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Quintero Orobio, Deisy Lastenia ; Quiñónez Corozo, Yanet Lusana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-01-08T21:46:53ZEl presente proyecto educativo será aplicado en la Unidad Educativa 15 de Marzo, ubicada en la zona 1, distrito 08D01, provincia de Esmeraldas, cantón Esmeraldas, parroquia Simón Plata Torres, sector “15 de marzo”, período 2018-2019 con la final[...]texto impreso
Franco Arreaga, Celia Verónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-21T16:31:30ZEl presente proyecto de investigación se enmarcó en la falta de acompañamiento familiar, la cual influyó de forma negativa en la calidad de recuperación pedagógica de los estudiantes del nivel elemental de la Escuela Fiscal “Manuelita Sáenz” ·23[...]texto impreso
Franco Zavala, Brenda Maricela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-02T00:24:04ZEsta tesis fue realizada con el objetivo de diseñar talleres educativos siendo los beneficiarios los estudiantes y los padres de familia con la finalidad de concientizar la importancia que tiene el acompañamiento familiar en el proceso educativo[...]texto impreso
Hermenejildo Cruz, Jazmín Soralla ; Clemente Balón, Wilmer Alfredo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-10-12T15:05:25ZEl propósito de esta investigación es proporcionar acompañamiento inclusivo en los sectores rurales como es la Parroquia Simón Bolívar del Cantón y Provincia de Santa Elena, Dejando de lado una educación tradicional y monótona para convertirla e[...]texto impreso
Mendieta Valencia, Voltaire René | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-09-28T14:58:20ZEl presente proyecto sobre el “Acompañamiento inclusivo en las Relaciones Interpersonales” se enfoca en los procesos que contemplan la Inclusión Educativa frente a las necesidades que se han dado en el transcurso de la Educación, siendo esta inv[...]texto impreso
Muñoz Vélez, Cruz María ; Zambrano Delgado, Bayron Patricio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-16T00:38:47ZEl presente trabajo de investigación busca determinar la influencia de la actividad mental en el desarrollo del pensamiento crítico, gran parte de los niños y niñas no tienen desarrollado su pensamiento crítico, ya que no se han estimulado sus h[...]texto impreso
Moreno Arámbulo, Mariana Angélica ; Gaibor Verdezoto, Iralda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-12-04T18:56:06ZEl presente proyecto nació como alternativa para contrarrestar las dificultades de los estudiantes de cuarto año de básica de la Unidad Educativa Célica ubicada en el Recinto Célica de Pedro Vicente Maldonado, provincia de Pichincha. Se evidenci[...]texto impreso
Cruz Elizalde, Surdry Evelin | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-04-24T13:35:39ZLa educación es una de los ámbitos que en la actualidad ha tenido un impacto transcendental debido al aprendizaje significativo de los estudiantes por lo cual surge el interés de investigar la influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo [...]texto impreso
Castro Delgado, Aída Josefina ; Riera Montoya, Katherine Geomayra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-09-17T22:08:17ZPara este proyecto se investigó la importancia de aplicar actividades lúdicas dentro del aula para fortalecer y mejorar el desarrollo cognitivo en los estudiantes. Las actividades lúdicas son un conjunto de herramientas que ayudan al docente en [...]texto impreso
Salame Naranjo, Josue Darlei | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-01T23:58:34ZEl tema de investigación Actividades Lúdicas en la Participación Activa, permitió ahondar en uno de los aspectos medulares sobre la incidencia en la Enseñanza/Aprendizaje de los estudiantes del Colegio Fiscal Patria Ecuatoriana, del distrito edu[...]texto impreso
Morlás Mendoza, Shirley Mercedes ; Muñoz Solís, Yajaira Maribel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-10T01:06:13ZLa investigación se ejecutó con un estudio realizado dentro del aula sabiendo que la adaptación curricular mejoraría la baja calidad de recuperación pedagógica en los estudiantes en el área de Estudios Sociales en el Sub-nivel Elemental de Educa[...]texto impreso
Delgado Anastacio, Doris Monserrate ; Jácome Rivera, Gretta Pamela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-11-01T23:41:30ZEn esta tesis de grado se presentan los resultados obtenidos en la investigación sobre; “las Adaptaciones Curriculares aplicadas en la Educación Intercultural en estudiantes de la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte”. Fue una investigación de ti[...]texto impreso
Sabando Loor, Emma Cecilia ; Vélez Espinoza, Karina Leonor | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-11-15T18:37:58ZEl presente proyecto de investigación describe el aprendizaje significativo en los estudiantes de nivel medio al desarrollar sus habilidades lógico – matemáticas, este estudio se realizó en la Unidad Educativa Fiscal Rio Marañón de la ciudad de [...]texto impreso
Martillo Alvarado, Haydee Mirella ; Herrera Álvarez, Julieta Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-03-14T14:24:53ZLa realización del presente proyecto educativo tiene como fin determinar la influencia de las adaptaciones curriculares en las referencias pedagógica a los niños de sexto año de Educación Básica General de la Escuela Dr. Manuel Córdova Galarza p[...]texto impreso
Vélez Faubla, Shirley Monserrate | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-03-28T16:37:41ZLa investigación se trató de la incidencia que tiene la afectividad en la convivencia escolar en los estudiantes del subnivel elemental de la Escuela de educación básica Centinela de Los Ríos en el cantón Buena Fe; con el propósito de descubrir [...]
