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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
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Santana Sen Sang, Martha Catalina ; Cruz Arteaga, Evelyn Shirley | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T16:30:26ZPDF El proyecto actual se basa en el estudio de la aplicación del programa Microsoft Project en el desarrollo de habilidades de emprendimiento, debido a que hoy en día se necesita del manejo y práctica de nuevas tecnologías en el ámbito escolar [...]![]()
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Ramírez Alarcón, Ronald Leonel ; Vera López, Elvis Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T17:34:16ZPDF El presente proyecto se realizó bajo investigaciones en la influencia de la motivación en el aprendizaje de la comprensión de textos , es decir se buscó diferente fuentes bibliográficas que nos contribuyan y proporcionen ideas que mejora[...]![]()
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Morocho Quishpi, Franklin De Jesús ; Urgiles Cercado, Arelis Indira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:06:17ZPDF El propósito del presente proyecto educativo fue determinar de qué manera incide la motivación en el aprendizaje de la interculturalidad del Ecuador en los estudiantes de décimo grado de la Unidad Educativa “Alfredo Portaluppi Velásquez” en [...]![]()
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Naranjo Ortega, Dave Xavier ; Parrales Villón, Rodrígo Alexander | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T20:32:36ZPDF El presente trabajo de investigación se realizó en la unidad educativa fiscal “Otto Arosemena Gómez”, sita en Guayaquil. Tras la descripción de su contexto, se puntualiza en las problemáticas presentes en la enseñanza de las operaciones fund[...]![]()
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Fernández Montenegro, Robinson Martin ; Gis Terán, Mishell Andreina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T18:49:27ZPDF El presente proyecto tiene como propósito determinar la incidencia de la motivación en el aprendizaje en los elementos de la poesía, a partir de una investigación de campo y estudios bibliográficos. La metodología se basa en la aplicación de[...]![]()
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Palacios Galarza, Erick Indulfo ; Plúa Arévalo, Stefany Lisbeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T18:42:35ZPDF En la actualidad los estudiantes necesitan desarrollar habilidades lectoras unos de los beneficios que trae esta acción es adquirir conocimientos básicos generales del mundo que los rodea, enfocar distintas oportunidades que el estudiante po[...]![]()
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Murillo Cangá, Joao Jerry ; Aquino Montesdeoca, Carlos Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-19T23:58:00ZPDF Esta investigación ha sido desarrollada con la finalidad de desarrollar la motivación intrínseca de los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado (BGU) de la unidad educativa “República de Venezuela” en el aprendizaje de lo[...]![]()
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Banchón Bohórquez, Marvin Orlando ; Constante Hernández, Julio Guillermo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-13T17:52:28ZPDF El presente trabajo investigativo se lo aplicó en la Unidad Educativa “Víctor Hugo Mora Barrezueta” ubicada en la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, donde se realizó un diagnóstico a fin de destacar la importancia de a[...]![]()
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Reina Soto, Wendy Mariuxi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-09T19:42:31ZPDF El presente es un análisis sobre la incidencia de la multimedia interactiva en el desarrollo del aprendizaje cognitivo en los estudiantes de Octavo año de Educación General Superior de la Unidad Educativa Fiscal Nº 334 “Raúl Clemente Huerta [...]![]()
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Olivares Oña, Colombia Magaly | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-29T13:37:45ZPDF Las actividades de enseñanzas escolares en las unidades educativas se caracterizan por la utilización de técnicas, estrategias, e instrumentos por parte del docente quien tiene como labor enseñar e interactuar con los estudiantes, para así l[...]![]()
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David Correa, Gina María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-11-24T19:23:26ZPDF Educar en la lectura crítica conlleva al cultivo del pensamiento crítico-valorativo, muy característico en la resolución de perspectivas en conflicto, en la independencia de juicio y en la rigurosa consideración de ideas que conducen a un co[...]![]()
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Vera Torres, Julissa Yadira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-17T19:03:54ZPDF El proyecto tuvo como finalidad establecer la relación existente entre los cuentos de Hans Christian Andersen y el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de décimo A de la unidad Educativa Provincia de Cotopaxi. Para esto se[...]![]()
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Canchingre Hernández, Lorenda Patricia ; Castillo López, Manuel Abelardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-17T20:58:35ZPDF La narrativa de los Hermanos Grimm para el desarrollo del hábito lector. Diseño de una guía didáctica con talleres lecto -Lúdicos para mejorar el hábito lector en los estudiantes. La lectura es uno de los pilares fundamentales de la educac[...]![]()
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Lozada Aguirre, Daniel Vicente ; Quimiz Rodríguez, Alfredo Wilfrido | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-02T13:37:04ZPDF El objetivo de la presente investigación es poder definir la Importancia de la influencia en la neuroeducación para poder mejorar el Aprendizaje cognitivo en los estudiantes en la Unidad Educativa Fiscal “Carlos Urgilés González”, además de [...]![]()
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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación 2018-06-13T22:05:49ZPDF El presente proyecto se llevó acabo en la Unidad Educativa Fiscal Monseñor Leonidas Proaño, donde se observó de forma directa la falta de motivación del desempeño dentro del aula clase, la disponibilidad de recursos tecnológicos y el grado d[...]![]()
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Peñafiel Chóez, Silvia Janeth ; Castro Mala, Emily Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-07T16:56:19ZPDF La implicación de éste estudio es determinar que los Organizadores Gráficos en el Aprendizaje Cooperativo de los Estudiantes de la Escuela de Educación Básica “Honorato Vásquez” de la ciudad de Lomas de Sargentillo, la misma que se dirige a [...]![]()
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Ordóñez Jordán, Patricio Demetrio ; Rodríguez Peñafiel, Kelly Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-16T19:59:31ZPDF l objetivo principal de la investigación es ver como inciden los organizadores gráficos en el aprendizaje del cristianismo en los estudiantes de segundo año de la unidad educativa “Republica de Francia”. Los organizadores gráficos son técnic[...]![]()
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Gaspar Del Rosario, Diana Fernanda ; Suárez Mite, Lidia Teresa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T19:08:03ZPDF En este proyecto definió dos variables presente que son: Organizadores gráficos en el aprendizaje significativo con el diseño de una guía didáctica interactiva, que permitirá la aplicación de nuevas estrategias en el aprendizaje de los estud[...]![]()
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Saa Saltos, Jorge Wilson | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-27T20:18:18ZPDF Determinar la Orientación Profesional y la oferta académica de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo para los bachilleres año 2012, se convierte en un tema de investigación teniendo en cuenta que una buena elección de la carrera universi[...]![]()
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Valdivieso Solórzano, Letty Marlene ; Solís Moreira, Patricia Janeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-16T20:11:44ZPDF El estudio de la Ortografía Española, debe tomar en cuenta los signos acentuación, los de puntuación y el uso correcto de las letras en las diferentes terminaciones, la concordancia, el uso adecuado de las letras, los números y otros. La prá[...]![]()
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Macías Cedeño, Jenniffer Cecilia ; Gómez Trujillo, Melanie Abigail | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T23:42:16ZAprendizaje El presente proyecto de tesis consiste en Diseñar e Implementar un Portal Web Dinámico Interactivo aplicado a los estudiantes del Centro de Educación Básica N° 408 Prof. Washington Yánez Alomoto. Cuya finalidad es de fortalecer y din[...]![]()
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Soledispa Tumbaco, Adriana Geraldin ; Chávez Constantine, Dializ Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T17:06:38ZPDF En el proceso de investigación sobre las páginas web, estas se encuentran inmersas dentro de las TIC´s, las mismas son una parte fundamental en el campo educativo, ya que sin ellas hoy en día todo sería rutinario y las cl[...]![]()
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Ortega Carbajal, Gina Pascuala ; Sánchez León, Herlinda Magaly | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T17:22:51ZPDF El presente trabajo investigativo, se realiza en el subnivel de educación básica elemental de la Unidad Educativa Palestina de la ciudad Guayaquil, y mediante los resultados que se obtengan y la aplicación de la propuesta se pretende contri[...]![]()
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Pacheco Aguirre, Sonia Elizabeth ; Córdova Pérez, Hortencia Georgina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T21:39:09ZPDF La pedagogía activa es una manera de que los estudiantes sean participativos y se involucren con otros compañeros para intercambiar información que es valiosa para ellos, debido a esto nace este tema: La pedagogía activa en la calidad de des[...]![]()
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Tua Criollo, Jazmín Carolina ; Ube Pincay, William Enrique | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T18:27:07ZPDF En este proyecto se investigó sobre la Pedagogía Activa en la Calidad de desempeño escolar, también conocida como escuela nueva, que defiende la vivencia, la acción y la experimentación del estudiante con el objeto estudiado y su entorno, pa[...]![]()
