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Título:
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Del aprendiz de brujo a la escalada reflexiva: El problema de la historia en la sociología de Norbert Elias
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Autores:
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Ramos Torre, Ramón
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Centro de Investigaciones Sociológicas, 1994
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Cambio social
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Sociología de la educación
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Teorías sociológicas
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Tipo = Artículo
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Resumen:
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En Elias se puede encontrar un significativo precedente de la sociología histórica. Desde esta perspectiva, el artículo se centra en el triple problema de la historia en su obra: la crítica de la historiografía tradicional; la crítica de la sociología hegemónica ahistórica; la indagación sobre el desarrollo de la historia como proceso no intencional. Se concluye mostrando la triple estrategia (analítica, narrativa y retórica) de Elias para dar cuenta de este último problema.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/37613/1/Del%20aprendiz%20de%20brujo%20a%20la%20escalada%20reflexiva_el%20problema%20de%20la%20historia%20en%20la%20sociolog%C3%ADa%20de%20Norbert%20Elias.pdf
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