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Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (2283)
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Samaniego Hernández, Hilda Rosa ; Soledispa Isaza, Gladys Esthert | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-09T09:47:08ZLa finalidad del presente trabajo investigativo está referida al impacto de la expresión fonológica en los niños de tres a cuatro años para lograr habilidades lingüísticas favorables indispensables para la comunicación. El objetivo del proyecto [...]![]()
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Vera Guayalema, Dalila Antonieta ; Vergara Falconí, Andrea Estefanía | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-27T14:12:48ZLa inclusión educativa es un Derecho Universal garantizado por las Declaraciones de los Derechos Humanos, los Derechos de la Niñez y Adolescencia, De las Personas con Discapacidad Intelectual, el presente trabajo se lo realizo en la Escuela Bási[...]![]()
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Burgos Higuera, Ricardina De Las Mercedes | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-14T20:00:58ZPDF Los programas de orientación sobre el desarrollo de la inteligencia emocional para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo de los estudiantes de la Educación Básica, son aplicados para responder a problemas cognitivos, afectivos y d[...]![]()
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Reyes Tigrero, Joselyne Nathalia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-09T21:06:51ZPDF El proyecto posee los paradigmas cualitativo y cuantitativo, el trabajo a investigar es el problema de lecto- escritura en la institución, los estudiantes de educación básica elemental no se encuentran motivados e incentivados a la asignatur[...]![]()
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Gil Cruz, Narcisa Enriqueta | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-23T01:25:42ZEsta investigación se llevó a cabo en la Escuela de Educación Básica Pedro Pablo Andrade ubicada en la islas Galápagos en la cual se observó que los niños no desarrollaban las habilidades emocionales y esto tenia incidencia en rendimiento e[...]![]()
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Arévalo Hurtado, Bertha Rosalva ; Mullo Guapi, María Esthela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-21T03:32:45ZLa Expresión Corporal fortalece estos procesos y va apoyando a la conformación de una buena autoestima. Una niña o un niño con una autoestima alta es una persona que está formándose para tener poder sobre sus conductas y sobre sus sentimientos, [...]![]()
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Tumbaco Choez, Gabriela Evelyn | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-19T19:06:50ZPDF Las Instituciones Educativas como su cuerpo docente en la actualidad enfrentan múltiples conflictos de bajo rendimiento académico y cultural dentro de los estudiantes, debido a la falta de desarrollo de sus habilidades en lectura y producció[...]![]()
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Chamaidán Arboleda, Stefanía | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-14T06:16:59ZEl principal objetivo de este trabajo es diseñar una Guía para docentes, que sirva para implementar espacios recreativos, que promuevan la estimulación múltiple en los niños del CIBV “El renacer de los niños”. Se fundamentó teóricamente en los [...]![]()
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Bravo Zambrano, Gianella Vanesa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-07-23T04:21:21ZEl presente proyecto de investigación fue realizado a partir de la observación de los niños y niñas de Primer Grado de la Unidad Educativa “Dr. Raúl Alfredo Vera Vera” ubicada en la Autopista Terminal Terrestre-Pascuales, al norte de la ciudad d[...]![]()
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Cadena Cuadra, Mayra Johana ; Conforme Chévez, Mariela Verónica | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-14T09:15:54ZLa problemática se presenta en la Escuela De Educación Básica Completa Fiscal “Benjamín Rosales Aspiazu” la cual se encuentra situada en la Cdla. Martha Bucaram de Roldos los habitantes cuentan con la iglesia San Joaquín Y Santa Ana, un parque [...]![]()
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Cerezo Sánchez, Grace Maribel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-06T21:23:33ZLa presente investigación y propuesta sirve de guía para determinar la implementación de nuevas metodologías para el desarrollo intelectual y de destrezas con criterio de desempeño del niño o niña en la edad de 5 años, mediante el diseño y ejecu[...]![]()
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Espinoza Méndez, Karem Belén ; Narváez Alarcón, Alisson Charlotte | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-22T00:06:53ZPDF En este proyecto se referencia sobre la asignatura emprendimiento que se enseñan en el colegio Durán, muestra que la implementación de los mecanismos con contenido pedagógico no son los correctos que conlleven a la enseñanza de las importaci[...]![]()
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Arcos Pumares, Erika Julissa ; Guisamano Ruano, Cristian Milena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-08T00:51:40ZPDF Traditional learning is a process that most students found boring these days. However, we must implement the creativity of teachers in order to do something more fun, bring excitement when learning time and those students do their best when [...]![]()
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Suárez Morales, Flor De Rosa ; Tutivén Murillo, Mayda Isabel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-01-23T21:42:46ZPDF This investigation took place at “jose salcedo delgado basic school” taking as a sample7th grade which was composed of 39 students. The purpose of this project was to corroborate the importance of the writing skill during the students’ learn[...]![]()
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Castro Toala, Verónica Mariana ; González Malavé, Inés Zoila | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-09T21:49:37ZPDF The present research aims to identify the influence of the use of play activities in the development of written expression. This work obeys the need to know how to improve the writing of the English language in the eighth-grade students of t[...]![]()
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Donoso Tavarez, Mixy Johanna ; Marzana Cotera, Verónica Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T21:23:26ZEl presente trabajo tiene como finalidad conocer una metodología activa como es la animación a la lectura, técnica que permite transmitir la lectura de manera dinámica a los infantes, además contribuye con actividades lúdicas para favorecer dire[...]![]()
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González Gaibor, Rubén Daniel ; Muñoz Bajaña, Justina Beatriz | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-21T15:32:22ZAprendizaje El proyecto tiene como novedad, elaborar una guía didáctica práctica que ayudará a docentes y estudiantes a proyectar de mejor manera el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Proyectos Educativos, ya que con esta nueva tecno[...]![]()
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Palma Salvatierra, Ingrid Paola | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-10-18T20:13:02ZPDF El presente trabajo de investigación sobre la importancia de la comprensión de las macro destrezas para el desarrollo de la habilidad al resolver problemas en el área de matemática de los estudiantes de Educación Básica Elemental de la Unida[...]![]()
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Méndez Quiñonez, María Anita ; Orellana Parrales, Cristina Jessenia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T21:35:57ZPDF Es importante que desde las entidades educativas se logre estimular en los estudiantes valores que les lleve a responsabilizarse y desarrollar su conciencia ecológica que les permita cuidar a la naturaleza. Por ello dentro de los procesos de[...]![]()
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Macías Matías, Claudia Elisa ; Murillo Plaza, María del Carmen | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-07T06:09:32ZEl arte para los niños significa un medio de expresión que realizan naturalmente y en forma de juego en el que manifiestan sus experiencias, emociones y vivencias. Muchas veces se descubre que el niño se expresa gráficamente con más claridad que[...]![]()
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Pincay Mirabá, Mayra Cecilia ; Vera Lucin, Angela Jenniffer | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-09T18:40:28ZPDF La obtención del aprendizaje ha abarcado una gran responsabilidad en los establecimientos educativos donde se requiere formar estudiantes capaces de integrarse a un ambiente laboral, en la cual predomina el uso de la tecnología; no obstante [...]![]()
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García Flores De Valgas, Luis Alberto | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-30T20:04:18ZPDF La presente investigación tiene como finalidad reconocer importancia del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Morfofisiología para los estudiantes del segundo nivel de la carrera de Enfermería. En la actualidad el Instituto T[...]![]()
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Triviño Doylet, Dallana Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-15T21:15:21ZBilingüe y bilingüismo son dos términos ampliamente usados, sin que las personas sepan exactamente qué es lo que quieren decir con cada uno de ellos. El bilingüismo consiste en la facultad que posee un individuo de saber expresarse en una segund[...]![]()
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Almeida Villegas, Michael Geovanni | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-08T22:35:19ZPDF Se desarrolla el estudio, de un tema educativo innovador que no había sido abordado antes por otras personas como es la “importancia del clima áulico, orientado al fortalecimiento de la autoestima de los estudiantes de básica superior”, de t[...]![]()
