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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
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Mosquera Giacoman, Pedro Pablo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T21:38:11ZEl aprendizaje de la Física en los estudiantes del primero de bachillerato general unificado juega un papel protagónico para el desarrollo de las habilidades de razonamiento lógico que requiere un estudiante para continuar sus estudios a nivel s[...]![]()
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Plúa Avila, José Fernando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T16:21:54ZPDF La educación a nivel mundial es el arma que nos permite enfrentar ante cualquier eventualidad, por ello el propósito de este proyecto es demostrar que con la implementación de nuevas técnicas de estudio, tales como la Tecnología Móvil como [...]![]()
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Ocampo Quiroz, Nelson Rafael ; Podestá López, Modesto Elliot | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T14:40:12ZAprendizaje Para lograr una educación integral de calidad es importante fomentar el aprendizaje virtual, el que permitirá obtener una educación asistida por la tecnología de la información facilitando la interacción entre profesor y estudiante, [...]![]()
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Tecnologías aplicadas a la educación para el proceso de enseñanza aprendizaje. : Software educativo.
Alvarado Magallanes, Natanahel Michael ; Bazurto Chila, Yuly Estefani | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T19:19:42ZPDF El trabajo de investigación se lo efectúo en la Unidad Educativa Fiscal Veintiocho de Mayo, donde se apreció de forma clara y directa la necesidad de implementar un software educativo para la asignatura de matemáticas, se aplicó una entrevis[...]![]()
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Idrovo Rodríguez, Joshua Harold | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-16T21:01:54ZPDF En la actualidad las tecnologías de la información y comunicación se ven involucradas cada vez más profundo en el ámbito educativo, actuando como intermediarias en el proceso de enseñanza – aprendizaje. En el presente proyecto, se analizó l[...]![]()
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Panta Alarcón, Brigitte Cecibel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-19T19:26:49ZPDF La presente propuesta de investigación hace referencia sobre ¿Cómo inciden las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) en el aprendizaje significativo de los estudiantes de Octavo año Educación General Básica, paralelo A, jornada m[...]![]()
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García Herrera, Ronald Humberto ; Vergara Cuenca, Vanessa Catherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T17:25:57ZPDF Este proyecto de investigación se lleva a cabo teniendo en cuenta la situación de la ausencia de información sobre buenos hábitos de nutrición, cómo consumir alimentos saludables, los horarios, las cantidades y los beneficios que puede apor[...]![]()
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Guaranda Bravo, Sandra Cecilia ; Ortiz Álvarez, Ignacio Severo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-07T18:46:33ZPDF El presente proyecto tiene una investigación basada en las Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento que permitan mejorar el desempeño académico de los estudiantes de noveno grado de educación superior general básica de la Unidad Educati[...]![]()
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Suárez Bazurto, Alicia Ivonne | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-27T19:30:44ZPDF El presente proyecto de investigación tiene como objetivo principal el uso de las TEP para mejorar el pensamiento creativo de la asignatura Lengua y Literatura en los estudiantes de Octavo grado de Educación Básica de la Unidad Educativa Fis[...]![]()
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Tomalá Suárez, Pedro Javier ; Obando Chonillo, Byron Stalin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T21:01:19ZPDF El presente proyecto de investigación tiene como propósito beneficiar aquellos estudiantes del Noveno año de Educación General Básica del colegio fiscal “Ana Paredes de Alfaro” que tienen dificultad al aprender en la asignatura de Estudios S[...]![]()
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Lema Cruz, Carolina Nathalie ; Vásquez Salazar, Stiven Joel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T15:45:35ZPDF El siguiente proyecto tiene como finalidad realizar el análisis y desarrollo de una solución que permita mejorar el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de octavo año de educación básica en el área de Ciencias Sociales de la Unidad Ed[...]![]()
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González Díaz, Juan Alberto ; Jiménez Magallanes, Gian Carlo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-24T15:00:56ZPDF El presente proyecto de investigación está en la realidad que vive el sistema educativo, sobre las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje significativo de las reglas ortográficas en los estudiantes de noveno grado de [...]![]()
