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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
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Pita Vallas, Nury Ivonne ; Rugel Vega, Haydee Cristhina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T15:04:45ZPDF En la presente investigación se trató temas acerca de las técnicas y métodos que utilizan los docentes en cuanto a la influencia de la planificación de estrategias para la enseñanza de Lengua y Literatura en el noveno Año de Educación Gener[...]![]()
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Vera Montoya, Martha Gabriela ; Zárate Yela, Sofía Jossely | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T16:44:30ZPDF En el presente trabajo se ha investigado los procesos educativos que se llevan a cabo en el área de Lengua y Literatura, con la finalidad de conocer la situación actual de la influencia que tienen las estrategias metodológicas en la calidad [...]![]()
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Bustamante Villacreses, Marcia Erika ; Jordán Crespín, Clarita Cecilia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T20:40:01ZPDF This research project was based on the problems caused by current methodological strategies in school development. Teachers using inadequate methodological strategies have problems in school achievement outcomes. It was investigated so that [...]![]()
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Ochoa Muñoz, Clemencia Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T20:48:31ZPDF El rendimiento escolar es un fenómeno complejo en el que confluyen múltiples factores causales. La calidad de los aprendizajes depende tanto de las características de las instituciones y los procesos pedagógicos como de los atributos y las [...]![]()
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Díaz López, Eladio Benito ; Vera Santillán, Leidy Lilibeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T18:18:51ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del desempeño escolar en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes del segundo año Bachillerato de Unidad Educativa “P[...]![]()
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Choez Calle, Mercedes Narcisa ; Magallanes Banchón, Celecia Adelaida | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T17:02:41ZPDF En el presente trabajo se investigó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del desempeño escolar en el Área de Estudios Sociales. Dirigida a los Estudiantes del octavo grado de educación general básica del Colegio Repúb[...]![]()
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Espinoza Naula, Allinson Yesenia ; Vásquez Cali, Julio Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T16:33:51ZPDF El trabajo de investigación titulado: influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del desempeño escolar en el área de informática del primero de bachillerato general unificado especialidad Aplicaciones Informáticas en la unidad[...]![]()
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Choez Morán, Sandy Fabiola ; Holguin Bonilla, Betsy Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T19:34:08ZPDF El presente trabajo de investigación se orienta e incentiva el uso de estrategias metodológicas actualizadas que mejoren la baja calidad del desempeño escolar en el área de Lengua y Literatura, ya que los estudiantes del octavo grado de educ[...]![]()
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Cabrera Pico, Fátima Paola ; Ochoa Carrera, Marilyn Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T16:21:21ZPDF A lo largo de la historia las estrategias metodológicas en el ámbito educativo ocupan un lugar central, ya que por medio de ellas el docente desarrolla los aprendizajes de sus educandos desde el nivel inicial hasta la educación superior; con[...]![]()
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Rodríguez Salazar, Lucy Annabell | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-19T16:24:06ZPDF El siguiente proyecto tiene como meta u objetivo determinar la influencia de las estrategias metodológicas en el rendimiento escolar de los estudiantes del octavo año de educación básica, en la asignatura de matemáticas de la unidad educativ[...]![]()
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Zambrano Saavedra, Christian Godofredo ; Villamar Espinal, Segundo Enrique | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T17:07:08ZPDF La importancia de la presente investigación radica principalmente en la influencia que tienen las estrategias metodológicas en la calidad de desempeño académico en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de Primer año de Bachillerato[...]![]()
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Chiquito Pérez, Irving Adrián ; Quimis Santiana, Pedro Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T13:27:53ZPDF En el presente proyecto se investigó la influencia que posee las estrategias metodológicas en la calidad de desempeño escolar de la asignatura de ciencias naturales la cual es impartida a los estudiantes de noveno año básico de la Unidad Ed[...]![]()
