrollo, mejorando de e[...]texto impreso
Ruales Maruri, Angel Fabricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-24T19:47:54ZPDF El presente proyecto de investigación se enmarca en la falta de acompañamiento familiar, la cual influye de forma negativa en la calidad de recuperación pedagógica de los estudiantes del octavo año de Educación General Básica de la Unidad Ed[...]texto impreso
Veliz Flores, Jorge geovanny ; Sigüencia Carrión, Johnny Hiller | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T20:14:39ZPDF La Investigación elaborada permitirá el Diseño de una Guía Interactiva, que admita un adelanto en la influencia del acompañamiento inclusivo en la calidad de desempeño académico de los estudiantes de Primer año de Bachillerato Técnico de la [...]texto impreso
Baque Zambrano, Vanessa Consuelo ; Meza Tovar, Jefferson Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T19:12:14ZPDF El presente trabajo de investigación plantea la influencia que tiene el acompañamiento inclusivo en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de octavo grado de educación general básica superior de la unidad educativa “Ciudad de Ba[...]texto impreso
Carranza Herrera, Carlos Orlando ; León García, Roxana Vanessa De Jesús | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-03T16:14:52ZPDF El presente trabajo tiene como finalidad determinar la influencia del acompañamiento inclusivo en el desarrollo de actitud positiva, en los estudiantes del Octavo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “José Joaquín de Olmedo[...]texto impreso
Lascano Sabando, Narcisa Katiusca ; Manzano Toapanta, Celia Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T20:44:48ZPDF Los factores que se convierten en problemática y que afecta a los docentes de tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal, “Jorge Icaza Coronel”, zona 8, distrito 4, circuito 6, de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroqu[...]texto impreso
López Vega, Daniel Rosalino ; Olmedo Murillo, Nelson Fabricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T19:09:17ZPDF El problema principal que presentan los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje es la baja calidad de técnicas inclusivas, debido a la ausencia de aplicación de aprendizaje en[...]texto impreso
Asanza Córdova, Arturo Antonio ; Méndez Ordoñez, Leonardo Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T18:01:16ZPDF Este proyecto educativo se desarrolló en la Institución Educativa Ismael Pérez Pazmiño ubicada al norte de la ciudad Guayaquil, donde se evidencio la falta del aprendizaje significativo en la calidad de la comunicación oral, como objetivo de[...]texto impreso
Ortega Cedeño, Verónica Carmen | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T20:49:57ZPDF Se investigó la influencia del buen vivir en la calidad de las técnicas inclusivas en el área de lengua y literatura, se realizó dicha investigación ante la problemática de la inclusión de los estudiantes de segundo año de bachillerato gene[...]texto impreso
Mayorga Abad, Andrés Genaro ; Chuquian Atiencia, Patricia Jeanneth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T20:56:11ZPDF El presente trabajo de investigación constituye el esfuerzo académico para desarrollar el concepto y aplicación del Buen Vivir, desde el campo de la educación, para ello el trabajo se fundamenta mediante un análisis documental sobre el debat[...]texto impreso
Madril Ramírez, Jinpson Leonardo ; Padilla Holguín, Orlando Patricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T19:52:34ZPDF La investigación realizada permitió la creación de una Guía didáctica para mejorar la calidad de las técnicas inclusivas a en los estudiantes de Noveno Grado, el proyecto está dirigido a potencializar la utilización de técnicas inclusivas [...]texto impreso
Alvarado Arana, Ofelia Enriqueta ; Carriel Mendoza, Pamela Jobana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T17:45:29ZPDF Conseguir que los discentes se sientan cautivados por el arte, que pueda ser una labor compleja; la enseñanza de esta Asignatura para los docentes, aspiran que el interés del discentes sea necesario para continuar la familiarización con lo[...]texto impreso
Campoverde López, Johnny Segundo ; Macias Lino, Ostin Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-15T19:02:12ZPDF En la Unidad Educativa Fiscal ““Río Marañón””, Zona 8, Distrito 8, que se encuentra ubicada en la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, donde se realizó este proyecto investigativo que tomo como caso de estudio el periodo[...]texto impreso
