Información de la editorial
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
Documentos disponibles de esta editorial (792)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texto impreso
Cuesta Solís, Betsy Pilar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-26T17:04:42ZEl objetivo primordial de la investigación fue establecer causas de índole personal, económica y social que induce la deserción escolar de los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Ciudad de Caracas. Se trabajó con 78[...]![]()
texto impreso
Martínez Yagual, Karen Giannella ; Vallejo Rodríguez, Emely Paola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-21T21:04:35ZEn la actualidad la vida familiar ha ido cambiando de una u otra manera, cada vez hay más matrimonios fracasados y separaciones, provocando así un quiebre en los integrantes de la familia. Esta situación obliga que las mujeres asuman el rol de m[...]![]()
texto impreso
Illescas Loja, William Segundo ; Amaya Tomala, Teresa Atanasia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-04T01:27:29ZPDF La siguiente investigación trata sobre la desnutrición y su incidencia en el bajo rendimiento escolar en los estudiantes de la escuela de Educación Básica Fiscal Mixta Nº. 351 “Roberto IIlingworth Icaza” de la ciudad de Guayaquil, en la Parr[...]![]()
texto impreso
Cruz Sánchez, Génesis Denisse ; Escalante Mateo, Marjorie Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-22T18:29:41ZPDF This research is carried out under the question How does the deficiency of foreign language auditory ability affect the academic performance in the eighth year of Basic General Education from "Batalla de Tarqui" Public School at Guayaquil Ci[...]![]()
texto impreso
Caicedo Ruiz, Diana ; Cornejo Viejó, Gustavo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-20T01:59:35ZPDF Ce projet se concentre sur la nécessité d’améliorer le niveau de production écrite chez les apprenantes de la troisième année de baccalauréat du lycée Guayaquil. En effet, lors des observations faites, on s’est rendu compte que les apprenant[...]![]()
texto impreso
Chasi Zurita, Jorge Humberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-01T21:25:32ZPDF Este proyecto tiene como finalidad motivar a los Educandos y Docentes de la Facultad de Filosofíade la carrera de Educación Primaria de estudios semipresencial,creando un centro tecnológico, que permitan actualizar sus conocimientos teórico-[...]![]()
texto impreso
Quiñonez Montero, Lisseth Victoria ; Reinoso Constante, Shirtey Solange | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-26T16:53:38ZLa discalculia es una díficultad de aprendizaje del área de las maternáticas. Las personas que cuenta con este tipo de dificultad se le ccmpiican recorioüei'símbolos matemáticos números y enii*e otras cosás relacionadas con esta área. Sin embarg[...]![]()
texto impreso
Jaramillo Cazar, Daniel Arnulfo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T21:29:29ZA lo largo del tiempo se ha podido evidenciar dentro de la educación el déficit de estrategias y métodos didácticos a aplicarse en el proceso de enseñanza aprendizaje, empleando modelos educativos tradicionales basados en teorías memoristas, cr[...]![]()
texto impreso
Burbano Jiménez, Maite Gabriela ; Peralta Vásquez, Dante Moisés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-17T16:21:11ZEs de vital importancia que los padres se vuelquen a la educación de sus hijos desde pequeños pues es la manera más eficaz de evitar futuros fracasos. Regularmente hay los estudiantes que no aprende al ritmo de la media del grupo. Pocas veces se[...]![]()
texto impreso
Jiménez Jiménez, Héctor Jefferson | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T20:32:55ZLa presente tesis tiene como propósito reconocer el aporte de los dispositivos pedagógicos en los en el ambiente online procesos de formación docente en el nivel superior brinda una mirada se centrará en indagar cómo los dispositivos de control [...]![]()
texto impreso
Tomalá García, Gabriela ; Pérez Pérez, Margarita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-12-19T16:19:35ZEn el presente proyecto se muestra los resultados de una investigación que prueba la dramatización como recurso para potenciar el desarrollo socio afectivo en niños de 4 a 5 años. Como propuesta la Implementación de un Ambiente de Teatro. Los be[...]![]()
texto impreso
Andino Argudo, Juana Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-01-12T20:05:48ZLa educación ambiental es una de las áreas de mayor apogeo e importancia en la académicos de las unidades educativas se han empeñado por incluir dichos conocimientos diversas herramientas al servicio de la educación, con el fin de mejorar el pro[...]![]()
texto impreso
Toala Laínez, Xiomara Jazmín ; Vélez Chesme, Enrique Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T21:39:28ZEste trabajo se estableció debido a la despreocupación actual que tiene la conducta ambiental en la cotidianidad del comportamiento en la comunidad estudiantil, obteniendo una mínima ayuda por las instituciones reguladoras que en la actualidad n[...]![]()
