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Título:
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La excelencia académica en las universidades Autónoma y Complutense de Madrid
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Autores:
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Gomez Gomez, Francisco
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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McGraw Hill, 2014
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Humanidades: Educación: Métodos de enseñanza
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Materia = Humanidades: Educación: Métodos de investigación en educación
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Materia = Humanidades: Educación: Formación del profesorado
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Materia = Humanidades: Educación: Política educativa
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza universitaria
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Tipo = Sección de libro
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Resumen:
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En este capítulo se abordan las nuevas formas docentes a través de los programas de evaluación de la docencia del profesorado de dos universidades madrileñas. La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) ha creado sistemas de evaluación del profesorado.
Se analizan algunos de los criterios utilizados para la evaluación docente en las universidades Autónoma -UAM- y Complutense -UCM-, lo que refleja algunas comparaciones sobre los sistemas utilizados, que aunque parten de una misma normativa realizan desarrollos diferentes, con matices distintos que resultan de interés para mostrar por donde caminan y hacia donde se dirigen las enseñanzas universitarias, así como sus necesidades de calidad a la hora de afrontar la formación oficial de los titulados universitarios en sus diferentes niveles de grado y postgrado: máster y doctorado.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/29910/1/La%20excelencia%20acad%C3%A9mica.pdf
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