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Suárez Lecaro, Thalia Fátima ; Ronquillo Campuzano, Jorge Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-05T17:32:51ZPDF Este proyecto educativo se realiza debido a la necesidad que tiene la Unidad Educativa Fiscal Mixta “José Martínez Quéirolo”, zona 8, distrito 6, circuito 1, periodo lectivo 2015-2016, específicamente en el bloque curricular n.5 los ciclos e[...]![]()
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López Aranea, Andrea Azucena ; Quinde Del Pezo, Rosa Amalia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:35:39ZPDF En este trabajo educativo se investigó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógicas en la Unidad Educativa Eugenio Espejo, en la cual después de varias visitas se pudo detectar que existían desa[...]![]()
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Campoverde Silva, María Fernanda ; Márquez Navarrete, Mayra Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T20:37:16ZPDF Esta investigación tiene el propósito de reflexionar sobre las metodologías que utilizan los docentes, dichas estrategias consideradas una serie de pasos que determina el docente para que los alumnos consigan apropiarse del conocimiento, ll[...]![]()
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Plúas Pihuave, Tania Priscilla ; Almea Santana, Melba Rosario | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T14:38:53ZPDF El trabajo de investigación se desarrolla bajo la interrogante ¿De qué manera influyen las estrategias metodológicas en la Calidad de la recuperación pedagógica en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo grado básico, de [...]![]()
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Sánchez Gusman, Alexandra Del Rocío ; Correa Guamán, María Del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T21:12:09ZPDF En la educación del siglo XIX, se propone grandes cambios los mismos que penetran en lo más profundo de los corazones ambiciosos, por cambiar la estrategias metodológicas ambiguas, por aquellas que estén acordes a las innovaciones tecnológi[...]![]()
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Allona Game, María Mercedes ; Villalta Martínez, Jacqueline Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-13T20:29:38ZPDF Con el presente proyecto de titulación se pretende orientar tanto a docentes como a estudiantes del Primer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Provincia de Cañar” sobre la influencia de las Estrategias Metodológicas en la calidad [...]![]()
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Bailón Mejillón, Mariuxi Alexandra ; Villón Rodríguez, Fabián Patricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:17:35ZPDF En el presente trabajo investigativo se analizó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógica en los estudiantes del Octavo Año de educación Básica de la Unidad Educativa “Santa Rosa”, para dicho[...]![]()
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Estrada Cela, Bélgica Amarilis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T17:28:22ZPDF La investigación se elaboró sobre la influencia de las Estrategias Metodológicas en la calidad del rendimiento escolar en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Gra[...]![]()
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Arévalo Pineda, Jhonny Javier ; Ordoñez Yagual, Blanca Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T18:51:16ZPDF La presente investigación va a permitir conseguir la creación de una Guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño, que apruebe un correcto desempeño en los estudiantes del Noveno grado de Educación Básica de la escuela [...]![]()
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Parrales Domínguez, Alexandra Margarita ; Tigrero Balón, Juanito Nicolás | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T17:11:34ZPDF En la época de la formación tecnológica, se ha llegado a potenciar nuevas destrezas y opciones de formación basadas en el desarrollo de aprendizaje significativo, las cuales proporcionan materiales tecnológicos sumamente desarrollados para l[...]![]()
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Guale Quirumbay, Ronald Fabian ; Mirabá Zavala, María Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T20:39:56ZPDF En este estudio educativo se investigó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógicas en la Unidad Educativa la Libertad, en la cual después de varias visitas se pudo detectar que existían falenci[...]![]()
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Borbor Solórzano, Lilibeth Josseline ; Borbor Solórzano, Katerine Lisett | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T15:13:42ZPDF En la actualidad el bullying es uno de los casos de gran importancia a nivel mundial, por esa razón nuestro país no es la excepción, existen personas que atraviesan por estas situaciones complicadas, entre ellos se encuentran los menores de[...]![]()
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Mendoza Villagómez, María Silvia ; Quinde Merchán, Beatriz Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T16:52:37ZPDF Se eligió este tema “Influencia de las Funciones Básicas en la Formación del desempeño académico”, porque se vio la necesidad a través de una encuesta que se realizaron a los estudiantes y docentes de la Unidad Educativa Fiscal “República[...]![]()
