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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Pita Vallas, Nury Ivonne ; Rugel Vega, Haydee Cristhina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T15:04:45ZPDF En la presente investigación se trató temas acerca de las técnicas y métodos que utilizan los docentes en cuanto a la influencia de la planificación de estrategias para la enseñanza de Lengua y Literatura en el noveno Año de Educación Gener[...]texto impreso
Vera Montoya, Martha Gabriela ; Zárate Yela, Sofía Jossely | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T16:44:30ZPDF En el presente trabajo se ha investigado los procesos educativos que se llevan a cabo en el área de Lengua y Literatura, con la finalidad de conocer la situación actual de la influencia que tienen las estrategias metodológicas en la calidad [...]texto impreso
Bustamante Villacreses, Marcia Erika ; Jordán Crespín, Clarita Cecilia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T20:40:01ZPDF This research project was based on the problems caused by current methodological strategies in school development. Teachers using inadequate methodological strategies have problems in school achievement outcomes. It was investigated so that [...]texto impreso
Ochoa Muñoz, Clemencia Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T20:48:31ZPDF El rendimiento escolar es un fenómeno complejo en el que confluyen múltiples factores causales. La calidad de los aprendizajes depende tanto de las características de las instituciones y los procesos pedagógicos como de los atributos y las [...]texto impreso
Díaz López, Eladio Benito ; Vera Santillán, Leidy Lilibeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T18:18:51ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del desempeño escolar en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes del segundo año Bachillerato de Unidad Educativa “P[...]texto impreso
Choez Calle, Mercedes Narcisa ; Magallanes Banchón, Celecia Adelaida | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T17:02:41ZPDF En el presente trabajo se investigó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del desempeño escolar en el Área de Estudios Sociales. Dirigida a los Estudiantes del octavo grado de educación general básica del Colegio Repúb[...]texto impreso
Espinoza Naula, Allinson Yesenia ; Vásquez Cali, Julio Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T16:33:51ZPDF El trabajo de investigación titulado: influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del desempeño escolar en el área de informática del primero de bachillerato general unificado especialidad Aplicaciones Informáticas en la unidad[...]texto impreso
Choez Morán, Sandy Fabiola ; Holguin Bonilla, Betsy Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T19:34:08ZPDF El presente trabajo de investigación se orienta e incentiva el uso de estrategias metodológicas actualizadas que mejoren la baja calidad del desempeño escolar en el área de Lengua y Literatura, ya que los estudiantes del octavo grado de educ[...]texto impreso
Cabrera Pico, Fátima Paola ; Ochoa Carrera, Marilyn Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T16:21:21ZPDF A lo largo de la historia las estrategias metodológicas en el ámbito educativo ocupan un lugar central, ya que por medio de ellas el docente desarrolla los aprendizajes de sus educandos desde el nivel inicial hasta la educación superior; con[...]texto impreso
Rodríguez Salazar, Lucy Annabell | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-19T16:24:06ZPDF El siguiente proyecto tiene como meta u objetivo determinar la influencia de las estrategias metodológicas en el rendimiento escolar de los estudiantes del octavo año de educación básica, en la asignatura de matemáticas de la unidad educativ[...]texto impreso
Zambrano Saavedra, Christian Godofredo ; Villamar Espinal, Segundo Enrique | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T17:07:08ZPDF La importancia de la presente investigación radica principalmente en la influencia que tienen las estrategias metodológicas en la calidad de desempeño académico en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de Primer año de Bachillerato[...]texto impreso
Chiquito Pérez, Irving Adrián ; Quimis Santiana, Pedro Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T13:27:53ZPDF En el presente proyecto se investigó la influencia que posee las estrategias metodológicas en la calidad de desempeño escolar de la asignatura de ciencias naturales la cual es impartida a los estudiantes de noveno año básico de la Unidad Ed[...]texto impreso
