Información de la editorial
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
Documentos disponibles de esta editorial (792)
Añadir el resultado a su cesta Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
texto impreso
Villamar Medina, Ángel Gerardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-20T16:56:51ZEn el transcurso de la historia de las Matemáticas se han desarrollado recursos y herramientas para los docentes. El objetivo de mi tesis es de motivar al profesorado al a la mejora del desempeño profesional docente, que incursione en un ciclo d[...]texto impreso
Astudillo Mora, Víctor Hugo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-05T20:38:21ZEl consumo de drogas ha incrementado de manera alarmante desde el 2015 sobre todo en la etapa de la adolescente. Es por ello, que se necesita aplicar estrategias metodologías que permitan prevenir las drogas en los estudiantes de segundo de bach[...]texto impreso
Banchón Méndez, Joseline Anais ; Caicedo Mera, Verónica Dolores | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-07T17:01:39ZLa presente investigación se refiere a Estrategias Socioeducativas en la Disminución de la Deserción Escolar, tema que enfrenta el sistema educativo, ya que los adolescentes interrumpen su formación académica afectando así el presente y futuro d[...]texto impreso
Ruiz Castro, Tomás Armando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T21:49:06ZPDF El trabajo “Estudio comparado de la Ley de Educación Superior con otros países del continente y planteamiento de una propuesta alternativa” surgió de la interrogante ¿De qué manera incide el conocimiento de la Ley de Educación Superior Ecuat[...]texto impreso
Tutivén Murillo, Daniel Fernando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-04T14:02:48ZPDF El siguiente proyecto está dirigido a directivos personal docente del área de matemática en donde se analizó y entendió el problema en el proceso escolar del aprendizaje de la materia, este análisis se efectúa por una deficiencia presente en[...]texto impreso
Gavilanes Sánchez, Marilyn Stefanía ; Soriano Miranda, Jennifer Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-10T00:10:55ZPDF El presente trabajo trata sobre la importancia de la realización de un estudio técnico en la exportación de artesanías de madera y caña guadua como elemento fundamental del comercio internacional en el desarrollo socioeconómico de los artesa[...]texto impreso
Gallegos Luna, Roberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-10-26T19:55:25ZPDF El presente proyecto demuestra que el trabajo docente para la formación profesional en diversas áreas del conocimiento no deben enfocarse principalmente en la resolución de problemas, se debe demostrar que en la actualidad, las matemáticas r[...]texto impreso
Farfan Jaime, Rodolfo Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-08-07T20:41:57ZPDF El problema objeto de esta investigación se presentó por las deficiencias que se detectaron mediante el uso de evaluaciones periódicas, en la comprensión lectora de los estudiantes de las Instituciones de Educación Superior. La investigación[...]texto impreso
Salavarría Garcés, Vicky Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-14T19:19:06ZEl presente estudio de investigación tiene como objetivo analizar la ética profesional en la gestión archivística, mediante un estudio bibliográfico, de campo y análisis estadístico para mejorar el desarrollo profesional a partir del diseño de u[...]texto impreso
Salinas Aquino, Gloria Azucena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-29T20:31:48ZPDF Las Instituciones de Educación Superior deben poseer una guía de instrumento de evaluación para docentes que les sirva para conocer sus debilidades, falencias y tomar los correctivos a su debido tiempo luego las transformen en fortalezas par[...]texto impreso
Cueva Tuapanta, María Piedad ; Guayasamín Aguilera, Mónica Silvana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-19T21:53:01ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo principal evaluar la gestión administrativa y su impacto en el desempeño Institucional de la Unidad Educativa “Cotogchoa” del Cantón Rumiñahui de la Provincia de Pichincha en el año lectivo 2016 – 201[...]texto impreso
Novillo Parrales, Fanny Sofía ; Caicedo González, Bayardo David | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-05-31T03:28:29ZEl siguiente escrito; presenta la condensación de requerimientos dables y establecidos que sugiere el CONEA; para sujetarnos y ajustarnos en el desarrollo y búsqueda de los fines de mejoramiento y acreditación Institucional que se desee implemen[...]texto impreso
Jiménez Jiménez, Jessica Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-21T21:24:15ZPDF La educación a través de la historia es considerada como un medio excelente para lograr el perfeccionamiento humano, ahora con la propuesta de un currículo innovador en la que el principal papel es el de la Educación Ambiental y que es parte[...]texto impreso
Coral Soria, Rita Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-20T21:46:49ZPDF Los docentes están inmersos en una serie de enfermedades en el campo laboral, tales como la gastritis, artrosis, enfermedades de la voz, óseo musculares y nerviosas como lo es el estrés laboral y el síndrome de burnout, las causas de éstas e[...]texto impreso
Alava Suárez, María de Lourdes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-19T21:09:41ZPDF El presente proyecto es de gran importancia en la aplicación de una evaluación continua, permanente, colaborativa, formativa e integral a las estrategias del aprendizaje que utiliza el docente al impartir los conocimientos, siendo la evaluac[...]