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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Martillo Pincay, Cristian Simón ; Valdez Cedeño, Lucia del Carmen | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T18:40:47ZPDF La investigación realizada permitió la creación de una Guía Interactiva basada en las Técnica Lúdicas, que admitirá un mejor desarrollo del Pensamiento Creativo en los estudiantes en el área de Matemáticas elevando así la apropiación de los[...]texto impreso
Torres Aguilar, Anabel Mercedes ; Uyaguari Uyaguari, Sara Raquel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T20:38:52ZPDF El presente proyecto sobre “Influencia de las técnicas Lúdicas en la calidad del desarrollo del pensamiento”, tiene como finalidad la implementación y uso de las técnicas lúdicas en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica[...]texto impreso
Burgos Bohórquez, Tany Teresa ; Castro Vulgarin, Magdalena Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T20:59:02ZPDF Este trabajo investigativo, se lo realizó con fin de demostrar la influencia que tiene las técnicas lúdicas con referencia al nivel del bullying en los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa “26 de Septiembre”. El objetivo principa[...]texto impreso
Solano Sares, Betsy Betzabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T19:08:30ZPDF El proyecto tiene como objetivo principal la creación de una Guía didáctica con roles y eventos acerca de las técnicas lúdicas sociales basada en actividades pedagógicas, que permita un mejor desempeño académico en los estudiantes del Octavo[...]texto impreso
Zambrano Vélez, Darío Ignacio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T22:00:42ZPDF La influencia de las técnicas lúdica en el aprendizaje es de gran ayuda ya que favorece la cooperación y la comunicación en el aula de clases. El principio básico de esta técnica es el juego educativo, fundamentándose en los contenidos o ac[...]texto impreso
Guaranda Manzaba, Raúl Mauricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T14:14:56ZPDF Este proyecto tiene como finalidad en demostrar la influencia de las técnicas lúdicas en el nivel cognitivo de los estudiantes del 8vo Año de Educación General Básica en la asignatura de Ciencias Naturales, en el Colegio Fiscal Mixto “Ismael[...]texto impreso
Quezada Tejedor, Máxima Yaqueline ; Saca Rojas, Nancy Susana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T20:59:01ZPDF El presente proyecto de investigación tiene por objetivo describir la situación del nivel del Bullying en los Estudiantes de octavo año de Educación Básica del Colegio de Bachillerato “Simón Bolívar” de la Parroquia Puerto Bolívar, del Cantó[...]texto impreso
Morante Lema, Claudia Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-16T17:00:29ZPDF El presente proyecto de investigación influencia de las técnicas lúdicas en la recuperación pedagógica del área de ciencias naturales de los estudiantes de octavo año de educación general básica superior de la unidad educativa “[...]texto impreso
Bermeo Roldán, Nancy Janeth ; González Ortega, Silvia Lorena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T21:23:41ZPDF En el proyecto de investigación se plantea como objetivo general determinar la influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) de Software Libre en el desarrollo del pensamiento creativo, mediante un estudio bibliográfico, [...]texto impreso
Salazar Bosquez, Darwin Danilo ; Calle Maldonado, Sebastián Efraín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T19:41:53ZPDF El presente proyecto de investigación tiene como objetivo conocer cómo influye las tecnologías de información y comunicación (TIC) de software libre dentro del proceso educativo en los estudiantes de Noveno Año de Educación General Básica Su[...]texto impreso
Conde Panchana, Karla Carolina ; Santos Moran, Adrián Francisco | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T18:34:07ZPDF El presente proyecto de investigación tiene como objetivo principal el uso de las TEP para mejorar el rendimiento académico de lengua y literatura en los estudiantes de Octavo Año de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal “D[...]texto impreso
Holguin Toala, Ervin Luis ; Rodríguez Morán, Jenny Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T20:51:23ZPDF La presente investigación parte de la formulación del problema de qué manera influyen las Tic del Software Libre en el Nivel Cognitivo en el Área de Estudios Sociales dirigido a los estudiantes del Décimo Grado de Educación General Básica de[...]texto impreso
Quiroz Pasaguay, Freddy Richard ; Mendoza Zambrano, Kelvin Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T19:04:12ZPDF El principal problema que presenta esta institución es que las tecnologías de las de la información y la comunicación (TIC) son poco utilizadas en el proceso de enseñanza - aprendizaje en diferentes asignaturas, especialmente los Estudios So[...]texto impreso
Arreaga Díaz, Bonny Lissette ; Colcha Chamorro, Carmen Aracely | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T16:16:31ZPDF En la actualidad se necesita de estudiantes capacitados para que se puedan desenvolver en diferentes ámbitos de su vida personal y educativa, el presente proyecto se ejecutó mediante las normas de proyectos escolares en los estudiantes de oc[...]texto impreso
Salazar Cabero, Carlos Dennys | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T16:30:40ZPDF La investigación se llevó acabo en la Unidad Educativa “Monseñor Leónidas Proaño”, donde se observó de forma directa la falta del uso de las Tic, la investigación se la realizó con la finalidad de mejorar la formación del aprendizaje asocia[...]texto impreso
López Delgado, Manuel Augusto ; Mendoza Macías, Luís Rafael | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-07-15T19:09:57ZPDF El proyecto investigativo, se detalla en varios aspectos es decir, con la influencia que tienen las TIC., en las Estrategias Metodológica en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de Tercero de Bachillerato del Colegio Técnico “Luis[...]texto impreso
Carvajal Proaño, Silvia Cecilia ; Baquerizo González, Willian Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T19:09:10ZPDF El presente trabajo investigo sobre influencia de la tecnología en la educación en base a la creación de una Guía Didáctica Interactiva por medio de un sitio web, que permita la interacción de las TICs de Software libre en la calidad educ[...]texto impreso
Mendoza Ochoa, Jefferson Abel ; Zambrano Pinargote, Aracely Geoconda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T15:20:01ZPDF La presente Investigación fue establecida dentro del sistema educativo ya que se considera de vital importancia la utilización de las TIC de software libre en la baja calidad de desempeño escolar en los estudiantes del sexto año de EGB de la[...]texto impreso
Holguín Montoya, Francia Elina ; Quijije Chóez, Ney Nery | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T19:46:47ZPDF El problema se presenta debido a la baja calidad del desarrollo del Pensamiento Creativo, en los estudiantes de noveno grado en el área de Ciencias Naturales, de la Unidad Básica “Pueblo Nuevo”, Zona 5, Distrito 09D14, Provincia del Guayas, [...]texto impreso
Rivera Plaza, Yunior Omar ; Araujo Chóez, José Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T21:33:34ZPDF Las TIC ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza, desarrollando creatividad, entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible, son la innovación educativa del momento y permiten a lo[...]texto impreso
Pomaquero Villa, César Agustín ; Holguín Vargas, Washington Armando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T21:15:02ZPDF El presente proyecto educativo, se enfocó en la calidad del desempeño escolar en el área de Matemáticas, debido a que los estudiantes presentaron falencias en la materia, por lo cual se investigó para la influencia de la tecnología en la edu[...]texto impreso
León Medrano, Cristhian Daniel ; Ponce Rivera, Arístides Alonso | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-27T17:35:20ZPDF El trabajo investigativo presenta el problema en estudio debido a la baja calidad del desempeño escolar en el área de Matemática, en los estudiantes de noveno grado básico de la Unidad Educativa “Dr. Carlos Monteverde Romero”, Zona 5, Distri[...]texto impreso
Columbus Piedra, Cristóbal David ; Columbus Piedra, Ofelia Bélgica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-16T16:44:09ZPDF El presente proyecto trata sobre la Influencia de las Tic de Software Libre en calidad del rendimiento escolar en el área de estudios sociales de los estudiantes de décimo año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscal Sambor[...]texto impreso
Araujo Jaramillo, Nieves Leonor ; Yugcha Mora, Angélica Esmérita | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-05T20:08:20ZPDF El presente proyecto educativo, se enfoca en la calidad del rendimiento escolar en el área de Estudios Sociales, debido a que los estudiantes presentan falencias en la materia, por lo cual se investigó para la influencia e implementación de [...]texto impreso
Álvarez Suárez, Félix Edmundo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T14:33:14ZPDF El mundo actual se encuentra revolucionado con el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en todos los aspectos de nuestra vida y la educación no es la excepción, se ha abierto un panorama gigantesco tanto a docentes [...]texto impreso
Figueroa Chevez, Jessenia Del Carmen ; Figueroa Chevez, Euclides Gabriel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T19:32:15ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las TIC de software libre en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Lengua y Literatura en los estudiantes del noveno año básico, de la Unidad Educa[...]texto impreso
