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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
Documentos disponibles de esta editorial (792)
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Muñoz Jiménez, Israel Antonio ; Roditi Astudillo, Ángel Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-05T20:18:26ZEste trabajo de investigacion se realizó en la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón de Guayaquil, se enfoca sobre las metodologías activas en el desarrollo del razonamiento lógico -matemático, Sin duda alguna queda demostrada [...]![]()
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Muñoz Zárate, Betty Amarilis ; Maruri Alvarado, Yesenia María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-11T22:58:23ZLa presente investigación se logró definir que el desarrollo y aplicación de métodos didácticos prácticos en la enseñanza de Ciencias Naturales en los estudiantes del subnivel medio se pudo evidenciar que existe una escasa práctica metodológicas[...]![]()
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Quintero Bazurto, Miguel Leonardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-03T15:23:32ZEl proyecto de investigación tiene como finalidad el investigar la causa del problema en el contexto educativo, por la aplicación de Métodos de enseñanza implementando guias de metodología. El problema detectado en la comunidad educativa “Nuevo [...]![]()
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Leones Arteaga, Gina Janeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-19T20:11:49ZEsta investigación tuvo como objetivo analizar los métodos de lectura crítica en relación a las habilidades cognitivas mediante estudios bibliográficos, estadísticos y de campo para mejorar el rendimiento escolar, se determinó el nivel de conoc[...]![]()
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Tiban Andrade, Romel Alejandro | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-25T20:05:06ZEl presente trabajo está basado en el modelo constructivista de la educación humana, toma como principios los declarados en la Reforma Curricular en vigencia, así como por los métodos: Activos y científicos. El problema que nos interesa radicar [...]![]()
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Bonozo Rivas, Milton Fabricio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-05T19:54:43ZCon el pasar de los tiempos se puede evidenciar el temor que existe en los estudiantes al momento de expresarse, nuestro tema el miedo escénico en la disertación trata de la fobia que sienten los estudiantes al expresar sus ideas ante un salón d[...]![]()
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Marcillo Cantos, Madelane Fernanda ; Veloz Choez, Elena Janeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-24T20:16:15ZEl presente trabajo de investigación enmarca el análisis del modelo del aprendizaje experiencial en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de 3ero BGU de la Unidad Educativa Universitaria “Dr. Francisco Huerta Rendón en la asig[...]![]()
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Quinto Carvajal, Wendy Yomaira ; Tobar Anastacio, Douglas Abraham | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-18T20:30:30ZEste proyecto educativo tiene como tema la motivación en el aprendizaje creativo, el cual ayudará al estudiante a reconocer fases y elementos que intervienen así como despertar en el estudiante el acto de realizar una acción o tarea encomendada [...]![]()
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Cordovez Orellana, Adriana Cristina ; Zambrano Moran, Diana Katherine | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-04T20:36:07ZPDF aprendizaje de las características de la filosofía con su propuesta aplicación web con código QR en el estudio de filósofos relevantes, se toma como lugar de estudio en la Unidad Educativa Fiscal Adolfo H. Simmonds, en el periodo 2017-2018, [...]![]()
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Herrera Urgiles, Paola Margarita ; Miranda Ponce, Lorena del Rocio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-11T21:12:07ZEl presente trabajo investigativo tiene como objetivo principal establecer la importancia de la motricidad en el ambiente del arte en niños y niñas del subnivel Inicial 2 grupo de 4 a 5 años de la UE “Río Chanchan”, a través de recursos pedagóg[...]![]()
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Erazo Peralta, Marcela Cristina ; Narváez Barahona, Adela Germania | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-15T15:50:26ZLa presente investigación busca establecer la incidencia de la motricidad fina en el proceso de escritura de los estudiantes, para disminuir el impacto de la dispraxia dentro del proceso educativo. El proyecto se ejecuta mediante la utilización [...]![]()
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Silva Cedeño, Viviana Vanessa ; Pérez Fuentes, Evelyn Amarilys | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-09T15:10:53ZLa Importancia de la motricidad gruesa en el desarrollo del aprendizaje de niños y niñas de 5 a 6 años. Elaboración de guía didáctica con actividades lúdicas en la escuela Fiscal # 248 Dr. José Miguel García Moreno de la ciudad de Guayaquil. Est[...]![]()
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Pacheco Cedillo, Teresa De Jesús ; Torres Martillo, Paola Mariela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-04T14:13:53ZPDF El presente proyecto proporciona una manera de educarse gracias a la tecnología multimedia, la misma que nos permite conjuntar dos herramientas básicas dentro de los nuevos modelos educativos: la computadora y los medios audiovisuales, en to[...]![]()
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Flores Álava, Dolores Rosario de Jesús ; Sánchez Torres, Ana María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-18T16:39:32ZEn el presente proyecto se desarrolla un estudio de factibilidad para mejorar la estimulación de los niños y niñas de 3 a 4 años de edad, en el área motriz gruesa con materiales didácticos, mediante una guía que puede usarse por generaciones, y [...]![]()
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Rivas Vásquez, Virginia Del Carmen ; Loor Carranza, Gredis Catalina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-01-22T18:02:34ZPDF La realidad que a continuación se detalla, a cerca de la Escuela de Educación básica “Carlos Fred Juez Nasser”, del Recinto San Vicente, perteneciente al cantón Quevedo, provincia de Los Ríos, se da debido a la nueva reforma curricular que e[...]![]()
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Mojarrango Batioja, Pedro Miguel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-28T19:13:39ZPDF El presente estudio, está orientado a la formación de docentes en el área de Ciencias Exactas y/a mejorar el perfil de ingreso que tienen los estudiantes cuando se inscriben a esta unidad académica, ya que se tiene la problemática de una baj[...]![]()
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Pérez Ordóñez, Rafael Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-15T20:12:17ZPDF El propósito de este trabajo es dar una alternativa de solución a la problemática que se presenta en las instituciones de educación secundaria y en las Universidades, la misma se ha visto reflejada con mayor énfasis en los últimos exámenes q[...]![]()
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Cedeño Moreno, Delia María ; Álvaro Muñoz, Marcia Gisella | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T16:55:50ZLa presente investigación se enmarca en la neurodidáctica como herramienta en los procesos de enseñanza aprendizaje mismo que en la actualidad se evidencia bajo algunos métodos como parte del estudio científico y dialogo motivado a romper esquem[...]![]()
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Rodríguez Navarrete, Melissa de Los Ángeles ; Villao Avilés, Marilyn Viviana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T21:22:43ZA lo largo del tiempo se ha podido evidenciar dentro de la educación el déficit de estrategias y métodos didácticos a aplicarse en el proceso de enseñanza aprendizaje, empleando modelos educativos tradicionales basados en teorías memoristas, cr[...]![]()
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Montalván Ruíz, Andreína Jamileth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-08T18:38:36Zestratégicos que se acoplan en el proceso de enseñanza aprendizaje mediante el estudio de la eueducacion en el razonamiento lógico matemático se establecio una revisión bibliográfica que amplia los conocimiento en el tema y llevar a cabo el desa[...]![]()
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Regalado Orellana, Deborah Guadalupe ; Orrala Lino, Betty Cristina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-21T20:07:46ZLos problemas que se dan cotidianamente repercuten en el proceso de interaprendizaje por la falta de estrategias metodológicas que fortalezcan la impartición de los nuevos conocimientos, mediante una nueva opción como es la Neurosicoeducación es[...]![]()
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Faicán Faicán, Rómulo José ; Mendoza Mariscal, Silvia Viviana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-02-22T22:36:14ZViendo la gran demanda que tiene el mercado de Guayaquil en la venta de Suministros de Oficina en el sector de la Cdla. Urdesa Central, sea éstos por la implementación de políticas de gobiernos locales o por factores externos, aun así no se logr[...]![]()
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Ricaurte Lozano, Gabriela Soraya ; Plaza Miranda, Mirna Maideline | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-07T20:07:45ZRESUMEN El trabajo investigativo con el tema “Normas y límites educativos para la formación integral de los niños es de gran relevancia hacia la Escuela de Educación Básica “José Salcedo Delgado” debido a múltiples circunstancias que generalmen[...]![]()