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Méndez Pereira, Alexi Fabián ; Gonzabay Tomalá, Joselin Roxana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:35:49ZPDF En este estudio se realizó la investigación sobre la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad de recuperación pedagógica en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del octavo año básica super[...]![]()
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Muñoz Muñoz, Maritza Magaly ; Romero Alvarado, Ketty Omayra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T14:28:19ZPDF La presente investigación, tiene como objetivo fortalecer el aprendizaje en el área de Estudios Sociales mediante una aplicación digital educativa; para lo cual se desarrolló un proceso de investigación bibliográfica en el cual se recogió lo[...]![]()
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Valdéz Manzaba, Viviana del Rocío ; Bone Tumbaco, Leila Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-26T15:37:50ZPDF En este proyecto, se analiza la influencia de las herramientas didácticas interactivas en la calidad del desempeño escolar de los estudiantes del 8vo° grado de educación básica, de la Unidad Educativa Fiscal “Duran”. De la mano a esto está f[...]![]()
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Coello Moreno, María Victoria ; Guerrero Moreira, Nuris Noemí | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T21:45:00ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las Herramientas Office en la baja calidad del aprendizaje significativo de la asignatura de Informática en los estudiantes del segundo año de Bachillerato General Unific[...]![]()
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Veliz Martínez, Diana Carolina ; Dolberg Plaza, Marjorie Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T17:52:07ZPDF El trabajo de investigación se realizó en la Unidad Educativa “Diez de Agosto” que se encuentra ubicada en el Cantón Vinces, Provincia Los Ríos. Los sujetos de estudios fueron los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica. Est[...]![]()
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Rodríguez Martillo, Luisa María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T21:47:51ZPDF El trabajo de investigación se trata sobre la influencia de las Herramientas Office en la calidad de Aprendizaje Significativo, de la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica, de la Unid[...]![]()
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Cadena Bravo, Mercedes Mireya ; Mendoza Rodríguez, Carmen Liliana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T19:04:27ZPDF Este proyecto tiene como objetivo reconocer la importancia que tiene la inclusión de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo, en los estudiantes de bachillerato general unificado de los establecimientos educa[...]![]()
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Aguirre Bustamante, Rosa Susana ; Zamora Medrano, Elizabeth Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-06-29T19:55:51ZPDF La presente investigación se ha ejecutado con la finalidad de obtener información relevante que permita conocer la influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo en la asignatura de ciencias naturales en l[...]![]()
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Gonzáles Fajardo, Diana Katiusca ; Ronquillo Rosado, Raisa Del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T15:00:30ZPDF El presente trabajo investigativo, muestra la importancia del uso de las herramientas tecnológicas actuales en el proceso de enseñanza a los estudiantes de noveno año en el área de estudios sociales. Herramientas como Word, Excel, Power poin[...]![]()
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Bustamante Ibarra, Aracely Laura ; Ochoa Monserrate, María Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T17:24:59ZPDF La tecnología, ocupa un lugar trascendental en el proceso del aprendizaje, enriquecen el contexto educativo. Sin embargo dichas tecnologías han sido objeto de un vertiginoso desarrollo, pues cabe resaltar que desde el nacimiento de la era co[...]![]()
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Solís Franco, Gabriela Carolina ; Yépez González, David Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-19T18:52:05ZPDF Este proyecto de investigación surgió ante la necesidad de mejorar la calidad de la educación. Tiene como finalidad mejorar los procesos de aprendizaje activo de los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal “Nueve de Octubre” mediante el di[...]![]()
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Pérez De La Torre, William Steeven | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-25T19:25:34ZPDF Este proyecto de investigación busca promover el aprendizaje activo del área de matemáticas en los estudiantes del Octavo Año de la Unidad Educativa Fiscal “Vicente Rocafuerte” para mejorar el rendimiento académico mediante el uso de una apl[...]![]()