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Sornoza Guerra, Eddy Gabriel ; Guerrero Ramírez, Danny Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T16:37:11ZPDF Este proyecto de investigación tiene como objetivo disminuir el índice de violencia y acoso entre los estudiantes del nivel básico superior de la Unidad Educativa Particular “Vencedores del Cenepa. Se implementaron varias técnicas de investi[...]![]()
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Valente Yumisaca, Víctor Hugo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-03T15:47:31ZPDF El presente proyecto se realizara la Escuela Básica Fiscal Superior. RICHARD BURGOS SUÁREZ. Zona 8, distrito 2, circuito 4, Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, Parroquia Ximena, periodo lectivo 2015-2016.la población está integrada por d[...]![]()
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Tenesaca Malán, Carlos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T16:10:27ZPDF El presente estudio comprende, el análisis del contexto educativo y pedagógico con el propósito de determinar la incidencia de la Pedagogía Activa en los procesos de Enseñanza Aprendizaje de los Estudiantes del Décimo año de Educación Bá[...]![]()
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Morales Borbor, Lissette Geoconda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T17:18:54ZPDF Para la realización del proyecto educativo fue necesario aplicarlo en la Unidad Educativa República de Francia de la ciudad de Guayaquil, donde se palpo la escasa utilización de los recursos didácticos multimedia con la finalidad de mejorar [...]![]()
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Alvarado Guevara, Leiber Armando ; Madrid Zumba, Gabriela Stefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-20T00:07:17ZPDF El presente proyecto educativo trata sobre el uso de la pedagogía activa para la mejora del rendimiento académico de los estudiantes, lo cual debe ser considerado de alta importancia ya que el desarrollo de las actividades educativas diarias[...]![]()
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Ortíz Andrade, Vilma Edith ; Quinde Montenegro, Maritza Rosario | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T14:30:23ZPDF El presente proyecto plantea la creación de un taller de estrategias pedagógicas activas para mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes de octavo año de educación básica de la unidad educativa Duràn, el objetivo de este desarrollo [...]![]()
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Quimís Chilán, Yanina Mariuxi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:48:31ZPDF La investigación realizada muestra la necesidad existente en la Unidad Educativa “Jorge Icaza Coronel” ubicado al suroeste de la ciudad de Guayaquil, parroquia Febres Cordero, por lo que está encaminada a determinar la influencia de la Pe[...]![]()
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Morales Ostaiza, Ernesto Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T18:42:21ZPDF Este estudio se centra en que los estudiantes pueden desarrollar el pensamiento creativo a través de la enseñanza de Educación Cultural y Artístico en los estudiantes de octavo año de educación general básica de Unidad Educativa Fiscal Rina [...]![]()
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Bailon Salazar, Ricardo Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T16:15:15ZPDF El presente proyecto surge de la necesidad de mejorar los procesos de pensamiento lógico en procura de un aprendizaje significativo en los estudiantes de octavo año en la asignatura de matemáticas en el colegio Martha Bucaram de Roldos duran[...]![]()
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Chóez Padilla, Angélica María ; Navarrete Obregón, Adriana Margarita | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T21:09:35ZPDF El estudio de la factibilidad del proyecto de diseño de un software educativo, tiene como objetivo determinar la influencia del pensamiento lógico matemático en el rendimiento escolar generando un impacto social en la educación. Con base a l[...]![]()
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Yánez Vera, Marcelo Enrique ; Tacuri Morales, Valeria Alejandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T18:49:32ZPDF En la búsqueda de mejorar la educación de nuestro país nos dirigimos a la unidad educativa Carlos Urgilés González, donde solicitamos realizar una exploración de sus asignaturas y pudimos observar la poca atención de los estudiantes en difer[...]![]()
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Vásquez Falquez, Giacomo Geovanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T20:56:26ZPDF La presente investigación tiene como objetivo presentar el diseño de un aula virtual educativa con metodología, evaluación y prácticas educativas consecutivas para el aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales a los estudiantes de dé[...]![]()
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Cedeño Alcivar, Dayci Georgina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T14:02:57ZPDF En la investigación se expresa la problemática existente en el uso de las Tics, como uno de los elementos básicos en las clases de Lengua y Literatura, constituyendo un medio didáctico en el fortalecimiento académico de los estudiantes de dé[...]![]()
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Quiñonez Arana, Indira Raquel ; Reyna Vallejo, Samuel Benjamín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-03T19:50:28ZPDF El siguiente proyecto de investigación se ejecutada bajo la influencia de las prácticas ambientales en el proceso enseñanza – aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales, en los estudiantes de noveno año de educación general básica,[...]![]()
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Molina Taipe, Diana Janeth ; Chóez Ponce, Danny Oliver | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-03T16:28:53ZPDF La informática llegó a los ciudadanos para facilitar la vida del hombre, pero al mismo tiempo agilitó los procesos que se efectúan cotidianamente siendo necesario que se fortalezca los conocimientos tecnológicos para que lo apliquen correcta[...]![]()
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Cirino De La Rosa, Ángela Viviana ; Litardo Víctor, Erika Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T17:30:53ZPDF El diseño e implantación de un Entorno Web Didáctico es fundamental para el desarrollo y nueva perspectiva a la introducción de la tecnología dentro del proceso de Enseñanza-Aprendizaje. El propósito del proyecto es en base a la investigaci[...]![]()
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Abarca Alvarez, María del Carmen ; Vera Barzola, Magaly Irene | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-18T20:50:02ZPDF El presente estudio tiene la intención de realizar un aporte investigativo, educativo y tecnológico, mediante el manejo de las TIC`s., en la gestión académica, así surge la propuesta de la capacitación docente sobre los sistemas académicos[...]![]()
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Muñoz Orellana, Cecilia María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-19T15:46:48ZPDF Este trabajo está dirigido a analizar el desenvolvimiento organizacional del Instituto Superior Tecnológico de Artes del Ecuador y mejorar, mediante la automatización de procesos, su desempeño académico administrativo que a su vez le permita[...]![]()
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López Menéndez, Fidel Andres | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-15T16:33:51ZPDF En el presente estudio tiene la intención de realizar un aporte investigativo, educativo y tecnológico, mediante las TIC`s., es así como surge la propuesta del diseño e implementación de una Plataforma Virtual Web con el objetivo de optimiza[...]![]()
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León Chonillo, Geovanny Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-15T16:17:04ZPDF Las variadas formas, tipos, funciones y propósitos de la evaluación determina el conocimiento de logros educacionales, la interacción docentes – estudiantes, la transferencia de aprendizajes, estrategias metodológicas, técnicas y recursos, e[...]![]()
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Dávalos Holguín, Sandra Gabriela ; Holguín Ponce, María Magdalena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T23:32:03ZAprendizaje El presente proyecto permite fomentar la educación con recursos multimedia. En la actualidad las TICS son una manera interactiva de enseñanza-aprendizaje, la tecnología multimedia combina dos recursos o herramientas básicas dentro de[...]![]()
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Erazo Mora, Heydi Verónica ; Peña Torres, Carlos Joshua | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T19:05:59ZPDF La formación profesional y el desarrollo de la educación contribuyen al progreso de las sociedades, aquí incita la actualización y especialización de conocimientos, valores y capacidades. Con el objetivo de seleccionar indicadores que permit[...]![]()
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Avelino Baque, Katherine Alison ; Zambrano Valera, Madelinne Desire | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T15:06:00ZPDF El estudio se enmarca en que hoy en día las nuevas tecnologías han permitido una gran revolución mundial considerando una ayuda para el sector laboral en la realización de sus quehaceres. Por ello se puede prever que es indispensable que la [...]![]()
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Ramón Ramón, Rosa Janeth ; Pambe Ruiz, Carmen Mariana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T14:50:44ZPDF En este trabajo, describimos la naturaleza de la Programación Neurolingüística y exploramos su potencial para el aprendizaje y la enseñanza. El artículo se basa en la investigación actual para ilustrar el papel del lenguaje y las imágenes i[...]![]()
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Ortiz Moran, Cristian Bernardo ; Coronel Vargas, Boris Wilson | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T20:13:02ZPDF Empieza con el Contexto de Investigación donde fue desarrollada la tesis la cual tuvo lugar en el Colegio Fiscal República de Francia. La problemática que existe con respecto a la creatividad, porqué se suscita y lo que se tiene pensado hace[...]![]()
