Información de la editorial
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texto impreso
Aguirre Alarcón, Marjorie Del Carmen ; Lema Centeno, Olga Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-26T20:12:39ZPDF Las habilidades en los estudiantes es un factor importante porque en realidad se ha denotado su relevancia en las diferentes asignaturas tanto en lo verbal lógico y espacial, específicamente en el área de matemática es substancial para que f[...]![]()
texto impreso
Navarrete Chávez, Rosa Elena ; Rodríguez Alejandro, Ambar Yadira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T21:35:33ZPDF El desarrollo de esta propuesta se enfoca en el mejoramiento de la comunicación entre docentes y padres de familia de octavo Año de educación básica mediante el uso de una aplicación móvil educativa en la Unidad Educativa Carmen Sucre, en do[...]![]()
texto impreso
Escalante Escalante, Oswaldo Amador | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T20:04:46ZEl objetivo de este trabajo de investigación es destacar la enorme portancia del aprendizaje de la enseñanza de la matemática en el Nuevo chillerato Común a través del uso efectivo de la tecnología educativa para aprendizaje de la matemática med[...]![]()
texto impreso
Galarza Solís, Ana María ; Tucta Evangelista, Katherine Vanessa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T16:32:23ZPDF La investigación está orientada a la selección de los indicadores e instrumentos para la evaluación del efecto y la vigencia en la formación profesional. Se pretende profundizar y perfeccionar la cultura institucional de acuerdo con el momen[...]![]()
texto impreso
Espinoza Medina, Jimmy Alonso ; Loayza Montesinos, Kevin Jancarlos | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-23T15:10:16ZPDF El presente estudio de investigación tiene como finalidad concienciar la idea del estudio de Emprendimiento Empresarial en los estudiantes del 2do de Bachillerato General Unificado e Informática, del colegio Francisco Huerta Rendón, para el [...]![]()
texto impreso
Pesantes Mero, Wendy Verónica ; Villón López, Erick Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-25T19:25:33ZPDF En la actualidad los países están promoviendo estrategias para que la población emprenda, con bases en ello se propuso como objetivo determinar la incidencia del emprendimiento como elemento básico en la generación económica y en el desarrol[...]![]()
texto impreso
Alcívar Merino, Augusto Edulfo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T16:07:30ZPDF El emprendimiento tecnológico es un tema que no es tan difundido en el nivel educativo y con la aparición de nuevas necesidades se ha dejado a un lado la informática porque los estudiantes aprenden de forma natural es así como nace este estu[...]![]()
texto impreso
García Galarza, Briggette Genoveva ; García Guerrero, Abraham Daniel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T16:46:13ZPDF Este proyecto se realizó debido a la necesidad que tiene el colegioFiscal Ismael Pérez Pazmiño , específicamente en el factor ambiental en el nivel cognitivodel área de ciencias naturales del subnivel cuatro de educación general básica d[...]![]()
texto impreso
Vega Quinde, Ingrid Marielisa ; Cajías Bermúdez, Victoria Vanessa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-28T21:39:41ZPDF El trabajo de investigación nace, de la presentación de un tema de análisis para un proyecto universitario, después de considerables argumentaciones, los autores llegaron a la determinación, que no existía un repositorio digital que informe [...]![]()
texto impreso
Plúas Vargas, Jonathan Vicente ; Plúas Cruz, Marlon Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T20:53:40ZPDF El estudio se desarrolla sobre la baja calidad del desempeño escolar en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica paralelo A, de la Unidad Educativa “Dr. Eduardo Granja Garcés”, Zona 5, Distrito 09D14, provinci[...]![]()
texto impreso
Zambrano Arellano, John Jairo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T19:18:35ZPDF La presente investigación propone un tema muy importante con respecto a la alimentación, y el rendimiento estudiantil como es el nivel cognitivo para ello tiene a disposición, la creación de un blog educativo, el mismo que servirá como guía[...]![]()
texto impreso
Lombeida Castro, Gerardo Napoleón | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T18:52:10ZPDF El presente trabajo de investigación se basa en enfocar la importancia que posee el factor nutricional en el rendimiento académico. Los estudiantes se muestran que cuando están alimentados adecuadamente se les facilita el aprendizaje y los c[...]![]()
texto impreso
