Información de la editorial
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (2283)
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Estrella Muñoz, Linda Stefanía ; Vargas Proaño, Betzabeth Noemí | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-10T18:50:31ZEn el contexto que orienta al desarrollo educativo de los niños en el cuidado de apoyo pedagógico, considerando a la educación sexual como un tabú y que en la realidad de la sociedad ecuatoriana, por la falta de conocimiento y muchas veces por l[...]![]()
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Suárez Riofrío, Gisella Maritza | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-11T23:47:17ZPDF It is possible that due to insufficiencies in didactic resources at Unidad Educativa "Camilo Ponce Enriquez" the teaching of English is being limited, in consequence, students are using the same material and the same strategies to learn Engl[...]![]()
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Calle Brown, Marcia Raquel ; Chávez Loor, Inés Yadira | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-29T19:18:00ZLa incorporación de la tecnología en las aulas va en aumento, pues es necesaria para la calidad educativa, iguala las oportunidades de los estudiantes, incluso de los que quieren aprender pero no pueden porque no tienen una computadora en casa. [...]![]()
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Olivares Mota, Gina Graciela ; Ormaza Ormaza, Hilda Inés | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-08T08:28:09ZNuestra tarea de investigación ha sido tomada en consideración en el nivel de Inicial II, en la Escuela Básica Fiscal Eduardo Estrella Aguirre en el período lectivo 2014-2015, ubicada al en un sector noroeste urbano de la ciudad de Guayaquil. E[...]![]()
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Peñaranda Anastacio, Clara Azucena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-13T21:47:02ZEste proyecto educativo pretende dar a conocer el aprendizaje activo que consiste en la utilización de un conjunto de métodos experimentales más eficaces e interesantes. Con el aprendizaje activo los estudiantes asumen mayor responsabilidad sobr[...]![]()
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Velásquez Coello, Bretsy Yasmín | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-16T11:06:18ZEl propósito de este proyecto, fue realizar una investigación sobre aprendizaje activo para el desarrollo cognitivo en los niños de Primer Año de Educación Básica. Diseño y ejecución de una guía de estrategias metodológicas. Entre los objetivos [...]![]()
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Acosta Villamar, Luis Gilberto ; Bone Vera, Shirley Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-09T15:20:37ZInvestigación realizada en la escuela de Educación Básica Fiscal “Milton Reyes Reyes”, las observaciones realizada en las aulas de primer año de Educación General Básica se pudo identificar en primera instancia la falta de recursos para el desar[...]![]()
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Lara Hernández, Mariela Floriselva | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-11T06:06:16ZEl propósito de este proyecto, fue realizar una investigación sobre aprendizaje cooperativo para el desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños de 5 a 6 años. Elaboración y aplicación de una guía didáctica para docentes y representa[...]![]()
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Viera Mendoza, Martha Dolores | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-17T19:16:42ZEn algunos niños que recién empiezan el aprendizaje de la lecto-escritura se observa una alteración que no va a permitir realizar actividades gráficas esta alteración se la denomina como grafoespasmo que es una crispación muscular que se produce[...]![]()
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Rizzo Chalén, Mónica del Rocío ; Arévalo Castañeda, Manuel Orlando | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-25T14:33:55ZEnseñanza-Aprendizaje Este proyecto tiene como objetivo determinar que impacto tendrán la elaboración de una guía interactiva aplicada a la enseñanza de la Informática en la Escuela Fiscal Mixta Vespertina No.66 ?Eloy Alfaro Delgado?, ya que el [...]![]()
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Navarro Castro, Julia Verónica | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-13T18:59:10ZUno de los principales problemas que se presenta en la Escuela Fiscal Mixta “Alfredo Barandearàn Samaniego” es la dificultad del aprendizaje de la lectoescritura en los niños de primer año básico, que es originado por diversos factores entre ell[...]![]()
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Landívar Paucar, Vilma Jesús ; Vera Carriel, María Antonieta | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-14T15:57:00ZAprendizaje El presente Proyecto “Aprendizaje Pragmático de los Documentos Comerciales” se desarrolló en base a un estudio realizado en el Colegio Fiscal Mixto Nocturno “Rafael Morán Valverde”, donde existe un desconocimiento de las operaciones [...]![]()
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Avellaneda Sánchez, Karen Estefanía | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-14T08:54:32ZLa tesis presenta una investigación sobre el impacto que tiene la no utilización de una herramienta como recurso que involucre el proceso de enseñanza en un proceso positivo en la educación, en la época actual de libertad sexual, y esto es a ni[...]![]()
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