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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
Documentos disponibles de esta editorial (792)
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Cuesta Solís, Betsy Pilar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-26T17:04:42ZEl objetivo primordial de la investigación fue establecer causas de índole personal, económica y social que induce la deserción escolar de los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Ciudad de Caracas. Se trabajó con 78[...]texto impreso
Martínez Yagual, Karen Giannella ; Vallejo Rodríguez, Emely Paola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-21T21:04:35ZEn la actualidad la vida familiar ha ido cambiando de una u otra manera, cada vez hay más matrimonios fracasados y separaciones, provocando así un quiebre en los integrantes de la familia. Esta situación obliga que las mujeres asuman el rol de m[...]texto impreso
Illescas Loja, William Segundo ; Amaya Tomala, Teresa Atanasia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-04T01:27:29ZPDF La siguiente investigación trata sobre la desnutrición y su incidencia en el bajo rendimiento escolar en los estudiantes de la escuela de Educación Básica Fiscal Mixta Nº. 351 “Roberto IIlingworth Icaza” de la ciudad de Guayaquil, en la Parr[...]texto impreso
Cruz Sánchez, Génesis Denisse ; Escalante Mateo, Marjorie Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-22T18:29:41ZPDF This research is carried out under the question How does the deficiency of foreign language auditory ability affect the academic performance in the eighth year of Basic General Education from "Batalla de Tarqui" Public School at Guayaquil Ci[...]texto impreso
Caicedo Ruiz, Diana ; Cornejo Viejó, Gustavo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-20T01:59:35ZPDF Ce projet se concentre sur la nécessité d’améliorer le niveau de production écrite chez les apprenantes de la troisième année de baccalauréat du lycée Guayaquil. En effet, lors des observations faites, on s’est rendu compte que les apprenant[...]texto impreso
Chasi Zurita, Jorge Humberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-01T21:25:32ZPDF Este proyecto tiene como finalidad motivar a los Educandos y Docentes de la Facultad de Filosofíade la carrera de Educación Primaria de estudios semipresencial,creando un centro tecnológico, que permitan actualizar sus conocimientos teórico-[...]texto impreso
Quiñonez Montero, Lisseth Victoria ; Reinoso Constante, Shirtey Solange | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-26T16:53:38ZLa discalculia es una díficultad de aprendizaje del área de las maternáticas. Las personas que cuenta con este tipo de dificultad se le ccmpiican recorioüei'símbolos matemáticos números y enii*e otras cosás relacionadas con esta área. Sin embarg[...]texto impreso
Jaramillo Cazar, Daniel Arnulfo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T21:29:29ZA lo largo del tiempo se ha podido evidenciar dentro de la educación el déficit de estrategias y métodos didácticos a aplicarse en el proceso de enseñanza aprendizaje, empleando modelos educativos tradicionales basados en teorías memoristas, cr[...]texto impreso
Burbano Jiménez, Maite Gabriela ; Peralta Vásquez, Dante Moisés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-17T16:21:11ZEs de vital importancia que los padres se vuelquen a la educación de sus hijos desde pequeños pues es la manera más eficaz de evitar futuros fracasos. Regularmente hay los estudiantes que no aprende al ritmo de la media del grupo. Pocas veces se[...]texto impreso
Jiménez Jiménez, Héctor Jefferson | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T20:32:55ZLa presente tesis tiene como propósito reconocer el aporte de los dispositivos pedagógicos en los en el ambiente online procesos de formación docente en el nivel superior brinda una mirada se centrará en indagar cómo los dispositivos de control [...]texto impreso
Tomalá García, Gabriela ; Pérez Pérez, Margarita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-12-19T16:19:35ZEn el presente proyecto se muestra los resultados de una investigación que prueba la dramatización como recurso para potenciar el desarrollo socio afectivo en niños de 4 a 5 años. Como propuesta la Implementación de un Ambiente de Teatro. Los be[...]texto impreso
Andino Argudo, Juana Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-01-12T20:05:48ZLa educación ambiental es una de las áreas de mayor apogeo e importancia en la académicos de las unidades educativas se han empeñado por incluir dichos conocimientos diversas herramientas al servicio de la educación, con el fin de mejorar el pro[...]texto impreso