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Flores Tumbaco, Juleisy Carolina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-19T18:39:36ZPDF La Investigación sobre la importancia del clima familiar y su influencia en el proceso de aprendizaje, es un tema de índole social que aqueja a la sociedad ecuatoriana, por ello la propuesta que se amplía en el capítulo cuatro podrá ser apli[...]![]()
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Morocho Quezada, Vanessa Beatriz | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-14T01:07:45ZPDF Este proyecto de investigación trata de mostrar la importancia del desarrollo del razonamiento lógico matemático en la compresión de las macrodestrezas en el área de matemática en los estudiantes de Educación Básica Media de la escuela “Merc[...]![]()
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Villamar Mendoza, Karen Natividad | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-21T20:35:15ZPDF El presente trabajo tiene como objetivo identificar la incidencia del desarrollo de destrezas psicomotoras en los(as) niños(as) de cuatro años en el aprestamiento a la lectoescritura, basándose en el método científico. Una de las problemátic[...]![]()
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Villanueva Romero, Johanna | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-17T10:38:47ZEste trabajo se realizó con los estudiantes de primero de básica de la Escuela de Educación Básica Completa Fiscal “Othón Castillo Vélez” del cantón Guayaquil provincia del Guayas planteando una propuesta y una Guía didáctica para docentes c[...]![]()
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Ponce Plaza;, Jessica Karina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-09T00:59:19ZPDF El presente trabajo de investigación hace énfasis en la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento, el cual influye en el proceso de aprendizaje. Motivo por el cual se propone el diseño de una guía didáctica con estrategias que pe[...]![]()
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Herbas Sánchez, Ana María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T22:59:19ZPDF El presente trabajo comprende la importancia del eje transversal “Formación de una ciudadanía democrática” en el desarrollo de hábitos de convivencia armónica de los estudiantes de 7° grado de educación básica media de la escuela María Eugen[...]![]()
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Valladares Cardenas, María Lourdes ; Parra Contreras, Nancy Patricia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-15T18:22:46ZPDF Dentro de este proceso que se da por un problema encontrado en la Unidad Educativa Fiscal “Tránsito Amaguaña”, de la ciudad de Guayaquil, el mismo que se basa en la falta de valores, y de identidad cultural en los Estudiantes de la Básica Su[...]![]()
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Cedeño Cornejo, Gabriela María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T17:03:42ZCon el proyecto investigativo, demostraremos la importancia de mejorar el cuidado del medio natural y cultural mediante el uso de huerto escolar en los estudiantes de 5 a 6 años de la escuela, “Aurelia Chenche”, se determinará la incidencia que [...]![]()
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Espín Saá, Richard David | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-12T19:34:35ZPDF Este proyecto de investigación se ha desarrollado en el colegio fiscal ab. Jaime Roldos Aguilera de la ciudad de Guayaquil. En un sector populoso de la ciudad de Guayaquil sector en los que sus moradores se dedican tradicionalmente al comerc[...]![]()
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Matías Monroy, Karem Jannett ; Choéz Galarza, Priscila Yomeidy | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-13T19:47:13ZEnseñanza En la actualidad nos vemos en la necesidad de formar a los educadores con las técnicas y estrategias, es indispensable que el valor de la educación tome nuevamente su rumbo y por ello las contribuciones de la creatividad para lograr un[...]![]()
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Murillo Mindiola, Apolinaria Dolores ; Mullo Monteverde, Marjorie Elizabeht | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-07-02T16:30:36ZEn este trabajo investigativo se hace una valoración del impacto que ejercen las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) en la que se presenta un análisis de la importancia del Tic en las Bibliotecas Escolares como un nuevo[...]![]()
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Veliz Ramírez, María Fernanda | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-10-30T21:57:36ZEl presente proyecto trata sobre la falta del uso de canciones para el aprendizaje en los niños de 5 a 6 años, es un tema sencillo de aplicar en el centro de educación inicial “Francisco Granizo Ribadeneira” y se elaborará una guía didáctica par[...]![]()
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Angulo Gruezo, Aura Marien | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-09T18:57:58ZPDF La presente investigación aborda una problemática relacionada con las insuficiencias que se presentan que presentan los docentes para emplear de forma óptima las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje. Las causas que han generado su exis[...]![]()
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Cajías Vanegas;, Moisés Xavier | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-11-30T19:47:23ZPDF La investigación está dirigida para los docentes y estudiantes del tercer nivel de la carrera Técnico Superior en Enfermería, el objetivo del trabajo es conocer la importancia de los simuladores clínicos en la formación pre profesional de lo[...]![]()
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Mera González, Mariela Florentina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-13T21:02:45ZAprendizaje El problema detectado en el colegio fiscal mixto “5 de febrero” es el poco interés de los estudiantes sobre conocimientos de aplicación de documentos mercantiles y tributarios y las falencias al momento de su práctica. Dentro de las[...]![]()
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Pilay Cacao, Sonia Margarita | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-22T06:56:08ZEn el proceso de la importancia de la estimulación sensorial en el interaprendizaje de los niños tiene vital importancia el contexto familiar y social que lo rodea conjuntamente con los vínculos afectivos que se desarrollen entre él y sus cuidad[...]![]()
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Barco Millet, Amalia Alexandra ; Cochea Yagual, Brigitty Yelena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-20T20:37:01ZLa investigación tuvo su origen en la determinación de una problemática en el desarrollo cognitivo de los niños de 2 a 3 años del centro infantil “Medalla Milagrosa”. El objetivo de la investigación fue establecer la importancia de la estimulaci[...]![]()
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Villón Bohorquez, Sandy Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-10T19:33:25ZPDF El presente proyecto de investigación se enfoca en la integración familiar, como base primordial para el desarrollo de habilidades sociales de los estudiantes en la que es conveniente realizar actividades que ayuden a reforzar la comunicació[...]![]()
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Macias Pino, Susana María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-13T22:19:56ZPDF El presente proyecto educativo se basa en la importancia de las actividades lúdicas para el logro de los estándares de aprendizaje del área de Lengua y Literatura, en los estudiantes de basica media, cuyo proceso de investigación inicia con [...]![]()
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Carpio Saona, Johanna Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-15T21:17:46ZPDF La presente investigación se basa en la importancia de las estrategias en el aprendizaje colaborativo en el área de matemática, para alcanzar la calidad del desempeño académico en los estudiantes de básica media, es importante señalar que ap[...]![]()
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Torres Vera, Margarita Josefina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-15T20:14:41ZPDF Se ha descubierto la importancia de aplicar estrategias lúdicas que son los juegos que en la actualidad se convierten en una herramientas valiosa que ayudan a los docentes en la transformación de un aprendizaje armónico, de los estudiantes d[...]![]()
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Clemente Balón, América Lucila ; Guadamud Clemente, Shirley Roxana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-12T22:46:06ZPDF E n e l p r e s e n t e p r o y e c t o s e h a r e a l i z a d o u n a i n v e s t i g a c i ó n s o b r e l a im p o r t a n c i a d e l a s e s t r a t e g i a s l ú d i c a s p a r a l a p r á c t i c a d e u n a c u l t u r a d e p a z [...]![]()
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Galán Elías, Lidia Valeria ; Rodríguez Avelino, Glenda Pilar | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-25T20:21:50ZEl presente proyecto de investigación está relacionado con la Especialización Educadores de Párvulos de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, en la investigación se ha desarrollado los conten[...]![]()
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Ordoñez Cajape, Ximena Emperatriz | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-13T20:14:11ZPDF La presente investigación se lo ejecuto con la intención de tener conocimiento sobre las estrategias metodológicas interactivas, ya que este tema es de gran importancia en la educación, pues ayuda a que los estudiantes mejoren su comprensión[...]![]()
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Mora Mendieta, Cándida Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-10T09:02:54ZEl presente proyecto trata sobre la importancia de las mascotas en el desarrollo de niños con capacidades limitadas en niños de 4 a 5 años, el cual será aplicado en la escuela fiscal Milton Reyes Reyes, ubicada en la parroquia El Recreo al norte[...]![]()
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Bedor Castro, María Fernanda ; Macías Herbas, Robertha Bethsabe | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-23T18:35:46ZEn el Jardín Puro “Lola Tamayo Ortega, Provincia del Guayas, Distrito 1, Zona 8, parroquia Ximena, provincia del Guayas, lugar que se observa a niños de 4 a 5 años, que poco desarrollan sus habilidades y destrezas, porque los docentes utilizan p[...]![]()
