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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Sánchez Kelal, Henry Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-17T18:41:30ZPDF El presente proyecto de investigación plantea la influencia de las estrategias metodológicas en la comprensión lectora de los estudiantes del Colegio Fiscal Patria Ecuatoriana, donde el uso deficiente de estrategias metodológicas, afecta el [...]texto impreso
Vargas Serrano, Jorge Ricardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-09T15:11:17ZPDF La presente investigación trata acerca de las estrategias metodológicas a utilizar para la enseñanza de la facturación electrónica en los estudiantes de Segundo de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Universitaria Francisco[...]texto impreso
Sánchez Gallo, Lorena Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:57:41ZPDF El propósito de la investigación es evidenciar la influencia que tiene las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógica de los estudiantes del octavo Año de Educación Básica y así lograr cambios en los procesos de [...]texto impreso
Castro Campuzano, Yoice Stephanie | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-23T14:50:08ZPDF Las estrategias motivacionales desde una lógica de distracción, como el conocimiento, referido a tres campos primordiales, la persona, la tarea y las estrategias. Se caracterizan las estrategias motivacionales como posibles y efectivas, agru[...]texto impreso
Alcívar Cedeño, Evelyn Monserrate ; Yépez Murillo, María Belén | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T18:27:58ZPDF La investigación es conveniente porque ayudará al estudiante a desarrollar las competencias lingüísticas de forma que pueda memorizar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear sus propias ideas ya sea de manera oral o escrita. La relev[...]texto impreso
López Noriega, Carlos Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T20:49:45ZPDF La relevancia de la investigación permite que los estudiantes acumulen sus conocimientos y logren mejorar el desarrollo de sus capacidades intelectuales para contribuir con la comunidad educativa, lograr cumplir con los estándares de calidad[...]texto impreso
Bailón Valencia, Katty Rossi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T16:37:15ZPDF Este trabajo de investigación titulado: Estrategias para el Desarrollo Y Aprendizaje de la Lectura Comprensiva en la Escuela de Educación Básica Héctor Pilco Chango. La metodología que se utilizó para esta investigación es cualitativa – cuan[...]texto impreso
Nieto Tobar, Ángel Ernesto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-10T16:17:19ZPDF El presente trabajo de investigación, trata de aportar con estrategias tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje para mejorar las clases contables, esta propuesta está dirigida a los estudiantes del primer año de bachillerato espec[...]texto impreso
Veloz Orosco, Diego Fernando ; Esquivel Zambrano, José Haniel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T18:59:08ZPDF El desconocimiento de las estrategias tecnológicas limita a los estudiantes en los nuevos medios de aprendizaje, de esa forma, no obtienen una mejor adquisición de conocimientos, tampoco la familiarización de estas herramientas educativas, p[...]texto impreso
Soriano Proaño, Glenda Elizabeth ; Jama Guilindro, Holber Lizandro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T15:53:15ZAprendizaje Este proyecto educativo, tiene como propósito diseñar una forma nueva de aprendizaje y acercamiento a la tecnología y propiciar además la comunicación mediante el manejo y utilización del internet, implementar una educación innovador[...]texto impreso
Bajaña Cortez, Hermes Jesús ; Mora Zúñiga, Génesis Michelle | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T14:07:30ZPDF El presente proyecto basado en el estudio de las TIC, TAC, TEP para el desarrollo de la comunicación verbal y escrita basado en los estudiantes de primer año de bachillerato de la UNIDAD EDUCATIVA FISCAL NUEVE DE OCTUBRE cuyo objetivo es dis[...]texto impreso
Lúa Aguiño, Jenny Celeste De Las Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-02T13:50:27ZPDF El presente trabajo investigativo da a conocer la importancia que tiene la Ética Profesional en la Formación Educativa Contable. Teniendo en cuenta que a través de la observación y de las encuestas realizadas se detecta que los estudiantes d[...]texto impreso
Chancay Aguayo, Dennise Michelle ; Espinoza Herrera, Diana Graciela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T14:57:46ZPDF El presente proyecto investigativo se ha desarrollado en base a la exigencia académica de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscal Dolores Sucre. Por tanto es conveniente la implementación de un[...]texto impreso
Carrasco Quito, Edith Del Consuelo ; Reyes Gavino, Washington Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-07-22T14:32:29ZPDF Para realizar esta investigación se realizó un estudio teniendo como base factor nutricional el cual servirá para mejorar el rendimiento escolar en los estudiantes de 8vo Año de la Unidad Educativa “Patria Ecuatoriana”. En este proceso se in[...]texto impreso
Cevallos Ochoa, Mercedes Estefanía ; Macías Uriña, Joselyn Katiuska | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:54:17ZPDF El presente trabajo de investigación plantea la influencia que tiene el factor psicológico en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de Educación General Básica Superior de la Escuela “Sinaloa”. Se llega a determinar que el fact[...]texto impreso
Aguilar Ordóñez, Eddy César | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T19:18:59ZPDF Este proyecto de investigación está enfocado al campo educativo, en el área de lengua y literatura, tiendo como objetivo desarrollar las capacidades intelectuales en los estudiantes de bachillerato. Se realizó en el Colegio “Dr. José Migue[...]texto impreso
Acosta Márquez, Mery Lulú | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-27T14:40:21ZPDF El objetivo de la presente investigación es conocer la influencia del factor socio-afectivo, en la calidad de desempeño escolar de esta manera se pretende identificar los factores de escuela y de aula asociados al logro socio-afectivo de los[...]texto impreso
Ramos Garzón, Mayra Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-27T19:45:18ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo la Formación docente y eficiencia académica en el uso de las TIC’s, en los Docentes de nivel medio, con la finalidad de proporcionar herramientas a través de una plataforma virtual, para que enseñen a[...]texto impreso
Ibarra Castro, Madelyn Adriana ; Quinde Millán, Karla Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-08-27T16:21:46ZPDF Este proyecto se elabora con la finalidad de relacionar el proceso de enseñanza-aprendizaje con juegos didácticos en beneficio de la educación para la asignatura de Estudios Sociales en estudiantes de 8vo E.G.B. de la unidad educativa “Romme[...]texto impreso
Lizano Zambrano, Karen Rosa ; Pinela Cuzco, Erick Steven | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T19:18:49ZPDF El proyecto educativo se lo realizo en la Unidad Educativa República de Francia, el nuevo paradigma que se construye en materia de educación tiene como centro al ser humano como ser social y capaz de responder y participar activamente en la [...]texto impreso
Quishpi Pilamunga, Jonathan Jimmy ; Fernández Assán, Noemi Belinda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-04T20:43:01ZPDF Este proyecto se realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Durán” y tuvo como objetivo principal fundamentar el rol de la gamificación en el mejoramiento de los niveles de aprendizaje significativo en los estudiantes, proponiendo el diseño de u[...]texto impreso
Tenorio González, Shirley Paola ; López Hidalgo, José Fernando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T16:01:07ZAprendizaje El presente trabajo como proyecto educativo, es importante, porque permite aplicar y analizar la importancia de realizar acciones como gestión académica escolar, en pro de la innovación tecnológica del plantel educativo en donde se u[...]texto impreso
Oleas Morán, Marjorie Monserrate | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-19T16:46:08ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad realizar un estudio de la Gestión Administrativa y Procesos Académicos en el colegio fiscal Aurora Estrada de Ramírez de la ciudad de Guayaquil, con el propósito de dar solución a un problema que suf[...]texto impreso
Ortiz Alvarado, Sandy Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-02T13:54:57ZPDF El presente trabajo investigación fue realizado para ayudar al estudiante con su rendimiento académico y a fortalecer sus destreza, habilidades y conocimientos que han sido adquirido desde el inicio de su vida escolar, el docente debe de imp[...]texto impreso
Morales Caguana, Edgar Freddy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-19T15:04:35ZPDF El trabajo presentado versa sobre la concepción de la Gestión Docente como un proceso orientado al desarrollo y mejora de la organización de la praxis educativa, centrada en la producción y en la transmisión de conocimientos, implica el uso [...]texto impreso