Goya Plúas, Jeniffer Melissa ; Suárez Márquez, Jazmin Jessenia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-23T20:53:44ZPDF El proyecto se fija en los avances de la ciencia y la tecnología que demandan nuevas formas de comunicarnos. Los cambios impuestos por la globalización y favorecidos por el uso de las nuevas tecnologías en telecomunicaciones por lo que se h[...]texto impreso
Armijos Capa, Petter Alain ; Hidrovo Armijos, Edison Hilario | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T21:04:19ZPDF La investigación abordó el uso de las TIC en el aula de clase, en este caso de primero de bachillerato del colegio República del Perú, el objetivo fue Examinar la influencia de las TIC de software libre en la calidad de desempeño académico e[...]texto impreso
Pérez Chiquito, Kelvin Javier ; Trávez Figueroa, Mónica Marilú | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-04T22:43:44ZPDF En el presente proyecto se investigó la influencia que posee las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la calidad de desempeño escolar de la asignatura de informática aplicada a la educación la cual es impartida a los estudia[...]texto impreso
Arias Carpio, Blanca Guillermina ; Uyaguari Yari, Nancy Raquel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T19:51:41ZPDF La investigación se plantea como objetivo general examinar la influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) de Software Libre en el desarrollo del pensamiento crítico, mediante un estudio bibliográfico, análisis estadísti[...]texto impreso
Rendón Toalongo, Diego José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T18:59:39ZPDF El objetivo general de esta investigación parte de la necesidad de examinar la influencia de las TIC de software libre en la calidad de desempeño escolar, mediante un estudio bibliográfico, análisis estadístico y de campo, con el fin de dis[...]texto impreso
Sacta Aguilar, William Geovanny ; Montenegro Pesantez, Carlos Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T19:20:12ZPDF El éxito organizacional es imposible sin excelencia individual, y la excelencia individual hoy demanda mucho más que competencia técnica. Demanda un sofisticado tipo de destreza social: eficacia y eficiencia, que capacite a profesionales par[...]texto impreso
Yungaicela Coraisaca, Jacqueline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-08-18T19:06:09ZPDF La investigación se plantea como objetivo general examinar la influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) de Software Libre en la calidad de las relaciones interpersonales, lo cual puede llegar a afectar en la manera de[...]texto impreso
Idrovo Hurtado, Adrián Michael ; Morán Gordillo, Mery Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T19:25:44ZPDF En nuestro Ecuador, el sistema educativo ha mejorado el proceso de enseñanza acorde a la clase social, por ésta razón se ha notado que no para todos existe una igualdad en la enseñanza. Mediante la investigación realizada se logró observar [...]texto impreso
Burgos Vélez, Juan José ; Torres Jara, Eugenio Arzube | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-04T14:51:29ZPDF La tecnología de información y comunicación ofrece para la educación programas educativos, que incluye valores, aunque hay que recordar que tiene sus ventajas y desventajas como dice la Tecnóloga Alanís Huerta la tecnología es de gran ut[...]texto impreso
Morán Chávez, Esperanza Jackeline ; Pincay Villamar, Joffre Arandu | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T13:59:58ZPDF Este proyecto tiene como finalidad el desarrollo de una Guía Didáctica interactiva sobre la influencia de las TIC de software libre en la calidad de recuperación pedagógica en el área de Ciencias Naturales en los estudiantes de noveno grado,[...]texto impreso
Rodríguez Rodríguez, Adrián Homero ; Rodríguez Rodríguez, Mario Damián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-03T21:57:21ZPDF La tecnología actual demanda conocimientos y usos en todos los ámbitos, el servicio y beneficio que presta en todo el mundo ha hecho posible que abarque el campo educativo y se incluya en el proceso enseñanza aprendizaje, como medio de ayuda[...]texto impreso
Reinoso Tapia, Hugo Patricio ; Peñaloza Terreros, Diana del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T20:04:07ZPDF El presente trabajo de investigación tiene por objeto, dar a conocer la importancia de la utilización y la influencia de las Tic de Software Libre en calidad de la recuperación pedagógica en los estudiantes del Décimo Año de Educación Básica[...]texto impreso
Casaliglla Guasgua, Edgar Antonio ; Pinto Quispe, Alfredo Elías | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T18:51:58ZPDF El presente trabajo tiene como objetivo determinar la influencia de las TIC software libre en la calidad de técnicas inclusivas en estudiantes del octavo grado educación general básica superior. El mundo evoluciona y con ello la sociedad, es[...]texto impreso
Arias Quezada, Blanca Lucia ; Sisalima Chávez, Oswaldo Rigoberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T21:05:08ZPDF El presente trabajo responde a la necesidad de mejorar el bajo desarrollo de actitudes positivas mediante la utilización de las TIC de software libre de los estudiantes del Décimo Grado de Educación General Básica del Colegio Bachillerato “P[...]texto impreso
Calderón Barahona, Jenniffer Leonela ; Mosquera Salvatierra, Lady Marian | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T21:25:05ZPDF El presente proyecto trata sobre la Influencia de las TIC de Software libre en el Desarrollo del Pensamiento Creativo en el área de Matemática de los estudiantes de 9no Año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscal “Samboro[...]texto impreso
Constante Villafuerte, Pablo Ignacio ; Gonzabay Gonzalez, Evelin Marisol | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-11-25T19:02:09ZPDF El presente trabajo, tiene como finalidad captar el interés común en todos los lectores, docentes que desean un mejor desempeño profesional, al considerar a la metodología interactiva de las TIC como estrategia principal para la enseñanza de[...]texto impreso
Zunio González, María Pilar ; Orellana Ordóñez, Luis Mario | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-20T21:58:59ZPDF La investigación se plantea como objetivo general examinar la influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) de Software Libre en el desarrollo del pensamiento crítico, mediante un estudio bibliográfico, análisis estadísti[...]texto impreso
Ortiz Mejillón, Silvia Irene | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-13T15:21:42ZPDF El presente trabajo de investigación, considera determinar la influencia de las TIC en el nivel cognitivo en la asignatura de Matemática, debido a que los estudiantes presentan falencias en la materia, por tal razón se plantea la creación de[...]texto impreso
Guamán Pizarro, María Ángela ; Pesantez Molina, Tatiana Leonor | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T19:55:35ZPDF El contenido de este proyecto de investigación es indagar en la Influencia de las TICS en la Comunicación Familiar en los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Dr. José María Velasco Ibarra[...]texto impreso
Demera Demera, Lucia Maribel ; Toala Casa, Patricia Mariela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T19:45:15ZPDF Este trabajo hace un análisis profundo sobre una de las realidades educativas más comunes dentro del Ecuador, pero que sin embargo es poco analizada desde las bases de la educación, como lo es la dislexia. Se desarrolló esta investigación co[...]texto impreso
Paredes Moreira, Jennifer Marisela ; Zambrano Cabeza, Mónica Yuliana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T18:41:17ZPDF Actualmente la Dislexia, como problema en la lecto-escritura, es considerada como un trastorno severo del aprendizaje por la dificultad que causa en la comprensión de textos escritos, para distinguir y memorizar letras, debido a una inmadure[...]texto impreso
Sánchez Tuquinga, Carlos Alfredo ; Velasco Anzule, Ángel Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-27T16:50:31ZPDF Este proyecto educativo Influencias de las tics en el proceso de aprendizaje cognitivo en los estudiantes de octavo año de Educación Básica de la Escuela fiscal “Veinticuatro De Mayo” fue realizado a fin de obtener un diagnostico que permita[...]texto impreso
Cabrera Vergara, Solange Lisbeth ; Martínez Morales, Celia Vicenta | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T19:27:04ZPDF La presente investigación, se centra en el Uso de la TICS de Software Libre en la Calidad del Desempeño Escolar en el Área de Lengua y Literatura como elemento de interrelación de contenidos, experiencias y funcionalidad” con la finalidad de[...]texto impreso
Utreras Gherardi, Emily Elizabeth ; Landín Benítez, Ernesto Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T15:39:40ZPDF Esta investigación busca alternativas para elevar el nivel de refuerzo académico en los estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa Teodoro Alvarado Olea, después de un exhaustivo muestreo y análisis se pudo comprobar la desmotivación e[...]texto impreso
Coello Herrera, Victoria Katherine ; Coello Herrera, Silvia Leonor | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-11-25T18:56:17ZPDF El presente trabajo investigativo tiene como objetivo analizar la influencia de las TIC’s de software libre en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del Primer año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Prócer [...]texto impreso