texto impreso
Avalos Rodríguez, Xavier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-12T01:10:07ZPDF El propósito de esta investigación es determinar las necesidades de formación en Educación Ambiental de los estudiantes regulares dela Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, lo que se plantea ante la limitada enseñanza en el área que[...]![]()
texto impreso
Menéndez Salazar, Marcos Alberto ; Andrade Peralta, Piedad Alicia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-21T14:37:23ZPDF El proyecto se implementará bajo la influencia de los procesos educativos para mejorar la calidad de la educación y en base a la gestión directiva, mediante la capacitación continua de los docente y directivo de la escuela, unidad educativa [...]![]()
texto impreso
Almeida Vera, Carlos Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-30T20:35:43ZLa importancia que tiene la educación musical en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes es mejorar la calidad de vida y la manera de intervenir en aprender otro idioma que es la música que los ayudaría en la parte cognitiva ,creatividad [...]![]()
texto impreso
Reina Franco, Emerson Stalyn ; Espinoza Lainez, Ana María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-11T20:17:58ZEl presente proyecto tiene como objetivo aumentar la autoestima en los adolescentes a través de la Educación Musical, por medio de la Investigación bibliográfica, el trabajo de campo, Análisis cuantitativo y cualitativo; además la entrevista a d[...]![]()
texto impreso
Vaca Murillo, Manuel Ignacio ; Ponguillo Arias, Miriam Estela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-31T00:50:51ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo principal incluir a los docentes en el aprendizaje de seguridad vial, con el propósito de analizar, observar, identificar, evaluar e implementar en la malla curricular la materia de educación vial, en[...]![]()
texto impreso
Guzmán García, José Alfredo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T19:04:26ZEl presente trabajo de investigación tiene como propósito resaltar la importancia de la educación virtual en el proceso enseñanza para mejorar el proyecto educativo de los estudiantes de la unidad de titulación, de la carrera de Mercadotecnia y [...]![]()
texto impreso
Aguirre Ordoñez, Lucia Magaly ; Floreano Castillo, Juan Camilo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-23T15:04:19ZPDF Este proyecto investigativo se desarrolló en base a los parámetros designados por la Universidad de Guayaquil y están justificados por los fundamentos teóricos que han sido recopilados por los investigadores. Además, este trabajo indagatorio[...]![]()
texto impreso
Piguave Rodríguez, Mariuxi Edilma ; Morán Piguave, Jesús del Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-31T01:10:46ZPDF La investigación se la realiza en la Escuela Fiscal Nº 27 “Carlos Figueroa Romero”, busca determinar cómo incide y contribuye la gestión del Administrador Educativo en el analfabetismo de los representantes legales. Considerando que la educa[...]![]()
texto impreso
Mera Velasquez, Francisco David | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-27T21:13:55ZPDF El propósito del presente trabajo investigativo, es establecer el nivel de utilización de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Guayaquil, sobre las estrategias de aprendizaje para adquirir competencias ling[...]![]()
texto impreso
Plaza Suárez, María Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-13T15:47:21ZEn este proyecto se resalta la importancia que tiene el aprendizaje significativo para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas y cómo influyen estas en el desarrollo de problemas de razonamiento lógico numérico. Se identificó[...]![]()
texto impreso
Bermeo Mendoza, Elizabeth Jacqueline ; Rodríguez Macías, Alexander Julio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-29T18:35:35ZPDF El propósito de la investigación consiste en el análisis del impacto cognitivo que origina la implementación del aprendizaje significativo de la primera ley de Newton utilizando el aula invertida y las simulaciones digitales. La conceptualiz[...]![]()
texto impreso
Bermeo Cercado, Araceli Leonor ; Zorrilla Pantaleón, Ruth Liliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-12-04T17:23:54ZPDF El presente proyecto de investigación se realiza para analizar el uso del aula invertida en el desarrollo de las destrezas en el área de matemáticas de los estudiantes de tercer año de la Unidad Educativa Fiscal “Dolores Cacuango” en el peri[...]![]()
texto impreso
Riofrío Asencio, Tatiana Cecibel ; Valladolid Maza, Nelly Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-23T15:45:08ZPDF En la educación intervienen varios factores que pueden afectar el aprendizaje. El presente estudio permitió realizar un análisis sobre el ciberbullying, en los estudiantes del octavo año de la Unidad Educativa "Paúl Percy Harris Bryan", del [...]![]()
texto impreso
El código de convivencia en la organización socioeducativa de la institución. : Diseño de un manual.
