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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
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Sornoza Guerra, Eddy Gabriel ; Guerrero Ramírez, Danny Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T16:37:11ZPDF Este proyecto de investigación tiene como objetivo disminuir el índice de violencia y acoso entre los estudiantes del nivel básico superior de la Unidad Educativa Particular “Vencedores del Cenepa. Se implementaron varias técnicas de investi[...]texto impreso
Valente Yumisaca, Víctor Hugo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-03T15:47:31ZPDF El presente proyecto se realizara la Escuela Básica Fiscal Superior. RICHARD BURGOS SUÁREZ. Zona 8, distrito 2, circuito 4, Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, Parroquia Ximena, periodo lectivo 2015-2016.la población está integrada por d[...]texto impreso
Tenesaca Malán, Carlos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-28T16:10:27ZPDF El presente estudio comprende, el análisis del contexto educativo y pedagógico con el propósito de determinar la incidencia de la Pedagogía Activa en los procesos de Enseñanza Aprendizaje de los Estudiantes del Décimo año de Educación Bá[...]texto impreso
Morales Borbor, Lissette Geoconda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T17:18:54ZPDF Para la realización del proyecto educativo fue necesario aplicarlo en la Unidad Educativa República de Francia de la ciudad de Guayaquil, donde se palpo la escasa utilización de los recursos didácticos multimedia con la finalidad de mejorar [...]texto impreso
Alvarado Guevara, Leiber Armando ; Madrid Zumba, Gabriela Stefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-20T00:07:17ZPDF El presente proyecto educativo trata sobre el uso de la pedagogía activa para la mejora del rendimiento académico de los estudiantes, lo cual debe ser considerado de alta importancia ya que el desarrollo de las actividades educativas diarias[...]texto impreso
Ortíz Andrade, Vilma Edith ; Quinde Montenegro, Maritza Rosario | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T14:30:23ZPDF El presente proyecto plantea la creación de un taller de estrategias pedagógicas activas para mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes de octavo año de educación básica de la unidad educativa Duràn, el objetivo de este desarrollo [...]texto impreso
Quimís Chilán, Yanina Mariuxi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:48:31ZPDF La investigación realizada muestra la necesidad existente en la Unidad Educativa “Jorge Icaza Coronel” ubicado al suroeste de la ciudad de Guayaquil, parroquia Febres Cordero, por lo que está encaminada a determinar la influencia de la Pe[...]texto impreso
Morales Ostaiza, Ernesto Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T18:42:21ZPDF Este estudio se centra en que los estudiantes pueden desarrollar el pensamiento creativo a través de la enseñanza de Educación Cultural y Artístico en los estudiantes de octavo año de educación general básica de Unidad Educativa Fiscal Rina [...]texto impreso
Bailon Salazar, Ricardo Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T16:15:15ZPDF El presente proyecto surge de la necesidad de mejorar los procesos de pensamiento lógico en procura de un aprendizaje significativo en los estudiantes de octavo año en la asignatura de matemáticas en el colegio Martha Bucaram de Roldos duran[...]texto impreso
Chóez Padilla, Angélica María ; Navarrete Obregón, Adriana Margarita | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T21:09:35ZPDF El estudio de la factibilidad del proyecto de diseño de un software educativo, tiene como objetivo determinar la influencia del pensamiento lógico matemático en el rendimiento escolar generando un impacto social en la educación. Con base a l[...]texto impreso
Yánez Vera, Marcelo Enrique ; Tacuri Morales, Valeria Alejandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T18:49:32ZPDF En la búsqueda de mejorar la educación de nuestro país nos dirigimos a la unidad educativa Carlos Urgilés González, donde solicitamos realizar una exploración de sus asignaturas y pudimos observar la poca atención de los estudiantes en difer[...]texto impreso
Vásquez Falquez, Giacomo Geovanny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T20:56:26ZPDF La presente investigación tiene como objetivo presentar el diseño de un aula virtual educativa con metodología, evaluación y prácticas educativas consecutivas para el aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales a los estudiantes de dé[...]texto impreso
