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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
Documentos disponibles de esta editorial (792)
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Plúas Baque, Ángel Isidro | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-03T14:53:22ZEl presente trabajo se realiza con la intención de mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes de subnivel elemental en el área de Lengua y Literatura, con el propósito principal de que se promueva las adquisiciones en el nuevo conoc[...]![]()
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Lucas Catute, Jefferson Xavier ; Quinto Bustamante, Johanna del Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-04T19:35:51ZPDF El objetivo de este proyecto fue investigar en la institución el bajo nivel de aprendizaje significativo, se pudo verificar que los estudiantes tienen dificultad en aprender los contenidos de la asignatura de Estudios sociales, ya que el doc[...]![]()
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Mora Valencia, Carmen Elena ; Vargas Sojos, Jéssica Magali | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-01-11T21:51:40ZEl proyecto de Estrategias Metodológicas en el área de Estudios Sociales tiene como propósito incorporar nuevas técnicas y métodos que permitan un aprendizaje significativo y superar de una vez por todas, la problemática de la enseñanza tradicio[...]![]()
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Romero Maiguashca, Ketty Mariuxi | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-18T20:56:09ZRealizada la investigación en la Escuela Completa Fiscal “Nelson Mateus Macías”, se comprobó que dentro del proceso de aula los docentes utilizaban de manera inadvertida las estrategias metodológicas que no desarrollan de forma eficaz el pensami[...]![]()
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Valencia Ochoa, Gustavo Xavier ; Mendoza Palma, Mercedes Holanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-04T15:07:59ZPDF El presente proyecto es aplicado con la finalidad de lograr mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje a través de la aplicación de la recuperación pedagógica y con ello elevar el desempeño de los estudiantes. La recuperación pedagógica e[...]![]()
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Narvaez Olaya, Stefanía Del Pilar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T14:53:57ZEl presente trabajo investigativo tiene como tema ambiente del aprendizaje tanto docente como estudiante. El mismo tiene como finalidad comprender y analizar el rol del docente es crear un entorno y espacio como parte del proceso enseñanza-apren[...]![]()
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Casilla Mora, Jenniffer Pilar ; Vaca Palomino, Ramona Cecibel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-18T19:46:24ZEn la época actual la sociedad está viviendo un cambio de época, al momento de observar el planteamiento del problema. Se puede llegar a encontrar la solución Utilizando las diferentes estrategias metodológicas. En el nuevo Informe de S[...]![]()
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Montaño Coello, Oscar Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T20:23:35ZLos docentes diariamente se encuentran con desafíos para brindar una educación de calidad, sobre todo si de educación inclusiva se trata, pues la inclusión de las personas con discapacidad en las instituciones es un derecho para las mismas y una[...]![]()
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Zapata Vega, Zaira Magdalena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-18T20:08:18ZLa Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien r[...]![]()
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Barrera Carrasco, Ruth Melina ; Terán Montes, Cecilia Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-31T16:51:03ZEste proyecto de investigación tiene como objetivo determinar la incidencia de las estrategias matemáticas en el desarrollo de las habilidades cognitivas, a través de la aplicación de estrategias que permitan recabar información bibliográfica y [...]![]()
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Villamar Medina, Ángel Gerardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-20T16:56:51ZEn el transcurso de la historia de las Matemáticas se han desarrollado recursos y herramientas para los docentes. El objetivo de mi tesis es de motivar al profesorado al a la mejora del desempeño profesional docente, que incursione en un ciclo d[...]![]()
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Astudillo Mora, Víctor Hugo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T20:38:21ZEl consumo de drogas ha incrementado de manera alarmante desde el 2015 sobre todo en la etapa de la adolescente. Es por ello, que se necesita aplicar estrategias metodologías que permitan prevenir las drogas en los estudiantes de segundo de bach[...]![]()
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Banchón Méndez, Joseline Anais ; Caicedo Mera, Verónica Dolores | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-07T17:01:39ZLa presente investigación se refiere a Estrategias Socioeducativas en la Disminución de la Deserción Escolar, tema que enfrenta el sistema educativo, ya que los adolescentes interrumpen su formación académica afectando así el presente y futuro d[...]![]()