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Asencio Pilligua, Gilson Javier ; Briones Ramírez, Bryan Darío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-23T14:37:54ZPDF Este proyecto se da a conocer de forma sencilla para poder invertir el tiempo del estudiante formando un conocimiento de proyectos de emprendimiento y de tal forma poder crear una microempresa generadora de trabajo para las personas, se deb[...]![]()
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Yautibug Guacho, José Kleber | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T14:40:41ZPDF El presente proyecto de investigación se basa en los proyectos escolares, a causa en la baja motivación en los proyectos escolares en los estudiantes de 8vo grado de la Unidad Educativa unidad educativa “Dr. Francisco Huerta Rendón” el objet[...]![]()
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Argüello Mieles, Jhon Henrry ; Castillo Merchán, Bryan Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-18T16:04:11ZPDF El presente proyecto educativo trata sobre la incidencia de la Realidad Aumentada como herramienta de apoyo en la educación, por medio de su propuesta se pretende desarrollar el pensamiento creativo de los estudiantes mediante el empleo de u[...]![]()
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Galárraga Rodríguez, Dennys Jessenia ; León Vera, Kevin Anthony | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T14:34:06ZPDF En el marco del aprendizaje por exploración las experiencias innovadoras determinan un papel fundamental para que este se cumpla a cabalidad, es por ello que la Realidad Aumentada resulta un soporte tecnológico eficaz para desarrollar y prom[...]![]()
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Campoverde Cando, Rómulo German | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-05T14:49:31ZPDF La atención y la comprensión de ciertos temas pueden ser un gran problema por el cual pasan maestros y educandos, sobre todo en materias relacionadas con el cuerpo humano y la naturaleza; esta problemática si no es tratada a tiempo, puede se[...]![]()
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Hurtado Bravo, Nelson Adrian ; Ruiz Torres, Andre Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-24T14:55:54ZPDF El trabajo de investigación se basó en determinar la importancia de la realidad aumentada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales, a través de una investigación bibliográfica y de campo para el diseño de una aplicació[...]![]()
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Anda Castillo, Jonathan Víctor ; Paguay Andrade, Christian Aníbal | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T15:51:25ZPDF Este proyecto conlleva a los estudiantes a que utilicen aplicaciones educativas en el aprendizaje colaborativo, el siguiente proyecto se elaboró para los alumnos de 8vo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Monseñor Leónida[...]![]()
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Luna Arteaga, Leidi Liz ; Palma Chesme, Olga María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T15:52:00ZPDF El presente proyecto de investigación tiene como propósito beneficiar aquellos estudiantes del Segundo año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Provincia del Carchi” que posean inconvenientes al aprender en la asignatura[...]![]()
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Játiva Tenecota, Jonathan Franklin ; Bailón Salazar, María De Los Angeles | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T16:48:24ZPDF El presente proyecto surge de la necesidad de mejorar los procesos de pensamiento lógico en procura de un aprendizaje receptivo en los estudiantes de décimo año en la asignatura de estudios sociales en el colegio Martha Bucaram de Roldos dur[...]![]()
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Arboleda Rendón, Luis Arnaldo ; Cruz Cruz, María Mariuxi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T19:11:22ZPDF El actual trabajo tiene como objetivo modificar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de octavo año de educación básica y así como conocer las necesidades sobre todo las influencias metodológicas y estrategias del aprendizaje. En la a[...]![]()
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Hidalgo Suárez, Luis Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T16:35:46ZPDF Este proyecto se lo realizó en la Unidad Educativa Universitaria “Dr. Francisco Huerta Rendón” a los Estudiantes de 8vo año básica, en el cual se realizó entrevistas a directivos y encuestas a docentes y estudiantes acerca de la innovación d[...]![]()
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Cerezo Cuesta, Gilson Emanuel ; Anrango Heredia, Andrea Narcisa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T17:25:30ZPDF Este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales, debido a que se pudo comprobar que los estudiantes de décimo año no muestran el interés adecuado en la re[...]![]()
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Benítez Verneully, Jessica Paola ; Heleno Moreira, Germania Gertrudis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T17:22:36ZPDF El presente trabajo de investigación lo realizamos para desarrollar el Aprendizaje Significativo en la asignatura de Lengua y Literatura, ya que pudimos evidenciar que los estudiantes de octavo año muestran muy poco interés y distracción en [...]![]()
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Magallanes Bonilla, Bélgico Rolando ; Saltos Castañeda, Antonia Magaly | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T13:46:39ZPDF Debido al mundo tan moderno en el que nos encontramos viviendo, donde la tecnología avanza a pasos agigantados hemos observado que una gran parte de la población no está apta para el uso cotidiano de estos artefactos tecnológicos, como lo es[...]![]()
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Zegarra Arámbulo, Sandy Leonor | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T14:45:03ZPDF El presente proyecto está centrado en la incidencia del recurso tecnológico en la manifestaciones culturales del Ecuador en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica, en la asignatura de Estudios Sociales, en la Unidad Educat[...]![]()
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Paguay Maquilón, Jean Carlos ; Saltos Giler, Ericka Lavinia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-02T13:50:11ZPDF El proyecto investigativo realizado se basó principalmente en la incidencia que tienen los recursos tecnológicos en el aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura, en los estudiantes de Décimo Año de Educación Básica. [...]![]()
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Preciado Díaz, David Carlos ; Quinde Rodríguez, Jacqueline Magdalena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-06T19:32:02ZPDF El Recurso Tecnológico de Red y el Procesamiento de Información para la Biblioteca de Párvulos del Complejo Académico De La Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación De La Universidad De Guayaquil es el conjunto de hardware y [...]![]()
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Torres Neira, Jenyffer Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T14:05:26ZPDF El objetivo principal de este trabajo de investigación es diseñar una plataforma web con recursos audiovisuales para desarrollar el pensamiento creativo en los estudiantes. En esta investigación se evidencio la carencia del desarrollo del p[...]![]()
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Calle Merchán, Sara Verónica ; Suárez Cuero, Jorge Leonardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T19:23:25ZPDF El objetivo primordial de este trabajo de investigación es desarrollar una mejor compresión acerca del significado de las palabras de igual sonido en los estudiantes de noveno año de educación básica de la unidad educativa fiscal “Dr. Juan M[...]![]()
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Ochoa Pugo, Gladys Del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-23T20:46:23ZPDF El proyecto investigativo está elaborado con el propósito de determinar los recursos didácticos digitales en la calidad de aprendizaje significativo en el área de ciencias naturales en los estudiantes del octavo año de la educación básica,[...]![]()
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Guachilema García, Saúl Stalyn ; Del Valle Baque, Manuel Nicolás | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T19:04:13ZPDF Los recursos didácticos abarcan una amplísima variedad de técnicas, estrategias, instrumentos, materiales, que considera el docente como recurso en la educación. La investigación que se ha realizado ha sido mediante un estudio biográfico y d[...]![]()
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Muñiz Castro, Kenyy Cecibel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-02-17T19:25:48ZPDF El motivo que impulsa la labor del estudio es complementar las enseñanzas del docente mediante la aplicación continua de los recursos didácticos digitales en los estudiantes de 8vo año de básica, con el propósito de mejorar el pensamiento cr[...]![]()
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Ayón Piedrahita, Henry Ali ; Intriago Molina, Juan Gabriel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-09T21:35:33ZPDF En el siglo actual en el que vivimos, nos encontramos con una diversidad de tecnologías para emplearlas en la educación, actualmente hay déficit de recursos digitales en la institución a la que se lleva a cabo este proyecto el cual consiste[...]![]()
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Cuadrado Morán, Juan Gabriel ; Barzola Navarro, María Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-10-06T17:26:52ZPDF La Investigación se realizó a los recursos didácticos digitales en la recuperación pedagógica del área de lengua y literatura en los estudiantes de básica superior de la institución “Teodoro Maldonado Carbo en primera instancia el presente p[...]![]()
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Peñaloza Yunga, Darwin Patricio ; Lozano Mallía, Rubén Darío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T20:02:18ZPDF El presente proyecto educativo sobre la utilización de los recursos didácticos digitales se sustenta en el manejo de herramientas digitales para motivar la lectoescritura, El objetivo que se plantea en esta investigación, es el de motivar a [...]![]()