Pinargote Loor, Ketty Aracely ; Pinargote Loor, Viviana Anabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T21:04:51ZPDF Las relaciones interpersonales se están convirtiendo en una tarea prioritaria para la institución educativa, en la medida que observa los problemas en la convivencia diaria que inciden en el comportamiento y rendimiento académico. La investi[...]texto impreso
Coloma Mejía, Jéssica María ; Jurado Salazar, Sandra Brigitte | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T16:08:33ZPDF La investigación trata sobre el bajo nivel de aprendizaje significativo que se imparte en el área de estudios sociales de modo que genera ideas de anclaje pueden interrelacionarse permitiendo generar un nuevo significado y otra perspectiva [...]texto impreso
Jiménez Castro, Abel Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T20:44:05ZPDF La presente investigación se desarrolló en la Unidad Educativa Fiscal “José Joaquín de Olmedo ” ubicada en la provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Urdaneta, enfocándose en examinar la Influencia del pensamiento crítico en la [...]texto impreso
Rendón Martínez, Marielena Carolina ; Villacis Alvarado, Katty Fabiola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T16:20:40ZPDF La presente investigación es un estudio investigativo sobre la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de octavo año de la unidad educativa José Luis Tamayo mediante el desarrollo del pensamiento crítico para poder garantiza[...]texto impreso
Aguirre Aguirre, Vicky Alejandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-18T19:39:14ZPDF El desarrollo del pensamiento crítico, el cual ayuda que los estudiantes logren aprender mediante la aplicación de técnicas que desarrollen sus habilidades cognitivas y mediante este se podrá mejorar la calidad del aprendizaje significativo[...]texto impreso
Loor Pazmiño, Naila Sulay ; Zambrano Añazco, Carmita Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-04T23:42:09ZPDF El campo investigativo se centra en el desarrollo de la habilidad del pensamiento, con miras a contrarrestar la baja calidad de desempeño académico, en los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Julio María Matove[...]texto impreso
Manrique Maruri, Vielka Anais ; Ortiz Zambrano, Verónica Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:42:44ZPDF El trabajo de investigación radica principalmente en la Influencia del Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, gracias a esto los estudiantes podrán aumentar sus habilidades y destrezas, pensar de manera diferente y resolver problemas. De[...]texto impreso
Jordán Flores, Ingrid Luz ; Murillo Mayorga, Darwin Salomón | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-04T15:06:20ZPDF El proyecto pretende contribuir con el desarrollo de una guía interactiva educativa en el área de Lengua y Literatura dirigido a adolescentes que cursan Noveno grado de Educación General Básica Superior. El principal distintivo de esta herr[...]texto impreso
Solis Baque, Gabriela Mariuxi ; Luque Mieles, Ronald Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T15:19:16ZPDF La investigación realizada permitirá el desarrollo de habilidades del pensamiento mediante una guía didáctica, para un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje para los estudiantes de Estudios Sociales, llegando a la utilización del aprendiza[...]texto impreso
Camas Quito, Diana Alexandra ; Mercado Caicedo, Verónica Maribel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-06T19:13:54ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo demostrar influencia del Desarrollo de Habilidades del Pensamiento en la Calidad Del Aprendizaje Significativo Socio- Funcional, en el área de Ciencias Naturales. Se ha trabajado de acuerdo con las [...]texto impreso
Fierro Zhigue, Liliana Cristina ; Puma Ramón, Nancy Lorena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-26T19:49:41ZPDF El presente proyecto de Investigación tiene como objetivo principal: determinar la influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del desempeño académico en el área de estudios sociales, para diseñar una guía interact[...]texto impreso