Herrera Pacheco, Washington Jacinto ; Sánchez Zalamea, Mónica Evelyn | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-02T17:59:31ZPDF El presente trabajo investigativo se realizó en la Escuela Fiscal Nº 7 “Vecina de los Ríos” perteneciente a la parroquia Junquillal del cantón Salitre se detectó que los padres de familia de la referida institución desconocen las nociones bá[...]texto impreso
Fuertes Campos, Sonnia Zulay | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T16:41:18ZPDF En el presente proyecto se investigó sobre las habilidades del pensamiento en el rendimiento escolar, la investigación responde a la necesidad de mejorar el rendimiento escolar en el área de Lengua y Literatura. Dicho conflicto se presenta e[...]texto impreso
Espinoza Espinoza, Karina Yeleny ; Rivera Enríquez, Elsa Alejandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:44:07ZPDF Los estudiantes no tienen desarrolladas las habilidades del pensamiento creativo, por tanto, no son competentes con en el desarrollo de las habilidades del pensamiento, por este motivo el objetivo de mi investigación se centra en desarrollar[...]texto impreso
Cardozo Aristega, Karen Estefania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-12T15:28:22ZPDF La investigación realizada sobre las Habilidades del Pensamiento en el Desarrollo del Pensamiento Creativo de los estudiantes de noveno año de Educación General Básica en el Área de Lengua y Literatura, comprobó que existe ciertos vacíos de [...]texto impreso
Carrillo Figueroa, Gloria Jacqueline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-21T15:36:54ZPDF La falta de hábitos de lectoescritura que presentan los estudiantes de 8vo año básica superior de la Unidad Educativa Fiscomisional “San Ignacio de Loyola” de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, no ayuda a fortalecer la calidad del p[...]texto impreso
Gorostiza Plúas, Karen Anabell ; Mero Baquerizo, César Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T21:24:28ZPDF El presente proyecto académico abarca las herramientas de aprendizaje virtual y el impacto que tienen sobre el correcto desarrollo de los procesos cognitivos del área de Estudios Sociales en los estudiantes de Octavo Grado de la Escuela Fisc[...]texto impreso
Salavarría Solórzano, André Melitón ; Suarez Vera, Ivette Estefanie | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T16:31:23ZPDF La finalidad de este proyecto es aportar al docente una página web, como una herramienta importante al momento de impartir su clase en el octavo año del Colegio Fiscal Mixto Assad Bucaram Elmhalin, donde el objetivo es que el estudiante pued[...]texto impreso
Jiménez Flor, Ana Karen | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T17:05:30ZPDF El fin de este trabajo de investigación es de que se conozca y se aplique herramientas hipermedia en la asignatura Lengua y Literatura de una forma en que estos instrumentos ayuden a los educandos a que desarrollen las habilidades metacogni[...]texto impreso
Benavides Alcívar, Rodrigo Antony ; Jalca Angulo, María Mónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-24T16:06:12ZPDF La investigación se ha basado en el desarrollo de un entorno web educativo para la adecuación de los procesos de enseñanza de la Unidad Educativa Fiscal “Eloy Alfaro”, especi?ficamente para la debida problemática que existió en los estudiant[...]texto impreso
Liriano Santos, Pedro Luis ; Naranjo Saavedra, Erika Vanesa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-04T14:06:53ZPDF Las herramientas didácticas son una alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje especialmente cuando es constructivista porque induce a que el educando participe activamente y con ello se denote el progreso académico, es así como surg[...]texto impreso
Leturned Burgos, Rocío Del Carmen ; Viteri Tigrero, Joselyne Andreína | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T15:04:35ZPDF En el presente proyecto se analiza la Incidencia de las herramientas digitales Educativas en el aprendizaje de la asignatura Matemática en estudiantes del octavo Grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscal Dolores Sucre.[...]texto impreso
Burgos Gamez, Daniel Alexander ; Neira Pillasagua, Rosa Del Carmen | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T16:38:13ZPDF El objetivo de la presente investigación es analizar la incidencia que tienen las herramientas digitales en los proyectos integradores de los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato del Colegio Fiscal Técnico “Provincia de Chimborazo”, u[...]texto impreso
Anangonó Caizaluisa, Jonathan Adrian | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-11T15:41:16ZPDF En la presente investigación se resalta importancia de fortalecer el aprendizaje de los Cuerpos Geométricos y Figuras Planas en la asignatura de Matemática ya que los estudiantes de octavo año de EGB de la Institución Educativa Fiscal Amazon[...]texto impreso
Pazmiño Galarraga, Norma Anabel ; Cabrera Naranjo, Grey Catherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-16T13:54:09ZPDF En esta investigación se determina la incidencia que las herramientas interactivas desempeñan en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales en los estudiantes de Décimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Nueva Auro[...]texto impreso
Vásquez Torres, Rosa Gabriela ; Vilema Quinllin, Jacqueline Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T18:50:36ZPDF Ante la preocupación que se pudo evidenciar mediante una entrevista que se mantuvo con las autoridades de la Unidad Educativa “Atahualpa” sobre el bajo rendimiento académico de los alumnos en el área de matemática, la ausencia de estrategias[...]texto impreso
Vargas Cedeño, Vicente Jesús ; Morales León, Paúl Francisco | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-29T19:39:36ZPDF El presente trabajo de investigación de herramientas interactivas especifica la aplicación de prácticas y programaciones para mejorar y fortalecer el rendimiento escolar en los estudiantes, este proyecto tiene como objetivo el diseño de un a[...]texto impreso
Gualpa Cruz, Rosa Elena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-14T14:22:25ZPDF Este proyecto busca nuevas estrategias para el mejoramiento de la lectura y escritura a través de las herramientas didácticas dentro del salón de clase, para fortalecer promover la lectoescritura en los estudiantes del 9no grado de Educación[...]texto impreso
Griet Yagual, Dennis Estefanía ; Zambrano Muñoz, Ricardo Fabrizzio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T21:00:25ZPDF El propósito de este estudio fue encontrar en la educación del estudiante el desarrollo de habilidades cognitivas que le permita suscitar un pensamiento crítico que le acceda en su capacidad para resolver problemas. Se utilizó método matemát[...]texto impreso
Rivadeneira Rivera, Rita Eva ; Villegas Herrera, Joel Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T19:20:08ZPDF El proyecto se lleva a cabo en la Unidad Educativa “Dr. José Vicente Trujillo”, de la Ciudad de Guayaquil, donde se observó la escasa implementación de recursos ofimáticos por parte de los estudiantes, la disponibilidad de recursos tecnológi[...]texto impreso
Bajaña Pincay, Sara Abigail ; Caña Ruiz, Jeimmy Jefferson | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-14T15:40:00ZPDF La presente investigación se enmarca en la implementación de las herramientas multimedia en el aprendizaje de la biología celular en los estudiantes del 1er. año de bachillerato general unificado en la unidad educativa fiscal República de Fr[...]texto impreso
Achupallas Figueroa, Mirian Alexandra ; Achupallas Figueroa, Gabriela Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T16:36:48ZPDF En la presente investigación se resalta importancia de fortalecer el aprendizaje de la Cultura y Diversidad Ecuatoriana en la asignatura de Estudios Sociales ya que los estudiantes de octavo año EGB no conocen lo suficiente acerca de nuestr[...]texto impreso
Salas Murillo, Alexander Sebastián ; Pilalumbo Baltazaca, Melida Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:25:48ZPDF La presente investigación comprende, el estudio del contexto educativo y tecnológico de las herramientas multimedia en el aprendizaje de la lengua Kichwa, así como también, de qué manera influenciara el diseño de una herramienta multimedia [...]texto impreso
Alcívar Vergara, Alex Artemio ; González Imacaña, Mayra Jacqueline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T16:05:56ZPDF El presente trabajo investigativo se aplicó a los estudiantes con escolaridad inconclusa del Noveno y Décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Dr. Ricardo Cornejo Rosales” teniendo como punto de partida el bajo rendimie[...]texto impreso
Gualpa Paz, Luis Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T20:36:57ZPDF Actualmente la influencia de las tecnologías se encuentra presenten en todos los ámbitos de nuestra vida mejorando nuestras actividades. Es por eso que la educación no puede quedarse exenta de ésta, en visto a que contribuyen a transformar l[...]texto impreso
Cercado Naranjo, Jimmy Francisco ; Gamboa Aguirre, Génesis Roberta | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-16T18:36:01ZPDF Las herramientas office son de gran importancia en la vida del hombre porque mediante ella se optimiza la calidad de trabajo ya sea en el campo personal, educativo o profesional, la evidencia mencionada es un eje esencial para que se efectúe[...]texto impreso
