Información de la editorial
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texto impreso
Mendoza Zambrano, Jefferson Joao | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-09T15:05:54ZPDF La investigación se concentra en el uso de las herramientas ofimáticas y a los cambios automatizados de los últimos tiempos que son imperantes al desarrollo de la comunidad educativa. En los actuales momentos es de gran importancia el manejo[...]![]()
texto impreso
Pizarro Bueno, Viviana Rocío ; Ramírez Beltrán, Dennis Alexander | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T20:26:06ZPDF El presente trabajo de investigación presenta un análisis para determinar el uso de la herramienta OpenOffice dentro del proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica del Colegio De Bachillerato[...]![]()
texto impreso
Proaño Toala, Monserrate Marisol ; Herrera Proaño, Joselin Marisol | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T19:14:08ZPDF Este trabajo de investigación está enfocado en la utilización de las herramientas tecnológicas en este caso las herramientas TEP para el desarrollo de las habilidades digitales en la asignatura Lengua y Literatura de los estudiantes del 1er [...]![]()
texto impreso
Piedra Rubio, Norma Lina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-01T20:07:03ZPDF Sin lugar a dudas, una de las tareas más complejas y que más tiempo consume en Internet está revolucionando al mundo pero eso no es un secreto. El rápido progreso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) continúa modifican[...]![]()
texto impreso
Campos Donoso, Andrea Carolina ; Zamora Poggio, Edith Katherine | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T19:42:37ZPDF A través del desarrollo de la presente propuesta se desea dar a conocer la importancia de hacer uso de nuevas herramientas tecnológicas, las cuales permitan mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes de 10mo año D de la Unidad Educati[...]![]()
texto impreso
Ramos España, Zamira Alejandra ; Figueroa Cruz, María Dolores | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T20:45:06ZPDF Actualmente la tecnología ha ido en aumento facilitando la vida de todos ya sea por entretenimiento, educación o investigación para la producción de un país. En el ámbito de la educación, los estudiantes del décimo año de la unidad educativa[...]![]()
texto impreso
Martillo Mariño, Martha Magaly | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T17:28:50ZPDF Esta investigación se reali za debido a que los estudiantes hoy en día prestan muy poco interés hacia la lectura, por lo que no se desarrolla la destreza comprensión lectora de forma correcta en el procedimiento de enseñanza aprendi zaje, p[...]![]()
texto impreso
Chauca Buri, Silvana Del Rocío ; Guamán Paguay, Cristian Fernando | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-15T20:30:33ZPDF El presente trabajo de investigación fue la utilización de herramientas virtuales en el aprendizaje de Literatura de los estudiantes de primer Año de bachillerato general Unificado. En su mayoría sabemos que la creación del aula virtual qu[...]![]()
texto impreso
Wilcazo Cadena, Carlos Fabián | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T16:17:07ZPDF El trabajo de investigación ejecutado en la ciudad de Guayaquil, parroquia Tarqui cubre el problema que determina la influencia de las Herramientas Virtuales en el desarrollo cognitivo de la asignatura de matemáticas en los estudiantes de no[...]![]()
texto impreso
Errazuriz Ponce, Conny Elizabeth ; Onofre Arreaga, Alexis Raúl | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-13T21:17:40ZPDF El presente proyecto educativo de herramientas virtuales tiene la finalidad de desarrollar el aprendizaje cooperativo en los estudiantes del 8vo año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Dr. Francisco Arizaga Luque”, el cual permite op[...]![]()
texto impreso
Torres Ordoñez, Johanna Natali | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-28T21:02:29ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad analizar el desempeño escolar de los estudiantes de primer año diversificado técnico en la asignatura de fundamentos de programación. Conocer las diferentes dificultades, vacíos, errores que se dan e[...]![]()
texto impreso
Araujo Gurumendi, Ronny Jonathan ; Nieves Villao, Julia Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T19:49:37ZPDF Con este proyecto se investigó la incidencia de la herramienta web 3.0 en el aprendizaje significativo de la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de octavo año básico de la Unidad Educativa Carlos Urgilés González ubicada en l[...]![]()
texto impreso