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Ruiz Castro, Tomás Armando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T21:49:06ZPDF El trabajo “Estudio comparado de la Ley de Educación Superior con otros países del continente y planteamiento de una propuesta alternativa” surgió de la interrogante ¿De qué manera incide el conocimiento de la Ley de Educación Superior Ecuat[...]![]()
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Tutivén Murillo, Daniel Fernando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-04T14:02:48ZPDF El siguiente proyecto está dirigido a directivos personal docente del área de matemática en donde se analizó y entendió el problema en el proceso escolar del aprendizaje de la materia, este análisis se efectúa por una deficiencia presente en[...]![]()
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Gavilanes Sánchez, Marilyn Stefanía ; Soriano Miranda, Jennifer Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-10T00:10:55ZPDF El presente trabajo trata sobre la importancia de la realización de un estudio técnico en la exportación de artesanías de madera y caña guadua como elemento fundamental del comercio internacional en el desarrollo socioeconómico de los artesa[...]![]()
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Gallegos Luna, Roberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-26T19:55:25ZPDF El presente proyecto demuestra que el trabajo docente para la formación profesional en diversas áreas del conocimiento no deben enfocarse principalmente en la resolución de problemas, se debe demostrar que en la actualidad, las matemáticas r[...]![]()
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Farfan Jaime, Rodolfo Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-07T20:41:57ZPDF El problema objeto de esta investigación se presentó por las deficiencias que se detectaron mediante el uso de evaluaciones periódicas, en la comprensión lectora de los estudiantes de las Instituciones de Educación Superior. La investigación[...]![]()
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Salavarría Garcés, Vicky Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-14T19:19:06ZEl presente estudio de investigación tiene como objetivo analizar la ética profesional en la gestión archivística, mediante un estudio bibliográfico, de campo y análisis estadístico para mejorar el desarrollo profesional a partir del diseño de u[...]![]()
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Salinas Aquino, Gloria Azucena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-29T20:31:48ZPDF Las Instituciones de Educación Superior deben poseer una guía de instrumento de evaluación para docentes que les sirva para conocer sus debilidades, falencias y tomar los correctivos a su debido tiempo luego las transformen en fortalezas par[...]![]()
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Cueva Tuapanta, María Piedad ; Guayasamín Aguilera, Mónica Silvana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-19T21:53:01ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo principal evaluar la gestión administrativa y su impacto en el desempeño Institucional de la Unidad Educativa “Cotogchoa” del Cantón Rumiñahui de la Provincia de Pichincha en el año lectivo 2016 – 201[...]![]()
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Novillo Parrales, Fanny Sofía ; Caicedo González, Bayardo David | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-05-31T03:28:29ZEl siguiente escrito; presenta la condensación de requerimientos dables y establecidos que sugiere el CONEA; para sujetarnos y ajustarnos en el desarrollo y búsqueda de los fines de mejoramiento y acreditación Institucional que se desee implemen[...]![]()
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Jiménez Jiménez, Jessica Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-21T21:24:15ZPDF La educación a través de la historia es considerada como un medio excelente para lograr el perfeccionamiento humano, ahora con la propuesta de un currículo innovador en la que el principal papel es el de la Educación Ambiental y que es parte[...]![]()
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Coral Soria, Rita Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-20T21:46:49ZPDF Los docentes están inmersos en una serie de enfermedades en el campo laboral, tales como la gastritis, artrosis, enfermedades de la voz, óseo musculares y nerviosas como lo es el estrés laboral y el síndrome de burnout, las causas de éstas e[...]![]()
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Alava Suárez, María de Lourdes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-19T21:09:41ZPDF El presente proyecto es de gran importancia en la aplicación de una evaluación continua, permanente, colaborativa, formativa e integral a las estrategias del aprendizaje que utiliza el docente al impartir los conocimientos, siendo la evaluac[...]![]()
