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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Zamora Zambrano, Martha Ofelia ; Narváez Romero, Nancy Noemí | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-26T19:40:35ZPDF El factor ambiental dentro de la formación de un individuo es capaz de hacer figura en el hábito familiar, educacional, el cual van creciendo. Desde inicio del desarrollo emocional intelectual, le dan valor al aprendizaje educativo, intelige[...]texto impreso
Alvear Arreaga, Semira De Jesús ; Díaz Chávez, Liliana Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T15:19:19ZPDF El Proyecto de la Influencia del Factor Ambiental en la Calidad del Desempeño Escolar en el Área de Ciencias Naturales para los estudiantes del Décimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Samborondón” Zona 8, Distrito 09D2[...]texto impreso
Guambaña Macas, Paulina Joseth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-05T00:08:13ZPDF Psicólogos y pedagogos han analizado durante mucho tiempo las diferentes causas que originan el bajo desempeño académico de los estudiantes, muchos han llegado a la conclusión de que el factor ambiental ejerce marcada influencia en los es[...]texto impreso
Morán Vega, Glenda Gabriela ; Vega Morán, Irene Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-24T17:08:04ZPDF El presente trabajo cuyo título es “Influencia del factor ambiental en el desarrollo del pensamiento creativo”, surge la necesidad de buscar nuevas alternativas pedagógicas que mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentando un edu[...]texto impreso
Guillén Heras, Tania Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T17:40:43ZPDF El presente trabajo investigativo propone motivar a desarrollar el pensamiento creativo en los estudiantes, ya que se ha presentado deficiencia en su rendimiento escolar, a causa de factores contaminante como el ambiente, confort en las ins[...]texto impreso
Cando Mora, Gissela Yaneth ; Cervantes Maridueña, Catherine María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T18:32:25ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia del factor ambiental en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de octavo Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Nueve de Octubre”, por lo que en prim[...]texto impreso
Cardenas Castro, Oswaldo Francisco ; Coello Cadena, Tania Maribel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T22:17:41ZPDF Existe un evidente contraste entre el rendimiento que se desarrolla dentro del salón de clases o en el que el estudiante se desenvuelve fuera de la escuela, incluyendo el mismo ambiente familiar. Es necesario tomar conciencia y entender que[...]texto impreso
Alcívar Jurado, José Luis ; Delgado Mora, Joffre Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T17:40:32ZPDF Si bien es cierto que no se trata de un problema nuevo, no ha sido sino en las últimas décadas donde dado su crecimiento e influencia en la vida estudiantil se ha considerado al bullying como una amenaza latente que perjudica al estudiante t[...]texto impreso
Carbay Ortega, Yury Yajaira ; Sandoval Saavedra, Ana María | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T19:40:43ZPDF Se investigó sobre la influencia del factor ambiente escolar en el nivel de bullying, en los estudiantes de décimo grado de educación general básica superior del Colegio de bachillerato “9 de octubre, zona 07, Distrito 07D02, Provincia de El[...]texto impreso
Figueroa Ronquillo, Angel Mario ; Vásquez Aguirre, María Gabriela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T18:48:26ZPDF El trabajo de investigación se basa en aspectos muy importantes para mejorar el nivel del Bullying en los estudiantes buscando mejorar el nivel de influencia que existe dentro de la institución frente a esta problemática , utilizando activ[...]texto impreso
Ojeda Moreno, Mayra Del Pilar ; Sánchez Bueno, Blanca Targelia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T17:16:45ZPDF Al tratar el tema sobre el factor neurológico, y su influencia en el desempeño académico, se llega a la reflexión de que es necesario e importante analizar de manera profunda las diversas dificultades que presentan los estudiantes en torno a[...]documento electrónico
Plúas Santana, Carlos Roddy ; Torres Alvarado, Katherin Andreina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:23:09ZPDF La investigación se realizó bajo la influencia del factor nutricional basado en la calidad del rendimiento escolar en los estudiantes del décimo grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Dr. Juan Modesto Carbo Noboa[...]texto impreso
