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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
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Maurat Zambrano, Danna Tairy ; Herrera Leal, Stalin David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T16:07:42ZPDF Con el desarrollo del presente trabajo de titulación, se dará a conocer de qué manera influyen las técnicas metodológicas administrativas en la formación académica, esto se debe a que en la actualidad en la Unidad Educativa Fiscal Dr. Franci[...]texto impreso
Polo Briggs, José Xavier ; Huerta Álvarez, Kerly Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T20:41:08ZPDF El proyecto indagó la incidencia de la tecnociencia en el infoaprendizaje de matemáticas en los estudiantes de noveno año básico de la Escuela Fiscal Completa Carlos Urgilés González, ubicada en la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, [...]texto impreso
Moreira Argote, Daniel Eduardo ; Pazmiño Albán, Enrique Lenin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T13:46:33ZPDF La investigación se efectuó en el Colegio Fiscal Ismael Pérez Pazmiño, se evidenció de forma clara y directa la implementación de mejorar el proceso enseñanza aprendizaje como un modelo de concepción a favor de los estudiantes, la investiga[...]texto impreso
Suárez Barrezueta, Stefanía Aurora ; Clavijo Illescas, Patricia Leonor | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-09T16:51:46ZPDF En este proyecto se investigó la Influencia de las TICS en la enseñanza aprendizaje del área de Ciencias Naturales en los estudiantes de noveno año de Educación general básica de la Unidad Educativa Fiscal “El Triunfo”, Zona 5, Distrito 09D1[...]texto impreso
Mainato Vélez, Rosa Imelda ; Drouet Ramírez, Mercy Elena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T18:55:34ZPDF El presente proyecto aporta a la labor educativa en la construcción de la enseñanza, aplicándose el uso correcto de las tecnologías para alcanzar un buen rendimiento académico de los estudiantes, perfeccionándose con estándares de calidad en[...]texto impreso
Henriquez Rivas, Mayuri Susana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-26T20:33:24ZPDF El proyecto tiene como objetivo examinar la Influencia de las tecnologías de emprendimiento en el aprendizaje significativo, que admita un mejor desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica del coleg[...]texto impreso
López Ronquillo, Nelson Sam | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2021-03-26T18:38:05ZPDF El presente proyecto de investigación Influencia de la tecnología digital en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales en los estudiantes del tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal“ Enrique Noboa[...]texto impreso
Loor Guillén, Alexander Oliverio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T19:15:21ZPDF La reciente investigación se realizó en la Unidad Educativa “Vicente Rocafuerte” en el periodo 2017 – 2018, la cual participaron el Director encargado del colegio, los docentes y los estudiantes, que se toma en cuenta la información dada sea[...]texto impreso
Barrera Ordóñez, Marcia Azucena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-08T20:23:58ZPDF El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada sobre la Tecnología educativa aplicada en el aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de primero de bachillerato general unificado de la uni[...]texto impreso
Castro Mera, Manuel Lenin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-26T19:14:53ZPDF El proyecto está conformado por dos variables; una de ellas es la tecnología educativa y la segunda variable es la enseñanza aprendizaje, estás dos variables radican en el proceso de investigación del tema propuesto que se centra en el proce[...]texto impreso
Álvarez Sinche, Kevin Orlando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T20:09:25ZPDF Las tecnologías de la información y la comunicación se utilizan en diferentes ámbitos de la vida del ser humano y la educación. Se utilizan principalmente por la facilidad de entendimiento e innovación, siendo una manera eficaz de llegar al [...]texto impreso
Quinde Quimí, José Luis ; Delgado López, José Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-27T19:44:20ZPDF La presente investigación está basada en el perfil que se requiere en el docente, en la tecnología educativa y como este afecta directa o indirectamente al rendimiento académico, además de la evolución de la educación y la era tecnológica, e[...]texto impreso