Suárez Lecaro, Thalia Fátima ; Ronquillo Campuzano, Jorge Luis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-03-05T17:32:51ZPDF Este proyecto educativo se realiza debido a la necesidad que tiene la Unidad Educativa Fiscal Mixta “José Martínez Quéirolo”, zona 8, distrito 6, circuito 1, periodo lectivo 2015-2016, específicamente en el bloque curricular n.5 los ciclos e[...]texto impreso
López Aranea, Andrea Azucena ; Quinde Del Pezo, Rosa Amalia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:35:39ZPDF En este trabajo educativo se investigó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógicas en la Unidad Educativa Eugenio Espejo, en la cual después de varias visitas se pudo detectar que existían desa[...]texto impreso
Campoverde Silva, María Fernanda ; Márquez Navarrete, Mayra Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T20:37:16ZPDF Esta investigación tiene el propósito de reflexionar sobre las metodologías que utilizan los docentes, dichas estrategias consideradas una serie de pasos que determina el docente para que los alumnos consigan apropiarse del conocimiento, ll[...]texto impreso
Plúas Pihuave, Tania Priscilla ; Almea Santana, Melba Rosario | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T14:38:53ZPDF El trabajo de investigación se desarrolla bajo la interrogante ¿De qué manera influyen las estrategias metodológicas en la Calidad de la recuperación pedagógica en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo grado básico, de [...]texto impreso
Sánchez Gusman, Alexandra Del Rocío ; Correa Guamán, María Del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T21:12:09ZPDF En la educación del siglo XIX, se propone grandes cambios los mismos que penetran en lo más profundo de los corazones ambiciosos, por cambiar la estrategias metodológicas ambiguas, por aquellas que estén acordes a las innovaciones tecnológi[...]texto impreso
Allona Game, María Mercedes ; Villalta Martínez, Jacqueline Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-13T20:29:38ZPDF Con el presente proyecto de titulación se pretende orientar tanto a docentes como a estudiantes del Primer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Provincia de Cañar” sobre la influencia de las Estrategias Metodológicas en la calidad [...]texto impreso
Bailón Mejillón, Mariuxi Alexandra ; Villón Rodríguez, Fabián Patricio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:17:35ZPDF En el presente trabajo investigativo se analizó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógica en los estudiantes del Octavo Año de educación Básica de la Unidad Educativa “Santa Rosa”, para dicho[...]texto impreso
Estrada Cela, Bélgica Amarilis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T17:28:22ZPDF La investigación se elaboró sobre la influencia de las Estrategias Metodológicas en la calidad del rendimiento escolar en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Gra[...]texto impreso
Arévalo Pineda, Jhonny Javier ; Ordoñez Yagual, Blanca Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T18:51:16ZPDF La presente investigación va a permitir conseguir la creación de una Guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño, que apruebe un correcto desempeño en los estudiantes del Noveno grado de Educación Básica de la escuela [...]texto impreso
Parrales Domínguez, Alexandra Margarita ; Tigrero Balón, Juanito Nicolás | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T17:11:34ZPDF En la época de la formación tecnológica, se ha llegado a potenciar nuevas destrezas y opciones de formación basadas en el desarrollo de aprendizaje significativo, las cuales proporcionan materiales tecnológicos sumamente desarrollados para l[...]texto impreso
Guale Quirumbay, Ronald Fabian ; Mirabá Zavala, María Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T20:39:56ZPDF En este estudio educativo se investigó la influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógicas en la Unidad Educativa la Libertad, en la cual después de varias visitas se pudo detectar que existían falenci[...]texto impreso
Borbor Solórzano, Lilibeth Josseline ; Borbor Solórzano, Katerine Lisett | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T15:13:42ZPDF En la actualidad el bullying es uno de los casos de gran importancia a nivel mundial, por esa razón nuestro país no es la excepción, existen personas que atraviesan por estas situaciones complicadas, entre ellos se encuentran los menores de[...]texto impreso
Mendoza Villagómez, María Silvia ; Quinde Merchán, Beatriz Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T16:52:37ZPDF Se eligió este tema “Influencia de las Funciones Básicas en la Formación del desempeño académico”, porque se vio la necesidad a través de una encuesta que se realizaron a los estudiantes y docentes de la Unidad Educativa Fiscal “República[...]texto impreso