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Mite Ochoa, Joel Ezequiel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T20:45:54ZPDF En el presente proyecto se analiza la Incidencia de los recursos didácticos en la calidad del rendimiento académico en la asignatura de Ensamblaje de computadora de los estudiantes de tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal “Gu[...]![]()
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González Toaza, Mónica Del Rocío ; Mariño Martillo, Mariela Maricela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T16:24:41ZPDF En esta investigación se hace énfasis al poco uso de los recursos didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, el poco interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura de Educación para la Ciudadaní[...]![]()
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Montero Macarlupo, Marlon Isidro ; León Niola, Vannessa Lilibeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-19T17:30:39ZPDF En la actualidad una gran parte de las actividades humanas se relacionan con el uso de los diversos recursos que brinda la tecnología, y la educación no se puede quedar al margen de este tipo de cambio que se vive día a día en las institucio[...]![]()
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Avilés Amador, Luiggi Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T17:29:36ZPDF Este proyecto de investigación, tiene como finalidad dar a conocer la importancia de los recursos didácticos informáticos, en el aprendizaje de la edad media a la modernidad, con la debida finalidad de renovar el ambiente educativo, contemp[...]![]()
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Rodríguez Puente, Eduardo Andrés ; Silva Muñoz, María del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T17:48:22ZPDF El presente trabajo de investigación, tiene como propósito indagar y exponer la importancia de los recursos didácticos informáticos, en el aprendizaje de la escritura, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación, reconociendo que l[...]![]()
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Cedeño Simbaña, Karen Lissette ; Espinoza Alvarado, Gerardo Ivan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T18:17:36ZPDF El presente proyecto de investigación parte de la necesidad de desarrollar herramientas informáticas que ayuden al docente a mejorar el aprendizaje de las ciencias, en particular en el área de conocimiento de las ciencias naturales en los es[...]![]()
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Navarrete Rodríguez, Stalín Hernán | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-07-14T16:31:01ZPDF En este trabajo de investigación se describe una propuesta de una Biblioteca Virtual con enfoque social académico donde abarca todo lo relacionado con el aprendizaje del niño, la cual contribuye al enriquecimiento de conocimientos tanto en p[...]![]()
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Chillogalli Abad, Christian Braulio ; Soriano Jaime, Petter Fabian | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T16:55:06ZPDF Este proyecto investigación tiene como objetivo centrarse en la indagación acerca de la correcta aplicación de las técnicas de estudio basadas en el aprendizaje colaborativo y a su vez el buen manejo de la misma, para el problema encontrado [...]![]()
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Macías Montoya, Jorge Antonio ; Lino Loza, Gisella Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-16T18:38:06ZPDF Con la investigación se pudo determinar la Influencia de los Recursos Didácticos Multimedia en el Desarrollo Cognitivo en la asignatura de Estudios Sociales de los Estudiantes de Octavo año de E.G.B. del Colegio Francisco Huerta Rendón del c[...]![]()
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Mendoza Pérez, María Elizabeth ; Nole Choez, Jefferson David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-22T14:57:54ZPDF El presente proyecto será de utilidad para mejorar el proceso enseñanza del aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de Estudios Sociales. El trabajo de investigación se efectúa en la Unidad Educativa Republica de Francia. Con el pres[...]![]()
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Paredes González, Luis Jaime ; Valencia Alcívar, Martha Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-09T15:40:09ZPDF La investigación cubre información destinada a determinar la influencia que tiene el uso de los Recursos Didácticos Multimedia en el Aprendizaje de Ciencias Naturales de los estudiantes de octavo año de E.G.B. del Colegio “Pablo Hannibal Vel[...]![]()
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Segarra Zurita, Pedro Luis ; Rodríguez Truen, Adís Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T15:27:50ZPDF Este proyecto está basado en la investigación con el fin de dar solución al problema aprendizaje mediante Recursos Didácticos para el Área de Matemática, Diseño de Software Educativo para Fortalecer la Inteligencia Lógico-Matemática, para lo[...]![]()
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Ruilova Parra, Johnny Gerardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-28T15:27:19ZEl objetivo del actual proyecto de investigación con el tema: Recursos didácticos tecnológicos con problema en el aprendizaje significativo con su propuesta: Software Educativo con la inclusión de esta propuesta para mejorar el desempeño en el a[...]![]()
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Curipallo Cabrera, Betty Judith ; Curipallo Cabrera, Elías Emmanuel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-12T16:36:44ZPDF Los recursos tecnológicos son importantes en la actualidad pues sirven en diferentes áreas, especialmente en el campo educativo son muy importantes porque ayudan a dar un mejor giro en la impartición de clases e incluso el estudiante se inte[...]![]()
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Barco Millet, Luisa Virginia ; Maruri Suárez, Jessica Paulina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-16T20:05:54ZPDF Los recursos didácticos en la actualidad son un apoyo fundamental en el desarrollo intelectual de los estudiantes, permitiendo que los docentes obtengan factibilidad al impartir sus conocimientos, por otra parte la inclusión de las personas [...]![]()
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Franco Plúas, Kerly Wendy ; Malavé Gómez, Norma Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-25T21:10:30ZPDF Los recursos tecnológicos son medios que permite que el hombre realice una actividad en cualquier campo, especialmente en el educativo, se requiere de una buen aplicación para que los actores pedagógicos fortalezcan la adquisición de conocim[...]![]()
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Prendes Lindao, David Ricardo ; Pihuave Toala, Christian Jaime | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T18:17:34ZPDF El presente proyecto se lo realiza con el propósito de optimizar el proceso enseñanza- aprendizaje, utilizando las herramientas tecnológicas que en la actualidad se están aplicando en el sistema educativo, el tema del trabajo de investigació[...]![]()
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Baque Sánchez, Gabriela Elizabeth ; Mendoza Vega, Freddy Armando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T19:02:58ZPDF El presente proyecto servirá para fomentar la aplicación de los recursos didácticos tecnológicos en el aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales, la investigación se realizó en la Escuela de Educación Básica Fiscal Prof. Krug[...]![]()
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Morquecho Solano, Verónica Gardenia ; Mosquera Morán, Ángela María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T18:59:04ZPDF En el transcurso de desarrollo del proyecto podremos notar la importancia de los recursos didácticos tecnológicos desempeñan en el mejoramiento del aprendizaje significativo. Este proyecto tiene como objetivo primordial el mejoramiento del a[...]![]()
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Jiménez Cortez, Kerly Paola ; Klinger Castro, Walther Lenin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-19T23:46:03ZPDF Este proyecto de investigación se desarrolla tomando como base la incidencia de los recursos didácticos tecnológicos en el pensamiento creativo, buscando erradicar los inconvenientes y falencias encontradas en el lugar donde se sitúa la situ[...]![]()
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Peralta Cajamarca, Rafael ; Vergara Vera, Darwin Santiago | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T20:40:40ZPDF Este trabajo de investigación está orientado para la realización de una Guía Didáctica Multimedia basándose en un modelo constructivista para la enseñanza-aprendizaje de Estudios Sociales del 8vo. Año de Básica Superior. El propósito de este[...]![]()
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Chila Valencia, Jeniffer Iliana ; Zambrano Quispe, Jean Carlos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-25T17:42:50ZPDF La ejecución del presente trabajo de investigación, se desarrolla con la finalidad de determinar de qué manera los recursos didácticos influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, debido a que en la actualidad los estudiantes de 10mo año[...]![]()
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Caiminagua Nagua, Danny Viviana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-24T15:07:36ZPDF El presente trabajo investigativo es el tema recursos didácticos tecnológicos en la recuperación pedagógica de los estudiantes de lengua y literatura de décimo año de la Unidad Educativa “Bolívar Madero Vargas”, contribuyendo para el desarro[...]![]()
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Banchón Troya, Katherine Victoria ; Blanco Benavides, Stefania Briggitte | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T19:31:57ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Recursos didácticos tecnológicos, para la calidad del aprendizaje significativo de los estudiantes de 10mo grado de Educación General Básica en Ciencias Naturales del “Colegio Nacional[...]![]()
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Mendoza Muñoz, Deisy Auxiliadora | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-12T14:44:53ZPDF El presente proyecto ofrece una investigación sobre Recursos Digitales en el Aprendizaje de Semántica Contextual de los Estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscal Policía Nacional del Cantón Quito pro[...]![]()
