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Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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García García, Wendy Betsabé | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-12T22:08:02ZPDF El trabajo de investigación ha sido delineado para resaltar la importancia de las estrategias lectoras en el proceso de aprendizaje lúdico, indagación realizada a los estudiantes del sub nivel medio de la Unidad Educativa Fiscal “Monseñor Le[...]texto impreso
Humanante Cabrera, Leonidas Ernesto ; Gurumendi Rodríguez, Guadalupe Juliana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-11T00:28:45ZPDF El presente proyecto de grado: “Estrategias lúdicas en el aprendizaje de Lengua y Literatura del subnivel medio”. Propuesta: “Guía de actividades lúdicas”, tiene como objetivo primordial solucionar el problema de aprendizaje que existe en la[...]texto impreso
Lozano Astudillo, Diana Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-20T21:22:40ZEl trabajo de investigación se desarrolló con la finalidad de conocer el desarrollo de la identidad y autonomía en los niños de 3 a 4 años, teniendo en cuenta que para conocer raíz del problema se utilizó instrumentos de investigación como las e[...]texto impreso
Aizprua Zambrano, Iveth Elena ; Jiménez Solórzano, Verónica Mercedes | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-22T19:02:53ZEl estudio del uso de estrategias lúdicas para determinar que los niños no cuentan, hoy por hoy una sustentable educación en la que se desarrollen juegos. La problemática se presenta al no relacionar el juego, actividades lúdicas, habilidades so[...]texto impreso
Burgos García, Mónica Lucelina ; Paredes Miranda, Jackeline Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-10T21:02:27ZEnseñanza Nuestro país requiere que las instituciones educativas de nivel medio que se preparen para enfrentar los retos que presenta la globalización, la misma que pone al mundo en un proceso de continuos cambios. Por ello dentro del contexto á[...]texto impreso
Baque Campoverde, Ruddy Jessenia ; Nájera Páez, Jessica Joselyne | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-06T21:49:32ZPDF El propósito de esta investigación es el estudio de las estrategias lúdicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del método inductivodeductivo. Se realizó una investigación con docentes, estudiantes y representantes legales, se ut[...]texto impreso
Escobar Martillo, Carmen Angélica ; García Medina, Viviana María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-05T20:24:42ZEsta investigación fue factible con el apoyo y colaboración de docentes, directivos y padres, madres y/o representantes legales del Jardín de Infantes Fiscal #25”Sandro Pertini” ubicado en la ciudad de Guayaquil; se basó en la aplicación de cues[...]texto impreso
Gracia Cotera, Nelly Eugenia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-12T00:10:04ZPDF El estudio se ha desarrollado en la Unidad Educativa “Tabiazo”, ubicada en la provincia de Esmeraldas, Cantón Esmeraldas en el periodo lectivo 2018 – 2019, con la intención de emplear talleres de lectura de estrategias metodológicas en el de[...]texto impreso
Goya Espinoza, Alexis Marianela ; Morocho Guagua Karina Alexandra, Morocho Guagua Karina Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-21T18:30:04ZLa presente investigación tuvo como propósito determinar las estrategias metodológicas para fortalecer el aprendizaje en niños de 4 a 5 años en el mundo natural del Centro de Educación Inicial Fiscal “Víctor Hugo Briones” del cantón Guayaquil. E[...]texto impreso
Rivera Cevallos, Diana Carolina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T23:12:50ZPDF El siguiente trabajo de investigación consiste en visualizar los principios relevantes de la inadecuada implementación de estrategias metodológicas que fomenten el desarrollo del razonamiento crítico lingüístico en los estudiantes de segundo[...]texto impreso
León Saá, Flor Andreina ; Méndez Mosquera, Fortunato Lenin | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-12T20:12:48ZPDF Esta investigación beneficia prioritariamente a los estudiantes que si reciben una educación igual a sus necesidades lograrán desarrollar ciertas habilidades y conductas básicas, lo que les permitirá integrarse fácilmente a su vida cotidiana[...]texto impreso
Albuja Pacheco, María Del Carmen ; Chalén Pincay, Alejandrina Matilde | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-11T22:00:34ZPDF Esta investigación tuvo su motivación en una observación del proceso educativo y una profunda reflexión sobre la baja calidad del desempeño escolar. El propósito de esta investigación es determinar la importancia de las estrategias metodológ[...]texto impreso
Araujo Moreira, Heidi Valeria ; Ycaza Guayalema, Angie Lisbeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T20:00:27ZPDF El presente proyecto de investigación como es: estrategias metodológicas en el pensamiento creativo del subnivel básico elemental “guía de estrategias” es de importancia porque se incentiva a los docentes emplear estrategias actualizadas que[...]texto impreso
Tobar Alvarado, Jazmin Judith | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-11T22:11:37ZPDF El presente trabajo de investigación estudia las diferentes dificultades y problemas que presenta el niño-niña en la forma de hablar y expresarse con los demás, los factores que influyen desde temprana edad para que este problema no tenga re[...]texto impreso
Quimí Sánchez, Yadira Margot | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-02T19:19:30ZPDF Las estrategias metodológicas de lectoescritura tienen como objetivo fundamental el mejoramiento de las habilidades de los estudiantes para lograr un pensamiento cualificado que les permita ir desarrollando estrategias, métodos y técnicas en[...]texto impreso
Góngora Macías, Aurora Jacqueline | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-12T21:41:35ZPDF El presente proyecto se desarrolla por la problemática detectada en la Escuela de educación Básica “Esperanza Caputi Olvera” Zona 8, Distrito 09D13, Provincia del Guayas, Cantón Balzar, en el periodo 2019 – 2020. Por medio de este proyecto s[...]texto impreso
Drouet Calderón, Cira Katherine | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-08T12:11:25ZLa presente investigación busca preparar al docente para ayudar a los niños de 4 años con problemas de hiperactividad cuyo contexto es la Escuela Fiscal Básica Clemencia Coronel de Pincay durante el año 20142015, debido a diversas causas. Se an[...]texto impreso
Cedeño Cedeño, Luis Antonio | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-11T00:20:38ZPDF En la educación actual persiste una gran cantidad de docentes se sienten atraídos por el tipo de enseñanza tradicional dirigida a estudiantes oyentes y pasivos, una clase muy centrada en el docente con muy poca participación e interacción en[...]texto impreso
Cedeño Álvarez, Jesica Patricia ; Quiñonez Pluas, Yanina Yane | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-11T15:49:15ZPDF El presente proyecto nace de la necesidad de estimular buenos hábitos de lectura trae consigo la formación de personas con un amplio vocabulario, creadoras, innovadoras, con capacidad de crítica y capaces de resolver problemas de su realidad[...]texto impreso
Ledesma Torres, Liza Diana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-25T09:11:00ZEn la Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía; Letras y Ciencias de la Educación, Continua Programa de Licenciaturas en Educación Parvulario, se presenta el tema de Desarrollo De La Expresión Verbal En Los Niños Y Niñas De 4 Años, Estu[...]texto impreso
Vera Sáenz, Katherine Mariela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-17T10:02:47ZEl presente trabajo tiene como propósito enseñar el amor y utilidad del medio ambiente a través de estrategias metodológicas. Además se presenta las ventajas de la creación de áreas verdes en la educación del niño dentro de la escuela, buscand[...]texto impreso
Gónzalez Reyes, David Absalón ; Medina Chillambo, Priscila Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-11T21:59:43ZPDF Este trabajo de investigación está enfocado en las estrategias metodológicas y su incidencia en el desarrollo de la inteligencia lógica – matemática; mediante un estudio en la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte, se comprobó el bajo n[...]texto impreso
Suárez Tigua, Andrea Estefania ; Vargas Zamora, Jessica Clarivel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-13T21:29:20ZPDF El presente trabajo aborda la influencia de las estrategias pedagógicas en el desarrollo del Pensamiento crítico en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes de la básica media de la Escuela Fiscal Luis Salgado Carrillo; el objetivo es[...]texto impreso