Mendoza Zambrano, Jefferson Joao | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-09T15:05:54ZPDF La investigación se concentra en el uso de las herramientas ofimáticas y a los cambios automatizados de los últimos tiempos que son imperantes al desarrollo de la comunidad educativa. En los actuales momentos es de gran importancia el manejo[...]texto impreso
Pizarro Bueno, Viviana Rocío ; Ramírez Beltrán, Dennis Alexander | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T20:26:06ZPDF El presente trabajo de investigación presenta un análisis para determinar el uso de la herramienta OpenOffice dentro del proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica del Colegio De Bachillerato[...]texto impreso
Proaño Toala, Monserrate Marisol ; Herrera Proaño, Joselin Marisol | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T19:14:08ZPDF Este trabajo de investigación está enfocado en la utilización de las herramientas tecnológicas en este caso las herramientas TEP para el desarrollo de las habilidades digitales en la asignatura Lengua y Literatura de los estudiantes del 1er [...]texto impreso
Piedra Rubio, Norma Lina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-01T20:07:03ZPDF Sin lugar a dudas, una de las tareas más complejas y que más tiempo consume en Internet está revolucionando al mundo pero eso no es un secreto. El rápido progreso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) continúa modifican[...]texto impreso
Campos Donoso, Andrea Carolina ; Zamora Poggio, Edith Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T19:42:37ZPDF A través del desarrollo de la presente propuesta se desea dar a conocer la importancia de hacer uso de nuevas herramientas tecnológicas, las cuales permitan mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes de 10mo año D de la Unidad Educati[...]texto impreso
Ramos España, Zamira Alejandra ; Figueroa Cruz, María Dolores | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T20:45:06ZPDF Actualmente la tecnología ha ido en aumento facilitando la vida de todos ya sea por entretenimiento, educación o investigación para la producción de un país. En el ámbito de la educación, los estudiantes del décimo año de la unidad educativa[...]texto impreso
Martillo Mariño, Martha Magaly | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T17:28:50ZPDF Esta investigación se reali za debido a que los estudiantes hoy en día prestan muy poco interés hacia la lectura, por lo que no se desarrolla la destreza comprensión lectora de forma correcta en el procedimiento de enseñanza aprendi zaje, p[...]texto impreso
Chauca Buri, Silvana Del Rocío ; Guamán Paguay, Cristian Fernando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-15T20:30:33ZPDF El presente trabajo de investigación fue la utilización de herramientas virtuales en el aprendizaje de Literatura de los estudiantes de primer Año de bachillerato general Unificado. En su mayoría sabemos que la creación del aula virtual qu[...]texto impreso
Wilcazo Cadena, Carlos Fabián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T16:17:07ZPDF El trabajo de investigación ejecutado en la ciudad de Guayaquil, parroquia Tarqui cubre el problema que determina la influencia de las Herramientas Virtuales en el desarrollo cognitivo de la asignatura de matemáticas en los estudiantes de no[...]texto impreso
Errazuriz Ponce, Conny Elizabeth ; Onofre Arreaga, Alexis Raúl | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T21:17:40ZPDF El presente proyecto educativo de herramientas virtuales tiene la finalidad de desarrollar el aprendizaje cooperativo en los estudiantes del 8vo año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Dr. Francisco Arizaga Luque”, el cual permite op[...]texto impreso
Torres Ordoñez, Johanna Natali | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-28T21:02:29ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad analizar el desempeño escolar de los estudiantes de primer año diversificado técnico en la asignatura de fundamentos de programación. Conocer las diferentes dificultades, vacíos, errores que se dan e[...]texto impreso
Araujo Gurumendi, Ronny Jonathan ; Nieves Villao, Julia Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T19:49:37ZPDF Con este proyecto se investigó la incidencia de la herramienta web 3.0 en el aprendizaje significativo de la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de octavo año básico de la Unidad Educativa Carlos Urgilés González ubicada en l[...]texto impreso
León Chevez, Mayra Geoconda ; Chango Estrada, Franklin Landívar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-18T16:04:44ZPDF Las Iconografías son representaciones que las que el ser humano convive cotidianamente pero esas deben de ser fomentadas a través de la enseñanza de la educación vial en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad [...]texto impreso
Quimí Vera, Jhon Bryan ; Zambrano León, Ronald Gustavo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-29T20:15:21ZPDF La identidad digital como el conjunto de rasgos que hace a una persona ser quien es y distingue de los otros al mismo tiempo que le permite interactuar en su entorno. Se construye en función de las condiciones de la propia persona, pero tamb[...]texto impreso
Arechúa Castro, Marcia Raquel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-21T15:56:58ZPDF La presente investigación titulada “Influencia del pensamiento crítico en el aprendizaje significativo en los estudiantes del octavo año de educación básica”, es un trabajo realizado como aporte a la problemática encontrada sobre el escaso d[...]texto impreso
Vásconez Coveña, Flor María ; Clavijo García, Ana Lucia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T20:10:57ZPDF El presente trabajo de investigación enfocada en la Programación Neurolingüísticas con calidad de recuperación pedagógica en los estudiantes, del octavo año de educación general básica de la unidad educativa “Mariano Aguilera” es trasc[...]texto impreso
Fuel Prado, Andrea Natalia ; Loor Velásquez, Luz Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T17:05:36ZPDF Esta investigación tiene como objetivo estudiar el impacto de la aplicación multimedia en el desarrollo del razonamiento lógico de los estudiante del Instituto de Audición y Lenguaje “Enriqueta Santillán”, al evidenciar el débil desarrollo [...]texto impreso
Franco Alvarado, Pedro Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T13:19:55ZPDF La presente investigación se aplicó a los estudiantes de octavo año de Educación General Básica, del Colegio Nacional Nocturno “Seis de Diciembre”, partió de la falta de criticidad y bajo rendimiento académico, en cuanto a la falta de destr[...]texto impreso
Banchón Chamaidan, Josselyn Marisol ; García Castro, Jacinta de las Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T14:18:37ZPDF El teatro popular esta presente en diversos proyecto de interveccion socioeducativa. Utilizandoze por diferentes disciplinas tanto del ámbito social como educativo. La utilización de esta herramienta tiene una trayectoria especialmente[...]texto impreso
Cevallos González, Jessika Janeth ; Fonseca García, Freddy Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T16:38:02ZPDF El presente trabajo determina el impacto del uso las herramientas virtuales impacto en el proceso de aprendizaje de la asignatura de Inglés dirigido a los estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado del Colegio Nacional “Dr. [...]texto impreso
Zavala Chapi, Nancy Elvira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-15T20:19:46ZPDF El presente proyecto de investigación, se realizó con el propósito de dar a conocer el impacto de las redes sociales en el desarrollo de la identidad Digital, de los estudiantes de primero y segundo año de Bachillerato General Unificado de l[...]texto impreso
Banguera Valencia, Brayan Stiven ; González Vera, Luisa Victoria | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T16:06:41ZPDF En el ámbito educativo ecuatoriano se fomenta varios estilos de enseñanzas, empleando el uso de diferentes destrezas que mantengan un aprendizaje significativo, por tal razón se considera que el desarrollo del potencial creativo de los educa[...]texto impreso
Montoya Olvera, María Auxiliadora | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T20:24:59ZPDF Mediante el presente proyecto se observa una sociedad donde se están quedando sin una formación de criterio propio en base a la aplicación de un pensamiento crítico. Los hábitos dentro de la sociedad actual están basadas en invertir horas ob[...]texto impreso
Moreno Mogollón, Jéssica Maricela ; Portugal Verdezoto, Karina del Rocio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T16:08:35ZPDF La investigación se ejecutó bajo el impacto de los entornos virtuales de aprendizaje en el proceso de enseñanza de la asignatura Emprendimiento y Gestión impartida a los estudiantes del bachillerato técnico de la sección nocturna de la Insti[...]texto impreso
Chuchuca Pesantes, Karina Bethsabe ; Jiménez Guamán, Miriam Yury | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-16T17:16:44ZPDF La educación en Ecuador se ha trabajado desde hace tiempo atrás con la metodología de las habilidades cognitivas en el estudiante, este enfoque ya quedo en el pasado debido a que el ser humano debe ser educado con herramientas que faciliten [...]texto impreso