Méndez Pereira, Alexi Fabián ; Gonzabay Tomalá, Joselin Roxana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:35:49ZPDF En este estudio se realizó la investigación sobre la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad de recuperación pedagógica en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del octavo año básica super[...]texto impreso
Muñoz Muñoz, Maritza Magaly ; Romero Alvarado, Ketty Omayra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T14:28:19ZPDF La presente investigación, tiene como objetivo fortalecer el aprendizaje en el área de Estudios Sociales mediante una aplicación digital educativa; para lo cual se desarrolló un proceso de investigación bibliográfica en el cual se recogió lo[...]texto impreso
Valdéz Manzaba, Viviana del Rocío ; Bone Tumbaco, Leila Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-26T15:37:50ZPDF En este proyecto, se analiza la influencia de las herramientas didácticas interactivas en la calidad del desempeño escolar de los estudiantes del 8vo° grado de educación básica, de la Unidad Educativa Fiscal “Duran”. De la mano a esto está f[...]texto impreso
Coello Moreno, María Victoria ; Guerrero Moreira, Nuris Noemí | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T21:45:00ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las Herramientas Office en la baja calidad del aprendizaje significativo de la asignatura de Informática en los estudiantes del segundo año de Bachillerato General Unific[...]texto impreso
Veliz Martínez, Diana Carolina ; Dolberg Plaza, Marjorie Carolina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T17:52:07ZPDF El trabajo de investigación se realizó en la Unidad Educativa “Diez de Agosto” que se encuentra ubicada en el Cantón Vinces, Provincia Los Ríos. Los sujetos de estudios fueron los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica. Est[...]texto impreso
Rodríguez Martillo, Luisa María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T21:47:51ZPDF El trabajo de investigación se trata sobre la influencia de las Herramientas Office en la calidad de Aprendizaje Significativo, de la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica, de la Unid[...]texto impreso
Cadena Bravo, Mercedes Mireya ; Mendoza Rodríguez, Carmen Liliana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T19:04:27ZPDF Este proyecto tiene como objetivo reconocer la importancia que tiene la inclusión de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo, en los estudiantes de bachillerato general unificado de los establecimientos educa[...]texto impreso
Aguirre Bustamante, Rosa Susana ; Zamora Medrano, Elizabeth Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-06-29T19:55:51ZPDF La presente investigación se ha ejecutado con la finalidad de obtener información relevante que permita conocer la influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo en la asignatura de ciencias naturales en l[...]texto impreso
Gonzáles Fajardo, Diana Katiusca ; Ronquillo Rosado, Raisa Del Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-23T15:00:30ZPDF El presente trabajo investigativo, muestra la importancia del uso de las herramientas tecnológicas actuales en el proceso de enseñanza a los estudiantes de noveno año en el área de estudios sociales. Herramientas como Word, Excel, Power poin[...]texto impreso
Bustamante Ibarra, Aracely Laura ; Ochoa Monserrate, María Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T17:24:59ZPDF La tecnología, ocupa un lugar trascendental en el proceso del aprendizaje, enriquecen el contexto educativo. Sin embargo dichas tecnologías han sido objeto de un vertiginoso desarrollo, pues cabe resaltar que desde el nacimiento de la era co[...]texto impreso
Solís Franco, Gabriela Carolina ; Yépez González, David Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-19T18:52:05ZPDF Este proyecto de investigación surgió ante la necesidad de mejorar la calidad de la educación. Tiene como finalidad mejorar los procesos de aprendizaje activo de los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal “Nueve de Octubre” mediante el di[...]texto impreso
Pérez De La Torre, William Steeven | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-25T19:25:34ZPDF Este proyecto de investigación busca promover el aprendizaje activo del área de matemáticas en los estudiantes del Octavo Año de la Unidad Educativa Fiscal “Vicente Rocafuerte” para mejorar el rendimiento académico mediante el uso de una apl[...]texto impreso
Saltos Sornoza, Trinidad Eloísa ; Villegas Comboza, Gema Adriana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T19:11:40ZPDF A lo largo de la historia las herramientas tecnológicas ocupan un lugar central no solo en la sociedad y en la economía de un país sino también en la educación de los individuos; convirtiéndose así, en un recurso didáctico que utilizan los d[...]texto impreso
