Información de la editorial
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
Documentos disponibles de esta editorial (792)
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Avegno Moreno, Miguel Angel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-12T01:29:08ZPDF En la actualidad el ser humano busca en todo lo que le rodea alternativas estratégicas y medios curriculares factibles para tratar de resolver los problemas que se presentan al poner en práctica los conocimientos adquiridos en relación a su [...]![]()
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Apolinario Consuegra, Alba | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-11T22:44:31ZPDF La práctica pedagógica es el lugar donde interactúa el docente en formación, los estudiantes, el asesor, la institución educativa define las directrices para llevarla a cabo en su plenitud acercando a los universitarios, a su campo de acción[...]![]()
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Bedor Alvarado, Byron Armando ; Plúas Olvera, Alex Danilo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-28T15:10:52ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo el determinar la protección de la integridad de los estudiantes y precautelar su seguridad integral y esto se lo logra a través de un medio ambiente controlado y seguro dentro de la Unidad Educativa F[...]![]()
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Fajardo Barzola, María Luz ; Villamar Soto, Dania Lilibeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-25T17:54:42ZEl presente proyecto trata sobre la Preservación y Conservación del Patrimonio Documental como acervos especiales, el mismo que propone un plan de acceso a partir de la estructura organizacional en el Ministerio de Trabajo, con personal administ[...]![]()
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Cárdenas Díaz, Génesis Graciela ; Santacruz Orceña, María Fernanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-10-14T19:26:57ZEl trabajo investigativo tiene como objetivo mejorar los procedimientos de preservación y conservación de la documentación especializada en la Biblioteca Municipal de Guayaquil, se pudo llegar a cierto resultado de 80 usuarios por medio de una e[...]![]()
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Pita Baquerizo, Milton Geovanny | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T21:24:36ZPDF Ecuador es un país que está ubicado en el Cinturón de Fuego del Pacífico en el sector de mayor riesgo sísmico en el mundo, está en una zona de subducción de penetración de una placa oceánica, debajo de una placa continental, lo que puede oca[...]![]()
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Larrosa Cajape, Diana Estefania | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-10-26T19:16:21ZPDF El proyecto de titulación se concentra en las bases y principios del comercio exterior y como dicho conocimiento es de valor para los estudiantes hoy en día para su formación profesional. El objetivo general del proyecto es el de desarrollar[...]![]()
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Suarez Cordero, Angela del Pilar ; Vaca Ruiz, Ivonne Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-03T22:26:02ZPDF La presente investigación tiene como objetivo demostrar que el proceso de lectura comprensiva consiste en comprender lo leído, entender su significado, que es un proceso mental muy complejo que abarca al menos cuatro aspectos básicos: Interp[...]![]()
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Zambrano Jara, Christel María ; Alvarado Quinto, Carlos Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-27T21:28:11ZEl presente proyecto de investigación está enfocado al trastorno oposicionista desafiante es un tipo de comportamiento que afecta a los niños y adolescentes por lo general al sexo masculino, el mismo que se ve reflejado en contra de las autorida[...]![]()
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Quichimbo Tapia, Jorge | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-28T21:24:10ZPDF La investigación sobre el “Diseño de una guía de utilización y manejo de equipos audiovisuales”, al igual que en los restantes ámbitos científicos, tiene como objetivo fundamental desarrollar la cognición de los recursos y su funcionalidad, [...]![]()
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Mideros Escalante, Carlos Segundo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T19:44:21ZPDF El proceso de enseñanza aprendizaje debe fundamentarse bajo requisitos indispensables tales como: estar en correspondencia con objetivos y contenidos, vincular la escuela con la vida, asegurar que junto a la adquisición de conocimientos se d[...]![]()
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Colcha Meléndrez, Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-20T21:26:59ZPDF Diagnosticar el proceso de aprendizaje de los estudiantes del Instituto Pedagógico Superior Leonidas García, es de vital importancia dentro del interparendizaje, porque si los discentes aplicaran técnicas activas para potencializar el aprend[...]![]()
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Ramos Castro, Nelson Sidney | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-22T21:38:59ZPDF El propósito de esta Tesis de Grado es mejorar la enseñanza – aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de Tecnología en Mecánica Industrial del Instituto Superior Tecnológico Simón Bolívar. El problema que afecta a esta inst[...]![]()
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Mantilla Rodríguez, Roddy Fabián | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-06-21T21:37:52ZPDF La Educación Superior ha estado al margen del uso de tecnología en pro de mejorar la calidad del proceso de Enseñanza y Aprendizaje. El desarrollo vertiginoso de la informática y la aparición y utilización de las Tics en todas las esferas de[...]![]()
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Asanza Molina, María Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2017-07-12T00:57:47ZPDF El presente estudio tiene el propósito de evidenciar el manejo de las Tecnologías de la información y la comunicación en los estudiantes como instrumentos necesarios en la educación superior. La educación superior demanda entonces, aspectos [...]