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Bermúdez Indacochea, Diana Lissette ; Espinales Parrales, Brenda Mariela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T15:49:00ZLa presente investigación se la realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Josefa Mendoza” con los estudiantes de tres a cuatro años, en donde mediante técnicas de recolección de datos (entrevista a los docentes y padres de familia, ficha de observa[...]![]()
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Chimbolema Pingos, Miriam Alicia ; Valencia Chulta, Juan Alex | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-12-19T19:19:50ZPDF El proyecto se llevó a cabo en la Asociación de Artesanos Tres de Septiembre, ubicado en el cantón General Villamil Playas, en la provincia del Guayas, donde se identificó a través de una observación directa y charla con el representante que[...]![]()
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Soriano De La Cruz, Karen Michelle ; Zúñiga Villao, Elizabeth Paola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T21:16:42ZLa investigación se ejecutó bajo la influencia de expresión artística en el desarrollo de la imaginación de los niños de 4 años de la Escuela Básica Fiscal “Eduardo Kingman”. Se planteó como objetivo general de la investigación el determinar la [...]![]()
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Morán Villacís, Ginger Jessenia ; Porozo Bennett, Marcia Lisley | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-22T17:03:48ZEl presente trabajo de investigación concentra un análisis sobre la importancia que tiene la estimulación corporal en el desarrollo motor grueso en los niños de tres a cuatro años del Centro de Educación Inicial “José Antonio Campos, ubicado en [...]![]()
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Naula Vijay, Rosa Ermelinda ; Vásquez Vásquez, Verónica Viviana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T20:51:50ZEl trabajo de investigación se centró en las destrezas que aporta el desarrollo de la expresión corporal en la inteligencia kinéstesica de los niños en su etapa inicial de su formación y desarrollo cognitivo. Las autoras del proyecto realizaron [...]![]()
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Guzmán Herrera, Mario Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-12-11T20:26:36ZLa investigación tiene por finalidad despejar dudas sobre la utilidad educativa que tienen las fábulas para enseñar valores morales de forma didáctica a estudiantes de 8vo año de básica, mediante el diseño de un taller de lectura de fábulas y l[...]![]()
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Mayorga Plúas, Judy Albalila ; Marcillo Franco, Alexandra Jasmín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T21:31:32ZLa Motricidad fina ocupa un lugar importante en la educación infantil, ya que está totalmente demostrado que sobre todo en la primera infancia hay una gran interdependencia en el desarrollo de las destrezas motoras, afectivas e intelectuales. Un[...]![]()
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Arellano Burgos, María Luisa ; Maldonado Rodríguez, Madeline Lissette | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-24T21:02:09ZEl presente trabajo de investigación se llevó a cabo con el propósito de analizar el factor nutricional en los estudiantes. Esta acción nos permitirá mejorar el proceso cognitivo de los estudiantes de octavo grado de educación básica del Colegio[...]![]()
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Herrera Aguilar, Jefferson Francisco ; Benalcazar Aguirre, Bryan Arturo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T22:00:47ZLa presente investigación se refiere a factor psicológico en el proceso cognitivo propuesta guía didáctica, tema que se encuentra enfocado en el mejoramiento del sistema educativo, de esta manera podemos ayudar al desarrollo psicológico de los [...]![]()
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Rivera Rodríguez, Jennifer Yulexi | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-31T17:13:40ZEl presente proyecto se fundamenta en el paradigma constructivo y en una metodología investigativa, cuya modalidad es del factor socio afectivo, ya que se diseñó una propuesta que ayude a mejorar el proceso de la enseñanza y aprendizaje signific[...]![]()
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Bohórquez Barahona, Erika Beatriz ; Castellano Ortega, María Fernanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-07-24T19:26:52ZEl tratar bien a un estudiante es la mejor manera de que este pueda estar predispuesto a integrarse y obedecer a su docente dentro y fuera del aula. Factor socio - afectivo, en la calidad del rendimiento escolar. Es lo que se desea mejorar, ya q[...]![]()
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Antepara Crespín, Julio Cesar ; González Herrera, Merly Carolina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-08T15:01:10ZEn el presente estudio de investigación se ha realizado a partir de los factores que influyen en el desarrollo de actitudes en la observación del problema desde la perspectiva de desarrollo socio-afectivo en la aplicación de actitudes que ejerce[...]![]()