Ordoñez Vera, Edith Viviana ; Ormaza Pérez, Vanessa Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-12T22:34:48ZPDF En el desarrollo de esta temática, se toma como punto de partida a los estudiantes de la Básica Media de la Escuela Educación Básica “Hideyo Noguchi para determinar de qué manera inciden las estrategias de prevención del acoso escolar; y se [...]texto impreso
Lindao Banchón, Omayra Tatiana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-09T21:29:53ZLa comprensión de la dimensión afectiva hace evidente la importancia que tiene la socialización y la afectividad en el desarrollo armónico e integral en los primeros años de vida.El niño logra su desarrollo afectivo a través de la emotividad y s[...]texto impreso
Granado Chiriguayo, Mayra Alejandra ; Granizo Chevez, Shirley Vanessa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-23T21:08:56ZPDF En la actualidad vemos la gran problemática que reside en el bajo nivel de enseñanza aprendizaje, es muy importante tomar en cuenta y aplicar las técnicas y estrategias adecuadas para el desarrollo y eficiencia del aprendizaje en los estudia[...]texto impreso
Moreira Bermúdez, Tatiana Narcisa ; Quito Palacio, Sonia Rocío | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-06T03:57:07ZEl trabajo de investigación se realiza en base al tema Estrés infantil en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los niños de 5 a 6 años, que es una problemática en la Escuela Fiscal Vespertina # 249 Luis Salgado Carrillo, ubicada en Sauces V [...]texto impreso
Arbeláez Quiñónez, Jenniffer Katalina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-14T02:23:56ZLa Escuela Básica “Pedro Vicente Maldonado”, se encuentra ubicada en la Nueva Prosperina, Socio Vivienda 2, en el cantón Guayaquil, provincia del Guayas se observa que los niños de 5 a 6 años presentan problemas que alteran su desarrollo conduct[...]texto impreso
Marcos Muñoz, Isabel Catalina ; Pazmiño Camba, Alex Kleber | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-13T20:34:20ZEducación En síntesis la propuesta es de carácter científica y académica, recoge la finalidad del RETEC (Reforzamiento de la educación técnica ) en el sentido que se imparta una sola especialidad por Colegio, pero esta debe ser elegida en form[...]texto impreso
Medina Quintero, María Elizabeht | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-07T01:47:35ZPDF En el presente trabajo investigativo se desarrolló el diseño de un programa extracurricular con técnicas y métodos para impartir el idioma mandarín en bachilleres de comercio exterior, con la finalidad de contribuir a la ampliación del perfi[...]texto impreso
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Morán Solís, Catalina Shirle | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-19T19:22:13ZPDF El maltrato escolar en las escuelas del cantón Salitre es una realidad que la palpan miles de niños que se educan. El propósito de esta investigación es determinar las manifestaciones de maltrato físico y psicológico, identificando y analiza[...]texto impreso
Beltran Villón, Shirley Ivonne ; García Pérez, Cindy Mabel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-16T00:58:37ZPDF El presente proyecto está dirigido a los agricultores del sector, que se encuentra ubicado en la Provincia Bolívar del Cantón Echeandia en el Recinto San Gerardo, nuestro proyecto se basa en la producción y comercialización del achotillo con[...]texto impreso
León Baquerizo, Ingrid Gabriela ; Zurita Murillo, Zoveida Geoconda | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-21T16:55:46ZEnseñanza-Aprendizaje La comunidad educativa no tiene conciencia sobre los daños que se ocasionan al desperdiciar los residuos que se utilizan a diario y no se toma en cuenta la importancia que trae el reciclaje. Hay quienes desechan desperdicio[...]texto impreso
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Pico Navarro, Soraya Stefanía | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-20T08:44:53ZLa Escuela Básica “Pedro Vicente Maldonado”, se encuentra ubicada en la Nueva Prosperina, Socio Vivienda 2, en el cantón Guayaquil, provincia del Guayas donde se observa que la separación significa para el niño o niña un segundo nacimiento, porq[...]texto impreso
Carvache Franco, Zully Betty | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-08T14:44:22ZPDF El presente trabajo abordó el tópico relacionado con la evaluación del empleo de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en los procesos de comunicación institucional por lo que brinda un estudio investigativo de gran importa[...]texto impreso
García Arias, Karla Lisbeth ; Moreno Altamirano, Lissette Marilú | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-30T22:32:09ZPDF El presente trabajo de investigación será aplicado en la Escuela “Isabel Herrería Herrería” que está ubicada en Zona 8 distrito 2 Cantón Guayaquil Provincia del Guayas, la investigación parte de la existencia del problema haciendo la pregunt[...]texto impreso
Loor Machuca, Washington Alexander | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-22T20:37:58ZPDF El presente trabajo trata de La evaluación institucional en la calidad de los procesos organizacionales de la Gestión Directiva, en la Escuela de Educación Básica “Flora Salazar de Loor”, donde se evidenció que el plantel debe fortalecer los[...]texto impreso
Alava Suárez, María de Lourdes | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-22T22:48:54ZPDF El presente proyecto es de gran importancia en la aplicación de una evaluación continua, permanente, colaborativa, formativa e integral a las estrategias del aprendizaje que utiliza el docente al impartir los conocimientos, siendo la evaluac[...]texto impreso
Quiñonez Portocarrero, Bárbara Tatiana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-24T16:08:08ZEnseñanza-Aprendizaje El propósito de esta investigación fue determinar ¿Cómo incide la evaluación educativa mediante red informática en computación para la aplicación de un software educativo? El sistema es de mucha utilidad ya que permite veri[...]texto impreso
Vivas Holguín, Betty Cecilia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-21T21:52:18ZPDF A diferencia de otros niveles educativos donde la evaluación es la base para asignar calificaciones y decidir la acreditación de un grado escolar o la certificación del ciclo educativo, en la educación inicial la evaluación tiene una función[...]texto impreso
Soledispa del Rosario, Sara Daysi | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-03T14:53:59ZEl presente trabajo tiene como problemática educativa la dificultad en el aprendizaje en el desarrollo de las relaciones matemáticas por la poca utilización de experiencias de aprendizajes innovadoras durante el proceso de enseñanza aprendizaje.[...]texto impreso
Casán Ayervide, Noemí Cecilia ; Pazmiño Coello, María Antonieta | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-16T00:42:12ZHablar de experiencias de aprendizaje es comprender la necesidad de descubrir, conocer, crear, desarrollar por medio de actividades que le permiten adquirir destrezas y habilidades. El área socio-afectiva determina en los seres humanos el proces[...]texto impreso
Chalén Pincay, Adriana Patricia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T03:57:26ZEste proyecto fue realizado en la La presenta investigación se realizó en la Escuela Fiscal Mixta Ecuador Antártico en la cooperativa che Guevara en la isla trinitaria mz 534 solar 22 de la parroquia Ximena del cantón Guayaquil, provincia Guayas[...]texto impreso
Pineda Veliz, Lucy Yesenia ; Sarcos Palacios, Maritza Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-15T19:45:42ZPDF El presente taller se basa en una investigación que se realizó a fondo, en donde se quiere generar conocimientos a los estudiantes de la carrera de comercio exterior en la asignatura de agro exportación, es un tema que está dirigido para est[...]texto impreso
Figueroa Quimí, Ramón F. ; Triana Castro, Ginger Leonor | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-10T01:40:56ZPDF Como somos un país agrícola, nuestro territorio cuenta con una diversidad de cultivos principalmente en los sectores rurales como es la Parroquia Simón Bolívar del Cantón y Provincia de Santa Elena, sector que no cuenta con el apoyo de entid[...]texto impreso
Bajaña Burgos, Johanna Verónica | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-22T00:10:00ZPDF El mango, fruta tropical exótica, se consume como fruta fresca, cuyo mercado se encuentra en plena transición, el Ecuador es un país exportador de mangos internacionalmente, las estadísticas demuestran que durante la última década, no ha inc[...]texto impreso
García Moyano, Andrea Gabriela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-10T01:34:11ZPDF El objetivo del proyecto de tesis toma la iniciativa de presentar un tema inspirado a la fauna y a la labor del agricultor, tomando en cuenta interesadamente a los Pequeños Floricultores con la gran voluntad de buscar el progreso haciendo qu[...]documento electrónico