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Saltos Sornoza, Trinidad Eloísa ; Villegas Comboza, Gema Adriana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T19:11:40ZPDF A lo largo de la historia las herramientas tecnológicas ocupan un lugar central no solo en la sociedad y en la economía de un país sino también en la educación de los individuos; convirtiéndose así, en un recurso didáctico que utilizan los d[...]![]()
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Gutiérres Vargas, Liliana Noemí ; Procel Valle, Gabriela Estefany | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T17:06:37ZPDF La problemática investigada fue el bajo nivel de desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes del Octavo Grado de Educación General Básica Superior, problema que ha surgido en la Escuela “Elías Rivero Góngora” y al cual se busca da[...]![]()
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Regalado Salazar, Joel Nehemías | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T17:36:50ZPDF El presente proyecto se realizó para conocer la influencia de las inteligencias múltiples en el desarrollo del pensamiento creativo en el área de Lengua y Literatura, se escogió la temática porque se observó de manera empírica que en el pla[...]![]()
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Vera Obando, María Rosa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-24T17:15:21ZPDF Este proyecto abarca como tema la Influencia de las lecturas de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Lengua y Literatura de tercer año de Bachillerato contabilidad “B” del colegio fiscal “Teodoro Alvar[...]![]()
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Ávila Ponce, Edmundo Alfredo ; Ludeña García, Elsa Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T18:32:05ZPDF El objetivo del trabajo investigativo fue determinar la influencia de las metodologías que utilizan los docentes para la recuperación pedagógica en el desarrollo de las habilidades lingüísticas en los alumnos del décimo grado de la Unidad E[...]![]()
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Cordero Acevedo, Celia Zullay ; Rodríguez Cevallos, Benilda Geraldine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T17:43:18ZPDF El presente proyecto educativo pretende lograr en los educandos el desarrollo de destrezas y habilidades artísticas, por medio de la redirección de las labores docentes hacia el enfoque constructivista. Para ello se busca concienciar la prác[...]![]()
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Morales Garófalo, María Eugenia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-24T21:26:51ZPDF La presente investigación tiene un enfoque al uso del internet en comportamiento áulico, pretende conocer su influencia directa en los estudiantes del octavo año de básica en sus actividades cotidianas. La idea es mostrar por qué estas redes[...]![]()
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Herrera Genovezzi, María José ; Solórzano Nicola, Hugo Ezequiel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-18T16:32:02ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las relaciones interpersonales en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Informática en los estudiantes del primer año bachillerato, de la Unidad Ed[...]![]()
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Defaz Ortega, Zoila Marisol ; Quijije Basurto, Roxana Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-16T16:38:49ZPDF La presente es una síntesis de la investigación, cuyo objetivo fue determinar la relación entre las relaciones interpersonales y su influencia en el desempeño académico, se analiza desde la interpretación de la dinámica de los aprendizajes, [...]![]()
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Rivera Abad, Alexandra Magdalena ; Yaguana Echeverria, Katherine Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T02:42:24ZPDF El presente trabajo de investigación se fundamenta en nuevas metodologías, técnicas y soluciones didácticas en el espacio de la investigación dando a notar las causas, consecuencias tanto psicológico, verbal y físico y permite cuestionar las[...]![]()
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Álava Murillo, Booker Washington ; Cervantes Cedeño, Jairo Lenin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T20:18:47ZPDF Las técnicas activas corresponden a las distintas metodologías y métodos sistematizados que pueden ser usados para el desarrollo de determinada actividad de aprendizaje. Entre ellos se consideran: estudio de caso, análisis de objeto o sistem[...]![]()
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Andrade Calderón, Juan Carlos ; Rugel González, Rosa Erivilde | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T18:47:42ZPDF El presente trabajo de titulación surge como respuesta a la necesidad de utilizar herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza – aprendizaje que llevan a cabo los docentes de los estudiantes de 9no. año de la Escuela de Educación Ge[...]![]()
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Molina Mera, Génesis Gema ; Moreira Rivas, María Andreina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T20:31:11ZPDF En el contexto educativo es importante el dominio de técnica de estudio para poder facilitar el aprendizaje en el estudiante además de fortalecer el desempeño académico. El presente estudio de investigación se basa en el bajo desempeño acadé[...]![]()