Uyaguari Chávez, Jaime Andrés ; Zambrano Mera, César Augusto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T17:46:58ZPDF En la actualidad es muy fácil darse cuenta en cualquier lugar que visitemos o al ver la televisión o en el internet y que no se tienen buenos hábitos alimenticios, al realizar un rápido análisis sobre la nutrición que reciben los estu[...]texto impreso
Reyes León, Ruth Rita ; Zambrano Vera, Jaime Bolívar | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T17:46:35ZPDF En este trabajo se investigo la influencia del factor nutricional en la baja calidad de desempeño escolar de los alumnos en las aulas de clase, para implementar nuevas estrategias como guías, actividades y mejorar el aprendizaje de los estu[...]texto impreso
Peñafiel Maizanche, Jessica Narcisa ; Cabrera Véliz, Mayra Alejandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T15:52:01ZPDF El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad la influencia del factor nutricional en la baja calidad del desempeño escolar de los estudiantes, el cual se presenta como una alternativa para solucionar en gran parte la nutrición de[...]texto impreso
Velasco Holguín, Maoli Andreina ; Burgos Abad, Luis Eduardo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T16:32:20ZPDF El presente trabajo investigativo se necesita llevar a cabo, en el Colegio Nacional “Guale”, Parroquia Guale, ubicada en el Cantón Paján, Provincia de Manabí. El factor nutricional en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes es u[...]texto impreso
Zeas Yaguana, Clara Victoria ; Carchi Villamar, Juan De La Torre | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T16:35:27ZPDF En este proyecto se investigó la Influencia del factor nutricional en la calidad del desempeño escolar de los estudiantes del octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Catalina Cadena Miranda” del Cantón el Triunfo Pro[...]texto impreso
Molina Muñoz, Fidel Adrián ; Alcívar García, Leonardo David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T19:39:03ZPDF Para realizar esta investigación se realizó un estudio teniendo como base factor nutricional el cual servirá para mejorar el rendimiento escolar en los estudiantes de Octavo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Guale”. En este pro[...]texto impreso
Salazar Burgos, Martha Mariela ; Salazar Candelario, Narcisa Steffania | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T15:18:54ZPDF Este proyecto conlleva el tema: Influencia del factor nutricional en la calidad del rendimiento escolar en los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Palestina”, Zona 05, Distrito 09D13, provincia El[...]texto impreso
Mite Guzmán, Félix Alberto ; Vera Valero, Zoila Annabelle | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T15:25:25ZPDF En el presente proyecto se investigó el bajo rendimiento de los estudiantes de octavo grado, los mismo que evidencian un estado nutricional no adecuado, esta situación evidentemente repercute en el rendimiento, estudiantes que se duermen en [...]texto impreso
Solis Cedeño, Génesis Dolores | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T19:30:18ZPDF El presente proyecto de investigación se basa en el bajo rendimiento de la calidad de desempeño escolar dentro de la asignatura de Ciencias Naturales aplicada a la educación, fomentada por la escasa influencia en el factor nutricional en los[...]texto impreso
Tuglema Quito, Fanny Mercedes ; Lazo Landázuri, Angell Eliza | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T13:39:35ZPDF En este proyecto se investigó la Influencia del factor nutricional en la calidad de rendimiento escolar del área de ciencias naturales en los estudiantes de décimo año de la escuela Educación General Básica Ferroviaria, Zona # 5, Distrito 09[...]texto impreso
Encalada Camaz, Mirian Janneth ; Jácome Peso, María Elena | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T18:33:04ZPDF La investigación que se ha realizado permitirá de manera factible la realización de una guía interactiva multimedia guiada por medio del factor nutricional ya que esta ayudara a mejorar el nivel cognitivo en el aprendizaje de los estudiante[...]texto impreso
Salas Silva, Viviana Leonela ; Valverde Castro, Yoselin Yomayra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T18:46:02ZPDF El proyecto a continuación se ejecuta en la Escuela de Educación Básica “Cinco de Mayo” donde los estudiantes del Octavo grado presentan inconvenientes en su bajo desempeño escolar en el área de Ciencias Naturales, realizándose una investiga[...]texto impreso
Villalva Tumbaco, Darwin Nicolas ; Guanoluisa Castro, María Abigail | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T15:11:50ZPDF En el presente trabajo se refleja el estudio sobre una problemática muy común en las Institución Educativa como es la influencia que ejerce el factor psicológico en la calidad rendimiento integral de los estudiantes, sobre todo en el área de[...]texto impreso