León Chevez, Mayra Geoconda ; Chango Estrada, Franklin Landívar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-18T16:04:44ZPDF Las Iconografías son representaciones que las que el ser humano convive cotidianamente pero esas deben de ser fomentadas a través de la enseñanza de la educación vial en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad [...]![]()
texto impreso
Quimí Vera, Jhon Bryan ; Zambrano León, Ronald Gustavo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-29T20:15:21ZPDF La identidad digital como el conjunto de rasgos que hace a una persona ser quien es y distingue de los otros al mismo tiempo que le permite interactuar en su entorno. Se construye en función de las condiciones de la propia persona, pero tamb[...]![]()
texto impreso
Arechúa Castro, Marcia Raquel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-21T15:56:58ZPDF La presente investigación titulada “Influencia del pensamiento crítico en el aprendizaje significativo en los estudiantes del octavo año de educación básica”, es un trabajo realizado como aporte a la problemática encontrada sobre el escaso d[...]![]()
texto impreso
Vásconez Coveña, Flor María ; Clavijo García, Ana Lucia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T20:10:57ZPDF El presente trabajo de investigación enfocada en la Programación Neurolingüísticas con calidad de recuperación pedagógica en los estudiantes, del octavo año de educación general básica de la unidad educativa “Mariano Aguilera” es trasc[...]![]()
texto impreso
Fuel Prado, Andrea Natalia ; Loor Velásquez, Luz Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T17:05:36ZPDF Esta investigación tiene como objetivo estudiar el impacto de la aplicación multimedia en el desarrollo del razonamiento lógico de los estudiante del Instituto de Audición y Lenguaje “Enriqueta Santillán”, al evidenciar el débil desarrollo [...]![]()
texto impreso
Franco Alvarado, Pedro Miguel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T13:19:55ZPDF La presente investigación se aplicó a los estudiantes de octavo año de Educación General Básica, del Colegio Nacional Nocturno “Seis de Diciembre”, partió de la falta de criticidad y bajo rendimiento académico, en cuanto a la falta de destr[...]![]()
texto impreso
Banchón Chamaidan, Josselyn Marisol ; García Castro, Jacinta de las Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T14:18:37ZPDF El teatro popular esta presente en diversos proyecto de interveccion socioeducativa. Utilizandoze por diferentes disciplinas tanto del ámbito social como educativo. La utilización de esta herramienta tiene una trayectoria especialmente[...]![]()
texto impreso
Cevallos González, Jessika Janeth ; Fonseca García, Freddy Xavier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T16:38:02ZPDF El presente trabajo determina el impacto del uso las herramientas virtuales impacto en el proceso de aprendizaje de la asignatura de Inglés dirigido a los estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado del Colegio Nacional “Dr. [...]![]()
texto impreso
Zavala Chapi, Nancy Elvira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-15T20:19:46ZPDF El presente proyecto de investigación, se realizó con el propósito de dar a conocer el impacto de las redes sociales en el desarrollo de la identidad Digital, de los estudiantes de primero y segundo año de Bachillerato General Unificado de l[...]![]()
texto impreso
Banguera Valencia, Brayan Stiven ; González Vera, Luisa Victoria | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T16:06:41ZPDF En el ámbito educativo ecuatoriano se fomenta varios estilos de enseñanzas, empleando el uso de diferentes destrezas que mantengan un aprendizaje significativo, por tal razón se considera que el desarrollo del potencial creativo de los educa[...]![]()
texto impreso
Montoya Olvera, María Auxiliadora | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T20:24:59ZPDF Mediante el presente proyecto se observa una sociedad donde se están quedando sin una formación de criterio propio en base a la aplicación de un pensamiento crítico. Los hábitos dentro de la sociedad actual están basadas en invertir horas ob[...]![]()
texto impreso
Moreno Mogollón, Jéssica Maricela ; Portugal Verdezoto, Karina del Rocio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-26T16:08:35ZPDF La investigación se ejecutó bajo el impacto de los entornos virtuales de aprendizaje en el proceso de enseñanza de la asignatura Emprendimiento y Gestión impartida a los estudiantes del bachillerato técnico de la sección nocturna de la Insti[...]![]()
texto impreso