Cerezo Jiménez, Christian Gregory ; Cabrera Navarro, Fermín Rodrigo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-30T15:03:29ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad investigar cómo influyen las TIC de software libre en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en el área de Informática de en los estudiantes del Primer Año de Bachillerato, con el fin de po[...]texto impreso
Choez Villacis, Ricardo Hamilton ; Martínez Tumbaco, José Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T20:57:11ZPDF El presente proyecto educativo, posibilitará el diseño y creación de una guía interactiva que permita mejorar la calidad del desempeño escolar en la asignatura de Estudios Sociales, debido a que los estudiantes presentan falencias en la asig[...]texto impreso
Muñoz Zea, Sandra Benedicta ; Quinde Quinde, Narcisa Cellyris | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-16T16:55:07ZPDF El uso de la tecnología en la actualidad es casi imprescindible en todos los campos de la ciencia, siendo entonces las herramientas y servicios de la Informática parte de los recursos que profesionales de todas las áreas deben tener en cuent[...]texto impreso
Guerrero Mantuano, Tailor Efrén ; Vásquez Conforme, Jesús Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T20:24:58ZPDF La recuperación pedagógica de los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal “Río Puca” es un proceso de realimentación inmediata realizado durante el proceso de aprendizaje hasta alcanzar aprendizajes significativos, lo cual influye en el fa[...]texto impreso
López Bravo, William Hernán ; Merchán Baque, Miguel Ángel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T14:57:17ZPDF La presente investigación realizada facilitará el diseño y creación de una guía interactiva educativa que aborda sobre el uso de las tics y su influencia en el nivel cognitivo en los educandos. Con la elaboración de la propuesta se pretende [...]texto impreso
Portilla Aroca, Edison Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T15:00:00ZPDF En la Unidad Educativa Fiscomisional “Fe y Alegría” se evidencia una baja calidad en el rendimiento académico que ha pasado del ámbito educacional convirtiéndose en un problema social que despierta la preocupación de los educadores y socieda[...]texto impreso
Romero Zagia, Karen Katherine ; Luzuriaga Pincay, Luis Patricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T18:48:53ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo demostrar la influencia de las tutorías académicas en el proceso de aprendizaje en el desarrollo del nivel cognitivo de la asignatura de estudios sociales, se ha trabajado de acuerdo con las bases teó[...]texto impreso
Alejandro Jordán, Héctor Alexi ; Jordán Mejillones, Jenny Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T20:35:56ZPDF Ecuador se encuentra en el inicio de grandes reformas, cambios y proyectos en el sistema educativo y ha logrado avances importantes, sin embargo todavía quedan retos significativos, para que todos los estudiantes reciban una educación que l[...]texto impreso
Román Tello, Roxana Lissette ; Sarco Jiménez, Keyla Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T20:35:21ZPDF Los docentes enfrentan serios conflictos, con respecto al bajo nivel académico y cultural que tienen los estudiantes, esto se debe, al deficiente desarrollo de las habilidades en lectura crítica y el razonamiento lógico, en el proceso de ens[...]texto impreso
Baque Almeida, Lisbeth del Rocío ; Barzola Morán, Sonnia Edita | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T16:26:45ZPDF El proyecto educativo basa su indagación y desarrollo en el desarrollo y fortalecimiento de la lectura a través del uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación mediante la aplicación de una guía didáctica de aprendizajes,[...]texto impreso
Fares Robles, Wilson Michael ; Itúrburu Bustos, Telmo Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T15:41:10ZPDF La presente investigación se encamina a un mundo nuevo desconocido por ellos debido al proceso de crecimiento por el que cruzan, de tal manera que van descubriendo el gusto y amor por la lectura que en sus inicios es de imáge[...]texto impreso
Chilán Acuña, Víctor Hugo ; Machado Chong, Edgar Walter | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T16:05:11ZPDF En Ecuador como en América Latina, se observa bajos niveles de aprendizaje significativo socio-funcional, que conllevan a un bajo rendimiento productivo en sus sociedades, de acuerdo a las estadísticas que proporcionan datos acerca de los es[...]texto impreso
Ortega Noboa, José Emilio ; Román Cedeño, Katherin Lisbeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T16:40:45ZPDF Este trabajo investigativo busca orientar, interiorizar y motivar a directivos, docentes y estudiantes a la utilización de la tecnología de punta de una manera interdisciplinaria en cada una de las áreas de estudio a través de una guía didác[...]texto impreso
Tomalá Leal, Elsa María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T19:55:06ZPDF El presente trabajo tiene como objetivo examinar la incidencia en la calidad del desarrollo del pensamiento crítico del área de lenguaje y literatura, en los estudiantes de Octavo grado de educación básica superior. Se ha tra[...]texto impreso
Cervantes Naranjo, Cristhian Josué ; Guaraca Bustamante, Milton Orlando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T21:05:49ZPDF En el presente proyecto de investigación se representa una alternativa que permitirá aportar en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del Primer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Guar[...]texto impreso
Brito Estrada, Fernando Iván ; Avilés Correa, Alberto Santos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T17:11:18ZPDF La educación actual no puede estar alejada del arte y tecnología, por esta razón se realiza la investigación del desarrollo de técnicas de lectura de imágenes en el Área Educación Artística y Estética en los estudiantes de Primer Año de Bach[...]texto impreso
Bazurto Rivas, Jéssica Liliana ; López Aguirre, Aide Jazmín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T18:56:02ZPDF El presente estudio investigativo aborda la influencia que tiene la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de octavo grado de educación general básica superior de la escuela “Nueva Juventud”. Se lleg[...]texto impreso
Maliza Muñoz, Washington Fernando ; Crespin Lozano, Emily Denisse | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T21:33:32ZPDF Este proyecto se realiza debido a la necesidad que hay en el Colegio Unidad Educativa “El Salto”, ubicada en la parroquia el Salto del cantón Babahoyo Provincia de Los Rios, específicamente con los estudiantes del décimo año de educación g[...]texto impreso
Baque Parrales, Jhonny Javier ; Zavala Pinargote, Yessenia del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T20:05:10ZPDF El proyecto educativo pedagógico tiene su presente en la ciudad de Guayaquil de la provincia del Guayas en la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior donde se in[...]texto impreso
Cedeño Parraga, Virginia Maricela ; Quezada Celi, María José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T20:59:35ZPDF La Presente investigación está basada en la preocupación de la comunidad educativa debido a la falta de habilidades que presentan los estudiantes en la comprensión y dicción lectora ya que debido a la frecuente utilización vana de los medios[...]texto impreso
Ladines Ronquillo, Jessica Rosario ; Gómez Vargas, Solange Melina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T15:26:18ZPDF La investigación se inicia con el planteamiento del problema que presentan los estudiantes con poca afectividad, el cual influye en el desarrollo socioafectivo. El objetivo general del trabajo es establecer la incidencia de la poca de afecti[...]texto impreso
Ulloa Tello, Rosa Lidia ; Ruíz López, Elsa Beatriz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T19:28:50ZPDF El presente proyecto de investigación expone la influencia de los factores socio-económico en la calidad de desempeño académico, del área de lengua y literatura en los estudiantes del primer año del colegio de bachillerato Dr. “Modesto Cháve[...]texto impreso
Hernández Sánchez, Diana Fanny ; Salavarria Muñoz, Jeniffer Magali | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T19:41:51ZPDF El presente trabajo se realizó con el único propósito de buscar cambiar la realidad educativa que viven los estudiantes del tercer año de la unidad Educativa “John F. Kennedy”, quienes se encuentran atrapados en un conflicto de dudas y repro[...]texto impreso
Jaramillo Arana, Fanny Regina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-25T20:01:32ZPDF Los estudios de los medios de comunicación social y la influencia En el nivel de dislexia, es un problema educativo sociocultural que afecta En el proceso de la lector escritura, en el desarrollo, formación e Integridad de los individuos. El[...]texto impreso
Campuzano Gaibor, Paola Alejandra ; Velásquez González, Gloria Liliana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-09T18:46:27ZEl presente trabajo de investigación se realizó en la Escuela Básica Manuel Córdova Galarza, situada en la Provincia del Guayas cantón Guayaquil, Zona 8, Distrito 4, Circuito 6 en el periodo 2017-2018, es de vital importancia para ayudar a super[...]texto impreso
García Cabanilla, Andrea Carolina ; Luna Illescas, Tamara Yazmin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T21:14:09ZPDF La Investigación realizada permitirá la creación de un software de aplicación multimedia, que permita un mejor desarrollo de actitudes positivas del proceso de Interaprendizaje a fin de desarrollar habilidades cognitivas y socioemocionales[...]texto impreso