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Campaña Vargas, Ana Gabriela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-09T21:07:23ZPDF La realización de este trabajo supone un proceso de investigación sobre la enseñanza de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la asignatura de Ciencias Sociales. Se elaborará un estudio de la situación actual de este a[...]![]()
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Chávez García, Elena Susana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-26T15:34:57ZPrevio al estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscal República de Francia de la ciudad de Guayaquil, se identificó la problemática que existe en cuanto al uso de las Nuevas Tecnologías Informáticas y de comunicación en el proceso de Enseñan[...]![]()
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Zhinin Navarrete, Brendalys Yamile | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-06T01:47:58ZPDF El presente proyecto tiene como propósito definir el valor de la Terapia de Lenguaje en la educación parvularia y Diseño de un Programa de Especialista en Terapia de Lenguaje que dará p[aso a la investigación .El impacto que provoque se cons[...]![]()
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Alvarez Plua, Hugo Agustin | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-19T21:00:14ZPDF La búsqueda de nuevas maneras de generara recursos es una de las motivaciones que la sociedad actual tiene como meta, pero estas metas tienen que ser superadas de una manera que su actividad no dañe el medio ni altere la existencia de quiene[...]![]()
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Bastidas Muñoz, Eneida Marisol | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-23T21:15:21ZPDF El presente proyecto es el resultado de un estudio sistémico para comprender la demanda estudiantil, debido a las ofertas académicas y a nuevas modalidades de estudios. Además de la creación de una Tecnología en Mantenimiento Ensamblaje y Re[...]![]()
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Laínez Barzola, Jesica Silvia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-18T21:01:32ZLas operaciones intelectuales básicas como herramientas indispensables en el proceso de desarrollo del aprendizaje que para la investigación permiten el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del subnivel elemental de la escuela d[...]![]()
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Maldonado Acosta, Ketty María ; Ramirez Villacreses, Viviana Katherine | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-11T21:55:42ZEl motivo por el cual se planteó la tesis gira en torno en la vida laboral al percibir que estudiantes tienen dificultades en los procesos de operaciones intelectuales. El objetivo se basó en desarrollar las operaciones intelectuales en el pensa[...]![]()
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Hinojosa Terranova, Cindy María ; Muentes Quiróz, Joel Fabián | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-26T19:19:33ZEste trabajo de investigación tiene como principal finalidad aportar con una propuesta a la problemática que se pudo constatar en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, relacionada con la oratoria y su mal manejo por parte de los estud[...]![]()
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Jiménez Miranda, Karina Elizabeth ; Salazar Jaramillo, Lenis Elsa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-04T00:57:19ZPDF Talleres de capacitación en valores a padres y madres de familia de los estudiantes del 6to grado de educación básica.El presente proyecto propone diseñar talleres de capacitación en valores a padres y madres de familia, para los estudiantes[...]![]()
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León Olaya, Arlette Carolina ; Solórzano Naranjo, Carlos Martin | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-14T16:55:06ZEl presente Proyecto educativo trata de la importancia que representa para una biblioteca y los servicios que ofrece, la estructura organizativa de sus bienes para poder hacer uso y recuperación de la información, mediante un estudio bibliográfi[...]![]()
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Azunción Ruiz, Milton Owsaldo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-20T21:02:07ZPDF El presente proyecto se orienta a analizar uno de los problemas que se presenta en la Universidad Estatal Península de Santa Elena extensión Playas como es la deserción. Los estudiantes que ingresan a la educación superior no pueden afrontar[...]![]()
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Nazareno Klinger, Verónica Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-11T21:13:26ZEl tema de investigación Paradigma ecológico contextual en el desarrollo del pensamiento creativo, con diseño de una guía de Aplicación del paradigma ecológico contextual, en el área de Lengua y Literatura con la finalidad de optimizar los conoc[...]![]()
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Mejillón Orrala, Erik Roberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-18T20:46:45ZEl Ministerio de Educación tiene como objetivo, en el currículo de Educación Básica, propiciar ambientes, experiencias de aprendizaje e interacciones humanas positivas que fortalezcan el proceso educativo en los niños de 5 a 12 años; por ello un[...]![]()
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Castro Reyes, Tuly Emérita ; Tamayo Vallejo, Graciela Maribel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-24T19:31:22ZLa presente investigación se desarrolló en la Escuela de Educación Básica “Fernando Daquilema” zona 8, distrito 24, provincia Guayas, cantón Durán, parroquia Eloy Alfaro, periodo 2015-2016, en donde se evidencia el desinterés de los estudiantes [...]![]()
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Valero Romero, Patrick Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-30T20:07:12ZEl presente proyecto es descriptivo cuyo objetivo es analizar la pedagogía activa en el rendimiento escolar mediante la utilización de métodos de campo y bibliográficos para el desarrollo de una actitud positiva en el proceso académico beneficia[...]![]()
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Pincay Landín, Susana Denisse ; Vera Carrasco, Laila Milena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T20:20:21ZEl presente trabajo de investigación se plantea en el Colegio Dr. Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil con los estudiantes de octavo año de Educación General Básica, donde se pudo evidenciar que el nivel de participación de los estu[...]![]()
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Arichávala Crespín, Tatiana Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T15:37:52ZEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo visualizar la base epistemológica de la pedagogía critica, para lo cual se recurre a la explicación de lo supuestos teóricos de la misma; se asume la interrelación manifiesta entre pedagog[...]![]()
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Gaspar García, Carolina Alexandra ; Ortíz Martínez, Raquel Magdalena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-15T18:29:09ZLa presente investigación se lleva a cabo en el subnivel de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón. El objetivo de este estudio es analizar la incidencia de la pedagogía crítica en el enfoque socioformativo doce[...]![]()
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Regatto Drouet, Gloria Carlota ; Salazar Llerena, Alicia Elena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-20T00:50:37ZPDF The objective of this project is to implement pedagogical games in the learning process to strengthen the communicative competences and stimulate the english learning in eighth-year students in the "Unidad Educativa Veintiocho de Mayo”. The [...]![]()
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Barona Cruz, Givy Jazmín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-18T20:02:05ZA pesar de que lo profesores coinciden en la importancia del desarrollo del pensamiento crítico en el aprendizaje de los estudiantes, su desarrollo se considera una carencia en la actualidad por la no dedicación y práctica educativa en este sent[...]![]()
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Cheme Vera, Ana Gabriela ; Domínguez Luna, Zully Narcisa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T14:44:55ZEl presente proyecto de investigación tuvo como finalidad promover el pensamiento divergente en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, así como determinar su influencia en el proceso de aprendizaje; donde por medio de este problemática se v[...]![]()
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Mero Rodas, Andrea Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-18T19:49:33ZEl Pensamiento divergente de los estudiantes, están en una condición baja, debido a que los docentes no aplican estrategias creativas al impartir las clases, la escases de recursos didácticos, la falta de motivación, lo que ocasiona un deficien[...]![]()
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Cárdenas García, Pablo Miguel ; Medina Moncerrate, Juan Arturo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-01T17:39:10ZEl pensamiento divergente ayuda al desarrollo de habilidades creativas, flexibles e innovadoras de los estudiantes, para este trabajo de investigación se escogió a la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, la cual presenta un bajo índice [...]![]()
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Pareja Mancilla, Juan José ; Vera Hoover, Fresia Carolina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-11T21:48:29ZEl pensamiento lógico tiene como objetivo lograr cambios positivos en el desempeño escolar de los estudiantes en el proceso de en enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas, formando educandos capaces de resolver problemas lógicos y críticos apl[...]![]()