Alcívar Soledispa, Lorena Estefanía ; Cabrera Moyano, Bramet Alejandro | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-04T15:21:53ZLa presente investigación tiene por propósito valorar el impacto del código de convivencia en la organización socioeducativa de la institución. En la revisión del código de convivencia encontramos que el contenido de las matrices fue copiado del[...]![]()
texto impreso
Chiriboga Insuaste, María José ; Zurita Romero, Lida | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-12-31T19:53:53ZEl presente documento sobre Adaptaciones Curriculares está dirigido a los profesores y a las profesoras tutoras de la etapa de Educación Pre básica del Jardín de Infantes Público “República de Colombia”, así como al departamento de apoyo DECE y [...]![]()
texto impreso
Cevallos Macías, Marco Antonio ; Vera Vite, Karina Monserrate | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-12-15T20:53:17ZPDF El presente proyecto de investigación estuvo delimitado en el diagnóstico de la problemática en la Asociación de comerciantes Nuevo Tarqui, parroquia Tarqui, ciudad de Manta, donde existe un desconocimiento sobre los procesos de importación [...]![]()
texto impreso
Loor Moyano, Johanna ; Schnabel Chica, Sandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-10T01:24:21ZPDF El presente proyecto tiene como como finalidad analizar la influencia que tendrá las buenas prácticas agrícolas en las plantaciones de cacao por parte de los micro productores en la hacienda armenia, y la importancia en mejorar la productivi[...]![]()
texto impreso
Echeverría Ávila, Andrea Lucía ; Menoscal Izquierdo, Jose Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-10T01:05:05ZPDF Es indudable la importancia que tiene el conocimiento de las normas técnicas Incoterms en los diversos procesos a la que se somete en el aspecto logístico y administrativo de la cadena de suministro en la exportación. Por tal razón la empres[...]![]()
texto impreso
Agurto Rendón, Alberto Geovanny ; Casal Ramirez, Eddy Gabriel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-10T00:51:58ZPDF El proyecto de investigación sobre el conocimiento del régimen de importación a consumo y su incidencia en el desarrollo competitivo empresarial de los estudiantes de cuarto curso de la Carrera de Comercio Exterior de la Facultad de Filosofí[...]![]()
texto impreso
Contreras Loor, Cecilia Elizabeth ; Vera Gómez, Lisseth Geraldine | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-10T00:59:26ZPDF El presente proyecto educativo e investigativo se lleva a cabo en el Colegio Nacional José María Egas zona 5, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, en el período lectivo 2015 – 2016, donde existen problemas en cuanto a los desconocimientos[...]![]()
texto impreso
Salinas Aquino, Marjorie Lastenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-29T21:30:14ZPDF Las Instituciones de Educación Superior deben formar a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos bien informados y profundamente motivados, provistos de unos sentidos críticos y capaces de analizar los problemas, buscar soluciones[...]![]()
texto impreso
Avilés Franco, Sandra María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-12T01:39:38ZPDF El modelo de inserción laboral se encarga de relacionar a las personas que buscan empleo, y que tienen dificultades a la hora de encontrarlos, con las empresas e instituciones académicas, que solicitan trabajadores; ya que debe de saber el p[...]![]()
texto impreso
Villao Reyes, Nelson José Cristobal | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-11T20:48:13ZLa presente investigación parte de la necesidad de establecer en los estudiantes del colegio de Artes Fiscal “Juan José Plaza” de la ciudad de Guayaquil, conocimientos básicos de Dibujo Natural. El objetivo principal de la investigación es deter[...]![]()
texto impreso
Gómez Arreaga, Pilar Elena ; García Barzola, Marisol | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-01-11T21:15:55ZNuestro trabajo cuyo tema es “El Docente de estudio sociales como mediador de una cultura del buen vivir en el aula, ha sido motivado por situaciones que se vienen dando y que se han convertido en un eje de convivencia o “modus vivendi” en la ed[...]![]()
texto impreso
Arreaga Cortés, Jazmín Estefania ; Caceres Escobar, Suany del Rosario | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-04T15:48:17ZEl presente proyecto investigativo pretende dar a conocer los riesgos del embarazo precoz los mismos que pueden llevar a la muerte de la gestante y él bebe, además por su condición de gestante la adolescente puede tener un bajo desempeño escolar[...]![]()
texto impreso