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Carreño Zambrano, Hecner Jesús ; Zambrano Vinces, Julio Estuardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-24T16:59:19ZPDF La presente investigación se desarrolla bajo la interrogante ¿De qué manera influye las técnicas de estudio en la calidad del desempeño escolar en el área de Estudios Sociales en los estudiantes de noveno grado de la Unidad Educativa “Guale”[...]![]()
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Boza Cruz, César Abel ; Ortiz Rodríguez, Jefferson Vicente | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T20:24:43ZPDF Esta investigación se enfoca en la calidad del desempeño escolar en el área de Lengua y literatura, debido a que los educandos presentan falencias en dicha materia; además esto se debe a que los docentes no utilizan las técnicas de estudio a[...]![]()
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León Alvarado, Jaime Rubén ; Ponce Rodríguez, Zoila Colombia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T15:28:08ZPDF El trabajo investigativo se desarrolla debido a la baja calidad del desempeño escolar en estudiantes de octavo grado básico en el área de Lengua y Literatura de la Escuela “Mariano Unda”, Zona 5, Distrito 09D12, Provincia Guayas, Cantón[...]![]()
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Chiriguaya Torres, Elvis Gregorio ; Maila Estacio, Lucia Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-18T20:42:44ZPDF El estudio investigativo que se ha desarrollado dará como resultado la implementación de una aplicación multimedia educativa para el desarrollo de las clases en el área de Lengua y Literatura para poder cumplir con los estándares de calidad[...]![]()
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Rea Sánchez, Hortencia Edelmira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-04T22:02:58ZPDF El trabajo de investigación realizado en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de Primero del Nivel Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa General Antonio Elizalde, periodo lectivo 2015-2016, se sustenta en la util[...]![]()
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Alvarado Torres, Luis Mauricio ; Lino Mora, Mónica Jasmín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T20:33:35ZPDF El proyecto entrega a los integrantes de la institución educativa una serie de elementos que predisponen una serie de estrategias a favor de los integrantes de la comunidad educativa y de cómo ellos pueden aprovechar esta experiencia estrat[...]![]()
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Carlos Chonillo, Denisse Stefhany ; Chaguay Merchán, Susana Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T21:05:02ZPDF El presente proyecto sobre “influencia de las técnicas de estudio en la calidad del nivel cognitivo en el área de lengua y literatura, dirigida a los estudiantes de noveno grado de educación general básica de la Escuela de Educación Básica “[...]![]()
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Torres Sánchez, Tatiana Izamar ; Villafuerte Ramos, Kenya Belinda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T22:49:21ZPDF El objetivo de la investigación es conocer de qué manera la influye el factor técnicas de estudio en la calidad del rendimiento escolar en el área de ciencias naturales en los estudiantes del noveno año de educación general básica la propu[...]![]()
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Murillo Plaza, Daniel Eloy ; Quijije Morán, Carmen Mayra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T15:47:20ZPDF El estudio se desarrolla debido a la baja calidad del rendimiento escolar en los estudiantes de Primer Año de Bachillerato, en el área de Lengua y Literatura, del Colegio de Bachillerato Agropecuario “Lomas de Sargentillo”, Zona 5, Distrito[...]![]()
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Salinas Salinas, Mateo Fernando ; Méndez Fernández, Rosa Margarita | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-24T19:39:06ZPDF En la Unidad Educativa Fiscal “Dr. Enrique Noboa Arizaga”, los docentes en general ejecutan planificaciones de clases de una forma habitualmente tradicional, sin considerar la propuesta planteada por el Ministerio de Educación que plantea la[...]![]()
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Bazán Abad, Maricarmen Silvana ; Hernández Gilce, Yessenia Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-13T15:27:04ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia de las técnicas de estudio en la calidad de rendimiento escolar en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Samborondón”, por lo que en primera instanci[...]![]()
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López Villamarin, Gabriela Tatiana ; Martinez Chica, Fanny Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T02:19:38ZPDF La baja calidad de desempeño escolar, es un problema que los docentes enfrentan con ciertas frecuencias, por lo que surge la necesidad de conocer las causas que lo originan. El presente estudio plantea como objetivo examinar la influencia de[...]![]()