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Quimis Santana, José Luis ; Pillasagua Jácome, Gabriela Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T15:36:35ZPDF Este proyecto nació con la finalidad de solucionar la problemática que se pudo evidenciar en la Unidad Educativa Fiscal Guayaquil, que no cuenta con un recurso digital en la asignatura de Ciencias Naturales y esto se ve reflejado en la poca [...]![]()
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Hernández García, Nelson Bryan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T14:22:42ZPDF El trabajo presente tiene como objetivo fundamental desarrollar aptitudes y actitudes verbales en los educandos mediante las cuales podrán ser impulsados por la implementación de recursos digitales para superar barreras en el aprendizaje y f[...]![]()
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Cedeño Chenche, William Leonardo ; Moreno Suárez, Jhonny Gabriel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-09T16:18:10ZPDF Los recursos educativos digitales son una alternativa en el proceso de aprendizaje especialmente cuando es constructivista porque induce a que el educando participe activamente y con ello se denote el progreso académico, la mejor adquisición[...]![]()
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León Hidalgo, Jorge Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T16:25:59ZPDF Este proyecto educativo es de gran importancia debido a que va a tratar sobre un problema que afecta a la educación en la actualidad, y en especial a los estudiantes de segundo año de Bachillerato General Unificado del Colegio “Dr. Eduardo G[...]![]()
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Coronel Ortega, Viviana Del Rosario ; Espinoza Santillán, Graciela Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T20:31:26ZPDF Recursos educativos digitales en el proceso enseñanza – aprendizaje. Talleres: aprendizaje significativo en la asignatura de Emprendimiento y Gestión. Este proyecto educativo se realiza debido a la necesidad de motivar en los estudiantes[...]![]()
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López Sarmiento, Gabriel Guillermo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-06T19:06:07ZPDF La intención de esta investigación reside en la indagación preliminar averiguando un área cuya dificultad educativa merezca una posible solución académica actual, desarrollando una alternativa de tipo didáctico que apoye del proceso de apren[...]![]()
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Núñez Mancilla, Pedro Israel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-08T17:29:29ZPDF La presente investigación se realizó con el tema los recursos informáticos en el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura matemáticas, diseñando un software interactivo con módulos en 3D, el cual se basa en la importancia de[...]![]()
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Caicedo Medina, Jhosua Estiwar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-16T18:44:20ZPDF El propósito de la investigación es analizar la influencia de los recursos informáticos en la calidad de la recuperación pedagógica de la Unidad Educativa Fiscal “José María Urbina Viteri”, y con el bosquejo de un software educativo, se logr[...]![]()
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Recalde Alarcón, Rómulo Hernán | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-24T15:31:18ZPDF En la actualidad el uso de recursos interactivos es sumamente de mayor importancia en el campo de la educación ya que ofrece a los docentes una amplia cantidad y calidad de recursos que pueden ser bien empleados para satisfacer las necesidad[...]![]()
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Quilumba Vásconez, Diana Paola ; Vilema Quinllin, Enrique Patricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-15T19:53:36ZPDF Actualmente se está prestando atención a las necesidades de los estudiantes Sordos, tanto a nivel mundial como nacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje de su segunda lengua el español, considerando que su uso es imprescindible para [...]![]()
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Recursos literarios de la generación decapitada para el fortalecimiento de la expresividad estética.
Robinson Araujo, María Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-25T21:16:12ZPDF El desarrollo del presente trabajo de investigación, consiste en identificar los recursos literarios de la generación decapitada para el fortalecimiento de la expresión estética, donde se determinó que en el Colegio Francisco Huerta Rendón, [...]![]()
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Caicedo Castro, Gloria Verónica ; Lliguisupa Freire, Patricia Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-06T18:52:19ZPDF El proyecto de investigación se encuentra sustentada en la necesidad que presentan estudiantes a nivel nacional en el aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura. El problema presentado se desenvuelve en la Unidad Educa[...]![]()
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Urgiles Cabrera, Claudio Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-24T14:27:26ZPDF El proyecto educativo tuvo su acogida en la Unidad Educativa Ileana Espinel Cedeño, con el objetivo analizar los recursos multimedia dentro de la institución educativa, se evidenció que los docentes deben incorporar en su formación diaria o [...]![]()
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Pilacuan Burgos, María José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T17:38:54ZPDF En esta investigación se hace énfasis al poco uso de los recursos didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, el poco interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura de Educación para la Ciudadaní[...]![]()
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Chernez López, Tamara Gabriela ; Soriano García, Noemí Pamela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T20:57:19ZPDF Este proyecto investigativo tuvo como fin determinar la influencia que tuvieron los recursos multimedia en el aprendizaje creativo de las culturas del Ecuador que incidieron en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de 8vo [...]![]()
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Santana Mera, Ingrid Jacinta ; Paredes Arroba, Luis Gonzalo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:44:11ZPDF Este proyecto pedagógico plantea la utilización de recursos multimedia en la enseñanza de estadística y probabilidad, a los estudiantes de décimo año de EGB. De la Unidad Educativa Municipal “Oswaldo Lombeyda” situada en la provincia de Pich[...]![]()
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Terán Navarrete, Stefanía Monserratt ; Uquillas Burgos, Hugo Brayan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-24T14:43:58ZPDF Recursos Multimedia, aprendizaje, software educativo con el paso de los años y la llegada de la tecnología, la educación se vio con el deber de incluir el uso de los recursos multimedia en el aprendizaje de la historia del Ecuador. Ello perm[...]![]()
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Cáceres Flores, Jimena Elizabeth ; Toala Pinargote, Leonora Marisol | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-12T15:06:26ZPDF Sobre la base de las investigaciones verificadas debo expresar las siguientes apreciaciones: Se aplicó encuestas, entrevistas a las Autoridades, alumnos, docentes de la Institución “Andrés F. Córdova, teniendo como punto de partida el bajo r[...]![]()
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García Cuenta, Josué Esteban ; Ayala Carriel, Lourdes Daniela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T16:12:30ZPDF En particular este proyecto esta direccionado a los estudiantes de décimo año de la escuela de educación básica de la “Carlos Urgilés González” donde se ha comprobado que no tienen un correcto aprendizaje significativo en la asignatura de Ci[...]![]()
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Zurita Maza, Gabriel Marcos ; Segura Salazar, Julio César | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-29T19:59:54ZPDF El proyecto realizado se fundamenta en la ocurrencia que tiene los recursos multimedia en el aprendizaje significativo de la asignatura de Ciencias Sociales de los estudiantes de décimo año de educación general básica. Se marca como objetivo[...]![]()
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Sánchez Cedeño, César Augusto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T20:33:44ZPDF La investigación cubre el problema que determina la incidencia de los recursos multimedia en el desarrollo del aprendizaje cognitivo de la asignatura historia y geografía en los estudiantes de noveno año E.G.B. del Colegio Vicente Rocafuerte[...]![]()
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Maxi Villao, Jamil Carlos ; Morales Cerezo, Jonathan Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T21:49:02ZPDF El proyecto educativo se lo ha realizado en la Institución educativa Assad Bucaram a los estudiantes de primer año de bachillerato unificado, para dar a conocer la parte tanto interna como externa del computador para obtener un gran conocimi[...]![]()
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Intriago Bowen, Roddy Brayan ; Medina Vera, Mirna Katiuska | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T14:01:08ZPDF El aprendizaje juega un papel muy importante dentro del proceso educativo, permitiendo alcanzar objetivos mediante el uso correcto de las metodologías, es de gran impacto la tasa alta de desmotivación en los estudiantes al referirse en el es[...]![]()
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Valdez Silva, Amanda Janeth ; Ordóñez Valarezo, Mónica Magaly | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2021-03-26T18:33:54ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo examinar la Influencia de los recursos multimedia en el proceso de aprendizaje experiencial, en la Unidad Educativa José Antonio Jara, se observa la urgente necesidad de aplicar un entorno web orienta[...]![]()
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Herrera Quispe, Manuel Gustavo ; Quiroz Torres, Irene Del Rosario | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-19T13:52:25ZPDF El presente trabajo investigativo analiza el tema Recursos multimedia en el proceso enseñanza - aprendizaje en la asignatura de Educación para la Ciudadanía. Producto multimedia dinámico, el problema surge al encontrar que los estudiantes no[...]![]()
