| Título: | El impulso del emprendimiento como competencia transversal en los estudiantes del Grado de Trabajo Social |
| Autores: | Munuera Gómez, María del Pilar ; Gomez Gomez, Francisco ; Alemán Bracho, Carmen ; Rubio Martín, Juan ; Ramos Feijoo, Clarisa ; Martín Lobo, Pilar ; Luján Mora, Sergio ; Baraza Saz, Aurora ; Corral Caceres, María Mar ; Montalvo Muñoz, Juan José ; Hernández Munuera, Carmen ; López Camino, Blanca ; Nuñez Esquivel, Gonzalo ; Rodríguez Pastor, Julia Argentina ; Fernández Rodríguez, Jesús ; Gallego Granero, Enrique |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Fecha de publicación: | 2016-05-05 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Presentado , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Servicios sociales , Materia = Humanidades: Educación: Métodos de investigación en educación , Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza universitaria , Tipo = Proyecto de Innovación Docente |
| Resumen: |
Este proyecto está realizado por un grupo de profesores consolidado en docencia e investigación que apuesta por la innovación desde 2004, formado por profesores de la Facultad de Trabajo Social (UCM) y de distintas universidades nacionales que se preocupan por desarrollar planes de innovación que implementen la formación de los estudiantes con el fin de proporcionarles en su inserción laboral. El emprendimiento es parte de la competencia transversal “iniciativa y espíritu emprendedor” desarrollada especialmente en las asignaturas de Practicum (donde debe realizarse un Proyecto Social) y especialmente en el Trabajo Fin de Grado (TFG), ayudando a configurar el perfil profesional del alumnado. En la historia de la disciplina del Trabajo Social existen referentes que vinculan a la universidad como centro de la innovación y progreso de la humanidad. En este sentido sea motivado a la innovación y la creatividad en los estudiantes. La universidad se encuentra en una posición muy aventajada para promover las competencias relacionadas con la innovación y el espíritu empresarial. Estas competencias deben favorecer el emprendimiento social relacionado con el desarrollo social y humano, para la realización de una sociedad más equitativa y participativa desde distintas iniciativas que motiven la participación y la cooperación en esta sociedad desde sus instituciones. La responsabilidad social de la universidad, puede encontrase en esta función ya que se ha potenciado la adquisición de competencias profesionales. Entre algunos resultados próximos se resalta la presentación a los estudiantes de buenas prácticas realizadas desde la universidad para intervenir en la realidad social con el fin de incentivar la generación de nuevas experiencias. Además se destaca el hecho de que 5 estudiantes han terminado con un contrato de trabajo en su centro de practicas externas. |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/42583/1/Memoria%20Proyecto%20Emprendimiento_109.pdf |
Ejemplares
| Estado |
|---|
| ningún ejemplar |
