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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
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Zamora Zambrano, Martha Ofelia ; Narváez Romero, Nancy Noemí | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-26T19:40:35ZPDF El factor ambiental dentro de la formación de un individuo es capaz de hacer figura en el hábito familiar, educacional, el cual van creciendo. Desde inicio del desarrollo emocional intelectual, le dan valor al aprendizaje educativo, intelige[...]![]()
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Alvear Arreaga, Semira De Jesús ; Díaz Chávez, Liliana Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T15:19:19ZPDF El Proyecto de la Influencia del Factor Ambiental en la Calidad del Desempeño Escolar en el Área de Ciencias Naturales para los estudiantes del Décimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Samborondón” Zona 8, Distrito 09D2[...]![]()
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Guambaña Macas, Paulina Joseth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T00:08:13ZPDF Psicólogos y pedagogos han analizado durante mucho tiempo las diferentes causas que originan el bajo desempeño académico de los estudiantes, muchos han llegado a la conclusión de que el factor ambiental ejerce marcada influencia en los es[...]![]()
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Morán Vega, Glenda Gabriela ; Vega Morán, Irene Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-24T17:08:04ZPDF El presente trabajo cuyo título es “Influencia del factor ambiental en el desarrollo del pensamiento creativo”, surge la necesidad de buscar nuevas alternativas pedagógicas que mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentando un edu[...]![]()
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Guillén Heras, Tania Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T17:40:43ZPDF El presente trabajo investigativo propone motivar a desarrollar el pensamiento creativo en los estudiantes, ya que se ha presentado deficiencia en su rendimiento escolar, a causa de factores contaminante como el ambiente, confort en las ins[...]![]()
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Cando Mora, Gissela Yaneth ; Cervantes Maridueña, Catherine María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T18:32:25ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia del factor ambiental en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de octavo Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Nueve de Octubre”, por lo que en prim[...]![]()
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Cardenas Castro, Oswaldo Francisco ; Coello Cadena, Tania Maribel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T22:17:41ZPDF Existe un evidente contraste entre el rendimiento que se desarrolla dentro del salón de clases o en el que el estudiante se desenvuelve fuera de la escuela, incluyendo el mismo ambiente familiar. Es necesario tomar conciencia y entender que[...]![]()
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Alcívar Jurado, José Luis ; Delgado Mora, Joffre Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T17:40:32ZPDF Si bien es cierto que no se trata de un problema nuevo, no ha sido sino en las últimas décadas donde dado su crecimiento e influencia en la vida estudiantil se ha considerado al bullying como una amenaza latente que perjudica al estudiante t[...]![]()
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Carbay Ortega, Yury Yajaira ; Sandoval Saavedra, Ana María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T19:40:43ZPDF Se investigó sobre la influencia del factor ambiente escolar en el nivel de bullying, en los estudiantes de décimo grado de educación general básica superior del Colegio de bachillerato “9 de octubre, zona 07, Distrito 07D02, Provincia de El[...]![]()
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Figueroa Ronquillo, Angel Mario ; Vásquez Aguirre, María Gabriela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T18:48:26ZPDF El trabajo de investigación se basa en aspectos muy importantes para mejorar el nivel del Bullying en los estudiantes buscando mejorar el nivel de influencia que existe dentro de la institución frente a esta problemática , utilizando activ[...]![]()
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Ojeda Moreno, Mayra Del Pilar ; Sánchez Bueno, Blanca Targelia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T17:16:45ZPDF Al tratar el tema sobre el factor neurológico, y su influencia en el desempeño académico, se llega a la reflexión de que es necesario e importante analizar de manera profunda las diversas dificultades que presentan los estudiantes en torno a[...]![]()
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Plúas Santana, Carlos Roddy ; Torres Alvarado, Katherin Andreina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:23:09ZPDF La investigación se realizó bajo la influencia del factor nutricional basado en la calidad del rendimiento escolar en los estudiantes del décimo grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Dr. Juan Modesto Carbo Noboa[...]![]()
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Uyaguari Chávez, Jaime Andrés ; Zambrano Mera, César Augusto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T17:46:58ZPDF En la actualidad es muy fácil darse cuenta en cualquier lugar que visitemos o al ver la televisión o en el internet y que no se tienen buenos hábitos alimenticios, al realizar un rápido análisis sobre la nutrición que reciben los estu[...]![]()
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Reyes León, Ruth Rita ; Zambrano Vera, Jaime Bolívar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T17:46:35ZPDF En este trabajo se investigo la influencia del factor nutricional en la baja calidad de desempeño escolar de los alumnos en las aulas de clase, para implementar nuevas estrategias como guías, actividades y mejorar el aprendizaje de los estu[...]![]()
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Peñafiel Maizanche, Jessica Narcisa ; Cabrera Véliz, Mayra Alejandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T15:52:01ZPDF El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad la influencia del factor nutricional en la baja calidad del desempeño escolar de los estudiantes, el cual se presenta como una alternativa para solucionar en gran parte la nutrición de[...]![]()
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Velasco Holguín, Maoli Andreina ; Burgos Abad, Luis Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T16:32:20ZPDF El presente trabajo investigativo se necesita llevar a cabo, en el Colegio Nacional “Guale”, Parroquia Guale, ubicada en el Cantón Paján, Provincia de Manabí. El factor nutricional en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes es u[...]![]()
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Zeas Yaguana, Clara Victoria ; Carchi Villamar, Juan De La Torre | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T16:35:27ZPDF En este proyecto se investigó la Influencia del factor nutricional en la calidad del desempeño escolar de los estudiantes del octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Catalina Cadena Miranda” del Cantón el Triunfo Pro[...]![]()
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Molina Muñoz, Fidel Adrián ; Alcívar García, Leonardo David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T19:39:03ZPDF Para realizar esta investigación se realizó un estudio teniendo como base factor nutricional el cual servirá para mejorar el rendimiento escolar en los estudiantes de Octavo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Guale”. En este pro[...]![]()
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Salazar Burgos, Martha Mariela ; Salazar Candelario, Narcisa Steffania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T15:18:54ZPDF Este proyecto conlleva el tema: Influencia del factor nutricional en la calidad del rendimiento escolar en los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Palestina”, Zona 05, Distrito 09D13, provincia El[...]![]()
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Mite Guzmán, Félix Alberto ; Vera Valero, Zoila Annabelle | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T15:25:25ZPDF En el presente proyecto se investigó el bajo rendimiento de los estudiantes de octavo grado, los mismo que evidencian un estado nutricional no adecuado, esta situación evidentemente repercute en el rendimiento, estudiantes que se duermen en [...]![]()
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Solis Cedeño, Génesis Dolores | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:30:18ZPDF El presente proyecto de investigación se basa en el bajo rendimiento de la calidad de desempeño escolar dentro de la asignatura de Ciencias Naturales aplicada a la educación, fomentada por la escasa influencia en el factor nutricional en los[...]![]()
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Tuglema Quito, Fanny Mercedes ; Lazo Landázuri, Angell Eliza | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T13:39:35ZPDF En este proyecto se investigó la Influencia del factor nutricional en la calidad de rendimiento escolar del área de ciencias naturales en los estudiantes de décimo año de la escuela Educación General Básica Ferroviaria, Zona # 5, Distrito 09[...]![]()
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Encalada Camaz, Mirian Janneth ; Jácome Peso, María Elena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T18:33:04ZPDF La investigación que se ha realizado permitirá de manera factible la realización de una guía interactiva multimedia guiada por medio del factor nutricional ya que esta ayudara a mejorar el nivel cognitivo en el aprendizaje de los estudiante[...]![]()
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Salas Silva, Viviana Leonela ; Valverde Castro, Yoselin Yomayra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T18:46:02ZPDF El proyecto a continuación se ejecuta en la Escuela de Educación Básica “Cinco de Mayo” donde los estudiantes del Octavo grado presentan inconvenientes en su bajo desempeño escolar en el área de Ciencias Naturales, realizándose una investiga[...]![]()
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Villalva Tumbaco, Darwin Nicolas ; Guanoluisa Castro, María Abigail | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T15:11:50ZPDF En el presente trabajo se refleja el estudio sobre una problemática muy común en las Institución Educativa como es la influencia que ejerce el factor psicológico en la calidad rendimiento integral de los estudiantes, sobre todo en el área de[...]![]()