Chuchuca Pesantes, Karina Bethsabe ; Jiménez Guamán, Miriam Yury | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-16T17:16:44ZPDF La educación en Ecuador se ha trabajado desde hace tiempo atrás con la metodología de las habilidades cognitivas en el estudiante, este enfoque ya quedo en el pasado debido a que el ser humano debe ser educado con herramientas que faciliten [...]![]()
texto impreso
Mullo Guamán, Manuela ; Villamar Cedeño, María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T21:40:35ZPDF Mediante el presente proyecto se observa una sociedad donde se están quedando sin una formación de criterio propio en base a la aplicación de un pensamiento crítico. Los hábitos dentro de la sociedad actual están basadas en invertir las apre[...]![]()
texto impreso
Menoscal Zambrano, Elvis Xavier ; Pita Alarcón, Joel Leonardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-24T16:29:18ZPDF Este proyecto es de importancia porque actualmente y en el día a día va progresando la metodología educativa y las tecnologías siendo necesario implementar en la educación las TICs, el aprendizaje de los ecosistemas en la asignatura Ciencias[...]![]()
texto impreso
Mina Solís, Fabricio Ramiro ; Vargas Torres, Alejandro Omar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-25T17:58:08ZPDF El proyecto que se investiga a continuación trata sobre la incorporación de bienes de capital como práctica fundamental en la formación académica de los estudiantes de bachillerato del colegio fiscal simón bolívar, teniendo como objetivo pri[...]![]()
texto impreso
Belduma Belduma, Liliana ; Aguilar Zhumi, Christian Eloy | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T21:37:50ZPDF La presente investigación analiza cautelosamente, la importancia de la actitud positiva en la en la calidad de las relaciones interpersonales de los estudiantes de octavo grado de educación general básica superior del colegio de bachillerat[...]![]()
texto impreso
Vallejo Cevallos, Evelyn Dayse | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T19:45:29ZPDF El proyecto tiene como fin determinar la importancia de la capacitación técnica en el comercio exterior como base fundamental para la inserción laboral de los estudiantes de cuarto año de la carrera comercio exterior, de la Facultad de Filos[...]![]()
texto impreso
Campoverde Córdova, Lourdes De Las Mercedes ; Ullauri Carrillo, Víctor Rubén | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-01T20:38:34ZPDF El proyecto tiene como objetivo principal la creación de una Guía Interactiva utilizando herramientas PHP orientado a mejorar el estilo de comunicación, que admita un mejor desarrollo del proceso de enseñanza de los estudiantes de Educación [...]![]()
texto impreso
Castillo Cárdenas, Alicia Cecibel ; Azuero Gualpa, Grace Lisbeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-21T19:12:35ZPDF El presente de trabajo va a permitir la creación de una Guía Interactiva basada en actividades pedagógicas, que admita un mejor desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Superior de la unidad edu[...]![]()
texto impreso
Alvarado Zambrano, Jenniffer Anabel ; Tacuri Aguilar, Gina Liseth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T19:53:38ZPDF El presente proyecto se investiga la importancia del acompañamiento inclusivo para la prevención de bullying en los estudiantes de Educación Básica Superior del Colegio “9 de Octubre”, para mejorar la calidad del acompañamiento inclusivo a [...]![]()
texto impreso
Reyes Merchán, Ketty Elia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T17:01:16ZPDF La presente investigación tiene como objetivo establecer la importancia del aprendizaje significativo en el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de 9no grado de Educación Gene[...]![]()
texto impreso
Salvador Ubidia, Santiago Daniel ; Rodríguez Llerena, Wilber Hernán | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-05T19:57:34ZPDF En este proyecto se investigó la importancia de crear un software interactivo para el fortalecimiento de la enseñanza de la función cuadrática en el área de matemática en los décimos años de educación general básica de la Unidad Educativa “N[...]![]()
texto impreso
Tapia Fonseca, Bernarda Carolina ; Toapanta Toapanta, Paulina Mercedes | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T16:27:50ZPDF Se llevó a cabo la presente investigación buscando la buena utilización de herramientas virtuales para fortalecer el aprendizaje de la asignatura Informática Aplicada a la Educación en los estudiantes de primer año del BGU, tomando en cuenta[...]![]()
texto impreso
Pacheco Dibujes, Margarita Elizabeth ; Angos Quilachamin, Luis Edwin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T15:01:02ZPDF La presente investigación se centra en la importancia del uso de las TIC, en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales en la asignatura de matemática en estudiantes de primero Bachillerato General Unificado del Colegio Ángel Modesto[...]![]()