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Mora Rivero, Yliana Elizabeth ; Santos Palomino, Rita Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T17:36:01ZPDF El propósito de la investigación es evidenciar la influencia que tiene los recursos multimedia en la calidad del rendimiento académico de los estudiantes del Octavo Año de Educación Básica y así lograr cambios en los procesos de enseñanza a[...]![]()
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Alarcón Mendoza, Katherine Lissette ; Llerena Villamagua, Washington Manuel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-23T20:26:51ZPDF El presente proyecto está implementado en el uso de los recursos multimedia para la responsabilidad ambiental con el objetivo de concientizar a los estudiantes al cuidado y protección del medio ambiente ya que los recursos tecnológicos y mu[...]![]()
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Peralta Jurado, Evelyn Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-25T13:04:13ZPDF Por medio de este proyecto se busca generar una mejor calidad educativa en los estudiantes de octavo año del Colegio Fiscal Luis Bonini Pino en la asignatura de Ciencias Naturales, debido a que se ha podido comprobar que su aprendizaje no es[...]![]()
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Córdova Arízaga, David Daniel ; Alava Parreño, Karla Katiuska | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T15:33:43ZPDF La tecnología ya no es un ente desconocido para la población, vivimos en un mundo donde los recursos tecnológicos son nuestro diario vivir, es por esto que la presente investigación evidencia la problemática encontrada en los alumnos del nov[...]![]()
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Flores Rosales, Kennedy Omar ; Echeverría Villamar, Kevin Bryan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T20:18:26ZPDF El propósito de la investigación realizada en la unidad educativa Dr. Luis Célleri Avilés, donde se observó la falta de aprendizaje de biología de los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado, además se le brinda a los do[...]![]()
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González Márquez, Juan Josué ; Muñoz Montaño, Mario Alejandro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-22T15:04:08ZPDF Sabemos la importancia de la historia en nuestra vida, por ese motivo el presente trabajo de investigación lo realizamos para desarrollar el Aprendizaje Significativo en la materia de Ciencias Sociales-Historia, ya que pudimos evidenciar que[...]![]()
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Charcopa Lajones, María Fernanda ; Hermenejildo Tumbaco, Darwin Santiago | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T20:08:18ZPDF La investigación parte de una de las grandes problemáticas que presentan los estudiantes de la Educación Básica ecuatoriana con relación al aprendizaje significativo, particularmente en la asignatura de Estudios Sociales. El contexto en el q[...]![]()
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Álvarez Guzñay, Andrés Maximiliano ; Cantos Vergara, Lizzi Margarita | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T19:04:57ZPDF El presente trabajo investigativo es el tema recursos multimedia para el desarrollo de la inteligencia lingüística en la asignatura de lengua y literatura de la unidad educativa ?Rosa Olga Villacrés Lozano?, para el desarrollo de este trabaj[...]![]()
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Baque Granado, Rafael Stalyn ; Contreras Franco, Eddy Joffre | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T19:25:42ZPDF El presente trabajo investigativo analiza el tema “Recursos multimedia para la enseñanza de procesadores de texto, en los estudiantes de primer año de bachillerato, el problema surge al encontrar que los estudiantes no emplean satisfactoriam[...]![]()
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Pabón Manzo, Gisella Alexandra ; De La Torre Bobadilla, Carlos Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-02T13:29:41ZPDF El trabajo de investigación de recursos multimedia puntualiza las herramientas de didácticas y pedagógicas para enriquecer y mejorar el desempeño académico en los estudiantes, este proyecto educativo tiene como objetivo el diseño de una apli[...]![]()
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Fabara Vera, Carlos Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T15:47:50ZPDF La investigación la determina la importancia de los recursos multimedia para mejorar el razonamiento lógico matemático en los estudiantes del décimo año de educación básica en la asignatura de matemáticas en la unidad educativa “Carlos Monte[...]![]()
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Heleno Arias, Fernando Manuel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-14T19:20:04ZPDF El estudio pretende determinar la incidencia de los recursos multimedia en la motivación de los estudiantes por las culturas y tradiciones ecuatorianas, siendo la población objeto de estudio estudiantes del octavo año de Básica Superior, de [...]![]()
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Alvear Lozano, Andrés Reinaldo ; Reyes Villacrés, Ruth Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-02T13:43:52ZPDF La presente investigación fue realizada por que los estudiantes de 3ro de Bachillerato BGU, Paralelo A, de la asignatura Historia, presentaban poco interés y motivación por respetar los Símbolos Patrios y las fechas cívicas del Ecuador, en l[...]![]()
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Coronel Guillén, Lidia Marina ; Zúñiga Bajaña, Diana Roxana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T17:08:07ZPDF Esta investigación se realizó en la Unidad Educativa General Eloy Alfaro Delgado del cantón Durán, provincia del Guayas, durante el presente Periodo lectivo, con una población de 243 individuos fundamentándose en la lectura crítica, donde se[...]![]()
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Rodríguez Jaime, Miriam Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T21:19:19ZPDF Los recursos tecnológicos educativos brindan ayuda en los procesos educativos de enseñanza-aprendizaje a todos los profesionales en la educación, de manera que si se los aplican en la recuperación pedagógica será provechoso al reflejar la c[...]![]()
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Arévalo López, Anthony Pablo ; Sánchez Salazar, Ketty Laura | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T20:29:26ZPDF En el presente proyecto se realizó una investigación tanto de campo como bibliográfica, ya que utilizamos métodos como la observación, la encuesta y la entrevista e indagamos en proyectos de la misma temática acerca de cómo influyen los recu[...]![]()
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Bowen Narváez, Jorge Jonathan ; González Morales, Verónica Marisela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T17:35:10ZPDF Se pudo comprobar que los estudiantes de décimo año no muestran el interés en el desarrollo de un pensamiento crítico, este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar la enseñanza de la lectura crítica en la asignatura de Lengua [...]![]()
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Vera Vargas, Julio David ; Yulán Castillo, Miguel Angel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-12T20:34:42ZPDF Para comprender el problema se aplicó una investigación de campo para ir determinando el nivel de aprendizajes que se logran en la Escuela Fiscal Completa “Carlos Urgilés González” , se realizó entrevistas a las autoridades y encuestas a los[...]![]()
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Arteaga García, Jonathan Alejandro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T18:54:50ZPDF Este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar la enseñanza en la asignatura de Física, debido a que se pudo comprobar que los estudiantes de primer año de bachillerato no muestran el interés en la referida materia, por lo tanto[...]![]()
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Pincay Quinto, Wagner Gabriel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T15:08:48ZPDF El proyecto se lleva a cabo en la Unidad Educativa “Dr. José Vicente Trujillo”, de la Ciudad de Guayaquil, donde se observó la escasa implementación de recursos tecnológicos por parte de los estudiantes, la disponibilidad de recursos tecnoló[...]![]()
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Suárez Asencio, Jazmín Yessenia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-29T16:33:10ZPDF Este proyecto de investigación en el ámbito educativo es importante que se aplique porque va tener un nivel de educación mucho más amplio y aun futuro estudiantes que se desenvuelvan en lo académico, esta investigación va dirigida a los estu[...]![]()
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Sesme Calixto, Luis Stalin ; Arguello Naveda, Alex Armando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T14:35:46ZPDF El trabajo investigativo realizado se fundamentó básicamente en la incidencia que tienen los recursos tecnológicos en el aprendizaje significativo en la materia de Estudios Sociales, de los estudiantes de octavo año de educación básica. Se [...]![]()
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Bustamante Mosquera, Mildred Jessenia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T14:11:11ZPDF El presente proyecto de investigación se basa en el del aprendizaje significativo dentro del área del conocimiento de Lengua y Literatura aplicada a la educación, a causa en la baja motivación en los recursos tecnológicos en los estudiantes [...]![]()
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Tacuri Reyes, Rodolfo Darío ; Ramón Zambrano, Zootico Olmedo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T17:43:04ZPDF Este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar la enseñanza en la asignatura de Ciencias Sociales, debido a que se pudo comprobar que los estudiantes de octavo año no muestran el interés en la referida materia, por lo tanto su a[...]![]()
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Rodríguez Suárez, Carolina Elizabeth ; Rodríguez Suárez, Diana Valeria | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2021-03-26T18:16:44ZPDF El entorno web educativo en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Unidad Educativa “Dr. Emiliano Crespo Toral” con la utilización de Recursos Tecnológicos en el Desarrollo de la Inteligencia Lingüística de los Estudiantes en Lengua y Lit[...]![]()