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Arbeláez Páez, Guillermo César ; Revelo Salazar, Evelyn de Lourdes | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T19:25:11ZDesde que nacen los seres humanos son entes sociales por naturaleza, la primera forma de comunicación es el llanto convirtiéndose en una herramienta primordial de comunicación, es por esta razón que se considera importante desarrollar los estímu[...]![]()
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Santillán Baquerizo, Jacqueline Aurora | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-14T17:22:20ZComercio Con los cambios vertiginosos en los diferentes campos del saber toca al Profesor ser susceptible a las estrategias que la pedagogía moderna exige ya que el estudiante es el centro del acto educativo, estas estrategias conciben el ap[...]![]()
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Gaona Plúas, Karen Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-09T11:32:56ZEl presente trabajo de investigación consistió en Determinar la importancia de los juegos tradicionales en el desarrollo psicomotor de los niños primer año de educación básica del Jardín de Infantes Nº 2 Alberto Wither Navarro. Se planteó el pro[...]![]()
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Chipre Cedeño, Flerida María ; Franco Ávila, Blanca Inés | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-22T21:29:38ZPDF Los recursos didácticos son elementos fundamentales en una institución educativa, la cual sirve de apoyo para los docentes y favorecerá en el rendimiento escolar de los estudiantes, ya que en las diferentes instituciones educativas hay mucho[...]![]()
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Zambrano Zavala, Jacqueline Jacinta | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-12T17:45:52ZPDF El presente estudio se basa en la importancia de los recursos didácticos dentro del aula para la materia de matemáticas en la rama de la geometría, donde en muchos casos no se utilizan los recursos ni las herramientas necesarias para lograr [...]![]()
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Gómez Cedillo, Grace Silvia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-30T23:27:35ZPDF El presente trabajo de investigación será aplicado a la escuela fiscal mixta “Elías Muñoz Vicuña” ubicada en la ciudad de Guayaquil, periodo lectivo 2016-2017, a los estudiantes de básica media, en el área de las Ciencias Sociales, el objeti[...]![]()
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Cedeño Molina, María Gabriela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2015-09-15T19:40:58ZPDF Evidentemente los recursos didácticos que utiliza el docente en el aula son de vital importancia y mucho más el valerse de ellos de acuerdo a la clase que se imparta, es así como el catedrático actual cuenta con la facilidad de la tecnología[...]![]()
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Pacho Montaño, Diana Valeria ; Pacho Montaño, Galy Rocio | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-07T21:07:55ZPDF En este proyecto se da a conocer la importancia de la motivación en los estudiantes para desarrollar la capacidad de resiliencia. La motivación es muy Importante, para afrontar las dificultades de la vida cotidiana, sin ella los jóvenes pier[...]![]()
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Guzmán López, Diana Amalia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-25T20:28:23ZEl presente trabajo investigativo es producto de la necesidad de mejorar la motricidad fina de los niños mediante la guía didáctica aplicado a los docentes de la escuela “EMMA ESPERANZA ORTIZ BERMEO”, para el efecto se usaron instrumentos que re[...]![]()
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Cano Aurea, María Katherine ; Córdova Prado, María José | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-04T21:14:55ZEl trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la importancia de la motricidad gruesa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños de 3 a 5 años de edad con un enfoque cualitativo mediante una investigación de campo realizada en[...]![]()
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Mendoza Holguín, Silvia del Pilar ; Mendoza Holguín, Jenny Marjorie | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T18:48:09ZPDF La importancia de la nutrición en el proceso de aprendizaje es el objeto de estudio en el cual se centró el presente proyecto de investigación. Con el fin de determinar lo importante que en la actualidad representa la nutrición en el ser hum[...]![]()
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Armijos Rios, Ingrid Veronica | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-11T20:12:42ZPDF EL proyecto que se desarrolló empieza con el contexto del tema previo a la visualización del problema que existe en la escuela objeto del estudio que es acerca de la orientación familiar, en el contexto las mismas causas y consecuencias así [...]![]()
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Ojedis Roca, Martha Elizabeth ; Menéndez Villamar, Angélica Johanna | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-14T20:12:32ZComercio El trabajo de investigación titulado: Importancia de la Personificación de Cuentas en el aprendizaje de las transacciones comerciales de los estudiantes de primero de bachillerato del colegio fiscal “José Joaquín Pino Icaza” de la ciuda[...]![]()
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Banchón Castro, Clara Lúz | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-09T22:47:50ZPDF La lectura es uno de los vehículos más importantes de aprendizaje, situación que motiva la elaboración de la presente investigación que trata de la IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS LECTORAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE LENGUA Y L[...]![]()
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Abad Moran, Karla Lissette ; Peralta Fuentes, María José | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-29T00:19:47ZPDF This research is the result of many hours of work, observation, analysis and dedication done at Unidad Educativa Fiscal Catalina Cadena Miranda that explains the actual situation of this group of students who were the object of this study th[...]![]()
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Alay Holguin, Gardenia Roxana ; Sanipatin Huacon, Paola Mariela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-10T22:51:20ZPDF Speaking is a crucial part of second language learning and teaching. Despite its importance, for many years, teaching speaking has been undervalued and English language teachers have continued to teach speaking just as a repetition of drills[...]![]()
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Ullauri Saquipulla, Johanna Alexi ; Navarrete Alvarado, Pyly Leticia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-02T00:51:17ZPDF This present research work was done at the Unidad Educativa Republica de Francia, where it was detected that students have problems at the moment of writing in English, it happens because they do not possess basic vocabulary to understand th[...]![]()
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Farias López, Marian Stephany ; Garboa Vera, Ana Rocio | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-14T00:38:43ZPDF LA PRESENTE TESIS SE REFIERE A LA INCIDENCIA DEL DESARROLLO AFECTIVO EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE BASICA MEDIA DE LA ESCUELA FISCAL ELÌAS MUÑOZ VICUÑA DE GUAYAQUIL, AÑO 2015.EN LA ELABORACION DEL PROYECTO SE PLANTEO LOS SIGUIEN[...]![]()
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De la Rosa Gonzalez, Marcela Fernanda | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-23T21:05:43ZPDF El presente proyecto educativo manifiesta las principales causas del Maltrato Físico, Psicológico y Sexual a la mujer y las difíciles consecuencias que este problema desencadena y como incide en las estudiantes de la unidad educativa José Jo[...]![]()
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Soledispa Quimis, Margarita del Rocío | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-27T00:47:12ZPDF The study was carried out with the purpose of examining the incidences of effective teaching techniques for the development of reading comprehension skills in the city of Guayaquil. To consults on the relationship of teaching techniques with[...]![]()
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Paredes Obando, María del Carmen ; Herrera Macias, Luisa Maria | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-07T21:45:59ZPDF The present research was based on the incidence of group techniques to improve oral expression in the English language at the "José Herboso" Complete Basic School in the city of Guayaquil, where it was observed that there is a lack of motiva[...]![]()
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Calle Santos, Iván Fernando | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-10T23:01:31ZPDF In today’s writing and penmanship, there are many variables that must be considered in order to develop the adequate writing that needs to be shared in the writing realm. It is substantially needed for writing to be taught well. Structure, s[...]![]()
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Bohorquez Sellán, Joseline Virginia ; Delgado Bucheli, Lissette Estefania | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-07T18:22:26ZPDF This research was created to contribute to the solution of the problem of ninth year of Basic General Education students, in which a deficiency in the intensive reading in the reading comprehension has been detected at “Provincia de Chimbora[...]![]()
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Delgado Alvia, Karem Yaneth ; Zambrano Rojas, Joselyne Mercedes | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-17T21:48:28ZPDF It is known that the Information and Communication technologies (ICTs) are important within the teaching of learning as foreign language, the purpose of the current investigation was developed a pedagogical proposal based on the use of an in[...]![]()
