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Título:
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Algunas reflexiones acerca del enfoque popperiano sobre la racionalidad y sus implicaciones para las ciencias sociales
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Autores:
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Ayala, Iván H ;
Palacio Vera, Alfonso
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2015-03
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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cc_by_nc
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Humanidades: Filosofía: Filosofía de la Ciencia
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Materia = Humanidades: Filosofía: Teoría del conocimiento
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Tipo = Documento de trabajo o Informe técnico
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Resumen:
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Existen dos nociones distintas sobre la racionalidad humana en la obra filosófica de Popper: la derivada de la teoría popperiana del conocimiento y el aprendizaje (TPCA) y la noción implícita en su propuesta metodológica para las Ciencias Sociales conocida como "Análisis Situacional" (AS). Este ensayo realiza un análisis crítico detallado de la relación entre estas dos nociones y de sus implicaciones para las ciencias sociales. En concreto, el ensayo aborda: (i) las diferencias entre TPCA y las versiones "objetivista" y "subjetivista" de AS, (ii) la distinción propuesta por Schumpeter entre la "racionalidad del observador y la "racionalidad del observado" y (iii) los argumentos de Hayek sobre la naturaleza de los "hechos" en las Ciencias Sociales.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/29352/1/1503.pdf
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