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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
Documentos disponibles de esta editorial (792)
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Pintag Yungan, Edgar Javier ; Ramón García, Jonathan Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-09T20:24:20ZPDF La investigación se llevó acabo en el Colegio Fiscal Ana Paredes de Alfaro, donde se observó de forma directa la falta de estrategias metodológicas, la investigación se la realizó con la finalidad de mejorar el rendimiento escolar, a través [...]texto impreso
Tabares Merchán, Lissette Leonor | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-12-16T16:00:30ZPDF Este trabajo de investigación tiene como propósito identificar y utilizar adecuadamente las figuras retóricas para lograr un correcto análisis de textos literarios, por ello, la investigación está centrada en los estudiantes del Segundo de B[...]texto impreso
Lara Rosado, Jimmy Alberto ; Samaniego Paredes, Alberto Fernando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-04T14:53:59ZPDF Dentro del contexto educativo, se hizo fundamental conocer el tipo de aprendizaje al que ha sido expuesto e inducido el estudiante, así mismo el desinterés de los estudiantes en aprender cada tema tratado en clase, esto causado por la renuen[...]texto impreso
Mina Villaicencio, Johnny Segundo ; Mora Angulo, Paulina Nicole | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-21T21:32:45ZHerramientas tecnológicas en la gestión didáctica del aprendizaje de los estudiantes de Primer Año de Bachillerato, de la Unidad Educativa 21 de Julio del Cantón, San Jacinto, de Yaguachi, período 2017. Las herramientas tecnológicas desempeñan u[...]texto impreso
Del Pezo Guzmán, George Alberto ; Soriano Campuzano, Jorge Raúl | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-01-26T20:47:23ZEn nuestra investigación buscamos fomentar y demostrar que la educación actual debe involucrarse o vincularse de una forma eficiente con el desarrollo tecnológico que se presenta en nuestra sociedad. Conocemos que la educación es la base del des[...]texto impreso
Menoscal Vera, Karla Lissette ; Naranjo Carrasco, Mirka Joseline | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-21T21:18:40ZEn la presente investigación se partió con la observación directa donde se comprobó qué los estudiantes de 8vo Año de la Unidad Educativa 21 de Julio del Cantón San Jacinto de Yaguachi carecen de Comunicación Asertiva porque aun demuestran temor[...]texto impreso
Guerrero León, Jimmy Marcelo ; Gamboa Tactac, Joe David | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-09T21:39:17ZPDF El presente trabajo de investigación, tiene como propósito indagar y exponer la importancia de las técnicas didácticas activas en el aprendizaje colaborativo, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación, reconociendo la función del[...]texto impreso
Arias Montalvo, Jessica Katherine | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-04T15:43:17ZLa presente investigación tiene como finalidad la implementación de talleres para la aplicación de las técnicas de estudio en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en estudiantes y docentes de la Unidad Educativa “Vicente Ro[...]texto impreso
Véliz Peña, Rudy Victor | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-05-02T21:18:45ZCon este Proyecto de investigación ofrezco al docente una guía de trabajo, detallando normas y especificaciones que se deberían tomar para un buen aprendizaje, logrando así que tanto docentes como estudiantes mejoren su entorno, aumentando la ca[...]texto impreso
Vera Morales, Azucena Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-24T17:12:47ZEl presente proyecto consiste en una aplicación práctica de la rama de la Matemática, otorga un estudio relevante sobre las técnicas lúdicas en el aprendizaje de las ecuaciones cuadráticas, con su propuesta de diseñar una guía didáctica para est[...]texto impreso
Urgilés Urgilés, Rosa Beatriz | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-28T15:57:35ZPDF El presente estudio está centrado en la aplicación de técnicas lúdicas en el desarrollo de las destrezas de aprendizaje para fomentar la calidad del rendimiento académico en el área de ciencias naturales de los educandos, en donde uno de los[...]texto impreso
Orellana Lara, Camila | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-28T20:30:36ZPDF El propósito de la Tesis de Grado, es diseñar un manual sobre el uso de los TIC’s para los Docentes Universitarios que requieren estar en constante innovación, actualización con los avances científicos y tecnológicos para un buen ejercicio l[...]texto impreso