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Cerezo Ramírez, Narcisa Monserrate ; Holguín Naranjo, Jennifer Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T17:08:03ZPDF El presente proyecto de investigación expone la influencia del factor psicológico en la calidad de desempeño escolar, define como se desarrolla el factor, cuáles son los problemas que impiden el desarrollo del mismo; así como también se expo[...]![]()
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Guerrero Peláez, Sara Vanessa ; Lino Barahona, Carlos Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T14:54:09ZPDF El tema a investigar es Influencia del factor psicológico en el nivel del bullying en los estudiantes del octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal “Otto Arosemena Gómez”, zona8, Distrito 09D04, provi[...]![]()
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Moreira Vélez, Adriana Estefanía ; Torres Lozano, Betty Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T19:52:49ZPDF El progresivo desarrollo del factor emocional y su influencia en el contexto educativo ha generado una mayor conciencia sobre la importancia del uso adecuado de las emociones para afrontar las dificultades del aprendizaje ocasionado por la d[...]![]()
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Tierra Reinoso, Ángela Alexandra ; Mejía Pacheco, Rogger Sergio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T21:15:13ZPDF El objetivo de la presente investigación es el alto índice de niños con múltiples problemas de afectividad, por parte de los padres de familia de los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa F[...]![]()
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Pino Vargas, Jefferson Javier ; Panchana Carchi, Mariuxi Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T14:13:12ZPDF El presente proyecto educativo, se enfoca en la calidad del desempeño escolar directamente en el área de Lengua y Literatura, debido a que los estudiantes presentan falencias e incomprensión para con la materia, por lo cual se investigó para[...]![]()
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Zavala Parrales, Jacqueline Elena ; Alvarado Bajaña, Edgar Fidel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:26:07ZPDF Este proyecto se realiza con el propósito de aportar soluciones al bajo desempeño escolar que generan a diario los estudiantes de la Escuela de Educación Básica Fiscal “Richard Burgos Suarez” ubicada en la Isla Trinitaria Cooperativa [...]![]()
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Olivo Cedeño, Luisana Katiusca ; Cedeño Zambrano, Ángel Hipólito | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T19:56:17ZPDF En la investigación realizada se muestra los principales factores socio - afectivos relacionados con las dificultades escolares de los estudiantes del octavo año de educación general básica superior de la unidad educativa “19 de MAYO”, Zona [...]![]()
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Salazar Villegas, Melisa Estefanía ; Holguín Ubilla, Silvia Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T14:57:43ZPDF El trabajo investigativo se desarrolla sobre la baja calidad del nivel cognitivo producido por la escasa aplicación del factor socio-afectivo en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica Supe[...]![]()
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Navarrete Chafla, José Agustín ; Quezada Noguera, Rafael Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T20:15:24ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia del factor socio afectivo en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de Unidad Educativa ¨Durán¨, Zona 8, Distrito 09D24, provincia del Guayas, cantón Durán, parroquia Eloy Alfaro, [...]![]()
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Cercado Erazo, Miguel Angel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-28T20:36:40ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia del factor socio afectivo en la calidad de desempeño escolar en los estudiantes de segundo curso del Colegio fiscal de Bachillerato “Simón Bolívar”, por lo que en primera instancia se realizó un[...]![]()
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Muñiz Franco, Gisella Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T12:57:01ZPDF Los problemas de aprendizaje se visualizan siempre en los planteles educativos, por lo que se requiere un medio para la solución de los mismos. El estudio se desarrolla sobre influencia del factor socio-afectivo en el nivel cognitivo, en asi[...]![]()
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Quinteros Rojas, Cinthia Juliana ; Romero Arbeláez, Jenny Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-27T13:33:54ZPDF La presente investigación se ejecutó bajo la Influencia del factor socio Afectivo en el nivel cognitivo en el área de Lengua y Literatura en los Estudiantes del octavo año de educación general básica en la Unidad Educativa Básica Fiscal "Pro[...]![]()
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Camba Delgado, Martin Manuel ; Terán Ortiz, Roy Roger | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T16:22:01ZPDF Se desarrolló en base al problema del factor socio-afectivo en la baja calidad de desempeño escolar que se encuentra localizado en los estudiantes de educación básica general de la Unidad Educativa “Ana María Holguín”, en la parroquia Jua[...]![]()
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Martínez Correa, Mariuxi Lucrecia ; Alvarado Ruiz, Stalin Daniel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T19:25:29ZPDF El factor socioeconómico es un nivel social, económico y cultural en que vive un estudiante donde determina las posibilidades de aprendizaje, lo que sería una premisa fundamental de todo este andamiaje teórico, aporta en lo básico, la sociol[...]![]()
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Capelo Capelo, Martha Narcisa ; Conforme Moreno, Yomaira Yajaira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T19:04:35ZPDF El proyecto planteado se lo realiza en base a una problemática actual, que se lo vive día a día no solo en Ecuador si no a nivel mundial, dos factores preocupantes que se presentan en la educación son el factor socio económico de las familia[...]![]()
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Camino Morales, Fátima Margarita ; Ochoa Vera, María José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-04T22:59:22ZPDF La investigación que se ha llevado a cabo sobre la influencia del factor socioeconómico en el nivel de bullying en los estudiantes de octavo Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Durán”, en primera instancia se realizó ba[...]![]()
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Vélez Mendoza, Ángela Pastora | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-17T18:46:32ZPDF Hábito lector, pensamiento crítico, aprendizaje. La siguiente investigación sobre el hábito lector a partir de un primer diagnóstico en el que se ha determinado que los estudiantes del noveno año de educación general Básica del colegio patri[...]![]()
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Acosta Zamora, Carmen Elisa ; Álvarez Arias, Zaira Corina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T20:41:53ZPDF El presente trabajo tiene como objetivo determinar la influencia del pensamiento filosófico en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico específicamente en los estudiantes del Octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educa[...]![]()
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Granoble Mora, Jenny Paola ; Cevallos Quiroz, Betty del Carmen | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T19:54:51ZPDF El objetivo de este proyecto de investigación de Informática de la institución educativa Lodana para emplear el programa Cloud como estrategia metodológica y así mejorar el Aprendizaje Significativo de los estudiantes del 1º año de Bachille[...]![]()
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Silva Alvarado, Mercedes Italia ; Ramírez Avecilla, Mariela De Los Ángeles | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T14:46:00ZPDF El presente proyecto trata sobre programa escolar de actividad física aprendiendo en movimiento en el desarrollo del pensamiento creativo del área de educación física para los estudiantes de octavo grado del sub nivel superior del nivel gene[...]![]()
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Domínguez García, Yomaira Alexandra ; Domínguez Torres, Lorena Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T15:53:08ZPDF El insuficiente desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo Grado de Educación Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Aurora Estrada de Ramírez” de la ciudad de Guayaquil, en el periodo lectivo 2015- 2016, que destacan la[...]![]()
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Coveña Cedeño, Cristhian Alfredo ; Freire Macías, Vladimir Edison | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T20:52:07ZPDF La presente investigación se realiza con la finalidad de analizar la influencia del sistema operativo Linux Ubuntu Básico como herramienta tecnológica en la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en la asignatura de informática aplicad[...]![]()
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Prado Uriarte, Alexandra Leonor ; Jiménez Puente, Estuardo Edilberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T20:46:22ZPDF El presente proyecto que lleva como título Influencia del software Richpeace PDS en la estimulación de la creatividad en la asignatura Procesos, Técnicas e Industrialización de Patrones de Prendas y Complementos de Vestir en los estudiantes [...]![]()
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Barboza Sánchez, Rubén Darío ; Yánez Yánez, Ángel Mesías | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T17:38:23ZPDF En el presente trabajo de investigación se trató el tema del uso del celular en el medio educativo y su influencia en el comportamiento áulico, en el Décimo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa “John F. Kennedy”, donde se vive un c[...]![]()