Piza Segura, Marjorie Gisella ; Quijie Alvarado, Cecilia Gabriela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-07T21:42:53ZPDF El recinto Estero de Piedra del cantón Pedro Carbo, provincia del Guayas, sus habitantes son personas que se dedican al cultivo de ciclo corto y entre ellos el gandul, porque los terrenos donde se desarrollan estas plantas son óptimos, es de[...]texto impreso
Garcés Contreras, Ángel Fernando ; Coello Contreras, Johanna Andrea | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-01T19:08:41ZPDF La presente investigación se realizó en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, donde el fin fue enfocarse en un estudio sobre la problemática asociada al desconocimiento de los estudiantes sobre las exportaciones heterogéneas y cóm[...]texto impreso
Mosquera González, Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-08T07:34:46ZLa expresión artística es una estrategia para la educación de todas las áreas ya que potencian y estimulan el arte de crear, innovar, de tal marera que ayuda también a facilitar la comunicación tanto de los padres de famili[...]texto impreso
Navas Bone, Cinthia Daliz | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-13T19:03:23ZTodo sistema educativo debe plantearse como una necesidad la verificación de las formas operacionales que toma en la práctica pedagógica el desarrollo de la creatividad en los niños autistas. El presente estudio, tiene como Objetivo General Prop[...]texto impreso
Cortés Caicedo, Diana Elizabeth ; Espinoza Camba, Lidia Mercedes | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-21T02:33:23ZEl presente proyecto de estudio busca analizar la expresión corporal como herramienta de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo social en niños de 4 a 5 años de la escuela “Coronel Luciano Coral”. Este estudio es de enfoque cuali-cuantitativo;[...]texto impreso
Medina Sancán, Caterine Yomaira ; Rivas Chamba, María Katherine | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-22T20:12:51ZEl actual proyecto este direccionado a Analizar la expresión corporal en el desarrollo motriz en niños de 5 a 6 años, Escuela de Educación Básica Fiscal “Sargento Rommel Vásquez Palomino”, ubicada en la isla Trinitaria cooperativa El Edén Mz E, [...]texto impreso
Tamayo Arévalo, Lisamarck | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-20T20:38:15ZEn este proyecto se investigó el tema de expresión corporal en el desarrollo motriz grueso en niños de 4 a 5 años del Jardín de infantes fiscal Experimental N°2 “Alberto Wither Navarro” se encuentra ubicada en la Zona: 8, Distrito: 3, Parroquia:[...]texto impreso
Cruz Mora, Santa Consuelo | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-08T17:09:39ZLos primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo del niño, pues allí logra pautas de aprendizaje, actitudes y cierto sentido sobre sí mismo. Este aprendizaje se da a medida que el niño intercambia con el ambiente; inicialmente con [...]texto impreso
Trujillo Caiza, Lady Vanessa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T21:54:26ZEl arte para los niños significa un medio de expresión que realizan naturalmente y en forma de juego en el que manifiestan sus experiencias, emociones y vivencias. Muchas veces se descubre que el niño se expresa gráficamente con más claridad que[...]texto impreso
Vera Ramírez, Jennifer Verónica | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-20T20:44:35ZSe realizó un estudio con el propósito de conocer las percepciones de escolares, frente a la Expresión musical como recurso didáctico para desarrollar la memoria audio verbal, para ello se utilizó la perspectiva de etnografía focalizada. El estu[...]texto impreso
Valencia Acosta, Cristina Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T11:47:17ZEl presente proyecto se realiza por la necesidad de demostrar que la expresión plástica es de gran ayuda e importancia ya que aporta en gran beneficio al desarrollo de la psicomotricidad fina de los estudiantes, potenciando un proceso creador d[...]texto impreso
Astudillo Salas, Gina Solange | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-05T16:00:09ZPDF En virtud de que la expresión plástica en el desarrollo de la creatividad de los niños/as es un tema de trascendental importancia para potenciar el aprendizaje integral y armónico de los mismos, durante la educación inicial, proponemos la el[...]texto impreso
Riera Farfán, Rebeca María ; Sornoza Loor, Lindika Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-12T00:34:40ZPDF Considerando que el factor económico tiene influencia en el rendimiento escolar, se recela un tema relevante en los tiempos actuales. Dentro del contenido temático se abordan conceptos relacionados al factor económico sus ventajas y desventa[...]texto impreso
Farro Reyes, Daisy Anabelle ; Sánchez Beltrán, Grace Priscila | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-20T03:40:30ZEsta investigación tiene como objetivo conocer la incidencia que tiene el factor socio afectivo en la calidad del rendimiento escolar de los niños de 5 a 6 años de edad es importante reflexionar sobre el desarrollo socio afectivo porque si quere[...]texto impreso
Minda Magallanes, Sofía Ysabel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-20T08:35:17ZLos factores emocionales negativos son perjudiciales para el desempeño escolar de los niños de primer año básico. El propósito de este proyecto es establece la importancia de los factores emocionales mediante estrategias pedagógicas para lograr [...]texto impreso
Pilalo Mora, Stephanía ; Sornosa Holguín, Liliana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-26T21:43:45ZEl ingreso en la escuela infantil supone un cambio muy importante para el niño, pues es pasar del entorno familiar a un ambiente nuevo y desconocido para él, con otros niños y adultos, donde pueden surgir conductas particulares en las primeras s[...]texto impreso
Chávez Loor, Dilia Mercedes ; Pivaque Conforme, Wendy Patricia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-19T21:36:09ZPDF La presente tesis ha sido desarrollada en la comunidad de Buena Vista, ubicada en la Parroquia Puná, cantón Guayaquil, En esta comunidad existe una Asociación de comerciantes de cangrejos, donde los miembros son solo hombres y son ellos quie[...]texto impreso
Gómez Magallanes, Carlos Julio | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-14T15:13:15ZDesarrollo Este proyecto estudia los factores que causan que los bachilleres del área contable no obtengan total conocimiento y que tengan falencias en su perfil académico, busca minimizar estos problemas y maximizar los conocimientos adquiridos[...]texto impreso
Mosquera Valencia, Máxima Elianne ; Rojas Cevallos, Jennifer Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-25T05:41:21ZLos niños de Educación Inicial II en el área socio afectiva de la Escuela de Educación Básica Completa Fiscal “Humberto Moré” se realizó las investigación durante sesenta días involucrando a los Directivos, Docentes, Representantes con el propós[...]texto impreso
Satán Zambrano, Cinthya Stephanie | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T16:39:09ZLa investigación que se realizó en Colegio Universitario Francisco Huerta Rendón, ubicada en la ciudad de Guayaquil, tuvo como objetivo analizar la importancia de la familia disfuncional en el rendimiento académico de los estudiantes. La metodol[...]texto impreso
Vera Santillán, Natali Estefanía | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-22T14:50:39ZEl desarrollo del presente trabajo de titulación tiene como finalidad mejorar o desarrollar de mejor manera el lenguaje verbal de los niños de 3 a 4 años de edad pertenecientes al Nivel Inicial del CEI “Lupe Arroba de Govea”, debido a que en la [...]texto impreso
Castellano Terán, Bárbara Adriana ; Guapi Guamán, Laura Liliana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-22T21:24:56ZEl presente trabajo investigativo tiene la finalidad de concienciar sobre la responsabilidad que tiene la familia en el desarrollo de la inteligencia emocional; la metodología utilizada en este trabajo es de carácter cuantitativa y cualitativa, [...]texto impreso
Gutiérrez Ríos, Sonia Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-09T19:17:11ZActualmente las relaciones en las familias están siendo debilitadas y en muchos de los casos disueltas por los conflictos que se presentan en el escenario de un hogar. La presente investigación se basa en la familia en el desarrollo socio afecti[...]texto impreso
Reina Muñoz, Erika Mercedes ; Tenorio Camacho, Angélica Rocío | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-01T17:57:34ZEl presente proyecto de investigación trata sobre el Desarrollo Socioafectivo De Niños De 3 A 4 Años. El objetivo principal es examinar el desarrollo emocional de los infantes, mediante el método de observación científica, investigación de campo[...]texto impreso