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Yagual Rodríguez, Mary Carmen ; Mayorga Rosas, Jaritza Nataly | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T16:43:08ZPDF Este proyecto de investigación se centró en las tendencias educativas actuales en las que la tecnología constituye un eje transversal. Para esto, se examinó el uso de los recursos tecnológicos y el efecto que producen estas herramientas en l[...]![]()
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Rojas Cevallos, Carlos Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T14:52:34ZPDF En los últimos años ha sido importante la manipulación de la tecnología, de la cual beneficia en el proceso de enseñanza aprendizaje que se imparte dentro del entorno educativo, se presenta adecuada o inadecuada utilización que presentan los[...]![]()
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Manobanda Chimbo, Mariela Beatriz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-22T14:48:55ZPDF La enseñanza tradicional de las matemáticas ha causado un gran deterioro en el proceso de enseñanza – aprendizaje por ello es de vital importancia el uso de Recursos Tecnológicos que contribuyan en el rendimiento académico de los estudiantes[...]![]()
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León Alvarado, Mayerlin Silvana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T16:46:24ZPDF Los educadores han encontrado un mundo de posibilidades al desarrollo de su práctica docente a través de integrar las nuevas tecnologías como un recurso más en el proceso de enseñanza, que les ha permitido promover y facilitar la actitud par[...]![]()
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Lindao Sánchez, Javier Marco ; Guzmán Víctor, Andrés Dario | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T16:59:41ZPDF El proyecto está elaborado por dos variables; una de ellas es recursos tecnológicos y la segunda variable es la motivación, estás dos variables radican en el proceso de investigación del tema propuesto que se centra en el proceso de aprendiz[...]![]()
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Lino Vargas, Henry Jonathan ; Rivera Delvalle, José Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T19:44:42ZPDF En el estudio se investigó los recursos tecnológicos móviles y su aporte para el desarrollo de aprendizajes significativos en la asignatura de ciencias naturales, en la Unidad Educativa Fiscal “Provincia de Chimborazo”, ubicado en Guayaquil,[...]![]()
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Aguilar Cevallos, Nathali Marilú ; Coronel Briones, Mary Eugenia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T18:51:14ZPDF El presente trabajo de investigación trata de la importancia que tiene la aplicación de los recursos tecnológicos multimedia para fomentar y desarrollar el aprendizaje significativo. El docente es un orientador que debe de motivar al estudia[...]![]()
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Indio Cruz, Yulexy Karina ; Pacha Figueroa, Evelyn Roxanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T16:52:35ZPDF Recursos tecnológicos multimedia en la enseñanza aprendizaje de ciencias sociales en los estudiantes de octavo año básico del colegio “Cesar Madril”. El propósito de esta investigación es promover a los estudiantes sobre la importancia de l[...]![]()
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Luzarraga Cornejo, Juan José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T20:05:33ZPDF En el presente trabajo de investigación se buscaron los efectos causantes de un déficit de la comprensión de los estudiantes en la cual vamos a dar una solución mediante la inclusión de los recursos multimedia en un software interactivo que [...]![]()
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Argudo Tigrero, Christian Jair ; Quijije Chávez, Richard Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T16:50:19ZPDF En el presente trabajo de investigación se buscaron los efectos que causaron el déficit en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes de primero de bachillerato de la especialización de informática de la Unidad Educativa Fiscal “Eloy Ort[...]![]()
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Rodríguez Loor, Jorge Enrique ; Parrales Cuesta, Yexemy Libeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T15:26:51ZPDF Este proyecto educativo va a repercutir de manera favorable en el Unidad Educativa Fiscal Completa “Carlos Urgilés González” debido a que se ha comprobado que existe un problema en el aprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales y cuyo [...]![]()
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Ávila Ramírez, Álvaro Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T19:11:09ZPDF Este proyecto educativo va a repercutir de manera favorable en el la Unidad Educativa Fiscal “Jorge Icaza Coronel”, debido a que se ha comprobado que existe un problema en el aprendizaje de la asignatura de Historia y cuyo resultado se lo ve[...]![]()
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Rivas Marret, Adrian Moisés ; Fabre Álava, Julio Daniel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-04T14:12:30ZPDF Este proyecto educativo va a repercutir de manera favorable en el Colegio Fiscal Mixto Vicente Rocafuerte debido a que se ha comprobado que existe un problema en el aprendizaje de la asignatura de Lengua y literatura y cuyo resultado se lo v[...]![]()
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González Roldán, Leonardo Arturo ; Sanginez Loyola, Jerson Ivan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T16:48:06ZPDF Los métodos de estudio son fundamentales en el aprendizaje, en la cual debemos implementar los recursos necesarios para observar el desarrollo de las compresión en la actividades que realizan los estudiante obteniendo resultados positiva, y [...]![]()
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Leiva Ochoa, Joel Alejandro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T17:02:38ZPDF El presente proyecto educativo Recursos Tecnológicos para el rendimiento académico en la asignatura de Ciencias Naturales de los estudiantes del octavo año de educación básica superior de la Unidad Educativa Ciudad de Esmeraldas de la ciuda[...]![]()
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Martínez Jurado, Luisa María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-03T17:17:38ZPDF La presente investigación es sobre la utilización de los Recursos Tecnológicos para mejorar el nivel cognitivo en la asignatura de lengua y literatura a los estudiantes del octavo año básico del colegio “Señor de la buena Esperanza” N.- 413[...]![]()
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Guzmán Encalada, Alexis Adriana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-29T16:49:36ZPDF El trabajo de investigación se desarrolló con la finalidad de fomentar y promover el uso del recurso tecnológico para que potencien la recuperación pedagógica de los estudiantes del sub nivel medio del Colegio de Bachillerato Dra. Matilde Hi[...]![]()
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Recursos virtuales para mejorar la expresión oral en los estudiantes. : Guía interactiva multimedia.
Bastidas Almeida, Jimmy Eduardo ; Tigrero Bajaña, Sussy Tihany | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-19T17:48:18ZPDF El desarrollo científico tecnológico alcanzado en el mundo de hoy, a condiciona cambios en la labor docente educativa a partir de uso de recursos virtuales como herramientas pedagógicas en el proceso de enseñanza aprendizaje, las cuales faci[...]![]()
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Noboa Montalván, Piedad Cruz ; Tomalá Vivanco, Luis Alexander | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T14:06:35ZPDF El proyecto educativo trata de demostrar los distintos factores que ocasionan un déficit en el aprendizaje de la Asignatura de Emprendimiento y Gestión, la cual están fuertemente ligados en su entorno y pasan totalmente desapercibidos, por[...]![]()
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Mina Estacio, Andres Nolver | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-15T18:18:33ZPDF La pluriculturalidad o multiculturalidad se refiere a aquello que se caracteriza por albergar o reflejar varias culturas. Por lo general la noción de pluricultural se aplica en aquellos territorios en los que conviven diferentes tradiciones [...]![]()
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Villón Peñafiel, Juan Mario | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-25T13:09:28ZPDF El siguiente proyecto de investigación da a conocer como las nuevas tecnologías y la robótica va influenciando a las nuevas generaciones. Los estudiantes buscan la necesidad de encontrar nuevas estrategias para adaptarlas al cambio y mejorar[...]![]()
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Holguín Alvarado, María Eugenia ; Alvarado Alvarado, Margarita Gabriela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T22:40:45ZAutomatización En este trabajo se presenta un análisis de los sistemas computacionales en los procesos de gestión y el aporte que brinda a los servicios que se ofrecen, con esta característica se lo considera un avance en los procesos administra[...]![]()
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Panchana Quinto, Fernando Emilio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T14:59:46ZAprendizaje La investigación tiene como objetivo identificar un sistema académico Online mediante el diseño e implementación de un Software Automatizado de ingreso y presentación de notas para mejorar la calidad y atención a los usuarios. Se ha [...]![]()
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Holguín Ibarra, Aldo Ariel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T15:55:19ZPDF El presente trabajo de investigación fue realizado para entender cómo interactúan los docentes y estudiantes con los nuevos medio tecnológicos educativos, centrándose en el software de tributación “DIMM”, realizando una investigación bibliog[...]![]()
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Alvaracín Guerrero, Sandra Elizabeth ; Bustamante Rodríguez, Ivonne Jacqueline | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-22T14:26:53ZPDF El interés por la investigación, es en base a la observación de la clase de proyectos escolares, los docentes, mantienen un clima de aprendizaje pasivo, desmotivador y academicista. Carece del trabajo en equipo, interactividad, medios tecnol[...]![]()
