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Título:
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Uso de móviles y tabletas para la evaluación de los conocimientos adquiridos: hagamos asequible la evaluación continua.
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Autores:
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Quiroga Estévez, M.A. ;
Fernández Sánchez, J. ;
Escorial Martín, S.
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2015-01-20
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Ciencias Biomédicas: Psicología: Psicología diferencial
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Materia = Ciencias Biomédicas: Psicología: Psicometría
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Materia = Ciencias Biomédicas: Psicología: Psicología de la educación
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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El objetivo fundamental de este proyecto es aprovechar un dispositivo que posee prácticamente el 100% de los alumnos y profesores (teléfono inteligente) como herramienta para el aprendizaje y la evaluación de conocimientos. En esta primera fase los objetivos específicos han sido familiarizar a profesores y alumnos con la aplicación y analizar la utilidad que perciben ambos grupos. Los resultados han puesto de manifiesto la satisfacción y motivación que tanto profesores como alumnos han mostrado al usar la aplicación para la evaluación de los conocimientos que se van adquiriendo en una materia. La aplicación se ha traducido y se ha probado en tres grupos de alumnos de diferentes cursos, diferente materia y diferente profesor.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/28544/1/Memoria_2014_110-200115_final.pdf
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