Tomalá Espinoza, Susana María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-20T18:57:34ZEl tema motivo de la presente investigación tiene como objetivo concienciar la importancia de la familia y la incidencia de la sobre protección en el desarrollo integral de los niños con necesidades educativas especiales de 5 - 6 años, y a su ve[...]texto impreso
Alvarado Baque, Vanessa Rosmery ; Valenzuela Ponce, Sheyla Belén | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-19T05:26:10ZLa familia ha experimentado algunas transformaciones, a las que sus integrantes se han de adaptar, por lo que se desarrolla el presente trabajo con el tema de las “Familias heterogéneas y su incidencia en el desarrollo sociocultural en niños de [...]texto impreso
Carrión Ponce, Ligia Mercedes | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-21T04:09:26ZEste proyecto tiene como propósito el fortalecer acciones, para desarrollar habilidades de pensar por sí mismos en niños de 3 a 4 años, la situación y conflicto implica que la ubicación de la institución es un sector urbano marginal donde se mu[...]texto impreso
Potes Guerra, María Del Carmen | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-12T00:26:50ZPDF The following research was conducted on 43 Eighth-Graders at a state coeducational high school in Guayaquil studying in the afternoon shift. Through a diagnostic test, a deficiency in the oral communication was detected, which causes were la[...]texto impreso
Reyes Tomalá, Abigail Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T20:06:27ZLa psicomotricidad es parte del desarrollo de todo ser humano, relaciona dos aspectos: Funciones que se conocen como las capacidades en que las neuronas den respuesta dirigidos a los músculos motrices como gatear, caminar, correr, saltar, coger [...]texto impreso
Muriel Pazmiño, Tatiana Pamela ; Tumbaco González, César Wellington | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-16T17:37:55ZPDF La temática del presente proyecto. La forestación y su impacto en el desempeño escolar en la asignatura de ciencias naturales en los estudiantes del décimo año de educación general básica de la escuela Prof. Manuel Sandoval Simball, zona 8, [...]texto impreso
Velasco Martinez, Lupe Esperanza | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-27T22:19:54ZPDF El objetivo de este trabajo de investigación es determinar los fundamentos teóricos de la formación académica y desempeño profesional de los gerentes educativos parvularios, La preocupación por la calidad, eficiencia, productividad y competi[...]texto impreso
Robins Anzules, kary Andrea | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-15T16:48:22ZEste proyecto se ejecutará en la Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la carrera Educadores de Párvulos, ubicada en la Ciudadela La Alborada sector Norte de la Ciudad de Guayaquil, Provincia del G[...]texto impreso
Mendoza Mendieta, Marisol Elena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-13T16:26:01ZEn la actualidad se vive una corriente de agresiones, a causa del desuso de algunos valores humanos morales que se han dejado de practicar por lo que es imprescindible rescatarlos y ponerlos en práctica para así formar ciudadanos críticos, ínteg[...]texto impreso
Quintero Corozo, Ana Belén | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-14T21:16:43ZLa investigación de este proyecto se realiza en la Escuela Fiscal No 57, “Republica de El Salvador”, ubicada en la cooperativa El Limonal del Río, en la ciudad de Guayaquil. Dentro de su rol deberá procurar estimular el espíritu investigador y l[...]texto impreso
Barzola Romero, Priscila Marlene | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-17T18:17:47ZPDF Para que los estudiantes adquieran aprendizajes significativos, el docente debe estar capacitado para llegar a ellos con las técnicas y actividades didácticas que se ajusten a sus necesidades. Esto requiere especial atención cuando hablamos [...]texto impreso
García Yance, María Auxiliadora | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-03T16:10:55ZPDF Es un plan estratégico la formación del profesional en Ingeniería Agrónoma se torna importante diseñar y adoptar una metodología con enfoque andragogico para desarrollar un aprendizaje potencializados de las capacidades de los estudiantes ba[...]texto impreso
Zambrano Cevallos, Miguel Angel ; Bone Estupiñan, Maira María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-19T17:40:07ZPDF Ante la situación económica mundial los sistemas educativos a nivel mundial se han enfocado en preparar a los estudiantes de tal manera que sean lo suficiente capaces de lograr afrontar el futuro mundial, este proyecto enfoca la relevancia d[...]texto impreso
Bravo Chica, María Karina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T22:21:59ZPDF El presente trabajo de investigación está referido a que los estudiantes de segundo grado adquieran hábitos nutricionales y su incidencia en la cultura alimentaria, se determina la importancia que los niños se alimenten bien, debido a que un[...]texto impreso
Ayala Romero, Génesis Valeria ; Murillo Peña, Margarita Viviana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-21T09:56:16ZLos niños de 5 a 6 años en la formación de valores morales para el desarrollo de la personalidad de la Escuela de Educación Básica Fiscal Mixta “Ciudad de Ibarra” se realizó la investigación durante sesenta días involucrando a los Directivos, Do[...]texto impreso
Tomalá Miranda, Leonela Valeria | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-20T19:09:38ZLa orientación educativa y profesional de los niños, como medio necesario para el logro de una formación personalizada, que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores. De la misma forma, también se atribuye a los docen[...]texto impreso
Rivera Muñoz, Elizabeth del Carmen | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-15T16:35:14ZA través de esta investigación se da a conocer la importancia quien tiene el juego en la vida de los niños, el jugar con los niños es participar de una situación interpersonal en las que están presentes las emociones, la expresión, el movimiento[...]texto impreso
Siavichay Tisalema, Rosa Elena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-15T20:13:04ZEl lenguaje es un don propio de los seres humanos y sirve para comunicar sus ideas, sentimientos, pensamientos, emociones e interés a los demás; como cualquier otra área se desarrolla en el niño desde el nacimiento hasta los 5 años en dos etapas[...]texto impreso
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Tacuri García, Julliana Victoria | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-16T16:31:13ZEste problema se ubica en la Escuela Fiscal N°41 “Josef Gorelik “ubicada en las calles Andrés Marín y Ayacucho zona céntrica de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, entidad educativa donde se observa la falta del Funcionamiento metacogn[...]texto impreso
Holguín Bajaña, Verónica Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-11T05:56:27ZEl desarrollo de las funciones básicas es fundamental para el proceso integral de los niños y se busca que adquieran la madurez necesaria para el aprendizaje escolar de tal manera que les permite identificar los problemas y buscar las solucio[...]texto impreso
Jiménez Landinez, Lorena Marilin | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-13T11:01:07ZLos motivos por los cuales se realiza el proyecto educativo son para mejorar la calidad del aprendizaje de las matemáticas y para solucionar una problemática constante en la cual el uso de materiales concretos para la enseñanza es inadecuado y e[...]texto impreso
Ponce Zavala, Julissa Lisethe | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-14T17:32:37ZLa pragmática toma en consideración los factores extralingüísticos que condicionan el uso del lenguaje, esto es, todos aquellos factores a los que no se hace referencia en un estudio puramente formal. Diversos autores han tratado de caracterizar[...]texto impreso
Monard Dávalos, Letty Lucía | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-20T21:25:23ZPDF En los actuales momentos en que vivimos en un mundo globalizado, hablar de responsabilidad social es de vital para todas las actividades productivas porque nos garantiza que cada una de las organizaciones trabajará responsablemente en el ámb[...]texto impreso
Santos Arcos, Julia Carlota | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-15T20:09:06ZLa finalidad de este trabajo de investigación se trata de crear e implementar un ambiente para estimulación temprana dirigida a niños y niñas de 0 a 1 año del C.I.B.V. Luceritos del Saber que tiene como objetivo principal el desarrollo integral [...]texto impreso
Zerna Asencio, Mercy Yolanda | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-21T17:35:32ZEste proyecto trata de evidenciar las falencias que los niños tienen al no recibir una afectividad desde los primeros años de vida esto comienza desde el vientre materno donde se desarrollan el área socio afectivo, es por eso que las promotoras [...]texto impreso