Cerezo Ramírez, Narcisa Monserrate ; Holguín Naranjo, Jennifer Estefanía | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T17:08:03ZPDF El presente proyecto de investigación expone la influencia del factor psicológico en la calidad de desempeño escolar, define como se desarrolla el factor, cuáles son los problemas que impiden el desarrollo del mismo; así como también se expo[...]texto impreso
Guerrero Peláez, Sara Vanessa ; Lino Barahona, Carlos Andrés | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T14:54:09ZPDF El tema a investigar es Influencia del factor psicológico en el nivel del bullying en los estudiantes del octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal “Otto Arosemena Gómez”, zona8, Distrito 09D04, provi[...]texto impreso
Moreira Vélez, Adriana Estefanía ; Torres Lozano, Betty Johanna | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-19T19:52:49ZPDF El progresivo desarrollo del factor emocional y su influencia en el contexto educativo ha generado una mayor conciencia sobre la importancia del uso adecuado de las emociones para afrontar las dificultades del aprendizaje ocasionado por la d[...]texto impreso
Tierra Reinoso, Ángela Alexandra ; Mejía Pacheco, Rogger Sergio | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T21:15:13ZPDF El objetivo de la presente investigación es el alto índice de niños con múltiples problemas de afectividad, por parte de los padres de familia de los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa F[...]texto impreso
Pino Vargas, Jefferson Javier ; Panchana Carchi, Mariuxi Paola | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T14:13:12ZPDF El presente proyecto educativo, se enfoca en la calidad del desempeño escolar directamente en el área de Lengua y Literatura, debido a que los estudiantes presentan falencias e incomprensión para con la materia, por lo cual se investigó para[...]texto impreso
Zavala Parrales, Jacqueline Elena ; Alvarado Bajaña, Edgar Fidel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:26:07ZPDF Este proyecto se realiza con el propósito de aportar soluciones al bajo desempeño escolar que generan a diario los estudiantes de la Escuela de Educación Básica Fiscal “Richard Burgos Suarez” ubicada en la Isla Trinitaria Cooperativa [...]texto impreso
Olivo Cedeño, Luisana Katiusca ; Cedeño Zambrano, Ángel Hipólito | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-11T19:56:17ZPDF En la investigación realizada se muestra los principales factores socio - afectivos relacionados con las dificultades escolares de los estudiantes del octavo año de educación general básica superior de la unidad educativa “19 de MAYO”, Zona [...]texto impreso
Salazar Villegas, Melisa Estefanía ; Holguín Ubilla, Silvia Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-18T14:57:43ZPDF El trabajo investigativo se desarrolla sobre la baja calidad del nivel cognitivo producido por la escasa aplicación del factor socio-afectivo en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica Supe[...]texto impreso
Navarrete Chafla, José Agustín ; Quezada Noguera, Rafael Arturo | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T20:15:24ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia del factor socio afectivo en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de Unidad Educativa ¨Durán¨, Zona 8, Distrito 09D24, provincia del Guayas, cantón Durán, parroquia Eloy Alfaro, [...]texto impreso
Cercado Erazo, Miguel Angel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-28T20:36:40ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia del factor socio afectivo en la calidad de desempeño escolar en los estudiantes de segundo curso del Colegio fiscal de Bachillerato “Simón Bolívar”, por lo que en primera instancia se realizó un[...]texto impreso
Muñiz Franco, Gisella Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T12:57:01ZPDF Los problemas de aprendizaje se visualizan siempre en los planteles educativos, por lo que se requiere un medio para la solución de los mismos. El estudio se desarrolla sobre influencia del factor socio-afectivo en el nivel cognitivo, en asi[...]texto impreso
Quinteros Rojas, Cinthia Juliana ; Romero Arbeláez, Jenny Patricia | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-27T13:33:54ZPDF La presente investigación se ejecutó bajo la Influencia del factor socio Afectivo en el nivel cognitivo en el área de Lengua y Literatura en los Estudiantes del octavo año de educación general básica en la Unidad Educativa Básica Fiscal "Pro[...]texto impreso
Camba Delgado, Martin Manuel ; Terán Ortiz, Roy Roger | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T16:22:01ZPDF Se desarrolló en base al problema del factor socio-afectivo en la baja calidad de desempeño escolar que se encuentra localizado en los estudiantes de educación básica general de la Unidad Educativa “Ana María Holguín”, en la parroquia Jua[...]texto impreso