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Lliquin Espin, Juliana Rosa ; Gallegos Dávila, Liliana Mariuxi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-04T18:56:12ZPDF La presente investigación se realiza con la finalidad de analizar la influencia del uso del libro de texto “aplicaciones ofimáticas” en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Informática Aplicada a la Educación del primer año d[...]![]()
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Mendoza Carranza, George Javier ; Zurita Trujillo, Javier Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T20:18:12ZPDF La presente investigación, se realizó con el principal objetivo de analizar la Influencia del uso del Software Educativo Jclic como recurso didáctico en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la asignatura de Informática Aplicada[...]![]()
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López Troya, Alexandra Patricia ; Paucar Enríquez, Glenda Marisela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T20:03:11ZPDF La presente investigación, tiene como objetivo analizar Influencia del uso del Software Prezi como herramienta informática en la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales en los estu[...]![]()
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Castillo Mendoza, Liliana Mariuxi ; Rosas Araujo, Pablo Emilio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T16:45:48ZPDF En el presente trabajo de investigación se trató el tema del software social educativo y su influencia en la comprensión lectora, en el décimo años de educación general básica, dentro de la Unidad Educativa “CEPE”, se lo desarrolló con la fi[...]![]()
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Vera Chóez, Karla Elena ; Muñoz Aguilar, María Gabriela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T21:29:30ZPDF El presente trabajo investigativo permite conocer la situación actual a la que se enfrenta la Unidad Educativa “Diez de Agosto”, trata sobre la Influencia del uso de las herramientas Office para mejorar la calidad del aprendizaje significati[...]![]()
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Ricaurte González, David Stalin ; Valencia Cabello, Jorge Nino | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T16:51:53ZPDF La investigación que se ha realizado establece un diagnostico en los relacionado al uso de las herramientas office durante el proceso de enseñanza aprendizaje como una opción para generar aprendizajes significativo en la asignatura de Litera[...]![]()
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Aimacaña Vilca, José Benancio ; Hernández Soto, José Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T19:27:40ZPDF En la presente investigación, se analiza la Influencia del uso de las Tics como recurso didáctico en la calidad de proceso de enseñanzaaprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales en los estudiantes de octavo grado de Educación General [...]![]()
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Coox Nieve, Richard Nixon ; Márquez Rendón, Wilson Leonardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T22:00:01ZPDF El proyecto de investigación se plantea en realizar un análisis de la influencia del uso de las tics en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Ciencias Sociales de los educandos de segundo año de Bachillerato General Unificado de[...]![]()
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Falconí Pai, Manuel Isaías ; Román Baquedano, Mariuxi Lisseth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T16:57:51ZPDF La presente investigación, se realiza para analizar la Influencia del uso de la nube OneDrive como herramienta tecnológica en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de informática aplicada a la educación de los estud[...]![]()
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Toala Basurto, Sonia Piedad ; Villalva Farías, Mirian Maribel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T21:11:13ZPDF En el presente trabajo investigativo se planteó la temática relacionada con la influencia del uso de los recursos multimedia en el proceso de enseñanza-aprendizaje vinculada precisamente con la asignatura de Informática Aplicada a la Educaci[...]![]()
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Mora Flor, Erika Eliana ; Poveda Muñoz, Rosa María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T20:51:36ZPDF El presente trabajo de investigación sirvió para identificar y determinar el problema formulado sobre “la influencia del uso de TICs en el diseño de instrumentos de evaluación de la asignatura de Física de los estudiantes del primer año de [...]![]()
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Collaguazo Chacón, Mónica Andrea ; Reyes Ordóñez, Mayra Alejandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T20:20:57ZPDF La investigación radica en conocer la calidad de desarrollo de pensamiento crítico de las y los estudiantes del Octavo Grado de Educación Básica, en la Unidad Educativa República del Ecuador, específicamente en el área de Ciencias Naturales,[...]![]()
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Sánchez Bohórquez, Lissette Jazmín ; Sandoya Vera, Lissette Alejandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-06T19:39:00ZPDF La presente investigación está basada en la información tomada de otros autores para la base teórica; se ha verificado que el desarrollo de las habilidades del pensamiento influye en la calidad del aprendizaje significativo; a través del tie[...]![]()
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Rivadeneira Manrique, Germán Hermógenes ; Aguayo Plúas, Raúl Alexi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-13T19:15:19ZPDF El presente estudio es un proyecto investigativo sobre la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de 10mo año de la unidad educativa Carlos Urgilés González” mediante el desarrollo del pensamiento crítico para poder garantiz[...]![]()
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Troya Jácome, Adrián Stalyn ; Macías Aldaz, Erick Michael | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-14T21:15:26ZPDF La presente investigación se enfoca específicamente que el problema de la Unidad Educativa Fiscal “Provincia de los Ríos” es la falta del desarrollo de habilidades del pensamiento en el área de Informática aplicada a la educación, se ha obse[...]![]()
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Bustamante Olmedo, Jefferson Simón ; Mindiola Suárez, Richar Enrique | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T19:38:02ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia en el desarrollo del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes del Décimo Año de Educación Básica d[...]![]()
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Morales Vargas, Sofía Maricela ; Rojas Vargas, Víctor Santiago | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-02-07T18:17:59ZPDF The song "factor influence on the nutritional quality of school performance among students in eighth grade basic education higher education unit General Antonio Elizalde (EAG) of our educational project, help with the necessary knowledge abo[...]![]()
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Rengifo Macías, Javier Antonio ; Abril Centeno, Víctor Marcelo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T18:58:38ZPDF Las TICS (Tecnologías de la información y la comunicación) forman parte de la vida cotidiana de los seres humanos y su potencial debe de ser aprovechado en cada contexto en el que se desenvuelve el hombre, tal es el caso del que hacer educa[...]![]()
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Álvarez Portilla, Ana Lucia ; Espinoza Arízaga, Martha Emperatriz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-04T21:37:19ZPDF La investigación se describe en el presente documento sobre la influencia del trabajo grupal en el alto nivel de dislexia, el mismo que permitirá al docente encontrar nuevas técnicas y estrategia para trabajar en grupo con los estudiantes, [...]![]()
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Altamirano Armijos, Maricela De Jesús | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T15:37:14ZPDF El pensamiento crítico es una habilidad que todo ser humano debe desarrollar ya que tiene cualidades muy específicas y ayudan a resolver problemas de una mejor manera, hace más analíticos y ayuda a saber clasificar la información en viable y[...]![]()
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Arellano Sánchez, Karen Karina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T21:26:03ZPDF La investigación se realizó bajo la influencia de las técnicas de estudio en la calidad del desarrollo del pensamiento creativo en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica Superior de la [...]![]()
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Pérez Bajaña, Samanta Lissette ; Valverde Cabrera, Alfonso Kevin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T14:30:58ZPDF Este trabajo Investigativo se fundamenta en las diferentes técnicas de estudios, y su aplicación para mejorar el bajo rendimiento en el área de Matemática y a su vez que sirva como una guía para que los directivos y docentes puedan aplicar l[...]![]()
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Chóez Siguencia, Nancy Karina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-20T22:07:10ZPDF El presente trabajo de tesis se realizó a los docentes y estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa “Durán”, el propósito de la investigación, consiste en la observación inicial buscando un área cuyo conflicto educativo am[...]![]()
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Caiche Mejillones, Víctor Federico ; Crespo Asencio, Julio Isidro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T17:01:52ZPDF La influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógicas en la asignatura de Matemática en el Octavo Grado de Educación Básica de la Unidad Educativa “Juan Alberto Panchana Padrón”, fue la investigación p[...]![]()
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Aragundi Salazar, Karem Xiomara ; Núñez Vizueta, Mirna Tudyt | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-16T19:59:24ZPDF El presente trabajo investigativo tiene como finalidad, estudiar las causas de la deficiencia lectora, y brindar una solución a esta problemática, a través del empleo de la fábula, como estrategia metodológica, para mejorar la comprensión le[...]![]()