Corozo Medina, Marcia Araceli | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-08T16:07:47ZPDF El Proyecto “Gerencia e Integración Socio Educativo del Colegio Provincia del Azuay en el desarrollo de la Comunidad Batallón del Suburbio”, pretende dar una respuesta verificable de los hechos por los cuales ha disminuido el vínculo entre l[...]texto impreso
De La Rosa Pachay, Daly Esther ; Pareja Merchán, Rosa Ángela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-02T21:42:48ZPDF En el trabajo investigativo se ha realizado un diagnóstico que permita conocer la influencia de la gerencia educativa en la calidad del clima organizacional entre los directivos y docentes de la Unidad educativa “Prócer José de Antepara”, Zo[...]texto impreso
Nacipucha Durazno, María Susana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-19T19:59:33ZPDF El propósito de éste proyecto tendiente a mejorar el sistema de pasantías empresariales, motiva el perfeccionamiento a través del campo laboral que tienen que hacer los futuros Bachilleres. Para el cumplimiento de éste proyecto se ha hecho e[...]texto impreso
Granja Villegas, Frank Henry | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-13T15:38:22ZPDF La paternidad responsable es un compromiso por el cual se debe tener el conocimiento y la disposición de la paternidad por medio del amor. Todos aprenden con la práctica; cuando se inicia la familia piensan que ya se tiene la madurez para ha[...]texto impreso
Orozco Fernández, Jenny Jacqueline | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-19T20:15:42ZPDF El presente trabajo será aplicado en la Unidad Fiscal Artesanal “Eugenio Espejo”, Ubicada en el sector de Flor de Bastión Cordillera del Cóndor de la Ciudad de Guayaquil, Año 2012, tiene como objetivo general Crear e implementar una microemp[...]texto impreso
Ávila Benites, Mary Sabel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-02T16:23:58ZPDF El propósito del trabajo de investigación, será el de robustecer la Gerencia Educativa y la gestión de la Supervisión Escolar, de la escuela Particular Católica “Santa Teresita del cantón Naranjal Provincia del Guayas. El punto de partida fu[...]texto impreso
Apolinario Anastacio, Chelita Dolores ; Cruz Agurto, Santos Leonor | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-26T19:28:01ZPDF Esta investigación nace por la necesidad de generar procesos administrativos de calidad que permitan ambientes de aprendizajes óptimos, el objetivo fue analizar como la gerencia educativa y la toma de decisiones influyen en la consecución de[...]texto impreso
Caizaguano Tiuquinga, Lisbeth Estefania ; Medrano Cabrera, Gabriela Belem | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-30T00:50:11ZPDF El presente proyecto de investigación se refiere a la gerencia de los negocios internacionales en la formación del bachillerato del estudiante el cuál tiene como objetivo principal el determinar la influencia de la gerencia internacional, es[...]texto impreso
Icaza Cando, Karina Roxana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-13T16:43:47ZPDF Aportes de la especialización en gestión académica, el fortalecimiento de conocimientos teóricos para la práctica del mejoramiento en el liderazgo de la docencia. La formación de líderes con desempeño y orden en toda la institución educativa[...]texto impreso
Matías Agurto, Jenny Verónica ; Sandoval López, Luisa Verónica | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-16T00:07:42ZPDF La finalidad del proyecto es determinar la influencia que tiene la gestión administrativa en el área de Laminación en Caliente, presentando una propuesta basada en la guía Six Sigma para ser aplicada en la Gerencia de la Empresa ANDEC S.A. E[...]texto impreso
Nivelo Ortega, Lourdes Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-15T16:26:48ZPDF Este proyecto de investigación educativa se determina por buscar la solución a una problemática que se establece a través de la falta de organización administrativa que existe en la Unidad Educativa Fiscal “Puná”. Se aplicó la metodología de[...]texto impreso
Córdova Bajaña, Soraya Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-08T15:45:18ZPDF La formación del talento humano en enfermería, la elevación de la calidad profesional, tiene como objetivo formar profesionales que den respuestas a las necesidades actuales y del desarrollo económico y social del país, constituye el centro [...]texto impreso
Decker Coello, Carlos Eusebio | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-08T16:26:41ZPDF El propósito de esta tesis es la revisión y la actualización de la gestión curricular de la carrera de Ingeniería Química de la Universidad de Guayaquil,2012, de acuerdo a la ley de educación superior (LOES) y al Consejo de Evaluación, Acred[...]texto impreso
Granados Lema, Rosario Esperanza | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-13T15:24:08ZPDF En el presente trabajo de investigación se halló que la Gestión del Gerente Educativo se relaciona significativamente con el rendimiento académico de los estudiantes y se identificó los estilos de aprendizaje de mayor predominancia en los es[...]texto impreso
Cañadas Ruiz, Miriam Hortensia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-07T16:23:14ZPDF El propósito de esta tesis es determinar la efectividad de la gestión directiva y necesidades de formación especializada a través de un sistema de capacitación que otorgue la escuela de Enfermería de la Universidad de Guayaquil a sus egresad[...]texto impreso
Ozaeta Santana, Jacinta Maricela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-19T20:37:49ZPDF El presente trabajo investigación de grado tuvo como finalidad el diseño de un Sistema Orgánico funcional y su Manual de Funciones fue realizado por Jacinta Maricela Ozaeta Santana, Licenciada en Ciencias de la Educación de la Facultad de Fi[...]texto impreso
Cabrera Yépez, María Alejandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-04T16:05:12ZPDF Las instituciones educativas en el Ecuador están dirigidas por profesores que desempeñan labores de Administradores Educativos sin contar con los conocimientos para desarrollar estas funciones y para dirigirlas se basan en sus experiencias d[...]texto impreso
Castro Gómez, Laura Betsabé | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-08T15:12:03ZPDF La investigación aplicada en esta Institución Educativa, detecta como problema la falta de capacitación en los docentes del plantel, durante el Año lectivo 2011 -2012, dejada de lado por falta de apropiada gestión educacional dentro del plan[...]texto impreso
Alvarez Avilés, Narcisa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-03T14:27:15ZPDF El presente trabajo plantea la importancia de que el centro educativo Monseñor Néstor Astudillo se oriente no solo en la enseñanza –aprendizaje como el aspecto central de su deber ser, sino también hacia la socialización de sus estudiantes, [...]texto impreso
Bolaños Rodríguez, Nancy Guadalupe | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-04T15:39:41ZPDF El presente proyecto tiene como propósito que el Gestor Educativo en su proceso de dirección Institucional, rescate la importancia de desarrollar el pensamiento en los niñ@s de Educación Inicial del Jardín Escuela “Republica de Bélgica”, uti[...]texto impreso
Maldonado Benavides, Elvia Genoveva | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-16T18:46:05ZPDF Al realizar la visita al Colegio Nacional Técnico “República del Perú” de la Ciudad de Machala, se pudo detectar que los estudiantes tienen dificultades para asimilar los contenidos puesto que el docente no aplica técnicas interactivas que f[...]texto impreso
Calderón Chalén, Loyda Irene | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-04T16:34:02ZPDF La Gestión Educativa, el Rendimiento Académico de los y las estudiantes de la Unidad Educativa “Bíblica Cristiana Sendero de Fe”, y un sistema Motivacional Alternativo que permita integrarlos junto a los docentes, directivos y padres de fami[...]texto impreso
González Silvestre, Flor Nelly | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-13T14:59:50ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo realizar el diseño de un Manual alternativo para docentes, donde se analizará la importancia que tiene el conocimiento tributario y su aplicación dentro del Régimen Impositivo Simplificado del Ecuador[...]texto impreso
Arellano Ortega, Disnalda Maribel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-15T15:58:18ZPDF El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la importancia de la gestión estratégica y su relación con los procesos administrativos en la organización. Entre otros aspectos puede abarcar planteamiento del Problema, fo[...]texto impreso
Montalvan Ortiz, Bety Margoth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-16T19:49:52ZPDF La tesis tiene como propósito la gestión laboral y práctica pre-profesional de los/las internas de la Carrera de Enfermería de la Universidad de Guayaquil, año 2012, donde se observa que los/las estudiantes de la carrera profesional de enfer[...]texto impreso
