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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
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Alvarado Arana, Ofelia Enriqueta ; Carriel Mendoza, Pamela Jobana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T17:45:29ZPDF Conseguir que los discentes se sientan cautivados por el arte, que pueda ser una labor compleja; la enseñanza de esta Asignatura para los docentes, aspiran que el interés del discentes sea necesario para continuar la familiarización con lo[...]texto impreso
Campoverde López, Johnny Segundo ; Macias Lino, Ostin Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-15T19:02:12ZPDF En la Unidad Educativa Fiscal ““Río Marañón””, Zona 8, Distrito 8, que se encuentra ubicada en la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, donde se realizó este proyecto investigativo que tomo como caso de estudio el periodo[...]texto impreso
Pinargote Loor, Ketty Aracely ; Pinargote Loor, Viviana Anabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T21:04:51ZPDF Las relaciones interpersonales se están convirtiendo en una tarea prioritaria para la institución educativa, en la medida que observa los problemas en la convivencia diaria que inciden en el comportamiento y rendimiento académico. La investi[...]texto impreso
Coloma Mejía, Jéssica María ; Jurado Salazar, Sandra Brigitte | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T16:08:33ZPDF La investigación trata sobre el bajo nivel de aprendizaje significativo que se imparte en el área de estudios sociales de modo que genera ideas de anclaje pueden interrelacionarse permitiendo generar un nuevo significado y otra perspectiva [...]texto impreso
Jiménez Castro, Abel Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T20:44:05ZPDF La presente investigación se desarrolló en la Unidad Educativa Fiscal “José Joaquín de Olmedo ” ubicada en la provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Urdaneta, enfocándose en examinar la Influencia del pensamiento crítico en la [...]texto impreso
Rendón Martínez, Marielena Carolina ; Villacis Alvarado, Katty Fabiola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T16:20:40ZPDF La presente investigación es un estudio investigativo sobre la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de octavo año de la unidad educativa José Luis Tamayo mediante el desarrollo del pensamiento crítico para poder garantiza[...]texto impreso
Aguirre Aguirre, Vicky Alejandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-18T19:39:14ZPDF El desarrollo del pensamiento crítico, el cual ayuda que los estudiantes logren aprender mediante la aplicación de técnicas que desarrollen sus habilidades cognitivas y mediante este se podrá mejorar la calidad del aprendizaje significativo[...]texto impreso
Loor Pazmiño, Naila Sulay ; Zambrano Añazco, Carmita Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-04T23:42:09ZPDF El campo investigativo se centra en el desarrollo de la habilidad del pensamiento, con miras a contrarrestar la baja calidad de desempeño académico, en los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Julio María Matove[...]texto impreso
Manrique Maruri, Vielka Anais ; Ortiz Zambrano, Verónica Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:42:44ZPDF El trabajo de investigación radica principalmente en la Influencia del Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, gracias a esto los estudiantes podrán aumentar sus habilidades y destrezas, pensar de manera diferente y resolver problemas. De[...]texto impreso
Jordán Flores, Ingrid Luz ; Murillo Mayorga, Darwin Salomón | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-04T15:06:20ZPDF El proyecto pretende contribuir con el desarrollo de una guía interactiva educativa en el área de Lengua y Literatura dirigido a adolescentes que cursan Noveno grado de Educación General Básica Superior. El principal distintivo de esta herr[...]texto impreso
Solis Baque, Gabriela Mariuxi ; Luque Mieles, Ronald Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T15:19:16ZPDF La investigación realizada permitirá el desarrollo de habilidades del pensamiento mediante una guía didáctica, para un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje para los estudiantes de Estudios Sociales, llegando a la utilización del aprendiza[...]texto impreso
Camas Quito, Diana Alexandra ; Mercado Caicedo, Verónica Maribel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-06T19:13:54ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo demostrar influencia del Desarrollo de Habilidades del Pensamiento en la Calidad Del Aprendizaje Significativo Socio- Funcional, en el área de Ciencias Naturales. Se ha trabajado de acuerdo con las [...]texto impreso