Borja Falcón, Martha Rocío ; Sabando López, Lucía del Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-22T16:25:55ZPDF El trabajo de investigación contiene aspectos importantes para mejorar el aprendizaje de las operaciones aritméticas, aprovechando el mejoramiento hacia el estudio lógico matemática, en los estudiantes de Primer año de BGU de la Unidad Educa[...]texto impreso
Anzules Ballesteros, Juan Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-28T15:17:40ZPDF El presente trabajo es un estudio sobre la influencia que tienen las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en el Aprendizaje Colaborativo en los estudiantes del octavo año de básica en la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte de [...]texto impreso
Alvarado Chávez, Tania Soledad | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-07T01:44:33ZPDF La TELEMEDICINA afronta diferentes problemas que se presentan en la prestación de servicios de salud, es necesario identificar claramente la situación actual de la formación de los médicos en el área de la tecnología informática .La Universi[...]texto impreso
Rosado Morán, María Claribel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-09T20:09:19ZPDF Este proyecto de investigación busca relacionar la influencia de las tutorías académicas en la calidad de desempeño escolar de los estudiantes, mediante ella se quiere optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje, debido a los diversos refuerz[...]texto impreso
Quinde Solórzano, Ruth Maritza ; Baldeón Garcés, Dolores Cecilia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-12-12T18:56:23ZPDF Esta investigación se basa en conocer incidencias en la lectoescritura en el aprendizaje significativo en el nivel básico elemental de los estudiantes de la Unidad Educativa Manuel Benjamín Carrión, determinando que una de las problemáticas [...]texto impreso
Alcívar Robles, Blanca Agustina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-24T20:47:56ZLa lectura comprensiva es importante en todos los niveles y sirve para todas las asignaturas lo que implica que se convierte en un pilar elemental en la formación educativa por eso se debe de optimizar la impartición de clases de la asignatura d[...]texto impreso
León Álvarez, Katiuska Yadira ; Zambrano Flor, Jonathan William | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-12-06T15:35:46ZPDF La investigación se la realizó como respuesta a la preocupación de la lectura crítica en la calidad del aprendizaje significativo de los estudiantes del Séptimo Grado de la Unidad Educativa “Manuel Córdova Galarza”, Durante el Periodo Lectiv[...]texto impreso
Fajardo Díaz, Berenice Jazmín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T17:53:02ZEste proyecto de investigación se realizó en la Unidad Educativa Fiscal Francisco Huerta Rendón, busco solucionar los problemas en la comprensión lectora, fomentar el pensamiento crítico del educando, realizando proyectos escolares a los estudia[...]texto impreso
Pacheco Muñoz, Diana Karina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-26T13:14:30ZLa presente investigación pretende analizar la importancia que tiene la lectura critica dentro de la enseñanza de la lengua y literatura, considerando que esta es un área de vital importancia para el desarrollo integral de los estudiantes y doce[...]texto impreso
Zambrano Cevallos, Carlos Javier ; Miranda Sánchez, Agueda Betty | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-07T17:17:55ZCrear pensamiento crítico demanda en primera instancia conocer las creencias que poseen los estudiantes sobre determinados conocimientos, cabe señalar que la mayor parte de los conocimientos adquiridos por los estudiantes son producto de las int[...]texto impreso
Piguave Ramos, Lady Leonor | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-15T18:38:59ZEl presente trabajo de investigación obtuvo como finalidad, que la lectura de imágenes mejorare la calidad de desarrollo del pensamiento creativo en niños de 3 años, en La unidad educativa “Virginia Reyes González” en el período 2019. A través[...]texto impreso
Chilán Mera, Flor Jasmín ; González Mina, Yanina Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T21:12:12ZEsta investigación se la llevo a cabo en la Escuela de Educación Básica Fiscal Eduardo Kingman. Donde se observó que los docentes no aplicaban correctamente la lectura de imágenes para desarrollar la creatividad, incentivar y despertar la imagin[...]texto impreso
Mite Costales, María Lourdes ; Sáenz Espín, Shirley Beatriz | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-26T16:04:09ZLa elaboración de este proyecto educativo nos motivó a mejorar desarrollo integral de los niños teniendo como objetivo examinar la influencia del uso de Lectura lolo-gráfica en el desarrollo del lenguaje oral del niño del 3 a 4 años del subnivel[...]