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Cedeño Gómez, Kerly Carolina ; Villegas Liriano, Yuliana Irina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-20T18:05:04ZPDF The main objective of this thesis is analyze the incidence of narrative texts paragraphs structure in written production of the student of tenth grade from a public educational unit. The authors of this thesis use a series of theoretical bas[...]![]()
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Castillo Canga, Vanessa Noemi | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-12T00:01:03ZPDF Education throughout history has generated great progress, breaking with traditional paradigms. As regards the English Language, this has become a compulsory learning area, considering the globalized society. The learning of English, up to t[...]![]()
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Sornoza Tituaña, Janina Elizabeth ; Alvarez Caballero, Juan Pablo | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-20T20:08:23ZPDF The following educative project shows a combination of images, games and activities that we learn to associate progressively. Learning of English is called Dynamic Immersion eliminating translation and the typical explanations about each cla[...]![]()
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Tapia Moreira, Marco Polo | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-20T21:27:02ZPDF When collecting data through observation, this researcher found some problems associated with fluency in the oral expression in classroom practices during the development of English class. The student's abilities to transmit their ideas in E[...]![]()
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Carrascal Talledo, Liliana Del Rocío ; Mera Ordóñez, Ángel Julián | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-16T20:58:32ZPDF This project is an analysis of the motivation to improve oral expression in the English language in the 8Tth EGB to the Unidad Educativa "HUANCAVILCA". The thirty-five students participated in a process of how to help them improve the oral e[...]![]()
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Ramírez Torres, Roxana Belen ; Vargas Pazmiño, Dennisse Johanna | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-12T23:32:58ZPDF Students from the 9th year in Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendon have demonstrated lack of Reading comprehension due to the lack of basic vocabulary in their cognitive and knowledge realm. The students need to have meanin[...]![]()
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Plúa Rivera, Ana Lídise ; Arreaga Rosado, Luis Alexis | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-07T23:25:28ZPDF Para el UNICEF, la educación es primordial en el aprendizaje de los jóvenes, los derechos que los niños tienen, especialmente los estudiantes de octavo grado de educación básica en la Unidad República de Francia N ° 8, resultan totalmente rí[...]![]()
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Flores Mantilla, Ileana Maribel ; Erazo Ramirez, Estefania Magdalena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-12T18:46:00ZPDF Realizada la investigación en la Escuela Básica “Jaime Flores Murillo”, se comprobó que la actividad física si incide de forma directa en el desarrollo integral de los estudiantes de la básica elemental. Para su diagnóstico se aplicó la técn[...]![]()
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Castillo Malisa, Odalis Bethsaida Miranda Jaime, Mirian Rocio | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-10-18T23:00:57ZPDF Incidencia de la actualización docente en el desempeño académico de los estudiantes de la básica superior de la Unidad Educativa “Luis Alfredo Noboa Icaza” de Guayaquil 2015, es el tema del presente proyecto educativo, cuya finalidad es dete[...]![]()
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Cedeño Chaguay, Gloria Delia ; Torres Sáenz, Martha Dolores | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-10T22:20:40ZPDF El presente trabajo investigativo tiene como problemática Determinar en qué medida el fortalecimiento de la capacidad docente en la adecuación curricular mejora el desempeño académico de los estudiantes con discapacidad intelectual de la Esc[...]![]()
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Cabello Chóez, Dolores Roxana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-20T07:17:45ZEl presente proyecto se enfoca por la necesidad de solucionar en forma eficiente los problemas de equidad de género que presentan los niños, niñas y adolescentes de la Escuela Fiscal Mixta N° 13 “León de Febres Cordero”, ubicada en la Parroquia [...]![]()
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Ortiz González, Emilia Delia ; Suárez Ruiz, Karla Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-20T18:26:15ZPDF El proyecto educativo en desarrollo es un recurso académico que los docentes hoy en día no lo ponen en práctica ya que la afectividad, es lo que falta en los estudiantes para que lleguen a la comprensión de los aprendizajes y así llegar al m[...]![]()
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Maldonado Togra, Michelle Marianella | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-09T01:59:43ZEl presente proyecto ayudará a conocer cuán importante incide la afectividad en el desarrollo emocional de los niños, uno de los objetivos más importantes en los Centros de Educación Inicial es la formación de los niños y niñas en el Aprender a [...]![]()
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Alarcón Monrroy, Lorena Olimpia ; Malán Yautibug, Adriana María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-19T19:58:10ZEl trabajo de investigación se basa en aspectos muy importantes para mejorar la incidencia de la afectividad y la responsabilidad de la cultura indígena fortaleciendo el desarrollo de la autonomía en los niños desde edades tempranas, utilizando [...]![]()
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Decimavilla Quinto, Paola Yanina ; Ordeñana Vintimilla, Solange Jannet | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T22:11:28ZEl objetivo del estudio “Incidencia de la agresividad en la calidad de las relaciones familiares en niños, niñas de 5 a 6 años de edad de la escuela de educación básica “Joaquín gallegos Lara” es concienciar a comunidad educativa en reducir la a[...]![]()
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Barahona Revelo, Jakelina Josefina ; Barre Mendoza, Eugenia Daniela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-14T02:45:43ZEl presente estudio tiene como objetivo determinar la agresividad de los niños difíciles de 5 a 6 años las conductas agresivas que presentan los niños en la etapa infantil, de tal manera que se pueda intervenir en la orientación a las docente[...]![]()
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Sabando Heredero, Catalina Lisvett ; Valarezo Cajamarca, Andrea Estefanía | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-17T16:25:39ZLa siguiente propuesta de investigación hace referencia sobre ¿cómo incide la alimentación en el nivel cognitivo? de los niños y niñas de la Escuela de Educación Básica Fiscal “Rita Lecumberry” Parroquia Tarqui de la Ciudad de Guayaquil del Peri[...]![]()
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Mujica Tama, Teresa Daniela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-20T18:26:38ZPDF La educación basada en los lineamientos del buen vivir pretende que los alumnos puedan desarrollar la socio-afectividad, sabiendo desenvolverse en una sociedad cambiante por momentos. Cuanto más próximas se encuentren las instituciones educa[...]![]()
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Carpio Arias , Mercedes Alejandrina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-22T00:11:46ZPDF La presente investigación se realiza en la Unidad Educativa Fiscal “Alejo Lascano Bahamonde” de la ciudad de Guayaquil en el año 2015, en donde se planteó el objetivo de determinar la incidencia de los recursos didácticos para los aprendizaj[...]![]()
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Alvarado Ponguillo;, Leydi Yolanda | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-23T23:31:07ZPDF El proyecto sobre la incidencia de los recursos tecnológicos dentro del aprendizaje de las Ciencias Naturales, y cómo éstos inciden en el desempeño académico de los estudiantes se realizó de la Unidad Educativa “Monseñor Leónidas Proaño”. En[...]![]()
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Romero Pacheco, Jenny Irene | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-20T20:55:30ZPDF El presente trabajo de investigación trata sobre la incidencia de las técnicas lúdicas y el desarrollo integral de los niños en el centro educativo inicial Las Américas ubicado en el Cantón Arenillas, provincia de El Oro, en el año 2013, don[...]![]()
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Guerra Gómez, Norma Elizabeth ; López Alvarado, Gabriela del Rocio | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-23T22:02:49ZPDF En la educación la consigna principal es que el estudiante logre guardar los conocimientos impartidos para la utilización de los mismos a futuro, pero en ocasiones la educación se encuentra con desafíos tales como son los problemas de aprend[...]![]()
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Aldas Holguín, Mariuxi Marcela ; Chero Cantos, Estela Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-19T20:22:37ZEste trabajo detalla la gran importancia de la audición neurosensorial en el desarrollo de la expresión lingüística, los inconvenientes más comunes y sus diferentes aspectos en el lenguaje en niños de 5 a 6 años. Para esto se realizó una investi[...]![]()
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Mayorga Burbano;, Liliana María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T23:14:37ZPDF El presente trabajo trato uno de los tópicos de relevancia en la actualidad como es la autoestima en la conservación de las raíces culturales y ancestrales, hoy en día se habla de la educación pluricultural, la interculturalidad y la educaci[...]![]()
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Proaño León, Inés Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-13T23:07:45ZPDF El presente proyecto describe la incidencia de la autoestima en el desempeño escolar de los estudiantes, tomando en cuenta factores tanto en el ámbito individual como del entorno en el que viven. Se enfatiza la aceptación de cada uno de los [...]![]()