Martínez Correa, Mariuxi Lucrecia ; Alvarado Ruiz, Stalin Daniel | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T19:25:29ZPDF El factor socioeconómico es un nivel social, económico y cultural en que vive un estudiante donde determina las posibilidades de aprendizaje, lo que sería una premisa fundamental de todo este andamiaje teórico, aporta en lo básico, la sociol[...]texto impreso
Capelo Capelo, Martha Narcisa ; Conforme Moreno, Yomaira Yajaira | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-01T19:04:35ZPDF El proyecto planteado se lo realiza en base a una problemática actual, que se lo vive día a día no solo en Ecuador si no a nivel mundial, dos factores preocupantes que se presentan en la educación son el factor socio económico de las familia[...]texto impreso
Camino Morales, Fátima Margarita ; Ochoa Vera, María José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-04T22:59:22ZPDF La investigación que se ha llevado a cabo sobre la influencia del factor socioeconómico en el nivel de bullying en los estudiantes de octavo Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Durán”, en primera instancia se realizó ba[...]texto impreso
Vélez Mendoza, Ángela Pastora | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-17T18:46:32ZPDF Hábito lector, pensamiento crítico, aprendizaje. La siguiente investigación sobre el hábito lector a partir de un primer diagnóstico en el que se ha determinado que los estudiantes del noveno año de educación general Básica del colegio patri[...]texto impreso
Acosta Zamora, Carmen Elisa ; Álvarez Arias, Zaira Corina | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T20:41:53ZPDF El presente trabajo tiene como objetivo determinar la influencia del pensamiento filosófico en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico específicamente en los estudiantes del Octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educa[...]texto impreso
Granoble Mora, Jenny Paola ; Cevallos Quiroz, Betty del Carmen | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T19:54:51ZPDF El objetivo de este proyecto de investigación de Informática de la institución educativa Lodana para emplear el programa Cloud como estrategia metodológica y así mejorar el Aprendizaje Significativo de los estudiantes del 1º año de Bachille[...]texto impreso
Silva Alvarado, Mercedes Italia ; Ramírez Avecilla, Mariela De Los Ángeles | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-04T14:46:00ZPDF El presente proyecto trata sobre programa escolar de actividad física aprendiendo en movimiento en el desarrollo del pensamiento creativo del área de educación física para los estudiantes de octavo grado del sub nivel superior del nivel gene[...]texto impreso
Domínguez García, Yomaira Alexandra ; Domínguez Torres, Lorena Alexandra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T15:53:08ZPDF El insuficiente desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo Grado de Educación Básica de la Unidad Educativa Fiscal “Aurora Estrada de Ramírez” de la ciudad de Guayaquil, en el periodo lectivo 2015- 2016, que destacan la[...]texto impreso
Coveña Cedeño, Cristhian Alfredo ; Freire Macías, Vladimir Edison | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T20:52:07ZPDF La presente investigación se realiza con la finalidad de analizar la influencia del sistema operativo Linux Ubuntu Básico como herramienta tecnológica en la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en la asignatura de informática aplicad[...]texto impreso
Prado Uriarte, Alexandra Leonor ; Jiménez Puente, Estuardo Edilberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-11T20:46:22ZPDF El presente proyecto que lleva como título Influencia del software Richpeace PDS en la estimulación de la creatividad en la asignatura Procesos, Técnicas e Industrialización de Patrones de Prendas y Complementos de Vestir en los estudiantes [...]texto impreso
Barboza Sánchez, Rubén Darío ; Yánez Yánez, Ángel Mesías | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-08T17:38:23ZPDF En el presente trabajo de investigación se trató el tema del uso del celular en el medio educativo y su influencia en el comportamiento áulico, en el Décimo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa “John F. Kennedy”, donde se vive un c[...]texto impreso
Lliquin Espin, Juliana Rosa ; Gallegos Dávila, Liliana Mariuxi | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-04T18:56:12ZPDF La presente investigación se realiza con la finalidad de analizar la influencia del uso del libro de texto “aplicaciones ofimáticas” en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Informática Aplicada a la Educación del primer año d[...]