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Holguín León, Mirna Fabiola ; Jaramillo Pilay, Erika Florentina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-26T19:59:21ZPDF El presente proyecto educativo cuyo tema es “Influencia de las técnicas de estudio en la calidad del desempeño escolar en el área de ciencias naturales dirigida a los estudiantes del décimo grado de educación general básica, de la Unidad Edu[...]![]()
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Castro Falcones, Evelyn Roxana ; Aguilera Figueroa, Hifon Ivon | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T16:50:14ZPDF El objetivo de la presente investigación es conocer las influencias que tienen las diferentes técnicas de estudio en el nivel de los estudiantes del octavo año de Educación Básica en el área de Lengua y Literatura. Se hizo una muestro y se e[...]![]()
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Vallejo Curay, Daniel Alberto ; Vallejo Curay, Greta Mariela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T20:07:35ZPDF El objetivo de la presente investigación es conocer la influencia de las técnicas de estudio, en la calidad de desempeño escolar en los estudiantes del octavo grado de la Unidad Educativa Durán, del cantón Durán, en el área de Lengua y Lite[...]![]()
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Rizzo Chiriguallo, Willians Ernesto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T20:32:28ZPDF Este trabajo investigativo se ha realizado en la Unidad Educativa “Ciudad de Balzar”, del cantón Balzar, provincia del Guayas, en donde se utilizan las técnicas de estudio apropiadas que tratan de obtener un rendimiento académico excelente d[...]![]()
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Espinoza Manzano, Jackeline Elizabeth ; Ronquillo Agua, Gricelda Aracely | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T21:17:19ZPDF El presente proyecto de investigación influencias de las técnicas lúdicas en la calidad de rendimiento escolar del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de noveno año de educación general básica superior de la Escuela de E[...]![]()
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Varela Lopez, Karen Gissell | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-09T20:03:10ZPDF El proyecto educativo, Influencias de las técnicas de estudio en el aprendizaje de las reglas ortográficas en los estudiantes de noveno año de bachillerato de la unidad educativa Fiscal Leónidas García que se realizó en las mismas instalacio[...]![]()
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Lliguichuzhca Rivera, Danny Leonidas ; Falquez Ojeda, Irene Beatriz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T18:40:08ZPDF La investigación se desarrolló con el tema Influencia de las técnicas de estudio en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de noveno grado de educación general básica superior del Colegio de Bachille[...]![]()
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Jaime Quinde, Catherine Verónica ; Holguín Garzón, Narcisa Marianela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T20:24:08ZPDF Este proyecto se realiza debido a la necesidad que tiene la escuela de educación básica “Pedro Pablo Barrezueta Mendoza” de la comuna de Daular, de la provincia del Guayas del cantón Guayaquil específicamente en el octavo grado de educac[...]![]()
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Caina Lara, Ángel Gregorio ; Caiza Santos, Irene Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T19:46:18ZPDF Este Proyecto educativo se aplicara hacia el docente y educando por el interés de orientar y contribuir en el mejoramiento de la Capacitación del Educador en las nuevas técnicas de estudio. Se ha trabajado con las bases teóricas a Nivel Nac[...]![]()
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Pacheco Erazo, Betty Susana ; Quiñonez Pilataxi, Martha Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T21:14:56ZPDF Este proyecto se realiza debido a la necesidad que tiene el establecimiento educativo, ya que cuenta con un bajo nivel cognitivo en los estudiantes, especialmente en octavo grado de educación general básica. Para lograr un objetivo posit[...]![]()
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Rosemberg Collantes, William Arturo ; Gossmann Cortez, Jéssica Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T15:24:19ZPDF La presente investigación se desarrolló en el Colegio Fiscal “Provincia de Bolívar” ubicada en la provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Tarqui, orientándose en examinar la Influencia de las Técnicas de estudio en la calidad del N[...]![]()
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Campuzano Lozano, Eder José ; Quintana Zambrano, Roberto Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-11-25T18:48:56ZPDF El presente trabajo investigativo tiene como fin analizar la Influencia del uso de las técnicas lúdicas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de Noveno grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa[...]![]()
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Aguilar Morán, Lucia de las Mercedes ; Villalá Suárez, Sulay Lourdes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T19:22:51ZPDF El presente proyecto educativo se refiere a la influencia de las técnicas lúdicas en la calidad del desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de noveno año, de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Assad Bucaram Elmhal[...]![]()
