| Título: | Nueva metodología docente para el aprendizaje basado en el coaching y en el trabajo en equipo (entornos de colaboración) dotando a los alumnos de competencias transversales. |
| Autores: | Marbán Flores, Raquel |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Fecha de publicación: | 2016-02 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Presentado , Materia = Ciencias Sociales: Economía: Economía internacional , Tipo = Proyecto de Innovación Docente |
| Resumen: | El objetivo del presente proyecto es introducir una nueva herramienta de innovación docente que permita mejorar la calidad de la enseñanza a través de un sistema de aprendizaje que fomenta la participación activa del estudiante en el aula. A través de las jornadas formativas dirigidas a los docentes en primer lugar y a los estudiantes en segundo se busca dotar de mayores competencias transversales que fomenten el trabajo en equipo en clase. |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/35853/1/DEF.%20Memoria%20proyecto%20innovaci%C3%B3n%2C%202015.pdf |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
