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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
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Sánchez Kelal, Henry Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-17T18:41:30ZPDF El presente proyecto de investigación plantea la influencia de las estrategias metodológicas en la comprensión lectora de los estudiantes del Colegio Fiscal Patria Ecuatoriana, donde el uso deficiente de estrategias metodológicas, afecta el [...]texto impreso
Vargas Serrano, Jorge Ricardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-09T15:11:17ZPDF La presente investigación trata acerca de las estrategias metodológicas a utilizar para la enseñanza de la facturación electrónica en los estudiantes de Segundo de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Universitaria Francisco[...]texto impreso
Sánchez Gallo, Lorena Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:57:41ZPDF El propósito de la investigación es evidenciar la influencia que tiene las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógica de los estudiantes del octavo Año de Educación Básica y así lograr cambios en los procesos de [...]texto impreso
Castro Campuzano, Yoice Stephanie | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-23T14:50:08ZPDF Las estrategias motivacionales desde una lógica de distracción, como el conocimiento, referido a tres campos primordiales, la persona, la tarea y las estrategias. Se caracterizan las estrategias motivacionales como posibles y efectivas, agru[...]texto impreso
Alcívar Cedeño, Evelyn Monserrate ; Yépez Murillo, María Belén | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T18:27:58ZPDF La investigación es conveniente porque ayudará al estudiante a desarrollar las competencias lingüísticas de forma que pueda memorizar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear sus propias ideas ya sea de manera oral o escrita. La relev[...]texto impreso
López Noriega, Carlos Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T20:49:45ZPDF La relevancia de la investigación permite que los estudiantes acumulen sus conocimientos y logren mejorar el desarrollo de sus capacidades intelectuales para contribuir con la comunidad educativa, lograr cumplir con los estándares de calidad[...]texto impreso
Bailón Valencia, Katty Rossi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T16:37:15ZPDF Este trabajo de investigación titulado: Estrategias para el Desarrollo Y Aprendizaje de la Lectura Comprensiva en la Escuela de Educación Básica Héctor Pilco Chango. La metodología que se utilizó para esta investigación es cualitativa – cuan[...]texto impreso
Nieto Tobar, Ángel Ernesto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-10T16:17:19ZPDF El presente trabajo de investigación, trata de aportar con estrategias tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje para mejorar las clases contables, esta propuesta está dirigida a los estudiantes del primer año de bachillerato espec[...]texto impreso
Veloz Orosco, Diego Fernando ; Esquivel Zambrano, José Haniel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T18:59:08ZPDF El desconocimiento de las estrategias tecnológicas limita a los estudiantes en los nuevos medios de aprendizaje, de esa forma, no obtienen una mejor adquisición de conocimientos, tampoco la familiarización de estas herramientas educativas, p[...]texto impreso
Soriano Proaño, Glenda Elizabeth ; Jama Guilindro, Holber Lizandro | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T15:53:15ZAprendizaje Este proyecto educativo, tiene como propósito diseñar una forma nueva de aprendizaje y acercamiento a la tecnología y propiciar además la comunicación mediante el manejo y utilización del internet, implementar una educación innovador[...]texto impreso
Bajaña Cortez, Hermes Jesús ; Mora Zúñiga, Génesis Michelle | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T14:07:30ZPDF El presente proyecto basado en el estudio de las TIC, TAC, TEP para el desarrollo de la comunicación verbal y escrita basado en los estudiantes de primer año de bachillerato de la UNIDAD EDUCATIVA FISCAL NUEVE DE OCTUBRE cuyo objetivo es dis[...]texto impreso
Lúa Aguiño, Jenny Celeste De Las Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-02T13:50:27ZPDF El presente trabajo investigativo da a conocer la importancia que tiene la Ética Profesional en la Formación Educativa Contable. Teniendo en cuenta que a través de la observación y de las encuestas realizadas se detecta que los estudiantes d[...]texto impreso