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López Reyna, Libia Gabriela ; García Lucas, Carlos Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T22:12:18ZPDF El presente trabajo investigativo se direcciona a examinar la influencia de las técnicas lúdicas en el desempeño académico en la asignatura de lengua y literatura, es imprescindible que el docente maneje una metodología apropiada para adapta[...]![]()
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Mindiola Alvarado, Angélica Lisseth ; Rizzo Franco, Mariuxi Ilaria | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T14:00:58ZPDF El presente proyecto se lo ha realizado en la Escuela Fiscal Mixta “Pedro de Montufar” en el décimo grado de educación básica, periodo lectivo 2015 – 2016. El objetivo de la investigación fue examinar la influencia de las técnicas lúdicas en[...]![]()
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Véliz Velasco, Karen Patricia ; Freire Rodríguez, Jonathan Rafael | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T18:57:31ZPDF En el presente proyecto se pone de manifiesto que las técnicas lúdicas se están convirtiendo en un punto crucial para aprender a través de técnicas y estrategias que favorezca y facilite el aprendizaje de los estudiantes de Noveno Grado de [...]![]()
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Angulo Barahona, Verónica Lisseth ; Franco Sarmiento, Silviana Edith | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T19:49:30ZPDF El presente proyecto de investigación influencias de las técnicas lúdicas en la recuperación pedagógica del área de Lengua y Literatura de los estudiantes de octavo año de educación general básica superior de la unidad educativa [...]![]()
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Angulo Navarro, Leonel Jacinto ; Jiménez Torres, Yandry Wilfrido | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T21:25:18ZPDF La presente investigación trata sobre la Influencia de las Técnicas Lúdicas en calidad del rendimiento escolar en el área de Matemática; de los estudiantes de Sexto Grado de Educación General Básica de la Escuela. Arq. “Oswaldo Valero Romer[...]![]()
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Laínez Víctor, Yadira Mercedes ; Lázaro Lucin, Beatriz Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-18T20:24:53ZPDF El proyecto elaborado por el autor en mención ha llevado a cabo de forma minuciosa , realizando las investigaciones pertinentes para mostrar que las técnicas lúdicas en los estudiantes es muy importante debido a que en la actualidad la cal[...]![]()
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Bustamante Peralvo, Dennis Primitivo ; Ubilla Castro, Armida Luzmila | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T20:43:14ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Ciencias Naturales en los estudiantes del décimo año básico, de la Unidad Educativa “[...]![]()
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Mendoza Guerrero, Génesis Alexandra ; Chiriguaya Ibarra, Shirley Gissela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T21:02:24ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Ciencias Sociales de los estudiantes de Noveno Año de Educación Básica Superior, d[...]![]()
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Gómez León, Karen Dolores ; Liberio Cedeño, Danigsa Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T19:18:18ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema principal “Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Lengua y Literatura en los estudiantes del noveno año básico, de la Unidad Educativa “Prócer[...]![]()
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Zúñiga Calle, Cindy Geraldine ; Aristega Pisco, Ana Cristina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-22T20:49:38ZPDF Este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar la enseñanza en la asignatura de Ciencia Social, debido a que se pudo comprobar que los estudiantes de Noveno Año de Educación General Básica paralelo “A”, no muestran el interés e[...]![]()
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Coronel Coello, Arturo David ; Haro Herrera, Gery Orlando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T18:17:48ZPDF En Ecuador como en América Latina, se ha dado un proceso acelerado de la humanidad acompañado de incidencias de bajos niveles de desempeño académico, que llevan a un bajo rendimiento productivo en las sociedades, de acuerdo a las estadístic[...]![]()
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Santos León, Shirley Marlene ; Vásquez Reyes, Cindy Madelayne | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T19:29:23ZPDF Las Técnicas Lúdicas es el conjunto de procedimientos que se realiza por medio del juego, es una actividad determinada, especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad, el estudiante mediante el juego, disfruta, d[...]![]()