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Ortega Tapia, Jorge Gilberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-14T21:38:29ZPDF El presente trabajo apunta a contribuir mediante la propuesta, mejorar sustancialmente el Perfil de Egreso de los estudiantes de la Escuela de Derecho de la Universidad de Guayaquil, quienes como producto de la falta de un organismo que plan[...]![]()
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De la Torre Ortega, Layla Yenebi | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-23T21:29:01ZPDF El presente trabajo analiza el perfil de egreso de los estudiantes de la Universidad Católica de la carrera de Terapia Física y Rehabilitación, de la Facultad de Ciencias Médicas, en relación al desempeño laboral, ya que mediante la observac[...]![]()
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Vélez Aspiazu, Eva Esther | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-30T19:43:21ZPDF Con este trabajo de investigación se pretende reafirmar la merecida importancia que tiene la realización de las Prácticas Preprofesionales en los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de Guayaquil ya que constituye un problema qu[...]![]()
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Terán Viteri, Luis F. | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-30T19:29:16ZPDF Habiendo tomado en cuenta todos los módulos de la maestría, se ha comenzado con la definición del problema es decir el bajo perfil de ingreso específicamente en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química cuya falta de orientación e[...]![]()
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Espinoza Santos, Bolivar Franklin | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-25T19:04:01ZPDF El proyecto de investigación trata acerca del perfil de Ingreso y manejo de las TICs, específicamente a los estudiantes de la carrera de Sistemas Multimedia. El objetivo principal del proyecto es mejorar el nivel de conocimiento de los estud[...]![]()
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Piguave Preciado, Xavier Vicente | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T21:00:33ZPDF La presente investigación tiene el propósito de organizar el Mesocurrículo de la Carrera de Biología Marina de acuerdo a las asignaturas y unidades que se ajusten a cada año académico de la Universidad Estatal Península de Santa Elena, en el[...]![]()
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Rojas Sánchez, Thalia Elizabeth ; Sanango Tigre, Estrella Marisol | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T19:26:51ZEl presente trabajo de investigación analizó la incidencia que tienen las competencias lecto-escritoras en el aprendizaje, como solución a los proble mas evidenciados a causa de la deficiente habilidad en competencias [...]![]()
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Correa Alvarado, Ketty Magally | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-09T16:18:08ZEl trabajo de investigación fue realizado bajo la problemática que tienen los estudiantes en la comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico, para el mejoramiento del pictograma de los estudiantes del subnivel preparatoria de [...]![]()
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Contreras Prado, Wendy Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-11T20:37:29ZEste proyecto tiene como finalidad promover y mejorar la perspectiva moral, estética y ética sobre las artes plásticas con el uso de material reciclado para el cuidado del medio ambiente, la concientización de la entidad cultural, la comunicaci[...]![]()
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Sánchez Merchán, Elizabeth Maribel ; Escobar Chévez, Lissette Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-12-20T00:44:07ZLa presente investigación demuestra como a diario pueden ocurrir accidentes, en un recinto escolar, algo que los docentes no están preparados ni los organismos necesarios se preocupan de capacitarlos. Los accidentes escolares son producto propio[...]![]()
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Pineda Ponce, Zulema ; Pibaque Plúas, Kleber | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-05-31T14:39:55ZLas Autoridades son los gestores de las mejores condiciones para la planificación, en consecuencia de los procesos de cambio, ellos pueden generar la transformación de la institución. En los cuales recaen la formación técnica y orientación de lo[...]![]()
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Burgos Peñafiel, Cynthia Susana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-18T21:25:37ZEl presente proyecto investigativo tiene como objetivo determinar la gran importancia del plan de prevención de riesgos, con fines educativos para mejorar toda anomalía o catástrofe que pueda suscitarse en una Institución. Se detectó que en la U[...]![]()
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Mera Marín, Joselyne Stephanie ; Suarez Quijije, Jean Carlos | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T20:58:12ZEl reciente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la influencia de las plataformas digitales en el rendimiento académico de los estudiantes, identificar las falencias, que se presentan al momento de resolver dudas en cuanto al m[...]![]()
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Avegno Moreno, Miguel Angel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-12T01:29:08ZPDF En la actualidad el ser humano busca en todo lo que le rodea alternativas estratégicas y medios curriculares factibles para tratar de resolver los problemas que se presentan al poner en práctica los conocimientos adquiridos en relación a su [...]![]()
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Apolinario Consuegra, Alba | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-11T22:44:31ZPDF La práctica pedagógica es el lugar donde interactúa el docente en formación, los estudiantes, el asesor, la institución educativa define las directrices para llevarla a cabo en su plenitud acercando a los universitarios, a su campo de acción[...]![]()
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Bedor Alvarado, Byron Armando ; Plúas Olvera, Alex Danilo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-28T15:10:52ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo el determinar la protección de la integridad de los estudiantes y precautelar su seguridad integral y esto se lo logra a través de un medio ambiente controlado y seguro dentro de la Unidad Educativa F[...]![]()
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Fajardo Barzola, María Luz ; Villamar Soto, Dania Lilibeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-25T17:54:42ZEl presente proyecto trata sobre la Preservación y Conservación del Patrimonio Documental como acervos especiales, el mismo que propone un plan de acceso a partir de la estructura organizacional en el Ministerio de Trabajo, con personal administ[...]![]()
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Cárdenas Díaz, Génesis Graciela ; Santacruz Orceña, María Fernanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-14T19:26:57ZEl trabajo investigativo tiene como objetivo mejorar los procedimientos de preservación y conservación de la documentación especializada en la Biblioteca Municipal de Guayaquil, se pudo llegar a cierto resultado de 80 usuarios por medio de una e[...]![]()
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Pita Baquerizo, Milton Geovanny | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T21:24:36ZPDF Ecuador es un país que está ubicado en el Cinturón de Fuego del Pacífico en el sector de mayor riesgo sísmico en el mundo, está en una zona de subducción de penetración de una placa oceánica, debajo de una placa continental, lo que puede oca[...]![]()
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Larrosa Cajape, Diana Estefania | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-26T19:16:21ZPDF El proyecto de titulación se concentra en las bases y principios del comercio exterior y como dicho conocimiento es de valor para los estudiantes hoy en día para su formación profesional. El objetivo general del proyecto es el de desarrollar[...]![]()
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Suarez Cordero, Angela del Pilar ; Vaca Ruiz, Ivonne Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-03T22:26:02ZPDF La presente investigación tiene como objetivo demostrar que el proceso de lectura comprensiva consiste en comprender lo leído, entender su significado, que es un proceso mental muy complejo que abarca al menos cuatro aspectos básicos: Interp[...]![]()
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Zambrano Jara, Christel María ; Alvarado Quinto, Carlos Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T21:28:11ZEl presente proyecto de investigación está enfocado al trastorno oposicionista desafiante es un tipo de comportamiento que afecta a los niños y adolescentes por lo general al sexo masculino, el mismo que se ve reflejado en contra de las autorida[...]![]()
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Quichimbo Tapia, Jorge | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-28T21:24:10ZPDF La investigación sobre el “Diseño de una guía de utilización y manejo de equipos audiovisuales”, al igual que en los restantes ámbitos científicos, tiene como objetivo fundamental desarrollar la cognición de los recursos y su funcionalidad, [...]![]()
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Mideros Escalante, Carlos Segundo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T19:44:21ZPDF El proceso de enseñanza aprendizaje debe fundamentarse bajo requisitos indispensables tales como: estar en correspondencia con objetivos y contenidos, vincular la escuela con la vida, asegurar que junto a la adquisición de conocimientos se d[...]![]()
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Colcha Meléndrez, Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-20T21:26:59ZPDF Diagnosticar el proceso de aprendizaje de los estudiantes del Instituto Pedagógico Superior Leonidas García, es de vital importancia dentro del interparendizaje, porque si los discentes aplicaran técnicas activas para potencializar el aprend[...]![]()