Arias Beltrán, Gissella Loreli ; Del Rosario Borbor, Luisana Narcisa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T15:54:31ZPDF El proyecto escolar es un trabajo intelectual complejo, para el cual se utiliza una variedad de destrezas y habilidades que se aplican a situaciones del entorno real. El objetivo de la investigación es demostrar cómo influyen los proyectos [...]texto impreso
Intriago Bone, Fanny Gabriela ; Alvarado Paredes, Diana Aracelly | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T17:29:17ZPDF Este trabajo investigativo se ha realizado en la Escuela de Educación Básica “Manuela Cañizares” del recinto San Vicente, del cantón Balzar, provincia del Guayas, donde se busca que haya una importante conexión en la influencia de los proyec[...]documento electrónico
Llongo Usca, Angel Heriberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T19:46:18ZPDF El presente proyecto pretende contribuir a la educación de los estudiantes del nivel básico y bachillerato del Colegio Fiscal “Provincia de Cotopaxi”, en la asignatura de lengua y literatura, a través de la utilización de una plataforma web,[...]texto impreso
Yagual Suárez, Marianela Esther ; Díaz García, Solange María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T15:35:51ZPDF El propósito de la presente investigación fue conocer la influencia de los recursos didácticos digitales en la calidad de aprendizaje significativo socio funcional del área de Lengua y Literatura en los estudiantes de Octavo Grado del Centr[...]texto impreso
Cruz Cerezo, Cristhian Armando ; Gurumendi Jara, Darling Fausto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T19:29:17ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación Influencia de los recursos didácticos digitales en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Informática de los estudiantes del Primer Año Bachillerato General Unificado de[...]texto impreso
Espinoza Yanez, Marcos Humberto ; Pando Illescas, Morelva Silvia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T20:28:15ZPDF El presente proyecto de investigación tiene por objetivo: Examinar la influencia de los recursos didácticos digitales en la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes del Décimo grado de educación Básica en la escuela “Bolíva[...]texto impreso
Molina Arcentales, Angela Roció ; González González, Luis Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T01:58:00ZPDF Los recursos didácticos digitales constituyen una vía idónea para elevar el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Educación General Básica. El presente proyecto tiene como propósito el desarrollo de un repositorio multimedia y a[...]texto impreso
Vera Jaime, Jency Eliana ; Vivas Rumazo, Dora Margoth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T22:29:51ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad el desarrollo de una guía sobre los recursos didácticos digitales en la calidad de la recuperación pedagógica del Área de Ciencias Naturales en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Bá[...]texto impreso
Ordoñez Mero, María Del Pilar ; Ordoñez Mero, María Viviana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T20:39:55ZPDF Las técnicas de aprendizaje juegan un papel importante en la educación es por ende los recursos didácticos digitales son muy sugeridos para la ilustración de los estudiantes; influye en la calidad del aprendizaje significativo a través del [...]texto impreso
Ochoa Torres, Galo Michell | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-19T17:35:15ZPDF La presente investigación se realizó en el colegio Fiscal “Pablo Hannibal Vela Egüez” durante el periodo comprendido entre el Año Lectivo 20172018; nuestro objeto de estudio fue la Enseñanza de la Asignatura de Lengua y Literatura y el apren[...]texto impreso
Mera Franco, Mariuxi Alexandra ; Vinces Vinces, Gonzalo Sebastián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-26T20:25:40ZPDF La presente investigación se encamina a resolver la baja calidad del desempeño académico que existe en la Unidad Educativa “Cinco de Junio”, por ello se dispuso realizar el presente trabajo investigativo con el propósito de entender las circ[...]texto impreso
Del Pezo Yagual, Mayra Alexandra ; Rodríguez Soriano, Juliana Vanessa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T19:19:32ZPDF En el presente trabajo se indagó la influencia de los recursos didácticos en la calidad de la recuperación pedagógicas en la Escuela de Educación Básica “18 de Agosto”, a la que se realizó algunas inspecciones y se logró descubrir que concu[...]texto impreso
Requena Tuárez, Mariana Celene ; Ricardo Tomalá, Martha Ofelia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T19:08:54ZPDF La educación tiene como objetivo central buscar una serie de elementos que favorezcan el aprendizaje, para mejorar los estándares educativos de los jóvenes ecuatorianos, entre estos compendios tenemos las estrategias metodológicas como fuen[...]texto impreso
Lucas Campuzano, Cristhian Alexander ; Ávila Suarez, Alicia Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T20:04:36ZPDF El presente proyecto aspira mejorar la calidad de aprendizaje de los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “El Triunfo”, en el área de Emprendimiento y Gestión, ya que se ha visto la necesidad de emplear los recursos [...]texto impreso
Domínguez Morán, Byron René ; Tomalá Vera, Meylin Paulina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T16:46:16ZPDF Los recursos didácticos, son los elementos que sirven para motivar y lograr que los estudiantes se manejen con un material concreto que le sirva de base para conceptualizar los contenidos que se les dificulte asimilar, sobre todo con los e[...]texto impreso
Arévalo Quiroz, Brenda Liliana ; García Santiana, José Daniel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T21:05:43ZPDF En el presente trabajo se investigó sobre la influencia de los recursos didácticos en la calidad de la recuperación pedagógicas en la Escuela de Educación Básica “24 de Julio”, en la cual se realizó algunas visitas y se pudo observar que no[...]texto impreso
Quirola Sarmiento, Noelia Linneth ; Lapo Cabrera, Sonia Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T19:30:00ZPDF La investigación se realizó enfocada en la Influencia de los recursos didácticos en la calidad de la recuperación pedagógica en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado, del colegio d[...]texto impreso
Bazán Aquino, Abel Cristóbal ; Mite Ramírez, Brigitte Joselin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T16:25:57ZPDF La presente investigación busca evaluar la influencia de los recursos didácticos en la calidad de la recuperación pedagógica en la Unidad Educativa Básica Francisco Huerta Rendón Zonal 5 Distrito 24D02 de la Provincia de Santa Elena del Can[...]texto impreso
Tomalá Tomalá, Katherine Elizabeth ; Villón Orrala, Joselyn Adriana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T18:51:20ZPDF El presente trabajo de investigación se realizó en la Escuela de Educación Básica “Veinticuatro de Julio”, de la provincia de Santa Elena, cantón Santa Elena, en donde los estudiantes del noveno grado, en la asignatura de Matemática, periodo[...]texto impreso
Aguirre Salcedo, Adolfo Andrés ; Caiche Domo, Liseth Silvana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T20:24:54ZPDF El presente proyecto esta implementado en el uso de los recursos didácticos que tienen como fin evaluar el impacto que generan en el desarrollo cognitivo ya que los recurso tecnológicos y multimedia son muy importantes para el proceso de ens[...]texto impreso
Ávila Peralta, Maritza Pilar ; Ávila Peralta, Angélica María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T21:12:59ZPDF En el marco de desarrollo de la investigación se realizó sobre la influencia de los recursos didácticos informáticos en el rendimiento académico de la asignatura de matemática de los estudiantes de décimo año de educación general básica, est[...]texto impreso
Cheme Porozo, Jean Carlos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-22T20:22:58ZPDF El proyecto está elaborado por dos variables; una de ellas es recursos didácticos tecnológicos y la segunda es la calidad de los procesos cognitivos, estás dos variables radican en el proceso de investigación del tema propuesto que se centr[...]texto impreso
Morán Baloy, Jairo Francisco ; Castro Pilozo, Henry José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-26T20:50:15ZPDF La presente investigación da a conocer la influencia que tienen los recursos digitales como herramientas para fomentar la inteligencia emocional en estudiantes de Décimo año de Educación Básica, estudio que se ha realizado en la Unidad Educa[...]texto impreso
Casquete Zapata, Israel Ezequiel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T20:06:10ZPDF Esta investigación se enfoca en un análisis a los problemas en el desarrollo del aprendizaje significativo evidenciado en los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte, Tercer Año de Educación Básica Superior, Clase D, a c[...]texto impreso
Mejía Plúas, Junior Israel ; Quimis Bajaña, Leonardo Ravid | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T18:38:49ZPDF Los recursos online en la actualidad son una herramienta muy útil en el ámbito educativo, por este motivo es de suma importancia que se suplemente el conocimiento informático tanto en estudiantes como docentes ya que estas nos brindan muchas[...]texto impreso
Saquisilí Guamán, Diana Elizabeth ; Holguín Beltrán, Annabelle María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T19:53:29ZPDF El presente trabajo investigativo aborda la influencia de los recursos tecnológicos en el aprendizaje significativo en la asignatura de Matemática de los estudiantes del colegio Provincia de Chimborazo de la Ciudad de Guayaquil. Con la final[...]texto impreso