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Maldonado Mendez, Pedro Vicente | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-30T23:51:27ZPDF Actualmente la desvalorización de los seres humanos, está presente en todos los ámbitos en que se desenvuelven los estudiantes, la crisis de valores es un fenómeno a nivel mundial aunque las causas no son directamente imputables al sistema e[...]![]()
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Pérez Zambrano, Reina Verónica ; Pín Sánchez, Orlenda Janina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-20T07:06:25ZEl presente proyecto se realizó con la finalidad de mejorar el proceso de aprendizaje de las habilidades sociales de los niños de 5-6 años de la Escuela Fiscal Mixta “MANUELA CAÑIZARES”, ZONA 8 DISTRITO 5, PROVINCIAS DEL GUAYAS, CANTÓN GUAYAQUIL[...]![]()
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Vera Suárez, Azucena del Carmen ; Vera Suárez, Susana Helena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-18T19:43:43ZLa presente investigación tiene la finalidad de establecer la calidad de la convivencia escolar y la práctica de valores de los niños de 4 a 5 años en la edad de inicial II en la Escuela Fiscal Básica Coronel Luciano Coral, donde se encuentra el[...]![]()
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Arias Gómez, José Jahir ; Pin Chaguay, Norma Kassandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-13T16:47:47ZPDF El pensamiento crítico como una herramienta de fundamental importancia en el proceso de una educación elemental y de calidad, por lo cual se realizó la investigación para determinar la incidencia de la comprensión lectora en el desarrollo de[...]![]()
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De la Torre González, Diana Carolina ; Izurieta Benítez, Jazmín Paola | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-21T02:43:06ZEl presente trabajo investigativo se centra en mostrar los aspectos más importantes del proceso de búsqueda y procesamiento de información, acerca de la influencia de la comprensión de textos literarios, como variable independiente sobre los sis[...]![]()
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Amaguaya Colcha, María Isabel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-22T23:00:11ZPDF El presente trabajo enfoca la incidencia de comunicación afectiva en los estudiantes de E.G.B. y como la misma influye en la deserción de estudiantes principalmente en la básica superior ,debido al cambio de personalidad que se presenta en l[...]![]()
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Badillo Márquez, Keila Mireya ; Castillo Echeverría, Genesis Virginia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T22:00:22ZPDF La falta de comunicación asertiva por parte de los docentes provoca que el proceso del inter-aprendizaje y desempeño académico no sean los óptimos y con ello la calidad de la educación de los estudiantes sea inadecuada. Mediante una modalida[...]![]()
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Onofre Montece, Johanna Margarita ; Paredes Muñoz, Adriana Paulina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-07T01:38:31ZEl objetivo de este proyecto realizado en la Escuela Fiscal Mixta N.- 332 ¨Carlos Julio Arosemena Tola¨ de la zona 8 Distrito 5 provincia del Guayas cantón Guayaquil, parroquia Febres Cordero, del periodo lectivo 2017 – 2018, es que los docentes[...]![]()
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Lastra Bennett, Maira Alejandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-07T22:59:10ZPDF La violencia escolar es un fenómeno que cada día se fomenta y se inserta en la sociedad y por ende está inmersa en las unidades educativas, es algo preocupante saber que los niños crean que es un juego el golpe, los insultos, la burla consta[...]![]()
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Molina Murillo, Maidy Ruth ; Morán Ayovi, Jazmín de Jesús | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-20T05:47:15ZEn la Escuela “Libertador Bolívar “Zona 8, Distrito 9 de la Provincia del Guayas Cantón Guayaquil, Parroquia Chongón, Año Lectivo 2015-2016, se puede notar diferentes tipos de estrategias y métodos los cuales fundamentan la Presente proyecto de [...]![]()
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Espinales Prudente, kelly Tatiana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-19T00:34:52ZPDF Siendo éste uno de los temas objeto de investigaciones es la incidencia de la convivencia en el comportamiento escolar donde sus dos variables influyen en el rendimiento de los estudiantes, la comunidad educativa desarrolla esfuerzos para cr[...]![]()
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Freire Morán, Diana Cecibel ; Mancilla Segura, Delia Solanda | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-31T16:16:15ZEl presenta trabajo de investigación consiste en trabajar la incidencia de la coordinación auditiva motora en la calidad de la expresión corporal en los niños de 4 a 5 años. Con este proyecto será posible solucionar el problema de la falta de pa[...]![]()
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Mestanza Satelices, María Del Carmen | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-20T21:03:20ZPDF En la investigación realizada en la escuela de educación básica Enrique Gil Gilbert, de la ciudad de Guayaquil, se comprobó que la educación alimentaria incide en los niveles de desempeño académico de los estudiantes de la básica media, esto[...]![]()
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Jarama Morales, Remigio Germán ; Murillo Avilés, Katherine Stefanie | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-27T21:57:31ZPDF El propósito de este proyecto educativo es hacer conciencia a los padres de familia, docentes, estudiantes en relación a la Incidencia de la cultura de paz en las relaciones interpersonales de los niños y niñas de la Básica Media en la Unida[...]![]()
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Buenaño Oyasa, Yuly Patricia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-19T18:40:56ZLa inclusión social trajo consigo una serie de beneficios para la sociedad en general especialmente en el campo educativo donde se pudo incluir a estudiante con capacidades diferentes junto a estudiantes regulares siendo un bienestar para los ac[...]![]()
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Eras Delgado, Shirley Paola ; Vilela Guagua, Angélica María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-19T22:49:00ZEl presente estudio fue llevado a cabo en base a dos variables de gran relevancia en el marco educativo; la variable independiente es el ámbito de descubrimiento del medio natural y cultural; y la variable dependiente es la calidad del desarroll[...]![]()
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Medina Guerrero;, Betsy Zulay ; Rodríguez Peréz;, Vicky Rudy | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-09T00:34:42ZPDF La presente investigación comprende la importancia sobre el Ciclo de Aprendizaje según kolb en el Desempeño Académico de Lengua y Literatura en los estudiantes de Básica Elemental de la escuela “Región Amazónica ” de la ciudad de Guayaquil e[...]![]()
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Méndez Méndez, Javier Aladino ; Sellán Silva, Guisella Roxana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-11T20:54:39ZPDF El presente trabajo investigativo comprende el estudio de la incidencia del clima de aula en el desarrollo afectivo de los estudiantes de básica elemental de la escuela Ecuador Antártico de Guayaquil. Una vez examinados los resultados obteni[...]![]()
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Mendoza Holguín, Iliana Katherine ; Villacis Poveda, Lorena Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-20T05:43:01ZLa educación artística es muy importante en la educación de los niños principalmente en la etapa inicial, la presente investigación analiza la influencia que tiene del arte en el nivel cognitivo de los niños, con el objetivo de sugerir al docent[...]![]()
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Heredia Rosales, Cristian Jimi ; Izquierdo Serrano, Jennifer Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-03T22:18:40ZPDF En estas líneas ponemos de manifiesto la importancia que tiene este trabajo investigativo el mismo que dará a conocer la incidencia del Déficit de Atención en el Comportamiento de los Estudiantes, de la Escuela Fiscal Mixta Nº 44 "Francisco [...]![]()
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García De La A, Jimmy Antonio ; Peralta Erazo, Lourdes Janet | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-23T22:53:41ZPDF La investigación actual pretende conocer la incidencia del desarrollo del pensamiento abstracto en el aprendizaje de matemática de los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa Fiscal: “Dolores Sucre”, en el cual se evidencio que[...]![]()
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Quimi Lino, Sandy Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-02T19:13:41ZPDF Este proyecto educativo pretende que los estudiantes tengan en sus clases diarias un manual para desarrollar el pensamiento, proceso muy indispensable para estimular la función de los sentidos y acceder a la adquisición de observar, clasific[...]![]()
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Morales Pacci, Jéssica Esther ; Tarira Morán, Petita Margarita | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-13T20:01:29ZPDF El presente proyecto tiene como propósito principal mejorar la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de básica media, aplicando diferentes tipos de estrategias, métodos, técnicas, que se irán recopilando a lo largo de esta investi[...]![]()
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Caín Caín, Rosa María ; Gualli Lema, María Dolores | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-12T21:00:17ZPDF La presente investigación es indicar como la lectura crítica afecta ciertamente en el proceso del aprendizaje significativo en área de lengua y literatura, dentro de la propuesta se diseña y se aplica una guía metodológica destinada a los do[...]![]()
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Jiménez Carrillo, Elizabeth Cristina ; Sánchez Santana, Lina Elisa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-07T10:23:29ZEl presente trabajo de investigación busca analizar la incidencia del espacio físico en el aprendizaje activo en los niños de 3 a 4 años de la escuela Enrique Vallejo Vivanco, con el fin de que los docentes tengan las herramientas necesarias par[...]![]()