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Ramos Castro, Nelson Sidney | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T21:38:59ZPDF El propósito de esta Tesis de Grado es mejorar la enseñanza – aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de Tecnología en Mecánica Industrial del Instituto Superior Tecnológico Simón Bolívar. El problema que afecta a esta inst[...]![]()
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Mantilla Rodríguez, Roddy Fabián | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-21T21:37:52ZPDF La Educación Superior ha estado al margen del uso de tecnología en pro de mejorar la calidad del proceso de Enseñanza y Aprendizaje. El desarrollo vertiginoso de la informática y la aparición y utilización de las Tics en todas las esferas de[...]![]()
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Asanza Molina, María Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-12T00:57:47ZPDF El presente estudio tiene el propósito de evidenciar el manejo de las Tecnologías de la información y la comunicación en los estudiantes como instrumentos necesarios en la educación superior. La educación superior demanda entonces, aspectos [...]![]()
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Loor Zambrano, María Fernanda ; Sánchez Conforme, Cynthia Ivonne | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-26T14:54:38ZLa presente investigación se enfoca en el desarrollo de los procesos cognitivos en el desempeño académico se aplicó a estudiantes de octavo curso de la unidad educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, se aplicó la investigación de campo y bibliográ[...]![]()
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Navarrete Pilacuán, Marco Aníbal | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T20:30:03ZPDF La calidad del perfil competitivo marca la diferencia entre las universidades que funcionan en el país, sin embargo, el trasfondo analítico descubre una cadena de situaciones sometidas a un prolijo estudio; es el caso de la identificación de[...]![]()
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Salinas Aquino, Jenny María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-29T21:17:17ZPDF Las Instituciones de Educación Superior deben poseer una guía metodológica para docentes y profesionales para mejorar el proceso de aprendizaje en el área contable y tomen los correctivos a su debido tiempo luego las transformen en fortaleza[...]![]()
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Arevalo Zambrano, Fanny Antonia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-23T20:48:15ZPDF El presente proyecto tiene el objetivo de destacar la importancia de formar enfermeros profesionales capaces, con conocimientos en competencias clínicas, que sean hábiles al atender a un paciente en estado crítico. El problema ha sido observ[...]![]()
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Cedeño Carranza, Priscila Dayana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-26T21:29:39ZLa presente investigación se realizó en el colegio fiscal “Francisco Huerta Rendón” con el propósito de estudiar la importancia de los programas educativos dentro del plantel, considerando que sirven y son de gran ayuda para obtener un mejor des[...]![]()
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Vélez Guerra, Marina Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-18T21:48:25ZLa investigación realizada en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil, con el tema proyectos de aula como estrategia investigativa. Guía didáctica para los estudiantes de octavo Año de Educación General Básica,[...]![]()
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Doumet Vera, Salomón ; Fernández Macas, Hugo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-05-31T03:00:34ZLa importancia del presente proyecto de Autoevaluación con fines de Mejoramiento de la Carrera de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, radica en l[...]![]()
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Guerra Ríos, Sandra ; Lara de Orellana, Anita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-05-31T03:11:04ZEste último siglo se ha caracterizado por la necesidad de mejoramiento y Transpariencia, a nivel mundial se habla de la urgencia de transformar la Calidad de vida, que esta íntimamente relacionada con la educación, En Nuestro proyecto hacemos un[...]![]()
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Orozco Iguasnia, Walter Armando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-05-31T03:40:27ZLa calidad de las Instituciones de Educación Superior está ligada al conjunto de factores que inciden en su accionar para alcanzar los fines propuestos y a los resultados alcanzados en relación a la formación profesional, el modo de producción d[...]![]()
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González Jiménez, Franklin Ricardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-07T18:03:15ZCon este trabajo de investigación se pudo determinar que cuando las estrategias utilizadas por el docente, no son atractivas, el estudiante tiende a no involucrarse en la realización y ejecución de proyectos educativos, lo que no les permitirá d[...]![]()
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Salazar León, Johanna Katiuska | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-15T19:09:28ZLa presente investigación tiene como objetivo analizar la incidencia de la psicología del color en el proceso de enseñanza-aprendizaje debido a que este presenta gran influencia en la percepción humana y a la vez sirve de apoyo al proceso comuni[...]![]()
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Chiriboga Sánchez, Erick Gastón ; Toral Peñafiel, Jerson Jair | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-04T19:41:19ZPDF El presente proyecto educativo de recursos didácticos sostiene en el manejo de materiales, medios y procedimientos para desarrollar y complementar el aprendizaje en los aprendientes, esta investigación tiene como objetivo el proyecto de un i[...]![]()
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Barreto Mejillones, George Daniel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-28T14:04:18ZPDF En la investigación se buscó fomentar y demostrar que la educación actual debe involucrarse o vincularse de una forma eficiente con el desarrollo tecnológico que se presenta en nuestra sociedad. Conocemos que la educación es la base del desa[...]![]()
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Córdova Águila, Liliana Paola ; Toapanta Tipan, Mercedes del Pilar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-15T15:09:52ZLa presente investigación busca solucionar los diferentes problemas que aquejan en la actualidad a la educación dando la debida importancia de los recursos didácticos en el aprendizaje de matemática en estudiantes de Educación Básica Elemental. [...]![]()
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Ramírez Mantilla, Daisy Rosario | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-30T17:13:54ZEl presente proyecto pretende desarrollar las habilidades cognitivas mediante el uso de recursos didácticos, lo cual favorecerá al proceso de enseñanza-aprendizaje, estos instrumentos contribuirán a fortalecer las diversas capacidades del pensam[...]![]()
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Apolinario Vera Leidy Diana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-25T19:32:00ZEl objetivo de esta investigación es Analizar la influencia de los recursos didácticos en el escenario virtual con la finalidad de identificar la utilización de recursos interactivos y tecnológicos en el aula como parte de la metodología de ense[...]![]()
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Barzola Martillo, Cristóbal Wladimir ; Moncayo Moncayo, Danuska Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-30T17:32:26ZEl objetivo de esta investigación es desarrollar una guía de técnicas de estudio en la Unidad Educativa “Luis Tello”, para incentivar a los estudiantes a desarrollar sus hábitos lectores, y mejorar la comprensión de la misma. Actualmente la inst[...]![]()
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Flores Chóez, Jesús Jessenia ; Yumbo Arana, Mirian Eliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T16:02:57ZDurante el transcurso del tiempo los sistemas educativos académicos han ido cambiando, incluso esto ha sido más evidente durante el lapso de los últimos años porque se ha buscado emular sistemas que han generado una buena impresión a nivel mundi[...]![]()
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Peralta Padilla, Danny Josué ; Champan Flores, Samuel Emilio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-28T13:44:35ZPDF El proyecto tiene como finalidad encontrar las dificultades que se están dando con los Recursos digitales para fomentar los valores humanos aplicados a los estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa fiscal “Teodoro Alvarad[...]![]()
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León Padilla, Humberto Leonardo ; Merelo Carbo, Evelio Silvano | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-09T21:21:27ZPDF Esta investigación fue llevada a cabo en la unidad Educativa 9 de Octubre en el cual pudimos presenciar la falta de Recursos Educativos digitales, y realizamos la investigación con el propósito de mejorar el rendimiento académico, por medio [...]![]()
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Córdova Alvarado, Carlos Alberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-21T19:32:39ZEste proyecto surge ante la necesidad que tiene la Escuela de Educación Básica “Ubaldo Urquizo Villena”, del Cantón Santa Lucia donde es necesario innovar la enseñanza mediante el uso de la tecnología educativa con la aplicación de una guía d[...]![]()