texto impreso
![]()
texto impreso
Benítez Flores, César Fabián ; Castillo Lasso, Oscar Javier | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T17:52:51ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo principal la creación de una Guía virtual sobre desarrollo de habilidades sociales basada en actividades pedagógicas, que admita un mejor desempeño académico en los estudiantes de Educación Básica Su[...]![]()
texto impreso
Pérez Sánchez, Luis Felipe | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-10T16:56:59ZPDF Este proyecto de investigación se enfoca en el mejoramiento de la calidad motivacional de los estudiantes de Noveno Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Vicente Rocafuerte”, período lectivo 2018 – 2019. Con la indagación[...]![]()
texto impreso
Sánchez Mateo, Petter Alexis | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-12T19:29:47ZPDF Esta problemática establece en un medio para estudiar los tipos de recursos tecnológicos, y potenciar el rendimiento académico mejorando el entorno educativo. El diseño de la investigación de carácter cuali- cuantitativo porque al momento de[...]![]()
texto impreso
Zambrano Espinales, Angela Patricia ; Peña Tabares, Daysi Julia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-13T15:16:22ZPDF La iniciativa de este proyecto es buscar diferentes tic, técnicas o estrategias sobre esta área de la educación como es la informática y de esta forma beneficiar a los estudiantes de la Unidad Educativa Réplica 28 de Mayo y superar el baj[...]![]()
texto impreso
Vera Seminario, César David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-08T19:18:52ZPDF El presente proyecto de investigación apunta a aportar en el mejoramiento de la calidad del desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Décimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Eloy Alfaro”, periodo[...]![]()
texto impreso
Cadena Duque, Carlos Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T20:11:19ZPDF La presente investigación se realiza con la finalidad de analizar la incidencia de la Adaptación Curricular en la calidad de recuperación pedagógica de la asignatura de matemática en los estudiantes del octavo grado de Educación General B[...]![]()
texto impreso
Rivera Castro, Leysi Yelenia ; Rosalez Pavòn, Ruth Esther | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T17:02:52ZPDF En los actuales momentos es muy preciso recalcar que el tema Incidencia contable en la Formación de Desempeño Académico para los estudiantes de Primer año de Bachillerato, les permitirá lograr que ellos sean gestores, analíticos y reflexiv[...]![]()
texto impreso
Peñafiel Solano, María Isabel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-22T14:47:00ZPDF Este proyecto se desarrolló mediante el levantamiento de un trabajo de investigación a los estudiantes de Octavo Año de Educación General Básica de la Institución Educativa Unidad Básica de Integración “Lcda. Graciela Pesantes de Duarte” que[...]![]()
texto impreso
Concha Leyton, Richard Andrés ; Murillo Patiño, Vicente Willmer | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T20:14:51ZPDF La presente propuesta de investigación hace referencia sobre ¿Cuál es la incidencia de la convivencia escolar en el desarrollo de las relaciones interpersonales de los estudiantes? Este proyecto se desarrolló en la Unidad Educativa “Veinticu[...]![]()
texto impreso
Morán Ortiz, Beatriz Paola ; Morán Ortiz, Elizabeth Fabiola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T19:11:39ZPDF Uno de los mayores desafíos para el docente es poder asimilar y llegar a un equilibrio, donde todos los estudiantes puedan contribuir a la construcción de un óptimo ambiente de clase. Los diferentes modelos de personalidad y caracteres propi[...]![]()
texto impreso
Lucas Salazar, Maribel Alexandra ; Simancas Vargas, María Fernanda | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T20:20:51ZPDF La investigación realizada permitió la creación de un libro virtual para mejorar la convivencia escolar, el cual logró un mejor desarrollo del proceso de convivencia en los estudiantes de Octavo Grado. Los estudiantes presentaban un comport[...]![]()
texto impreso
Montoya Zamora, Juliana Isabel ; Bautista Flores, Nelly Stefania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T17:18:33ZPDF Hemos llegado a la conclusión de que este proyecto es muy necesario en la actualidad ya que el comportamiento de los adolescentes, se ha visto afectado por su entorno, repercutiendo cada día más en el rendimiento escolar cada día. En este [...]