Menéndez Luzardo, Wendy Verónica ; Cedillo Castillo, Nancy Cecilia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T15:31:03ZPDF El proyecto tiene como finalidad, determinar la incidencia que tiene el uso de la tecnología educativa multimedia en la gestión académica estudiantil en los estudiantes del primer año general unificado en la asignatura de ciencias sociales, [...]texto impreso
Menéndez Castillo, Danny Alexander ; Quimiz Vera, Alexi Liliana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-06T16:55:32ZPDF En el presente trabajo se revisa como la tecnología educativa aporta en el desarrollo de la comprensión de lectura en los estudiantes del Octavo año de Educación General básica de la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón de [...]texto impreso
Gavilanes Rojas, Giuseppe Enrique ; Sotamba Ortiz, Miriam Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T19:50:31ZPDF Esta investigación fue llevada a cabo en la Unidad Educativa Fiscal Bernardita Correa Delgado, en el cual se pudo presenciar la falta de tecnología educativa, y se realizó la investigación con el propósito de mejorar el rendimiento académico[...]texto impreso
Chávez Anzules, Adrián Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-02-19T13:18:58ZPDF El proyecto brinda una oportunidad de innovación pedagógica a docentes y estudiantes a contribuir y mejorar la enseñanza y aprendizaje en relaciones intrapersonales y valores es por ello la creación de un diseño de un software para el 2 año [...]texto impreso
Berfo Oquendo, Narcisa Maribel ; Soriano Saona, Edinson Danilo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-05T22:26:53ZAprendizaje Este trabajo de tesis se realizó con el objetivo de determinar la importancia de las nuevas innovaciones tecnológicas en el ámbito educativo, a través de la aplicación de mejoras en la tecnología utilizada en el proceso de enseñanzaa[...]texto impreso
Domínguez Montaño, Janeth Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-08T18:52:10ZPDF El tema de estudio de la tecnología de información y comunicación en la calidad de desempeño escolar en la área de matemáticas de los estudiantes del Décimo año de Educación General Básica del Colegio “Juan bautista Stiehle”, Existe escaso i[...]texto impreso
Goya Ruiz, Angèlica María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T20:37:58ZPDF El presente proyecto de investigación plantea la influencia de las tecnologías de información y comunicación en el desempeño académico de los estudiantes del octavo grado de educación básica superior de la Unidad Educativa Palestina, conside[...]texto impreso
Escobedo Nazareno, Leonel Martin ; Nazareno Rosero, María Elena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T18:59:21ZPDF Este trabajo investigativo se encuentra en marcado en la realidad escolar, presentando un problema denominado ti en el rendimiento académico de los estudiantes del noveno año de la U.E “Batalla de Pichincha”. Esta investigación se realizó pa[...]texto impreso
Chávez Suárez, Betty Alexandra ; Alava Leyton, Johana Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T15:22:26ZPDF Esta investigación está enfocada en la recopilación de información sobre la deficiencia de la utilización de las TIC en el área de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa “Ciudad de Esmeraldas”, la cual dificulta la formación del pensam[...]texto impreso
Cevallos Barreto, Cinthya Aurora | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-07-08T17:17:42ZPDF En los últimos años, la evolución del concepto de formación se ha visto deslumbrado por la aparición y consolidación de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), Internet y su realización en la World Wide Web ha facilita[...]texto impreso
Vargas Salas, Esther Noemi ; Maridueña Magallanes, Hety Ivonne | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T16:38:27ZAprendizaje El propósito de esta investigación fue determinar la incidencia de la ubicación de los estudiantes y egresados en la tecnología de información y comunicación (TIC) aplicado a la educación superior, constituyéndose así en una propuest[...]texto impreso
Reyes Torres, Mabel Madelyne | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T14:58:39ZPDF Este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar la enseñanza en la asignatura de Lenguaje y Literatura, debido a que se pudo comprobar que los estudiantes de primer año de bachillerato no muestran el interés en la referida materi[...]texto impreso
Mota Ortega, Jairo Omar ; Villamar Chilan, Alfonso Salvador | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T21:33:52ZPDF Los estudiantes siguen siendo memoristas debido a la metodología tradicional que se sigue utilizando los docentes en las instituciones educativas y esto hace que el nivel académico de ellos sea pobre en relación a la asignatura que se les im[...]