León Martillo, Nadia Pilar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T21:42:28ZPDF El reto de los docentes, es saber aprovechar los diversos momentos durante la clase, para introducir estrategias variadas como la recuperación pedagógica que lleven a esa vigilancia crítica de las ideas en los estudiantes, a través de una di[...]texto impreso
Mendoza Cruz, Cristina Maribel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T20:51:09ZPDF Uno de los puntos más significativo dentro del ámbito educativo es el aprendizaje, por medio del aprendizaje se puede establecer objetivos no solo para el aula sino también para toda la unidad académica. Hoy en día existen un porcentaje alto[...]texto impreso
Cedeño Zambrano, Nancy Marisol ; Chávez Chávez, Marjorie Mariana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T20:17:55ZPDF La baja calidad de la recuperación pedagógica en la asignatura Lengua y Literatura de los estudiantes de Décimo Año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa del Milenio “Réplica Manta” en el periodo 2014-2015 es la problemática qu[...]texto impreso
Bohórquez Avilés, Aurelio Jacob ; Román Bohórquez, Jefferson Jovanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-04T22:21:58ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia de la Neurosicoeducación en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes del décimo año de educación general básica superior, de la Unidad Educativa “Salamina”, por lo que en primera inst[...]texto impreso
Diaz Rosado, Bryan Stalin ; Zambrano Yépez, Fernando Jefferson | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T20:31:26ZPDF El proyecto de titulación La influencia de la nutrición en el rendimiento escolar de los estudiantes de 8vo de EGB, de la asignatura ciencias naturales, de la unidad educativa Vicente Rocafuerte, se realiza en las mismas instalaciones del pl[...]texto impreso
Cedeño Coloma, Johanna Sulay ; Coloma Coloma, Jessenia Germania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T16:32:43ZPDF La elaboración del texto constitucional del 2008, estableció como parte del derecho a la educación, la convivencia armónica como una de las herramientas que puede forjar una cultura de paz y democracia para fortalecer la calidad del sistema[...]texto impreso
Calderón Rosado, Miguel Sandy ; León Murillo, Rocío Jazmín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-15T12:43:42ZPDF En este proyecto de investigación se quiere demostrar la influencia de la pedagogía activa, en la calidad del desempeño escolar de los estudiantes. Estudiar las debilidades del alumnado y reforzar sus conocimientos basándonos en la pedagogía[...]texto impreso
Carpio Plúas, Mayra Alejandra ; Mayor Angulo, María José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-09T16:18:26ZPDF El presente trabajo investigativo está orientado a la influencia de la pedagogía en la calidad de desempeño escolar de los estudiantes de cuarto grado del subnivel elemental de la escuela “Sixto Liborio Macías” por medio de prácticas permane[...]texto impreso
Burgos Duarte, Karen Roxana ; Nacipucha García, Mirian Janeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T17:40:50ZPDF El proyecto de investigación es conveniente porque permitirá examinar la calidad del aprendizaje y propone como solución factible el diseño de una Guía Interactiva Educativa, es importante porque se basa en la búsqueda de diversas formas del[...]texto impreso
Aguilar Torres, Laura Gricelda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-14T15:29:14ZPDF Esta investigación fue realizada con el propósito de mejorar la calidad de educación basada en la Influencia de la Pedagogía Activa en la calidad de desempeño académico de los estudiantes, ya que se la considera a la educación como un medio [...]texto impreso
Cusme Zambrano, Johana Maribel ; Cusme Zambrano, Karen Gabriela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T21:31:27ZPDF La presente investigación, se realizó por la preocupación que existe al analizar la Influencia de la pedagogía activa en la calidad de recuperación pedagógica de la asignatura Ciencias Naturales en los estudiantes de quinto grado[...]texto impreso
Arias Barzola, Luis Alfredo ; Mosquera Delgado, Ingrid Jackeline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-09T16:10:59ZPDF La investigación que se presenta gira alrededor de la influencia de la Pedagogía Activa en el desarrollo de actitudes positivas en el área de Ciencias Naturales, paro lo cual el equipo de investigación indago a todo lo relacionado a las vari[...]texto impreso
Lucero Crespo, Héctor Xavier ; Herrera Morante, Israel Isaias | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T15:50:06ZPDF La presente tesis trata sobre la necesidad de aplicar la Pedagogía Activa de los Niveles Cognitivos en los estudiantes del Primero de Bachillerato en la asignatura de Ofimática, de la Unidad Educativa República de Venezuela, para lo cual se [...]texto impreso
Burgos Salvador, Zuly Karina ; Muñoz Gonzabay, Katherine Fabiola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T17:15:47ZPDF El propósito del presente trabajo es ayudar con estrategias pedagógicas para el correcto aprendizaje de la elaboración de un plan de negocio de los estudiantes del tercer año de Bachillerato del colegio fiscal mixto Luis Fernando Vivero del [...]texto impreso
Orosco Basurto, Rosa Angélica ; Zambrano Párraga, Betty María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-12T01:32:14ZPDF La presente investigación tiene un enfoque dentro de la práctica de valores y el comportamiento áulico, pretende conocer su influencia directa en los estudiantes del primero de bachillerato en sus actividades cotidianas. El objetivo es deter[...]texto impreso
Fallaín Caicedo, Karla Mireya ; Guzmán Espinoza, Roberta Leonor | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T19:00:22ZPDF El presente de trabajo de investigación va a permitir la creación de una Guía Interactiva basada en programación neurolingüística, que permita un mejor progreso en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Su[...]texto impreso
Calderón Rodríguez, Marvin Marcelo ; López Cuenca, Cristhian Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T16:26:47ZPDF Este proyecto investigativo tiene como fin determinar la influencia que tiene la Programación Neurolingüística en el Desarrollo de Actitudes Positivas que inciden en el factor enseñanza-aprendizaje de los docentes del noveno año de educació[...]texto impreso
Osejo Coello, Lenin ; Consuegra Peláez, José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T16:11:17ZPDF El propósito de realizar este actual proyecto es dar a saber los problemas de cada estudiante tanto en el hogar como dentro del centro Educativo, este proyecto va relacionado con los problemas mentales y la comunicación que tiene los estudia[...]texto impreso
González Piza, Rosa Yomaira ; Solórzano Aguirre, Mayra Karina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T16:02:55ZPDF El presente proyecto será de utilidad para mejorar el desarrollo del pensamiento creativo de los estudiantes en la asignatura de lengua y literatura. El trabajo de investigación se efectúa en la Unidad Educativa “República de Francia”. Con e[...]texto impreso
Castro Canchingres, Diana Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T18:46:00ZPDF El presente trabajo de investigación, se busca examinar la influencia de los recursos didácticos digitales en calidad del aprendizaje significativo, en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del noveno año de Educación Gener[...]texto impreso
Espinoza Ubilla, Juan Carlos ; Osorio Córdova, Gabriela Martina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T17:02:36ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia de recursos didácticos en la calidad de la recuperación pedagógica del área de ciencias naturales en los estudiantes del octavo grado de educación general básica superior de la Escuela de educa[...]texto impreso
Estrada Arias, Jhinson Mesías ; Morocho Ramón, Elmer Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-12T15:17:23ZPDF El presente trabajo se fundamenta en la razón de que en la Escuela E.G.B. Fiscal “Nicolás Javier de Gorívar” requiere capacitación concreta y precisa sobre el uso del enfoque de aula invertida en una guía metodológica. El motivo fundamental [...]texto impreso
Cusme Osorio, Ruth Cecilia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T19:04:01ZPDF Este proyecto es importante en el nivel básico, por cuanto los estudiantes llegan a las aulas con falencias en técnicas de estudios en la asignatura de Lengua y Literatura, para lo cual, se aplicara técnicas y talleres en el nivel cognitivo.[...]texto impreso
Armijos Moreno, Jennifer Estefanía ; Castro Pogo, Liseth Eveline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T20:50:49ZPDF Este trabajo se propone profundizar en las relaciones que, desde el comienzo del mundo moderno, las tecnologías de comunicación entablaron con las distintas teorías y prácticas pedagógicas. Partimos de la hipótesis de que las tecnologías de [...]texto impreso
Sánchez Guale, Rocío Elizabeth ; Robles Porras, Christian Harry | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T14:39:48ZPDF En los actuales momentos, todos los países aplican diversas estrategias para poder brindar una educación de calidad y en el que todos se vean beneficiados. Ecuador cuenta con grandes profesionales capaces de investigar y desarrollar proyecto[...]texto impreso
Bravo Macías, Rosa Yesenia ; Montesdeoca Zuleta, Sofía Virginia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T19:54:35ZPDF El desarrollo de la presente investigación se realizó en el contexto educativo sobre la influencia de la utilización del software de Visual Basic 2010 en el rendimiento académico de la asignatura de Programación Orientada a Objetos para el m[...]texto impreso