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Alvarado Guerrero, Alfredo Luis ; Lavayen Tomalá, Washington Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T19:45:33ZPDF El proyecto de investigación se refiere a las estrategias metodológicas y su influencia en la comprensión lectora en el área de Lengua y Literatura de los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Fiscal “Nueve de Oc[...]![]()
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Moreira Bulgarin, Andrea Carolina ; Ramos Cañarte, Colón Armando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T15:21:37ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia de la formación continua en la calidad de las técnicas inclusivas en los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa “Otto Arosemena Gómez”, de la pro[...]![]()
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Clemente Balón, Félix Orlando ; Chávez Pérez, Anderson Stalin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T16:19:09ZPDF En medio de una sociedad en constante cambio, la educación de las emociones y sentimientos de los niños se ha convertido en una de las prioridades de las instituciones educativas como estrategia para contribuir al desarrollo de la int[...]![]()
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Martínez Lucín, Henrry Oscar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T16:43:46ZPDF En la unidad educativa “Joaquín Gallegos Lara”, se observó que los estudiantes de octavo grado de educación básica, no desarrollan el pensamiento creativo en el área de lenguaje y literatura, por consiguiente no pueden desenvolverse oralment[...]![]()
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Salvatierra Cellan, Georgina Josefa ; Seme López, Johanna Eloisa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T19:23:11ZPDF Este proyecto se estructuró con la finalidad de aportar significativamente en el desarrollo de la mente y la estimulación del pensamiento crítico de los estudiantes para que puedan ser entes participativos de la educación actual, mediante la[...]![]()
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Soledispa Piza, Rosendo Aníbal ; Torres Sevillano, Daniel Mauricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T22:34:45ZPDF La investigación se ejecutó bajo las influencia de las actividades lúdicas en la calidad de aprendizajes significativos en los estudiantes de Primero de Bachillerato de la Unidad Educativa “Colimes”, por lo que en primera instancia se reali[...]![]()
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Obando Jama, Clara Tanya ; Ochoa Hermidas, Ana Andrea | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-13T14:56:56ZPDF Este proyecto conlleva el tema: Influencia de las adaptaciones curriculares en la calidad de las técnicas inclusivas en los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica Superior del Colegio de Bachillerato Técnico “Carmen Mora de[...]![]()
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Coba Rosado, Juan Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-21T15:48:53ZPDF l siguiente trabajo comprende la incidencia de las artes escénicas para desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de 1ro. BGU de la Unidad Educativa “Alejo Lascano Bahamonde en la provincia del Guayas, cantón Guayaquil del per[...]![]()
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Ronquillo León, José Guillermo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T16:20:29ZPDF El estudio a realizar demostrar los distintos factores que ocasionan un déficit en el aprendizaje de la asignatura de Computación, la cual está fuertemente ligada en su entorno y pasa totalmente desapercibida, y por lo tanto en este proyecto[...]![]()
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Crespo Tumbaco, Christian Fernando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T18:45:39ZPDF El presente trabajo de investigación ha sido desarrollado con la finalidad de determinar la influencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad del pensamiento creativo en la asignatura de lengua y literatura p[...]![]()
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Cadena Ramírez, Lucia Mercedes ; Morán Morán, Jessica Susana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T14:47:39ZPDF Este trabajo tiene como objetivo examinar la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico, realizando un trabajo de acuerdo con las bases teóricas reflejadas en la variable dependiente e ind[...]![]()
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Alvarado Mendoza, Rosa Maricela ; González Morales, Wilmer Adonis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T21:01:00ZPDF Conseguir que los discentes se sientan cautivados por la computación, que pueda ser una labor compleja; la enseñanza de esta Asignatura para los docentes, aspiran que el interés del discentes sea necesario para continuar la familiarización [...]![]()
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López Rivas, Ángel Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T15:06:23ZPDF La presente investigación se la realizó en función del desarrollo del pensamiento creativo de los y las estudiantes, especialmente en el Área de Matemática del Noveno grado de Educación General Básica Superior de la Escuela de Educación Bási[...]![]()
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Torres Catuto, Jenniffer Karen ; Gómez García, Reina María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T16:57:18ZPDF La presente investigación se ha llevado a cabo con la finalidad de determinar cuáles son las estrategias metodológicas activas para el desarrollo del pensamiento creativo en el área de Lengua y Literatura de los estudiantes de 10mo grado d[...]![]()
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Almagro Puchaicela, Edgar Rene ; Morales Pluas, Diego Emiliano | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T20:30:08ZPDF En la educación de nuestro país no han existido innovaciones en las estrategias metodológicas, por ende los docentes han seguido utilizando los mismos métodos y técnicas tradicionales, las cuales no han permitido que los alumnos adquieran[...]![]()
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Moreno Muñoz, Ivett Cristina ; Moreno Campoverde, Jairo Stalin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-19T17:16:52ZPDF EL actual trabajo tiene como objetivo investigar el desarrollo del aprendizaje significativo del 10mo EGB y así conocer las necesidades sobre las influencias metodológicas y estratégicas. Se ha trabajado de acuerdo con las bases teóricas ref[...]![]()
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Araujo Anchundia, Alex Vicente ; Fiallos Canales, Patricia Ruby | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T20:44:10ZPDF La presente investigación se realizó sobre la influencia de las Estrategias Metodológicas Digitales en el Nivel Cognitivo en los estudiantes del Segundo de Bachillerato General Unificado del Colegio de Bachillerato “Provincia de Imbabura” se[...]![]()
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Muñoz Domínguez, María Mercedes ; Peñafiel Álvarez, Lizeth Nathali | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T16:02:30ZPDF La presente investigación de esta tesis tiene como objetivo analizar cuáles son las diversas causas que ocasionan la baja calidad del desempeño escolar en los estudiantes, Conocer las diferentes dificultades, errores o vacíos contextuales en[...]![]()
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Guerrero Yagual, Katherine Teresa ; Murillo Moya, Jonny José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T20:45:33ZPDF Se investigó, de qué manera influyen las estrategias metodológicas digitales en las habilidades cognitivas en los estudiantes de octavo año de educación básica, los que tienen un bajo rendimiento según ciertas encuestas realizadas a lo largo[...]![]()
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Vásquez Castillo, Santiago Félix ; Castro López, Diego Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-26T19:31:36ZPDF Este proyecto es muy importante para la escuela presidente “Jaime Roldós”, porque contiene instrucciones precisas que ayudarán a los estudiantes de octavo grado de Educación Básica del área de lengua y literatura, es decir, se aplicaran Estr[...]![]()
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Asencio Domínguez, Leonardo Josafat ; Delgado Reyes, George Iván | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T21:13:55ZPDF Los nuevos modelos educativos, demandan una serie de exigencias válidas para el desarrollo del proceso educativo entre ellas están las estrategias metodológicas las cuales sirven de puente mediador entre el docente y el contenido que pretend[...]![]()
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Escalante Estacio, Esther Esmeraldas | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-31T16:32:14ZPDF Este proyecto tiene como finalidad, determinar el uso de las estrategias metodológicas en la calidad de enseñanza-aprendizaje realizando una investigación de campo y bibliográfica aplicando métodos teóricos empíricos y estadísticos para dise[...]![]()
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Hidalgo López, Liz Vanessa ; Lucas Caiza, Frecia Geomara | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-23T20:09:21ZPDF El desempeño laboral deficiente del docente y una inadecuada aplicación del uso metodológico en el proceso de enseñanza–aprendizaje genera consecuencias negativas en la educación, que se evidencia en la perdida de interés a la clase por part[...]![]()
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Peña Barragán, Luz María ; Solórzano Morocho, Jessenia Yanina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T21:06:13ZPDF El proyecto está relacionado a tratar la baja calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica, de la Escuela “Primero de Noviembre” a nivel general que se origina porque los docentes no ti[...]![]()
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Castillo Troya, Leopoldo Isaías ; Márquez Tenorio, Ana Sally | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T02:30:39ZPDF Evidentemente el principal problema que presentan los estudiantes del Primer Año de Bachillerato General Unificado del Colegio de Bachillerato “Juan Montalvo” Zona 7, Distrito 07D02, provincia El Oro, cantón Machala, Parroquia La Providenci[...]![]()
