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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
Documentos disponibles de esta editorial (792)
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Medina Medina, María Julia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T20:10:31ZEl objetivo principal de la investigación, es identificar las actividades lúdicas que influyen en el desarrollo del aprendizaje lógico matemático de los niños del subnivel 2 grupo 3 a 4 años mediante una investigación de campo, para diseñar una [...]![]()
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Olvera Alarcón, Mónica Isabel ; Jaramillo Escobar, Nelly Gioconda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-19T20:59:24ZEn la Escuela Fiscal Mixta Vespertina No. 44 Francisco Obando Pacheco es preocupante que los estudiantes no logren el aprendizaje significativo, que los docentes apliquen técnicas tradicionales, memorísticas, pasivas, donde los niños son pocos [...]![]()
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Fernández Cedeño, Patricia Elizabeth ; Macías Barba, Ana Melissa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-31T20:26:12ZLa presente investigación se centra en analizar la influencia de las actividades lúdicas en el PEA mediante la investigación de campo y de un estudio bibliográfico para identificar el nivel de desarrollo lógico matemático de los estudiantes de o[...]![]()
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Cuastumal Espinoza, Jorge Luis ; Aguilera López, Zoila Silvana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-19T20:25:26ZEn este trabajo de investigación titulado: Adaptaciones curriculares para el mejoramiento del rendimiento escolar. Taller Práctico, en la Unidad Educativa “Yahuarcocha”. La metodología que se utilizará será la cualitativa – cuantitativa de tipo[...]![]()
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Pérez Arana, Mónica Karina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-26T21:32:36ZEl presente trabajo investigativo “La afectividad en los niños y niñas del subnivel 1, del CIBV Mis Pequeños Angelitos, presentan un bajo desarrollo cognitivo de destrezas lo que fue detectado mediante la observación directa para luego continuar[...]![]()
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Galán Aguirre, Esteban Alberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-13T17:25:19ZPDF El presente trabajo de investigación se basa a la falta de conocimientos e interés que tienen los estudiantes de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón”, acerca de la agro exportación como modelo económico. Esta actividad permite al es[...]![]()
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Galarza Espinoza, Richard Javier ; Sánchez Molina, Mariuxi Livina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T20:01:48ZLa mala alimentación no solo afecta a la salud en el presente, sino que determinan el riesgo de contraer en el futuro enfermedades crónicas relacionadas con la nutrición. El presente estudio tuvo como propósito identificar la percepción de alime[...]![]()
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Bowen García, Liseth Eloísa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T17:14:32ZLa observación de varias clases, y el intercambio con otros profesionales, motivo a la autora a buscar información sobre el ambiente de aprendizaje para el desarrollo de la motricidad gruesa y aspectos cognitivos del niño. Lo investigado y las d[...]![]()
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Bajaña Cabezas, Francis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-12T01:50:54ZPDF El presente proyecto tiene como propósito Rediseñar la Malla Curricular de las Asignaturas Técnicas de la Carrera de Comercio Exterior de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educacion de la Universidad de Guayaquil con el fin d[...]![]()
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Ulloa Angulo, María Jacinta | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-29T21:53:26ZPDF El estudio realizado ha tenido como propósito analizar aplicación de la Andragogía y sus técnicas de enseñanza en la Facultad de Ciencias y de la Educación de la Universidad Técnicas Luis Vargas Torres de Esmeraldas, puesto que el problema e[...]![]()
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Mendez Estupiñan, Ingrid Mariela ; Avila Leon, Jessica Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-02-07T20:16:40ZHablar de los derechos de los niños, no están solo hablar de esta por obligación, por compromiso de tenerlos en cuenta. Se debe hablar del niño, pensando conscientemente en su realidad social y existente hoy en el mundo. Cu[...]![]()
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Paida Jerez, Mónica Katherine ; Calvache Segura, Kathya Yelena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-23T14:40:37ZEl objetivo de esta investigación es determinar la influencia de la aplicación del simulador PhET en la enseñanza del movimiento parabólico. Este proyecto se desarrolló en la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón”, en los segun[...]![]()