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Catucuamba Sango, Oscar Xavier ; Mejía Criollo, William David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T18:39:14ZPDF El presente trabajo tiene como finalidad desarrollar software educativo que potencie el aprendizaje con números racionales para los estudiantes del Octavo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Nocturna” Ricardo Cornejo Rosal[...]![]()
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Cruz Vivas, Gabriela Yessenia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-19T18:33:23ZPDF El presente trabajo tuvo como finalidad: determinar la influencia del software educativo en el desarrollo de la comprensión de textos escritos, en los estudiantes de básica superior de la INSTITUCION EDUCATIVA FISCOMISIONAL "JUAN PABLO II" F[...]![]()
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Lunavictoria Lara, Mariela Jessenia ; Narváez Mogro, Elena Vanessa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T16:18:41ZPDF Este trabajo investigativo presentó un software para el desarrollo del pensamiento analógico en estudiantes de tercero B.G.U., de una Institución Educativa Fiscal. Inició con la investigación de campo utilizando instrumentos como: la encuest[...]![]()
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Saltos García, Tito Ignacio ; Meza Boada, Jorge Fernando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-15T20:03:38ZPDF Alcanzar una educación de calidad exige indagar por diferentes alternativas para dar solución a las problemáticas de la enseñanza aprendizaje. Los problemas de disgrafía de los estudiantes de la Unidad Educativa Daniel Proaño persisten, a f[...]![]()
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Simbaña Samueza, Ana María ; Balarezo Vargas, Mario Germánico | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:51:08ZPDF Siendo la educación la piedra angular donde se basa las políticas de desarrollo de la sociedad es fundamental preparar a los niños desde edades tempranas, proporcionándoles un ambiente educativo de calidad, buscando la excelencia y ampliando[...]![]()
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Mendoza Miño, Víctor Hugo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-07-08T19:29:38ZPDF En la actualidad debido a los cambios de manera continua que se están dando en la educación, y en la forma en la que las cátedras son dictadas, obliga a los profesores en todo el mundo a que se vayan actualizando de forma continua con el fin[...]![]()
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López Torres, Jorge Orlando ; Barahona Guasgua, Santiago Patricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-11T15:21:32ZPDF El presente trabajo de investigación fue el diseño de un Software Interactivo de la asignatura Soporte Técnico en el Mantenimiento de Computadores para el Tercer Año de Bachillerato Técnico, con el propósito de contribuir en el proceso de e[...]![]()
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Oña Diaz, Richard Nestor ; Oña Diaz, Nestor Alonso | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T16:53:22ZPDF El presente trabajo de investigación da a conocer una propuesta para la enseñanza del movimiento parabólico utilizando herramientas informáticas, en este caso un software interactivo que permitirá brindar al docente una herramienta para el p[...]![]()
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Napa Ramos, Marjorie Tatiana ; Quiroz Alcívar, Deicy Marcela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T16:30:56ZPDF El presente trabajo investigativo nace por la preocupación sobre el Aprendizaje que los estudiantes de Noveno año de Educación General Básica del Colegio Nacional Amazonas, ellos presentan ciertas falencias en la asignatura de Matemática esp[...]![]()
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Cruz Lema, Jorge Ramiro ; Vera Quishpe, Catalina Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:37:25ZPDF El presente proyecto de investigación se centra en la elaboración de un software interactivo libre con el lenguaje de programación Scratch el programa lleva el nombre CRUVE 1.0 el cual estimula el aprendizaje de las operaciones aritméticas b[...]![]()
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Guamán Quisirumbay, Amparo Belén ; Tutillo Vásquez, Verónica Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T18:44:26ZPDF La presente investigación surge por la preocupación sobre el aprendizaje que los estudiantes de Primer año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Rafael Larrea Andrade”, ya que ellos presentan notables falencias en la asig[...]![]()
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Saquisilí Sañay, María Del Carmen ; Vera Gutiérrez, Blanca Alejandrina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T16:12:14ZPDF La presente investigación comprende el diseño de un software interactivo en el aprendizaje de razones y proporciones en el área de Matemática, dirigido a estudiantes de octavo año, donde se busca minimizar el bajo rendimiento en este tema,[...]![]()
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Marca Flores, Yadira Paulina ; Montenegro Quishpe, Yadira Lizeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T15:58:04ZPDF El presente trabajo comprende la investigación realizada sobre el proceso de asociación simple en el aprendizaje del Español escrito en estudiantes con discapacidad auditiva de Educación General Básica Superior del Instituto Nacional de Adic[...]![]()
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Neira Veloz, Victoria Liduvina ; Rodríguez Martínez, María Eloísa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-14T21:09:22ZPDF El proyecto educativo tuvo lugar en la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte donde se evidencio la falta de software libre en el aprendizaje significativo dentro de la asignatura de Lengua y Literatura, la falta de utilización de estas variabl[...]![]()
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Cabeza Barreto, Kimberly Lilibeth ; Guzhñay Aguilar, Jorge Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T21:10:26ZPDF El presente proyecto educativo trata sobre el software libre para desarrollar el pensamiento creativo en los estudiantes, lo cual se debe considera y tomar en cuenta que en este mundo actualizado trae consigo nuevas tendencias de tecnología [...]![]()
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Solano Salazar, Angela Maritza | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T16:14:27ZPDF Es evidente que en la actualidad la tecnología es imprescindible para la enseñanza del docente en todos los campos de la ciencia; por lo tanto, este proyecto surge con la necesidad de analizar las causas que ocasionan la baja calidad del pro[...]![]()
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Almeida Vinueza, Lesly Juliana ; Sánchez Ruiz, Kevin Orlando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T20:01:31ZPDDF El proyecto tiene como objetivo diagnosticar el nivel del desarrollo cognitivo de la asignatura Ciencias Sociales, así como las herramientas de software multimedia que pueden ser empleadas para su mejoramiento. Considerando que impartir est[...]![]()
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Junco Cervantes, Jonathan Stiven ; Cirino Pilay, Leidy Belén | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T19:54:18ZPDF El presente trabajo se desarrolló con la finalidad de realizar diversos aportes a la comunidad educativa y científica, a través del análisis de las tecnologías TAC y el beneficio que estas brindan en la educación y al aprendizaje de los est[...]![]()
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Rodríguez Vanegas, Jacqueline Alba | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T21:43:12ZAprendizaje La sociedad de nuestro País necesita de personas capaces de afrontar los retos que se presentan en la actualidad desde su juventud, uno de ellos es el avance tecnológico y científico que van formando en el individuo activo y responsa[...]![]()
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Osorio Morales, Christian Ivan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T19:35:11ZPDF En la investigación se efectuó la aplicación de estrategias innovadoras en el desarrollo de la comprensión lectora para los estudiantes de 8vo. año en la asignatura de lenguaje y literatura en la Escuela Fiscal Mixta Completa “Prof. Washingt[...]![]()
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Asencio Jaime, Denny Francisco | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T21:06:09ZPDF Se ha indagado las problemáticas que se presentan en la actualidad al observar que existen estudiantes con trastornos por déficit de atención en el área de Matemáticas que se manifiestan en las instituciones por la dificultad que tienen para[...]![]()
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Granizo Meza, George Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-07T19:39:36ZPDF La investigación en las Técnicas de estudio en la calidad del desempeño académico en el octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Tenguel”, en el cual se comprobó que los docentes no utilizan técnicas de estudio para el d[...]![]()
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Fernández Ruiz, Juan Daniel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-22T14:28:57ZPDF La comprensión lectora como factor que coadyuva a la formación integral del ser humano, puede entenderse como una habilidad que desarrolla el individuo a través de ejercicios de lectura. El Ministerio de Educación, a través de sus políticas [...]![]()
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Moreno García, Carlos Julio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-17T18:58:19ZPDF La presente investigación tiene como objetivo desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes del noveno año de la Escuela Fiscal “Veinticuatro de Mayo” ,la misma que identifica el problema y plantea una acertada solución como lo son l[...]![]()
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Granda Iturralde, Nancy Del Rosario ; Hurtado Arízaga, Verónica Amada | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T16:58:06ZPDF La incidencia de las técnicas de aprendizaje en calidad del desarrollo y pensamiento crítico en la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes del nivel bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal “Jorge Coronel”, permite desarr[...]