Información de la editorial
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (1299)
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Ballesteros Muñoz, Mario Enrique | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-17T19:19:48ZPDF La presente investigación tiene como objetivo reforzar las habilidades lectoras en los estudiantes de octavo año de la UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCO HUERTA RENDÓN, luego de comprobar, mediante la aplicación de instrumentos que consideramos idón[...]![]()
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Mosquera Viñán, José David | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T19:28:21ZPDF Los recursos multimedia en la actualidad son una herramienta muy útil en el ámbito del aprendizaje significativo, por este motivo es de gran importancia que los docentes incluyan esta enseñanza, brindando así un ambiente más interactivo moti[...]![]()
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Arellano Mendoza, Alberto Franklin | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-19T16:34:38ZPDF Este proyecto estudia el escaso uso de las herramientas digitales por parte del docente de la unidad educativa, falta de interés por parte de los estudiantes en la asignatura de matemáticas y la eficiencia en el proceso de aprendizaje. El us[...]![]()
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Fonseca Castro, Ginger Katherine ; Lindao Reyes, Alvaro Bladimir | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T20:36:19ZPDF El presente proyecto tiene la finalidad de analizar el desarrollo de la empatía en la calidad de técnicas inclusivas, mediante el análisis de las diversas bibliografías insertadas en el apartado de marco teórico, aplicación de estadísticas [...]![]()
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Fernández Quinde, Ángela Silvia ; Crespo Campoverde, Cecilia Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T22:15:07ZAprendizaje El presente proyecto surge ante la necesidad que manifiesta el Colegio Fiscal Mixto “Eloy Ortega Soto” concerniente a la forma tradicional de comunicación e información con la comunidad educativa, frente a los avances tecnológicos qu[...]![]()
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Núñez Juna, Carmen Aurelia ; Guzmán Banchón, Oscar Alberto | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-14T15:45:40ZPDF En particular este proyecto esta direccionado a los estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “República de Francia” donde se ha comprobado que no tienen un correcto desarrollo de la inteligencia lingüística en la asig[...]![]()
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Jiménez Chinlle, Federico José | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-10T18:14:18ZPDF Biblioteca virtual con animaciones 2d sobre las matemáticas, tiene como propósito fundamental brindar un recurso multimedia virtual como recurso tecnológico para esta asignatura en beneficio de los estudiantes. En cuanto a la investigación r[...]![]()
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Muñoz, Cecilia ; Quiñonez, Ángela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-07T00:21:35ZAprendizaje La tesis presenta una investigación sobre el sistema académico bajo la plataforma de Visual Basic y los aspectos que involucran, la implementación de un Software de apoyo al control Académico. En la actualidad los Sistemas automatiza[...]![]()
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Rodríguez Demera, Jenny Joselyn ; Añarumba Campoverde, Myriam Rocío | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T17:31:30ZPDF La investigación se ejecutó bajo la influencia la didáctica para mejorar el desarrollo de competencias informáticas en los docentes del Colegio Fiscal Mixto “Luis Bonini Pino”, Zona 8, Distrito 5, Provincia del Guayas; Cantón Guayaquil, Par[...]![]()
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Angulo Grueso, María Gabriela | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-31T20:52:48ZPDF La presente investigación propone un tema muy importante en el área de Lengua y Literatura, La Disortografía en el rendimiento estudiantil. Para ello tiene a disposición, la creación de un material didáctico en línea, el mismo que servirá co[...]![]()
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Laime Pérez, Carmen Lissethe ; Sánchez Salazar, Leticia Mayra | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-27T20:24:07ZPDF La presente investigación tiene como finalidad evidenciar que la disortografía es un trastorno de la lectoescritura que afecta a los estudiantes al momento de asociar las palabras y transcribirlas a un escrito, existen muchos factores que in[...]![]()
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Guerrero Brito, Evelin Gardenia ; Albán Mejía, Adriana Verónica | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-18T15:29:38ZPDF El presente proyecto se enmarca en la importancia de los documentos comerciales creados especialmente para disposiciones legales y que son utilizados en el mundo de los negocios motivo por el cual se amerita incidencia fusionada a la formaci[...]![]()
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Cardenas Vaccaro, Andrea Elizabeth | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T14:42:33ZPDF El proposito de este proyecto es analizar la importancia del género dramático en el aprendizaje de la literatura a través de la escritura creativa para mejorar el conocimiento de la literatura en los estudiantes. Esta investigacion de tipo [...]![]()
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Candela Parrales, Daniela Liliana ; Campoverde Suquitana, Flor Anita | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-16T21:07:58ZPDF El tema del proyecto muestra una realidad educativa social que expresa una intención de estimular a través del arte dramático la potenciación de la comunicación oral y escrita, que fortalezca el estudio de la Lengua y Literatura, así como t[...]![]()
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Rodríguez Aguirre, Narcisa Del Carmen ; Torres Cedeño, Mariuxi Maricruz | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-19T20:27:45ZPDF El propósito fundamental de este proyecto se centra en dar a conocer la realidad que produce la drogadicción en el aprendizaje de los estudiantes afectando así a la educación, como docentes tenemos la necesidad de crear una guía de capacitac[...]