Acurio Acurio, Mónica Patricia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-03T15:58:36ZPDF El propósito de mi Tesis de Grado es Rediseñar la Estructura Orgánica Funcional por Procesos del Colegio Fiscal “5 de Junio” de la ciudad de Babahoyo en el año 2012, determinando la factibilidad de la misma y orientándola a la ejecución medi[...]texto impreso
Mora González, Miriam | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-16T20:22:35ZPDF El Proyecto establece que la Orientación vocacional en el bachillerato enfrenta una problemática originada por las necesidades de los estudiantes de este nivel en lo que se refiere a la toma de acertadas decisiones personales para elegir una[...]texto impreso
Yugcha, Maria Carmen | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-03T15:11:27ZPDF El propósito de este trabajo de investigación es contribuir a mejorar los procesos de aprendizaje y de evaluación mediante el diseño de una Guía de estrategias. La misma que servirá como herramienta motivadora para el docente al asumir cambi[...]texto impreso
Aguiar Pérez, Brumell Omar | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-03T16:34:33ZPDF El presente trabajo tiene como propósito cambiar los procesos pedagógicos para el logro de un aprendizaje significativo en los estudiantes de la carrera de Técnicos Superior de Enfermería. El problema de la investigación radica en el proceso[...]texto impreso
Mendoza Villón, Hilda Marisol ; Chilán Oviedo, Maris Nancy | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-13T18:59:39ZEducación En la actualidad nos vemos en la necesidad de formar a los futuros bachilleres con nuevas técnicas y estrategias, siendo indispensable que el docente se capacite constantemente para lograr verdaderas estrategias metodológicas, foment[...]texto impreso
Aguiar Cascante, Juana Elena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-04-03T16:17:54ZPDF En este proyecto se encuentra demostrado la importante que tiene la ejecución de un trabajo educativo de buena calidad; convencidos que en el desarrollo de un país juega un papel preponderante la marcha correcta con transparencia, equidad y [...]texto impreso
Benalcázar Delgado, Diana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-06T17:22:22ZLas actividades físico recreativas ayudan desarrollar habilidades y destrezas de la expresión corporal en los niños. La gimnasia artística como modalidad de la cultura física proporciona al cuerpo humano expresarse a través de los movimientos y [...]texto impreso
Herrera Pérez, Shirley Viviana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-09T20:34:06ZLa presente investigación trata sobre la gimnasia artística como un deporte que permite desarrollar en los niños la psicomotricidad gruesa con coordinación espacial, flexibilidad, concentración y tenacidad. El docente de educación inicial debe t[...]texto impreso
Barahona Arellano, Mónica Marilin ; Menéndez Aguilar, Ibeth Katherine | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-21T22:21:00ZEste proyecto tuvo como fin el proceso adecuado de la grafo motricidad, mostrando la importancia que tiene el enseñar los trazos, en un orden establecido, el problema que se encontró en la Escuela de Educación Básica “Ciudad de Babahoyo” en niño[...]texto impreso
Anchudia Buzzetta, Denisse Soraya ; Ortega Heredia, Norma Ubaldina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-18T21:41:52ZPDF The present study aims to explore the group work techniques to develop speaking, a skill that involves communicative abilities in the English language. The research concerns with making groups from two to six to enhance the oral production b[...]texto impreso
Sotomayor Vera, Keyla Scarlette ; Morán Gutierrez, Katherine Ysabel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2015-09-15T18:54:47ZPDF Este proyecto educativo sustenta la importancia de fomentar el avance académico de los estudiantes del Tercer curso de la Carrera de Comercio Exterior de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaq[...]texto impreso
Teran Peña, Patricia Mónica | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2015-09-15T20:04:48ZPDF El propósito de esta investigación a los docentes y estudiantes de Comercio Exterior, es aportar con estrategias de motivación para mejorar el inter-aprendizaje en los estudiantes, su indagación es justificativa debido que no existen directr[...]texto impreso
Chávez García, Olga María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-07T15:28:08ZLa lectura es, un medio que permite alcanzar previamente un fin establecido previamente según el propósito que se plantea de antemano al llevarla a cabo y también según sea el tipo de texto en animación. Perfeccionar las adquisiciones anteriores[...]texto impreso
Vinces Moreno, Wendy Betzaida | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-17T10:46:04ZEl propósito de la investigación es evidenciar las falencias presentada por los niños tienen en las actividades de motricidad fina, para lograr cambios en los procesos de enseñanza aprendizaje dentro del aula, en un ambiente pedagógico y armón[...]texto impreso
Ortiz Quinde, Mariela Mariuxi | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-13T19:43:00ZEl problema se observó en la Escuela Fiscal Mixta Nº 295 Prof. Rosa Elena Vicuña ubicada en la Cdla. Santa Adriana sector norte del Cantón Guayaquil, Parroquia Tarqui, Provincia del Guayas, debido a la gran cantidad de niños que ahí se educan es[...]texto impreso
Villacis Macías, Patricia Gabriela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-20T20:55:59ZEl tema motivo de la presente investigación tiene como objetivo fomentar en la comunidad Educativa de la Escuela Carlos Alberto Flores la importancia del desarrollo de Habilidades Cognitivas en la construcción de conceptos matemáticos para niños[...]texto impreso
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Mejía Valenzuela, Mariela Mayrene | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-13T16:11:51ZEn el Centro Educativo Básico "Próspero Santisteban Montoya" se observan muchos casos de niños con agnosia digital táctil en donde no proveen ayuda a niños con problemas de agnosia digital táctil de 4 a 5 años para desarrollar integralmente. El [...]texto impreso
Rodríguez Beltrán, Rita Mercedes | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-13T11:46:35ZLas habilidades cognitivas contribuyen al aprendizaje de cada una de las áreas curriculares y también a través de la ejecución de actividades, el estudiante desarrolla dichas habilidades intelectuales en ella tenemos la atención, comparación, el[...]texto impreso
Macías García, Isabel Mirella | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-10T17:50:56ZEl presente proyecto ayudará en la terapia que se brinda a los niños para el desarrollo de sus habilidadesCognitivas, ya que tanto docentes como representantes legales padres de familia tienen la responsabilidad de trabajar arduamente junto a el[...]texto impreso
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Masache Jima, Yolanda Janet | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-10T19:18:17ZLa lengua es un valioso instrumento de comunicación y aprendizaje entre los seres humanos. Las lenguas se aprenden para poder entenderse con otras personas, para orientarse en otro país, para comprender un libro que se consulte, es decir, para u[...]texto impreso
Figueroa Ortega, Solange Adela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-08T21:58:39ZAl referirse sobre una habilidad para comunicarse en una persona que presenta un síndrome de dificultad gestual en este caso facial puede ser muy complicado respecto a establecer las relaciones sociales e incluso la personalidad. La ubicación de[...]texto impreso
Navas Zambrano, Eva Elvira ; Tumbaco González, Tannya Teresa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T23:34:36ZPDF El presente proyecto tiene la finalidad de indagar la problemática educativa: dificultad en las habilidades del pensamiento en el aprendizaje lingüístico de educandos de un sector en una escuela pública en Guayaquil a través de este se busca[...]texto impreso
Aparicio Gorozabel, Johanson Eduardo | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-21T20:21:32ZPDF La investigación está direccionada a examinar la influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en el aprendizaje significativo de lengua y literatura, mediante un estudio bibliográfico y de campo a partir de los datos obtenidos en[...]texto impreso
Valencia Quiroz, Cintya Catalina ; Villón Castillo, Janina Del Rocío | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-11T22:17:23ZPDF La presente investigación es un trabajo fundamental en donde se pone en consideración las habilidades del pensamiento en el rendimiento académico, en los estudiantes de la escuela de educación básica “15 de Agosto” del Cantón Playas en año l[...]texto impreso