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Pérez Toala, Orlando Josué | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-23T15:32:17ZEl proceso de enseñanza-aprendizaje, en los estudiantes de segundo año de Bachillerato General Unificado, por primera vez direccionados en un tema de suma importancia como son las funciones de variable real combinado dentro de la matemática como[...]![]()
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Moreira Caldas, Edison Vinicio ; Rojas Álava, Pedro Ricardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-23T15:21:36ZAnte la evidencia tangible y pruebas irrefutables de la necesidad de un proceso viable y efectivo para mejorar la calidad de desempeño escolar en el análisis, resolución y graficación de funciones cuadráticas, este proyecto hace hincapié en el u[...]![]()
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Chica Cruz, José Alberto ; Huilca Huilca, Fredy Patricio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-22T16:31:40ZPDF La presente investigación se llevó a cabo para determinar la aplicación multimedia en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del Colegio “Réplica 24 de Mayo”, debido a la baja motivación y el alto porcentaje de estudiantes con b[...]![]()
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Andrade Vacacela, María Carmen ; Guamán Cepeda, Elisa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-15T15:30:09ZEsta investigación contribuirá y fortalecerá el idioma kichwa, además de averiguar la influencia que tiene de la aplicación de los recursos didácticos en el aprendizaje de la lengua kichwa de los estudiantes de Educación Básica Elemental de la U[...]![]()
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Reyes Barzola, Julieta Lissette ; Mendoza Pin, Katherine Johanna | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T19:58:51ZEl presente proyecto de investigación tiene como propósito desarrollar competencias de estrategias educativas, que permite al estudiante desarrollarse de manera satisfactoria en el mundo académico y profesional. Por ello, como objetivo principal[...]![]()
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Mite Del Rosario, Michelle Allisson | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-13T17:32:40ZPDF El desarrollo del proyecto describe la importancia de la aplicación de nuevas metodologías de aprendizaje para el fortalecimiento de la disciplina de comercio exterior y sobre el conocimiento de las técnicas aduaneras mediante el diseño de u[...]![]()
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Martillo Arana, Angel Mario ; Almeida García, Sonia Gissella | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-31T01:40:12ZPDF Después de haber participado en la aplicabilidad de los lineamientos del proyecto y contar con la gratificante participación de toda la comunidad educativa, podemos afirmar qué: Que al descubrir el problema y al plantearnos la interrogante, [...]![]()
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Moreno Silva, Lissette Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-31T16:23:54ZEl presente trabajo de investigación, tiene como objetivo primordial motivar a los docentes a la construcción del conocimiento mediante la interacción de los alumnos de la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, con el fin de fortalecer la[...]![]()
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Mero Vera, Fanny del Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T21:33:57ZEl reciente trabajo de investigación tiene como finalidad examinar la influencia del aprendizaje cooperativo en el proceso de enseñanza, problemática evidenciada en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, debido a que la metodología aplicad[...]![]()
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Rojas Cevallos, Edwin Alonso ; Cepeda Guapi, Mario Geovanny | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-13T15:35:51ZAnte la usencia de laboratorios de física en las Unidades Educativas, el presente trabajo resalta la importancia de incorporar actividades prácticas de laboratorio para la enseñanza de la Primera Ley de la Termodinámica a través del aprendizaje [...]![]()
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Tobar Acosta, Moises Christian | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T20:08:31ZEl presente proyecto de investigación se basa en el estudio de cómo influye el aprendizaje-servicio (service-learning) en la formación socioeducativa estudiantil. En ese sentido, el aprendizaje-servicio es una metodología activa que se utiliza p[...]![]()
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Háblich Chávez, Kléber Alejandro | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-28T19:35:57ZPDF Se realizó este trabajo de investigación en la escuela fiscal “Abdón Calderón Muñoz” ubicada en la ciudadela Oramas González, al identificar como problemática en los estudiantes de décimo año la poca comprensión de las operaciones básicas co[...]![]()
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Matute Fernández, Kevin Joao | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-20T15:06:16ZEl objetivo de este trabajo se basa en analizar la incidencia de la clase Invertida en el proceso de enseñanza de la Segunda Ley de Newton para alcanzar un Aprendizaje Significativo. Conceptualizar esta Ley Fundamental de la Dinámica permite ent[...]![]()