Marquínez Cuabu, Wicher Primitivo ; Contreras Jiménez, Ronald Alex | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T15:28:19ZPDF Este proyecto se enfoca en un problema que es la falta de un buen nivel cognitivo por el factor psicológico en los estudiantes del octavo año de educación general básica de la unidad educativa Durán de la zona 8, distrito 24, provincia del G[...]![]()
texto impreso
Carrión Cristóbal, Melissa Mabel ; García Jaime, Gisella Adriana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T16:43:30ZPDF El presente proyecto se lo ha realizado en la Unidad Educativa "Balao" en el octavo grado del nivel de educación básica superior, periodo lectivo 2017 - 2018. El objetivo de ia investigación fue examinar la influencia del factor psicológico [...]![]()
texto impreso
Jaramillo Alcívar, Olmedo Vicente | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T17:04:15ZPDF El presente proyecto trata sobre el factor Psicológico en el nivel cognitivo del área de Ciencias Naturales en los estudiantes de Octavo año de Educación Básica; por cuanto dentro del aula de clases, se está evidenciando un bajo de[...]![]()
texto impreso
Arizala Espinoza, José Alfredo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T13:07:01ZPDF Con el presente proyecto se analiza el marco global que encierra en la práctica de la educación, la importancia del aspecto socio afectivo en el desempeño escolar y frente a este problema, la utilización de las técnicas socializadoras como [...]![]()
texto impreso
Chele Reyes, Mariuxi Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-19T14:21:51ZPDF Los estudiantes manifiestan alteraciones de aprendizaje al no tener los recursos económicos que sustenten una buena alimentación, educación y bienestar para su desarrollo físico e intelectual, es decir que influyen los factores socioeconómic[...]![]()
texto impreso
Bastidas Silva, Geovanny Israel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T19:24:54ZPDF La presente investigación se realizó en los estudiantes del octavo EGB de la Unidad Educativa Luis Alfredo Noboa Icaza. Por medio de una investigación de campo se observó las falencias y problemas de los estudiantes de los cursos mencionados[...]![]()
texto impreso
Tupiza Chauca, Edgar Patricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T19:50:52ZPDF En las últimas décadas han existido unos cambios automatizados en las Ciencias Exactas, la Medicina, la Comunicación Social y en la Educación. existen aparatos electrónicos sofisticados que realizan casi toda actividad del ser humano, se ha [...]![]()
texto impreso
Tuarez Vargas, Rosa Angela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T21:12:23ZPDF La presente investigación se lo aplico a los estudiantes de Primero Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “11 de Marzo” partió de la falta de crítica y bajo rendimiento académico, en cuanto a la falta inexistente el manejo de[...]![]()
texto impreso
Aroca Llandán, Gabriel Eduardo ; Llamuca Baquero, Guido Raúl | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T23:35:16ZLa presente investigación se sustenta en el maravilloso mundo de los conjuntos aplicado al desarrollo del razonamiento lógico y propuesta de una guía metodológica para los docentes. El objetivo del presente proyecto es potencializar el razon[...]![]()
texto impreso
El método holístico experiencial en el aprendizaje de la historia del ecuador. : Software educativo.
Bravo Brito, Michelle María ; Peréz Macías, Kenny Isaías | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T14:45:43ZPDF La presente Investigación se ha planteado de acuerdo a la falta de Aplicación de los métodos de enseñanzas y el desconocimiento en el aprendizaje de la historia del Ecuador en la Escuela de Educación Básica “Víctor Emilio Estrada” donde quer[...]![]()
texto impreso
Delgado Carpio, Angela Gabriela ; Vargas Navarrete, Joe Ricardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-10T20:50:56ZPDF El presente proyecto se basa en la importancia del modelado 3D para la enseñanza de cuerpos geométricos en matemáticas de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Vicente Rocafuerte”, sección vespertina, donde en mucho [...]![]()
texto impreso
Barzallo Macías, Dayanna Noehly ; Adrián Mohína, Viviana Beatriz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-14T15:51:45ZPDF El modelo Flipped Classroom conocido también como Flipped learning, aula invertida o aula volteada es un modelo que ofrece mejoras y resultados en el rendimiento estudiantil, enfocado en la asignatura de lengua y literatura tomando como herr[...]![]()
texto impreso
Bohórquez Miranda, Boris Alonso ; Mendoza Alvarado, José María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-11T17:04:40ZPDF El trabajo de investigación se lo efectúo en la Unidad Educativa “José Mejía Lequerica”, donde se apreció de forma clara y directa la necesidad de implementar un software multimedia de comprensión lectora para la asignatura de Lengua y Liter[...]