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Quezada Santistevan, Michelle Elizabeth ; Toledo Paredes, Rubén Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T14:47:37ZPDF Actualmente el uso de la tecnología es casi indispensable en todas las áreas de la sociedad es por eso que la educación no puede quedarse exenta de este cambio, en vista de eso estos avances nos inclinan hacia la aplicación de elementos peda[...]![]()
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Naranjo Ramírez, Héctor Jesse ; Pibaque Solis, Humberto Walter | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-27T17:55:51ZPDF Las tecnologías de la información y la comunicación, son de gran ayuda para mejorar los aprendizajes, una herramienta importante, de gran utilidad al momento de compartir información necesaria de una manera más interactiva, con el fin de ll[...]![]()
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Chenche Jácome, Silvana Dayanara | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-07T16:45:42ZPDF El proyecto de tesis presentado, lleva consigo un trabajo fundamentado en el ámbito científico – pedagógico, que propone la utilización de una herramienta didáctico – pedagógica para el docente dentro del salón de clases; fomenta el desarrol[...]![]()
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Viejó Asencio, Vanessa Margarita | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T19:15:56ZPDF El presente trabajo de tesis titulado Tecnologías de la Información y Comunicación para la Comprensión Lectora se lo propone con el objetivo de dar a conocer las falencias académicas que presentan los estudiantes de noveno año de educación b[...]![]()
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Tendencias lógicas en el desarrollo de las inteligencias múltiples. : Sitio interactivo y didáctico.
Cruz Andrade, Andrea Estefania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-03T14:50:37ZPDF El trabajo de investigación inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner y se aplicaron y analizaron los resultados de dos cuestionarios: uno de percepción de autoeficacia en cuanto a tipos de inteligencia y otro de nivel de cultura [...]![]()
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Chogllo Muyulema, Diana Ángela ; Miranda Palacios, Rebeca Susana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T15:26:11ZPDF Tendencias Tecnológicas, Aprendizaje Cooperativo, Entorno Web. El presente trabajo de investigación nace de la necesidad de fomentar e incentivar el aprendizaje cooperativo de los estudiantes del Octavo año de Educación Básica Unificada “Dol[...]![]()
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Sánchez Cedeño, Gabriela Monserrate | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-13T20:09:46ZPDF This research considers the incidence of motivational techniques to improve reading skills in eighty EFL students from Eighth Basic Education of “Francisco Huerta Rendón” high school, school year 2017 – 2018 who presented deficiencies in the[...]![]()
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Alvear Ramos, Débora Alexandra ; Rizzo Loor, Kattya Ivette | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T13:36:56ZPDF This research considers the influence of listening techniques in the ability of listening comprehension on the students of eighth year “D” at Ciudad de Esmeraldas High School of Guayaquil, in the academic year 2017 – 2018 who presented insuf[...]![]()
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Morales Castro, Milton David ; Jarrín Miranda, Rebeca Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-13T18:14:05ZPDF This project is aimed to enhance the reading English level of the population that is studied. In order to do that the objective is to increase the vocabulary acquisition of the students. By doing that their reading comprehension will raise a[...]![]()
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Jiménez Villafuerte, Náyade Dolores ; Ruíz Gamboa, Consuelo Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T17:32:18ZPDF El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “TIC de software libre en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico, esta investigación educativa, se la realizó para conocer las causas que inciden en el aprendizaje y rendimien[...]![]()
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Pérez Panchana, Gustavo Luis ; Davis Guevara, Miriam Soraya | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-24T14:22:15ZPDF El objetivo de la presente investigación es analizar la influencia de los recursos didácticos en la calidad de la recuperación pedagógica en la asignatura de ciencias naturales, en los estudiantes de décimo año básico, El aprendizaje y la ev[...]![]()
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Chalén Mejía, Estiben Andrés ; Jurado García, Martha Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T19:12:08ZPDF En el trabajo se abordan los principales componentes del trabajo científico Estudiantil. La investigación responde al Proyecto “Gestión integradora de la investigación estudiantil en la formación profesional universitaria, Universidad de Gua[...]![]()