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Flores Torres, Sandra Ruth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-28T14:03:48ZLa influencia del factor socio económico en la calidad de la nutrición infantil representa un agente determinante para la salud física y mental de los estudiantes. Una excelente nutrición constituye el elemento fundamental para un buen desarroll[...]![]()
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Mora Carbo, Ninfa Yanina ; Montoya Guamán, Karina Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-08-14T20:38:31ZEl presente trabajo se lo realizó teniendo en cuenta la importancia del factor socioemocional del niño de 4 a 5 años en el desarrollo de su convivencia escolar. En la esfera de las relaciones infantiles es importante establecer cuáles son las [...]![]()
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Peralta Cedeño, Marilyn Johanna ; Toaza Rodríguez, Stefania del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-26T17:12:36ZEste proyecto de investigación titulado Fonología en la comprensión y expresión del lenguaje”, busco solucionar los problemas en la pronunciación de la palabras y el lenguaje oral de los niños ya que es una habilidad necesaria para poder expresa[...]![]()
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Araujo Amador, Tanya | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-19T21:20:25ZPDF En el presente trabajo se plantea la necesidad de implementar un Diplomado como un medio eficiente para mejorar el desempeño de las profesionales egresadas de la Especialización de Párvulos de la Universidad Estatal de Milagro, cabe destacar[...]![]()
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Moncayo Agurto, Wilson | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-28T20:09:11ZPDF El propósito de la tesis, sin lugar a dudas, es la formación del docente a través de un postgrado en resolución de diversos conflictos que se dan día a día en los diferentes centros de enseñanza, los mismos que deben ser tratados, analizados[...]![]()
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Mendieta Bravo, Jairo Sebasian | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-21T21:52:11ZPDF El propósito fundamental de la presente tesis de grado es presentar a las personas que se interesen por el tema, la importancia, la formación docente de los profesores universitarios en los procesos de enseñanza aprendizaje y el rol que los [...]![]()
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Baque Cárdenas, Joisse Gabriela ; Zambrano Alvarado, Lisbeth Juliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-04T15:52:55ZEn los últimos años se ha presentado desvalorización por la oferta académica técnica y tecnológica de formación dual, consecuencia de la desactualización de la información utilizada por el DECE, por lo tanto es necesario promover este modelo edu[...]![]()
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Campos Betty, Michel ; Orrala Holguín, Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-10T00:40:54ZPDF El presente trabajo de investigación tiene como finalidad elaborar una “Propuesta para la creación de un Plan de Negocios dirigido a los estudiantes del Tercer año Bachillerato, de la especialización Electromecánica Automotriz, del Colegio T[...]![]()
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Chilán Quiñónez, Robert Cristian | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T21:10:53ZPrevio al estudio elaborado en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón se identificó la problemática que existe en cuanto a formación de valores morales en el proceso de enseñanza y aprendizaje; de modo integral se demuestra que carecen de v[...]![]()
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Montenegro Morán, Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-14T21:28:55ZPDF Debido a los constantes cambios que se están produciendo con la educación es necesario, que los docentes universitarios se capaciten continuamente para de esta manera ser partícipe de los diferentes métodos de enseñanza aprendizaje y a la ve[...]![]()
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Guarnizo Lapo, Alejandrina Del Cisnne ; Peñafiel García, Yessenia Fabiola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-14T20:45:59ZPDF El proyecto que se pone a disposición trata sobre una fuente indispensable en la educación actual, por lo que se pretende hacer una mejora educativa a través de la enseñanza sobre la formación profesional en el comercio internacional. Tenien[...]![]()
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Merchan Pozo, Elvia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T19:15:20ZPDF El propósito del presente trabajo de investigación es diagnosticar la incidencia de la malla curricular en la formación profesional de los futuros egresados de la carrera de Comunicación Social, en relación al desarrollo de habilidades inves[...]![]()
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Ayala Ordoñez, Stalin | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-20T20:49:34ZPDF La formación profesional de los egresados de Biología y su desempeño laboral, son el eje central de esta tesis, la misma que detalla la necesidad y el compromiso de animar a los futuros profesionales de Biología de la Facultad de Ciencias Na[...]