De la A Morales, Josseline María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-08T17:30:20ZEsta investigación educativa se la realiza por la necesidad que se presenta en el Centro de Educación Inicial “Alberto Wither Navarro” donde los infantes de 3 y 4 años presentan cierto grado de dificultad en sus habilidades expresivas musicales,[...]texto impreso
Reina Pérez, Ingrid Isabel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-14T21:44:51ZLa manera cómo los niños usan los medios de comunicación tiene mucho que ver con quiénes son. Aunque no hay dos niños exactamente iguales, los niños por lo general pasan por las mismas etapas de desarrollo. Al conocer estas etapas, ustedes puede[...]texto impreso
Taibot Cedeño, Martha | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-09T09:57:05ZLas Habilidades Lingüísticas influyen de manera determinante en la calidad y precisión de la información que da y recibe el ser humano, a su vez, esta información es la materia prima para la elaboración de los pensamientos, e ideas, por lo tan[...]texto impreso
Quimí Mendoza, Blanca Verónica | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-16T05:38:52ZEl propósito de este trabajo es analizar los diferentes problemas para desarrollar la creatividad en los niños y niñas. Actualmente estamos sumergidos en una era de cambios, donde los docentes parvularios deben potencias un sinnúmero de conocimi[...]texto impreso
Veliz Bazán, Luisa Monserrate | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-11T21:25:39ZEl proyecto de investigación tiene como finalidad determinar la influencia de las habilidades motrices en el desarrollo de la expresión corporal en los niños de 5 a 6 años, a través de un estudio bibliográfico y de campo para diseñar un taller p[...]texto impreso
Chica Matute, Juliana Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-07T15:57:13ZLa percepción visual implica la capacidad para reconocer, discriminar e interpretar estímulos visuales, asociándolos con experiencias previas. Durante los años de preescolar, gracias a la actividad perceptiva, el niño aprende a explorar, reconoc[...]texto impreso
Chilán Baque, Maryorie Rocío | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-22T09:53:52ZEsta investigación se realizó en el Centro Desarrollo Infantil Aurora Vallejo Arrieta Ubicada en el km 5 1/2 vía a Daule del cerro Mapasingue detrás de la réplica Aguirre Abad parroquia Tarqui de la ciudad de Guayaquil provincia del Guayas [...]texto impreso
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Chiquito Chiquito, Betsy Mariela ; Gamboa Pachay, Betsi Margarita | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-21T14:08:06ZEl presente trabajo de investigación se realizó con el fin de indagar sobre las habilidades psicolingüísticas de los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Carlos Julio Arosemena Tola de la ciudad de Guayaquil y cómo influyen en su expresión[...]texto impreso
Castro Soriano, Jessica Katherine | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-06T21:09:01ZEl lenguaje sirve para comunicarnos, expresar ideas, sentimientos, emociones, deseos e intereses. Como cualquier otra área, el desarrollo del lenguaje se da desde el nacimiento hasta los 5 años de edad, cualquier situación o algún indicio de ret[...]texto impreso
Cigoy Bazán, Mariana de Jesús | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-07T16:50:00ZLa dispraxia evolutiva es un problema que se presenta en los niños y provoca retrasos en diferentes áreas del desarrollo motor; como cualquier otro trastorno provoca enellos falencias en diferentes aspectos motrices. Cuando los estímulos o los m[...]texto impreso
Borbor Soriano, Mariela Yaneth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-21T10:04:17ZLas habilidades psicosociales son el componente central de este proceso de intervención, al ser una serie de destrezas indispensables para una relación armoniosa con otras personas, que en teoría deberían ser enseñadas en la familia; sin embargo[...]texto impreso
Quiroz Moreira, Jenny Jacqueline | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-14T21:25:08ZLos niños con afecciones alérgicas respiratorias deben ser estimulados y acudir a su terapia de manera permanente, ya que esto le amplía sus posibilidades de fortalecer su autoestima y mejorar sus relaciones interpersonales, es importante asigna[...]texto impreso
Jurado Yagual, María José ; Santacruz Trujillo, Katty Esther | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-22T19:53:18ZLa investigación tuvo como objetivo determinar las habilidades sensoperceptiva en el desarrollo de las relaciones lógico matemáticas en los niños de 3 a 4 años de la Escuela de Educación Básica Clemencia Coronel de Pincay, la muestra estuvo cons[...]texto impreso
Vera Caicedo, Crusita María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-17T09:35:54ZPara la elaboración de éste proyecto se utiliza una muestra de niños(as) del nivel inicial II de la Escuela Básica Fiscal Coronel Luciano Coral, ubicado en un sector urbano de la ciudad de Guayaquil, los cuales presentan dificultades de socializ[...]texto impreso
Yagual Macías, Mayra Yolanda | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-17T10:53:04ZLas habilidades sociales cumplen un factor importante en la interacción social positiva como punto fundamental para el desarrollo integral de los niños que presentan mitomanía, si bien es cierto este impulso puede ser normal, producto por el des[...]texto impreso
Díaz España, María Mireya | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-08T20:29:08ZLas Habilidades Sociales constituyen un aspecto fundamental en el desarrollo infantil. Que el niño y la niña sean capaces de relacionarse con sus compañeros y compañeras, de expresar sus emociones y experiencias, de iniciarse en el progreso de s[...]texto impreso
Reyes Conforme, Karina Yolanda | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-15T16:17:01ZEn la Escuela Fiscal Mixta División de Infantería N° 3 Guayas”, se observa que los niños de 4 a 5 años presentan problemas que dificultan su desarrollo social. Es por ello que se pretende por medio de esta investigación buscar posibles alternati[...]texto impreso
Mayorga Bayas, Evelyn Annabell | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-13T16:03:16ZLas habilidades sociales son muy importantes para los niños ya que sin ellas muy difícilmente pueden relacionarse con sus demás compañeros dentro o fuera del salón de clases, sé ha podido observar que ciertos niños del CIBV “Semillitas del Futur[...]texto impreso
Salazar Cantos, María José | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-15T19:27:06ZLa elaboración de este proyecto educativo va dirigida a realizar un seminario taller para docentes y representantes legales de la Escuela de Educación Básica Fiscal Filiberto López el propósito de esta investigación es mejorar las habilidades so[...]texto impreso
Bonín Campos, María Eugenia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-06T17:45:00ZEl Desarrollo de las competencias afectivas de los Niños y las Niñas con epilepsia están dirigido a los docentes y padres de familia que desean reforzar y ampliar sus conocimientos y competencias para la crianza y desarrollo de estos niños. Esta[...]texto impreso
Veliz Barzola, Carmen Luisa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-20T20:28:02ZEste trabajo de investigación se realiza desde una perspectiva cognitiva y actitudinal en el desarrollo integral de los niños con discapacidades, en el nivel de Habilidades socio-afectivas en las niñas y niños con hemiparesia para saber cómo inc[...]texto impreso
Garófalo Bravo, Rita Ana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-09T19:10:26ZLa Escuela Fiscal No 183 “Emma Esperanza Ortiz” y pertenece al Distrito 5, que se encuentra ubicada en el área Comunal de Sauce VI, en la parroquia Tarquí, Provincia del Guayas, El estudio realizado permite analizar detenidamente en forma focal,[...]texto impreso
Holguín Murillo, Karen Yessenia ; Mindiola Briones, Suliana Angélica | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-03T15:54:33ZEn esta investigación se indica la necesidad de desarrollar hábitos alimenticios adecuados y que ello contribuya en el aprendizaje de los niños. Se realizó la visita a la Unidad Educativa Fiscal Marieta de Veintimilla Marconi, se observó que los[...]texto impreso
Lucio Dávila, Ana Isabel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-23T10:00:27ZLa presente investigación está basada en conocer los hábitos alimenticios que presentan los niños de 5 a 6 años de la escuela Fiscal “Milton Reyes”, los cuales juegan un papel fundamental en la salud y en el desarrollo integral de los mismos, [...]texto impreso
Bolaños Ladínez, María José ; Gómez Valverde, Erika Yessenia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-20T05:23:18ZEn el proyecto se habla de una dieta adecuada para niñas y niños con autismo para que tengan una mejor calidad de vida, ya que hay niñas y niños que sufren de gastritis, colitis, asma. Una mala nutrición puede provocar daños bucales; en cambio[...]texto impreso