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Alvarado Rivas, Wilmer Teodulfo ; Mora Burgos, Jefferson Tomás | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T17:05:02ZPDF Este trabajo investigativo tiene como finalidad orientar y sensibilizar a la comunidad educativa Ecuador Amazónico en la utilización de una guía didáctica interactiva e inclusiva como lo demanda la reforma curricular vigente, para motivar y[...]![]()
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Pita Vallas, Nury Ivonne ; Rugel Vega, Haydee Cristhina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T15:04:45ZPDF En la presente investigación se trató temas acerca de las técnicas y métodos que utilizan los docentes en cuanto a la influencia de la planificación de estrategias para la enseñanza de Lengua y Literatura en el noveno Año de Educación Gener[...]![]()
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Vera Montoya, Martha Gabriela ; Zárate Yela, Sofía Jossely | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T16:44:30ZPDF En el presente trabajo se ha investigado los procesos educativos que se llevan a cabo en el área de Lengua y Literatura, con la finalidad de conocer la situación actual de la influencia que tienen las estrategias metodológicas en la calidad [...]![]()
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Bustamante Villacreses, Marcia Erika ; Jordán Crespín, Clarita Cecilia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T20:40:01ZPDF This research project was based on the problems caused by current methodological strategies in school development. Teachers using inadequate methodological strategies have problems in school achievement outcomes. It was investigated so that [...]![]()
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Ochoa Muñoz, Clemencia Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T20:48:31ZPDF El rendimiento escolar es un fenómeno complejo en el que confluyen múltiples factores causales. La calidad de los aprendizajes depende tanto de las características de las instituciones y los procesos pedagógicos como de los atributos y las [...]![]()
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Díaz López, Eladio Benito ; Vera Santillán, Leidy Lilibeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T18:18:51ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del desempeño escolar en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes del segundo año Bachillerato de Unidad Educativa “P[...]![]()
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Choez Calle, Mercedes Narcisa ; Magallanes Banchón, Celecia Adelaida | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T17:02:41ZPDF En el presente trabajo se investigó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del desempeño escolar en el Área de Estudios Sociales. Dirigida a los Estudiantes del octavo grado de educación general básica del Colegio Repúb[...]![]()
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Espinoza Naula, Allinson Yesenia ; Vásquez Cali, Julio Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T16:33:51ZPDF El trabajo de investigación titulado: influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del desempeño escolar en el área de informática del primero de bachillerato general unificado especialidad Aplicaciones Informáticas en la unidad[...]![]()
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Choez Morán, Sandy Fabiola ; Holguin Bonilla, Betsy Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T19:34:08ZPDF El presente trabajo de investigación se orienta e incentiva el uso de estrategias metodológicas actualizadas que mejoren la baja calidad del desempeño escolar en el área de Lengua y Literatura, ya que los estudiantes del octavo grado de educ[...]![]()
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Cabrera Pico, Fátima Paola ; Ochoa Carrera, Marilyn Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T16:21:21ZPDF A lo largo de la historia las estrategias metodológicas en el ámbito educativo ocupan un lugar central, ya que por medio de ellas el docente desarrolla los aprendizajes de sus educandos desde el nivel inicial hasta la educación superior; con[...]![]()
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Rodríguez Salazar, Lucy Annabell | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-19T16:24:06ZPDF El siguiente proyecto tiene como meta u objetivo determinar la influencia de las estrategias metodológicas en el rendimiento escolar de los estudiantes del octavo año de educación básica, en la asignatura de matemáticas de la unidad educativ[...]![]()
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Zambrano Saavedra, Christian Godofredo ; Villamar Espinal, Segundo Enrique | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T17:07:08ZPDF La importancia de la presente investigación radica principalmente en la influencia que tienen las estrategias metodológicas en la calidad de desempeño académico en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de Primer año de Bachillerato[...]![]()
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Chiquito Pérez, Irving Adrián ; Quimis Santiana, Pedro Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T13:27:53ZPDF En el presente proyecto se investigó la influencia que posee las estrategias metodológicas en la calidad de desempeño escolar de la asignatura de ciencias naturales la cual es impartida a los estudiantes de noveno año básico de la Unidad Ed[...]![]()
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Suárez Lecaro, Thalia Fátima ; Ronquillo Campuzano, Jorge Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-05T17:32:51ZPDF Este proyecto educativo se realiza debido a la necesidad que tiene la Unidad Educativa Fiscal Mixta “José Martínez Quéirolo”, zona 8, distrito 6, circuito 1, periodo lectivo 2015-2016, específicamente en el bloque curricular n.5 los ciclos e[...]![]()
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López Aranea, Andrea Azucena ; Quinde Del Pezo, Rosa Amalia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:35:39ZPDF En este trabajo educativo se investigó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógicas en la Unidad Educativa Eugenio Espejo, en la cual después de varias visitas se pudo detectar que existían desa[...]![]()
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Campoverde Silva, María Fernanda ; Márquez Navarrete, Mayra Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T20:37:16ZPDF Esta investigación tiene el propósito de reflexionar sobre las metodologías que utilizan los docentes, dichas estrategias consideradas una serie de pasos que determina el docente para que los alumnos consigan apropiarse del conocimiento, ll[...]![]()
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Plúas Pihuave, Tania Priscilla ; Almea Santana, Melba Rosario | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T14:38:53ZPDF El trabajo de investigación se desarrolla bajo la interrogante ¿De qué manera influyen las estrategias metodológicas en la Calidad de la recuperación pedagógica en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo grado básico, de [...]![]()
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Sánchez Gusman, Alexandra Del Rocío ; Correa Guamán, María Del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T21:12:09ZPDF En la educación del siglo XIX, se propone grandes cambios los mismos que penetran en lo más profundo de los corazones ambiciosos, por cambiar la estrategias metodológicas ambiguas, por aquellas que estén acordes a las innovaciones tecnológi[...]![]()
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Allona Game, María Mercedes ; Villalta Martínez, Jacqueline Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-13T20:29:38ZPDF Con el presente proyecto de titulación se pretende orientar tanto a docentes como a estudiantes del Primer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Provincia de Cañar” sobre la influencia de las Estrategias Metodológicas en la calidad [...]![]()
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Bailón Mejillón, Mariuxi Alexandra ; Villón Rodríguez, Fabián Patricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:17:35ZPDF En el presente trabajo investigativo se analizó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógica en los estudiantes del Octavo Año de educación Básica de la Unidad Educativa “Santa Rosa”, para dicho[...]![]()
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Estrada Cela, Bélgica Amarilis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T17:28:22ZPDF La investigación se elaboró sobre la influencia de las Estrategias Metodológicas en la calidad del rendimiento escolar en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Gra[...]![]()
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Arévalo Pineda, Jhonny Javier ; Ordoñez Yagual, Blanca Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T18:51:16ZPDF La presente investigación va a permitir conseguir la creación de una Guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño, que apruebe un correcto desempeño en los estudiantes del Noveno grado de Educación Básica de la escuela [...]![]()
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Parrales Domínguez, Alexandra Margarita ; Tigrero Balón, Juanito Nicolás | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T17:11:34ZPDF En la época de la formación tecnológica, se ha llegado a potenciar nuevas destrezas y opciones de formación basadas en el desarrollo de aprendizaje significativo, las cuales proporcionan materiales tecnológicos sumamente desarrollados para l[...]![]()
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Guale Quirumbay, Ronald Fabian ; Mirabá Zavala, María Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T20:39:56ZPDF En este estudio educativo se investigó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógicas en la Unidad Educativa la Libertad, en la cual después de varias visitas se pudo detectar que existían falenci[...]![]()
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Borbor Solórzano, Lilibeth Josseline ; Borbor Solórzano, Katerine Lisett | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T15:13:42ZPDF En la actualidad el bullying es uno de los casos de gran importancia a nivel mundial, por esa razón nuestro país no es la excepción, existen personas que atraviesan por estas situaciones complicadas, entre ellos se encuentran los menores de[...]![]()
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Mendoza Villagómez, María Silvia ; Quinde Merchán, Beatriz Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T16:52:37ZPDF Se eligió este tema “Influencia de las Funciones Básicas en la Formación del desempeño académico”, porque se vio la necesidad a través de una encuesta que se realizaron a los estudiantes y docentes de la Unidad Educativa Fiscal “República[...]![]()