Chancay Aguayo, Dennise Michelle ; Espinoza Herrera, Diana Graciela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T14:57:46ZPDF El presente proyecto investigativo se ha desarrollado en base a la exigencia académica de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscal Dolores Sucre. Por tanto es conveniente la implementación de un[...]texto impreso
Carrasco Quito, Edith Del Consuelo ; Reyes Gavino, Washington Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-07-22T14:32:29ZPDF Para realizar esta investigación se realizó un estudio teniendo como base factor nutricional el cual servirá para mejorar el rendimiento escolar en los estudiantes de 8vo Año de la Unidad Educativa “Patria Ecuatoriana”. En este proceso se in[...]texto impreso
Cevallos Ochoa, Mercedes Estefanía ; Macías Uriña, Joselyn Katiuska | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:54:17ZPDF El presente trabajo de investigación plantea la influencia que tiene el factor psicológico en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de Educación General Básica Superior de la Escuela “Sinaloa”. Se llega a determinar que el fact[...]texto impreso
Aguilar Ordóñez, Eddy César | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T19:18:59ZPDF Este proyecto de investigación está enfocado al campo educativo, en el área de lengua y literatura, tiendo como objetivo desarrollar las capacidades intelectuales en los estudiantes de bachillerato. Se realizó en el Colegio “Dr. José Migue[...]texto impreso
Acosta Márquez, Mery Lulú | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-27T14:40:21ZPDF El objetivo de la presente investigación es conocer la influencia del factor socio-afectivo, en la calidad de desempeño escolar de esta manera se pretende identificar los factores de escuela y de aula asociados al logro socio-afectivo de los[...]texto impreso
Ramos Garzón, Mayra Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-27T19:45:18ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo la Formación docente y eficiencia académica en el uso de las TIC’s, en los Docentes de nivel medio, con la finalidad de proporcionar herramientas a través de una plataforma virtual, para que enseñen a[...]texto impreso
Ibarra Castro, Madelyn Adriana ; Quinde Millán, Karla Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-08-27T16:21:46ZPDF Este proyecto se elabora con la finalidad de relacionar el proceso de enseñanza-aprendizaje con juegos didácticos en beneficio de la educación para la asignatura de Estudios Sociales en estudiantes de 8vo E.G.B. de la unidad educativa “Romme[...]texto impreso
Lizano Zambrano, Karen Rosa ; Pinela Cuzco, Erick Steven | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-29T19:18:49ZPDF El proyecto educativo se lo realizo en la Unidad Educativa República de Francia, el nuevo paradigma que se construye en materia de educación tiene como centro al ser humano como ser social y capaz de responder y participar activamente en la [...]texto impreso
Quishpi Pilamunga, Jonathan Jimmy ; Fernández Assán, Noemi Belinda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-04T20:43:01ZPDF Este proyecto se realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Durán” y tuvo como objetivo principal fundamentar el rol de la gamificación en el mejoramiento de los niveles de aprendizaje significativo en los estudiantes, proponiendo el diseño de u[...]texto impreso
Tenorio González, Shirley Paola ; López Hidalgo, José Fernando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T16:01:07ZAprendizaje El presente trabajo como proyecto educativo, es importante, porque permite aplicar y analizar la importancia de realizar acciones como gestión académica escolar, en pro de la innovación tecnológica del plantel educativo en donde se u[...]texto impreso
Oleas Morán, Marjorie Monserrate | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-19T16:46:08ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad realizar un estudio de la Gestión Administrativa y Procesos Académicos en el colegio fiscal Aurora Estrada de Ramírez de la ciudad de Guayaquil, con el propósito de dar solución a un problema que suf[...]texto impreso
Ortiz Alvarado, Sandy Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-02T13:54:57ZPDF El presente trabajo investigación fue realizado para ayudar al estudiante con su rendimiento académico y a fortalecer sus destreza, habilidades y conocimientos que han sido adquirido desde el inicio de su vida escolar, el docente debe de imp[...]texto impreso
Morales Caguana, Edgar Freddy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-08-19T15:04:35ZPDF El trabajo presentado versa sobre la concepción de la Gestión Docente como un proceso orientado al desarrollo y mejora de la organización de la praxis educativa, centrada en la producción y en la transmisión de conocimientos, implica el uso [...]