Gutiérres Vargas, Liliana Noemí ; Procel Valle, Gabriela Estefany | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T17:06:37ZPDF La problemática investigada fue el bajo nivel de desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes del Octavo Grado de Educación General Básica Superior, problema que ha surgido en la Escuela “Elías Rivero Góngora” y al cual se busca da[...]texto impreso
Regalado Salazar, Joel Nehemías | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T17:36:50ZPDF El presente proyecto se realizó para conocer la influencia de las inteligencias múltiples en el desarrollo del pensamiento creativo en el área de Lengua y Literatura, se escogió la temática porque se observó de manera empírica que en el pla[...]texto impreso
Vera Obando, María Rosa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-24T17:15:21ZPDF Este proyecto abarca como tema la Influencia de las lecturas de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Lengua y Literatura de tercer año de Bachillerato contabilidad “B” del colegio fiscal “Teodoro Alvar[...]texto impreso
Ávila Ponce, Edmundo Alfredo ; Ludeña García, Elsa Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T18:32:05ZPDF El objetivo del trabajo investigativo fue determinar la influencia de las metodologías que utilizan los docentes para la recuperación pedagógica en el desarrollo de las habilidades lingüísticas en los alumnos del décimo grado de la Unidad E[...]texto impreso
Cordero Acevedo, Celia Zullay ; Rodríguez Cevallos, Benilda Geraldine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T17:43:18ZPDF El presente proyecto educativo pretende lograr en los educandos el desarrollo de destrezas y habilidades artísticas, por medio de la redirección de las labores docentes hacia el enfoque constructivista. Para ello se busca concienciar la prác[...]texto impreso
Morales Garófalo, María Eugenia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-24T21:26:51ZPDF La presente investigación tiene un enfoque al uso del internet en comportamiento áulico, pretende conocer su influencia directa en los estudiantes del octavo año de básica en sus actividades cotidianas. La idea es mostrar por qué estas redes[...]texto impreso
Herrera Genovezzi, María José ; Solórzano Nicola, Hugo Ezequiel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-18T16:32:02ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia de las relaciones interpersonales en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico del área de Informática en los estudiantes del primer año bachillerato, de la Unidad Ed[...]texto impreso
Defaz Ortega, Zoila Marisol ; Quijije Basurto, Roxana Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-16T16:38:49ZPDF La presente es una síntesis de la investigación, cuyo objetivo fue determinar la relación entre las relaciones interpersonales y su influencia en el desempeño académico, se analiza desde la interpretación de la dinámica de los aprendizajes, [...]texto impreso
Rivera Abad, Alexandra Magdalena ; Yaguana Echeverria, Katherine Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T02:42:24ZPDF El presente trabajo de investigación se fundamenta en nuevas metodologías, técnicas y soluciones didácticas en el espacio de la investigación dando a notar las causas, consecuencias tanto psicológico, verbal y físico y permite cuestionar las[...]texto impreso
Álava Murillo, Booker Washington ; Cervantes Cedeño, Jairo Lenin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T20:18:47ZPDF Las técnicas activas corresponden a las distintas metodologías y métodos sistematizados que pueden ser usados para el desarrollo de determinada actividad de aprendizaje. Entre ellos se consideran: estudio de caso, análisis de objeto o sistem[...]texto impreso
Andrade Calderón, Juan Carlos ; Rugel González, Rosa Erivilde | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T18:47:42ZPDF El presente trabajo de titulación surge como respuesta a la necesidad de utilizar herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza – aprendizaje que llevan a cabo los docentes de los estudiantes de 9no. año de la Escuela de Educación Ge[...]texto impreso
Molina Mera, Génesis Gema ; Moreira Rivas, María Andreina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T20:31:11ZPDF En el contexto educativo es importante el dominio de técnica de estudio para poder facilitar el aprendizaje en el estudiante además de fortalecer el desempeño académico. El presente estudio de investigación se basa en el bajo desempeño acadé[...]