Reyna Lalangui, Enrique Eduardo ; Villegas Fajardo, Lenin Marcel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T15:53:25ZPDF Este estudio investigativo consideró indagar sobre la influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad de desempeño escolar de la asignatura de Física en los estudiantes de primer año de bachillerato general unifi[...]texto impreso
Solórzano Delgado, Mercedes Octaviana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T16:38:39ZPDF La presente tesis se realizó en Colegio Fiscal “Dr. Francisco Campos Coello”, Zona 8, Distrito 5, provincia del Guayas, cantón Guayaquil .parroquia Tarquí, periodo lectivo 2015 - 2016, con la finalidad de implementar las habilidades del pen[...]texto impreso
Calderón Plúas, Estefanía Patricia ; Ayala Jiménez, Clara Daniela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T21:04:40ZPDF Este proyecto tuvo el objetivo de realizar un blog educativo de actividades de análisis y observación orientadas al área de lengua y literatura, para que los adolescentes con dificultades en el desarrollo de las habilidades del pensamien[...]texto impreso
Ávila Mayeza, Pablo Vicente ; Zambrano Pérez, Lidia Andrea | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-09T16:12:03ZPDF El trabajo de investigación se lo efectúo en el colegio fiscal Guayaquil, donde se apreció de forma clara y directa la necesidad de implementar un software multimedia y dinámico para la asignatura de Estudios Sociales, la investigación se ll[...]texto impreso
Merchán Conforme, Tatiana Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T18:37:11ZPDF El presente trabajo de investigación ha sido desarrollado en la Institución Educativa Nocturna “22 de Enero” dirigida por el Rector Milton Miranda Barzola. En la Institución nocturna hay estudiantes de distintas edades personas adultas que p[...]texto impreso
Aguilar Lozano, María Monserrate ; Salas Ramírez, Isaac Israel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:12:58ZPDF Algunos investigadores reportan que los indicadores del rendimiento académico en el área matemática en estudiantes de todos los niveles de la educación han disminuido, por tanto, la investigación que se presenta en este documento, tiene como[...]texto impreso
Conforme Chompol, Jessenia Tatiana ; Rosado Figueroa, Manuel Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T19:09:47ZPDF El desarrollo del pensamiento, es un proceso de adquisición de nuevos códigos que hace posible la comunicación con el entorno, las relaciones lógico– matemático constituyen una base indispensable para la adquisición de los conocimientos de t[...]texto impreso
Morán Ortegano, Leiddy Isabel ; Peñafiel Condoy, Flor de los Ángeles | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T17:31:50ZPDF La investigación se realizó en base a la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad de desempeño académico de la asignatura de Informática Aplicada a la Educación en los estudiantes de primer año de Bachillera[...]texto impreso
Vargas Parra, Cinthya Lissette ; Castro Suárez, Enderson Alcides | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T19:37:27ZPDF Las habilidades del pensamiento, repercute en el desempeño académico de los estudiantes. El procesamiento mental que se requiere durante el aprendizaje, permite realizar el análisis, síntesis, comparación, generalización, entre otras operaci[...]texto impreso
Tomalá Fuertes, Yessenia Solanda ; Gonzabay Tomalá, Mariela Lisette | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T18:38:16ZPDF En este estudio se realizó la investigación sobre la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad de recuperación pedagógica en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes del noveno año básica sup[...]texto impreso
Pizarro Vargas, Mónica Victoria ; Ramírez Arévalo, Doris Marianela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T20:29:46ZPDF El presente proyecto de investigación tiene por objetivo Influencia del desarrollo de las relaciones interpersonales en las actitudes positivas dirigido a estudiantes del Octavo grado Educación General Básica Superior de la unidad educativa [...]texto impreso
León Barco, Freddy Roberto ; Arreaga Villamar, Ingri Tatiana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T15:40:14ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia de proyectos escolares en la calidad de las relaciones interpersonales en los estudiantes del Octavo de Educación Básica de la Escuela de Educación Básica Pedro de Montufar ”, por lo que en pri[...]