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Guzmán Alvarado, Nathalie Stefanie ; Jaramillo Alejandro, Raquel Cristina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-06T05:25:15ZEl estrés infantil es un problema que afecta a los niños cuando atraviesan una situación difícil, a través de un estudio de campo comprobando que existe esta problemática en una parte de la población se diseñó un modelo de investigación cuali-cu[...]![]()
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Arévalo Mendoza, Narcisa Bartola ; García Carpio, Marjorie Eunice | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-06T04:36:45ZLa presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del Estrés Infantil en el Nivel Cognitivo de los niños de educación inicial uno de la Escuela de Educación Básica “Simón Bolívar”. En el desarrollo del Nivel Cognitivo se pro[...]![]()
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Antón Viveros, Madeline Tatiana ; Reyna Rosado, Brenda Solange | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-15T07:12:13ZEste estudio investigativo se llevó a cabo en la Escuela Coronel Manuel Serrano, el cual se observó que el ambiente escolar era inadecuado para la educación de los niños, y esto impedía que su enseñanza se prolongue; y la unión como convivencia[...]![]()
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Fernández Peñafiel, Gardenia Soraya ; Suárez Gavilanes, Yoselin Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T19:17:57ZEl Factor Nutricional influye determinante mente en el Nivel Cognitivo de los estudiantes por lo que el objetivo de la investigación es conseguir el desarrollo integral de los educandos en el ejercicio de sus obligaciones y derechos, teniendo sa[...]![]()
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Fajardo Silva, Juana Isabel ; Figueroa Rodríguez, Marina María | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T19:06:15ZEn la educación debemos rescatar que el aprendizaje es uno de los factores y pilares importantes pues, forma parte de ese gran proceso que constituye la base primordial de una formación, proceso enseñanza-aprendizaje que en ocasiones se vuelve u[...]![]()
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Delgado Rojas, Cinthya Lizbeth ; Olvera Franco, Tatiana Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-15T08:03:27ZLa presente investigación se realizó en la Escuela Fiscal “Coronel Manuel Serrano” ubicada en la Parroquia Letamendi, en las calles la 11 y García Moreno, Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas, en el año lectivo 20152016.El desarrollo del facto[...]![]()
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Arzube Triana, Diana ; Guamán Yuquilema, Cristina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-07T09:13:26ZEl trabajo de investigación se basa en aspectos muy importantes para mejorar las destrezas en los estudiantes fortaleciendo su aprendizaje de la expresión artística en los niños en la etapa Preescolar, utilizando actividades específicas como es [...]![]()
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Castillo Arriaga, Katherine Ivonne ; Pisco Veloz, Jazmín del Carmen | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-11T07:00:52ZEl presente proyecto educativo se enfoca en conocer la incidencia del gateo en el desarrollo psicomotor en niños de 1-2 años del C.I.B.V. San Juan Bosco, ubicado en Bastión popular bloque 1 a Mz. 635 solar 1, zona 8, distrito 09D07. El estudio e[...]![]()
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Varela Cedeño, Soraya | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-18T19:37:51ZLa investigación se va llevar a cabo en el CIBV “Mi pequeño mundo”, ubicado en el Guasmo sur, Cooperativa Unión de Bananeros, en la parroquia Ximena de la ciudad de Guayaquil, en este lugar se logra observar el poco uso de actividades colaborati[...]![]()
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Cruz Saltos;, José Manuel ; Tenezaca Tenezaca;, María Rosario | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T22:10:52ZPDF El presente trabajo resume la investigación realizada en la Unidad Educativa ELOY ORTEGA SOTO en donde se presenta problemas en el desarrollo del pensamiento crítico, lo que trae consigo la falta de formación de conceptos, la deficiencia del[...]![]()
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Barona Chávez, Sara Araceli | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-23T08:18:25ZEn presente proyecto servirá para fomentar la participación de los docentes en proyectos educativos que ayuden a cristalizar el material didáctico en el proceso enseñanza aprendizaje, se conto con el apoyo de la Unidad Educativa República de Fr[...]![]()
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Guamán Arpi, Débora ; Lozano Rojas, Marina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-10-30T20:12:37ZEste trabajo de investigación se basa en la incidencia de los materiales didácticos en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica Fiscal “Carlos Luis Plaza Dañin” del Cantón Durán, y tiene como o[...]![]()
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Castro Guamán, María Elena ; Romero Zhingre, María Geovanna | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T14:52:53ZEl presente trabajo de investigación busca analizar la incidencia del material didáctico en el desarrollo del lenguaje de los niños de 4 a 5 años con el fin de que los docentes tengan las herramientas necesarias para enseñar a los niños utilizan[...]![]()
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Zumba Lazo, María Mercedes | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T23:26:35ZPDF El Sistema de Educación Intercultural Bilingüe es un modelo educativo que rompe fronteras, ya que su principal objetivo es promover la educación en los idiomas ancestrales tomando en consideración la lengua de las culturas que son parte de l[...]![]()
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Santos Rodríguez, Yuris Maryuri ; Vera Inca, Fátima Leonor | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-11T08:24:51ZEl presente trabajo tiene como problemática educativa la dificultad en el aprendizaje en el desarrollo lógico matemáticas debido a que los niños no logran alcanzar un nivel de madurez cognitiva favorable, por lo tanto se tiene como objetivo esta[...]![]()
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Navarrete Yánez, Rebeca Alba | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-14T20:28:38ZEn este trabajo se plantea que los niños adquieran destrezas, desde la problemática que se presenta por la incidencia del proceso de inclusión en niños con trastorno espectro-autista en niños de 4 a 5 años, siendo necesario que se incluya de for[...]![]()
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Choéz Pin, Gissella Paola ; Mateo Vera, Mariela del Rocío | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-03T19:37:55ZPDF El razonamiento lógico, es un proceso de adquisición de nuevos conocimiento y mejora las relaciones con el medio, las lógico matemático es la base fundamental para la adquisición de los nuevos conocimientos, en todas las áreas académicas en [...]![]()
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Dávila Loor, Sandry Mayerli | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-10-20T19:45:02ZPDF La presente investigación se desarrolla bajo la interrogante ¿de qué manera incide el razonamiento lógico verbal en la comprensión lectora de los estudiantes de la educación básica superior de la escuela de educación básica fiscal Lucila Ara[...]![]()
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Pallaroso Jaramillo, Daysie Amelia ; Pin Parrales, Edinson Rolando | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-08T21:19:06ZPDF Este trabajo investigativo constituye un instrumento clave y de gran importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que los ejercicios de razonamiento verbal proporcionan un resultado dinámico y constructivista, esta investigación se[...]![]()
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Ronquillo Álvarez, Lady Rina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-15T19:57:52ZEn el presente trabajo se investigó todo lo relacionado con el medio ambiente: su contaminación, su relación con la humanidad, las formas de protegerlo, las consecuencias etc. Se enfocó de manera primordial en el reciclaje que hoy en día es un t[...]![]()
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Monserrate Pinto, Allison Gabriela ; Martínez Jiménez, Luis Felipe | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-10-19T19:08:56ZPDF La presente investigación general de este estudio trata sobre el seguimiento y monitoreo docente en el logro de los estándares de aprendizaje en el área de lengua y literatura de los estudiantes del cuarto grado en la Escuela de Educación Bá[...]![]()
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Moreira Velásquez, Osmar Alejandro | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-21T21:03:02ZPDF El presente trabajo de investigación tiene importancia porque emplea diversas estrategias metodológicas para implementar el trabajo colaborativo y fortalecer la convivencia armónica en el aula en los estudiantes de la básica media en la Unid[...]![]()
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Aguirre Nivicela, Mercedes Raquel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-31T19:47:57ZPDF La escuela Eduardo Estrella Aguirre realizó con éxito el proyecto educativo previo a la obtención de la licenciatura en Educación Básica trata de solucionar el problema del trastorno del comportamiento por medio de la de un seminario de capa[...]![]()
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Muñoz Preciado, Andrea Estefanía ; Ramírez Castillo, Claudia Marisela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-08T07:47:58ZEl presente trabajo se fundamenta en el paradigma cognitivista y en una metodología deductiva cuya modalidad es la de un Proyecto de Desarrollo de la motricidad fina, ya que se diseñó una guía de ejercicios psicomotores que ayude a mejorar el pr[...]![]()