Mullo Guamán, Manuela ; Villamar Cedeño, María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T21:40:35ZPDF Mediante el presente proyecto se observa una sociedad donde se están quedando sin una formación de criterio propio en base a la aplicación de un pensamiento crítico. Los hábitos dentro de la sociedad actual están basadas en invertir las apre[...]texto impreso
Menoscal Zambrano, Elvis Xavier ; Pita Alarcón, Joel Leonardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T16:29:18ZPDF Este proyecto es de importancia porque actualmente y en el día a día va progresando la metodología educativa y las tecnologías siendo necesario implementar en la educación las TICs, el aprendizaje de los ecosistemas en la asignatura Ciencias[...]texto impreso
Mina Solís, Fabricio Ramiro ; Vargas Torres, Alejandro Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-25T17:58:08ZPDF El proyecto que se investiga a continuación trata sobre la incorporación de bienes de capital como práctica fundamental en la formación académica de los estudiantes de bachillerato del colegio fiscal simón bolívar, teniendo como objetivo pri[...]texto impreso
Belduma Belduma, Liliana ; Aguilar Zhumi, Christian Eloy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T21:37:50ZPDF La presente investigación analiza cautelosamente, la importancia de la actitud positiva en la en la calidad de las relaciones interpersonales de los estudiantes de octavo grado de educación general básica superior del colegio de bachillerat[...]texto impreso
Vallejo Cevallos, Evelyn Dayse | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T19:45:29ZPDF El proyecto tiene como fin determinar la importancia de la capacitación técnica en el comercio exterior como base fundamental para la inserción laboral de los estudiantes de cuarto año de la carrera comercio exterior, de la Facultad de Filos[...]texto impreso
Campoverde Córdova, Lourdes De Las Mercedes ; Ullauri Carrillo, Víctor Rubén | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T20:38:34ZPDF El proyecto tiene como objetivo principal la creación de una Guía Interactiva utilizando herramientas PHP orientado a mejorar el estilo de comunicación, que admita un mejor desarrollo del proceso de enseñanza de los estudiantes de Educación [...]texto impreso
Castillo Cárdenas, Alicia Cecibel ; Azuero Gualpa, Grace Lisbeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-21T19:12:35ZPDF El presente de trabajo va a permitir la creación de una Guía Interactiva basada en actividades pedagógicas, que admita un mejor desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Superior de la unidad edu[...]texto impreso
Alvarado Zambrano, Jenniffer Anabel ; Tacuri Aguilar, Gina Liseth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T19:53:38ZPDF El presente proyecto se investiga la importancia del acompañamiento inclusivo para la prevención de bullying en los estudiantes de Educación Básica Superior del Colegio “9 de Octubre”, para mejorar la calidad del acompañamiento inclusivo a [...]texto impreso
Reyes Merchán, Ketty Elia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T17:01:16ZPDF La presente investigación tiene como objetivo establecer la importancia del aprendizaje significativo en el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de 9no grado de Educación Gene[...]texto impreso
Salvador Ubidia, Santiago Daniel ; Rodríguez Llerena, Wilber Hernán | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-05T19:57:34ZPDF En este proyecto se investigó la importancia de crear un software interactivo para el fortalecimiento de la enseñanza de la función cuadrática en el área de matemática en los décimos años de educación general básica de la Unidad Educativa “N[...]texto impreso
Tapia Fonseca, Bernarda Carolina ; Toapanta Toapanta, Paulina Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T16:27:50ZPDF Se llevó a cabo la presente investigación buscando la buena utilización de herramientas virtuales para fortalecer el aprendizaje de la asignatura Informática Aplicada a la Educación en los estudiantes de primer año del BGU, tomando en cuenta[...]texto impreso
Pacheco Dibujes, Margarita Elizabeth ; Angos Quilachamin, Luis Edwin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:01:02ZPDF La presente investigación se centra en la importancia del uso de las TIC, en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales en la asignatura de matemática en estudiantes de primero Bachillerato General Unificado del Colegio Ángel Modesto[...]texto impreso
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Benítez Flores, César Fabián ; Castillo Lasso, Oscar Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T17:52:51ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo principal la creación de una Guía virtual sobre desarrollo de habilidades sociales basada en actividades pedagógicas, que admita un mejor desempeño académico en los estudiantes de Educación Básica Su[...]texto impreso
Pérez Sánchez, Luis Felipe | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-10T16:56:59ZPDF Este proyecto de investigación se enfoca en el mejoramiento de la calidad motivacional de los estudiantes de Noveno Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Vicente Rocafuerte”, período lectivo 2018 – 2019. Con la indagación[...]texto impreso
Sánchez Mateo, Petter Alexis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T19:29:47ZPDF Esta problemática establece en un medio para estudiar los tipos de recursos tecnológicos, y potenciar el rendimiento académico mejorando el entorno educativo. El diseño de la investigación de carácter cuali- cuantitativo porque al momento de[...]texto impreso
Zambrano Espinales, Angela Patricia ; Peña Tabares, Daysi Julia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-13T15:16:22ZPDF La iniciativa de este proyecto es buscar diferentes tic, técnicas o estrategias sobre esta área de la educación como es la informática y de esta forma beneficiar a los estudiantes de la Unidad Educativa Réplica 28 de Mayo y superar el baj[...]texto impreso
Vera Seminario, César David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-08T19:18:52ZPDF El presente proyecto de investigación apunta a aportar en el mejoramiento de la calidad del desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Décimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Eloy Alfaro”, periodo[...]texto impreso
Cadena Duque, Carlos Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T20:11:19ZPDF La presente investigación se realiza con la finalidad de analizar la incidencia de la Adaptación Curricular en la calidad de recuperación pedagógica de la asignatura de matemática en los estudiantes del octavo grado de Educación General B[...]texto impreso
Rivera Castro, Leysi Yelenia ; Rosalez Pavòn, Ruth Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T17:02:52ZPDF En los actuales momentos es muy preciso recalcar que el tema Incidencia contable en la Formación de Desempeño Académico para los estudiantes de Primer año de Bachillerato, les permitirá lograr que ellos sean gestores, analíticos y reflexiv[...]texto impreso
Peñafiel Solano, María Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-22T14:47:00ZPDF Este proyecto se desarrolló mediante el levantamiento de un trabajo de investigación a los estudiantes de Octavo Año de Educación General Básica de la Institución Educativa Unidad Básica de Integración “Lcda. Graciela Pesantes de Duarte” que[...]texto impreso
Concha Leyton, Richard Andrés ; Murillo Patiño, Vicente Willmer | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T20:14:51ZPDF La presente propuesta de investigación hace referencia sobre ¿Cuál es la incidencia de la convivencia escolar en el desarrollo de las relaciones interpersonales de los estudiantes? Este proyecto se desarrolló en la Unidad Educativa “Veinticu[...]texto impreso
Morán Ortiz, Beatriz Paola ; Morán Ortiz, Elizabeth Fabiola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T19:11:39ZPDF Uno de los mayores desafíos para el docente es poder asimilar y llegar a un equilibrio, donde todos los estudiantes puedan contribuir a la construcción de un óptimo ambiente de clase. Los diferentes modelos de personalidad y caracteres propi[...]texto impreso
Lucas Salazar, Maribel Alexandra ; Simancas Vargas, María Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T20:20:51ZPDF La investigación realizada permitió la creación de un libro virtual para mejorar la convivencia escolar, el cual logró un mejor desarrollo del proceso de convivencia en los estudiantes de Octavo Grado. Los estudiantes presentaban un comport[...]texto impreso
Montoya Zamora, Juliana Isabel ; Bautista Flores, Nelly Stefania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T17:18:33ZPDF Hemos llegado a la conclusión de que este proyecto es muy necesario en la actualidad ya que el comportamiento de los adolescentes, se ha visto afectado por su entorno, repercutiendo cada día más en el rendimiento escolar cada día. En este [...]texto impreso
Martínez Villarroel, Juliana Lisbeth ; Luna Chele, Sara Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T20:58:25ZPDF Este proyecto es de importancia porque actualmente somos testigos de los cambios vertiginosos que se viven día a día en el campo educativo, como sabemos el pensamiento abstracto y las tecnologías han formado un equipo muy importante para la[...]texto impreso