Rosero Delgado, Carlos Patricio ; Zurita Lara, Fernando Francisco | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T18:57:59ZPDF El presente proyecto educativo aporta información acerca de las investigaciones que se han realizado en cuanto a la técnica de lectura de imágenes aplicada, a la educación así como también de los contenidos que marca el respectivo plan de tr[...]texto impreso
Domínguez Suárez, Alex Efren ; Vargas Pazmiño, Danny Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T14:37:32ZPDF El proyecto elaborado por los autores en mención, se ha llevado a cabo de forma minuciosa , realizando las investigaciones pertinentes, para mostrar que las técnicas de estudio en los estudiantes es muy importante debido a que en la actual[...]texto impreso
Bustamante Cordero, Karen Tatiana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-10-06T17:50:07ZPDF En este proyecto se investigó la Influencias de las Estrategias metodológicas, en la calidad del rendimiento escolar, del área de lengua y literatura en los estudiantes de Octavo año de educación básica Unificado De La Unidad Educativa “El T[...]texto impreso
Yagual Soriano, Kerly Elizabeth ; Soriano Panchana, Martha Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T20:57:58ZPDF El sistema educativo actual propone que una de las formas de mejorar la educación, es a través de la recuperación pedagógica, la misma que debe ser proyectada a desarrollar en el niño y niña un aprendizaje que sea significativo es decir, "el[...]texto impreso
Taipe Morán, María José ; Bernita Santillán, Maira Gabriela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T20:14:22ZPDF El presente trabajo investigativo está orientado al desarrollo de las actividades de los estudiantes permitiendo analizar las habilidades del pensamiento ya que por medio de ejercicios permanente y las teorías de los diferentes autores que c[...]texto impreso
Burgos Suarez, Alex Enrique ; Ramos Garzón, Hilda Liliana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T17:15:40ZPDF En este proyecto se investigó la Influencias de las técnicas de estudio, en la calidad del rendimiento escolar, del área de lengua y literatura en los estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado De La Unidad Educativa “El Triunf[...]texto impreso
Pozo González, Cecilia del Rocío ; Mosquera Tumbaco, Lenin Marcos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T17:18:33ZPDF Como propósito fundamental de esta investigación se define en la Unidad Educativa Fiscal “ República de Francia”, requiere una gran demanda de personas preparadas con vasto conocimiento sobre los diferentes campos en aplicación al profesion[...]texto impreso
Llivisaca, María Lucrecia ; Castillo Llivisaca, Sandra Catalina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T20:44:07ZPDF La investigación busca conocer la influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación, especialmente en la calidad del nivel cognitivo de los estudiantes; para ello se aborda la problemática cumpliendo los linea[...]texto impreso
Macías Tenelema, Luis Fernando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T15:58:28ZPDF El objetivo de esta investigación es examinar la influencia de las Tics de software libre en la calidad del rendimiento escolar de los estudiantes de 9 no año de básica en la asignatura de Ciencias Naturales del Centro de Educación Club de [...]texto impreso
Arguello Alvario, Jerry Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-23T20:39:41ZPDF El presente trabajo de investigación presenta el diseño y la creación de un software educativo dirigido a la formación de valores en los estudiantes al evidenciarse la carencia de estos durante las horas de clases. En virtud de lo cual se ha[...]texto impreso
Mosquera Barzola, Francisco Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-16T15:41:05ZPDF El objetivo de esta tesis es mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes de décimo año de educación general básica del colegio fiscal “Monseñor Leónidas Proaño”. La baja participación de los estudiantes es notoria y da impulso pa[...]texto impreso
Moreno Ortega, Liz Gabriela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T16:19:40ZPDF El presente proyecto de investigación La Infografía en el Aprendizaje Significativo en los estudiantes de Octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Amarilis Fuentes Alcívar” se realiza en las mismas instalaciones del plantel, en[...]texto impreso
Engracia Herrera, Lourdes Roxana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T18:54:22ZPDF Este proyecto de investigación tiene como finalidad, aportar al docente una herramienta didáctica para que los estudiantes de Primero de Bachillerato de la Unidad Educativa “Dr. Teodoro Maldonado Carbo” puedan prestar mucha más atención a la[...]texto impreso
Dalgo De La Cruz, Diana Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-04T20:33:45ZPDF El proyecto está elaborado teniendo como objetivo analizar el uso de la infopedagogía en el aprendizaje cognitivos en el proceso de enseñanza -aprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales en los estudiantes de octavo año de educación ge[...]texto impreso
Guamanquishpe Olvera, Madelyne Martha ; Chuya Yauri, Edwin Rolando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T15:31:47ZPDF Este proyecto se realizó por medio de una investigación que se desarrolló en la Unidad Educativa Leonidas García y se encontró la problemática en el Noveno Año de Educación General Básico. Debido a cambios realizados en la educación se ha vi[...]texto impreso
Cali Parapi, Yolanda Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-19T15:32:06ZPDF Este proyecto se inicia mediante la investigación que se realiza en la institución, encontrando un problema en la Escuela Básica Completa Humberto More, octavo año, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, Zona 8, Distrito 8, parroquia Pascua[...]texto impreso
Aguilera Briones, Patricia Alexandra ; Jara Tumbaco, Karen Melissa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T14:53:26ZAprendizaje Este proyecto está basado en la necesidad del Colegio Experimental “Francisco Huerta Rendón”, como es la accesibilidad a las redes inalámbricas para la conectividad a Internet-WIFI. Donde se pudieron dar cuenta que las ciencias tecno[...]texto impreso
Mora Pita, Deysi Tanya ; Maldonado Amaya, Carla Angela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-07T00:05:25ZAprendizaje En el edificio de Postgrado del Complejo Académico de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil se visualiza la falta de un sistema de seguridad por medio de cámaras ip, por medio de l[...]texto impreso
Aguilar Cabrera, Ronald Manuel ; Gamarra Cabezas, Magna Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T14:39:25ZAprendizaje Este proyecto se realiza debido a la necesidad de seguridad en el laboratorio #8 de la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de la Educación ubicado en el segundo piso, donde es necesario innovar, especialmente para lograr un resu[...]texto impreso
Quizhpi Alvarez, María Elizabeth ; Salas Freire, Lady Lissett | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T15:53:13ZAprendizaje El tema de esta investigación trata de Tema: Infraestructura tecnológica de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil. Propuesta: Estudio y diseño para el mejoramiento del sistema de r[...]texto impreso
Rosero Tobar, Linda Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T15:12:19ZAprendizaje Este proyecto permite cumplir las mejoras que el laboratorio necesita tener para poder brindar una mejor atención a los estudiantes y docentes de la Facultad de Filosofía en la Carrera Informática Educativa Presencial. Está enfocado [...]texto impreso
Pico Freire, María Cristina ; Jiménez Ochoa, Marco Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T15:14:49ZAprendizaje En la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil se avizora una problemática, que es la inexistencia de un sistema inteligente de redes WIFI mediante un Nano Station M2 para la biblioteca [...]texto impreso
Acosta Álvarez, Jefferson Emanuel ; González Jácome, Karin Stephany | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T21:51:27ZAprendizaje El presente proyecto investigativo trata sobre la Infraestructura Tecnológica de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, donde se considera necesaria la Instalación y configuración [...]texto impreso
Poveda Ochoa, Narcisa de Jesús ; Santa Cruz Tingo, Freddy Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T15:41:45ZAprendizaje El tema de esta investigación trata de Tema: Infraestructura tecnológica de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil. Propuesta: Instalación y Configuración de equipos de conectividad[...]texto impreso
Beltran Vega, Franklin Armando ; Santos Pincay, Wendy Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T22:18:22ZAprendizaje En la actualidad la tecnología y los procesos de educación avanzan a pasos agigantados, y debemos ir de la mano con ella, es por eso que se hizo necesario la implementación de una nueva infraestructura tecnológica en el laboratorio d[...]texto impreso
Anchaluisa Sarmiento, Katherine Estefania ; Márquez Rodríguez, Jenny Liceth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T22:08:49ZAprendizaje Este proyecto se centra en la creación de un sistema WiFi en el departamento de Secretaría de la Unidad Educativa “Minerva”, se logró observar que el plantel no cuenta con una infraestructura tecnológica adecuada, existiendo la falta[...]texto impreso
