| Título: | La respuesta al plagio en la educación superior: un estudio internacional |
| Autores: | Ortega Martínez, Enrique |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | European Academics Publishers, 2011 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
cc_by_nc_sa info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Publicado , Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza universitaria , Tipo = Sección de libro |
| Resumen: |
El tratamiento del plagio entre el alumnado universitario español ha sido abordado hasta el momento por un reducido número de autores, al igual que también ha sucedido en los demás países de lengua española. Por el contrario, en lengua inglesa hay una gran cantidad de libros y trabajos académicos desde hace muchos años. Esta diferencia del tratamiento del plagio estudiantil está reflejada en la información disponible sobre este tema en los sitios web de las instituciones académicas de diferentes países. Este estudio explora la posición institucional de las universidades en 20 países a través de una muestra de las diez primeras universidades en cada uno de los países considerados, de acuerdo con el Ranking Web de Universidades del Mundo elaborado por el Laboratorio de Cibermetría, un grupo de investigación perteneciente al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el mayor centro nacional de investigación de España. Los resultados del estudio muestran que en los países de habla inglesa y en aquellos otros en los que el inglés es una segunda lengua ampliamente utilizada existe una amplia información disponible en las webs de las universidades. En los países de habla española y portuguesa, en Francia e Italia, la información disponible sobre el plagio en las webs de las universidades es escasa. Estos países tienen mucho que aprender de las universidades norteamericanas y de otros países de habla inglesa. |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/24260/1/La%20respuesta%20al%20plagio%20en%20la%20educaci%C3%B3n%20superior.Un%20estudio%20internacional%20_Aedem%202011_.pdf |
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