Barreto Macias, Mariana Lisseth ; Lozano Jaime, Lourdes Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T21:15:17ZPDF La investigación se ejecutó bajo la Incidencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la Calidad del aprendizaje significativo de Lengua y Literatura en los estudiantes del Primer año de Bachillerato de la Unidad Educativa fiscal “[...]texto impreso
Bastidas Martínez, Jessica Felicia ; Samaniego Alvarado, José Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-07T14:32:50ZPDF Hemos llegado a elaborar este proyecto ya que en el mundo actual el entorno familiar, ha afectado el desenvolviendo académico por la falta de valores. En este estudio demostramos que nuestro proyecto es muy eficaz e imperioso para los padres[...]texto impreso
Esmeraldas González, Gabriela Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T16:41:19ZPDF La presente investigación está diseñada para ayudar a resolver uno de los graves problemas que afectan a nuestro planeta que es el factor ambiental y como este influye en el desempeño escolar de los estudiantes de octavo año de básica del co[...]texto impreso
Palma Serrano, Jordy Ricardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-24T19:30:22ZPDF Se realizó la presente exploración con el fin de buscar las falencias en la Unidad Educativa Señor de la Buena Esperanza, en base a los factores que son analizados y a las disponibilidades de recursos, para ejecutar este proyecto educativo,[...]texto impreso
Flores Prieto, Daniel José ; Franco Vergara, Urbano Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T16:06:41ZPDF El presente proyecto tiene como propósito la de investigación la influencia de los hábitos alimenticios culturales en la calidad del rendimiento escolar en los estudiantes de primer año de bachillerato aplicaciones informáticas. El desarrol[...]texto impreso
Bolaños Vivanco, David Ricardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-22T19:41:04ZPDF El proyecto está elaborado por dos variables; la variable independiente que es el factor nutricional y la variable dependiente que es la calidad del rendimiento escolar; la investigación de campo se la realiza en la Unidad Educativa Básica C[...]texto impreso
Baldión Espinoza, Ángel Oswaldo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T21:56:57ZPDF En la actualidad se presenta la necesidad de innovar en todos los aspectos que rodean la sociedad. La educación no se aleja de este tipo de situaciones ante lo cual la herramientas tecnológicas se presentan como una fenómeno atractivo, lúdic[...]texto impreso
Alcívar Alcívar, Angélica Alexandra ; Chávez Ruano, Victoria Samantha | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T20:13:33ZPDF La presente investigación, tuvo como objetivo principal cumplir con uno de los requisitos de la Universidad y analizar la Incidencia del Software Contable Ciad como recurso tecnológico en el proceso de enseñanza - aprendizaje desarrollador [...]texto impreso
Ullauri García, Darwin Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-28T16:37:13ZPDF El presente proyecto investigativo se planteó, ejecutarlo concretamente para analizar la Incidencia del Software Educativo Geogebra 5.0 como un recurso didáctico en el aprendizaje significativo de ecuaciones de primer grado en la asignatura [...]texto impreso
Ortega Suntaxi, Ana María ; Rodas Barros, Darwin Vinicio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T19:13:32ZPDF La presente investigación tiene la finalidad de coadyuvar, el uso de reglas ortográficas para mejorar el proceso enseñanza/aprendizaje de Ortografía. La misma fue aplicada a estudiantes de Primer Año de Bachillerato General Unificado, consid[...]texto impreso
Rosales Rivera, Byron Abel ; Velasco Martínez, Ruth Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T14:50:57ZPDF Esta investigación tiene como objetivo el diseño e implementación de un software educativo, para la asignatura de matemática, en los alumnos del subnivel de educación básica media de la Escuela Fiscomisional “San José de El tejar” de la ciud[...]texto impreso
Castillo Quiroz, Verónica Janeth ; Tandazo Naranjo, Luis Darwin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T19:37:18ZPDF La presente investigación, se realizó para analizar la Incidencia del uso de estrategias de enseñanza activa para la formación de la motivación hacia la asignatura de matemática en los estudiantes de octavo grado de educación general básica[...]texto impreso
Sanmartín Navarro, Luis Alberto ; García Mero, Carmen Rosa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T17:44:57ZPDF La Investigación realizada permitirá la creación de una guía interactiva sobre los beneficios de las aplicaciones ofimáticas, cuyo tipo de licencia ofrece más libertades a quien las usa y que permitirá un mejor desarrollo del proceso de apre[...]texto impreso
Hidalgo Hidalgo, José Alfredo ; Campoverde García, Yomaira Dolores | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T20:28:45ZPDF Las TIC, (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son parte importante de la vida de las personas en la sociedad actual. Las personas viven pendiente de la novedad, de la moda y el desarrollo de las tecnologías, la realidad es que e[...]texto impreso
Mendoza Bravo, Yadira María ; Muñoz Nevarez, Gena Natalia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T19:54:37ZPDF Para realizar esta investigación se realizó un estudio teniendo como base el uso de open office writer el cual servirá para mejorar la enseñanza – aprendizaje en la asignatura de informática en los estudiantes de Primer Año de Bachillerato d[...]texto impreso
Portugal Bravo, Danny Renato | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T17:51:02ZPDF En una sociedad actualizada por tecnología, se aprecia que los recursos tecnológicos son útiles para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje, estas herramientas digitales se proyectan a servir a los estudiantes para que amplíen los co[...]texto impreso
Achig Amagua, María Verónica ; Medina Vargas, Christian Geovanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T20:06:25ZPDF. El presente trabajo de investigación tiene por objeto conocer la incidencia del uso de una aplicación Multimedia en el aprendizaje de la estadística básica dirigido a los estudiantes del Primer Año de Bachillerato General Unificado de la “U[...]texto impreso
Collahuazo Tacuri, Oscar Gino ; Rosado Villamar, Bella Dalida | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T17:31:49ZPDF El presente proyecto está aplicado en la Unidad Educativa Fiscal “27 de Octubre”, entidad con 24 años al servicio a la comunidad ubicada en la Parroquia Lascano del Cantón Paján Provincia de Manabí, a los 2 años de iniciada su labor se obtuv[...]texto impreso
Plúas Espinoza, Delia Germania ; Soledispa Morán, Mercedes Adelina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-08T17:33:15ZPDF Esta Unidad Educativa, se inició en el año 2001, mediante acuerdo ministerial N° 1063. Se trasladó a este sector por motivos de que la institución se encontraba cerrada por falta de estudiantes, pero la Dirección de Estudios, aut[...]texto impreso
Jaramillo Malagón, Grey Yaritza ; Vilela Castañeda Sandra Jacqueline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T20:45:09ZPDF En el marco contextual de las tecnologías de la información y comunicación se llevó a cabo la investigación referente a la incidencia de las aplicaciones ofimáticas online como herramienta didáctica en la formación de destrezas de tareas aca[...]texto impreso
Quito Quichimbo, María Gabriela ; Reyna Veira, José María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T20:05:13ZPDF El presente proyecto sobre “Competencias lingüísticas y hábitos lectores” tiene la intención de mejora del sistema educativo, en lo que a calidad se refiere, ha sido una constante en toda la legislación educativa, además busca obtene[...]texto impreso
Rosado Cabezas, María Fernanda ; Viteri Guadamud, Cinthia Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T19:14:05ZPDF El sistema de enseñanza aprendizaje, se encuentran vinculado con las diversas estrategias, métodos o instrumentos que empleen los docentes para guiar a los estudiantes a un aprendizaje significativo. Sin embargo, se debe permitir al estudian[...]texto impreso
Guevara Cando, Michelle Stefania ; Vélez Murillo, Ronny Ricardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T17:24:47ZPDF El presente trabajo de investigación se enfoca en motivar al aprendizaje a los estudiantes de octavo año de Educación General Básica del colegio Othon Castillo Vélez al diseñar un software interactivo para el programa de recuperación pedagóg[...]texto impreso
Valle Trejo, Mirian Roxana ; Montalván Rivas, Mercedes María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T17:27:25ZPDF El estudio fue desarrollado en la Unidad Educativa Fiscal República de Francia, ubicado en la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, República del Ecuador, El objetivo fue demostrar la incidencia de las estrategias metodológicas, mediada[...]texto impreso
Márquez Barre, María Melina ; Naranjo García, Digna Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T20:52:25ZPDF La investigación realizada, permitirá que al término del período lectivo, no hayan pérdidas de año; reducirá el alto número de estudiantes de Décimo AEGB de la Unidad Educativa “Federico González Suárez”, a exámenes de recuperación como so[...]texto impreso