Rogel Aguilar, Yuri Sulay ; Verduga Pincay, Angel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T16:37:59ZAprendizaje El presente proyecto se aplicará y ejecutará en La Unidad Educativa Minerva ubicada en La Av. Emilio Romero Y Benjamín Carrión, año lectivo 2012-2013, con la finalidad de Impulsar los avances tecnológicos en dicha Institución. La red[...]texto impreso
Rugel Palma, Roxana Paola ; Paguay Becerra, Raúl Alexander | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T15:20:28ZAprendizaje En la Unidad Educativa Minerva de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil se visualiza un problema, que es la falta de un sistema de seguridad que permita vigilar las 24 horas del dí[...]texto impreso
Brocel Franco, Marcelo Antonio ; Mero Sarcos, Richard Rodrigo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T17:55:35ZPDF El presente trabajo resume la investigación realizada en el tercer curso de bachillerato, de la Unidad Educativa Fiscal. "Vicente Rocafuerte”, se analiza la innovación pedagógica en la asignatura de programación que se da en el proceso ense[...]texto impreso
Salamea Maldonado, Karina Johanna ; Linch Villacres, Karen Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-17T15:35:01ZPDF En este trabajo presentamos un estudio centrado en la integración de las TAC en educación. Para ello, hemos indagado en el concepto de TIC/TAC en educación y en las políticas de integración de las mismas. Asimismo, hemos examinado cómo influ[...]texto impreso
Morán Caicedo, Julio Alejandro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-12T18:57:21ZPDF El propósito de este proyecto se da acerca de la investigación sobre la: Integración pedagógica de las TIC en el desarrollo del desempeño académico en la asignatura de Ciencias Naturales para los estudiantes de Decimo año de Educación Genera[...]texto impreso
Gutiérrez Mercado, Patricio Alfonso | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-06T18:47:09ZPDF La presente investigación se realizó en la Institución ¨Prócer León de Febres Cordero¨, se trata de fortalecer la inteligencia emocional en el desarrollo de habilidades cognitivas. Que la institución carece de herramientas tecnológicas neces[...]texto impreso
España Carriel, Jordy Josue ; Castro Jimenez, Patricia Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T15:13:13ZPDF El proyecto elegido ha sido la inteligencia emocional en el desempeño escolar; debido a que la sociedad que está en constante evolución ocasiona que las necesidades, expectativas y demás factores cambien continuamente en nuestra sociedad e[...]texto impreso
Alarcón Salazar, Daniel Alejandro ; Paye Estrella, Christian Adrián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T15:55:06ZPDF La presente investigación se enfoca en el área de matemáticas, utilizando como referencia una de las 8 inteligencias múltiples de “Howard Gardner”. Determinando la influencia de la inteligencia Lógico matemático en los procesos de orientació[...]texto impreso
Armijos Pineda, José Emilio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T18:52:06ZPDF El estudio de inteligencias múltiples (IM) generadas por Gardner, permiten un gran impacto en la esfera educativa en interacción con el desarrollo del pensamiento creativo que es la viabilidad para el mejoramiento de la calidad de la educaci[...]texto impreso
Franco Salazar, Zulay Leonela ; Gavilanes Díaz, Christian Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T15:31:09ZPDF El ambiente en el que se desarrolla un individuo no se limita a un único entorno inmediato, sino que se extiende para incluir las interconexiones entre otros medios y las influencias externas que emanan de los ambientes más amplios. La fami[...]texto impreso
Torres Arana, Vicente Américo ; Valencia Díaz, Ana Luquina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-26T16:51:26ZPDF El presente trabajo de investigación, está orientado a lograr la correcta vinculación al interior del triángulo educativo, donde el niño, el representante legal y el docente avancen tomados de la mano (literalmente) y lleguen a lograr el obj[...]texto impreso
Ronquillo Ronquillo, Johana Elizabeth ; Yucailla Verdesoto, Marisela Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T19:33:27ZPDF La presente investigación se desarrolló con la finalidad de determinar la influencia entre los recursos informáticos y la dislexia de los estudiantes de del tercer grado de Educación General Básica, se analiza desde la interpretación de la d[...]texto impreso
Boya San Lucas, Jenny Melania ; Cañar Veintimilla, Guadalupe Angélica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T22:37:24ZAprendizaje El presente proyecto. Intranet en las Instituciones Educativas y Propuesta Sistema de Control de Proyectos se creó con el fin de llevar un aporte tecnológico a la comunidad académica de nuestra facultad contando también con la flexib[...]texto impreso
González Bowen, Narcisa Beatriz ; Ramos León, Henry Olmedo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T21:05:45ZPDF La presente investigación aborda la influencia que tienen las actividades lúdicas como parte del proceso pedagógico en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de educación general básica superior de la Unidad Educativa “Ciu[...]texto impreso
Gómez Lozano, Elizabeth Geoconda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-24T15:24:23ZPDF El presente proyecto de investigación está dirigido a estudiantes del 8vo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Víctor Emilio Estrada” de la Ciudad de Guayaquil. Para determinar el grado de comprensión en esta área d[...]texto impreso
Pinto López, Joseph Adrián ; Holguin Baque, Joe Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-16T20:22:43ZPDF El problema surge debido a que los estudiantes no presentan un alto grado de interés en la asignatura de matemáticas, consecuencia del limitado sobre el uso de las competencias informáticas en asignaturas técnicas del décimo curso de educaci[...]texto impreso
Zambrano Campuzano, Tito Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-16T21:13:19ZPDF Este proyecto de investigación trata de mostrar la importancia de las competencias ortográficas en el mejoramiento de la Disortografía, que presentan los estudiantes de 10mo año básico de la Escuela Richard Burgos, así como fortalecer de man[...]texto impreso
Klinger Zambrano, Marjorie Roxana ; González Suárez, José Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T19:40:34ZPDF El siguiente proyecto educativo escogido está basado en el Diseño de un Aplicativo Virtual para la Unidad Educativa Fiscal “Ana Paredes de Alfaro” de la ciudad de Guayaquil. Por lo que este proyecto educativo se basa y se fundamenta en la bú[...]texto impreso
Rodríguez Anastacio, Jessenia Cecibel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T21:06:30ZPDF El Proyecto Educativo sobre las conductas disruptivas en los estudiantes de octavo grado del Colegio Nacional Vicente Rocafuerte, fue escogido para lograr mejorar el comportamiento de los estudiantes fundamentada en la educación en valores,[...]texto impreso
Valenzuela Rebolledo, Johanna Marianela ; Fienco Pin, Ginger Estefania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T15:09:16ZPDF Nuestro tema de investigación es las estrategias de aprendizaje en el área de Lengua y Literatura en la calidad del rendimiento académico con la propuesta “Diseño de una página web interactiva”, que tiene como fin solucionar la problemática [...]texto impreso
Salazar Zambrano, Isaac Gerardo ; Gonzales Pisco, Carlos Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T21:00:21ZPDF Actualmente, la utilización de las estrategias educativas es considerada un instrumento pedagógico primordial, que fortalece el proceso de enseñanza-aprendizaje. El problema se desarrolla en el Colegio Fiscal Técnico “Provincia de Chimborazo[...]texto impreso
Lascano Sabando, Narcisa Katiusca ; Quinde Merchán, Beatriz Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-25T13:22:37ZPDF El principio del microempresario en el sendero de la vida ha sido, fuentes de inspiración; la manera que se emplea las estrategias apropiadas en el ámbito de la comercialización para lograr metas trazadas y innovar ambientes de mejor porveni[...]texto impreso
Guzmán Luna, Ivana Lisbeth ; Franco Maldonado, Andrea Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-08T19:06:54ZPDF El presente proyecto académico ofrece diferentes Estrategias Metodológicas Activas para desarrollar del pensamiento creativo, Tiene como objetivo: Analizar la influencia de las estrategias Metodológicas activa en el desarrollo del pensamient[...]texto impreso
Pinto Zavala, Hilda Geanella ; Gonzabay Plaza, María Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T15:13:52ZPDF El proyecto tiene como objetivo visualizar y analizar las estrategias metodológicas digitales para el aprendizaje significativo de los estudiantes, estrictamente basados en los métodos de enseñanza más factible y que sean apropiados para un[...]texto impreso
Cain Yuquilema, José Francisco ; Guerra Galarza, María Daniela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-09T19:37:37ZPDF En esta investigación se hace énfasis al poco uso de los recursos didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, el poco interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura de Educación para la Ciudadan[...]texto impreso
Campaña Bonilla Ángela Leonor ; Cedeño Ortiz Nataly Del Pilar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:17:26ZPDF El presente proyecto es aplicado con la finalidad de lograr mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje a través de la aplicación de la revista digital y con ello elevar el desempeño de los estudiantes. El proceso de realimentación inmedi[...]texto impreso
Las Habilidades del Pensamiento Crítico en el Desempeño Académico. : Software Educativo Interactivo.