Macías Galeas, Lucía Stefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-10T00:21:17ZPDF Los jóvenes enfrentan verdaderos conflictos con respecto a la búsqueda de un trabajo después de haber culminado sus estudios universitarios. Esto se debe a la poca importancia de desarrollar habilidades de emprendimiento. Los padres siempre [...]![]()
texto impreso
Centeno Cedeño, Mayra Clarivel ; Mejía Mendoza, Marjorie Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-12-12T21:41:15ZPDF La siguiente investigación se realizó teniendo en cuenta a los docentes, así como en los estudiantes escogidos y en la intención de establecer la importancia el emprendimiento social como elemento básico en la conservación del medio ambiente[...]![]()
texto impreso
Franco Cabrera, María Lorena ; Galarza Gómez, Narcisa Viviana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-02-27T22:29:07Zla escuela está fallando drásticamente en este sentido y la violencia juega un papel nefasto en este contexto. Este trabajo se enfoca en la necesidad de entender la problemática de violencia escolar desde el factor institucional, comprendiendo e[...]![]()
texto impreso
Montesdeoca Montesdeoca, Yeimmy Catalina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T15:52:27ZEste proyecto educativo se encuentra como una solución a la problemática que se pudo notar a través de una investigación de campo que se pudo realizar, en donde se pudo evidenciar que en los niños de 5 años de la Escuela de Educación Básica Merc[...]![]()
texto impreso
Moreira Escobar, María Magdalena ; Magallanes Londa, Karen Stefania | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-10T01:18:10ZPDF El proyecto determinó la influencia que tiene el transporte marítimo con relación a la exportación de madera y caña guadua elaborados en la Comuna Atravezado, para mejorar los conocimientos que poseen los artesanos, el mismo que se investigó[...]![]()
texto impreso
Acosta Burgos, Marjorie Nathaly ; Villavicencio Flores, Yessica Marisol | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-24T21:28:13ZEl proyecto se basa en realizar un Manual Multidisciplinario del perfil bibliotecario que se desarrolla en la biblioteca Luis de Tola y Avilés la cual se encuentra dentro de la Universidad de Guayaquil, en donde se va a organizar con técnicas y [...]![]()
texto impreso
Yulán Riquero, Nubia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-30T19:52:46ZPDF En la actualidad todo depende de la ciencia y la tecnología y cada día existe una mayor dependencia de ella, afectando a prácticamente los diversos campos de nuestra sociedad, incluyendo la educación. En este ámbito, las TIC´s se están desar[...]![]()
texto impreso
Aguilera Macías, Adriana Lisseth ; Anchundia Vásquez, Herlinda Vanesa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-04T15:00:31ZEl presente trabajo investigado tiene como finalidad fomentar el espíritu emprendedor, en los estudiantes de 1ºero Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal “28 de Mayo”. Hoy en día el espíritu emprendedor juega un papel muy importante en la so[...]![]()
texto impreso
Alvarado Palma, Gerson ; Tomalá Ramirez, Jonathan | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-04T15:32:32ZLa presente investigación surge por motivos evidentes de consumo de alcohol por parte de los jóvenes en las instituciones, es por esta razón que se identificó en la Unidad Educativa Fiscal Veintiocho de Mayo la problemática, la cual conllevó a c[...]![]()
texto impreso
Holmes Coto, Claudia Leovigilda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-12T20:45:30ZEl presente proyecto de investigación se centró en el paradigma constructivista y el aprendizaje significativo. Hoy en día la educación en el Ecuador vive un proceso de cambios, actualizaciones curriculares, evaluaciones a las instituciones educ[...]![]()
texto impreso
Maridueña Torres, Rita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-14T21:13:47ZPDF La investigación realizada tiene como propósito aplicar este manual didáctico con vocabulario técnico en el área de Inglés en la carrera de Ingeniería Civil. De manera consecuente es necesario enfrentar la desidia de la enseñanza del idioma [...]![]()
texto impreso
Ferrín Torres, Marcela Fernanda ; Suárez Muñoz, Paury Kanesha | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-21T20:51:54ZEl presente proyecto educativo tiene como objetivo analizar la incidencia del reciclaje en la calidad de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo surge de la necesidad de investigar el problema de los estudiantes de décimo año de educación básica de [...]![]()
texto impreso