Rezabala Márquez, Jéssica Rosario ; Vergara Vargas, Daysi Edith | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T19:16:16ZPDF Al pasar de los tiempos hay dos aspectos muy importantes que han ido desarrollándose de manera continua y acelerada como lo es la educación y la tecnología, las cuales despiertan interés profundo al ligar estos dos aspectos y los beneficios [...]texto impreso
Cabanilla Bran, Nadia Katherin ; Nazareno Mina, Elizabeth Rosana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-22T19:59:52ZPDF En el desarrollo del presente trabajo consta el estudio de una problemática común en las Instituciones Educativas como es la incidencia que ejerce la falta de aplicación de técnicas de estudio interactivas en el bajo rendimiento del nivel [...]texto impreso
Vera Delgado, Vleidy Esther ; Meza Sánchez, Grecia Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T15:57:25ZPDF Incidencia de las técnicas de estudio en la calidad del desempeño escolar en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de décimo año de educación general básica del colegio técnico experimental fiscal “Francisco de Orella[...]texto impreso
Ayala Macías, Aurelio Jesús ; Valdez Moreira, Juan Carlos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T21:32:47ZPDF En la actualidad, el uso de las técnicas de estudios resulta un instrumento pedagógico esencial, para fortalecer el proceso de enseñanza. El problema se desarrolla en la Unidad Educativa Fiscal “Rosa Olga Villacrés Lozano”, ubicada en Daule.[...]texto impreso
Soria Oto, Franklin Stalin ; Sampedro Merchán, Galo Darío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T19:14:51ZPDF Nuestra propuesta: Diseño de una guía metodológica con actividades de animación a la lectura, se fundamenta en el problema: ¿De qué manera inciden las técnicas lectoras en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes [...]texto impreso
Aguirre López, Allison Analía ; Alarcón Vega, Federico Gustavo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-03T16:47:35ZPDF El presente proyecto de investigación se enfoca en el mejoramiento de la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de Noveno Año de Educación General Básica del Colegio Nacional Internacional Mixto “Ismael Pérez Pazmiño”, periodo lect[...]texto impreso
Acaro Llanes, Flavio Rolando ; Vargas Ortiz, Karen Denisse | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-18T20:46:47ZPDF El actual proyecto tiene como finalidad principal investigar la influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico, mediante un estudio de campo, para el diseño de un blog educativo, y de esta manera benef[...]texto impreso
Rojas Portilla, Ana Cristina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-27T17:44:49ZPDF El objetivo principal de esta investigación es mejorar el sistema de enseñanza presente y actualizarlo a los esquemas de hoy, con la aplicación de técnicas lúdicas en el proceso de enseñanza, con lo cual lograr que los alumnos no pierdan el [...]texto impreso
García Rendón, Soraya Annabel ; Antón Murillo, María Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T19:40:03ZPDF Las Tic’s, en el Desarrollo del Pensamiento Creativo, en la actualidad se han convertido en una herramienta fundamental e indispensable para el perfeccionamiento del proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de Matemática de los estudia[...]texto impreso
Vargas Merchán, Byron Jefferson ; Santana Alcívar, Víctor Fabricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T19:51:09ZPDF La investigación se realiza con el objetivo de buscar la incidencia de las tics de software libre en la calidad de recuperación pedagógica de los estudiantes de noveno año de educación básica de la unidad educativa Luís Molina Arroyo. El pla[...]texto impreso
Alarcón Mendoza, David Eduardo ; Desintonio Ruiz, Sandy Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T19:41:22ZPDF La investigación realizada propone la creación de un sitio web con múltiples elementos multimedia para la asignatura de Estudios Sociales, y facilitar la enseñanza de la información que se encuentra en el bloque 5 y el manejo de las destreza[...]texto impreso
Ramírez Albarran, Julian Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-04T21:27:54ZPDF El desarrollo del presente proyecto se realizó en base a los problemas de incidencia de los hábitos de lectoescritura que se encontró en la unidad educativa fiscal “Anne Sullivan? ubicada al norte de la ciudad de Guayaquil, en la cual los do[...]texto impreso
Briones Tutiven, José Gustavo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:52:09ZPDF Este proyecto de investigación se realizó con el fin de buscar soluciones a los problemas que tienen los estudiantes de Tercero Bachillerato del Colegio Municipal Nocturno “Leonardo Ramírez Ampuero” frente a las nuevas evaluaciones que prop[...]texto impreso
Cusme Macay, Lenny Monserrate ; Mendoza Mendoza, Julio César | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T19:27:53ZPDF La presente investigación presenta los medios de comunicación digital y como estos inciden en el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes, para esto se observó cual era el problema central en relación a estos medios con el aprendiza[...]texto impreso
Véliz Zambrano, Miriam Johanna ; Espinoza Vélez, Kenya Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-16T15:46:18ZPDF Este Proyecto educativo se aplicará hacia el docente y educando por el interés de orientar y contribuir en el mejoramiento de la Capacitación del Educador en las nuevas técnicas de estudio. Se ha trabajado con las bases teóricas a Nivel Naci[...]texto impreso
Abad Rivera, Jenniffer Gabriela ; Zambrano Yánez, Janett Eugenia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T20:38:58ZPDF El concepto de Contabilidad ha ido evolucionando con el tiempo, como un resultado de las necesidades de desarrollo de la actividad comercial y del volumen creciente de las inversiones que ésta ha ido requiriendo. En sus orígenes, la Contabil[...]texto impreso
Castillo Chávez, Freddy Iván ; Mora Pereira, Ciro Alcides | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-03T17:47:01ZPDF Este trabajo educativo consiste en el diseño un software interactivo para mejorar el desarrollo de actitudes positivas en los estudiantes, se debe recalcar que la tecnología que se diseña es especialmente para ser utilizada en la entidad edu[...]texto impreso
Morán Jurado, Carlos Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-19T17:49:43ZPDF El proyecto está elaborado por dos variables; una de ellas es recursos didácticos y la segunda variable es la calidad del aprendizaje, estás dos variables radican en el proceso de investigación del tema propuesto que se centra en el proceso [...]texto impreso
Pauche Delgado, Jazmín Lorenza ; Gómez Gómez, Katherine Stefania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-20T18:29:42ZPDF El proyecto está elaborado por dos variables; la variable independiente los recursos tecnológicos web y la variable dependiente es mejorar el nivel cognitivo que es donde radica todo el tema de investigación dentro de la unidad educativa Ot[...]texto impreso
Cisneros Ortiz, Bayron Santiago ; Palta Nieto, Zoila del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T17:15:12ZPDF El proyecto investigativo se realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Luis Felipe Borja del Alcázar”, en el cual se busca el problema que genera no utilizar una herramienta tecnológica para monitorear el desarrollo de hábitos de sana convivenc[...]texto impreso
Maldonado León, Marcos Francisco | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T21:42:00ZPDF La investigación se realizó a través del proyecto educativo en los escolares adolescentes del primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “24 de Mayo”, por lo que en primera instancia luego del análisis y observación[...]texto impreso
Cofre Sibri, Francisco Javier ; Cofre Sibri, Geovanny Bolívar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T16:43:28ZPDF El uso de software didáctico en el día a día es imprescindible en todos las áreas, en el campo educacional se ha vuelto imprescindible gracias a las herramientas y recursos informáticos infinitos que son parte ya de las metodologías que se [...]texto impreso
Olmedo Ayala, Arianna Michelle ; Ortega Magallanes, Yasmayra Esmeralda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T17:32:20ZPDF El inventario siempre ha movido la economía de un país es así como nace la idea de nuestro proyecto educativo cuyo tema es: Incidencia de la valoración del inventario en la formación del desempeño académico de los estudiantes del segundo año[...]texto impreso
Estrada Morales, Fabiola Isabel ; León Plaza, María José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T15:45:19ZPDF Con la investigación que se ha realizado para conocer el estado actual del uso de los videos tutoriales en la calidad del desempeño escolar en la asignatura de Ciencias Naturales, de los estudiantes de noveno grado de educación general bási[...]texto impreso
Moreno Gutiérrez, Mario Andrés ; Borja Holguín, Mónica Thalía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-02T13:23:32ZPDF El presente proyecto educativo “Incidencia de la wiki Educativa en la calidad de desempeño escolar para el área de Ciencias Naturales de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Escuela “Juan Benigno Vela”, cantón Eche[...]texto impreso