Cedeño Alcivar, Dayci Georgina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T14:02:57ZPDF En la investigación se expresa la problemática existente en el uso de las Tics, como uno de los elementos básicos en las clases de Lengua y Literatura, constituyendo un medio didáctico en el fortalecimiento académico de los estudiantes de dé[...]texto impreso
Quiñonez Arana, Indira Raquel ; Reyna Vallejo, Samuel Benjamín | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-03T19:50:28ZPDF El siguiente proyecto de investigación se ejecutada bajo la influencia de las prácticas ambientales en el proceso enseñanza – aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales, en los estudiantes de noveno año de educación general básica,[...]texto impreso
Molina Taipe, Diana Janeth ; Chóez Ponce, Danny Oliver | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-03T16:28:53ZPDF La informática llegó a los ciudadanos para facilitar la vida del hombre, pero al mismo tiempo agilitó los procesos que se efectúan cotidianamente siendo necesario que se fortalezca los conocimientos tecnológicos para que lo apliquen correcta[...]texto impreso
Cirino De La Rosa, Ángela Viviana ; Litardo Víctor, Erika Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T17:30:53ZPDF El diseño e implantación de un Entorno Web Didáctico es fundamental para el desarrollo y nueva perspectiva a la introducción de la tecnología dentro del proceso de Enseñanza-Aprendizaje. El propósito del proyecto es en base a la investigaci[...]texto impreso
Abarca Alvarez, María del Carmen ; Vera Barzola, Magaly Irene | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-18T20:50:02ZPDF El presente estudio tiene la intención de realizar un aporte investigativo, educativo y tecnológico, mediante el manejo de las TIC`s., en la gestión académica, así surge la propuesta de la capacitación docente sobre los sistemas académicos[...]texto impreso
Muñoz Orellana, Cecilia María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-19T15:46:48ZPDF Este trabajo está dirigido a analizar el desenvolvimiento organizacional del Instituto Superior Tecnológico de Artes del Ecuador y mejorar, mediante la automatización de procesos, su desempeño académico administrativo que a su vez le permita[...]texto impreso
López Menéndez, Fidel Andres | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-15T16:33:51ZPDF En el presente estudio tiene la intención de realizar un aporte investigativo, educativo y tecnológico, mediante las TIC`s., es así como surge la propuesta del diseño e implementación de una Plataforma Virtual Web con el objetivo de optimiza[...]texto impreso
León Chonillo, Geovanny Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-15T16:17:04ZPDF Las variadas formas, tipos, funciones y propósitos de la evaluación determina el conocimiento de logros educacionales, la interacción docentes – estudiantes, la transferencia de aprendizajes, estrategias metodológicas, técnicas y recursos, e[...]texto impreso
Dávalos Holguín, Sandra Gabriela ; Holguín Ponce, María Magdalena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T23:32:03ZAprendizaje El presente proyecto permite fomentar la educación con recursos multimedia. En la actualidad las TICS son una manera interactiva de enseñanza-aprendizaje, la tecnología multimedia combina dos recursos o herramientas básicas dentro de[...]texto impreso
Erazo Mora, Heydi Verónica ; Peña Torres, Carlos Joshua | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T19:05:59ZPDF La formación profesional y el desarrollo de la educación contribuyen al progreso de las sociedades, aquí incita la actualización y especialización de conocimientos, valores y capacidades. Con el objetivo de seleccionar indicadores que permit[...]texto impreso
Avelino Baque, Katherine Alison ; Zambrano Valera, Madelinne Desire | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T15:06:00ZPDF El estudio se enmarca en que hoy en día las nuevas tecnologías han permitido una gran revolución mundial considerando una ayuda para el sector laboral en la realización de sus quehaceres. Por ello se puede prever que es indispensable que la [...]texto impreso
Ramón Ramón, Rosa Janeth ; Pambe Ruiz, Carmen Mariana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T14:50:44ZPDF En este trabajo, describimos la naturaleza de la Programación Neurolingüística y exploramos su potencial para el aprendizaje y la enseñanza. El artículo se basa en la investigación actual para ilustrar el papel del lenguaje y las imágenes i[...]texto impreso
Ortiz Moran, Cristian Bernardo ; Coronel Vargas, Boris Wilson | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T20:13:02ZPDF Empieza con el Contexto de Investigación donde fue desarrollada la tesis la cual tuvo lugar en el Colegio Fiscal República de Francia. La problemática que existe con respecto a la creatividad, porqué se suscita y lo que se tiene pensado hace[...]