Bravo Vera, María Verónica ; Villavicencio Mendoza, Diana María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-28T15:01:34ZPDF En el presente estudio se investigó sobre el reciclaje y el aprendizaje significativo en la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Mar Territorial; zona 4 Distrito 1[...]![]()
texto impreso
Galarza Robles, Deni Lucia ; Almeida Reyna, Felipe Santiago | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-04T00:42:52ZPDF La actividad lúdica o juego constituye un importante medio de expresión de los pensamientos y emociones del niño. Al efectuar un estudio en el Quinto Grado de Educación Básica de la Escuela de Educación Básica Fiscal “Dra. Olga Quiñónez de E[...]![]()
texto impreso
Barrera Ramírez, Mariana de Jesús ; Calaglas Ipiaco, Robín Clever | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-22T22:16:06ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad dotar de herramientas al administrador educativo frente a la problemática de la drogadicción en los estudiantes, en vista de que el consumo de drogas dentro de las instituciones educativas es mayor y[...]![]()
texto impreso
Figueroa Álvarez, Martha Eusebia ; Pozo Magallanes, Martha Cecilia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-31T00:40:18ZPDF El presente trabajo investigativo se pretende llevar a cabo, en la Unidad Educativa Fiscal “Voluntad de Dios” ubicada en la parroquia Tarqui del cantón Guayaquil, Provincia del Guayas durante el periodo lectivo 2014-2015, la investigación es[...]![]()
texto impreso
Arellano Paquin, Mirella Elvira ; Torres Alvarado, Vilma Aracely | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-01-09T21:42:31ZLa presente investigación tiene como objetivo fundamental determinar las incidencias del trabajo infantil sobre el rendimiento académico de los estudiantes de Noveno Año de Educación Básica del Centro Educativo Dr. Juan Tanca Marengo. Con esta f[...]![]()
texto impreso
Andrade Palma, Zoila Noemí | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-22T14:42:58ZPDF El insuficiente desarrollo de las destrezas de Lecto - escritura ha generado una problemática en el País, debido a su mala utilización y a la falta de aplicación constante inhibe su fortalecimiento. Este proyecto se realizó debido al débil d[...]![]()
texto impreso
Duarte Duarte, Sara Erminia ; Pacheco Ortiz, Jessica Maribel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-22T16:37:22ZPDF La investigación se realizó con el fin de incluir la tecnología en el campo de la educación por lo que se considera aplicar el presente trabajo de investigación sobre el uso de las herramientas virtuales tridimensionales en el proceso de apr[...]![]()
texto impreso
Espinoza Becerra, Christian Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-23T15:11:31ZMediante el desarrollo de la presente propuesta se desea dar a conocer la importancia de hacer uso de las Tics, las cuales permitan mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa [...]![]()
texto impreso
Ronquillo Lucas, Oscar Gabriel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-31T15:04:48ZEn la última década, Ecuador ha escalado posiciones hasta llegar al podio de los países con mayores casos de embarazo precoz. Los entes gubernamentales entienden esta situación como un problema de salud pública que no solamente afecta a los adol[...]![]()
texto impreso
Olvera Vera, Silvana Perpetua ; Cachupud Roche, Martha Alicia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-10T01:11:26ZPDF El presente proyecto tiene como propuesta diseñar un programa de capacitación con el esquema de un seminario taller sobre empaque y embalaje para la exportación de artesanías de madera y caña guadua con enfoque por competencias, a los artesa[...]![]()
texto impreso
Calle Morán, Roberto Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-18T20:46:15ZEl presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la “Unidad Educativa Fiscal Guayaquil, cuya finalidad fue demostrar a la comunidad educativa la importancia del arte para desarrollar la creatividad en los estudiantes, incrementando mejor[...]![]()
texto impreso
Cabello Enríquez, Gilmar Arquimides | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-26T21:32:57ZEl presente trabajo refiere al Emprendimiento en el desarrollo del proyecto de vida para estudiantes adolescentes, el cual en primera instancia se trabajó con una guía informativa dirigida a estudiantes del bachillerato general unificado de la U[...]![]()
texto impreso
Jiménez Suárez, Lisbeth Melissa ; Pincay Baque, Teresa Paola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-24T21:15:49ZLa siguiente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia que presenta la asignatura emprendimiento y gestión y el rol del docente en la calidad de formación de gestores microempresariales dentro del aula de clases, como solució[...]![]()
