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Medina Medina, María Julia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T20:10:31ZEl objetivo principal de la investigación, es identificar las actividades lúdicas que influyen en el desarrollo del aprendizaje lógico matemático de los niños del subnivel 2 grupo 3 a 4 años mediante una investigación de campo, para diseñar una [...]texto impreso
Olvera Alarcón, Mónica Isabel ; Jaramillo Escobar, Nelly Gioconda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-19T20:59:24ZEn la Escuela Fiscal Mixta Vespertina No. 44 Francisco Obando Pacheco es preocupante que los estudiantes no logren el aprendizaje significativo, que los docentes apliquen técnicas tradicionales, memorísticas, pasivas, donde los niños son pocos [...]texto impreso
Fernández Cedeño, Patricia Elizabeth ; Macías Barba, Ana Melissa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-31T20:26:12ZLa presente investigación se centra en analizar la influencia de las actividades lúdicas en el PEA mediante la investigación de campo y de un estudio bibliográfico para identificar el nivel de desarrollo lógico matemático de los estudiantes de o[...]texto impreso
Cuastumal Espinoza, Jorge Luis ; Aguilera López, Zoila Silvana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-19T20:25:26ZEn este trabajo de investigación titulado: Adaptaciones curriculares para el mejoramiento del rendimiento escolar. Taller Práctico, en la Unidad Educativa “Yahuarcocha”. La metodología que se utilizará será la cualitativa – cuantitativa de tipo[...]texto impreso
Pérez Arana, Mónica Karina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-26T21:32:36ZEl presente trabajo investigativo “La afectividad en los niños y niñas del subnivel 1, del CIBV Mis Pequeños Angelitos, presentan un bajo desarrollo cognitivo de destrezas lo que fue detectado mediante la observación directa para luego continuar[...]texto impreso
Galán Aguirre, Esteban Alberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-13T17:25:19ZPDF El presente trabajo de investigación se basa a la falta de conocimientos e interés que tienen los estudiantes de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón”, acerca de la agro exportación como modelo económico. Esta actividad permite al es[...]texto impreso
Galarza Espinoza, Richard Javier ; Sánchez Molina, Mariuxi Livina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T20:01:48ZLa mala alimentación no solo afecta a la salud en el presente, sino que determinan el riesgo de contraer en el futuro enfermedades crónicas relacionadas con la nutrición. El presente estudio tuvo como propósito identificar la percepción de alime[...]texto impreso
Bowen García, Liseth Eloísa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T17:14:32ZLa observación de varias clases, y el intercambio con otros profesionales, motivo a la autora a buscar información sobre el ambiente de aprendizaje para el desarrollo de la motricidad gruesa y aspectos cognitivos del niño. Lo investigado y las d[...]texto impreso
Bajaña Cabezas, Francis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-12T01:50:54ZPDF El presente proyecto tiene como propósito Rediseñar la Malla Curricular de las Asignaturas Técnicas de la Carrera de Comercio Exterior de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educacion de la Universidad de Guayaquil con el fin d[...]texto impreso
Ulloa Angulo, María Jacinta | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-29T21:53:26ZPDF El estudio realizado ha tenido como propósito analizar aplicación de la Andragogía y sus técnicas de enseñanza en la Facultad de Ciencias y de la Educación de la Universidad Técnicas Luis Vargas Torres de Esmeraldas, puesto que el problema e[...]texto impreso
Mendez Estupiñan, Ingrid Mariela ; Avila Leon, Jessica Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-02-07T20:16:40ZHablar de los derechos de los niños, no están solo hablar de esta por obligación, por compromiso de tenerlos en cuenta. Se debe hablar del niño, pensando conscientemente en su realidad social y existente hoy en el mundo. Cu[...]texto impreso
Paida Jerez, Mónica Katherine ; Calvache Segura, Kathya Yelena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-23T14:40:37ZEl objetivo de esta investigación es determinar la influencia de la aplicación del simulador PhET en la enseñanza del movimiento parabólico. Este proyecto se desarrolló en la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón”, en los segun[...]texto impreso
Pérez Toala, Orlando Josué | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-23T15:32:17ZEl proceso de enseñanza-aprendizaje, en los estudiantes de segundo año de Bachillerato General Unificado, por primera vez direccionados en un tema de suma importancia como son las funciones de variable real combinado dentro de la matemática como[...]texto impreso
Moreira Caldas, Edison Vinicio ; Rojas Álava, Pedro Ricardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-23T15:21:36ZAnte la evidencia tangible y pruebas irrefutables de la necesidad de un proceso viable y efectivo para mejorar la calidad de desempeño escolar en el análisis, resolución y graficación de funciones cuadráticas, este proyecto hace hincapié en el u[...]texto impreso
Chica Cruz, José Alberto ; Huilca Huilca, Fredy Patricio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-22T16:31:40ZPDF La presente investigación se llevó a cabo para determinar la aplicación multimedia en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del Colegio “Réplica 24 de Mayo”, debido a la baja motivación y el alto porcentaje de estudiantes con b[...]