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Alberca Naula, Elizabeth Silvana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T20:50:06ZPDF En la Escuela “Las Paralelas” perteneciente a la Provincia del Azuay, Cantón Camilo Ponce Enríquez, existen problemas relacionados con el desempeño escolar en los estudiantes del cuarto grado de Educación General Básica, esto se debe a la fa[...]![]()
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Lara Macías, Karina Michelle ; Triviño Araujo, Janeth Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-07T17:08:20ZPDF El presente estudio investigativo aborda la influencia que tienen las técnicas lúdicas en la calidad de las relaciones interpersonales en los estudiantes de octavo grado de educación general básica superior de la escuela “Lucila Santos de Ar[...]![]()
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Nugra Oviedo, Jhofre Mesias | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T21:39:39ZPDF El proyecto tiene como objetivo principal la creación de una Guía didáctica acerca de las técnicas lúdicas sociales basada en actividades pedagógicas, que permita un mejor desempeño académico en los estudiantes del octavo grado de educación [...]![]()
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Valle Pacheco, Dora Alina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T19:18:19ZPDF El presente proyecto de investigación Influencia de las Técnicas Lúdicas en la calidad de la Recuperación Pedagógica, tiene como objetivo dar a conocer como las técnicas lúdicas influyen en la calidad de recuperación pedagógica de los estudi[...]![]()
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García Vargas, Luigi Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-26T16:37:19ZPDF El estudio de la influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de la recuperación pedagógica, el mismo que se realiza para validar la influencia directamente proporcional de la variable técnicas lúdicas en la variable calidad de la recupe[...]![]()
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Márquez Contreras, Mariuxi Estefania ; Peñaherrera Alvarado, Luis Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:55:59ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad el desarrollo de un sitio web sobre la influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de la recuperación pedagógica del aprendizaje, del área de Ciencias Naturales en los estudiantes de noveno gra[...]![]()
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Borbor Reyes, Gissella Judith ; Matías De la Cruz, Samuel Isaías | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:03:29ZPDF La enseñanza en la actualidad, ha tenido un desarrollo acelerado en todos los espacios de las actividades humanísticas , sobre todo en el entorno educativo, por lo que las instituciones educativas no podrán evitar abrir la puerta a la inclu[...]![]()
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Zapata Saltos, Jaenet Rosa ; González Bosquez, Diana Lucia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T20:16:32ZPDF Las Técnicas Lúdicas son las herramientas Didácticas aplicadas mediante gran variedad de juegos para lograr una parte del aprendizaje de la lengua o idioma, que se va alcanzar con determinada estrategia; porque el juego en la escuela tiene [...]![]()
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Jiménez Carpio, Jefferson Leonardo ; Burgos Ayala, Alfonso Jimmy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T22:58:09ZPDF El propósito de la actual investigación es reconocer la incidencia que tienen las técnicas lúdicas en el desarrollo de actitudes positivas en los estudiantes del octavo año de EGB en el área de matemáticas. La importancia de este estudio se[...]![]()
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Zambrano Villamar, Luis David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-05T16:46:35ZPDF Este proyecto investigativo tiene como fin determinar la influencia de las técnicas lúdicas en el nivel cognitivo que inciden en el factor enseñanza-aprendizaje de los docentes del noveno año de educación general básica del Colegio Fiscal Mi[...]![]()
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Adrián Cabrera, María Magdalena ; Cevallos Chango, Fanny Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T16:20:02ZPDF La investigación efectuada posibilitará el diseño y creación de una guía interactiva educativa que permita desarrollo de su pensamiento creativo. Con lo cual se pretende cambiar la forma tradicional de impartir las clases permitiendo que el[...]![]()
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Andrade Sangurima, Liliana Elizabeth ; López Tene, John Efraín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T00:36:46ZPDF La presente investigación tiene como objeto el estudio de la influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del Área de Lengua y Literatura en los estudiantes Octavo grado de Educación General Básica Superior de[...]![]()
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Castillo Romero, Verónica Maribel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-13T20:54:17ZPDF El presente proyecto de investigación abarca la influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo, la cual se realiza por medio de la recolección de información tomada mediante las distintas formas de investigación[...]