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Méndez Pereira, Alexi Fabián ; Gonzabay Tomalá, Joselin Roxana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:35:49ZPDF En este estudio se realizó la investigación sobre la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad de recuperación pedagógica en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del octavo año básica super[...]![]()
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Muñoz Muñoz, Maritza Magaly ; Romero Alvarado, Ketty Omayra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T14:28:19ZPDF La presente investigación, tiene como objetivo fortalecer el aprendizaje en el área de Estudios Sociales mediante una aplicación digital educativa; para lo cual se desarrolló un proceso de investigación bibliográfica en el cual se recogió lo[...]![]()
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Valdéz Manzaba, Viviana del Rocío ; Bone Tumbaco, Leila Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-26T15:37:50ZPDF En este proyecto, se analiza la influencia de las herramientas didácticas interactivas en la calidad del desempeño escolar de los estudiantes del 8vo° grado de educación básica, de la Unidad Educativa Fiscal “Duran”. De la mano a esto está f[...]![]()
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Coello Moreno, María Victoria ; Guerrero Moreira, Nuris Noemí | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T21:45:00ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las Herramientas Office en la baja calidad del aprendizaje significativo de la asignatura de Informática en los estudiantes del segundo año de Bachillerato General Unific[...]![]()
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Veliz Martínez, Diana Carolina ; Dolberg Plaza, Marjorie Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T17:52:07ZPDF El trabajo de investigación se realizó en la Unidad Educativa “Diez de Agosto” que se encuentra ubicada en el Cantón Vinces, Provincia Los Ríos. Los sujetos de estudios fueron los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica. Est[...]![]()
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Rodríguez Martillo, Luisa María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T21:47:51ZPDF El trabajo de investigación se trata sobre la influencia de las Herramientas Office en la calidad de Aprendizaje Significativo, de la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica, de la Unid[...]![]()
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Cadena Bravo, Mercedes Mireya ; Mendoza Rodríguez, Carmen Liliana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T19:04:27ZPDF Este proyecto tiene como objetivo reconocer la importancia que tiene la inclusión de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo, en los estudiantes de bachillerato general unificado de los establecimientos educa[...]![]()
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Aguirre Bustamante, Rosa Susana ; Zamora Medrano, Elizabeth Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-06-29T19:55:51ZPDF La presente investigación se ha ejecutado con la finalidad de obtener información relevante que permita conocer la influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo en la asignatura de ciencias naturales en l[...]![]()
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Gonzáles Fajardo, Diana Katiusca ; Ronquillo Rosado, Raisa Del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T15:00:30ZPDF El presente trabajo investigativo, muestra la importancia del uso de las herramientas tecnológicas actuales en el proceso de enseñanza a los estudiantes de noveno año en el área de estudios sociales. Herramientas como Word, Excel, Power poin[...]![]()
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Bustamante Ibarra, Aracely Laura ; Ochoa Monserrate, María Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T17:24:59ZPDF La tecnología, ocupa un lugar trascendental en el proceso del aprendizaje, enriquecen el contexto educativo. Sin embargo dichas tecnologías han sido objeto de un vertiginoso desarrollo, pues cabe resaltar que desde el nacimiento de la era co[...]![]()
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Solís Franco, Gabriela Carolina ; Yépez González, David Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-19T18:52:05ZPDF Este proyecto de investigación surgió ante la necesidad de mejorar la calidad de la educación. Tiene como finalidad mejorar los procesos de aprendizaje activo de los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal “Nueve de Octubre” mediante el di[...]![]()
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Pérez De La Torre, William Steeven | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-25T19:25:34ZPDF Este proyecto de investigación busca promover el aprendizaje activo del área de matemáticas en los estudiantes del Octavo Año de la Unidad Educativa Fiscal “Vicente Rocafuerte” para mejorar el rendimiento académico mediante el uso de una apl[...]![]()
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Saltos Sornoza, Trinidad Eloísa ; Villegas Comboza, Gema Adriana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T19:11:40ZPDF A lo largo de la historia las herramientas tecnológicas ocupan un lugar central no solo en la sociedad y en la economía de un país sino también en la educación de los individuos; convirtiéndose así, en un recurso didáctico que utilizan los d[...]![]()
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Gutiérres Vargas, Liliana Noemí ; Procel Valle, Gabriela Estefany | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T17:06:37ZPDF La problemática investigada fue el bajo nivel de desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes del Octavo Grado de Educación General Básica Superior, problema que ha surgido en la Escuela “Elías Rivero Góngora” y al cual se busca da[...]![]()
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Regalado Salazar, Joel Nehemías | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T17:36:50ZPDF El presente proyecto se realizó para conocer la influencia de las inteligencias múltiples en el desarrollo del pensamiento creativo en el área de Lengua y Literatura, se escogió la temática porque se observó de manera empírica que en el pla[...]![]()
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Vera Obando, María Rosa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-24T17:15:21ZPDF Este proyecto abarca como tema la Influencia de las lecturas de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Lengua y Literatura de tercer año de Bachillerato contabilidad “B” del colegio fiscal “Teodoro Alvar[...]![]()
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Ávila Ponce, Edmundo Alfredo ; Ludeña García, Elsa Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T18:32:05ZPDF El objetivo del trabajo investigativo fue determinar la influencia de las metodologías que utilizan los docentes para la recuperación pedagógica en el desarrollo de las habilidades lingüísticas en los alumnos del décimo grado de la Unidad E[...]![]()
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Cordero Acevedo, Celia Zullay ; Rodríguez Cevallos, Benilda Geraldine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T17:43:18ZPDF El presente proyecto educativo pretende lograr en los educandos el desarrollo de destrezas y habilidades artísticas, por medio de la redirección de las labores docentes hacia el enfoque constructivista. Para ello se busca concienciar la prác[...]![]()
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Morales Garófalo, María Eugenia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-24T21:26:51ZPDF La presente investigación tiene un enfoque al uso del internet en comportamiento áulico, pretende conocer su influencia directa en los estudiantes del octavo año de básica en sus actividades cotidianas. La idea es mostrar por qué estas redes[...]![]()
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Herrera Genovezzi, María José ; Solórzano Nicola, Hugo Ezequiel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-18T16:32:02ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las relaciones interpersonales en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Informática en los estudiantes del primer año bachillerato, de la Unidad Ed[...]![]()
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Defaz Ortega, Zoila Marisol ; Quijije Basurto, Roxana Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-16T16:38:49ZPDF La presente es una síntesis de la investigación, cuyo objetivo fue determinar la relación entre las relaciones interpersonales y su influencia en el desempeño académico, se analiza desde la interpretación de la dinámica de los aprendizajes, [...]![]()
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Rivera Abad, Alexandra Magdalena ; Yaguana Echeverria, Katherine Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T02:42:24ZPDF El presente trabajo de investigación se fundamenta en nuevas metodologías, técnicas y soluciones didácticas en el espacio de la investigación dando a notar las causas, consecuencias tanto psicológico, verbal y físico y permite cuestionar las[...]![]()
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Álava Murillo, Booker Washington ; Cervantes Cedeño, Jairo Lenin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T20:18:47ZPDF Las técnicas activas corresponden a las distintas metodologías y métodos sistematizados que pueden ser usados para el desarrollo de determinada actividad de aprendizaje. Entre ellos se consideran: estudio de caso, análisis de objeto o sistem[...]![]()
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Andrade Calderón, Juan Carlos ; Rugel González, Rosa Erivilde | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T18:47:42ZPDF El presente trabajo de titulación surge como respuesta a la necesidad de utilizar herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza – aprendizaje que llevan a cabo los docentes de los estudiantes de 9no. año de la Escuela de Educación Ge[...]![]()
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Molina Mera, Génesis Gema ; Moreira Rivas, María Andreina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T20:31:11ZPDF En el contexto educativo es importante el dominio de técnica de estudio para poder facilitar el aprendizaje en el estudiante además de fortalecer el desempeño académico. El presente estudio de investigación se basa en el bajo desempeño acadé[...]![]()
