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Título:
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Estudiando la sequía: una experiencia para el aula deinformática
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Autores:
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Martínez Santos, Pedro ;
Díaz Alcaide, Silvia ;
Prieto García, Cristina
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, 2012
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Ciencias: Geología: Geodinámica
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Tipo = Artículo
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Resumen:
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El agua es un recurso tan escaso como necesario. En regiones donde imperan los climas semiáridos, como es el caso de la mayor parte de la Península Ibérica, la disponibilidad de agua puede estar condicionada por la sequía. El estudio de este riesgo natural está íntimamente relacionado con diversas disciplinas de las Ciencias de la Tierra, como la meteorología o la hidrología. Este artículo describe paso a paso la aplicación de una de las muchas técnicas existentes para el estudio de la sequía: la curva de desviaciones acumuladas. El alumno descarga de internet los datos de precipitación de la ciudad donde reside y los analiza con ayuda de una hoja de cálculo, caracterizando las principales sequías con perspectiva histórica. Por último se proponen diversos ejercicios de interpretación. Con las oportunas modificaciones, este ejercicio es adecuado para un amplio rango de titulaciones.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/33230/1/261178-365392-1-PB.pdf
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