| Título: | Estudio de una experiencia de aprendizaje interactivo para la asignatura de Estructura de Datos a través del Campus Virtual |
| Autores: | Pita Andreu, María Isabel ; Vado Vírseda, Rafael del |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Editorial Complutense, 2008 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Publicado , Materia = Humanidades: Educación: Métodos de enseñanza , Materia = Ciencias: Informática: Internet , Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza universitaria , Tipo = Sección de libro |
| Resumen: |
En este artículo se describe una experiencia de aprendizaje virtual e interactivo desarrollada para la asignatura de Estructura de Datos y de la Información de segundo curso de la Ingeniería Informática. A través de las actividades realizadas mediante el uso del Campus Virtual (foros de noticias y de discusión, baterías de tests de respuesta múltiple, prácticas en el sistema de reescritura Maude e integración de la herramienta interactiva Vedya para la visualización y animación de las estructuras de datos) se analiza su efecto práctico en la mejora de la docencia de esta asignatura, y los beneficios pedagógicos de su virtualización para resolver algunos de sus problemas asociados. El estudio se presenta como el resultado del desarrollo y aplicación del Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente "Análisis de métodos interactivos en el aprendizaje de estructuras de datos y esquemas algorítmicos" de la Universidad Complutense de Madrid durante el segundo cuatrimestre del curso académico 2006-07. |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/7799/1/campusvirtual156-173.pdf |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