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Carreño Zambrano, Hecner Jesús ; Zambrano Vinces, Julio Estuardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-24T16:59:19ZPDF La presente investigación se desarrolla bajo la interrogante ¿De qué manera influye las técnicas de estudio en la calidad del desempeño escolar en el área de Estudios Sociales en los estudiantes de noveno grado de la Unidad Educativa “Guale”[...]![]()
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Boza Cruz, César Abel ; Ortiz Rodríguez, Jefferson Vicente | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T20:24:43ZPDF Esta investigación se enfoca en la calidad del desempeño escolar en el área de Lengua y literatura, debido a que los educandos presentan falencias en dicha materia; además esto se debe a que los docentes no utilizan las técnicas de estudio a[...]![]()
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León Alvarado, Jaime Rubén ; Ponce Rodríguez, Zoila Colombia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T15:28:08ZPDF El trabajo investigativo se desarrolla debido a la baja calidad del desempeño escolar en estudiantes de octavo grado básico en el área de Lengua y Literatura de la Escuela “Mariano Unda”, Zona 5, Distrito 09D12, Provincia Guayas, Cantón[...]![]()
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Chiriguaya Torres, Elvis Gregorio ; Maila Estacio, Lucia Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-18T20:42:44ZPDF El estudio investigativo que se ha desarrollado dará como resultado la implementación de una aplicación multimedia educativa para el desarrollo de las clases en el área de Lengua y Literatura para poder cumplir con los estándares de calidad[...]![]()
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Rea Sánchez, Hortencia Edelmira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-04T22:02:58ZPDF El trabajo de investigación realizado en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de Primero del Nivel Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa General Antonio Elizalde, periodo lectivo 2015-2016, se sustenta en la util[...]![]()
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Alvarado Torres, Luis Mauricio ; Lino Mora, Mónica Jasmín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T20:33:35ZPDF El proyecto entrega a los integrantes de la institución educativa una serie de elementos que predisponen una serie de estrategias a favor de los integrantes de la comunidad educativa y de cómo ellos pueden aprovechar esta experiencia estrat[...]![]()
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Carlos Chonillo, Denisse Stefhany ; Chaguay Merchán, Susana Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T21:05:02ZPDF El presente proyecto sobre “influencia de las técnicas de estudio en la calidad del nivel cognitivo en el área de lengua y literatura, dirigida a los estudiantes de noveno grado de educación general básica de la Escuela de Educación Básica “[...]![]()
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Torres Sánchez, Tatiana Izamar ; Villafuerte Ramos, Kenya Belinda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T22:49:21ZPDF El objetivo de la investigación es conocer de qué manera la influye el factor técnicas de estudio en la calidad del rendimiento escolar en el área de ciencias naturales en los estudiantes del noveno año de educación general básica la propu[...]![]()
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Murillo Plaza, Daniel Eloy ; Quijije Morán, Carmen Mayra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T15:47:20ZPDF El estudio se desarrolla debido a la baja calidad del rendimiento escolar en los estudiantes de Primer Año de Bachillerato, en el área de Lengua y Literatura, del Colegio de Bachillerato Agropecuario “Lomas de Sargentillo”, Zona 5, Distrito[...]![]()
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Salinas Salinas, Mateo Fernando ; Méndez Fernández, Rosa Margarita | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-24T19:39:06ZPDF En la Unidad Educativa Fiscal “Dr. Enrique Noboa Arizaga”, los docentes en general ejecutan planificaciones de clases de una forma habitualmente tradicional, sin considerar la propuesta planteada por el Ministerio de Educación que plantea la[...]![]()
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Bazán Abad, Maricarmen Silvana ; Hernández Gilce, Yessenia Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-13T15:27:04ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia de las técnicas de estudio en la calidad de rendimiento escolar en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Samborondón”, por lo que en primera instanci[...]![]()
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López Villamarin, Gabriela Tatiana ; Martinez Chica, Fanny Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T02:19:38ZPDF La baja calidad de desempeño escolar, es un problema que los docentes enfrentan con ciertas frecuencias, por lo que surge la necesidad de conocer las causas que lo originan. El presente estudio plantea como objetivo examinar la influencia de[...]![]()
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Holguín León, Mirna Fabiola ; Jaramillo Pilay, Erika Florentina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-26T19:59:21ZPDF El presente proyecto educativo cuyo tema es “Influencia de las técnicas de estudio en la calidad del desempeño escolar en el área de ciencias naturales dirigida a los estudiantes del décimo grado de educación general básica, de la Unidad Edu[...]![]()
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Castro Falcones, Evelyn Roxana ; Aguilera Figueroa, Hifon Ivon | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T16:50:14ZPDF El objetivo de la presente investigación es conocer las influencias que tienen las diferentes técnicas de estudio en el nivel de los estudiantes del octavo año de Educación Básica en el área de Lengua y Literatura. Se hizo una muestro y se e[...]![]()
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Vallejo Curay, Daniel Alberto ; Vallejo Curay, Greta Mariela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T20:07:35ZPDF El objetivo de la presente investigación es conocer la influencia de las técnicas de estudio, en la calidad de desempeño escolar en los estudiantes del octavo grado de la Unidad Educativa Durán, del cantón Durán, en el área de Lengua y Lite[...]![]()
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Rizzo Chiriguallo, Willians Ernesto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T20:32:28ZPDF Este trabajo investigativo se ha realizado en la Unidad Educativa “Ciudad de Balzar”, del cantón Balzar, provincia del Guayas, en donde se utilizan las técnicas de estudio apropiadas que tratan de obtener un rendimiento académico excelente d[...]![]()
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Espinoza Manzano, Jackeline Elizabeth ; Ronquillo Agua, Gricelda Aracely | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T21:17:19ZPDF El presente proyecto de investigación influencias de las técnicas lúdicas en la calidad de rendimiento escolar del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de noveno año de educación general básica superior de la Escuela de E[...]![]()
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Varela Lopez, Karen Gissell | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-09T20:03:10ZPDF El proyecto educativo, Influencias de las técnicas de estudio en el aprendizaje de las reglas ortográficas en los estudiantes de noveno año de bachillerato de la unidad educativa Fiscal Leónidas García que se realizó en las mismas instalacio[...]![]()
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Lliguichuzhca Rivera, Danny Leonidas ; Falquez Ojeda, Irene Beatriz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T18:40:08ZPDF La investigación se desarrolló con el tema Influencia de las técnicas de estudio en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de noveno grado de educación general básica superior del Colegio de Bachille[...]![]()
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Jaime Quinde, Catherine Verónica ; Holguín Garzón, Narcisa Marianela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T20:24:08ZPDF Este proyecto se realiza debido a la necesidad que tiene la escuela de educación básica “Pedro Pablo Barrezueta Mendoza” de la comuna de Daular, de la provincia del Guayas del cantón Guayaquil específicamente en el octavo grado de educac[...]![]()
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Caina Lara, Ángel Gregorio ; Caiza Santos, Irene Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T19:46:18ZPDF Este Proyecto educativo se aplicara hacia el docente y educando por el interés de orientar y contribuir en el mejoramiento de la Capacitación del Educador en las nuevas técnicas de estudio. Se ha trabajado con las bases teóricas a Nivel Nac[...]![]()
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Pacheco Erazo, Betty Susana ; Quiñonez Pilataxi, Martha Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T21:14:56ZPDF Este proyecto se realiza debido a la necesidad que tiene el establecimiento educativo, ya que cuenta con un bajo nivel cognitivo en los estudiantes, especialmente en octavo grado de educación general básica. Para lograr un objetivo posit[...]![]()
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Rosemberg Collantes, William Arturo ; Gossmann Cortez, Jéssica Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T15:24:19ZPDF La presente investigación se desarrolló en el Colegio Fiscal “Provincia de Bolívar” ubicada en la provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Tarqui, orientándose en examinar la Influencia de las Técnicas de estudio en la calidad del N[...]![]()
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Campuzano Lozano, Eder José ; Quintana Zambrano, Roberto Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-11-25T18:48:56ZPDF El presente trabajo investigativo tiene como fin analizar la Influencia del uso de las técnicas lúdicas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de Noveno grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa[...]![]()
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Aguilar Morán, Lucia de las Mercedes ; Villalá Suárez, Sulay Lourdes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T19:22:51ZPDF El presente proyecto educativo se refiere a la influencia de las técnicas lúdicas en la calidad del desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de noveno año, de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Assad Bucaram Elmhal[...]![]()
