Título: | Asistente móvil para la interpretación de texto dirigido a personas con discapacidad cognitiva |
Autores: | Agüero Selva, Elianni María ; Sande Soltero, Ignacio |
Tipo de documento: | texto impreso |
Fecha de publicación: | 2019 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
cc_by_nc info:eu-repo/semantics/openAccess |
Idiomas: | |
Palabras clave: | Estado = No publicado , Materia = Ciencias: Informática , Tipo = Trabajo Fin de Grado |
Resumen: |
Las discapacidades cognitivas son aquellas que pueden llegar a limitar a la persona que las sufre en sus habilidades para realizar tareas diarias, limitándola en cosas tan simples como puede ser la correcta comprensión de un texto. La pérdida de información que puede llegar a suponer no poder captar el correcto contexto de lo que estás leyendo o incluso directamente no entenderlo, puede hacer que esa persona tenga un proceso de aprendizaje mucho más lento o que incluso le impida desenvolverse en situaciones cotidianas. Hoy en día contamos con una gran cantidad de servicios y tecnologías que permiten que este tipo de obstáculos se vean resueltos con mayor facilidad. Sin embargo, el medio en el que se encuentran o la forma de acceder a ellos no es totalmente viable, dependiendo de la situación y el contexto en el que se encuentre la persona. Por esta misma razón nace este proyecto, por la necesidad de acercar todos esos servicios al día a día de las personas con discapacidad cognitiva que tienen dificultades lectoras, y que en cualquier momento de necesidad tengan una herramienta de apoyo que puedan utilizar. La manera de conseguir esto es muy simple, es transformando el dispositivo móvil que siempre llevamos con nosotros en una herramienta de apoyo que de acceso a toda clase de servicios de ayuda de comprensión lectora. Este proyecto se basa en el desarrollo de una aplicación móvil, mediante la cual el usuario en caso de tener alguna dificultad a la hora de entender un texto cuente con las funcionalidades necesarias que le ayuden a comprenderlo. Las clases de funcionalidades con las que la aplicación contaría serían: transformación de texto a pictogramas, convertir una palabra compleja a pictogramas, obtener la definición de una palabra, etc. Dada la importancia de trabajar directamente con los usuarios finales que van usar la aplicación, se ha seguido un diseño centrado en el usuario en colaboración con el Colegio Estudio3 AFANIAS, el cual, una vez se finalizó el desarrollo del proyecto nos permitió realizar una prueba de la aplicación con un grupo de alumnos del centro. Está evaluación con usuario finales nos permitió ver el impacto que tiene la aplicación en los usuarios para los que está destinada. |
En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/56538/1/1138488727-334529_Elianni_Mar%C3%ADa_Ag%C3%BCero_Selva_Memoria_TFG_Grupo54_3940146_664327467%20%281%29.pdf |
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