Toala Laínez, Xiomara Jazmín ; Vélez Chesme, Enrique Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T21:39:28ZEste trabajo se estableció debido a la despreocupación actual que tiene la conducta ambiental en la cotidianidad del comportamiento en la comunidad estudiantil, obteniendo una mínima ayuda por las instituciones reguladoras que en la actualidad n[...]texto impreso
Avalos Rodríguez, Xavier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-12T01:10:07ZPDF El propósito de esta investigación es determinar las necesidades de formación en Educación Ambiental de los estudiantes regulares dela Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, lo que se plantea ante la limitada enseñanza en el área que[...]texto impreso
Menéndez Salazar, Marcos Alberto ; Andrade Peralta, Piedad Alicia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-21T14:37:23ZPDF El proyecto se implementará bajo la influencia de los procesos educativos para mejorar la calidad de la educación y en base a la gestión directiva, mediante la capacitación continua de los docente y directivo de la escuela, unidad educativa [...]texto impreso
Almeida Vera, Carlos Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-30T20:35:43ZLa importancia que tiene la educación musical en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes es mejorar la calidad de vida y la manera de intervenir en aprender otro idioma que es la música que los ayudaría en la parte cognitiva ,creatividad [...]texto impreso
Reina Franco, Emerson Stalyn ; Espinoza Lainez, Ana María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-11T20:17:58ZEl presente proyecto tiene como objetivo aumentar la autoestima en los adolescentes a través de la Educación Musical, por medio de la Investigación bibliográfica, el trabajo de campo, Análisis cuantitativo y cualitativo; además la entrevista a d[...]texto impreso
Vaca Murillo, Manuel Ignacio ; Ponguillo Arias, Miriam Estela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-31T00:50:51ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo principal incluir a los docentes en el aprendizaje de seguridad vial, con el propósito de analizar, observar, identificar, evaluar e implementar en la malla curricular la materia de educación vial, en[...]texto impreso
Guzmán García, José Alfredo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T19:04:26ZEl presente trabajo de investigación tiene como propósito resaltar la importancia de la educación virtual en el proceso enseñanza para mejorar el proyecto educativo de los estudiantes de la unidad de titulación, de la carrera de Mercadotecnia y [...]texto impreso
Aguirre Ordoñez, Lucia Magaly ; Floreano Castillo, Juan Camilo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-23T15:04:19ZPDF Este proyecto investigativo se desarrolló en base a los parámetros designados por la Universidad de Guayaquil y están justificados por los fundamentos teóricos que han sido recopilados por los investigadores. Además, este trabajo indagatorio[...]texto impreso
Piguave Rodríguez, Mariuxi Edilma ; Morán Piguave, Jesús del Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-31T01:10:46ZPDF La investigación se la realiza en la Escuela Fiscal Nº 27 “Carlos Figueroa Romero”, busca determinar cómo incide y contribuye la gestión del Administrador Educativo en el analfabetismo de los representantes legales. Considerando que la educa[...]texto impreso
Mera Velasquez, Francisco David | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-27T21:13:55ZPDF El propósito del presente trabajo investigativo, es establecer el nivel de utilización de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Guayaquil, sobre las estrategias de aprendizaje para adquirir competencias ling[...]texto impreso
Plaza Suárez, María Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-13T15:47:21ZEn este proyecto se resalta la importancia que tiene el aprendizaje significativo para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas y cómo influyen estas en el desarrollo de problemas de razonamiento lógico numérico. Se identificó[...]texto impreso
Bermeo Mendoza, Elizabeth Jacqueline ; Rodríguez Macías, Alexander Julio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-29T18:35:35ZPDF El propósito de la investigación consiste en el análisis del impacto cognitivo que origina la implementación del aprendizaje significativo de la primera ley de Newton utilizando el aula invertida y las simulaciones digitales. La conceptualiz[...]texto impreso
Bermeo Cercado, Araceli Leonor ; Zorrilla Pantaleón, Ruth Liliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-12-04T17:23:54ZPDF El presente proyecto de investigación se realiza para analizar el uso del aula invertida en el desarrollo de las destrezas en el área de matemáticas de los estudiantes de tercer año de la Unidad Educativa Fiscal “Dolores Cacuango” en el peri[...]