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Bohórquez Yagual, Mariuxi Elizabeth ; González Rodríguez, Jesús Jonathan | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-23T14:31:56ZSe realizó este trabajo de investigación en la escuela particular “Nuestra Señora Del Carmen” ubicada en Ciudadela Albornor, al identificar como problemática en los estudiantes del décimo año la poca comprensión de las ecuaciones de primer grado[...]![]()
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Naula Dután, Iván Marcelo ; Carrera Alcívar, Segundo Nicanor | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2021-03-08T22:12:37ZEl presente trabajo investigativo surge de la necesidad de implementar recursos tecnológicos en la enseñanza de las Matemáticas, particularmente para el análisis y resolución de sistemas de inecuaciones lineales, por lo cual se implementó el Sof[...]![]()
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Hernández Vallejo, Wendy Daniela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-13T19:00:58ZLos afro ecuatorianos son una fracción considerable de nuestra población y que sin lugar a dudas aportan de manera favorable a la sociedad en general, pero todavía existe la discriminación hacia ellos por eso es muy importante incentivar el resp[...]![]()
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Aguirre Cevallos, Kevin Efraín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-04T15:07:20ZDurante los últimos años la comunicación entre docentes y estudiantes ha sido muy limitada ya sea porque no se da de manera adecuada, por lo que resultaría de gran ayuda para los actores de este proceso conocer que es la asertividad y cuáles son[...]![]()
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Tomalá Sosa, Gabriela Tamara | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T19:35:28ZLa investigación esta direccionada a examinar la influencia de la asignatura del pensamiento en el aprendizaje cognitivo mediante un estudio bibliográfico y de campo a partir de los datos obtenidos en las encuestas aplicadas a los participantes[...]![]()
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Bustamante Lazo, Fabián Guillermo ; Holguín Salazar, Liz Ginger | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T20:55:49ZEl presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar el uso del modelo pedagógico aula invertida y como éste incide en el aprendizaje de Emprendimiento y Gestión de los estudiantes de tercero de Bachillerato General Unificado d[...]![]()
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Morán Avilés, Jessenia Alexandra ; Cabrera Vergara, Bibiana Susana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-06T19:20:35ZPDF El presente trabajo “Elaboración de un Cd interactivo” es importante para la trayectoria educativa de la institución y tiene como objetivo determinar la inclusión educativa en la escuela Manuela Cañizares, mediante una investigación de campo[...]![]()
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Lozano Vargas, Yinmy Rafael ; Villamar Bermeo, Mildred Edith | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-31T01:19:23ZPDF El presente trabajo, comenta la problemática del bajo rendimiento de los educando debido a los cambios de autoestima y valores, como consecuencia de la realidad que vive nuestro País, que además se debe a la crisis económica que viven muchos[...]![]()
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Rivas Arias, Geovanny Daniel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-21T20:57:43ZSe realizó una investigación referente a la axiología para analizar que es, para que sirve y cómo influye en el rendimiento escolar de los estudiantes. El termino axiología es una rama de la filosofía que se encarga del estudio de los valores en[...]![]()
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Basantes Baque, Jenniffer Lorena ; Bermúdez Calderón, María Eugenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-01T00:51:22ZPDF They are major issues facing the Ecuadorian teaching system today. Several of them are causing very negative effects on the quality of the education. The use of traditional methodology to present the vocabulary contents and the lack of const[...]![]()
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Sandoval Díaz, Roció Maribel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-22T14:24:29ZPDF La investigación presente abarca el beneficio que trae consigo el uso de las TIC como una de las estrategias del proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de Tercer curso de Bachillerato General Unificado del Colegio Fiscal “Gonzal[...]![]()
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Briones Pinela, María Angélica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-25T18:55:46ZEl presente trabajo de investigación demuestra el gran desinterés que existe en los alumnos hacia la lectura, lo novedoso de este tema investigativo es que pretende inculcar en los jóvenes un hábito lector y obtener una libertad intelectual, en [...]![]()