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Campoverde Coronel, Blanca Marlene ; Torres Caicedo, Jonatan Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-18T15:53:56ZPDF En el proyecto se encuentran los principales elementos del Trabajo Científico Estudiantil. La investigación responde al Proyecto “Gestión integradora de la investigación estudiantil en la formación profesional universitaria, Universidad de G[...]![]()
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Peralta Velasco, Fabián Enrique ; Pardo Gaspar, Ricardo Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-09T19:30:14ZPDF El objetivo de este proyecto es determinar el comportamiento del trabajo científico estudiantil y su participación en eventos de los estudiantes de la facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil en[...]![]()
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Ochoa Aguilera, Stalin Simón ; Macías Guerrero, Ronald Kenny | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-22T16:56:22ZPDF El objetivo de esta investigación es analizar bibliográficamente el comportamiento del trabajo científico estudiantil en la participación en eventos entre los años 2007 hasta la actualidad, la cual posee una metodología Histórico-Lógico comp[...]![]()
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Quijije Véliz, Reybi David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-18T13:54:32ZPDF La presente investigación se realizó en la Institución ¨Eloy Alfaro¨, se trata sobre las Tutorías Académicas en la percepción auditiva. La Institución carece de herramientas necesaria para que los docentes puedan impartir las clases por este[...]![]()
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Segura Martínez, María Elena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-29T16:57:04ZPDF La presente investigación es sobre la utilización de los TUTORÍAS DIGITALES EN CALIDAD DE DESEMPEÑO ACADÉMICO en la asignatura de lengua y literatura a los estudiantes del octavo año de la Unidad Educativa Fiscal ¨Carlos Estarellas Avilés¨. [...]![]()
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Soriano Soriano, Liliana Vanessa ; González Orrala, Luis Olver | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-07T19:52:40ZPDF El presente proyecto es un trabajo de investigación, el mismo que se ha desarrollado con el objetivo primordial de precisar la influencia de las Tutorías virtuales en el desarrollo del pensamiento analítico de los estudiantes del octavo año [...]![]()
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Vaca Pareja, Tania Elizabeth ; Pogo Rambay, Ginger Julissa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T20:24:12ZPDF En el sistema educativo el mejoramiento de las metodologías de enseñanza, logran que los estudiantes posea un desarrollo más apropiado de sus conocimientos, por ende la investigación propuso la inserción de tutorías virtuales como técnica de[...]![]()
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Chávez Sánchez, Betsy Lisseth ; Chévez Rivera, María Elena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-15T17:24:25ZPDF La presente investigación se enfoca en analizar la influencia del aprendizaje móvil en el rendimiento académico e identificar las dificultades que poseen los estudiantes en mejorar su rendimiento, por lo cual se profundizo en la investigació[...]![]()
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Holguín Peñafiel, Leudis Viviana | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T17:24:39ZPDF Este proyecto se realizó mediante una investigación que se realizo en la institución encontrando un problema en el Octavo Año de Educación General Básica de la Institución, bebidos a cambios de docentes el alumnado se ha sentido afectado en[...]![]()
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Delgado Armijos, Sandro Javier ; Manzaba Zambrano, Ángel Jonathan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T19:39:20ZPDF La presente investigación, se realiza con la finalidad de analizar el Uso de las pizarras interactivas como herramientas de apoyo pedagógico, en la calidad de los aprendizajes de la asignatura de matemática de los estudiantes del primer añ[...]![]()
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Zhuma Sánchez, Douglas Vinicio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-28T17:03:48ZPDF La presente investigación comprende el análisis de la incidencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes, convirtiéndose en un problema social en nuestra comunidad educativa el mismo que día a día ha ido calando,[...]![]()
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Párraga Valencia, Cristhian Edison | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-18T16:08:48ZPDF Mediante las tecnologías emergentes poder desarrollar un aprendizaje significativo en el marco de la educación a niños y jóvenes, utilizando una aplicación móvil con realidad aumentada, es la base del presente trabajo de titulación. Siendo e[...]![]()
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Carrión Carrión, Deysi Del Cisne ; Jaramillo Jaramillo, Janina Marisol | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T21:29:22ZPDF El acoso es una subcategoría del comportamiento agresivo caracterizado por los siguientes tres criterios mínimos: intención hostil, desequilibrio de poder y repetición un período de tiempo. La intimidación puede así definirse como la activi[...]![]()