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Cruz Vélez, Miguel Ángel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-03T16:25:49ZPDF La presente investigación se encamina a dar solución a la problemática detectada en el colegio Nacional Vicente Rocafuerte que afecta a los estudiantes de 8vo año E.G.B., en lo que respecta al bajo nivel de desarrollo del aprendizaje signifi[...]![]()
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Haro Baque, Johanna Lorena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T22:00:51ZEste proyecto formativo tiene como tema las redes sociales en el desempeño escolar, el cual ayudará al estudiante a direccionar el verdadero nivel de práctica y uso que debe tener el estudiante en su etapa escolar ya que existe un descontrol y m[...]![]()
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Rosado Véliz, Julia Verónica ; Tigrero Perero, Pascuala Francisca | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-03T22:38:39ZPDF La presente tesis enfoca la relación familia – escuela, siendo éste un vínculo inseparable para la formación integral de los estudiantes. Uno de los objetivos es identificar las deficiencias en la coordinación y ejecución de trabajos entre d[...]![]()
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García Fiallos, Luis Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-05T19:47:25ZEn la presente investigación se estudia las relaciones interpersonales y su influencia en el clima áulico de los estudiantes de octavo año básica EGB de la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, con el objetivo implementar actividades mot[...]![]()
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Lino López, Carlos Alberto ; Vera Ruíz, Levy Josué | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-07T16:55:26ZLas relaciones interpersonales entre los estudiantes siempre ha sido unas de las temáticas más investigadas por la influencia que éstas tienen sobre el desempeño de los estudiantes, aunque para los profesionales no creen exista una relevante inf[...]![]()
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Torres Mora, Melissa Anabell | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-06T16:23:23ZEl presente trabajo investigativo está basado en el análisis de las relaciones interpersonales entre pares sobre la convivencia escolar de los estudiantes del noveno año de educación básica jornada matutina de la Unidad Educativa Universitaria F[...]![]()
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Vera Quimi, Franklin Eduardo ; Carchipulla Neira, Jefferson Josué | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T16:45:30ZCon el desarrollo del presente trabajo de titulación se pretende dar a conocer a las personas que intervienen en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, la debida educación ambiental en la transversalidad del currículo, esto se desea realiz[...]![]()
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Vinces Parra, Leidy Cristina ; Vinces Parra, Margarita Carolina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T20:45:28ZLas rondas infantiles fortalecen el círculo socio-emocional así como la expresión corporal, permitiendo el desarrollo de la motricidad del niño mediante canciones combinadas con el juego. En la Unidad Educativa Juan Montalvo del Cantón el Empal[...]![]()
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Avendaño Ortega, Rosa Vanesa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-26T21:46:01ZEl Síndrome de Rett (conocido también como Desorden de Rett) es un trastorno cerebral que causa problema físico y mental; afecta el habla y la capacidad motriz, como la necesaria para hablar y gatear. Los niños con este desorden crecen normales [...]![]()
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Morán Véliz, Héctor Bolívar ; García Córdova, María Teresa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-06T20:46:50ZPDF El proyecto que se ha elaborado, será aplicado a los estudiantes del séptimo año de educación general básica de la Escuela Fiscal Esperanza Caputi Olvera, se lo ha presentado en forma de guía pedagógica. La guía es práctica e informativa y s[...]![]()
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López Macias, Maria Cristina ; Herrera Espinoza, Helen Mariuxi | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-16T00:16:35ZPDF Within the education field, learning another language, in this case English is very important, because the English knowing opens a lot of doors in the educational, labor and even within the society. The English teachers must be constantly tr[...]![]()
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Delgado Preciado, Clemencia del Rocio ; Tamayo Pérez, Cecilia Beatriz | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-20T00:12:12ZPDF Through this project we tried to solve the difficulties that the students of 2nd year of Bachillerato at Unidad Educativa “Numa Pompilio Llona” have in their studies, such as the deficiency in the teaching-learning process of the English lan[...]![]()
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Agurto Navarro, Marcela Janeth ; Vera Romero, Marcia Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-26T15:42:59ZEl presente tema establece una aplicación para una guía de metodología en la enseñanza de las ciencias sociales con las historias y acontecimientos en el país entre otros temas, esto conlleva a uno de los momentos más críticos de la historia del[...]![]()
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Teaching aids to improve the Reading skills : Design of a guide with short readings for the students
Tejada Peralta, Fanny Lidice ; Avila Muñoz, Marcia Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-16T00:29:50ZPDF It is necessary for educational action to focus on promoting reading skills as a tool for students, it is vital to obtain knowledge. In the educational field the strategies used to strengthen or capture their attention in the reading skills [...]![]()
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Tacuri Hidalgo, Jenny ; Fernandez Villegas, Miriam | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-15T23:01:35ZPDF This project consists of four chapters. The themes is: Teaching strategies to develop the writing skill, the proposal of this Project is design a handbook with practical activities to motivate the students of eight year of basic education at[...]![]()
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Pérez Cordero, Sully Gabriela ; Merlin Mina, Rocelia Soraida | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T15:27:29ZLa investigación se realizó en el colegio Fiscal “Francisco Huerta Rendón”, con la finalidad de estudiar las técnicas activas dentro del proceso de aprendizaje para el rendimiento académico dentro del aula de clases, adquiriendo destrezas y habi[...]![]()
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Bajaña Hernández, Paola Karina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-01-10T15:01:57ZEl presente proyecto tiene como propósito diseñar guía didáctica, para los docentes de Sexto año de Educación Básica Paralelo A; para que a través de ella puedan promover el desarrollo las habilidades cognitivas del estudiante, presentando proce[...]![]()
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Agila Díaz, Julia Lucia ; Álava Sornoza, Lady Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-15T14:12:47ZCon la investigación de campo bibliográfica, se efectuó este trabajo investigativo en el subnivel de preparatoria, Escuela Fiscal Básica José Joaquín de Olmedo en el período lectivo 2018-2019, ubicada en el sector Noroeste urbano-marginal de la [...]![]()
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Mendoza Zúñiga, Yohanna Azucena ; Pinza Cárdenas, Zoila Ytamar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-19T20:30:43ZLa comprensión lectora es vital en la sociedad contemporánea, pues es la base para aprender y absorber conocimientos a lo largo de la vida. La habilidad para obtener información y convertirla en conocimiento es crucial para el desarrollo person[...]![]()
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Suqui Mendoza, Alexis Xavier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-13T16:45:16ZPDF El presente Trabajo de investigación tiene como objetivo estudiar: las técnicas aduaneras del comercio internacional como fuente de emprendimiento eficaz, y su influencia en la formación de emprendedores en comercio exterior en los estudiant[...]![]()
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Dahik Cabrera, Jorge Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-01T21:50:09ZPDF El propósito e importancia de esta investigación es comprender los factores psicológicos, perceptivos y compositivos de la forma que determinan el desarrollo de la habilidad y destreza del dibujo artístico, cuyo aporte es diseñar técnicas al[...]![]()
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Chilla Zhiña, Juan Pablo ; Guillen Holguín, Blanca Estela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-21T20:01:41ZEste trabajo de investigación se realizó bajo la influencia de las técnicas de aprendizaje en el estilo cognitivo del área de Matemática, en los estudiantes del subnivel de Educación Medio de la Escuela de Educación Básica “Cinco de Mayo”. Tenie[...]![]()
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Gámez Charcopa, Marco Alberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-07T17:16:19ZEste trabajo tiene como finalidad fundamental la enseñanza del aprendizaje musical y con ello los alumnos de la Unidad Educativa “Coronel Luciano Coral” se verán beneficiados, ya que gracias a la guía didáctica de talleres de prácticas corales c[...]![]()
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Intriago Pacheco, Rogger Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T17:15:07ZLa investigación de este trabajo de titulación se encuentra enfocada en las técnicas de emprendimiento aplicadas a la educación y como estas contribuyen al desarrollo y crecimiento de la sociedad y el país, al ser la estructura fundamental en to[...]![]()