texto impreso
Leiton Gonzalez, Daniela Ines ; Zambrano Macias, Douglas Xavier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-06T18:23:41ZEl presente proyecto de investigación pretende analizar la incidencia de el emprendimiento formal como parte esencial en la escala profesional de los estudiantes y sus características en los pilares economicos en la industria e infranestructur[...]![]()
texto impreso
Suárez Escobar, Iván Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-23T18:52:58ZPDF La carrera de Ingeniería eléctrica-electrónica, inicia sus actividades el 7 de Octubre de 1997, con una propuesta nueva, fomentar el conocimiento, como una herramienta para que el estudiante transforme y conjugue sus propias ideas innovando [...]![]()
texto impreso
Gamboa Palma, Lina Maribel ; Rodríguez Barahona, Joselyne Antonella | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-30T20:21:33ZElpresentetrabajodemuestralaimportanciaquetieneelentorno áulicoenelrendimientoacadémicodeloseducandos,elmismoquerevela queelprocesodeaprendizaje desarrolladoenunambientesaludable,con unacomunidadeducativaquebuscaeléxitoycalidadacadémica,motivaa [...]![]()
texto impreso
Rivas León, Lenny Gabriela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T21:37:12ZEl presente trabajo investigativo se realiza para establecer un análisis de a calidad y las características de los entornos educativos que nos ayude a reconocer hasta qué punto pueden llegar a ser un elemento que potencie la relación entr[...]![]()
texto impreso
Escalante Vargas, Cindy Nathaly ; Espinoza Romero, Gabriela Stefany | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-21T20:37:45ZLa presente investigación tiene como objetivo de analizar la influencia de los entornos inclusivos en ambientes de aprendizaje del aula e identificar aquellas dificultades que denotan los estudiantes al momento de comprender y resolver operacion[...]![]()
texto impreso
Franco Preciado, Hilda Alida ; Ramos Tomalá, María Verónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T20:45:07ZAnte la necesidad de mejor el proceso cognitivo aplicada a la educación, se hizo un análisis de los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje de la asignatura mencionada, ya que se aplicó una encuesta a los estudiantes de 8vo EGB en la Unidad[...]![]()
texto impreso
Asencio Carvajal, Jacinta Martina ; González Plúas, Ivette Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T16:38:11ZEste trabajo investigativo, se realizó con una modalidad de campo y bibliográfica, en el salón de clases del primer año básico, de la institución educativa “ROSA OLGA VILLACRES LOZANO” en el período lectivo 2018-2019, ubicada al en un sector del[...]![]()
texto impreso
Vera Lopez, Welster Alfredo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-18T21:11:21ZPrevio al estudio realizado en la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón” de la Educación, se concluye que los estilos de aprendizaje son derivados de la vista, oído, tacto, que parte de ejecutar actividades para que un futuro puedan ejecutar[...]![]()
texto impreso
Flor Montece, Fuhadith Narcisita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T20:58:47ZEl presente estudio se basa en una investigación de campo de tipo descriptivo con una población de 40 niños / niñas, de Educación Inicial de la Escuela de Educación Básica “Pedro Franco Dávila”. Dicho grupo de niños/niñas está comprendido en eda[...]![]()
texto impreso
Sagñay Yánez, Rosalinda Gardenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-23T19:32:34ZPDF La siguiente investigación está orientada para sustentar la creación de una Sala de Estimulación Temprana en la Universidad Estatal de Milagro, para satisfacer la necesidad que tienen las estudiantes de la carrera de Educación Inicial para u[...]![]()
texto impreso
Zambrano Triviño, Tannlly Amada ; Quiroz Flor, Estefanía María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-26T16:44:26ZLa presente investigación se realizó sobre el tema: “Estimulación temprana en las destrezas motoras en niños de 24 a 36 meses “del Centro de Desarrollo Infantil Niño Jesús de la ciudad de Guayaquil. La estimulación temprana es una estrategia bas[...]![]()
texto impreso
Paredes Delgado, Francisco David ; Cobos Jaén, Julio Leonardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-26T22:26:51ZPDF El presente estudio de este proyecto se centra a la necesidad de implementar un seminario taller dirigido especialmente a los jóvenes del tercer curso de bachillerato, para tratar los temas y estrategias de comercio exterior enfocándose en f[...]![]()