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Torres Leyes, Jorge Jimmy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-20T18:51:20ZPDF El tema escogido del proyecto va encaminado a solucionar el poco uso de las TICS en la asignatura Tácticas de Seguridad, misma que es de vital importancia para el desempeño como Especialista en Seguridad de Bases Aéreas de los estudiantes d[...]![]()
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Alvarado Goya, Diego Leonel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T19:33:48ZPDF La investigación está direccionada a determinar la influencia que tiene el uso de los Medios Digitales en la Motivación de los estudiantes de noveno año de E.G.B. en el aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura en la Escuela d[...]![]()
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Bravo Torres, Daniel Jonathan | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-16T17:21:11ZPDF El Colegio Fiscal Martha Bucaram de Roldós, con educación básica superior y bachillerato. No cuenta con un mecanismo, tal como un sitio Web, que permita sistematizar y organizar la información que emana del área de Matemática para educación [...]![]()
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Rodríguez Changuay, Ramón Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-29T20:09:36ZPDF La investigación realizada propone la creación de una página web educativa con múltiples elementos multimedia para la asignatura de Matemáticas, y facilitar la enseñanza de la información de la asignatura y el manejo de las destrezas con cri[...]![]()
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Caizaluisa Fustillos, Dennis Steven ; Carrera Rivas, Tito Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T18:56:19ZPDF La presente investigación se llevó a cabo utilizando el recurso digital de un software determinado llamado “Entendiendo mi espacio, mi tiempo y mi mundo” para el desarrollo de las habilidades en razonamiento espacial en los estudiantes del o[...]![]()
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Delgado Fernández, Carmen Mariuxi ; Inlasaca Rojalema, Milton Felipe | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-07T19:33:33ZPDF La presente investigación es sobre la utilización de los Recursos Tecnológicos para mejorar el aprendizaje significativo en la asignatura de lengua y literatura a los estudiantes del octavo año de la unidad educativa “Puerto Quito” Se inicia[...]![]()
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Villao Mariscal, Víctor Hugo ; Guerrero Chiquito, Patricia Beatriz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T20:37:47ZPDF En los tiempos actuales la integración y uso de las tecnologías de la información y comunicación en los centros educativos es de vital importancia, las herramientas tecnológicas se constituyen en un medio facilitador dentro de los procesos[...]![]()
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Pincay Cevallos, Betzabeth Beatriz ; Ordeñana Viera, Clara Rosa | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T19:56:21ZPDF Nuestro proyecto educativo sirve para enriquecer los conocimientos de técnicas agrícolas en la Asociación de Agricultores del Cantón Isidro Ayora donde se verifico la falta de conocimiento de técnicas agrícolas para aplicar bienes intermedio[...]![]()
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Contreras Correa, América Paola ; Valdez Murillo, Jacqueline Erminia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T12:51:33ZPDF La presente investigación pedagógica tiene su actualización en la ciudad de Guayaquil de la provincia del Guayas en la Unidad Educativa Fiscomisional “Fe y Alegría” en los estudiantes de la Básica Superior Subnivel cuatro, donde se indagó [...]![]()
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Paladines Cerezo, José Antonio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T19:04:24ZPDF En el presente tiempo y debido al contínuo desarrollo de las Tics, en el ámbito educativo, se ha visto un incremento considerable en el uso de las mismas, al ofrecer nuevos recursos didácticos y medios de enseñanzas para los estudiantes y do[...]![]()
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Martínez Peñafiel, Esther Carolina ; Montesdeoca Canelo, Josue Israel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-09T20:07:41ZPDF Existen Unidades Educativas que su preocupación actual es el cuidado y la preservación del medio ambiente, como es el caso de la Unidad Educativa Fiscal “República de Francia”, en la cual se imparten charlas que concienticen que arrojar des[...]![]()
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Morales Castro, Darling Josué ; Menéndez Sarmiento, Job Daniel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-06T18:41:23ZPDF La presente investigación se la llevo a cabo en la Unidad Educativa República de Francia, donde se pudo comprobar la baja utilización de la Web 2.0 para la enseñanza de los REA en la asignatura de Ciencias Naturales, dicha investigación se d[...]