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Reyes Castro, Joanne Victoria | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-31T17:11:09ZEl objetivo de esta investigación es dar a conocer las diferentes técnicas de estudio que pueden utilizar los estudiantes de décimo amo de EGB del Colegio Fiscal “Francisco Huerta Rendón”, en el área de lengua y literatura. Se realizó un muestre[...]![]()
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Arias Viteri, Irene Graciela ; Macías Santos, Johanna Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-10T15:20:12ZPDF El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo evaluar el bajo Rendimiento Escolar que tienen los estudiantes del Noveno Año EGB de la Unidad Educativa José Martínez Queirolo en la asignatura de Estudios Sociales y su finalidad es[...]![]()
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Menéndez Ziadet, Johnny Alberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-30T21:40:58ZEn el presente trabajo se muestran los factores influyentes en el hábito de lectura, debido a la falta de técnicas de estudio en la comprensión lectora, guía talleres, en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Unidad Edu[...]![]()
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Castro Sánchez, Carla Ninoska ; Cedeño Zúñiga, Gabriela Cecibel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-09T20:59:36ZPDF La investigación se llevó acabo en la Unidad Educativa República de Francia, donde se observó de forma directa la falta de técnicas de estudio, la investigación se la realizó con la finalidad de mejorar el aprendizaje activo, a través de un [...]![]()
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García Véliz, Yajaira Doraliza | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-28T13:50:21ZPDF El presente proyecto de investigación tiene como objetivo principal el uso de las técnicas de estudio para mejorar el aprendizaje significativo de lengua y literatura en los estudiantes de décimo año paralelo A de la Unidad Educativa Dolores[...]![]()
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Rodríguez Bustos, José Agustín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-28T13:59:29ZPDF En este presente trabajo de investigación en descripción de la propuesta, se hace la implementación de una guía de aprendizaje para matemática, para poner en consideración en la Escuela Fiscal Mixta N.- 147 “Alfredo Barandearan Samaniego” fu[...]![]()
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De La Cruz Chica, Emilio Fabricio ; Morocho Romero, Richard John | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-04-23T15:38:02ZLa investigación cubrió la información destinada a determinar la incidencia de las técnicas de estudio en el aprendizaje significativo de las operaciones con números naturales en los estudiantes de décimo año de educación general básica de la “e[...]![]()
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Lindao Martínez, María Jacqueline | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-18T21:08:41ZEl propósito de la presente investigación fue conocer la importancia de las Técnicas de Estudio en la calidad de las Técnicas de Aprendizajes en los estudiantes del Séptimo Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Pedro Vicente [...]![]()
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Villamar Litardo, Lupe Margarita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-30T20:54:34ZEn este trabajo investigación se pudo determinar que el fracaso escolar no ha disminuido mucho desde 1999. En algunos países aún se puede encontrar con personas que no han culminado sus estudios, es alarmante que en pleno siglo XXI todavía hay[...]![]()
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Torres Moreira, Nathali del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-30T21:17:04ZLa investigación a continuación tiene como objetivo conocer el desarrollo de aprendizaje de los estudiantes debido nuevas técnicas de estudio en el proceso de formación de los estudiantes, mediante la aplicación del contenido digital. Por lo que[...]![]()
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Medina Caicedo, Mercedes Vanessa ; Sánchez González, Heidy Tatiana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-29T14:41:11ZEl presente proyecto de investigación se refiere a las Técnicas de Estudio en el Proceso Educativo con la propuesta “Guía didáctica” tiene como fin detectar la problemática en los estudiantes de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón dond[...]![]()
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Chancay Delgado, Eimy Aracely | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-09-16T15:40:00ZLa investigación a continuación tiene como objetivo poder brindar a los estudiantes los beneficios que tiene aplicar técnicas de estudio durante el desarrollo del proceso educativo mediante la aplicación de una guía didáctica. Por lo que se esco[...]![]()
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Chávez Morán, Yadira Soraya | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-03T16:11:15ZEl presente proyecto de investigación trata sobre las Técnicas grafoplásticas en la motricidad fina con los estudiantes de preparatoria en la Unidad Educativa “América”; el estudio surge de mejorar habilidades y destrezas de los estudiantes. Par[...]![]()
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Bueno Matamoros, Miguel Roberto ; Martínez Alvarado, Lady Jennifer | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-10T15:29:37ZPDF La presente investigación se encamina a dar solución a la problemática detectada en el colegio Nacional Vicente Rocafuerte que afecta a los estudiantes de 8vo año E.G.B., en lo que respecta al bajo nivel de desarrollo de comprensión lectora [...]![]()
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Pacheco Vera, Cristina Andrea | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-31T14:31:14ZEl estudio a continuación tiene como finalidad conocer el desarrollo del conocimiento y léxico del estudiante gracias a las novedosas técnicas de lectura en la expresión oral en los estudiantes, realizando talleres didácticos. Por lo tanto se ha[...]![]()
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Garrido Alejandro, Jelinek Lisbeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T20:28:20ZEn el presente trabajo de investigación se tiene como objetivo la realización de talleres educativos de técnicas de los estampados en la asignatura de emprendimiento y gestión al estudiante de la unidad educativa ´´Francisco Huerta Rendón´´ de t[...]![]()
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Andrade Reyes, Julia Lisét | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-31T17:06:45ZLa presente investigación tiene como propósito determinar la importancia de las técnicas lúdicas en el aprendizaje significativo de los niños del subnivel preparatorio. Es de vital importancia para los docentes conocer y aplicar técnicas adecuad[...]![]()
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Villagomez Zavala, Joffre Raphael ; León Plaza, Lorena Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-18T21:17:11ZEl presente proyecto educativo encuentra respaldo ante la imperiosa necesidad de advertir un cambio de visión en el ámbito educativo nacional, por tanto, tiene como objetivo principal analizar la influencia de las técnicas lúdicas en el aprendiz[...]![]()
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Andrade Rivadeneira, Enmanuel Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-06T18:40:55ZEl presente proyecto se da por la necesidad de incrementar la motivación y elevar el nivel cognitivo de los estudiantes de la Unidad Educativa Universitaria Dr. Francisco Huerta Rendón, ya que mediante la aplicación de encuestas realizadas tanto[...]![]()
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Zavala García, Kiara Lisbeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-22T21:12:17ZEste proyecto se realizó en la Escuela de Educación Básica “Rafael María Arizaga”, el cual ha tenido como finalidad destacar el estudio de las técnicas lúdicas en el desarrollo del aprendizaje de los niños de inicial, ya que, actualmente, los d[...]![]()
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Carriel Desiderio, Magali Jihanne ; Castro Orellana, Susana Verónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-19T20:20:04ZLa aplicación de técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo es un tema que permite comprender las múltiples manifestaciones del juego en el ámbito educativo, pero, sobre todo, ayuda a entender cómo el juego es un pretexto para el[...]![]()
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Monserrate Méndez, Jeniffer Mariuxi | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-19T21:26:14ZEl tema de las técnicas lúdicas de estudio y la inclusión en el aula ha despertado en estos últimos años el interés docente y de los padres de familia, la normativa legal determina la realización de ciertos procesos que se exponen de manera gene[...]![]()
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Macías Cuesta, Mónica Sara ; Sierra Huacón, Mirna del Consuelo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-21T19:23:38ZEl estudio elaborado sobre las actividades lúdicas y su importancia en estudiantes de educación básica, se llevó a cabo mediante una investigación de campo, de naturaleza descriptiva y cuantitativa, con la finalidad de emplearlas como una herram[...]![]()
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Villamar Mora, Diana Katherine ; Rodríguez Alonso, Clara Petita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-11T22:02:38ZEl presente trabajo de investigación trata sobre la problemática de la escasa aplicación de técnicas lúdicas en la lectoescritura influye en el aprendizaje de los estudiantes de básica elemental de la escuela “David Miranda Franco”, del Cantón [...]![]()