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Peña Pizarro, karen | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-15T21:02:09ZPDF Esta investigación es de carácter cualitativo porque me permitió investigar las causas que origina el problema de la incidencia del uso de las Tic´s en el desarrollo de las macrodestrezas del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de [...]![]()
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León Jurado, Felix Olmedo | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-10-05T17:09:37ZPDF El presente trabajo investigativo aborda la incidencia del uso de recursos tecnológicos en los aprendizajes significativos del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa Provincia de los Ríos de l[...]![]()
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Sánchez del Valle, Yesica Verónica | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T09:41:30ZLa depresión infantil y la enseñanza aprendizaje es un problema socio afectivo que impide el desarrollo integral del aprendizaje, pues el estudiante no puede ser guiado a través de actividades de enseñanza hacia la construcción significativa d[...]![]()
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Baque Menéndez, Lissett Gabriela ; Domínguez Cruz, Karina Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-15T07:26:25ZEsta investigación se realizó en la ciudad de Guayaquil en la Escuela Fiscal “Cristóbal Colón” en este proceso intervinieron directivos, docentes, padres de familia y estudiantes de la respectiva institución, la investigación se refiere a la d[...]![]()
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Chacaguasay Yaselga, Delia Sara ; Montúfar Moreno, Rubi Vanessa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-07T22:55:20ZPDF Realizado el diagnóstico a los estudiantes de la Escuela Básica Trece de Abril, de la provincia del Guayas se comprobó que los padres de familia no tenían una buena relación con sus hijos, originando así un bajo rendimiento académico en los [...]![]()
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Briones Guim, María Azucena ; Ruiz Sarco, Karen Ivette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-11T06:23:35ZLa investigación se enfoca en disminuir el bajo índice del rendimiento escolar que existe en la escuela de educación básica “Pedro de Montufar” en niños de 5 a 6 años en el periodo lectivo 2016-2017. Se logró dar a conocer cuáles fueron las caus[...]![]()
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Puentes Sánchez, Georgina Isabel ; Villón Dominguez, Alexandra del Rocío | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-14T21:35:10ZEnseñanza El objetivo de la investigación fue determinar la efectividad de la didáctica en el proceso de aprendizaje de Contabilidad como Mapas Mentales, Mapas conceptuales y juegos contables en los estudiantes de primer de bachillerato unific[...]![]()
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Castro Alzamora;, Jacqueline Fany | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-11T19:55:57ZPDF En la actualidad el desempeño académico de los estudiantes a nivel mundial es muy importante ya que el estudiante construye sus propios conocimientos, el mismo que está relacionado con varios factores entre ellos el estar bien nutridos, El p[...]![]()
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Jácome Velasco, Geoconda Natalia | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-20T04:47:56ZEl actual proyecto es basado en incidencia de la Disciplina Asertiva en la calidad del Desarrollo Interpersonal en los niños de 5 a 6 años de la Escuela “Filiberto López Arévalo”, donde es notable la falta de conocimiento de los docentes acerca [...]![]()
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Avilés Barba, Delia Rebeca | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-10-18T22:12:45ZPDF El presente proyecto educativo se enfoca en la incidencia de la disgrafía en la calidad del desempeño escolar de los estudiantes de básica elemental. La problemática repercute en la poca legibilidad en la escritura y la comprensión de los co[...]![]()
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Holguin Macias, Cruz Elena ; Rojas Soto, Patricia Gabriela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-03T22:28:07ZPDF Esta investigación se realizó sobre la base de un estudio de la disortografía y la propuesta de este proyecto es aplicar estrategias lúdicas con el propósito de ayudar a mejorar el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes, mediante el[...]![]()
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Navas Mendieta;, Júnera Corex | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T21:16:04ZPDF La presente investigación educativa trata de lograr en los docentes la potenciación de destrezas y habilidades dramáticas, mediante la realización de las labores docentes encaminadas al enfoque que rige en la educación actual. La práctica pe[...]![]()
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Muñoz Coello, Hernán Eduardo | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-30T22:51:17ZPDF Este proyecto de investigación tuvo como finalidad establecer la incidencia de la educación ambiental en el desarrollo integral de los estudiantes de educación básica superior de la unidad educativa “los Vergeles” de la ciudad de Guayaquil. [...]![]()
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Cobos Cando, Gustavo Eduardo ; Franco Romero, Sonia del Rosario | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-09T20:56:34ZPDF El presente proyecto de investigación se realiza en la Escuela Fiscal “R púb éx ” a los estudiantes de educación básica media sus representantes legales, docentes y directivos. El propósito de este proyecto es proporcionar una visión sobre l[...]![]()
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Alvarez Iturburo, Christian Bernardo ; Cevallos Chango, Marcia Mirella | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-13T19:40:38ZPDF El presente trabajo investigativo se efectuó en la Escuela Fiscal Mixta “Manuela Cañizares” la cual se encuentra ubicada en Sauces I MZ.F15 cantón Guayaquil de la provincia del Guayas, los elevados niveles de conflictividad que son constante[...]![]()
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Quimi Figueroa, María Isabel ; Rivera Cavagna, Behtsabé Cristina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-10T19:55:08ZPDF El presente trabajo de investigación trata sobre la importancia de fomentar la capacitación en el tema de sexualidad, relevar la práctica de valores, fomentar una comunicación asertiva con los estudiantes y en especial concientizar acerca de[...]![]()
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Tircio Reyes, Adriana Lisseth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T21:15:51ZPDF El presente Proyecto Educativo se orienta en la Incidencia en el desarrollo de las Funciones Básicas en los estudiantes de Segundo Año de Educación General Básica en la Escuela “República de El Salvador” de la ciudad de Guayaquil. La problem[...]![]()
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López Gómez, María Fernanda ; Montaño Perea, Ana Luisa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-13T20:05:59ZMediante el presente trabajo de investigación se logró mejorar el desarrollo del rendimiento escolar dentro y fuera de los ambientes de aprendizaje. El diseño de la guía didáctica con enfoque de atención a la diversidad para docentes proporciono[...]![]()
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Flores Zambrano, Erika Margarita ; Ovalle Sailema, Karem Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-11T17:46:02ZEl presente proyecto se enfoca en la prevención de los problemas que se suscitan generalmente en los niños de 4 a 5 años en el desarrollo del lenguaje oral, durante las observaciones al aula de clases de educación pre escolar de la Escuela Fisca[...]![]()
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Peña Aguirre, Martha Elena ; Jiménez Villamar, Yadira Etelvina | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-14T19:43:16ZAprendizaje El trabajo de investigación titulado: incidencia de estrategias metodológicas en el aprendizaje significativo. Propuesta: diseñar una guía didáctica de técnicas pedagógicas interactivas dirigida a los docentes de la asignatura de con[...]![]()
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Chamba Quizhpe, María Paulina ; Montoya Sánchez, María Gabriela | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-07-16T09:43:49ZEste trabajo de investigación se realizó en la escuela de educación básica “Mercedes Moreno Irigoyen “es por ello que se dio paso al indagar acerca de la necesidades y las carencias que existen en la actualidad sobre las nociones básicas que mos[...]![]()
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Agua Peña, Mariela Elizabeth ; Veloz Ortega, Marcia Judith | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-14T08:23:39ZLa expresión corporal es una forma de comunicación no verbal, se caracteriza por la utilización de movimientos, gestos, posturas, las que se ha transformado en la actualidad, en un instrumento que motiva a los estudiantes, en el proceso del apr[...]![]()
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Sánchez Cantos, Elizabeth Katherine | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-06T21:02:31ZPDF Realizado el diagnóstico a los docentes de la Escuela Básica Neira Santos Intriago del cantón Durán, de la provincia del Guayas se comprobó que los educadores no utilizan adecuadamente los recursos tecnológicos para el desarrollo de la clase[...]![]()
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Pilozo Indio, José Audoro ; Maruri Martillo, Lenin Gabriel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-16T19:56:13ZPDF El compromiso de una formación en sexualidad responsable de parte de los adolescentes, se debe dar por haber adquirido el conocimiento previo y además tener la disposición para poder cumplirlo, basado en el amor y el respeto. Todos aprendemo[...]![]()
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Minota Navarro, Magda Ximena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-06-16T19:24:03ZPDF En el nuevo milenio los docentes de Educación Básica tienen el compromiso de fomentar y hacer crecer en los niños el pensamiento crítico, para la elevación de la calidad de los futuros bachilleres y profesionales, que le permitan lograr un i[...]![]()