Guzmán Vera, Sandy Edith | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-09T21:07:19ZLas estadísticas mundiales y nacionales prácticamente coinciden en afirmar que de uno de cada cuatro niños padece de desnutrición; y lo más crítico es que aquel fenómeno, no sólo se presenta por la escasez de alimento, sino que también hace su a[...]texto impreso
Yulan Chinlly, Diana Johanna | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-22T14:56:46ZEl presente trabajo investigativo ha sido desarrollado con el objetivo de fomentar hábitos de higiene y orden en niños de 3 a 4 años para su desarrollo social, aplicado en la escuela “Carmen Sucre”, del cantón Guayaquil parroquia Febres Cordero [...]texto impreso
Mendoza Morán, Angélica Mariela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-13T16:30:29ZEl motivo del presente trabajo es conocer acerca de los Hábitos y Tics Nerviosos para desarrollar el aprendizaje de los estudiantes de 4 a 6 años, ya que el desconocimiento de estos Hábitos lleva a estudiantes que lo padecen y a familiares a bus[...]texto impreso
Chacón Bustamante, Ana Leticia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-06T21:34:11ZEl propósito de este proyecto es de diseñar y ejecutar una guía de orientación de cómo incide la herencia y el ambiente en los niños de cinco y seis años de la escuela Fiscal Mixta Ciudad de Latacunga # 205. Hoy en día existen estudiantes con pr[...]texto impreso
Mina Castillo, Newton Mauricio ; Donoso Sernaque, Jaime Ricardo | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T16:33:51ZPDF En este proyecto, analizaremos las Incidencia de las herramientas didácticas interactivas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del décimo Grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fisca[...]texto impreso
Quingaluisa Cunalata, César Tobias ; Torres Mora, Andrea Stefania | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-24T15:57:50ZAprendizaje A medida que pasa el tiempo, el ser humano ha ido progresando de forma intelectual, los mayores logros alcanzados en este crecimiento se dan a partir del avance de la tecnología, no se puede negar la realidad en que se vive todos los[...]texto impreso
García Ruiz, Glenda Haydee | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-09T18:55:13ZLa presente investigación está enmarcada en la modalidad de un proyecto factible apoyado en una investigación de campo, de carácter descriptivo; para poder brindar una adecuada información sobre la heterogeneidad cultural y la importancia que es[...]texto impreso
Bajaña Romero, María Karina ; Delgado Guillén, Leticia del Rocío | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-10T03:00:02ZEl desarrollo de la presente tesis titulada LA HIPERACTIVIDAD EN LOS NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS Y EL DESEMPEÑO DE LA EDUCADORA PARVULARIA en el período lectivo 2014-2015, consiste en un trabajo investigativo diagnóstico propositivo, orientado a determi[...]texto impreso
Rodríguez Mora, Karla Katerine | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-15T16:58:32ZLa presente investigación estudiar el conocimiento de la hipomanía en el desenvolvimiento escolar y social en los niños de 5 a 6 años con trastorno bipolar. Se consideró la descripción situacional de los niños de la institución seleccionada, par[...]texto impreso
Brunner Maza, Joseph Gabriel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2021-02-22T20:11:02ZPDF The English language is the number one language in the world and the most important. English transcends any race, society, economic, political, religious and cultural condition to carry out personal and professional relationships. The Englis[...]texto impreso
Castillo Sornoza, Claudina del Carmen | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-13T21:31:22ZPDF The purpose of this educational project is to implement techniques for learning the vowel sounds in the English language in order to improve the linguistic competence of the eighth grade students in the "Francisco Huerta Rendón" school in th[...]texto impreso
Sánchez Enriquez, Ivonne Lissette ; Chavez Dumes, Paul Johann | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-30T19:22:22ZPDF One of the biggest problems English learners face is the difficulty of understanding a conversation, a dialogue, a song, a movie; and that is a situation which is faced with great fear. As students of English, we also had that problem and we[...]texto impreso
López Condoy, Adriana Del Rocio ; Piguave Zambrano, Alex Fernando | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-24T17:58:37ZPDF This research explores the incidence in the application of interactive short readings for improving the Present Perfect Tense in students of first year of Bachillerato at Unidad Educativa “República de Venezuela”, Zone 8, District 3, Guayas [...]texto impreso
Menoscal Barahona, Gioconda Cecilia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-13T17:27:59ZEl siguiente proyecto está dirigido a directivos personal docente y representantes legales en donde se analizó y entendió el problema en el proceso escolar de los niños La identidad psicosexual es una deficiencia presente en los sistemas educati[...]texto impreso
Perlaza Lucas, Maria Leonor | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-12T00:19:35ZPDF Lo scopo di questa ricerca è quello di migliorare la qualità nella espressione orale attraverso l’uso del dialogo sugli studenti d’Italiano del nono anno di Basica media nel liceo “Jaime Roldos Aguilera” nella cittá di Guayaquil. Il metodo c[...]texto impreso
Alonzo Vega, Melva Amarilis ; Castro Pinto, Martha Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-08T06:20:56ZTodos estos problemas son observación de los niños de la Escuela de Educación Básica Fiscal Violeta Luna Carrera, de la ciudad de Guayaquil, periodo 2014-2015, en el aula de inicial de 3 a 5 años de edad máximo correspondientes a la media de 4 a[...]texto impreso
Chalén Banchón, Yolanda Clemencia ; Gil Vélez, Eduardo Washington | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-19T22:08:34ZPDF El proyecto de investigación tiene como objetivo general: analizar el impacto de la alta vulnerabilidad administrativa en la convivencia escolar en el colegio fiscal de educación general básica Provincia de Chimborazo. El aspecto teórico com[...]texto impreso
Evangelista Moya, Sully Danely | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-23T01:07:31ZEl presente proyecto trata sobre el tema: Impacto de la aplicación de las 3R en el Desarrollo de la conciencia Ecológica de los niños de 5 A 6 años, en la Escuela Fiscal Mixta Vespertina “Matilde Márquez De La Plata”, en el año lectivo 201[...]texto impreso
Sánchez Rómán, Verónica Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-07T18:34:51ZPDF En el proceso de investigación se inicia con el contexto que va desde lo macro, meso y micro, se definen las causas y consecuencias, objetivos y la justificación; para tener una visión más clara de la realidad, en el marco teórico se empleó [...]texto impreso
Intriago Alburquerque, Mayra Guillermina ; Villamar Barcia, Gretty Marjorie | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-04T04:53:48ZLa presente tesis es una investigación producto de varios meses de observación, que tiene como finalidad mejorar la coordinación visomotora en los niños de la Escuela Fiscal Mixta #220 “Martha Bucaram de Roldós”, la coordinación viso motora es e[...]texto impreso
Parraga Intriago, Tania Elisa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-08T22:50:48ZPDF La presente investigación se realizó con el fin de tener mayor conocimiento acerca de los recursos tecnológicos y su incidencia en el comportamiento lector, debido al bajo índice de lectores que existe en el país. Siendo necesario una indaga[...]texto impreso
Merchán Quimiz, Nancy Maribel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-10T19:22:40ZPDF La presente investigación se basa en el desarrollo de las macro destrezas de la lengua, vinculada al área de Lengua y Literatura con el fin de superar los problemas académicos y elevar el desempeño escolar de los estudiantes. Las nuevas acti[...]texto impreso
Cerdán Bermeo, Mayra Cecibel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-22T05:11:04ZEste trabajo de investigación constituye un aporte al trabajo pedagógico del docente parvulario, debido a que el impacto de disfunción familiar es una de las manifestaciones del niño que merece una intervención psicológica y pedagógica, donde el[...]texto impreso
Haro Pepper, Esladia Margarita | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-07T00:56:24ZPDF El presente proyecto : impacto en el método de aprendizaje ,utilizado como herramienta ,el aula virtual, es imprescindible determinar la importancia de la misma dentro de la formación académica del estudiante, destacando que mediante la util[...]