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Sánchez Olaya, Yuli Maricela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-11T23:09:37ZEl presente proyecto tiene como finalidad investigar la causa del problema en el contexto educativo, por la falta de aplicación de técnicas activas en la enseñanza de la lectura comprensiva. Su realizará en la Escuela Fiscal “E.G.B Consuelo Bena[...]![]()
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Jaramillo Gallardo, Yoconda del Carmen ; Vera Solis, Nelly Jannet | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-19T19:05:14ZEsta investigación determina la incidencia de las técnicas motivadoras en el aprendizaje significativo de los estudiantes, es un estudio realizado con una muestra de 45 sujetos a los cuales se les aplicaron encuestas y entrevistas, mediante un e[...]![]()
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Flores Banchón, Vicente Heriberto ; Villamar Liberio, Levinson Stalin | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-11-22T20:18:35ZEs beneficioso ejecutar este proyecto, porque el presente estudio de investigación tiene una utilidad práctica y metodológica, puesto que permite fortalecer el conocimiento de las técnicas participativas, para el desarrollo de la lectura compren[...]![]()
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Plua Chancay, Angélica María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-12-31T18:31:18ZLa educación es y será por siempre la base fundamental en la formación de los niños, la tecnología constituye un factor importante en el desarrollo educativo en las diferentes áreas del conocimiento y saberes, estas herramientas son necesarias p[...]![]()
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Baldeon González, Eugenia Elizabeth ; Martínez Paguay, Janeth Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-17T21:22:29ZEn este trabajo investigativo se destaca la importancia de las TIC en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes de octavo año Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón. Se hizo una exploración minuciosa de la literatura se demuestra qu[...]![]()
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Belarde Bravo, William Jasmani | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-18T19:46:02ZEl proyecto se realizó para conocer el uso de la Tecnología de la información y comunicación de los estudiantes de octavo grado de educación básica de la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, donde se evidencio problemas en la asignatura[...]![]()
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Rojas Lozada, Joselyne Stephania ; Vega Quichimbo, Astrid del Pilar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-22T17:17:58ZActualmente en el Ecuador se puede apreciar los importantes cambios continuos en el sistema educativo en todos los niveles. Uno de los componentes del proceso de enseñanza y aprendizaje que garantizan una buena eficacia en la obtención de aprend[...]![]()
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Mora Villavicencio, Gissela Jazmín ; Carrillo Zhumi, Carlos Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-21T21:42:43ZEste proyecto educativo se llevó a cabo sobre la incidencia de la tecnología en el desempeño áulico fue factible porque mediante encuestas realizadas a los estudiantes de 8avo año del colegio fiscal mixto “Ismael Pérez Pazmiño”, se identificó qu[...]![]()
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Loor Macías, Carla Maribel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T22:29:10ZEl proyecto se realizó en la Unidad Educativa Ismael Pérez Pazmiño de la ciudad de Guayaquil donde la problemática a investigar fue debido al insuficiente uso tecnologías del aprendizaje y comunicación en el refuerzo pedagógico de los estudiante[...]![]()
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Villamar Rosado, Verónica Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-19T17:46:40ZLa indagación a presentar está basada en las tecnologías de la información y comunicación en referencia al mejoramiento de la competencia ortográfica, actualmente existe una dificultad en la escritura y aprendizaje de los estudiantes, lo que pro[...]![]()
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Coronel Ladines, Cristóbal Colón ; Vargas Carranza, Eduardo Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-31T18:21:23ZNuestro tema de investigación se enfoca en las tecnologías de la información y comunicación en el rendimiento académico teniendo como finalidad solucionar el problema que tienen los estudiantes de décimo año de educación básica de la Unidad Educ[...]![]()
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Rizzo Bueno, Ronald Stalin | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-11T20:42:32ZCon el presente estudio investigativo se pretende desarrollar la creatividad de los estudiantes, aplicando la texturización artesanal como complemento del proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorando la comunicación e información de manera rápid[...]![]()
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Bautista Albino, Lelis Lorena ; Ruiz España, Daniela Estefania | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-05-02T20:21:43ZPDF The project is focused in the relation between the diction and the process of the oral expression, the main idea is to find the failings inside the learning process of the English as foreign language in the students of the High School Ismael[...]![]()
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Cárdenas Cárdenas, Brigitte Elizabeth ; Martínez Albán, Tatiana Del Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-26T00:21:05ZPDF The present project which covers an issue of relevant importance because it deals with a fundamental issue in the educational process in a foreign language area in Basic Education such as the optimal learning of English subject and the devel[...]![]()
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Vélez Olvera, Ernesto Rafael ; Castillo Chalén, Cristian Oswaldo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-05-02T19:28:38ZPDF The Scanning is a reading technique that is used as a medium of facilitation on the reading comprehension of the English language learning process. This paper is an investigation about the importance of the Scanning technique in the reading [...]![]()
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Yagual Espinoza, Joseline Mitzy | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-12-04T20:37:27ZPDF Through this research work, it has been evidenced that the students of the Third Year of Unified General Baccalaureate from the “Vicente Rocafuerte” High School in the school year 2019 – 2020, still do not meet the established quality standa[...]![]()
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López Montenegro, Carlos Geovanny ; Zhingre Carrillo, Karen Gianina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-01T21:01:06ZPDF People communicate every day, but this can be rich or scarce. Depending a lot on the quality of the speaking skill, being necessary the inclusion of new mechanisms and methods that help to improve the communication, that is due to the passin[...]![]()
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Barahona Quintero, Anny Elizabeth ; Sánchez Castro, Karen Jessenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-26T00:06:54ZPDF This project explored and described the importance of the problem given in the development of the reading comprehension in English language with the use of technological aids in class and didactic materials that help the development of basic[...]![]()
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Duclona Jean, Phillippe | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-16T01:15:47ZPDF Vocabulary learning is an important and indispensable part of any language learning process. For this thesis, the focus is on effective vocabulary teaching strategies in the English as a Foreign Language (EFL) classroom. Drawing on findings [...]![]()
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Gregor Zambrano, Manuel Fernando ; Moreno Vélez, Mónica Mariana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-01T19:16:48ZPDF Reading is one of the most fun and fundamental skills that English or any other language has to offer. Reading is an ability that can take the reader to another world, space or even galaxies depending on what the reading may be about, whethe[...]![]()
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Villao Vera, Karla Johanna ; Villao Vera, Ructy Leonela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-02T15:14:45ZPDF The development of informational listening through didactic games is a strategic learning option because it improves the knowledge of the English language in students. The present project includes the following aspects: Objective, Methodolog[...]![]()
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Neira Lara, Gerardo ; Pachay Yanez, César | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-16T01:24:51ZPDF This research was done at Provincia de Bolivar high School located on Sauces 5 in the north of Guayaquil with students of 9th year of basic education. The students have difficulty to speak, read listening and write the language, for what it [...]![]()
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Alvarado Vásconez, Luis AngeL ; García Zambrano, Janeth Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-20T01:37:34ZPDF Reading is a fundamental fact about the way such skill can provide critical thinking no matter what language it may be read in. What matters is the conceptual understanding that goes along with reading. In today’s society, the need to learn [...]![]()
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Navarrete Supo, Vanessa ; Reyes Ruiz, Jazmín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-26T01:29:21ZPDF Storytelling is one of the most fun and fundamental skills that English or any other language has to offer. Storytelling is an ability that can take the reader to another world, space or even galaxies depending on what the storytelling may b[...]![]()