Andino León, Arianna Odaliz ; Arguello Araujo, Noemí Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-16T21:05:48ZPDF El presente trabajo de investigación fue desarrollado con la incidencia de las habilidades del pensamiento crítico en el desempeño académico de los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado (BGU) de la Unidad Educativa Fisc[...]texto impreso
González Rocafuerte, Jennifer Rosmyere | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-19T17:53:09ZPDF La investigación cubre el problema de la incidencia de las habilidades del pensamiento en el desarrollo cognitivo de la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de décimo año EGB del Colegio Francisco Huerta Rendón de la ciudad de[...]texto impreso
León Cajamarca, Juan José ; Piedra Blum, Washington Adrián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T19:51:37ZPDF La investigación se realizó con el fin de incluir la tecnología en el campo Educativo por lo que se considera aplicar nuestro presente trabajo de investigación sobre el uso de las herramientas 3D en el proceso de aprendizaje significativo de[...]texto impreso
Flores Cujilán, José Mauricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T15:53:03ZPDF La investigación se llevó a cabo en la escuela de educación básica completa fiscal “Luis Bonilla Castillo” donde se observó de forma directa la carencia del uso del uso de herramientas colaborativas digitales en los estudiantes, la investiga[...]texto impreso
López García, John Frank | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-27T19:37:47ZPDF La presente investigación hace énfasis al poco uso de los recursos tecnológicos en los procesos de enseñanza aprendizaje por parte de los docentes de la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte de la ciudad de Guayaquil, el poco interés que a vec[...]texto impreso
Monrroy Casierra, Karen Elizabeth ; Rodríguez Mendoza, Maritza Belén | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T17:18:53ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad lograr que los estudiantes empleen las herramientas digitales en el aprendizaje colaborativo este proyecto se desarrolló en los estudiantes del tercero de bachillerato del colegio fiscal “Joaquín [...]texto impreso
Veliz Ordoñez, Jessica Karina ; Coyago Cuenca, Cindy Lissette | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T19:58:22ZPDF A lo largo del desarrollo de este proyecto de titulación se puede ver claramente la relevancia que involucra la aplicación del aprendizaje cooperativo en conjunto con las competencias Tecnopedagógicas. El conjunto de habilidades y destrezas [...]texto impreso
Chong Qui Zamora, Lia Pamela ; López Burgos, Blanca Maritza | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-02T18:05:06ZPDF Este proyecto de investigación se lo realizó sobre un Entorno Web educativo, enfocado a las Herramientas multimedia en el proceso de aprendizaje implícito, con la finalidad de colaborar con la educación de los estudiantes de 1° Bachillerato [...]texto impreso
Cuyabazo Arias, Juan Carlos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-08T17:36:39ZPDF El trabajo de investigación se lo efectúo en la Unidad Educativa Fiscal República de Francia, donde se apreció de forma clara y directa la necesidad de implementar una guía didáctica multimedia para la asignatura de Lengua y Literatura, se a[...]texto impreso
León Quimi, Gabriela Carmen ; Monteverde Mina, Shirley Gioconda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-08T19:13:48ZPDF Las herramientas multimedia en la motivación de los estudiantes de primer año de bachillerato por la asignatura de Biología Colegio Fiscal Técnico Provincia de Chimborazo. Diseño de un producto Multimedia Interactivo. El trabajo de investig[...]texto impreso
Zambrano González, Gissela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T21:15:19ZPDF En esta investigación se hace énfasis al poco uso de los recursos didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, el poco interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura de Educación para la Ciudadaní[...]texto impreso
Campuzano Vera, Luis Vicente | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-05T20:16:33ZPDF El aprendizaje de las herramientas Office se vuelve necesario en esta época de avances, es por ello que se genera este tema: Las Herramientas Office en la Calidad del Aprendizaje Significativo del área de Lengua y Literatura, la propuesta pa[...]texto impreso
Espinoza Espinoza, Erick Fabian ; Villamar Sánchez, Ginger Liseth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-29T17:02:54ZPDF El propósito pedagógico de indagación, tiene como tema las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo, en el área de Informática en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado, de la Unidad Educativa[...]texto impreso
Ponce Quinche, Claire Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-07T19:58:59ZPDF El propósito de esta investigación fue determinar la influencia de las herramientas tecnológicas en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año de básica de la Unidad Educativa Fiscal “27 de Octubre” en el área de ciencias soci[...]texto impreso
Sisalima Chávez, Ana Mariuxi ; Chica Fernández, Nelson Francisco | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T20:13:33ZPDF El trabajo de investigación se ha diseñado tiene que ver con el diseño de “herramientas web 2.0 en el desarrollo del pensamiento creativo en la asignatura de ciencias naturales”, diseño de una guía multimedia. Un proyecto innovador cuyo obje[...]texto impreso
Molina Aveiga, Jonathan Stalin ; Guerrero Merizalde, Rolando Duberlit | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T18:37:34ZPDF La importancia de la signatura de química es substancial porque el estudiante debe de poseer conocimientos de esta asignatura que en realidad es de suma importancia porque se conoce los fenómenos en su profundidad por ende surge el desarroll[...]texto impreso
Arévalo Paredes, Jefferson Donald ; Rivera Molina, Leonardo Ignacio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-27T13:56:58ZPDF El presente estudio surge porque la educación es constituye parte esencial de la vida, ya que desde que nace el hombre va adquiriendo conocimientos que son parte de la vida de el por eso es importante el rol del docente para que transfiera l[...]texto impreso
Cedeño Suárez, Wilmer David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T17:17:36ZPDF El presente trabajo contiene un valioso aspecto del aprendizaje dentro del proceso de la adquisición de habilidades y conocimientos, en él se proporciona información y propuesta para el área de Lengua y potenciar las habilidades de comprens[...]texto impreso
Morales Paucar, Kevin Robinson ; Padilla León, Jonathan Abel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T19:27:02ZPDF Este proyecto educativo denominado “Las nuevas tecnologías de la información y comunicación en el desempeño escolar. Diseño de una herramienta tecnológica con aplicaciones multimedia, enfocadas en el ámbito Pedagógico”, presenta la importanc[...]