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Bazán Castro, Prisca Beatriz ; Contreras Herrera, María Elena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2013-10-04T15:36:07ZLa biblioteca escolar como recurso didáctico en los procesos educativos es un espacio de educación por excelencia y en este marco la biblioteca escolar insertada en este proyecto educativo, se convierte en elemento clave con soporte y con herram[...]![]()
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Haga Ponce, Laura Elizabeth ; Rugel Ochoa, Mariuxi Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-25T17:33:06ZEsta investigación se originó por la deficiencia lectora que tiene la Unidad Educativa Fiscal Ciudad de Riobamba en el que se observa la limitación de textos literarios de la biblioteca, la falta de personal profesional y capacitado para el área[...]![]()
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Espinoza García, Karen Solange | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-18T14:42:27ZEl objetivo del presente estudio de investigación es propiciar ambientes de aprendizaje lector que estimulen el interés por la lectura, mediante un estudio bibliográfico, estadístico y de campo a partir del diseño de un instructivo metodológico [...]![]()
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Casanova Vera, Verónica Beatriz ; Orellana Silva, Daniel Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-25T17:17:56ZEl presente trabajo expone la imortancia de los servicios y los programas de extensi{on cultural en la Biblioteca pública Jaime Roldós Aguilera, ubicada en el distrito 3, zona 8 de la parroquia Febres Cordero ya que se obsera la necesidad de amp[...]![]()
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Pérez Chipe, José Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-30T15:58:34ZPDF Las bibliotecas académicas desempeñan un papel importante en las instituciones que sirven, entre los servicios que ofrecen es indispensable promover la formación de usuarios, como en el caso de la Universidad de las Artes. Se trata de la adq[...]![]()
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Gutiérrez Ríos, Juan Carlos ; Quevedo Morales, Cinthya | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-02-28T03:30:36ZEl índice de insatisfacción de muchos clientes que al contratar sus pólizas de seguros y al querer sentir sus beneficios no lo hayan o se encuentran con muchos problemas, nos hace proponer una mejora en la atención de los clientes por medio de e[...]![]()
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Huilcapi Subía, Víctor Manuel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-14T19:00:02ZPDF El propósito de la presente investigación lo constituye el análisis del proceso de enseñanza aprendizaje en la carrera de Ingeniería Electrónica de la UPS con sede en Guayaquil, así como la estructuración de un ambiente virtual de aprendizaj[...]![]()
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López Vargas, Armando Fabrizzio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-14T19:45:49ZPDF Un proceso enseñanza-aprendizaje aplicado en forma correcta es indispensable para que los estudiantes desarrollen su capacidad para investigar, autoformarse en forma permanente y contribuir creativamente en la solución de los problemas que l[...]![]()
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Ligua Alava, Guillermo Oswaldo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-14T19:09:59ZPDF La caracterización de los procesos de enseñanza aprendizaje en la formación de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano en el área de Contabilidad General, permite desarrollar un estudio para mejorar la calidad de la ed[...]![]()
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Jiménez Contreras, Johnny | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-27T19:23:04ZPDF El trabajo de investigación analiza la situación actual de los procesos de enseñanza-aprendizaje y los motivos por los cuales éstos producen un bajo desempeño académico en los estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas de la Univers[...]![]()
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Garcés Andrade, Marco Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-07T20:58:53ZPDF El sistema de esferas de actuación profesional tiene como componentes las prácticas pre-profesionales, por tal motivo el tema de la “Caracterización de los procesos que se desarrollan en el sistema de prácticas pre-profesionales en la formac[...]![]()
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Feijoo Durazno, Víctor enrique ; Pincay Chilán, Carolina Lissette | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-02-22T23:14:28ZTodo lo que exponemos en este proyecto sobre el diseño de una guía de comprensión lectora para los niños y niñas de sexto año de la Escuela “Dr. Juan Federico Heinert, ha sido el resultado de una ardua investigación, la cual comprende un trabajo[...]![]()
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Villegas Oviedo, Aura Jaquelita ; Von Buchwald Reinoso, Juan Carlos | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-21T14:45:02ZPDF La educación en el Ecuador, declara los Valores como un factor relevante en la educación de las y los estudiantes; haciendo énfasis en la formación, fortalecimiento y prácticas de los valores. Los docentes de las instituciones educativas deb[...]