texto impreso
Albán Coronado, Karen Dapsilia ; Soriano Borbor, Annabell del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T20:30:55ZLa presente investigación se realizó sobre el tema: “Estrategias de estimulación temprana en el desarrollo del esquema corporal” enfocándose en los niños de 0 a 3 años del Centro de Infantil del Buen Vivir Estrellitas del futuro. La estimulaci[...]![]()
texto impreso
Gonzabay Cayetano, Vanessa Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-18T19:54:18ZRESUMEN El objetivo de la siguiente investigación es analizar la estrategia metodológica en el pensamiento lógico matemático del subnivel superior utilizadas por los docentes de matemática y su incidencia del pensamiento lógico de los estudiant[...]![]()
texto impreso
Ortega Olvera, Kleber Arturo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-12-11T19:09:39ZLa presente investigación realizada en la unidad Educativa universitaria Dr. “Francisco Huerta Rendón” de la Ciudad de Guayaquil, periodo 2019-2020, con el tema Estrategia Metodológicas en la Comprensión lectora de los estudiantes del octavo año[...]![]()
texto impreso
Santillán Mantilla, Minerva del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-19T21:02:54ZLa presente investigación se basa en conocer incidencias en las estrategias activas del subnivel medio, determinando que una de las problemáticas detectadas en la Escuela de Educación Básica “José Joaquín de Olmedo de la zona 8, distrito 8, circ[...]![]()
texto impreso
Merejildo Pita, Rosa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T19:02:42ZPDF La educación puede considerarse como un fenómeno real, social, excepcional, necesario, dinámico y de acción permanente en la vida de los seres humanos; este complejo acontecimiento, está condicionado por factores de variada naturaleza: antec[...]![]()
texto impreso
Gavilánez Vásconez, Jessenia Guadalupe ; Reyes Apolinario, Juan Pablo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-30T16:10:33ZLa investigación permite conocer la problemática existente en los estudiantes del subnivel medio de la Escuela de Educación Básica “Miguel de Cervantes” del cantón Baba con respecto al uso de las estrategias de aprendizaje en las habilidades cog[...]![]()
texto impreso
Carrera Guaranda, Melanny Tatiana ; Medina Mora, Javier Isaías | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-02-17T20:29:46ZLa investigación se realizó en los estudiantes de octavo de básica del colegio fiscal “Francisco Huerta Rendón” de la ciudad de Guayaquil, donde se obtuvo datos de la deficiencia en el fortalecimiento del aprendizaje debido a la falta de aplicac[...]![]()
texto impreso
Castro Baltan, Cindy Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-16T21:30:57ZDentro de los procesos de formación integral de los estudiantes es necesario promover el desarrollo del espíritu emprendedor para formar estudiantes con actitudes hacia la construcción de ideas emprendedoras de negocio y se logre fomentar la cre[...]![]()
texto impreso
Pilozo Tomalá, José Alberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-29T17:17:46ZA partir del siglo XX, particularmente, el ser humano ha tomado consciencia poco a poco del respeto por el otro y de la importancia de que “todos” tengan los mismos derechos, sin centrar el interés en la raza, condición social, diversidad cultur[...]![]()
texto impreso
Rodríguez José, Gladys Inés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-21T20:07:35ZEl presente proyecto, direcciona el aprendizaje, aplicando la guía colaborativa dentro del proceso educativo para activar la enseñanza, a través del trabajo en equipo e interacción con estudiantes, partiendo del interés en disminuir las dificult[...]![]()
texto impreso
Ulloa Anchundia, Katty María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T21:46:13ZEl presente proyecto de investigación pretende analizar la incidencia de las estrategias didácticas en la estimulación del aprendizaje significativo en los estudiantes del Colegio Francisco Huerta Rendón. Se plantea los objetivos d[...]![]()
texto impreso
Zamora Díaz, José Pascual | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-21T19:46:55ZEstrategias innovadores en el desarrollo del razonamiento lógico, es el fiel reflejo de la investigación científica y bibliográfica, en el cual se busca hallar las diferentes aportaciones de investigadores y estudiosos del tema, para junto con [...]![]()
texto impreso
Gómez Tomalá, Henry Joel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T15:07:49ZLos cambios sociales y culturales de la actualidad requieren estudiantes formados con una mentalidad crítica, creativa y flexible ante los cambios de la sociedad, para ello, el docente debe estimar y ejecutar un diagnóstico específico para formu[...]![]()