Fierro Zhigue, Liliana Cristina ; Puma Ramón, Nancy Lorena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-26T19:49:41ZPDF El presente proyecto de Investigación tiene como objetivo principal: determinar la influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del desempeño académico en el área de estudios sociales, para diseñar una guía interact[...]texto impreso
Reyna Lalangui, Enrique Eduardo ; Villegas Fajardo, Lenin Marcel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T15:53:25ZPDF Este estudio investigativo consideró indagar sobre la influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad de desempeño escolar de la asignatura de Física en los estudiantes de primer año de bachillerato general unifi[...]texto impreso
Solórzano Delgado, Mercedes Octaviana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T16:38:39ZPDF La presente tesis se realizó en Colegio Fiscal “Dr. Francisco Campos Coello”, Zona 8, Distrito 5, provincia del Guayas, cantón Guayaquil .parroquia Tarquí, periodo lectivo 2015 - 2016, con la finalidad de implementar las habilidades del pen[...]texto impreso
Calderón Plúas, Estefanía Patricia ; Ayala Jiménez, Clara Daniela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-05T21:04:40ZPDF Este proyecto tuvo el objetivo de realizar un blog educativo de actividades de análisis y observación orientadas al área de lengua y literatura, para que los adolescentes con dificultades en el desarrollo de las habilidades del pensamien[...]texto impreso
Ávila Mayeza, Pablo Vicente ; Zambrano Pérez, Lidia Andrea | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-09T16:12:03ZPDF El trabajo de investigación se lo efectúo en el colegio fiscal Guayaquil, donde se apreció de forma clara y directa la necesidad de implementar un software multimedia y dinámico para la asignatura de Estudios Sociales, la investigación se ll[...]texto impreso
Merchán Conforme, Tatiana Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T18:37:11ZPDF El presente trabajo de investigación ha sido desarrollado en la Institución Educativa Nocturna “22 de Enero” dirigida por el Rector Milton Miranda Barzola. En la Institución nocturna hay estudiantes de distintas edades personas adultas que p[...]texto impreso
Aguilar Lozano, María Monserrate ; Salas Ramírez, Isaac Israel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:12:58ZPDF Algunos investigadores reportan que los indicadores del rendimiento académico en el área matemática en estudiantes de todos los niveles de la educación han disminuido, por tanto, la investigación que se presenta en este documento, tiene como[...]texto impreso
Conforme Chompol, Jessenia Tatiana ; Rosado Figueroa, Manuel Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T19:09:47ZPDF El desarrollo del pensamiento, es un proceso de adquisición de nuevos códigos que hace posible la comunicación con el entorno, las relaciones lógico– matemático constituyen una base indispensable para la adquisición de los conocimientos de t[...]texto impreso
Morán Ortegano, Leiddy Isabel ; Peñafiel Condoy, Flor de los Ángeles | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T17:31:50ZPDF La investigación se realizó en base a la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad de desempeño académico de la asignatura de Informática Aplicada a la Educación en los estudiantes de primer año de Bachillera[...]texto impreso
Vargas Parra, Cinthya Lissette ; Castro Suárez, Enderson Alcides | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T19:37:27ZPDF Las habilidades del pensamiento, repercute en el desempeño académico de los estudiantes. El procesamiento mental que se requiere durante el aprendizaje, permite realizar el análisis, síntesis, comparación, generalización, entre otras operaci[...]texto impreso
Tomalá Fuertes, Yessenia Solanda ; Gonzabay Tomalá, Mariela Lisette | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T18:38:16ZPDF En este estudio se realizó la investigación sobre la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad de recuperación pedagógica en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes del noveno año básica sup[...]texto impreso
Pizarro Vargas, Mónica Victoria ; Ramírez Arévalo, Doris Marianela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T20:29:46ZPDF El presente proyecto de investigación tiene por objetivo Influencia del desarrollo de las relaciones interpersonales en las actitudes positivas dirigido a estudiantes del Octavo grado Educación General Básica Superior de la unidad educativa [...]texto impreso
León Barco, Freddy Roberto ; Arreaga Villamar, Ingri Tatiana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T15:40:14ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia de proyectos escolares en la calidad de las relaciones interpersonales en los estudiantes del Octavo de Educación Básica de la Escuela de Educación Básica Pedro de Montufar ”, por lo que en pri[...]