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Molina López, Raquel Rosaura | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-15T17:16:17ZLa presente investigación, se realiza para analizar la incidencia de la gimnasia rítmica de la expresividad en niños de 3-4 años de la Escuela de Educación Básica Fiscal Humberto García Ortiz. En este trabajo se plantea que los niños adquieran h[...]![]()
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Puma Yautibug, Alexandra Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T22:19:16ZPDF La presente investigación se da porque la actual Ley de Educación establece que la Formación Intercultural se debe ofrecer en todo el sistema educativo nacional, por esta razón y para fortalecer la cultura en el Ecuador empezando por los niñ[...]![]()
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Mosquera Ortiz, Miriam Elizabeth ; Toala Toala, Andrea Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T14:18:42ZLa Inclusión Educativa es un tema que se está desarrollando en nuestro país desde hace algunos años, se han creado leyes que protegen a las personas con algún tipo de discapacidad, que hacen que se respeten sus derechos y que reciban una educaci[...]![]()
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Jiménez Cumbicus, Norma Liliana ; León Iturralde, Silvia Mercedes | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-06T18:55:47ZPDF El proyecto educativo: La Incidencia de la inclusión de los niños con Síndrome de Asperger al proceso de aprendizaje se aplica en la Escuela Fiscal Básica Nº 190 “Joaquín Gallegos Lara” con el propósito de beneficiar a los niños por el motiv[...]![]()
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Rizzo Cely;, Jenniffer Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T00:16:51ZPDF Esta investigación es el fruto a una necesidad personal de suma importancia ya que por su utilización como un recurso didáctico pone un reto sin precedentes, por la cual deben de estar a la vanguardia de la tecnología, guiando hacia un camin[...]![]()
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Alejandro Torres, Shirley Paola ; Salvatierra Solörzano, Flor Elena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-09T20:17:16ZPDF La presente investigación hace referencia a: “Incidencia de la inteligencia afectiva en el rendimiento académico de los estudiantes de básica media de la escuela fiscal “Matilde Hidalgo de Procel” año 2015. Tuvo como finalidad analizar la in[...]![]()
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Quinde Zapata;, Mercedes Narcisa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T17:47:15ZPDF El proyecto de investigación sobre la incidencia de la inteligencia emocional en el desarrollo integral, se realizó en la escuela fiscal “Víctor Emilio Estrada Icaza” de la ciudad de Guayaquil, y se aplicó a los estudiantes de básica media, [...]![]()
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Ortiz López, Zaida Lorena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-08T10:07:51ZEl proyecto elegido ha sido Incidencia de la inteligencia emocional en el desempeño escolar; debido a que en nuestra sociedad se evidencia este problema y para erradicar esta situación realizamos un proyecto en la Unidad Educativa Fiscal “Luis S[...]![]()
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Córdova Cadena, Yissy Marcelina ; Vera Jordán, Lila Magdalena | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-17T16:02:09ZEl trabajo de investigación ha sido elegido debido a la Incidencia de la inteligencia emocional en el nivel cognitivo en los niños de 5 a 6 años a través de un estudio de diferentes fuentes bibliográficas para diseñar una guía talleres para doce[...]![]()
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Lara Vélez, Ana ; Torres Vélez, Maritza | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-06T22:04:03ZEn este trabajo se plantearon las bases emocionales y sociales, que se deben desarrollar con el niño de edad inicial, independientemente de cuál sea la edad exacta, a través de las diversas fuerzas de la psicología, como son: las teorías conduct[...]![]()
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Sánchez Cerezo, Diana Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-04T14:22:23ZLa presente investigación tiene como objetivo general examinar la escasa intervención del adulto en la producción de textos colectivos en los niños de 5-6 años, las causas de este problema son el desconocimiento de parte de los docentes de estra[...]![]()
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Aráuz Cevallos, Guillermina Alexandra | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-14T21:33:24ZEscuela de Educación Básica Escuela de Educación Básica “Ciudad de Ibarra”, Provincia del Guayas, Distrito 1, Zona 8, parroquia Ximena, provincia del Guayas cantón Guyaquil, lugar que se observa a niños de 5 a 6 años de Educación, donde los doce[...]![]()
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Cirino Goya, Luisa Lilibeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-15T07:03:35ZEl presente proyecto de investigación se refiere a la incidencia de las actividades lúdicas para mejorar la calidad del aprendizaje del componente de las relaciones lógico matemático en niños de 5 a 6 años de edad, de la escuela fiscal “Carmen S[...]![]()
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Alvarado León, Luis Alberto ; Zuloaga Sánchez, Jessenia Mercedes | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-18T20:15:32ZPDF La siguiente investigación permitió exponer la incidencia de las adaptaciones curriculares en la Escuela de Educación Básica Fiscal Rafael Larrea Insuasti, del cantón Durán, de la provincia del Guayas, desde segundo a cuarto grado de Educaci[...]![]()
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Carvajal Gómez, Rut Noemí ; Molina Choez, Karina Rocío | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-06T03:50:52ZEn las aulas de preparatoria se evidencia la dificultad que tienen los niños de 5 a 6 años para construir patrones lógicos matemáticos, debido a que la enseñanza de las características físicas de los objetos se ha realizado a través de métodos d[...]![]()
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Saltos Peralta;, Dolores Jackeline ; Márquez Delgado;, María Fernanda | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T20:04:17ZPDF Este trabajo presenta una investigación que fue llevada a cabo con estudiantes de la básica superior del Colegio Fiscal Mixto Alfredo Baquerizo Moreno en la ciudad de Guayaquil. La investigación se centró en describir la problemática de los [...]![]()
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Peralta Peralta, Yadira Mariana | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-10-20T20:28:33ZPDF Las competencias lingüísticas son importantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje, la incidencia de las competencias lingüísticas en el desarrollo del pensamiento crítico debe tener una verdadera orientación no sólo hacia los estudiante[...]![]()
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Ojeda Herrera, Liuva Angela ; Solórzano Alarcón, Andrea Katherine | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T20:59:55ZPDF La presente investigación se enfoca en los problemas presentados en los docentes sobre la aplicación de técnicas didácticas para inclusión de los estudiantes con incapacidad acústica en el entorno escolar, considerando, además, el aprendizaj[...]![]()
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Reyes Villamar, Wendy Paola | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-12T22:32:52ZPDF En el proceso de investigación inicia con el contexto que va desde lo macro, meso y micro, se definen las causas y consecuencias; y se establecen los objetivos que son fundamentales para llevar a cabo el desarrollo del proyecto. Para que el [...]![]()
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Zambrano Barcia, Patricio Manuel | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-10-19T20:21:22ZPDF El proyecto está conformado con dos paradigmas cuantitativo y cualitativo, la investigación que se está realizando es el problema d lectura crítica que por falta de recursos técnica de estudio y la diferencia de estrategia metodológicas prov[...]![]()
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Maximi Chancay, Anabel Elizabeth | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-13T22:56:58ZPDF Este trabajo de investigación tiene como tema: Incidencia de las estrategias lúdicas de animación a la lectura en el aprendizaje significativo. Se efectúa este tema de investigación con el propósito de conseguir que el estudiante se anime a [...]![]()
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Cuenca Franco, Patricia Melba | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-09T23:40:43ZPDF El proceso de enseñanza aprendizaje en este nivel tiene como objetivo formar niños, críticos, reflexivos y analíticos, para así de esta forma enfrentarse a una sociedad en constante cambio. Es aquí donde se afianza la educación básica encarg[...]![]()
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Jaime Mazamba, Jennifer Vanessa | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-12T20:47:17ZPDF El presente trabajo de investigación esta direccionado a demostrar la incidencia del uso de las estrategias lúdicas en el fortalecimiento de la comprensión lectora en los niños del nivel de Educación Básica Media de la Escuela María Barquet [...]![]()
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Laínez Mora;, Katiuska Lissette | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-23T23:55:17ZPDF La investigación centrada en la incidencia de las estrategias metodológicas activas, dentro del desarrollo del pensamiento lógicomatemático, se realizó en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Dr. Carlos Camacho Navarro”, donde se comprobó [...]![]()
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Yagual Figueroa, Kiuster Janeth ; Zambrano Mendoza, Sugey Geomaira | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-15T08:58:36ZEl presente proyecto se realizó en la Escuela Lupe Arroba de Govea. Después de una visita realizada a los directivos,se evidenció en la institución la necesidad de mejorar las estrategias metodológicas activas en el nivel cognitivo en niños de 3[...]