texto impreso
Santana Laborde, Karla Yadira | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T19:51:03ZA nivel mundial los cambios producidos en el siglo XXI la sociedad demanda de las universidades profesionales, la integración de los conocimientos impartidos en clases con los nuevos conocimientos que se generan a diario en la sociedad, este pro[...]![]()
texto impreso
Erazo Chalacan, Edgar Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-23T15:48:47ZUna de las dificultades que presentan los estudiantes al estudiar geometría es la comprensión de los criterios de semejanzas y congruencias de triángulos. En este proyecto se definen cada uno de estos conceptos y criterios con la finalidad de di[...]![]()
texto impreso
Garzón Garzón, Ana Cristina ; Arguello Tapia, Tania Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-02-28T01:01:38ZSe realizó exámenes a los alumnos y se realizaron conferencias para que los alumnos, padres y profesores, aprendan sobre los problemas de salud visual. Se realizó una evaluación antes y después del taller para analizar el grado de conocimientos [...]![]()
texto impreso
Cruz Luna, Alba Juliana ; Bravo Pineda, Ricardo Arturo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-09-14T19:13:07ZLa presente investigación hace énfasis en la importancia de la aplicación de las estrategias de lectura en los estudiantes, para que puedan entender los textos educativos y de tal manera logren un entendimiento óptimo de los conocimientos que im[...]![]()
texto impreso
Ripalda Reyes, Carolina Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-18T20:51:43ZEl presente proyecto de investigación permite conocer la problemática existente en los estudiantes del subnivel básico medio de la Unidad Educativa “Rafael Mendoza Avilés” del cantón Guayaquil, con respecto al inadecuado uso de las estrategias l[...]![]()
texto impreso
Maldonado Corrales, Andrea Estefanía ; Ochoa Pérez, Hugo Israel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-15T15:55:38ZEl presente trabajo mantiene un enfoque en todo lo que se refiere a estrategias lúdicas, en cuanto a su concepto, forma, composición, valor formativo y la influencia que tienen para fortalecer el aprendizaje significativo en el área de matemátic[...]![]()
texto impreso
Román Tutivén, Tania Mabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-28T13:54:37ZPDF El presente proyecto educativo trata sobre el uso de las estrategias lúdicas para el mejoramiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes, el cual debe cumplirse a cabalidad en cada fase siendo estas: experiencia, reflexión, conceptual[...]![]()
texto impreso
Pincay Solórzano, José Daniel ; Aguiar Coronel, José Vicente | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T15:33:06ZEl presente trabajo investigativo tiene como objetivo el implementar estrategias lúdicas por medio de una guía didáctica las misma que servirá para afianzar los conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas educacionales de los estudiantes d[...]![]()
texto impreso
Córdoba Quintero, Ivonne Nathalie ; Tumbaco Mariscal, Eugenia María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-26T15:19:42ZEl presente trabajo de investigación se fundamenta en la falta de un hábito de lectura en los estudiantes décimo vespertina de educación general básica del colegio fiscal “Provincia del Carchi”, tener un hábito de lectura es importante para la s[...]![]()
texto impreso
Estefano Luna, Jimmy Jackson | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-09-14T18:59:26ZEl trabajo de investigación tiene como propósito saber identificar y conocer las principales dificultades en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora, el estudio se lleva a cabo con estudiantes de la Unidad educativa fiscal mixta “Dr.[...]![]()
texto impreso
Borja Palacios, Gladys Edilma | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-30T15:21:08ZLa comprensión lectora, se mantiene como uno de los mayores problemas académicos a nivel global debido al poco uso de parte del docente de estrategias metodológicas precisas para un mejor desarrollo, ya sea por desconocimiento o por desinterés e[...]![]()
texto impreso
Castillo Riofrío, Narcisa Marcela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-15T14:55:01ZEl presente trabajo de investigación surge del problema observado respecto al déficit de la comprensión lectora y cómo se presenta desde que los estudiantes aprenden a leer ya que les resulta difícil comprender, así como también les resulta comp[...]