Castillo Andrade, Sonia Marjorie ; Villacís Martínez, Carmen María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T14:19:37ZPDF En el proyecto educativo se trata de demostrar los distintos factores que ocasionan un déficit en el aprendizaje de la asignatura de Contabilidad, la cual están fuertemente ligados en su entorno y pasan totalmente desapercibidos, por lo t[...]texto impreso
Velarde Quiñónez, Juan Carlos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:54:26ZPDF La investigación se llevó acabo en la Unidad Educativa Carlos Estarellas Avilés, donde se observó de forma directa la falta de técnicas de estudio, la investigación se la realizó con la finalidad de mejorar el aprendizaje activo, a través d[...]texto impreso
Correa Contreras, Mirian del Rocio ; Correa Contreras, Mirian Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-19T21:11:43ZPDF La presente investigación que se realizó en la Escuela de Educación básica ¨Dr. Carlos Julio Pérez Perasso¨, estuvo encaminada sobre el empleo de las Estrategias Metodológicas que se deben aplicar en el aula debidamente por el docente las c[...]texto impreso
Briones Auria, Adalgisa Aracely ; Briones Auria, Yamiles Janeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-12T14:37:09ZPDF Al visualizar rencillas, peleas y toda variedad de disputas tanto dentro del aula, como fuera de ella y dentro de la unidad educativa como fuera de ella, han sido los hechos que conllevaron a investigar el motivo, la causa que hace que exist[...]texto impreso
Chiriguaya Ronquillo, Jennifer Teresa ; Triana Cerezo, Ruby Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-28T20:55:56ZPDF El presente proyecto de investigación plantea la influencia la inclusión escolar en el uso de las herramientas digitales en los estudiantes de octavo grado de educación básico superior de la Unidad Educativa “Los Vergeles”, donde la deficien[...]texto impreso
Luna Gamboa, Irene Elizabeth ; Vásquez Argudo, Nancy Dolores | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T18:04:48ZPDF El trabajo de investigación se realiza en base al tema influencia de la adaptación curricular en la calidad de la recuperación pedagógica en la Unidad Educativa “El Triunfo” distrito 09D16 zona 5 del circuito 02-03. En el cual se plantea el [...]texto impreso
Castro Pinza, Nahin Adrián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T20:21:22ZPDF El presente proyecto fue realizado para detectar los motivos de la baja calidad en la recuperación pedagógica, se investigó para determinar si los docentes están capacitados para aplicar las estrategias adecuadas para la Enseñanza de los Es[...]texto impreso
Jiménez Brito, Anita ; Guillén Jaime, Wendy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T14:03:30ZPDF El presente Proyecto Educativo pone de manifiesto que es relevante y de vital importancia la influencia de las estrategias metodológicas activas en el desarrollo del pensamiento creativo de los estudiantes de Primer Año de Bachillerato de [...]texto impreso
Carvajal Criollo, Luis Fernando ; Tipan Mendieta, Jhonny Ramiro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T19:15:12ZPDF El trabajo de investigación se inicia debido a que en la Unidad Educativa “Jhon F. Kennedy” se puede observar la necesidad de capacitación y trabajo coordinado entre los miembros de la institución educativa para lograr un mejoramiento en el[...]texto impreso
Ochoa Macías, Azucena del Carmen ; Llerena Calle, Francisco Vinicio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-15T21:35:38ZPDF A través de la investigación de campo realizada en la Unidad Educativa Réplica “Vicente Rocafuerte” se evidenció que los estudiantes de Primero pre Bachillerato Internacional de Emprendimiento y Gestión no poseen mayores conocimientos y p[...]texto impreso
Cervantes Zambrano, Carlos Eufracio ; Paladines Guato, Martha Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T17:52:49ZPDF El presente trabajo de investigación se realizó en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Rommel Mosquera Jurado” donde se encontró con que los estudiantes presentan un mal comportamiento debido a la mala convivencia que existe entre los mie[...]texto impreso
Astudillo Ludizaca, Fanni Rocio ; Heredia Heredia, Janneth Thalya | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-25T16:58:08ZPDF En este proyecto se investigó la influencia del acompañamiento estudiantil, en la calidad de la recuperación pedagógica, en el área de ciencias naturales, en los estudiantes de octavo año de educación general básica, de la unidad educativa[...]texto impreso
Cordero Ochoa, Iván Gustavo ; Narváez Gómez, Victoria Anabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T19:03:04ZPDF El presente trabajo investigativo se originó en la necesidad urgente de dar una repuesta al bajo rendimiento escolar en el área de Lengua y Literatura en de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Escuela de Educación[...]texto impreso
Mendoza Vera, Mayra Alejandra ; Yulán Rosado, Darwin Leonel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T17:11:49ZPDF La investigación realizada permitió la creación de una guía didáctica para mejorar la calidad de la recuperación pedagógica en los estudiantes de Décimo Grado. Esta guía permite intervenir a los familiares para su desarrollo, mejorando de e[...]texto impreso
Ruales Maruri, Angel Fabricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-24T19:47:54ZPDF El presente proyecto de investigación se enmarca en la falta de acompañamiento familiar, la cual influye de forma negativa en la calidad de recuperación pedagógica de los estudiantes del octavo año de Educación General Básica de la Unidad Ed[...]texto impreso
Veliz Flores, Jorge geovanny ; Sigüencia Carrión, Johnny Hiller | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T20:14:39ZPDF La Investigación elaborada permitirá el Diseño de una Guía Interactiva, que admita un adelanto en la influencia del acompañamiento inclusivo en la calidad de desempeño académico de los estudiantes de Primer año de Bachillerato Técnico de la [...]texto impreso
Baque Zambrano, Vanessa Consuelo ; Meza Tovar, Jefferson Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T19:12:14ZPDF El presente trabajo de investigación plantea la influencia que tiene el acompañamiento inclusivo en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de octavo grado de educación general básica superior de la unidad educativa “Ciudad de Ba[...]texto impreso
Carranza Herrera, Carlos Orlando ; León García, Roxana Vanessa De Jesús | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-03T16:14:52ZPDF El presente trabajo tiene como finalidad determinar la influencia del acompañamiento inclusivo en el desarrollo de actitud positiva, en los estudiantes del Octavo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “José Joaquín de Olmedo[...]texto impreso
Lascano Sabando, Narcisa Katiusca ; Manzano Toapanta, Celia Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T20:44:48ZPDF Los factores que se convierten en problemática y que afecta a los docentes de tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal, “Jorge Icaza Coronel”, zona 8, distrito 4, circuito 6, de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroqu[...]texto impreso
López Vega, Daniel Rosalino ; Olmedo Murillo, Nelson Fabricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T19:09:17ZPDF El problema principal que presentan los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje es la baja calidad de técnicas inclusivas, debido a la ausencia de aplicación de aprendizaje en[...]texto impreso
Asanza Córdova, Arturo Antonio ; Méndez Ordoñez, Leonardo Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T18:01:16ZPDF Este proyecto educativo se desarrolló en la Institución Educativa Ismael Pérez Pazmiño ubicada al norte de la ciudad Guayaquil, donde se evidencio la falta del aprendizaje significativo en la calidad de la comunicación oral, como objetivo de[...]texto impreso
Ortega Cedeño, Verónica Carmen | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T20:49:57ZPDF Se investigó la influencia del buen vivir en la calidad de las técnicas inclusivas en el área de lengua y literatura, se realizó dicha investigación ante la problemática de la inclusión de los estudiantes de segundo año de bachillerato gene[...]texto impreso
Mayorga Abad, Andrés Genaro ; Chuquian Atiencia, Patricia Jeanneth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T20:56:11ZPDF El presente trabajo de investigación constituye el esfuerzo académico para desarrollar el concepto y aplicación del Buen Vivir, desde el campo de la educación, para ello el trabajo se fundamenta mediante un análisis documental sobre el debat[...]texto impreso
Madril Ramírez, Jinpson Leonardo ; Padilla Holguín, Orlando Patricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T19:52:34ZPDF La investigación realizada permitió la creación de una Guía didáctica para mejorar la calidad de las técnicas inclusivas a en los estudiantes de Noveno Grado, el proyecto está dirigido a potencializar la utilización de técnicas inclusivas [...]texto impreso