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López Reyna, Libia Gabriela ; García Lucas, Carlos Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T22:12:18ZPDF El presente trabajo investigativo se direcciona a examinar la influencia de las técnicas lúdicas en el desempeño académico en la asignatura de lengua y literatura, es imprescindible que el docente maneje una metodología apropiada para adapta[...]![]()
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Mindiola Alvarado, Angélica Lisseth ; Rizzo Franco, Mariuxi Ilaria | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T14:00:58ZPDF El presente proyecto se lo ha realizado en la Escuela Fiscal Mixta “Pedro de Montufar” en el décimo grado de educación básica, periodo lectivo 2015 – 2016. El objetivo de la investigación fue examinar la influencia de las técnicas lúdicas en[...]![]()
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Véliz Velasco, Karen Patricia ; Freire Rodríguez, Jonathan Rafael | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T18:57:31ZPDF En el presente proyecto se pone de manifiesto que las técnicas lúdicas se están convirtiendo en un punto crucial para aprender a través de técnicas y estrategias que favorezca y facilite el aprendizaje de los estudiantes de Noveno Grado de [...]![]()
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Angulo Barahona, Verónica Lisseth ; Franco Sarmiento, Silviana Edith | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T19:49:30ZPDF El presente proyecto de investigación influencias de las técnicas lúdicas en la recuperación pedagógica del área de Lengua y Literatura de los estudiantes de octavo año de educación general básica superior de la unidad educativa [...]![]()
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Angulo Navarro, Leonel Jacinto ; Jiménez Torres, Yandry Wilfrido | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T21:25:18ZPDF La presente investigación trata sobre la Influencia de las Técnicas Lúdicas en calidad del rendimiento escolar en el área de Matemática; de los estudiantes de Sexto Grado de Educación General Básica de la Escuela. Arq. “Oswaldo Valero Romer[...]![]()
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Laínez Víctor, Yadira Mercedes ; Lázaro Lucin, Beatriz Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-18T20:24:53ZPDF El proyecto elaborado por el autor en mención ha llevado a cabo de forma minuciosa , realizando las investigaciones pertinentes para mostrar que las técnicas lúdicas en los estudiantes es muy importante debido a que en la actualidad la cal[...]![]()
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Bustamante Peralvo, Dennis Primitivo ; Ubilla Castro, Armida Luzmila | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T20:43:14ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Ciencias Naturales en los estudiantes del décimo año básico, de la Unidad Educativa “[...]![]()
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Mendoza Guerrero, Génesis Alexandra ; Chiriguaya Ibarra, Shirley Gissela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T21:02:24ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Ciencias Sociales de los estudiantes de Noveno Año de Educación Básica Superior, d[...]![]()
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Gómez León, Karen Dolores ; Liberio Cedeño, Danigsa Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T19:18:18ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema principal “Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Lengua y Literatura en los estudiantes del noveno año básico, de la Unidad Educativa “Prócer[...]![]()
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Zúñiga Calle, Cindy Geraldine ; Aristega Pisco, Ana Cristina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-22T20:49:38ZPDF Este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar la enseñanza en la asignatura de Ciencia Social, debido a que se pudo comprobar que los estudiantes de Noveno Año de Educación General Básica paralelo “A”, no muestran el interés e[...]![]()
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Coronel Coello, Arturo David ; Haro Herrera, Gery Orlando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T18:17:48ZPDF En Ecuador como en América Latina, se ha dado un proceso acelerado de la humanidad acompañado de incidencias de bajos niveles de desempeño académico, que llevan a un bajo rendimiento productivo en las sociedades, de acuerdo a las estadístic[...]![]()
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Santos León, Shirley Marlene ; Vásquez Reyes, Cindy Madelayne | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T19:29:23ZPDF Las Técnicas Lúdicas es el conjunto de procedimientos que se realiza por medio del juego, es una actividad determinada, especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad, el estudiante mediante el juego, disfruta, d[...]![]()
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Alberca Naula, Elizabeth Silvana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T20:50:06ZPDF En la Escuela “Las Paralelas” perteneciente a la Provincia del Azuay, Cantón Camilo Ponce Enríquez, existen problemas relacionados con el desempeño escolar en los estudiantes del cuarto grado de Educación General Básica, esto se debe a la fa[...]![]()
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Lara Macías, Karina Michelle ; Triviño Araujo, Janeth Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-07T17:08:20ZPDF El presente estudio investigativo aborda la influencia que tienen las técnicas lúdicas en la calidad de las relaciones interpersonales en los estudiantes de octavo grado de educación general básica superior de la escuela “Lucila Santos de Ar[...]![]()
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Nugra Oviedo, Jhofre Mesias | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T21:39:39ZPDF El proyecto tiene como objetivo principal la creación de una Guía didáctica acerca de las técnicas lúdicas sociales basada en actividades pedagógicas, que permita un mejor desempeño académico en los estudiantes del octavo grado de educación [...]![]()
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Valle Pacheco, Dora Alina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T19:18:19ZPDF El presente proyecto de investigación Influencia de las Técnicas Lúdicas en la calidad de la Recuperación Pedagógica, tiene como objetivo dar a conocer como las técnicas lúdicas influyen en la calidad de recuperación pedagógica de los estudi[...]![]()
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García Vargas, Luigi Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-26T16:37:19ZPDF El estudio de la influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de la recuperación pedagógica, el mismo que se realiza para validar la influencia directamente proporcional de la variable técnicas lúdicas en la variable calidad de la recupe[...]![]()
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Márquez Contreras, Mariuxi Estefania ; Peñaherrera Alvarado, Luis Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:55:59ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad el desarrollo de un sitio web sobre la influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de la recuperación pedagógica del aprendizaje, del área de Ciencias Naturales en los estudiantes de noveno gra[...]![]()
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Borbor Reyes, Gissella Judith ; Matías De la Cruz, Samuel Isaías | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:03:29ZPDF La enseñanza en la actualidad, ha tenido un desarrollo acelerado en todos los espacios de las actividades humanísticas , sobre todo en el entorno educativo, por lo que las instituciones educativas no podrán evitar abrir la puerta a la inclu[...]![]()
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Zapata Saltos, Jaenet Rosa ; González Bosquez, Diana Lucia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T20:16:32ZPDF Las Técnicas Lúdicas son las herramientas Didácticas aplicadas mediante gran variedad de juegos para lograr una parte del aprendizaje de la lengua o idioma, que se va alcanzar con determinada estrategia; porque el juego en la escuela tiene [...]![]()
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Jiménez Carpio, Jefferson Leonardo ; Burgos Ayala, Alfonso Jimmy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T22:58:09ZPDF El propósito de la actual investigación es reconocer la incidencia que tienen las técnicas lúdicas en el desarrollo de actitudes positivas en los estudiantes del octavo año de EGB en el área de matemáticas. La importancia de este estudio se[...]![]()
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Zambrano Villamar, Luis David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-05T16:46:35ZPDF Este proyecto investigativo tiene como fin determinar la influencia de las técnicas lúdicas en el nivel cognitivo que inciden en el factor enseñanza-aprendizaje de los docentes del noveno año de educación general básica del Colegio Fiscal Mi[...]![]()
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Adrián Cabrera, María Magdalena ; Cevallos Chango, Fanny Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T16:20:02ZPDF La investigación efectuada posibilitará el diseño y creación de una guía interactiva educativa que permita desarrollo de su pensamiento creativo. Con lo cual se pretende cambiar la forma tradicional de impartir las clases permitiendo que el[...]![]()
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Andrade Sangurima, Liliana Elizabeth ; López Tene, John Efraín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T00:36:46ZPDF La presente investigación tiene como objeto el estudio de la influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del Área de Lengua y Literatura en los estudiantes Octavo grado de Educación General Básica Superior de[...]![]()
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Castillo Romero, Verónica Maribel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-13T20:54:17ZPDF El presente proyecto de investigación abarca la influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo, la cual se realiza por medio de la recolección de información tomada mediante las distintas formas de investigación[...]