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Reyes Cevallos, María Alejandra ; Arce Lange, Ana Maria | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-01T19:55:09ZPDF Nowadays, educative institutions have adopted as the fundamental method to teach English as the foreign language but, there are several problems since that there is lack of techniques and methods to help students improve their listening. Thi[...]![]()
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Ramírez Fernández, Kenya Cristina ; Arévalo Quiñonez, César Armando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-15T21:38:55ZPDF The project is focused in the relation between the diction and the process of the oral expression, the main idea is to find the failings inside the learning process of the English as foreign language in the students of eighth grade to define[...]![]()
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Monge Utreras, María Magdalena ; Sánchez Navarrete, Cynthia Andrea | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-20T01:18:32ZPDF The present research aims to determine the influence of family environment on learning the English Language. This research was applied to students to students of the 9th year of basic education of the Public School “Eloy Alfaro”, throughout [...]![]()
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Parreño Barberán, Génesis Damaris ; Pozo Córdoba, Gabriela Lissette | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-26T01:05:21ZPDF This research considers the influence of the motivation for the development of the vocabulary in the speaking skill of the students in the eighth year “A” from The Francisco Huerta Rendón High School, in the academic year 2016 – 2017 with de[...]![]()
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Pozo Mieles, Daniel Rafael ; Mina Cedeño, Evelyn Esther | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-01T18:53:25ZPDF This research work shows Motivational Strategies to catch the interest of students in learning English as a second language. You can see how important is to motivate students, as not on imparting general knowledge required to involve young p[...]![]()
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García Contreras, Paula ; Peña Salazar, Marielisa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-16T00:08:04ZPDF The English language determines new ways of communicating. Changes determine goals and improvements that will help and boost the use of didactic resources for whatever is needed to teach with more expeditious facts agreeable to the education[...]![]()
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Escobar Ibarra, Lorena Antonia ; Wong Martillo, Mirella Del Rosario | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-15T21:04:44ZPDF In the present study, it is investigated how influences the use of flashcards for strengthening the reading comprehension among students in the students of 8th year general basic education at "Mercedes Moreno Irigoyen" Public High School, sc[...]![]()
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Vallejo Piza, Gilma Leonor | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-09-18T17:19:50ZRESUMEN El presente trabajo de investigación busca aportar en la construcción de la identidad cultural de los estudiantes mediante una guía didáctica que utilice la tira cómica como material didáctico, esto a causa de la aculturación que se p[...]![]()
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Castro Moran, Paulo ; Macias Peñafiel, Leslie | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-01T20:34:19ZPDF Vocabulary is the most essential tool when it comes to language learning, and I mean any language. Words and their significance are what everyone needs in order to manifest oneself in any of the skills a language has, listening, speaking, re[...]![]()
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Mosquera Vaca, José Roberto ; Bastidas Carrasco, Leonor Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-25T21:15:25ZLa presente investigación se lo ejecuto con la intención de tener conocimiento sobre la transgresión en el proceso de enseñanza y aprendizaje que este tema es de gran importancia en la educación, pues ayuda a que los estudiantes mejoren su compr[...]![]()
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Vinces Saavedra, Miriam Denyss | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T16:21:39ZEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal establecer una relación estrecha entre la transversalidad currículo con el desarrollo evolutivo de los educandos dado a que esta herramienta, pese a que está vigente en muchos ca[...]![]()
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Robles Villagomez, Andrea Gabriela ; Sánchez Lucin, Debora María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-09-14T19:54:55ZEl presente trabajo de titulación se desarrolló en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón en Décimo Año de Educación Básica. Esta investigación tiene por objetivo analizar la influencia de la transversalidad del currículo en el desarrollo s[...]![]()
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Ramírez Orellana, Julieta del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-01-13T20:57:10ZEl proyecto TRASCENDENCIA HISTÓRICA DE LOS RESTOS “AMANTES DE SUMPA” EN LAS RAÍCES CULTURALES DE LA PROVINCIA DE SANTA ELENA busca difundir el valor cultural de nuestros ancestros ecuatorianos y el revalorizar costumbres para fortalecer la ident[...]![]()
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Manzo Montesdeoca, Luis Fernando ; Méndez Ruiz, Álvaro Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-16T15:25:38ZLos trastornos conductuales se presentan en los jóvenes debido a las condiciones multifactoriales por la que atraviesan cada uno de ellos, ya se problema social, económico, intrafamiliar, etc. Este trastorno ha llegado afectar el desenvolvimient[...]![]()
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Aguilar Vite, Corina Karen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-09-14T20:01:52ZEs evidente la desvalorización del rol docente en los ámbitos académicos y de formación personal, esto a consecuencia de la desactualización en estrategias pedagógicas y didácticas en los procesos áulicos, lo cual vuelve imperante la necesidad d[...]![]()
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Peralta Rivera, Edison Gustavo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-22T16:10:31ZPDF La investigación se ejecutó baja influencia del aprendizaje de los estudiantes en la calidad de las relaciones interpersonales en los estudiantes de Bachillerato Técnico de Contabilidad Unidad Educativa “Eloy Alfaro”, por lo que en primera i[...]![]()
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Calle Chumo, Rafael Norberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-21T18:54:52ZEl desarrollo vertiginoso en las últimas décadas de la Informática y con ella la aparición y utilización de las TICS en todas las esferas de la sociedad actual, han provocado fuerte llamado de atención en el campo educativo, transformándose en u[...]![]()
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Sanjines Campoverde, Ignacio Alberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-28T15:46:58ZPDF Las destrezas investigativas engloban un conjunto de habilidades determinables en torno al desarrollo de conocimientos, valores, y actitudes orientadas al rendimiento concerniente a estándares educativos, por ello, la calidad de su desarroll[...]![]()
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Gallegos Muñoz, Lethy | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-21T21:14:34ZPDF Las denominadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC`S) ocupan un lugar central en la sociedad y en la economía desde finales del siglo XX, con una importancia creciente. Comprenden un conjunto de tecnologías que permiten [...]![]()
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Guzmán Ambrosio, Sharon Azucena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-16T17:31:20ZEn los últimos años se ha presentado desvalorización en el comportamiento estudiantil, consecuencia de la desactualización e información de un manual de proceso, por lo tanto, es necesario promover este modelo educativo, cuyo propósito está basa[...]![]()
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Ojeda Morales, Ofelia Beatriz ; Abad Juanazo, Mónica del Rosario | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-21T14:41:21ZEste trabajo de investigación se basa vincular a la familia y comunidad en los procesos de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial de 3 y 4 años del Centro de Educación Inicial “Víctor Hugo Briones Urquiza”, y tiene como [...]![]()
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Granados Carpio, Blanca Angélica ; Tuza Chávez, Rocío del Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-31T00:58:40ZPDF El interés de investigar sobre violencia en los juegos de los estudiantes de educación general básica; esta investigación iniciará en el mes de marzo del 2013 y terminará en el mes de julio del 2014 esta tarea nace de la necesidad de encontr[...]![]()
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Alvarado Veintimilla, Isaác Alejandro | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-03-11T20:35:50ZEl presente trabajo de investigación se detallan factores que influyen en la violencia entre pares, contando con la población de estudiantes, docentes y demás autoridades de la unidad educativa “Francisco Huerta Rendón” cuyo objetivo principal e[...]![]()
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Barcia Ayala, Orlando Geovanny | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-01T20:54:25ZPDF El estudio establece cómo incide la web social educativa en la didáctica de los docentes y se contextualiza en la Carrera de Ingeniería Electrónica de la Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil en el año 2012. Los criterios de inves[...]