Información de la editorial
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
Documentos disponibles de esta editorial (792)
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Neira Lara, Gerardo ; Pachay Yanez, César | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-16T01:24:51ZPDF This research was done at Provincia de Bolivar high School located on Sauces 5 in the north of Guayaquil with students of 9th year of basic education. The students have difficulty to speak, read listening and write the language, for what it [...]![]()
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Alvarado Vásconez, Luis AngeL ; García Zambrano, Janeth Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-20T01:37:34ZPDF Reading is a fundamental fact about the way such skill can provide critical thinking no matter what language it may be read in. What matters is the conceptual understanding that goes along with reading. In today’s society, the need to learn [...]![]()
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Navarrete Supo, Vanessa ; Reyes Ruiz, Jazmín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-26T01:29:21ZPDF Storytelling is one of the most fun and fundamental skills that English or any other language has to offer. Storytelling is an ability that can take the reader to another world, space or even galaxies depending on what the storytelling may b[...]![]()
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Reyes Cevallos, María Alejandra ; Arce Lange, Ana Maria | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-01T19:55:09ZPDF Nowadays, educative institutions have adopted as the fundamental method to teach English as the foreign language but, there are several problems since that there is lack of techniques and methods to help students improve their listening. Thi[...]![]()
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Ramírez Fernández, Kenya Cristina ; Arévalo Quiñonez, César Armando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-15T21:38:55ZPDF The project is focused in the relation between the diction and the process of the oral expression, the main idea is to find the failings inside the learning process of the English as foreign language in the students of eighth grade to define[...]![]()
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Monge Utreras, María Magdalena ; Sánchez Navarrete, Cynthia Andrea | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-20T01:18:32ZPDF The present research aims to determine the influence of family environment on learning the English Language. This research was applied to students to students of the 9th year of basic education of the Public School “Eloy Alfaro”, throughout [...]![]()
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Parreño Barberán, Génesis Damaris ; Pozo Córdoba, Gabriela Lissette | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-26T01:05:21ZPDF This research considers the influence of the motivation for the development of the vocabulary in the speaking skill of the students in the eighth year “A” from The Francisco Huerta Rendón High School, in the academic year 2016 – 2017 with de[...]![]()
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Pozo Mieles, Daniel Rafael ; Mina Cedeño, Evelyn Esther | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-01T18:53:25ZPDF This research work shows Motivational Strategies to catch the interest of students in learning English as a second language. You can see how important is to motivate students, as not on imparting general knowledge required to involve young p[...]![]()
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García Contreras, Paula ; Peña Salazar, Marielisa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-01-16T00:08:04ZPDF The English language determines new ways of communicating. Changes determine goals and improvements that will help and boost the use of didactic resources for whatever is needed to teach with more expeditious facts agreeable to the education[...]![]()
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Escobar Ibarra, Lorena Antonia ; Wong Martillo, Mirella Del Rosario | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-15T21:04:44ZPDF In the present study, it is investigated how influences the use of flashcards for strengthening the reading comprehension among students in the students of 8th year general basic education at "Mercedes Moreno Irigoyen" Public High School, sc[...]![]()
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Vallejo Piza, Gilma Leonor | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-09-18T17:19:50ZRESUMEN El presente trabajo de investigación busca aportar en la construcción de la identidad cultural de los estudiantes mediante una guía didáctica que utilice la tira cómica como material didáctico, esto a causa de la aculturación que se p[...]![]()
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Castro Moran, Paulo ; Macias Peñafiel, Leslie | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-01T20:34:19ZPDF Vocabulary is the most essential tool when it comes to language learning, and I mean any language. Words and their significance are what everyone needs in order to manifest oneself in any of the skills a language has, listening, speaking, re[...]![]()
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Mosquera Vaca, José Roberto ; Bastidas Carrasco, Leonor Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-06-25T21:15:25ZLa presente investigación se lo ejecuto con la intención de tener conocimiento sobre la transgresión en el proceso de enseñanza y aprendizaje que este tema es de gran importancia en la educación, pues ayuda a que los estudiantes mejoren su compr[...]![]()
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Vinces Saavedra, Miriam Denyss | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-11-19T16:21:39ZEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal establecer una relación estrecha entre la transversalidad currículo con el desarrollo evolutivo de los educandos dado a que esta herramienta, pese a que está vigente en muchos ca[...]![]()
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Robles Villagomez, Andrea Gabriela ; Sánchez Lucin, Debora María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2020-09-14T19:54:55ZEl presente trabajo de titulación se desarrolló en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón en Décimo Año de Educación Básica. Esta investigación tiene por objetivo analizar la influencia de la transversalidad del currículo en el desarrollo s[...]