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Título:
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Desarrollo y elaboración de recursos didácticos on line para fomentar el autoaprendizaje interactivo y la autoevaluación en Química Farmacéutica con el apoyo del Campus Virtual
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Autores:
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Hoyos Vidal, Pilar ;
Hernáiz Gómez-Dégano, María Josefa ;
Izquierdo Jiménez, Inmaculada ;
Alemán Sierra, Esther ;
Garcia Oliva, Cecilia María
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2018-06-30
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Ciencias Biomédicas: Farmacia: Química farmaceútica
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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En este Proyecto de Innovación Docente se ha pretendido de manera general optimizar las alternativas ofrecidas en el Campus Virtual, mediante el diseño, elaboración y evaluación de actividades didáticas on-line que permitan que el Aula Virtual se convierta en un apoyo activo en el proceso enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Química Farmacéutica II. Se ha llevado a cabo la elaboración de cuestionarios interactivos de autoevaluación que permitan al alumno conocer la adecuación de los conocimientos adquiridos, y al docente poder realizar un seguimiento rápido de cada alumno.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/48341/1/Memoria%20208.pdf
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