Alvarado Arana, Ofelia Enriqueta ; Carriel Mendoza, Pamela Jobana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T17:45:29ZPDF Conseguir que los discentes se sientan cautivados por el arte, que pueda ser una labor compleja; la enseñanza de esta Asignatura para los docentes, aspiran que el interés del discentes sea necesario para continuar la familiarización con lo[...]texto impreso
Campoverde López, Johnny Segundo ; Macias Lino, Ostin Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-15T19:02:12ZPDF En la Unidad Educativa Fiscal ““Río Marañón””, Zona 8, Distrito 8, que se encuentra ubicada en la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, donde se realizó este proyecto investigativo que tomo como caso de estudio el periodo[...]texto impreso
Pinargote Loor, Ketty Aracely ; Pinargote Loor, Viviana Anabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T21:04:51ZPDF Las relaciones interpersonales se están convirtiendo en una tarea prioritaria para la institución educativa, en la medida que observa los problemas en la convivencia diaria que inciden en el comportamiento y rendimiento académico. La investi[...]texto impreso
Coloma Mejía, Jéssica María ; Jurado Salazar, Sandra Brigitte | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T16:08:33ZPDF La investigación trata sobre el bajo nivel de aprendizaje significativo que se imparte en el área de estudios sociales de modo que genera ideas de anclaje pueden interrelacionarse permitiendo generar un nuevo significado y otra perspectiva [...]texto impreso
Jiménez Castro, Abel Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T20:44:05ZPDF La presente investigación se desarrolló en la Unidad Educativa Fiscal “José Joaquín de Olmedo ” ubicada en la provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Urdaneta, enfocándose en examinar la Influencia del pensamiento crítico en la [...]texto impreso
Rendón Martínez, Marielena Carolina ; Villacis Alvarado, Katty Fabiola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T16:20:40ZPDF La presente investigación es un estudio investigativo sobre la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de octavo año de la unidad educativa José Luis Tamayo mediante el desarrollo del pensamiento crítico para poder garantiza[...]texto impreso
Aguirre Aguirre, Vicky Alejandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-18T19:39:14ZPDF El desarrollo del pensamiento crítico, el cual ayuda que los estudiantes logren aprender mediante la aplicación de técnicas que desarrollen sus habilidades cognitivas y mediante este se podrá mejorar la calidad del aprendizaje significativo[...]texto impreso
Loor Pazmiño, Naila Sulay ; Zambrano Añazco, Carmita Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-04T23:42:09ZPDF El campo investigativo se centra en el desarrollo de la habilidad del pensamiento, con miras a contrarrestar la baja calidad de desempeño académico, en los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Julio María Matove[...]texto impreso
Manrique Maruri, Vielka Anais ; Ortiz Zambrano, Verónica Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:42:44ZPDF El trabajo de investigación radica principalmente en la Influencia del Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, gracias a esto los estudiantes podrán aumentar sus habilidades y destrezas, pensar de manera diferente y resolver problemas. De[...]texto impreso
Jordán Flores, Ingrid Luz ; Murillo Mayorga, Darwin Salomón | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-04T15:06:20ZPDF El proyecto pretende contribuir con el desarrollo de una guía interactiva educativa en el área de Lengua y Literatura dirigido a adolescentes que cursan Noveno grado de Educación General Básica Superior. El principal distintivo de esta herr[...]texto impreso
Solis Baque, Gabriela Mariuxi ; Luque Mieles, Ronald Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T15:19:16ZPDF La investigación realizada permitirá el desarrollo de habilidades del pensamiento mediante una guía didáctica, para un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje para los estudiantes de Estudios Sociales, llegando a la utilización del aprendiza[...]texto impreso
Camas Quito, Diana Alexandra ; Mercado Caicedo, Verónica Maribel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-06T19:13:54ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo demostrar influencia del Desarrollo de Habilidades del Pensamiento en la Calidad Del Aprendizaje Significativo Socio- Funcional, en el área de Ciencias Naturales. Se ha trabajado de acuerdo con las [...]texto impreso
Fierro Zhigue, Liliana Cristina ; Puma Ramón, Nancy Lorena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-26T19:49:41ZPDF El presente proyecto de Investigación tiene como objetivo principal: determinar la influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del desempeño académico en el área de estudios sociales, para diseñar una guía interact[...]texto impreso
Reyna Lalangui, Enrique Eduardo ; Villegas Fajardo, Lenin Marcel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T15:53:25ZPDF Este estudio investigativo consideró indagar sobre la influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad de desempeño escolar de la asignatura de Física en los estudiantes de primer año de bachillerato general unifi[...]texto impreso
Solórzano Delgado, Mercedes Octaviana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T16:38:39ZPDF La presente tesis se realizó en Colegio Fiscal “Dr. Francisco Campos Coello”, Zona 8, Distrito 5, provincia del Guayas, cantón Guayaquil .parroquia Tarquí, periodo lectivo 2015 - 2016, con la finalidad de implementar las habilidades del pen[...]texto impreso
Calderón Plúas, Estefanía Patricia ; Ayala Jiménez, Clara Daniela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T21:04:40ZPDF Este proyecto tuvo el objetivo de realizar un blog educativo de actividades de análisis y observación orientadas al área de lengua y literatura, para que los adolescentes con dificultades en el desarrollo de las habilidades del pensamien[...]texto impreso
Ávila Mayeza, Pablo Vicente ; Zambrano Pérez, Lidia Andrea | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-09T16:12:03ZPDF El trabajo de investigación se lo efectúo en el colegio fiscal Guayaquil, donde se apreció de forma clara y directa la necesidad de implementar un software multimedia y dinámico para la asignatura de Estudios Sociales, la investigación se ll[...]texto impreso
Merchán Conforme, Tatiana Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T18:37:11ZPDF El presente trabajo de investigación ha sido desarrollado en la Institución Educativa Nocturna “22 de Enero” dirigida por el Rector Milton Miranda Barzola. En la Institución nocturna hay estudiantes de distintas edades personas adultas que p[...]texto impreso
Aguilar Lozano, María Monserrate ; Salas Ramírez, Isaac Israel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:12:58ZPDF Algunos investigadores reportan que los indicadores del rendimiento académico en el área matemática en estudiantes de todos los niveles de la educación han disminuido, por tanto, la investigación que se presenta en este documento, tiene como[...]texto impreso
Conforme Chompol, Jessenia Tatiana ; Rosado Figueroa, Manuel Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T19:09:47ZPDF El desarrollo del pensamiento, es un proceso de adquisición de nuevos códigos que hace posible la comunicación con el entorno, las relaciones lógico– matemático constituyen una base indispensable para la adquisición de los conocimientos de t[...]texto impreso
Morán Ortegano, Leiddy Isabel ; Peñafiel Condoy, Flor de los Ángeles | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T17:31:50ZPDF La investigación se realizó en base a la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad de desempeño académico de la asignatura de Informática Aplicada a la Educación en los estudiantes de primer año de Bachillera[...]texto impreso
Vargas Parra, Cinthya Lissette ; Castro Suárez, Enderson Alcides | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T19:37:27ZPDF Las habilidades del pensamiento, repercute en el desempeño académico de los estudiantes. El procesamiento mental que se requiere durante el aprendizaje, permite realizar el análisis, síntesis, comparación, generalización, entre otras operaci[...]texto impreso
Tomalá Fuertes, Yessenia Solanda ; Gonzabay Tomalá, Mariela Lisette | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T18:38:16ZPDF En este estudio se realizó la investigación sobre la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad de recuperación pedagógica en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes del noveno año básica sup[...]texto impreso
Pizarro Vargas, Mónica Victoria ; Ramírez Arévalo, Doris Marianela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T20:29:46ZPDF El presente proyecto de investigación tiene por objetivo Influencia del desarrollo de las relaciones interpersonales en las actitudes positivas dirigido a estudiantes del Octavo grado Educación General Básica Superior de la unidad educativa [...]texto impreso
León Barco, Freddy Roberto ; Arreaga Villamar, Ingri Tatiana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T15:40:14ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia de proyectos escolares en la calidad de las relaciones interpersonales en los estudiantes del Octavo de Educación Básica de la Escuela de Educación Básica Pedro de Montufar ”, por lo que en pri[...]